活動(dòng)方案【范例8篇】
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
為弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)，增強(qiáng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神與愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)校園精神文明的建設(shè)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生愛(ài)心奉獻(xiàn)精神，在校園內(nèi)舉行 “雷鋒精神永存，點(diǎn)滴熱血助人”為主題的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1．無(wú)償獻(xiàn)血拯救生命，促進(jìn)社會(huì)的文明和諧發(fā)展
2.獻(xiàn)血能減低血液粘度，有利于學(xué)生的身體健康
3.發(fā)揚(yáng)志愿精神，提高社會(huì)責(zé)任感，展現(xiàn)高尚的精神面貌
二、活動(dòng)主題
雷鋒精神永存，點(diǎn)滴熱血助人
三、活動(dòng)內(nèi)容
協(xié)助獻(xiàn)血機(jī)構(gòu)工作，共同舉行無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間 待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
第四教學(xué)樓后面
六、參與人員
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
七、主辦單位：東莞中心血站
承辦單位：東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿服務(wù)中心
八、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期
1．與東莞中心血站取得聯(lián)系，確認(rèn)好日期，場(chǎng)地，物資等。
2．物品準(zhǔn)備(宣傳物品:橫額、海報(bào)、宣傳單；活動(dòng)所需品：水、醫(yī)藥品、報(bào)名表、帳篷、桌凳)，
3．宣傳工作（1、在第一和第二飯?zhí)们袄瓩M幅、海報(bào)；2、向各系各班發(fā)放宣傳單，在飯?zhí)们霸O(shè)立咨詢(xún)點(diǎn)； 3、用官方微博宣傳）
4.報(bào)名工作（提前報(bào)名：每班發(fā)15份報(bào)名表，以系為單位收好報(bào)名表，分批安排獻(xiàn)血時(shí)間。現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：在現(xiàn)場(chǎng)安排報(bào)名點(diǎn)，方便想現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的同學(xué)。）
5．安排活動(dòng)前會(huì)議，指定各部門(mén)所分配任務(wù)和注意事項(xiàng)。
（二）活動(dòng)開(kāi)展
1．志愿者必須在活動(dòng)開(kāi)始前45分鐘到現(xiàn)場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)（活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前1小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)。）
2．在活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)定好咨詢(xún)點(diǎn)、登記點(diǎn)、獻(xiàn)血點(diǎn)、休息點(diǎn)。準(zhǔn)備好桌椅和帳篷。
3．志愿者協(xié)助醫(yī)生工作、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4．活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場(chǎng)。
（三）活動(dòng)后期
1．統(tǒng)計(jì)獻(xiàn)血同學(xué)的資料，將獻(xiàn)血的'同學(xué)名單發(fā)布表?yè)P(yáng)。
2．做好活動(dòng)的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，保留良好。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
總額：399元
十、注意事項(xiàng)
1.要開(kāi)設(shè)教師專(zhuān)用通道，方便老師們獻(xiàn)血；
2.提醒同學(xué)們吃些清淡的東西，不要吃藥和喝酒，帶好身份證和學(xué)生證，認(rèn)真填寫(xiě)好獻(xiàn)血登記表；
3.獻(xiàn)血過(guò)程中如果發(fā)生突發(fā)事件（如有同學(xué)獻(xiàn)血后不舒服、物品不足等問(wèn)題），要找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)人；
