小學(xué)主題班會活動方案15篇[優(yōu)秀]

　　在日常過程學(xué)習(xí)中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)主題班會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)主題班會活動方案1

　　一、主題與構(gòu)思

　　1、通過活動回顧三年來我們所學(xué)到的各種勞動本領(lǐng)，及在不斷增強學(xué)生自理自立能力的過程中，體會到由艱苦勞動而最終帶來的幸福和財富，從而進(jìn)一步認(rèn)識到勞動的重要性。

　　2、通過對學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題的解疑、推導(dǎo)，增強他們學(xué)習(xí)的自信心。由同學(xué)與班主任老師組成咨詢團(tuán)，接受同學(xué)提問，并提出克服困難的建議和方法。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、環(huán)境布置：主題會課題，會場座位，表演區(qū)安排。

　　2、小品中的道具、服裝、音樂、水果和蔬菜等。

　　3、有關(guān)活動的串詞。

　　4、班主任與學(xué)習(xí)問題生悉心交談，了解他們的困惑和苦惱。

　　5、請班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)生總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，包括學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心理等諸方面。

　　6、兩側(cè)墻上張貼名人名言。分別是：

　　左側(cè)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。（韓愈）

　　我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。（愛因斯坦）

　　右側(cè)：如果是玫瑰，它總會開花的。（歌德）

　　我必須承認(rèn)，幸運喜歡照顧勇敢的人。（達(dá)爾文）

　　三、主題會實錄

　�。ㄖ鞒秩思�、乙上）

　　甲：春風(fēng)蕩漾，春雨綿綿；乙：春耕的時節(jié)，播種的季節(jié)。

　　甲：四年來，每年的春季我們都用雙手播下一粒粒種子；

　　乙：四年來，每年的秋季我們又用雙手捧起豐收的果實。

　　合：讓我們隨著時光老人，一起去看看我們的雙手曾給我們帶來

　　了什么……

　　乙：時光老人讓我們來到一年級，看看那時的我們。下面請白鴿小隊表演。

　�。ò坐澬￡燗、B上）

　　那時的我們

　　A述：那時我們才那么點，個個都是小皇帝。衣服媽媽幫著穿，書包奶奶幫著提，上學(xué)爺爺送，放學(xué)爸爸接。萬一其中一人有事，姑姑、

　　嬸嬸都是最佳候補隊員。

　　B述：那時我的這雙手就像指揮棒，點到哪兒，我們一家就往哪兒沖鋒陷陣。是老師教會了我們做這、做那，我們還把學(xué)到的所有本領(lǐng)編

　　在一支歌里，那就是《我有一雙勤勞的手》。

　　乙：聽著這首歌，我們仿佛覺得一年級時的事就發(fā)生在昨天，那

　　時我們就是用這雙手做著那些簡單的事……

　　甲：嗨，別沉醉了，你都二、三年級了。

　　乙：有那么快呀，不好意思，不好意思。讓我來看看這時我們的

　　雙手干了些什么？

　　請白帆小隊表演敘事詩朗誦《勤勞的雙手帶來喜悅》。（白帆小隊上）

　　勤勞的雙手帶來喜悅

　　每當(dāng)我捧起蘋果，就不由得想起那難忘的第一次，那次，老師給我們每人一個大蘋果，說是給我們吃的，霎時，我們又高興又幸福，但老師又提出一個要求，一定要自己削皮才能吃，頓時，我們又失望又苦惱，但最終我們無法抵御蘋果的`清香拿起了小刀……一刀，一刀……還不錯，我們笑了。一刀，一刀……

