活動(dòng)方案范例[6篇]

　　為了確保事情或工作有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、大賽主題：

　　暢想華夏之夢(mèng)·書寫漢字之美

　　二、參加對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間安排：

　　準(zhǔn)備：11月15日至24日

　　班級(jí)選拔：11月25日至29日

　　年級(jí)預(yù)賽：12月2日至6日

　　全校決賽：20xx年12月10日

　　四、比賽過(guò)程：

　　1．準(zhǔn)備階段：

　�、�11月15日至19日，語(yǔ)文組做好各個(gè)比賽階段各年級(jí)的聽(tīng)寫題目匯編，19日把試題交于團(tuán)委匯總，范圍如下：

　　初一年級(jí)：試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文一年級(jí)；（張洪娟老師負(fù)責(zé)）

　　初二年級(jí)：試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文二年級(jí)；（羅輝老師負(fù)責(zé)）

　　初三年級(jí)：試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文三年級(jí)。（宋泓老師負(fù)責(zé)）

　�、�11月20日至24日，各班語(yǔ)文老師組織學(xué)生復(fù)習(xí)比賽范圍內(nèi)字詞。

　　2．班級(jí)選拔階段：11月25日至29日，各班在班主任和語(yǔ)文老師組織下利用班會(huì)課或第九節(jié)課進(jìn)行聽(tīng)寫選拔。每位同學(xué)以個(gè)體為單位參加班級(jí)選拔，每班選拔兩人組成代表隊(duì)代表班級(jí)參加年級(jí)預(yù)賽。（各班上交所有聽(tīng)寫選拔的資料，以便收集資料備案）

　　3．年級(jí)預(yù)賽階段：12月2日至6日，每班的兩人代表隊(duì)參加各年級(jí)組織的預(yù)賽，兩人合作輪流聽(tīng)寫，各年級(jí)預(yù)賽前兩支隊(duì)伍進(jìn)入最終決賽。

　　4．全校決賽階段：12月10日，進(jìn)入決賽的6支隊(duì)伍參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的聽(tīng)寫比賽，兩人合作輪流聽(tīng)寫，決出最終名次。

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　1．選拔賽：各班級(jí)

　　2．預(yù)賽：實(shí)驗(yàn)樓五樓多媒體教室

　　3．決賽：實(shí)驗(yàn)樓五樓多媒體教室

　　六、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

　　七、主持人（讀詞考官）安排：

　　1．選拔賽由各班語(yǔ)文老師擔(dān)任。

　　2．預(yù)賽階段由年級(jí)部指定本年級(jí)一名語(yǔ)文老師為主持人（讀詞考官），另外兩名語(yǔ)文老師擔(dān)任裁判。

　　3．決賽階段由語(yǔ)文組指派1名老師擔(dān)任讀詞考官，各年級(jí)選派一名語(yǔ)文老師擔(dān)任裁判。

　　八、比賽細(xì)則：

　　1．初賽：

　�、僬Z(yǔ)文教研組根據(jù)不同年級(jí)，向各班發(fā)放同一套筆試考題，考題為50個(gè)不同難度的詞匯，范圍：初一年級(jí)，試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)；初二年級(jí)，試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)；初三年級(jí)，試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)。

　�、诿课煌瑢W(xué)以個(gè)體為單位參加選拔，最終各班語(yǔ)文老師根據(jù)初賽成績(jī)選拔2名學(xué)生組成參加年級(jí)預(yù)賽的兩人代表隊(duì)。

　　2．預(yù)賽：

　�、倜恳惠喐鲄①愱�(duì)輪流派一位選手上場(chǎng)聽(tīng)寫一個(gè)詞匯，考題為6套50個(gè)不同難度的'詞匯，各隊(duì)題目抽簽決定，根據(jù)發(fā)音和詞條解釋進(jìn)行聽(tīng)寫。兩位裁判共同裁定合格，方能繼續(xù)留在賽場(chǎng)，如果有一位裁判裁定不合格，則該選手淘汰。如果參賽隊(duì)的2名隊(duì)員都不能繼續(xù)留在賽場(chǎng)，則該隊(duì)淘汰。