4.提醒獻(xiàn)血同學(xué)1-2天不能劇烈運(yùn)動(dòng)；
5.志愿工作人員佩戴好工作證，不要遲到，早退，注意簽到；
6. 現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)較多，安排好現(xiàn)場(chǎng)的秩序；有些同學(xué)可能等得比較久，心情不太好，志愿者們要注意安撫一下。
附：工作人員安排
活動(dòng)方案 篇2
11月XX日，“感恩節(jié)”再度到來(lái)。這一節(jié)日舶來(lái)品因與中華民族始終弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德契合，同樣獲得國(guó)人的青睞。感恩隨心，幸福常在，記者日前從興業(yè)銀行了解到，該行推出節(jié)日禮包——“感恩節(jié)”系列活動(dòng)。
禮包1：餐飲優(yōu)惠送美食
饕餮大餐的魅力難以阻擋，節(jié)日與美食也總是相生相隨。今年的“感恩節(jié)”，興業(yè)銀行推出“約惠佳麗，盡享2人同行1人免單”活動(dòng)，興業(yè)銀行信用卡持卡人在指定的廈門(mén)佳麗海鮮酒樓自助餐廳可優(yōu)惠享受廣式蒸籠蒸品、精美茶點(diǎn)甜品……讓“味蕾”在感恩節(jié)綻放。
據(jù)悉，即日起至20xx年11月XX日，每逢周二晚持興業(yè)銀行信用卡至廈門(mén)佳麗海鮮酒樓自助餐廳消費(fèi)，每逢周六持晚持興業(yè)銀行信用卡至指定的廈門(mén)京閩中心酒店自助西餐廳消費(fèi)，可享自助餐“2人同行、1人免單”優(yōu)惠，活動(dòng)優(yōu)惠名額有限，先到先得，享完即止。
禮包2：微信充值送話(huà)費(fèi)
在外學(xué)習(xí)、工作，在感恩節(jié)到來(lái)之際，興業(yè)銀行提醒您：別忘了打個(gè)電話(huà)回家，和家人聊聊天。
興業(yè)銀行為持卡人推出微信支付手機(jī)話(huà)費(fèi)充值優(yōu)惠活動(dòng)：即日起至20xx年11月XX日，在手機(jī)微信上綁定興業(yè)銀行信用卡，通過(guò)微信支付將銀行賬戶(hù)的資金充值到任意所需的手機(jī)話(huà)費(fèi)賬戶(hù)中，首次成功充值50元便可獲贈(zèng)10元話(huà)費(fèi)。日常持卡人也可以登錄興業(yè)銀行信用卡中心的網(wǎng)站，點(diǎn)擊“話(huà)費(fèi)充值”完成操作。
禮包3：愛(ài)心存單送關(guān)懷
在興業(yè)銀行營(yíng)業(yè)大廳，記者碰到了前來(lái)辦理“心心相印”愛(ài)心存單的市民小張，他告訴記者：“他關(guān)注興業(yè)銀行這個(gè)‘心心相印’愛(ài)心存單好久了，存單設(shè)計(jì)和賀卡一樣，配的愛(ài)心祝�？�，溫馨有愛(ài)。而且和一般存單一樣，一年期存款利息也上浮10%，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。再之媳婦馬上就要臨盆了，自己正好也發(fā)了季度獎(jiǎng)金，準(zhǔn)備給媳婦個(gè)小小的'驚喜，這筆錢(qián)留著以后作為孩子的成長(zhǎng)基金�！�
記者從興業(yè)銀行理財(cái)經(jīng)理處得知，這款“心心相印”愛(ài)心存單50元起存，最低存款期限為三個(gè)月，非常的便捷，按照贈(zèng)送對(duì)象的年齡大致分為老、中、青三類(lèi)主題卡，不少市民前來(lái)購(gòu)買(mǎi)饋贈(zèng)親友。存單有金額和期限，但存單上的數(shù)字卻在向家人默默地表達(dá)了親情的無(wú)價(jià)和永存。
禮包4：“安愉”升級(jí)送收益
記者了解到，繼廣場(chǎng)舞大賽之后，興業(yè)銀行國(guó)內(nèi)首個(gè)養(yǎng)老金融方案“安愉人生”進(jìn)行了二次升級(jí)，升級(jí)后該服務(wù)將以搭建養(yǎng)老金融平臺(tái)為出發(fā)點(diǎn)，提供專(zhuān)屬理財(cái)產(chǎn)品、存款利率上浮等金融服務(wù)，并針對(duì)老年客戶(hù)發(fā)行專(zhuān)屬理財(cái)卡——松鶴卡，作為“安愉人生”客戶(hù)享受相關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)的載體。
近期，大家熟悉的興業(yè)銀行“穩(wěn)健型”的理財(cái)產(chǎn)品——天天萬(wàn)利寶的年化參考凈收益率已達(dá)5。5%以上；而且“安愉養(yǎng)老財(cái)富1號(hào)”理財(cái)產(chǎn)品也以其“風(fēng)險(xiǎn)較低，收益較高”的特點(diǎn)吸引了許多中老年客戶(hù)前往購(gòu)買(mǎi)咨詢(xún)。
活動(dòng)方案 篇3
為了推進(jìn)我市素質(zhì)教育進(jìn)程，豐富青少年學(xué)生的暑假生活，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉和成長(zhǎng)，我中心擬開(kāi)展20xx年“快樂(lè)暑假”系列活動(dòng)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)對(duì)象