　　手酸了，我們開始退卻了，一刀，一刀……手不聽使喚了，我們開始怨恨了

　　扔下了小刀。老師走來，告訴我們她的許多第一次，告訴我們音樂家的第一次，告訴我們雕塑家的第一次

　　……

　　我們明白，原來第一次都是那么艱辛，我們重又拿起小刀。一刀，一刀……

　　無怨無恨，一刀，一刀……堅韌不拔，終于，成功了

　　甲：三年的時光飛逝而過，我們又來到四年級，看看由這雙手引發(fā)的趣事。

　　請陽光小隊表演相聲《還是當(dāng)男的劃算》。

　�。�陽光小隊A、B上）

　　還是當(dāng)男的劃算

　　A：我越來越體會到做男的有多么劃算。

　　B：你怎么會有這種想法，我只聽我老爸說男人就是難人，難做人的人，既要賺錢多，又要干活多，還要在家時間多，多妻兒關(guān)心多……

　　A：嗨！你說的是大的男人，我說的是你我這樣小的男人，小男人，懂不懂，你把概念先分清了。

　　B：哦，那你道說說看，像你我這樣的小的男人有什么劃算的地方？

　　A：這個說來話長，先從我們在娘肚子里說起。據(jù)說我們這些小男人還在娘肚子里的時候，就顯得特別優(yōu)越。

　　B：怎么說來著？

　　A：這不，當(dāng)大人們知道在肚子里的是我們這些小男人時，他們都會再三叮囑孩子的媽：“多吃點、多注意休息、多當(dāng)心點，那可是兒子�！�

　　B：那如果大人們得知在娘肚子里的是女孩會怎么樣？

　　A：那還不簡單，有什么吃什么！

　　B：這是為什么？

　　A：原因太簡單了，吃多了孩子太胖，生出來還要減肥，多麻煩啊。

　　B：這算什么？

　　A：這你別管，現(xiàn)在女的都興苗條，要在娘肚子里就開始打下基礎(chǔ)。當(dāng)我們這些小男人出生后，我們的長輩說起話來的味兒也不一樣。

　　B：這你也知道。

　　A：當(dāng)然，相聲演員馬季不是說過這樣一個段子，我們來學(xué)學(xué)。

　　B：好。

　　A：這樣我先當(dāng)生了小男人的爸爸，你問我生了啥？

　　B：呦，恭喜恭喜，聽說你家添丁了，添了個啥？

　　A：男的（頭一昂）。現(xiàn)在我再當(dāng)生了女孩的爸爸，你再問。

　　B：呦，恭喜恭喜，聽說你家添丁了，添了個啥？

　　A：女的（一臉尷尬樣）�？匆妴幔�

　　B：嗨，這是封建迷信。

　　A：這你別管，反正是實事，當(dāng)我們這些小男人漸漸長大后，就越發(fā)顯得劃算了。

　　B：怎么回事？

　　A：我們小男人狂奔亂喊，大人會說：“那才像是男的，長大準(zhǔn)有出息�！�

　　B：那女的呢？大人會怎么說？

　　A：癡頭怪腦，長大嫁不出去。

　　B：嗨。

　　A：另外，我們小男人由于運動量大，吃的多，這劃算嗎？

　　B：有點道理。

　　A：大熱天，我們可以赤膊，女的行嗎，這也劃算。

　　B：這也算一條嗎？

　　A：這能否定嗎？外邊游玩，我們可以到處方便，女的行嗎？

　　B：這是不文明的行為。

　　A：管他呢，最讓我覺得劃算的要算現(xiàn)在。

　　B：現(xiàn)在，我不覺得我們有什么劃算？你看站在辦公室最多的是我們這些小男人。

　　A：這算什么，這叫敢于承擔(dān)責(zé)任，忍辱負(fù)重。

　　B：班里戴標(biāo)志的都是女的，天天管著我們這些小男人。

　　A：這叫從小鍛煉如何適應(yīng)什么“妻管嚴(yán)”。

　　B：還有呢，搬桌椅，拖地板這種臟活、重活都讓我們干唉！

　　A：這你就沒姿態(tài)了，這是老師讓我們顯示男性的威力。

　　B：你現(xiàn)在說得多高尚，那回你還說老師偏心眼呢！

　　A：你這人……，我這不提高認(rèn)識了嗎。

　　B：反正，我想不出我們有什么劃算的。

　　A：唉，你不知道，我們現(xiàn)在學(xué)校開設(shè)勞動課，老師要求女孩子每天把媽媽、奶奶梳好的辮子散開，自己重新梳理。你看他們就這樣，（做出用手梳辮子的樣子）累了半天，還沒扎成一個像樣子的辮子，又累又急，眼淚直打轉(zhuǎn)。我心理痛快，平時可讓她們管慘了。

　　B：這倒是的，那些女生都是要強的人，聽說沒有掉淚。

　　A：是啊，是啊，你看像我們這頭發(fā)，用手三下五除二完事了，劃算吧。

　　B：有道理有道理，不過聽說她們這樣多鍛煉有助于開發(fā)大腦。

　　A：有這事？我怎么沒聽說，不行，我可不能吃虧，我決定從今天起，從現(xiàn)在做起，不剪頭發(fā)了。

　　B：干嗎？

　　A：留長發(fā)練習(xí)梳辮子，開發(fā)大腦……

　　B：拜托你了，你怎么什么都想得出。

　　A：這不劃算嗎？（完）

　�、傥覀兠刻焐�活在同一個屋檐下，歡笑和煩惱時刻伴隨在身邊。有的同學(xué)成績優(yōu)異，始終笑顏常開，受到老師的表揚、同學(xué)的羨慕；有的則為成績平平或雖然努力了但始終毫無起色而苦惱。我們的集體是一個大家庭，讓我們敞開心扉，傾訴內(nèi)心的痛苦和憂愁，共同探討，找到解答的良方。下面請同學(xué)A、同學(xué)B、同學(xué)C上臺，接受大家的咨詢，當(dāng)眾解答。也請班主任姚老師上臺。

　　同學(xué)發(fā)言，同學(xué)A、B、C解答（略）

　�、诎嚅L：下面，我們請珊珊，凌峰為大家表演小品《大喜與大悲》。

　　大喜與大悲

　　角色：學(xué)生嘉嘉（女），學(xué)生小捷（男），數(shù)學(xué)老師。

　　場景：教室里，課前兩分鐘，打鈴后兩分鐘，嘉嘉雀躍著跑進(jìn)教室，滿臉興奮得意。

　　嘉嘉：嗨，小捷！我的文章在《少年文藝》上刊登了！瞧！《黑白蝶》

小學(xué)主題班會活動方案2

　　【活動目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上

　　【活動準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等

　　【活動過程】

　　主持人語:

　　甲：同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對小學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

　　【活動一】

　　乙：下面我們進(jìn)行第一個活動——《是對是錯》.