　�、诒荣愔幸獣鴮懻�確，規(guī)范的程度也是裁判評(píng)判的重要依據(jù)。例如，書寫“日冕”，“冕”字上面是“冃”（即帽字頭）而不是“日”或“曰”（注意三者區(qū)別：“日”兩橫與“冂”相連，“曰”中間一橫不與“冂”相連，而“冃”則兩橫均不與“冂”相連，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等）。

　　3．決賽：

　�、儋愔婆c預(yù)賽相同，考題為每個(gè)年級(jí)2套100個(gè)不同難度的詞匯，各隊(duì)抽簽決定題目，如選手不能獲得三名裁判裁定合格，則不能繼續(xù)比賽。若一隊(duì)兩名隊(duì)員都不能繼續(xù)比賽，該隊(duì)淘汰。

　　②根據(jù)淘汰順序，最先淘汰的3個(gè)隊(duì)伍為三等獎(jiǎng)，比賽到最后勝出的隊(duì)伍為一等獎(jiǎng)，其余兩隊(duì)為二等獎(jiǎng)。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、國(guó)際博物館日活動(dòng)方案

　　以“5·18國(guó)際博物館日”宣傳活動(dòng)為依托，在搭建博物館與公眾溝通與互動(dòng)的平臺(tái)的同時(shí)，緊扣“博物館(記憶+創(chuàng)造力)=社會(huì)變革”這個(gè)主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式，加深公眾對(duì)博物館的了解，提升公眾對(duì)博物館在社會(huì)發(fā)展中角色的認(rèn)知，從而營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注歷史、參與文化遺產(chǎn)保護(hù)的良好氛圍，推動(dòng)我市博物館事業(yè)更好、更快發(fā)展。

　　二、活動(dòng)組織形式

　　根據(jù)我市各縣區(qū)歷史人文資源的多樣性和博物館工作開展的不平衡性等特點(diǎn)，我市20xx年度“5·18國(guó)際博物館日”宣傳活動(dòng)將采取市局統(tǒng)一組織、督導(dǎo)，縣區(qū)分頭開展的形式，各縣區(qū)成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本轄區(qū)文物保護(hù)和博物館工作實(shí)際，編制宣傳方案。市文物局將對(duì)縣區(qū)宣傳方案進(jìn)行審核、指導(dǎo)，并對(duì)縣區(qū)宣傳活動(dòng)進(jìn)行跟蹤評(píng)比，評(píng)比成績(jī)納入年度考核，以求達(dá)到爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、百花齊放的'效果。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、全市各縣區(qū)文博單位將在城區(qū)廣場(chǎng)、主要路段和博物館采取制作展板、懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳材料等形式，宣傳當(dāng)?shù)貧v史人文資源、有關(guān)文物保護(hù)的法律法規(guī)和博物館建設(shè)進(jìn)展情況等。

　　2、已成立博物館和紀(jì)念館的縣區(qū)將精心布展、免費(fèi)開放，并通過(guò)與各類媒體特別是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)報(bào)、微博等新媒體的合作，在5月18日前后形成廣泛的宣傳聲勢(shì)，鼓勵(lì)和動(dòng)員更多公眾走進(jìn)博物館，參與博物館文化體驗(yàn)，從而充分發(fā)揮博物館、紀(jì)念館在加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、改善民眾精神文化生活等方面的積極作用。

　　3、指導(dǎo)各縣區(qū)結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新宣傳形式。部分縣區(qū)或?qū)⒕o扣活動(dòng)主題，舉辦講座和書畫、攝影等展覽活動(dòng);或是通過(guò)制作圖冊(cè)，宣傳展示博物館建設(shè)成就;或是舉辦個(gè)人收藏展，成立熱衷文博事業(yè)發(fā)展的社會(huì)團(tuán)體。通過(guò)特色突出、形式新穎的宣傳活動(dòng)，吸引更多的民眾關(guān)注博物館建設(shè)、參與到文化遺產(chǎn)保護(hù)行動(dòng)中來(lái)。