xx市青少年學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月3日至28日，周一至周五上課，周末休息。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┥鐖F(tuán)活動(dòng)。20xx年春季學(xué)期的社團(tuán)成員繼續(xù)訓(xùn)練。具體訓(xùn)練時(shí)間見(jiàn)附件。
（二）特專(zhuān)長(zhǎng)培訓(xùn)班。擬開(kāi)設(shè)硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、幼兒繪畫(huà)、坭興陶制作、兒童畫(huà)、機(jī)器人組控、葫蘆絲、古箏、電子琴、語(yǔ)言表演、沙畫(huà)、吉他、舞蹈班等20個(gè)特專(zhuān)長(zhǎng)培訓(xùn)班。具體上課時(shí)間及年齡要求見(jiàn)附件。
為了讓更多學(xué)生享受到公益性服務(wù)，市校外活動(dòng)中心社團(tuán)成員不能再參加“快樂(lè)暑假”特專(zhuān)長(zhǎng)培訓(xùn)班。
�。ㄈ╆嚨亻_(kāi)放。開(kāi)放小小科技館、閱覽室等場(chǎng)地。
四、報(bào)名時(shí)間和方法
暑假期間社團(tuán)不招收新成員，無(wú)需再報(bào)名。參觀小小科技館和到閱覽室閱讀也無(wú)需報(bào)名。特專(zhuān)長(zhǎng)培訓(xùn)班的報(bào)名和錄取流程如下：
（一）報(bào)名時(shí)間：20xx年6月15日9:00至25日9:00。
�。ǘ﹫�(bào)名方式：登陸xx市青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心網(wǎng)站（）報(bào)名（點(diǎn)擊其中的“網(wǎng)上報(bào)名”→“報(bào)名類(lèi)型”→“暑假特專(zhuān)長(zhǎng)培訓(xùn)班報(bào)名”）,每個(gè)學(xué)生限報(bào)一個(gè)科目，多報(bào)無(wú)效。
（三）錄取方式：
1.6月29日在活動(dòng)中心官方網(wǎng)站公布報(bào)名成功名單，凡是年齡不符合要求的不予錄取。
2.報(bào)名人數(shù)沒(méi)有超過(guò)計(jì)劃招生人數(shù)的班級(jí)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶上孩子的戶(hù)口本或身份證于7月1日（星期日）8:30—9:30來(lái)活動(dòng)中心辦理入學(xué)手續(xù)，逾期不來(lái)視為棄權(quán)，剩余名額將于當(dāng)日上午10:30由沒(méi)抽中其他班級(jí)的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名繼續(xù)抽簽。抽完為止。
3.報(bào)名人數(shù)超過(guò)計(jì)劃招生人數(shù)的班級(jí)則采取抽簽形式錄取。請(qǐng)家長(zhǎng)帶上孩子的戶(hù)口本或身份證于7月1日（星期日）9:30來(lái)活動(dòng)中心進(jìn)行抽簽，遲到者視為棄權(quán)。第一輪抽簽結(jié)束后，如還有名額剩余，則于10:30開(kāi)始進(jìn)行第二輪抽簽，直至名額被抽完。
沒(méi)有中簽的學(xué)生，還可以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加沒(méi)有超過(guò)計(jì)劃招生人數(shù)的'班級(jí)抽簽。
五、其他事項(xiàng)
�。ㄒ唬┐杭緦W(xué)期的社團(tuán)成員，沒(méi)有特殊情況都要參加暑假訓(xùn)練，否則作退團(tuán)處理。
�。ǘ┨貙�(zhuān)長(zhǎng)培訓(xùn)班的成員，一經(jīng)錄取，名額不能轉(zhuǎn)讓?zhuān)绻艞墝W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就納入我中心黑名單，將不能參加我中心任何活動(dòng)。
�。ㄈ┍酒谔貙�(zhuān)長(zhǎng)培訓(xùn)班課程結(jié)束后，若要繼續(xù)參加20xx年秋季學(xué)期的特專(zhuān)長(zhǎng)培訓(xùn)需要重新報(bào)名。
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)要按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，負(fù)責(zé)來(lái)回路上的安全工作。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
所有活動(dòng)均不收取學(xué)生費(fèi)用，學(xué)生自備學(xué)習(xí)用品。
聯(lián)系電話(huà)：
xx市青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心
20xx年6月12日
活動(dòng)方案 篇4