　　一. 判斷：(10)分

　　(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的'.(╳)

　　(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )

　　(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)

　　(4)體檢時要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

　　【活動二】小品

　　甲：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》

　　【活動三】《比劃猜猜猜》

　　乙：這個小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

　　請聽規(guī)則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分�！�

　　1.小偷小摸； 2.輕聲緩步；3.拳打腳踢 4.禮讓三分；5.追逐喧嘩；6.鼓掌。

　　【活動四】歌曲欣賞

　　甲：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)�來的一首歌——《熱愛地球媽媽》，掌聲有請�?/p>

　　【活動五】答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎品）

　　一、填空題

　　1、坐 ，立， 行 ， 讀書， 寫字姿勢要正確。

　　2、乘公共汽車，主動買票 。給 老，弱，病， 殘， 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。

　　3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報告” ，經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。

　　4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ，胸里桌 一拳，雙手捧書。

　　5、出操集隊時要做到快 、 靜 、齊 。

　　6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留 長發(fā) ，女生不穿 高跟

　　鞋。

　　7、誠實謙虛，有錯 就改 。

　　8、按時到校，不遲到，不 早退 ，不 曠課 。

　　二、選擇題

　　1、教師走進(jìn)教室，班長 A ，教師檢查紀(jì)律后答坐下。

　�。ˋ） 喊“起立”“敬禮” （B）喊“敬禮” “起立” （C）什么也不喊

　　2、進(jìn)老師辦公室或居室，要C。

　　（A） 喊“報告”允許后進(jìn)入 （B）輕敲門，允許后進(jìn)入

　�。–）喊“報告”或輕敲門，允許后進(jìn)入。

　　3、評“三好生”的條件有 C。

　　（A） 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好

　�。˙）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽

　　（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

　　4、為了安全，體檢要做到 A 。

　�。ˋ）不弄虛作假，不隱瞞病史

　　（B）不隱瞞病史，遵守秩序

　�。–）不隱瞞病史，不大聲罵人

　　5、不滿B 周歲的孩子，不能在道路上騎車。

　�。ˋ）11周歲 （B）12周歲 （C）13周歲

　　6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)rB。

　�。ˋ） 與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方

　　7、上下樓梯，靠 B走。

　�。ˋ）左（B）右（C）中間

　　8、下課后，值日生要負(fù)責(zé)擦黑板，整理教室，A。

　　（A）開窗 （B）清掃 （C）倒垃圾

　　【活動小結(jié)】

　　本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們?nèi)�班同學(xué)積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)�體同學(xué)通過這次活動，牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

小學(xué)主題班會活動方案3

　　為加強學(xué)校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護(hù)能力，根據(jù)上級部署安排我校認(rèn)真開展了一系列的安全教育活動，現(xiàn)就有關(guān)情況匯報如下：

　　9月1日開學(xué)第一天，組織學(xué)生收看中央一臺電視節(jié)目"開學(xué)第一課"，并組織學(xué)生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學(xué)生認(rèn)真觀看節(jié)目內(nèi)容，讓學(xué)生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。

　　一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校進(jìn)行精密布置，要求各班主任充分認(rèn)識中小學(xué)安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，確�；顒尤〉脤嵭�。

　　二、認(rèn)真組織，周密安排

　　安全教育日活動要由學(xué)校統(tǒng)一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據(jù)各班實際情況讓加強全校師生對衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

　　三、強化監(jiān)督，狠抓落實

　　學(xué)校要對各班級開展安全教育的'情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié)，汲取經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。

　　四、具體活動，深化教育

　　1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

　　2.每天由領(lǐng)導(dǎo)帶班加強學(xué)校安全值班管理和學(xué)生掛牌出入管理。

　　3.各班出一期安全教育板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進(jìn)步。

　　4.各年級組織觀看有關(guān)安全教育錄象片(主要是防震),讓學(xué)生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關(guān)注安全。

　　5.在校園廣播站設(shè)立主題為"平安每天,快樂每天"的欄目，對同學(xué)們進(jìn)行安全知識宣傳。

　　6.對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

　　7.學(xué)校組織進(jìn)行一次演練。

　　8.利用周三班隊活動課，開展以"安全防范健康成長"等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。

　　通過開展安全日系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動員，再強調(diào)。進(jìn)一步增強了學(xué)校"平安校園"的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

　　師生對話，使孩子們從踏入小學(xué)校園的第一天起便意識到了行為習(xí)慣的重要性，做到了做人做事有章可循。

小學(xué)主題班會活動方案4

　　一、 活動時間：

　　活動定于本學(xué)期第五周，星期一至星期五每天下午（第1節(jié)

　　至第3節(jié)）上課時間開展，時間安排參見《活動日程安排表》。

　　二、 活動地點：

　　學(xué)校多功能教室。

　　三、 參評對象：

　　一至九年級班主任及所任班級的學(xué)生。

　　此次評比活動分高、中、低三個階段進(jìn)行（7——9年級為

　　高段，4——6年級為中段，1——3年級為低段。），各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會現(xiàn)場觀摩評比活動，無特殊事情不應(yīng)請假。

　　四、 班會課主題：

　　此次活動原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結(jié)合實際也可自選主題。

　　五、 評比方式：

　　1、 以班級為單位，采取課堂教學(xué)的方式參加活動，鼓勵

　　采用多媒體教學(xué)。

　　2、 每堂主題班會課的時間不超過45分鐘。

　　3、各班于活動前提供5份紙質(zhì)教案到教導(dǎo)處，具體出場順

　　序見《活動日程安排表》。

　　4、評委：程春風(fēng)、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。

　　六、 主題班會課設(shè)計要求：（提前準(zhǔn)備，上網(wǎng)觀摩學(xué)習(xí)）

　　1、 班會要有明確的主題，能從學(xué)生實際出發(fā)，符合學(xué)生

　　的年齡特點，針對性要強。

　　2、 活動過程要清晰，形式力爭新穎，活潑而多樣，教育

　　效果要明顯。

　　3、 充分發(fā)揮學(xué)生的`主體作用，中高段年級，要讓學(xué)生成

　　為班會的設(shè)計、組織和參與者，能體現(xiàn)出團(tuán)隊精神，

　　有一定創(chuàng)造性。

　　4、 班會氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應(yīng)