　　4、做好宣傳報(bào)道，充分利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體資源，營(yíng)造全民關(guān)心并參與博物館事業(yè)的良好社會(huì)氛圍。

　　5、結(jié)合活動(dòng)實(shí)際，制定突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案，做好安全保障工作，確保宣傳活動(dòng)期間人員和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。

活動(dòng)方案 篇3

　　根據(jù)上級(jí)殘聯(lián)《XX區(qū)慶祝第xx次全國(guó)助殘日系列活動(dòng)方案》的通知精神，緊緊圍繞今年的助殘日主題“關(guān)心幫組殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”，結(jié)合龍河鎮(zhèn)實(shí)際，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚；增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)全區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。特制度5種活動(dòng)方案；

　　1、聯(lián)合鎮(zhèn)有線電視臺(tái)。針對(duì)殘疾人出行不便，在家看電視的實(shí)際情況，鎮(zhèn)殘聯(lián)協(xié)調(diào)鎮(zhèn)文化站共同組織舉辦具有勵(lì)志題材的電影在鎮(zhèn)電視臺(tái)放映活動(dòng)，并用滾動(dòng)字幕宣傳“關(guān)心幫組殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)”助殘日主題，讓殘疾人更懂得自強(qiáng)、自立、自尊、自信。

　　2、聯(lián)合鎮(zhèn)文化站開展文化周讀書活動(dòng)，著力推進(jìn)文化助殘。為了進(jìn)一步讓殘疾人體會(huì)文化周的活動(dòng)氛圍，豐富活動(dòng)內(nèi)容，由鎮(zhèn)殘聯(lián)協(xié)助各居委會(huì)組織殘疾人到農(nóng)家書屋進(jìn)行讀書活動(dòng)，努力滿足殘疾人的文化需求。

　　3、開展殘疾人輔助器具進(jìn)家庭活動(dòng)，按照五期殘疾人輔助器具的適配人員的物價(jià)準(zhǔn)確發(fā)放到位，確保一件不留，做到公正、公開、公示后在發(fā)放。

　　4、幸福生活推進(jìn)計(jì)劃，把符合條件的'貧困殘疾人及殘疾人家庭電視機(jī)、洗衣機(jī)、收音機(jī)等生活用品發(fā)放到位，做到公正、公開、公示后在發(fā)放。

　　5、組織慰問(wèn)貧困殘疾人。根據(jù)龍河鎮(zhèn)的實(shí)際情況，向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。并召開專題會(huì)議，要求各村認(rèn)真篩查落實(shí)貧困殘疾人家庭，在助殘日期間進(jìn)行慰問(wèn)。

　　近日，體育館路街道舉辦了“我們同行在運(yùn)動(dòng)中分享快樂(lè)”為主題的殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。以此來(lái)迎接5月20日第二十二次全國(guó)助殘日，并活躍社區(qū)殘疾人體育文化生活，推動(dòng)“體育健身進(jìn)家庭”主題活動(dòng)的開展。

　　此次運(yùn)動(dòng)會(huì)吸引了體育館路街道10個(gè)社區(qū)的殘疾人家庭和XX區(qū)培智中心學(xué)校的學(xué)生及家長(zhǎng)共300余人參加，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為地區(qū)殘疾人社會(huì)體育指導(dǎo)員頒發(fā)了聘書，并為地區(qū)重殘家庭代表贈(zèng)送了健身器材，XX市麗源公司黨委書記、人大代表李利中向地區(qū)企業(yè)發(fā)出了助殘倡議。

　　針對(duì)不同殘疾人類型，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了盲人定向行走、輪椅15米折返跑，友誼拔河賽、沙包擲準(zhǔn)等，培智學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)一起進(jìn)行夾球走比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)在殘疾人的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”集體春游活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的和意義：