今年5月8日是國(guó)際紅十字69周年紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，宣傳紅十字宗旨，壯大紅十字隊(duì)伍，大力開(kāi)展扶危濟(jì)困、助殘敬老、健康保健、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心弱勢(shì)等活動(dòng)，推進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn)，現(xiàn)對(duì)今年開(kāi)展學(xué)�！凹t十字宣傳周”活動(dòng)提出如下要求，望認(rèn)真貫徹執(zhí)行，力爭(zhēng)活動(dòng)取得實(shí)效。
一、今年紀(jì)念日活動(dòng)的主題是：“攜手人道、關(guān)愛(ài)生命”。
二、活動(dòng)要求：
1、宣傳教育：利用晨周會(huì)向?qū)W生系統(tǒng)宣傳紅十字會(huì)知識(shí)。
2、知識(shí)競(jìng)賽：組織四到六年級(jí)學(xué)生參加紅十字“與奧運(yùn)同行——自救自護(hù)知識(shí)競(jìng)賽”。
3、愛(ài)心捐款：開(kāi)展“愛(ài)心延續(xù)生命”教育活動(dòng)。
4、發(fā)展會(huì)員：繼續(xù)做好師生會(huì)員的'發(fā)展工作，填寫(xiě)好申請(qǐng)表，三到六年級(jí)每班新發(fā)展會(huì)員3名，收繳好會(huì)費(fèi)。
5、健康教育：執(zhí)行好XX市實(shí)施素質(zhì)教育“三項(xiàng)規(guī)定”，開(kāi)展好校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富校園生活，提高學(xué)生體質(zhì)。系統(tǒng)宣傳防病保健知識(shí)，做好傳染病的防治工作，特別是近期爆發(fā)的兒童手足口并病毒性咽峽炎，要做好宣傳預(yù)防工作，完善上報(bào)制度，講究夏季飲食衛(wèi)生，關(guān)注學(xué)生健康。
6、組織比賽：各班級(jí)配合大隊(duì)部出刊好一期與紅十字相關(guān)的黑板報(bào)，并組織常規(guī)評(píng)比，擇優(yōu)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
宣傳口號(hào)：
1、弘揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神。
2、匯聚人道力量，共建和諧社會(huì)。
3、人道為本、博愛(ài)為懷、奉獻(xiàn)為榮。
4、募善款、做實(shí)事，造福困難群眾。
5、奉獻(xiàn)點(diǎn)燃希望，愛(ài)心延續(xù)生命。
6、生命因奉獻(xiàn)而美麗，社會(huì)因關(guān)愛(ài)而和諧。
7、救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂(lè)。
8、攜手人道，關(guān)愛(ài)生命。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的'興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過(guò)程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們?cè)谀X海中有個(gè)大概影響，并了解我國(guó)現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。特安排本校三、四年級(jí)學(xué)生去鄭州科技館參觀學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月2日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州市科技館（嵩山南路）
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)校和科技館取得聯(lián)系，約定好參觀時(shí)間。
2、利用校信通提前通知家長(zhǎng)，為孩子做好準(zhǔn)備。
3、后勤人員負(fù)責(zé)聯(lián)系車(chē)輛，約定時(shí)間。
4、教導(dǎo)處分配各班責(zé)任教師老師，做好分工。
五、領(lǐng)隊(duì)：
學(xué)校副校長(zhǎng)張麗偉。
六、活動(dòng)的具體安排：
1、11月2日上午按正常時(shí)間到校，8：10到學(xué)校小廣場(chǎng)集合。
2、每班兩名負(fù)責(zé)老師到位，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng)及活動(dòng)安全。
3、各班學(xué)生分好小組，確定好正、副小組長(zhǎng)，安排組長(zhǎng)職責(zé)。
4、每位學(xué)生分發(fā)一瓶水，不允許攜帶零食。
5、8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到達(dá)目的地后，下車(chē)清點(diǎn)人數(shù)，再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。
6、集體參觀由負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)，緊跟講解員；分散參觀以小組為單位進(jìn)行，不得個(gè)人獨(dú)自離隊(duì)活動(dòng)。弓倩老師負(fù)責(zé)照相，便于后期資料收集。