　　用現(xiàn)代教學(xué)手段。

　　七、 評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、主題 10分

　　2、內(nèi)容設(shè)計10分

　　3、課堂實施過程 30分

　　4、學(xué)生參與程度、氛圍 10分

　　5、教育教學(xué)效果 40分

　　八、獎項設(shè)置：

　　此次評比活動設(shè)一等獎3名（高、中、低三個階段各1名）， 二等獎若干名，獲一等獎的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等

　　獎的班主任，班主任工作考核分加5分，對獲獎的班主任學(xué)校給予激勵表彰，頒發(fā)紀(jì)念品。

　　九、《中小學(xué)“主題班會優(yōu)質(zhì)課”活動日程安排表》：

　　第五周 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分） 十、其他方面。

　　1、凡正在參加班會活動的班主任老師，活動日程與原任課有沖突的，課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排；

　　2、班主任缺曠活動一下午，按不參加學(xué)校組織的集體活動一次，記入考勤，并納入班主任工作進(jìn)行考核。

小學(xué)主題班會活動方案5

　　活動目標(biāo)：

　　1、在“做個有禮貌的小學(xué)生”系列中，這個活動主要著眼于道歉的訓(xùn)練。

　　2、要求學(xué)生能夠在做了不對或是不適當(dāng)?shù)氖碌臅r候，學(xué)會及時的'真誠的道歉。

　　3、能夠在生活中熟練的運用道歉時用的禮貌用語，在道歉的時候自然，誠懇。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1、出示幾幅圖，圖上都是小朋友經(jīng)常會犯的錯誤

　　2、引入：誰都會犯錯誤，有些人犯了錯，死不悔改，非要爭個臉紅耳赤；有些人害怕被責(zé)罵，矢口否認(rèn)，或是倉皇逃走；有些人知道自己犯了錯，馬上認(rèn)錯。今天我們就來討論一下，在學(xué)習(xí)或是生活中的錯誤，該如何處理。

　　二、小組討論

　　1、小組內(nèi)討論：在遇到自己犯了錯或是做了不適當(dāng)?shù)氖碌臅r候該怎樣做？

　　2、由組長歸納討論意見

　　3、設(shè)計一些情況分析，作為自己的觀點的具體辦法

　　三、主題發(fā)言

　　組長或小組代表上臺發(fā)言

　　四、模仿表演

　　1、小組成員設(shè)計情節(jié)模仿表演，作為對今后同學(xué)們的借鑒

　　2、請學(xué)生評價，可以針對表演提出自己的看法。

　　五、小結(jié)鼓勵

小學(xué)主題班會活動方案6

　　作為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們走向成功的保障，所以，今天希望大家通過共同討論、分析，辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的人生開啟成功之門。）

　　一、樹立身邊榜樣

　　1、主持人：學(xué)習(xí)，對于我們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。

　　我們班的王坤寧同學(xué)每次考試成績都在名列前茅，在課堂上回答問題總是第一個舉手，再難的題目在他手中很快迎韌而解，年年被評為三好學(xué)生，讓我們羨慕不已，讓我們先聽他的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為他們插上奮飛的翅膀，學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班的各方面的佼佼者。

　　二、找出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、主持人：我們今天先從目標(biāo)縮小，從最基礎(chǔ)的以下三個方面來說一說你認(rèn)為的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？

　�。�1）課前，我們應(yīng)該怎樣做？

　�。�2）課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？

　�。�3）課后，我們又該怎樣做？

　　三、必改壞習(xí)慣

　　1、對比找出自己在學(xué)習(xí)中的不足和不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、主持人：同學(xué)們！好習(xí)慣需要培養(yǎng)，壞習(xí)慣需要改正。只有我們敢于正視問題，敢于戰(zhàn)勝自我才能取得更大的進(jìn)步。我能改、我能行、我最棒，用這些話語時時提醒自己

　　3、主持人：當(dāng)然，在改變壞習(xí)慣的時候，我們可能會遇到這樣、那樣的困難，現(xiàn)在我給大家講一個青蛙的故事（啟迪：習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕，更需要有堅強的毅力和積極樂觀向上的精神，所以我們不能被困難所打倒，相信我比我的習(xí)慣更強大，因此我能改變壞習(xí)慣。，找到更多的.學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，加油�。�

　　四、合作增效，立即行動

　　主持人：接下來，我想給大家看一幅圖，誰能看懂是什么意思？

　　自步入三年級，我們42個人、42顆摯熱的心，同班主任老師一起緊密相連，取得了輝煌的成績，我們驕傲，我們自豪，就像這副圖片，只有大家共同努力才能得到豐收的碩果。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，要靠你，要靠我，要靠大家，讓我們互相幫助與督促交流，一定能夠形成一個學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)好的班集體。我提議，讓我們大聲宣讀我們的班級口號：“相信自己，永不放棄，齊心協(xié)力，永爭第一，加油�。�

小學(xué)主題班會活動方案7

　　一、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

　　2、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

　　4、做好課件，4個小球，4個繩子

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過開展慶�！傲�一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　三、活動過程

　　活動一：表彰優(yōu)秀生

　　男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，

　　女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

　　男：六月，是童年的搖籃;

　　女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

　　男：六月，有童年的沃土;

　　女：六月，有童年的太陽

　　男：五年級慶�！傲�一”國際兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20xx學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。

　　活動二：我們是光榮的'少先隊員

　　女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

　　男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想

　　(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

　　游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)

　　活動三：才藝大比拼

　　男：讓我們用心靈的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　活動：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)

　　活動四：感恩——回報——練就好體魄

　　男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

　　男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;

　　女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;

　　合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;

　　男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝

　　運動游戲：

　　(1)運球比賽：(二人夾球跑)

　　(2)團(tuán)結(jié)向前：(二人綁腿跑)

　　(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

　　活動五： 雛鷹展翅飛

　　男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

　　女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

　　男：同學(xué)們，伙伴們

　　女：讓我們唱起生日歌

　　男：慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)

　　音樂聲起(生日歌)

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　男：我們是明天的雄鷹

　　女：我們是祖國的未來

　　合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光!

