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活動方案

大班語言活動方案漢字飛機

時間:2024-06-23 08:06:48 活動方案 我要投稿
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大班語言活動方案漢字飛機

  為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的大班語言活動方案漢字飛機,歡迎大家分享。

大班語言活動方案漢字飛機

  設(shè)計意圖:

  近段時間發(fā)現(xiàn)我班幼兒對認字很感興趣,有許多小朋友都拿來了各種故事書,來看,他們遇到不認識的字就會主動問我們老師,同時我們也設(shè)置了一個識字區(qū),只要以下課或幼兒自由活動時,小朋友們就會經(jīng)常過來比賽“看誰認的字最多”,另外大班這個年齡段的孩子還處在人類個體語言(包括口語和漢字)發(fā)1展的關(guān)鍵期和敏感期,所以我抓住了這個機會準備上一節(jié)“飛機”語言活動的課。我的設(shè)計過程分了四大塊:第一:出示一架玩具飛機,從而引出漢字“飛機”;第二:出示圖片,引出兒歌讓幼兒學(xué)念;第三:鞏固復(fù)習(xí)認讀漢字“飛機”;第四:說說“飛機”,知道并尋找以左右結(jié)構(gòu)為特點的字。

  活動目標:

  1、教幼兒人讀漢字“飛機”,了解漢字中“左右”字的結(jié)構(gòu)的特征。

  2、培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣,并積極參與人字活動。

  活動準備:

  1、掛圖一副(畫有一架飛機;機艙內(nèi)坐有一個小弟弟)

  2、玩具飛機一架

  3、兒歌寫于黑板

  4、一張字卡“飛機”

  活動過程:

  一、出示玩具飛機,知道“飛機”的作用。

 。1)教師出示玩具飛機,這是什么?

  (2)你知道有關(guān)“飛機”的知識?

  二、出示圖片,引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌《飛機》

 。1)出示圖片(一),并引出漢字“飛機”,并說出兒歌的第一句:“飛機飛機,飛高飛低!

  (2)出示圖片(二),是誰跑到了飛機的肚子里?“飛機肚里,有的弟弟!

 。3)弟弟坐著飛機,會飛到哪里去?(幼兒自由述說)引出兒歌第三句:“弟弟弟弟,坐著飛機,飛到藍天,鉆進云里。”

 。4)教師完整朗誦兒歌,這兒歌中哪個詞出現(xiàn)的最多?

  三、鞏固復(fù)習(xí)認讀漢字“飛機”

 。1)請幼兒在紙上尋找兒歌中的“飛機”紙寶寶,并圈出。

 。2)教師帶領(lǐng)幼兒再次驗證,尋找字寶寶。

  四、說說“飛機”,知道以左右結(jié)構(gòu)為特點的字。

 。1)讓幼兒知道“飛”是獨體字,“機”是左右結(jié)構(gòu)的字。

 。2)尋找并認讀左右結(jié)構(gòu)的字。

 。3)你們知道飛機是由哪幾個部分組成的嗎?(幼兒講述,教師逐一出示字卡)。

 。4)請幼兒折飛機,活動結(jié)束。

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