　　通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時(shí)，既可以促進(jìn)員工間的交流，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，也可以豐富員工的業(yè)余生活，能夠在放松心情的同時(shí)加強(qiáng)員工間的集體意識(shí)，懷著感恩的心積極的投入到未來(lái)的工作當(dāng)中。熱愛(ài)公司，熱愛(ài)身邊的每一位同事，達(dá)到共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步的目的。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月13日（星期五）下午1：30左右—晚上8：00左右（根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　澳多奇農(nóng)莊

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　踏青/燒烤

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　公司全體人員

　　地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：地點(diǎn)距離公司近，往返路程方便，有利于組織員工活動(dòng)。園內(nèi)空間充裕，景色怡人，場(chǎng)地寬闊可進(jìn)行戶外拓展活動(dòng)、比賽等。

　　七、活動(dòng)流程：

　　下午

　　1：00統(tǒng)一集合，準(zhǔn)備乘車

　　1：30準(zhǔn)時(shí)啟程前往澳多奇農(nóng)莊

　　1：50左右到達(dá)澳多奇

　　2：20踏青（游覽區(qū)、行知文化園、二十四孝子等）并進(jìn)行小游戲（十人九足、一塊五毛、善解人意等），游戲期間每人發(fā)放紀(jì)念品，并合影留意

　　6：00烤全羊——8點(diǎn)左右集合坐車回家。

　　具體時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

　　游戲內(nèi)容

　　1、十人九足比賽

　　參賽人員：全體成員

　　場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地

　　游戲規(guī)則：共分成5隊(duì)，每對(duì)6人（根據(jù)活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)人數(shù)而定。），每對(duì)排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)（15米左右），最后用時(shí)最少且不犯規(guī)的一隊(duì)獲勝。

　　獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一把精美遮陽(yáng)傘。

　　活動(dòng)目的'：培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。

　　2、一塊五毛參賽人員：全體成員

　　一個(gè)女生代表一塊，一個(gè)男生代表五毛！裁判說(shuō)幾塊幾，你們就應(yīng)該迅速的找人來(lái)組成這個(gè)數(shù)字···那么剩下的沒(méi)能組成這個(gè)數(shù)字的人就輸了。依次進(jìn)行下去，剩下的最后一組獲勝。

　　獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一瓶精美洗發(fā)液�；顒�(dòng)目的：培養(yǎng)隊(duì)員合作精神以及反應(yīng)能力。3、善解人意參賽人員：全體成員

　　游戲規(guī)則：以部門為單位，每組6人，分成5組（根據(jù)當(dāng)天人數(shù)而定），每組排成一縱列。人與人之間不能說(shuō)話，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。每組只有第一個(gè)人能看到詞語(yǔ)，靠動(dòng)作表達(dá)，依次傳遞給下一個(gè)人，由最后一個(gè)人寫出來(lái)。共進(jìn)行3組。答對(duì)最多或者最接近正確答案最多（包括意思和字?jǐn)?shù)等）并且用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

　　獲勝隊(duì)獎(jiǎng)品：每人一個(gè)精美保溫杯子。

　　活動(dòng)目的：培養(yǎng)員工間的合作精神，增進(jìn)隊(duì)員的友誼。

　　燒烤活動(dòng)

　　由公司負(fù)責(zé)人和景區(qū)相關(guān)工作人員統(tǒng)一安排和管理。

　　注意事項(xiàng)

　　參與活動(dòng)人員名單由行政統(tǒng)籌安排。

　　參與活動(dòng)人員盡量穿著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋，根據(jù)天氣情況佩帶防嗮帽參加活動(dòng)，以免出現(xiàn)中暑情況。

　　有身體不適或者暈車現(xiàn)象的人員應(yīng)提前告知負(fù)責(zé)人。

　　注意燒烤和游覽途中安全，出現(xiàn)突發(fā)事件及時(shí)撥打相關(guān)工作人員電話。注意個(gè)人言行，自覺(jué)維護(hù)公司形象和聲譽(yù)。