　　男：五年級慶�！傲�一”國際兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束

　　四、注意事項：

　　1、講安全：服從負(fù)責(zé)同學(xué)或者老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

　　4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假

小學(xué)主題班會活動方案8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、教育學(xué)生雨季路上安全行走常識，初步培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力。

　　3、小學(xué)生汛期安全教育主題班會：學(xué)生知道雨季行走的基本規(guī)范制度，及其危險性。

　　4。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　掛圖四幅

　　教學(xué)流程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入：講一個故事，激發(fā)學(xué)生自我保護(hù)情感。

　�。ǘ�）展開：

　　1、討論：下雨天你忘了帶傘怎樣辦？或你帶了傘而和你住在一塊的同學(xué)沒有帶你會怎么做？

　　2、通過講述掛圖中，小學(xué)生遇到下雨天時的.表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生雨天路滑跑步摔跤的危害性。

　　3、提問：雨天出門要注意那些安全？

　�。ㄈ�）結(jié)束：進(jìn)行雨天注意事項的安全游戲，通過游戲，進(jìn)一步教育學(xué)生遇到困難要想辦法。

小學(xué)主題班會活動方案9

　　一、活動設(shè)計

　　當(dāng)代人們的生活日新月異，但發(fā)展中依舊存在著嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題，主要表現(xiàn)在水土流失，垃圾污染，大氣污染，噪音污染等方面。我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：總體環(huán)境在惡化，局部環(huán)境在改善，治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，生態(tài)赤字在一定程度逐漸擴大。面對如此現(xiàn)狀，社會各界已經(jīng)紛紛行動，致力于環(huán)保行動中。每一位學(xué)子都是祖國的希望，亦是環(huán)保的未來。假如你是張老師，請針對上述設(shè)計一個主題教育活動方案。要求完成以下具體任務(wù)：

　　1、自選學(xué)段

　　2、擬定活動方案的主題。

　　要求：主題鮮明，概括準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過25字。

　　3、闡述活動方案設(shè)計的依據(jù)。

　　要求：合理清晰，表達(dá)簡潔，字?jǐn)?shù)不超過100字。

　　4、寫出活動方案的目標(biāo)、內(nèi)容與過程。

　　要求：目標(biāo)明確，內(nèi)容充實，措施得當(dāng)，具有針對性和可操作性，字?jǐn)?shù)600字。

　　5、如果該方案付諸實施，你將如何評估其效果？

　　要求：指標(biāo)恰當(dāng)，方法可行，字?jǐn)?shù)不超過100字。

　　[參考答案]

　　一、主題：環(huán)保，永恒的主題

　　二、學(xué)段：初中二年級（1）班

　　三、活動依據(jù)：近年來，環(huán)境問題頻發(fā)，環(huán)保教育迫在眉睫。根據(jù)中學(xué)生心理社會性的特點，在這一時期，可以引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注環(huán)保這一社會性話題。在現(xiàn)實生活中，生態(tài)環(huán)境急劇惡化，人們的治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度，學(xué)生缺乏環(huán)保意識和行動，故開展本次活動。

　　四、活動目標(biāo)：

　　認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保的含義，什么才是正確的環(huán)保行為；

　　行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從日常小事做起，踐行環(huán)保行為，進(jìn)行垃圾分類；

　　情感目標(biāo)：樹立學(xué)生環(huán)保意識，體會到踐行環(huán)保所帶來的獲得感和自豪感。

　　五、活動過程：

　�。ㄒ唬┗顒訉�(dǎo)入：

　　主持人導(dǎo)入：“21世紀(jì)是可持續(xù)發(fā)展的`時代，時代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，對環(huán)境的破壞也越來越嚴(yán)重，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園已逐步成為人們的行為觀念。為了紀(jì)念6月5日世界環(huán)境日，我們特此召開本次班會《環(huán)保，永恒的主題》�！�

　�。ǘ�）活動實施：

　　1、環(huán)境保護(hù)――《垃圾分類知多少》

　　視頻播放9月1日陜西都市快報訊：《西安市生活垃圾分類管理辦法》近日正式實施，有害、廚余、可回收、其它垃圾，以后需要分類處理。那么同學(xué)們知道以下事物分別屬于什么垃圾？比如：電池藥片血壓計、衣服褲子保鮮盒……引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識各種垃圾，認(rèn)識到環(huán)保就在你我身邊。

　　2、環(huán)境保護(hù)――《黃土情，黃河夢》

　　19年11月30日CCTV《開講啦》欄目，邀請劉國彬教授，為我們開講黃河故事，講述黃河水土保護(hù)工作的重要性和時代價值�！巴ㄟ^觀看視頻，哪位同學(xué)知道在無數(shù)水保人的努力下，黃沙年均輸沙量降低了多少呢？”學(xué)生回答：“從20xx年退耕還林開始到17年數(shù)據(jù)顯示，黃河的年均輸沙量已由16億噸降低到不足2億噸�！蓖ㄟ^本環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，對母親河的保護(hù)之情。

