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小學(xué)壯族三月三主題活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的小學(xué)壯族三月三主題活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)壯族三月三主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)背景
三月三是廣西傳統(tǒng)的民族節(jié)日，具有深厚的文化內(nèi)涵和民族特色。為了豐富校園文化生活，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)和熱愛，xx小學(xué)將開展“我們的節(jié)日·壯族三月三”主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
讓學(xué)生了解三月三的歷史淵源和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。
通過豐富多彩的活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神。
營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月8日—4月14日
活動(dòng)主題
活動(dòng)內(nèi)容
01、“濃情三月三·悠悠壯鄉(xiāng)情”主題班會(huì)（全校各班）
各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間開展“三月三”主題班會(huì)，通過講述三月三的歷史故事、民族風(fēng)俗等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解三月三的文化內(nèi)涵。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的手工制作、繪畫等活動(dòng)，展示學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
02、了解“三月三”的來歷和風(fēng)俗
�。ㄈW(xué)生）
壯族“三月三”的來歷
又稱上巳（sì）節(jié)，俗稱三月三，是漢民族傳統(tǒng)節(jié)日，該節(jié)日在漢代以前定為三月上旬的巳日，后來固定在夏歷三月初三。上巳節(jié)是古代舉行“祓除畔浴”活動(dòng)中最重要的節(jié)日，人們結(jié)伴去水邊沐浴，稱為“祓禊”（fúxì），此后又增加了祭祀宴飲、曲水流觴（shāng）、郊外游春等內(nèi)容。
壯族“三月三”的風(fēng)俗
在“三月三”這一天，家家戶戶都用嫩綠的楓葉、紅蘭草等煮成紅、黃、藍(lán)、紫、白五色的米飯，人們?cè)陂T楣上和房屋周圍插上一枝枝楓樹葉，在村頭寨尾搭起布棚，在布棚下擺上五色的米飯等供品，男女老少圍著布棚唱歌，趕歌圩，老年人還把染色的熟雞蛋裝在小網(wǎng)兜里，掛在小孩的胸前。男女青年在趕歌圩時(shí)，還要“碰蛋”。
03、“手繪三月三·傳承壯鄉(xiāng)情”
�。ㄈW(xué)生）
繪制有關(guān)三月三手抄報(bào)或繪畫作品。在手抄報(bào)上，你可以盡情展現(xiàn)你的創(chuàng)意，也可以用簡(jiǎn)潔的筆觸勾勒出三月三的美好場(chǎng)景，勾勒出你對(duì)這個(gè)節(jié)日的`獨(dú)特理解。
繪制創(chuàng)意手抄報(bào)和繪畫不僅可以鍛煉我們的繪畫技巧，更重要的是，它可以幫助我們更深入地理解和傳承傳統(tǒng)文化，感受到傳統(tǒng)文化的魅力與魄力。通過繪畫，我們可以將自己對(duì)節(jié)日的理解和感受表達(dá)出來，與他人分享，共同感受節(jié)日的喜慶與美好。
04、舌尖上的“三月三”
�。昙�(jí)：一二三年級(jí)）
五色糯米飯是廣西壯族地區(qū)的傳統(tǒng)風(fēng)味小吃。因糯米飯呈黑、紅、黃、白、紫5種色彩而得名，又稱“烏飯”。每年農(nóng)歷三月初三，廣西各族人民普遍制作五色糯米飯。壯家人十分喜愛五色糯米飯，把它看作吉祥如意、五谷豐登的象征。同學(xué)們可以在家長(zhǎng)的幫助下，一起制作“三月三”節(jié)日的美食吧！
05、指尖上的“三月三”
�。昙�(jí)：四五六年級(jí)任選其一）
繡球是廣西壯家人的吉祥物，是廣西極具特色的旅游工藝品之一，廣西繡球多以紅、黃、綠三色做底。繡球大多為12瓣，每瓣皆繡上各式吉祥物，如梅、蘭、菊、竹等花卉圖案或春燕、龍、鳳等。讓我們一起來做繡球吧！
1、所需材料：七彩卡紙、剪刀、膠水、紅色繩子
2、活動(dòng)步驟：
�、賹⑵卟士埣舫上嗤笮〉膱A形，每個(gè)繡球需要12個(gè)圓形紙片。
�、谥谱骼C球瓣：在每個(gè)圓形紙片上繪制或貼上花卉圖案，如梅、蘭、菊、竹等，或者春燕、龍、鳳等吉祥物。
�、劢M裝繡球：將12個(gè)繡球瓣用膠水粘貼在一起，形成一個(gè)球體。
