活動方案9篇(合集)

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為豐富學(xué)生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生多才多藝的青春朝氣和積極向上的精神風(fēng)貌，推動和諧校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　用音樂展現(xiàn)夢想用旋律譜寫輝煌

　　三、活動時間

　　10月20日——12月中旬

　　四、比賽安排

　　歌手大賽分專業(yè)組和非專業(yè)組，專業(yè)組參賽對象為音樂學(xué)院學(xué)生，要求用美聲唱法或民族唱法參賽；非專業(yè)組參賽對象為非音樂學(xué)院學(xué)生。

　　1、非專業(yè)組比賽安排：

　　非專業(yè)組比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，比賽通過選手現(xiàn)場表演、綜合素質(zhì)問答、評委現(xiàn)場打分的方式進(jìn)行，通過復(fù)賽，前十五名選手入圍決賽，通過決賽，最終確定“校園十大歌手”及其排名。具體安排如下：

　　初賽：10月20日--11月5日各學(xué)院自行舉行，11月5日前報送1—2名選手參賽；

　　復(fù)賽：11月15日16：00參賽選手到音樂學(xué)院會議室抽簽。

　　復(fù)賽時間：11月18日

　　比賽地點：音樂廳；

　　決賽：進(jìn)入決賽的選手到音樂學(xué)院會議室抽簽。

　　決賽時間：12月中旬

　　比賽地點：音樂廳

　　2、專業(yè)組比賽安排：

　　自愿報名：參賽選手于11月1日17：00到音樂學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。

　　初賽：11月4日19：00

　　比賽地點：音樂廳

　　決賽：進(jìn)入決賽的選手于11月12日到音樂學(xué)院學(xué)生辦公室抽簽。

　　比賽時間：11月16日

　　比賽地點：音樂廳

　　五、活動要求

　　1、緊緊圍繞主題，表現(xiàn)大學(xué)生高雅、健康的審美追求。演唱歌曲要適合大學(xué)生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　2、各學(xué)院須選出一名領(lǐng)隊具體負(fù)責(zé)與大賽組委會的聯(lián)系與銜接工作，各學(xué)院領(lǐng)隊將參賽報名表以電子版的形式報送音樂學(xué)院學(xué)工組（電子版內(nèi)容包括：院系、學(xué)號、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯(lián)系方式），逾期不報視為自動放棄。聯(lián)系方式：XXXXXXXXXXXX。

　　3、復(fù)賽、決賽曲目由選手自定，不得重復(fù)演唱，否則評委將視情況給予扣分。參賽選手的.原創(chuàng)作品將給予適當(dāng)?shù)募臃�。大賽組委會將統(tǒng)一使用MP3的音樂格式作為伴奏，各選手可準(zhǔn)備VCD作為備用。

　　4、決賽設(shè)有綜合素質(zhì)問答，此環(huán)節(jié)分為視唱和音樂知識問答兩項；（注：非專業(yè)組只參加音樂知識問答）

　　5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，要求融入歌曲，大方得體。

　　6、比賽表演形式不限，選手可以獨唱、小組唱等形式參賽。進(jìn)入決賽的選手可申請專業(yè)老師指導(dǎo)。

　　7、為了使本次活動公平、公正地舉行，學(xué)院歷屆校園十大歌手前三名不得參加比賽。

　　六、獎項設(shè)置非專業(yè)組將評選“校園十大歌手”。

　　專業(yè)組設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。

活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　為深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》和《xx學(xué)院20xx年大學(xué)生思想政治教育工作要點》等精神，按照《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，進(jìn)一步在我校大學(xué)生中培育心理保健意識、普及心理健康知識、提高心理維護技能，保障和促進(jìn)學(xué)生個體、群體的學(xué)業(yè)和生涯發(fā)展。