　　3、環(huán)境保護(hù)――《環(huán)保，我能做什么》

　　組織學(xué)生圍繞“環(huán)保，我能做什么”的主題，以五人為一組，討論問題：

　　1.在學(xué)校、家庭中，如何踐行環(huán)保？

　　2.如何把環(huán)保意識傳遞、影響到身邊更多的人？在討論的過程中，學(xué)會知道在日常生活中我們能夠踐行的環(huán)保行為，如：

　　1.學(xué)校吃東西要分類后再扔，少用一次性制品，隨手關(guān)燈；

　　2.可以制作“分類引導(dǎo)圖片”、“編唱垃圾分類RAP”影響身邊人參與到環(huán)保行動中。

　　教師總結(jié)：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時刻敲響環(huán)保的鐘聲。同學(xué)們，讓我們在心愿簽上留名，為保護(hù)環(huán)境發(fā)出自己的“今日之聲”！

　　六、預(yù)期效果和檢驗：

　　1、通過本次活動，同學(xué)們能夠認(rèn)識到環(huán)保的含義，生活中踐行環(huán)保，樹立環(huán)�！爸魅宋獭钡囊庾R；

　　2、后期通過觀察法，觀察生活中學(xué)生能否節(jié)約資源，垃圾分類等；定期舉辦交流會，交流環(huán)保的經(jīng)驗；通過作文，了解學(xué)生近期的環(huán)保行動。

小學(xué)主題班會活動方案10

　　20××年 月 日到 月 日，非常有幸參加了湘西自治州小學(xué)主題班會課程理念與方法培訓(xùn)暨主題班會優(yōu)質(zhì)課評比，這次培訓(xùn)，讓我深刻明白了主題班會的重要性。主題班會活動是實施德育的重要載體，提高對主題班會教育作用的認(rèn)識，有利于建設(shè)班集體。教育不是塑造，而是喚醒。喚醒學(xué)生的激情與責(zé)任心感，讓他們做一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敢做敢當(dāng)、充滿激情、頂天立地的人。喚醒學(xué)生的良知與愛心，讓他們成為一個誠信明禮、明辨是非、人格健全的人。喚醒學(xué)生的創(chuàng)新欲望與個性發(fā)展，讓他們做一個有主見、有思想的人。通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，來促進(jìn)學(xué)生的`成長和樹立人生觀都起著作用。主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用？

　　一、 主題要新

　　班會課的題材和資源非常豐富，可以說取之不盡用之不竭，而且很多工作也不一定都需要班主任親自來做，可以發(fā)揮學(xué)生的能力。這也需要事先規(guī)劃，做有心人。

　　第一，開發(fā)一些有班級特色的固定欄目，如“惜時、爭效、圓夢”系列班會進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，每次月考后的分析等。每個月一次，形成習(xí)慣和傳統(tǒng)，提前準(zhǔn)備，到時候就開。

　　第二，在傳統(tǒng)節(jié)日（如教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、感恩節(jié)、元旦等）中發(fā)掘題材；如每年的母親節(jié)、教師節(jié)必定由學(xué)生組織、主持開展班會。

　　第三，結(jié)合學(xué)校的重大活動（如運動會、家長會反饋、期末考試等）為素材組織班會，每個月一個主題。

　　第四，結(jié)合學(xué)生在一定時期內(nèi)會出現(xiàn)的問題開展班會，如“成長”、“考前心理輔導(dǎo)”等。

　　第五，結(jié)合最近社會上的熱點問題，如地震、海嘯、食品安全、校車問題等，適時安排這些內(nèi)容可以起到很好的教育意義。

　　二、 設(shè)計要新

　　要盡量發(fā)揮學(xué)生的積極性，搜集素材。班主任要具有大量的素材搜集與積累能力，平時注意積累，對主題的分析與綜合能力，時常進(jìn)行整理，已被用時急需。主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動學(xué)生，使學(xué)生成為班會的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀。如果讓學(xué)生主持，也可以提前招募，讓學(xué)生有充裕的時間準(zhǔn)備。比如永順縣高坪小學(xué)石雅俐老師《感恩父母》中就選派一名學(xué)生當(dāng)主持，和老師一起進(jìn)行主持，生動活潑。再比如吉大師院附小向菊香老師《團(tuán)結(jié)就是力量》主題班會就設(shè)計了幾個游戲，讓孩子們在游戲的體驗中感知了團(tuán)結(jié)就是力量。這次活動，老師們利用多種形式推動主題班會的效果。比如：利用班級文化創(chuàng)造氛圍，設(shè)計內(nèi)容可以采用多樣的廣告效應(yīng)，也可在開展時運用多種形式，例：故事、表演、體驗、活動、游戲、心語卡、現(xiàn)場采訪、現(xiàn)場連線等等，讓孩子通過角色扮演或者生活認(rèn)識等綜合性體驗來增強主題意義。

　　三、 效果要實

　　班會活動要讓學(xué)生在情緒上有所體驗，情感上有共鳴，“感人心者，莫先乎情”，班會活動最忌流于形式，看似熱鬧，實則沒有動情。支撐體系最難的是情感的體驗，正向的，積極的情緒與價值觀的傳遞與導(dǎo)向，對學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。