7、11：00參觀結(jié)束，到指定地點(diǎn)集合，各班負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)，11：20出發(fā)，11：40左右返回學(xué)校。
8、各班返校后到班級(jí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的活動(dòng)小結(jié)，組織學(xué)生放學(xué)，本次活動(dòng)結(jié)束。
八、參觀內(nèi)容：
由本次活動(dòng)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和科技館接洽，具體參觀內(nèi)容由科技館進(jìn)行安排。
活動(dòng)方案 篇6
為了慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師適應(yīng)新世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要，不斷提高思想業(yè)務(wù)水平，推進(jìn)素質(zhì)教育的順利實(shí)施，經(jīng)園務(wù)委員會(huì)研究決定，在全園開(kāi)展先進(jìn)職工評(píng)選表彰活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選范圍
全園所有教職工。
二、評(píng)選要求
�。ㄒ唬�、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線(xiàn)規(guī)定，實(shí)行師德一票否決制，并強(qiáng)調(diào)：
1、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無(wú)違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
3、教書(shū)育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的'教育教學(xué)管理工作。
�。ǘ�、工作要求：
1、按質(zhì)按量出色完成本職工作，同事及家長(zhǎng)反映好。
2、主人翁意識(shí)強(qiáng)，能為幼兒園的聲譽(yù)和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、評(píng)選原則
面向全體教職工，堅(jiān)持公平公正公開(kāi)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法
頒發(fā)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)證書(shū)
五、頒獎(jiǎng)時(shí)間
20xx年9月10日
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受樂(lè)曲旋律及其歡快活潑的性質(zhì)，體會(huì)音樂(lè)所表現(xiàn)的意境。
2、培養(yǎng)幼兒在打擊樂(lè)活動(dòng)中，進(jìn)一步學(xué)會(huì)控制和協(xié)調(diào)并用自己固定的節(jié)奏隨音樂(lè)演奏，始終保持自己的聲部。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、感知樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、已學(xué)會(huì)唱《小牧民》。
2、立體玩具小馬，脖子上套一串小鈴。
3、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)牧民的生活及勞動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)歌曲《小牧民》。
2、學(xué)習(xí)掌握__ __｜ __ __｜節(jié)奏型。
(1)教師用雙響筒敲擊__ __｜節(jié)奏型，另一幼兒操作玩具小馬，讓其他幼兒注意傾聽(tīng)“小馬”跑時(shí)脖子上串鈴發(fā)出的響聲。
(2)啟發(fā)幼兒說(shuō)出是誰(shuí)來(lái)了?怎么來(lái)的?
(3)幼兒將自己聽(tīng)到的馬蹄聲節(jié)奏拍出來(lái)。
(4)全體幼兒隨著音樂(lè)拍“馬蹄聲”節(jié)奏。
(5)幼兒用模仿馬蹄聲“噠噠噠噠”或“的個(gè)的'個(gè)”。
3、教師在幼兒拍__ __｜ __ __｜節(jié)奏聲中唱《小牧民》歌曲。
4、探索17小節(jié)到20小節(jié)與其他旋律節(jié)奏的不同。
(1)讓幼兒體會(huì)小牧民來(lái)到一望無(wú)際的草原，心里是怎樣想的?怎樣表示?
(2)用歡呼聲表示小牧民激動(dòng)的心情。
(3)用動(dòng)作表示小牧民激動(dòng)的心情。
(4)教師幫助幼兒歸納出節(jié)奏型_—｜_—｜。
5、組織幼兒二聲部語(yǔ)音節(jié)奏，教師一個(gè)聲部，全體幼兒一個(gè)聲部，分別念馬蹄聲的節(jié)奏和串鈴的節(jié)奏，歡呼聲齊念。
6、討論配器。
(1)小牧民騎著馬跑來(lái)，用什么樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)?集體探索并嘗試演奏。
(2)小牧民看到草原很高興，用什么樂(lè)器表示?