　　二、活動主題：讓暖陽拂照心靈，讓生命充盈力量

　　三、活動時間：20xx年4月1日-月27日

　　四、主辦：學(xué)生工作部（處）

　　五、協(xié)辦：各二級學(xué)院黨總支校團委

　　六、承辦：學(xué)生工作部（處）心理咨詢中心大學(xué)生心理健康協(xié)會

　　七、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立xx學(xué)院20xx年·2心理健康周系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　顧問：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　八、活動內(nèi)容與形式

　　系列活動一：心靈的講述——心理微電影大賽

　　內(nèi)容：以大學(xué)生身邊真實事或通過創(chuàng)作改編的劇本為基礎(chǔ)，或者以心理劇形式，反映的是普遍存在于大學(xué)生中的典型心理事和特征。（已另發(fā)通知）

　　時間：4月12日-月24日

　　對象：xx學(xué)院全體學(xué)生

　　目的：為加強大學(xué)生心理關(guān)愛工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自我了解與關(guān)注，展示我校大學(xué)生的青春風(fēng)貌，倡導(dǎo)積極健康的生活、學(xué)習(xí)和人際交往方式，參與構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

　　系列活動二：助人助人——心理委員培訓(xùn)

　　內(nèi)容：以現(xiàn)場咨詢形式提升心理委員的談話技巧，以便于各班心理委員及時發(fā)現(xiàn)班級中有心理困擾的同學(xué)并進(jìn)行及時的疏導(dǎo)。同時，也為在校學(xué)生提供一次了解心理咨詢的機會，切身體驗心理咨詢。通過理論培訓(xùn)團體輔導(dǎo)的形式，普及心理健康知識，增進(jìn)心理委員間的溝通交流。

　　時間：4月1日、4月21日、月日-2日

　　地點：特教大樓團輔教室、學(xué)院主干道及籃球場

　　對象：xx學(xué)院201級班級心理委員

　　目的：通過各種團輔活動，以促進(jìn)心理委員之間的交流，加深心理委員的自我了解、相互交流和互助，加強心理委員對自身工作的重視。

　　系列活動三：你我同牽手——201級班級凝聚力主題團輔

　　內(nèi)容：心理咨詢中心組織展開班級凝聚力主題團輔，在各學(xué)院1級學(xué)生群體中進(jìn)行，幫助班級改善人際交往和溝通模式。（已另發(fā)通知；活動進(jìn)行中）

　　時間：4月1日-月11日

　　地點：xx學(xué)院教室、團體輔導(dǎo)室

　　對象：xx學(xué)院201級班級

　　目的：旨在增強班級凝聚力，團體意識能力，與互相互助能力，在以后的生活中建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境，為同學(xué)們建立深厚友誼，大幅度的提高同學(xué)們之間的情感交流。

　　系列活動四：心理深呼吸——心理手抄報展

　　內(nèi)容：由心理咨詢中心通知，各班心理委員配合開展。作品要圍繞“讓心靈深呼吸”這一主題，選材要新穎、健康、符合主題，內(nèi)容接近大學(xué)生心理實際，能反映心理健康的重要性，能宣傳心理健康知識，有號召力和感染力。

　　時間：月日-2日

　　地點：在xx學(xué)院西校區(qū)主干道布展

　　對象：xx學(xué)院全體學(xué)生

　　目的：為進(jìn)一步豐富大學(xué)生的校園化生活，加大心理健康知識的宣傳力度，在全校范圍內(nèi)營造健康、積極、和諧的心理化氛圍。

　　系列活動五：只招兵，不買馬——志愿者招募

　　內(nèi)容：面向全校招募2活動期間團輔活動的志愿者。

　　時間：招募月日-20日；團輔活動月21日到團輔主題結(jié)束

　　地點：待定

　　對象：全校學(xué)生

　　目的：主題團輔活動是從大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)、生活等方面選取主題。招募該主題的志愿者，針對有同樣困惑或煩惱的同學(xué)進(jìn)行團體輔導(dǎo)，以幫助大學(xué)生更好應(yīng)對成長中的改變。