小學(xué)主題班會活動方案11

　　一、班會時間：

　　2014年9月30日（星期四班會課）

　　二、班會地點：

　　河盱小學(xué)二（5）班教室

　　三、班會目的：

　　1、進(jìn)一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

　　2、通過同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖國母親，烘托節(jié)日氣氛。

　　四、主持人：

　　趙楊陽（甲）余楚惟（乙）

　　五、班會準(zhǔn)備：

　　1、黑板布置。

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備故事、詩朗誦、國旗知識問答。

　　3、制國旗的有關(guān)材料

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩顺鰣�

　　甲：全體起立，唱隊歌。

　　甲：請坐！

　　乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

　　合：二（6）班“愛祖國，慶國慶”主題班會現(xiàn)在開始！

　　甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香；

　　乙：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。

　　甲：十月，是中華人民共和國的生日；

　　乙：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。

　　合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽。

　�。ǘ�）節(jié)目

　　甲：先請同學(xué)們?nèi)�體起立，唱國歌（放音樂）

　　甲：同學(xué)們，有誰知道我們的國歌是什么歌名？（《義勇軍進(jìn)行曲》）

　　甲：對了，《義勇軍進(jìn)行曲》。大家知道《義勇軍進(jìn)行曲》是怎么成為我國的國歌的嗎？

　　乙：請聽郭璟怡同學(xué)的《國歌的故事》

　　甲：國歌代表了一個國家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。

　　乙：每次看到五星紅旗升起，聽到國歌奏響的時候，我都感覺渾身充滿了力量，心中充滿自豪！

　　甲：沒錯，鮮艷的五星紅旗，是無數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！

　　乙：請聽詩朗誦。

　　甲：五星紅旗我向你致敬，偉大祖國我向你致意！

　　乙：聽了兩則充滿激情的朗誦，大家一定對我們的'國旗更加熱愛，可是，你們了解我們的國旗嗎？讓我來考考大家吧。

　　甲：我國國旗的顏色是什么色？這種顏色象征了什么？

　　乙：國旗上有五顆星，大星代表什么？小五星又代表什么？

　　乙：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起？

　　甲：什么地方應(yīng)升掛國旗？（看誰說得多）

　　乙：中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式？

　　甲：新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上？

　　甲：同學(xué)們答得非常好，下面請我們章老師講話，大家歡迎！

　　（三）制作國旗。

　　甲：國旗，是中華民族的象征。我們要愛我們的國旗。今天，我們親手來制作一面國旗，請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的材料。

　　1、同學(xué)們制作國旗，放音樂

　　2、拍照留念

　　（五）活動結(jié)束（放音樂：歌唱祖國）

小學(xué)主題班會活動方案12

　　一、活動目的：

　　為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶祝20xx年新春之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶祝活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的.能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

　　二、活動時間安排：

　　12月31日下午1：30—2：10。

　　1、1：20各中隊做好活動準(zhǔn)備。

　　2、1：30—2：10各中隊組織學(xué)生活動。

　　3、2：10各中隊布置作業(yè)，打掃衛(wèi)生。

　　2：40各班放學(xué)

　　三、活動地點：

　　各中隊教室

　　四、活動的準(zhǔn)備與安排：

　　1、各中隊各有一個活動主題，例如：淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。

　　2、在12月31日下午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在班級黑板上寫好活動主題，注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。

　　五、活動要求：

　　1、活動前中隊輔導(dǎo)員老師要向?qū)W生宣講活動要求，并注意安全教育�；顒咏Y(jié)束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作，學(xué)生處、大隊部將組織檢查。

　　2、參加活動時學(xué)生要自覺遵守活動秩序，活動要有新意，活動結(jié)束請年級組長以年級組為單位簡單總結(jié)活動過程并上傳幾張活動照片到校園網(wǎng)。

　　3、活動時，不得蒸煮食物，注意用電安全。

小學(xué)主題班會活動方案13

　　德育是培養(yǎng)學(xué)生良好品格和道德素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，而小學(xué)生德育主題班會活動是實施德育教育的重要形式之一。通過有針對性的活動，可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊意識。本文將為大家介紹一套可行的小學(xué)生德育主題班會活動方案。

　　一、主題選擇

　　好的德育主題能夠引發(fā)學(xué)生的共鳴，激發(fā)他們對德育的興趣和參與度。我們可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教育需求，選擇一些富有親和力和教育性的主題，例如：

　　尊重與關(guān)愛：培養(yǎng)學(xué)生對他人的尊重和關(guān)懷之情。

　　誠實與正直：強調(diào)誠實、正直的重要性。

　　友誼與合作：倡導(dǎo)友誼和團(tuán)隊合作。

　　勇于擔(dān)當(dāng)：培養(yǎng)學(xué)生勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。

　　二、活動策劃

　　活動策劃是成功開展德育主題班會的基礎(chǔ)。我們可以結(jié)合主題，設(shè)計一系列富有趣味性和教育性的活動，例如：

　　主題分享：邀請學(xué)生主動分享自己在主題方面的經(jīng)歷和體會，激發(fā)同學(xué)們的積極參與意識。

　　劇場表演：組織學(xué)生編寫并演繹一些與主題相關(guān)的小話劇，以生動形象的方式傳達(dá)德育觀念。

　　德育游戲：設(shè)計一些趣味的團(tuán)隊合作游戲，培養(yǎng)學(xué)生的友誼和合作意識。

　　德育講座：邀請專家給學(xué)生講解主題背后的道德意義和實踐方法，啟發(fā)學(xué)生思考。

　　通過多種形式的活動，讓學(xué)生全方位地感受和理解主題的重要性，從而在實際生活中形成正確的價值觀和行為習(xí)慣。

　　三、活動實施

　　活動實施階段需要精心組織和安排，以下是一些具體的操作建議：

　　制定計劃：根據(jù)活動策劃，制定詳細(xì)的活動計劃，包括時間安排、場地準(zhǔn)備等。

　　宣傳推廣：通過班級宣傳欄、班會通知等形式，向全體學(xué)生和家長宣傳活動內(nèi)容和意義。

　　組織實施：安排班主任、德育老師和志愿者等組成活動籌備小組，負(fù)責(zé)具體活動的`組織和協(xié)調(diào)。

　　評估總結(jié)：活動結(jié)束后，進(jìn)行評估總結(jié)，總結(jié)活動效果，發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。