活動(dòng)方案 篇5

各病區(qū)、所、心理醫(yī)院：

　　為慶祝“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，護(hù)理部擬定于護(hù)士節(jié)期間舉辦“我運(yùn)動(dòng)、我健康”為主題的一系列活動(dòng)，活動(dòng)方案具體如下：

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、護(hù)士長(zhǎng)拓展訓(xùn)練；

　　2、護(hù)士短跑接力賽；

　　3、“5.12”護(hù)士節(jié)晚會(huì)。

　　二、參加人員及流程：

　　1、護(hù)士長(zhǎng)拓展訓(xùn)練：全院各科護(hù)士長(zhǎng)及副主任護(hù)師用抽簽形式分為3組，選擇路段為10公里的路程,從起點(diǎn)走到中間后折回到起點(diǎn)，不能依靠器具或坐車、騎車等，行程中由裁判人員進(jìn)行監(jiān)控，任何團(tuán)隊(duì)里最后一名到達(dá)終點(diǎn)的選手將決定該隊(duì)的'總成績(jī)，競(jìng)賽結(jié)束后評(píng)出團(tuán)體一、二、三名。

　　2、護(hù)士接力賽：以科室為單位分為一病區(qū)隊(duì)；二病區(qū)隊(duì)；三病區(qū)隊(duì)；康復(fù)科隊(duì)；戒毒所隊(duì)和心理醫(yī)院、骨傷、門診綜合隊(duì)，每隊(duì)派6名隊(duì)員，以團(tuán)隊(duì)總成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

　　3、“5.12”護(hù)士節(jié)晚會(huì)：全體護(hù)理人員。

活動(dòng)方案 篇6

　　在世界衛(wèi)生日來(lái)臨之際，結(jié)合我校““三四五六”禮儀行動(dòng)，我校決定在四月份開展文明衛(wèi)生、健康游戲活動(dòng)，通過(guò)多種形式賦予我們的人文校園更豐富的內(nèi)涵——禮儀校園、衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園。

　　一、活動(dòng)目的：

　　創(chuàng)建禮儀校園、衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，豐富健康游戲，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　A 衛(wèi)生小衛(wèi)士：選拔出兩名衛(wèi)生小衛(wèi)士對(duì)本班同學(xué)的衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督，在校園內(nèi)（操場(chǎng)、樓道口、走廊等）監(jiān)督，對(duì)于隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明的學(xué)生，給予點(diǎn)名批評(píng)。

　　B 張貼制度：利用班級(jí)的制度欄、一分鐘課程等張貼標(biāo)語(yǔ)，做好宣傳工作。并制定出各班的衛(wèi)生制度，要設(shè)計(jì)精美，色彩明亮.。

　　C 愛(ài)我校園：在我們每天生活的校園中，你的腳下是否留有垃圾？你是否有想撿起垃圾？你是否以愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)家為榮？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，進(jìn)入“彎彎腰”行動(dòng)當(dāng)中，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，并把這些小小的行為轉(zhuǎn)換成朗朗上口的`格言，“校園是我家，衛(wèi)生大家抓”格言大賽。以此時(shí)時(shí)提醒自己要做文明人，時(shí)時(shí)都做文明事。

　　D:小手拉大手:把愛(ài)文明、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)健康的精神帶進(jìn)社會(huì)，帶入家庭，帶動(dòng)一個(gè)家庭成員，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響家庭成員和社會(huì)公民，讓每一個(gè)家庭成員參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣，

　　E:快樂(lè)十分鐘：為了豐富學(xué)生課間生活，引導(dǎo)學(xué)生積極開展健康、安全、有益的課間游戲，教育學(xué)生以遵紀(jì)守法為榮、以團(tuán)結(jié)互助為榮，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生開展“快樂(lè)十分鐘”文明課間游戲征集與設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)（詳見(jiàn)活動(dòng)倡議書）。

　　希望全班同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)，為爭(zhēng)創(chuàng)禮儀、衛(wèi)生、綠色、和諧的校園而努力。

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