　　系列活動六：自心靈的慰藉——走進(jìn)敬老院，義務(wù)獻(xiàn)愛心

　　時間：月xx日下午

　　地點：xx市天愛安老院

　　對象：敬老院老人

　　目的：為展現(xiàn)xx學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會的.風(fēng)采，在月8日特組織十五名青年志愿者參加xx市敬老院獻(xiàn)愛心活動，通過藝術(shù)等活動為留守老人帶去歡樂同時無償為孤寡及留守老人洗衣服、掃地、擦桌子、聊天等義務(wù)勞動，充分體現(xiàn)·2之“我愛我”感恩活動。

　　系列活動七：形象中的心理學(xué)——團輔圖片和愛情主題圖片展

　　內(nèi)容：展示201級班級團輔成果，幫助大學(xué)生樹立正確的愛情觀。

　　時間：月18日-2日

　　地點：xx學(xué)院主干道

　　對象：xx學(xué)院全體學(xué)生

　　目的：為了使大學(xué)生關(guān)愛自我、理解自我、接納自我，明白愛自己是生命的初始。其次，時刻關(guān)注的心理健康和心靈，形成良好的心理素質(zhì)。最后在關(guān)于愛情的知識上懂得愛不只是索取，更在于付出，愛情是互相尊重，是彼此包容。

　　系列活動八：從心開始，健康自信——關(guān)注女性健康

　　內(nèi)容：針對當(dāng)代女大學(xué)生，普及生理衛(wèi)生知識及性心理健康常識，化解因身體疾病帶的心理困擾。

　　時間：月19日-20日

　　地點：xx學(xué)院主干道

　　對象：xx學(xué)院全體學(xué)生

　　目的：增加大學(xué)生的生理健康常識，提高大學(xué)生的主動求治或求助意識，減少學(xué)生對生理疾病的羞愧、難于啟齒意識，提倡健康的生活方式、自愛以及愛人，做健康自信朝氣的大學(xué)生。

　　系列活動九：書寫煩惱，傳遞快樂——現(xiàn)場心理互動

　　內(nèi)容：延續(xù)12·活動寫信封活動，舉辦“冬天播種夏天收獲”拆信封活動，同時充分利用信箱的功能，讓信箱轉(zhuǎn)變?yōu)樽屧谛４髮W(xué)生情緒宣泄箱，利用紙條寫出自己的煩惱（采用匿名形式）投入紙箱，最后宣傳推薦學(xué)生報名參加·2主題團輔，體驗不一樣的精彩生活。

　　時間：月2日-2日

　　地點：xx學(xué)院校內(nèi)主干道

　　對象：xx學(xué)院全體學(xué)生

　　目的：鼓勵同學(xué)對生活充滿自信、充滿能量，更好的規(guī)劃生活，同時寫出自己的煩惱，正確面對自己的煩惱，并寫下煩惱，對于學(xué)生本身是情緒宣泄，對于我們大學(xué)生心理健康協(xié)會就是間接了解身邊大學(xué)生煩惱所在，為下一次活動開展起到啟發(fā)作用，也更好地反饋給在校大學(xué)生，服務(wù)于xx學(xué)院學(xué)子。另外，通過報名參加主題團輔這樣一個有意義的活動了解自己，提升自己的自信。讓學(xué)生在面對未的同時有目標(biāo)、有動力，并對未充滿憧憬和期待。

　　二〇xx年四月二十五日

活動方案 篇3

　　設(shè)計理念：

　　“球”是簡單的運動器材，球有很多種，球可以玩出很多花樣。小班幼兒對球類活動很熟悉，也很喜歡，課余，時�？匆娝麄兡弥�各種球，樂此不疲地玩耍。同時，本學(xué)期申報的健康教育課題《小班情境化健康活動》也給了我們很多啟示，所以將本班健康特色活動定為小班情境化玩球活動。此活動的開展是一個連續(xù)的過程，從一開始的認(rèn)識球，嘗試拋接球、滾球，到學(xué)習(xí)拍皮球、投籃等，引導(dǎo)幼兒在多樣化的情境下，通過一系列趣味化、富有童趣、貼近童心的集體活動、小組活動，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，從而達(dá)到鍛煉身體的目的。