(3)在速度較慢的琴聲伴奏下，在教師的語(yǔ)音提示下，幼兒打擊樂(lè)器。
(4)在錄音機(jī)里的音樂(lè)伴奏下，進(jìn)行演奏。
(5)交換樂(lè)器演奏。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景
我班幼兒對(duì)新鮮事物感興趣，求知欲強(qiáng)，有一定的觀察能力，能夠用繪畫(huà)和語(yǔ)言等多種形式創(chuàng)造性的表現(xiàn)出物體的基本形態(tài)。在近階段的教學(xué)主題《春天》的一系列活動(dòng)中，孩子們對(duì)事物的變化表現(xiàn)出濃厚的興趣。常�？梢月�(tīng)到孩子們這樣討論：“大樹(shù)媽媽和冬天不一樣了，長(zhǎng)出樹(shù)葉寶寶了�！薄敖淌依锏男》N子發(fā)芽了，而且越長(zhǎng)越高了�！薄按禾斓搅�。天氣慢慢變熱了”等等。為了能更好的激發(fā)幼兒的求知欲，讓幼兒能進(jìn)一步了解事物的變化，由此，我產(chǎn)生了組織這次活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.在操作活動(dòng)中，能感知理解周?chē)钪械淖兓�，并用語(yǔ)言大膽正確的表達(dá)。
2.能將生活中的變化用繪畫(huà)的形式記錄下來(lái)，培養(yǎng)發(fā)散性思維能力和豐富的想象力。
3.能積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，養(yǎng)成細(xì)心觀察，積極動(dòng)手動(dòng)腦操作、動(dòng)口表達(dá)的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.心理準(zhǔn)備：幼兒已初步感知周?chē)挛锏淖兓?/p>
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：用堿溶液處理過(guò)的紙做出的花、顏料、玻璃瓶、醋、糖、飲料、剪刀、油畫(huà)棒、氣球等等物體。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）游戲：我會(huì)變
1.教師與幼兒邊念兒歌邊入場(chǎng)（我們都是機(jī)器人，我們都是機(jī)器人，我會(huì)變，我會(huì)變，我們都會(huì)變）
2.引導(dǎo)幼兒講講自己變的是什么。
3.再玩一次游戲，鼓勵(lì)幼兒做的動(dòng)作和原來(lái)的不一樣。
�。ǘ┯變号d趣
1.出示一瓶花，提問(wèn)：這束花好看嗎？是什么顏色的？教師把百花變成紅花，激發(fā)幼兒的興趣。
2.師：小朋友，你們能不能想辦法讓一些東西變得和原來(lái)不一樣呢？
�。ㄈ﹪L試變化
1.教師講解各組活動(dòng)的方法和要求。
2.幼兒分組嘗試了解各種變化。
�。�1）紙的變化：各種紙、剪刀，幼兒通過(guò)撕、剪、卷、貼等方式讓紙發(fā)生變化。
�。�2）橙的變化：幼兒用榨汁機(jī)把橙進(jìn)行加工，看有什么變化。
（3）水的變化：小碗、勺子、冰糖、飲料粉、醋、冰。幼兒嘗試加入不同的東西，讓水發(fā)生變化。
�。�4）溫度計(jì)的變化：裝水的碗，溫水，冰塊，溫度計(jì)。放入不同的碗中，看有什么變化。
�。�5）顏色的變化：紅黃藍(lán)色的'水三杯，玻璃瓶。幼兒嘗試用兩種顏色混合在一起，觀察發(fā)生的變化。
（6）氣球、鉛筆的變化：氣球、氣筒、鉛筆、鉛筆刀。嘗試讓它們發(fā)生變化。
3.幼兒交流各自發(fā)生的種種變化。
4.講解變化：只要顏色、形狀、大小、位置等等與原來(lái)不一樣就是變化，要讓東西發(fā)生變化可以采用各種不同的方法。
�。ㄒ唬┬蕾p變化
組織幼兒觀看錄像，了解部分事物的變化過(guò)程。
�。ǘ┯涗涀兓�
1.師：有些變化用的時(shí)間比較短，有的則比較長(zhǎng)，有哪些變化的時(shí)間比較長(zhǎng)？（幼兒講述）
2.出示標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒將變化時(shí)間較長(zhǎng)的事物過(guò)程記錄下來(lái)，并大膽講述。
五、活動(dòng)延伸
設(shè)疑：“自然界中的石頭會(huì)不會(huì)變呢？”帶領(lǐng)幼兒外出，在大自然中繼續(xù)觀察。
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