　　四、活動效果評估

　　活動結(jié)束后，我們需要對活動效果進(jìn)行評估，以了解學(xué)生對德育主題的掌握和理解情況。評估方式可以包括：

　　問卷調(diào)查：向?qū)W生發(fā)放問卷，詢問他們對德育主題的理解和認(rèn)同程度。

　　作品展示：組織學(xué)生制作相關(guān)作品，如圖片、手抄報等，展示他們對主題的理解。

　　口頭表達(dá)：邀請學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)，分享他們對主題的感悟和體會。

　　通過評估結(jié)果，我們可以了解學(xué)生對德育主題的接受程度，同時也為今后的活動改進(jìn)提供參考。

　　五、活動延伸

　　德育主題班會活動不僅僅局限于班級范圍，還可以進(jìn)行一些與主題相關(guān)的延伸活動：

　　主題課堂：結(jié)合各學(xué)科特點，開展與主題相關(guān)的課堂教學(xué)，深化學(xué)生的德育觀念。

　　社區(qū)服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

　　親子活動：邀請家長參與相關(guān)活動，加強學(xué)校、家庭和社會的合作。

　　通過活動延伸，我們可以擴大德育活動的影響力，使更多的人參與其中，形成全社會共同關(guān)注和支持德育的良好氛圍。

　　結(jié)語

　　小學(xué)生德育主題班會活動是培養(yǎng)學(xué)生良好品格和道德素養(yǎng)的重要途徑。通過精心策劃和實施，我們可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊精神。希望本文提供的方案能對廣大教育工作者有所啟發(fā)，共同促進(jìn)小學(xué)生德育工作的開展。

小學(xué)主題班會活動方案14

　　活動目標(biāo)

　　通過這個主題班會活動，我們的目標(biāo)如下：

　　激發(fā)學(xué)生對于英雄故事的興趣與熱愛。 傳承和弘揚中國傳統(tǒng)美德。 增強學(xué)生的愛國意識和社會責(zé)任感。

　　活動方案

　　活動分為以下幾個階段：

　　第一階段：集體觀看英雄電影

　　在這個階段，我們計劃組織全班學(xué)生集體觀看一部關(guān)于英雄人物的電影。這部電影將生動地展現(xiàn)英雄們的崇高品質(zhì)和為國家付出的精神。觀影后，我們將開展討論，讓學(xué)生們交流對于英雄事跡的感受和理解。

　　第二階段：英雄故事分享

　　在這個階段，我們將邀請學(xué)生們主動分享自己喜歡的英雄故事。學(xué)生們可以選擇他們所崇拜的英雄人物，通過展示圖片、講述故事或者其他方式，與全班分享這些英雄的.事跡。我們鼓勵學(xué)生們自己進(jìn)行獨立研究，深入了解他們所喜歡的英雄。

　　第三階段：英雄手抄報制作

　　在這個階段，學(xué)生們將分組制作英雄手抄報。每個小組可以選擇一個具有代表性的英雄人物，收集相關(guān)的資料，設(shè)計并制作手抄報。通過制作手抄報的過程，學(xué)生們不僅可以鍛煉自己的合作能力，還能加深對英雄事跡的理解和記憶。

　　第四階段：英雄事跡講座

　　在這個階段，我們將邀請一些有關(guān)專家或者老師來給學(xué)生們進(jìn)行英雄事跡講座。講座內(nèi)容將涵蓋不同歷史時期的英雄人物，以及他們的精神內(nèi)涵和影響。通過聽取講座，學(xué)生們將更加全面地認(rèn)識英雄事跡的偉大和意義。

　　活動效果

　　通過這個主題班會活動，我們相信可以取得以下效果：

　　學(xué)生們對于英雄事跡產(chǎn)生濃厚的興趣。 學(xué)生們增強了愛國情懷和社會責(zé)任感。 學(xué)生們了解并尊重英雄人物，懂得為他人和社會做出貢獻(xiàn)的重要性。

　　崇尚英雄、弘揚愛國精神是我們教育的重要使命和責(zé)任。通過這個主題班會活動，我們相信可以培養(yǎng)出更多有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀少年兒童，為我們的社會和國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)主題班會活動方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次班會的指導(dǎo)思想是通過多種形式展示學(xué)生的知識和才能，使學(xué)生認(rèn)識到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助他們樹立自信心，積極投身到緊張的`學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國和人民所期望的合格人才。

　　二、主題分析

　　本次班會的主題是唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”。我們選用這個主題是基于《德育大綱》和課題實驗要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點和我校學(xué)生的實際情況，旨在進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

　　1、正確認(rèn)識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需要在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善個性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。

　　2、理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是人的本質(zhì)屬性是社會性，人只有在社會中貢獻(xiàn)，才能實現(xiàn)人生價值。

　　三、主要內(nèi)容及過程

　　1、全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》。

　　2、主持人致詞，宣布班會開始。

　　3、女生表演唱《童年》，內(nèi)容刻畫了童年生活和渴望長大的心情。

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