④制作下墜絲穗：用紅色繩子制作一個(gè)下墜絲穗，并固定在繡球底部。
銅鼓，在壯家人心中具有神圣的地位，被譽(yù)為壯民族精神的象征。讓我們來動(dòng)手制作銅鼓吧！
1、所需材料：兩個(gè)一次性盤子、兩個(gè)一次性碗、畫筆和顏料、膠水
2、活動(dòng)步驟：
①準(zhǔn)備材料：清洗并干燥一次性盤子和碗。
�、诶L制圖案：在一次性盤子上繪制帶有民族特色的圖案，作為鼓面。在一次性碗上也繪制圖案，作為鼓身。
�、劢M裝銅鼓：用膠水將盤子（鼓面）和碗（鼓身）粘貼在一起，形成一個(gè)完整的銅鼓模型。
3、溫馨提示：注意使用膠水和剪刀時(shí)，避免誤食或接觸眼睛。
傳承壯鄉(xiāng)情，多彩三月三。通過開展豐富多彩的三月三活動(dòng)，可以展現(xiàn)廣西壯族文化特色，也可以展現(xiàn)師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。不僅讓孩子們?cè)谕嬷懈惺艿綁炎逦幕牡滋N(yùn)，增長(zhǎng)對(duì)民族知識(shí)的了解，豐富學(xué)生的課余文化生活，還可以增進(jìn)學(xué)生對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的傳承，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。
注意事項(xiàng)
請(qǐng)各班班主任于20xx年4月14日（周日）前以班級(jí)為單位收集4—6張活動(dòng)作品，作品以“班級(jí)+姓名”的格式來命名，并附一張班級(jí)作品匯總名單，壓縮打包發(fā)給少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉老師。20xx年4月15日（周一）將紙質(zhì)作品上交到學(xué)校大隊(duì)部。
小學(xué)壯族三月三主題活動(dòng)方案2
xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮20xx年壯族“三月三”活動(dòng)主題為“弘揚(yáng)民族文化，展示古小風(fēng)采”�；顒�(dòng)以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為陣地，把民族民間文化引進(jìn)校園是對(duì)民族民間文化的傳承和發(fā)展，通過本次“三月三”民族風(fēng)情文化展示活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)文化的導(dǎo)向作用，弘揚(yáng)民族文化，陶冶個(gè)人情操激發(fā)每個(gè)人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校鋼架棚籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、少年宮體操場(chǎng)地
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、竹竿舞表演
四、五、六年級(jí)及全校教職工[參加表演每班獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元獎(jiǎng)品]
2、拋繡球表演
一、二、三年級(jí)全體學(xué)生及全校教職工[參加表演每班獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元獎(jiǎng)品]
3、壯族三月三知識(shí)搶答
知識(shí)搶答，每答對(duì)一題獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1元的'獎(jiǎng)品。
4、游戲：碰彩蛋
5、地方特色美食展示
五色飯拼盤展示、評(píng)比，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。發(fā)給班級(jí)及指導(dǎo)教師（2名）獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書。
6、民族歌舞表演
班級(jí)學(xué)生表演獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值80元獎(jiǎng)品，學(xué)生與老師共同表演獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元獎(jiǎng)品：學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共同表演獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值120元獎(jiǎng)品。
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