　　活動準(zhǔn)備：

　　收集各種球類：皮球、海洋球、彈性球等。

　　各種自制球類：紙球、彩帶球等。

　　活動過程：

　　一、籌劃方案，收集、制作球類。

　　1、對小五班開展“小班情境化球類活動”進(jìn)行計劃籌備，撰寫班級健康特色活動方案。

　　2、 通過家長會、家園欄、班級通知等形式，向家長介紹情境化球類活動的主要內(nèi)容和目的，征集家長對開展球類活動的意見和建議，爭取家長的支持和配合。

　　3、發(fā)動家長，收集制作相關(guān)球類材料。

　　二、開展情境化的球類活動。

　　l 球類活動主要途徑：

　　1、情境化的晨間球類活動。

　　2、情境化的集體健康活動。

　　3、情境化的分散自主活動。

　　4、情境化的親子玩球活動。

　　5、觀摩中大班混齡區(qū)域活動的球類區(qū)。

　　l 球類活動主要內(nèi)容：

　　1、初級階段：創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)滾球、抱球跑等動作，激發(fā)幼兒對球類的活動的興趣，開展如

　　追小球，和小球?qū)殞氉雠笥�，給小球?qū)殞毴∶�字，我知道的球類寶寶等活動�?/p>

　　2、中級階段：各種玩球動作練習(xí)。

　　(1) 練習(xí)拋接球的動作——創(chuàng)設(shè)情境，在嘗試中不斷增加難度，讓幼兒在游戲中拋接紙球，

　　拋接彩帶球，拋接更小的球如海洋球、乒乓球等，

　　(2)練習(xí)投籃進(jìn)筐的動作——如教師手臂做籃筐，幼兒投籃;兩兩相對，一人手臂做籃筐，一人投籃;設(shè)置一定距離，投籃入籃筐。

　　(3) 練習(xí)使用輔助器械玩球的動作——如提供舊報紙搓卷成的紙棒、羽毛球球拍等器械開展趕小豬的游戲活動;如搭建各種形狀的.“山洞”，開展?jié)L球的游戲;如收集可樂罐、飲料瓶，開展保齡球活動，在健康親子周的活動中，讓幼兒與家長開展情境化的親子球類活動等。

　　3、高級階段：拍球動作的練習(xí)。

　　(1)從簡單的動作練起：如一開始可以降低要求，讓幼兒拍一下球?qū)⑶蚪幼�，然后再拍一下接一下，為下一階段的練習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　(2)通過教師的正確講解、演示并用圖展示玩球的正確方法和姿勢。如立定拍球時，雙腳分開的間隔為自身一只腳到兩只腳之間的長度，腿微屈，上身稍前傾，拍球時嘴里可以數(shù)著1、2、3，手腕向下用力拍。

　　(3)讓玩得好的幼兒做示范。充分利用幼兒間的榜樣作用，以及一對一的幫扶關(guān)系，把水平相差較大的幼兒兩兩結(jié)對，通過相互間的鼓勵、模仿，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

　　(4)充分利用家長資源。對于那些能力較弱的幼兒就請家長在家里幫助練習(xí)。

　　(5)編玩球歌。如拍球歌：“小球跳、跳、跳，拍球姿勢最重要，雙腳分開一腳半，上身前傾腿微屈，手拍球，腕用力，拍得重跳得高，拍得輕跳得低，眼睛看球上下跳，嘴里數(shù)著1、2、3�！�

　　三、利用記錄、評比等，促進(jìn)情境化球類活動的開展。

　　1.設(shè)計“小小球星榜”。每周選出超級球星、進(jìn)步球星、動作最標(biāo)準(zhǔn)球星、最刻苦球星等，把他們的照片貼在“球星榜”上，如拍球拍的最多的幼兒可選為“超級球星”;拍球最認(rèn)真的幼兒可選為“最刻苦球星”等。并結(jié)合園7好1美的評比，根據(jù)幼兒的練習(xí)情況，選出班內(nèi)的健康之星。

　　2.繪制了“幼兒拍球記錄表”。記錄幼兒每天玩球情況，使幼兒通、過記錄能夠看到自己的進(jìn)步。

　　3.組織幼兒玩球游戲、比賽。例如，在評選超級球星的過程中，把幼兒分成能力水平不同的幾組，通過比賽分別選出每一組中的小球星;在家長開放日中，組織幼兒進(jìn)行拍球表演;在晨練活動中與大班的哥哥姐姐比賽等。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，增強師生的凝聚力，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，初三年級大力開展課外活動。注重學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　二、實施原則

　　1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。

　　2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

　　3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)的同時，積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級、班級特色活動。

　　4、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　三、參加范圍：

　　初三全體師生，師生參與率選項率達(dá)100%。四、活動內(nèi)容：體育組（籃球、足球、乒乓球、健美操、棋類）、藝術(shù)組（民族舞）、閱讀興趣小組。活動項目確定要符合“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是健身性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人為本，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。

　　活動內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

　　四、活動時間

　　每周五下午6：30—7：30

　　五、活動組織

　　1、年級成立以年級主任為組長的課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)年級實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2、輔導(dǎo)教師各班導(dǎo)師或班主任擔(dān)任�；顒佑杏媱潯⒂袑嵤┎襟E、；活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將課外活動時間移作它用。

　　六、活動要求：

　　為確�；顒诱�常有效的開展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴(yán)格按計劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的.內(nèi)容。

　　2、年級不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo)，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，相互推廣。同時對各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

　　3、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時到崗，不早退，準(zhǔn)時到指定活動地點，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導(dǎo)教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴(yán)肅活動紀(jì)律，對于無故遲到、缺席的學(xué)生，要進(jìn)行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動小組。4、要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。

　　5、輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　對各興趣小組成員的各項成果獲得各級獎勵的指導(dǎo)老師，年級將給予獎勵并納入年終考核。

活動方案 篇5

　　一、總體要求：

　　“唱讀講傳”活動是市委、市政府加快重慶發(fā)展的戰(zhàn)略性部署，是助推“四個城口”的重要抓手，是弘揚先進(jìn)文化，提振城口人民精氣神的有效舉措，更是凝聚教育發(fā)展活力，推進(jìn)教育快速發(fā)展重要手段。唱紅歌要求全校師生唱出水平；讀經(jīng)典要在輔導(dǎo)上下功夫，引導(dǎo)師生讀出味道；講故事要在挖掘本地資源，豐富故事內(nèi)容上下功夫，引導(dǎo)師生講出品味；傳箴言要在以質(zhì)取勝重構(gòu)激勵機制上下功夫，引導(dǎo)師生傳出情趣。

　　二、活動主題：

　　展教師風(fēng)采，育紅色驕子——唱響主弦律，提升精氣神。

　　三、活動時間：

　　根據(jù)城教工委文文件精神，本次活動于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面開展。階段性評價活動初步安排在20xx年xx月上旬。隨后進(jìn)行常態(tài)化的開展此項活動。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　學(xué)校成立“唱讀講傳”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　1、組長：xx。（校長）

　　2、副組長：xx、xx。（副校長）

　　3、成員：xx、xx、xx、各班主任。

　　五、活動措施：

　　1、充分利用班會、集會、國旗下講話、校園之聲等形式，進(jìn)行“唱讀講傳”活動的宣傳。

　　2、紅色歌曲成為各班的音樂教學(xué)的重點內(nèi)容（師生每人必須唱會紅歌50首）

　　3、單周的班隊課由班主任組織開展本班學(xué)生讀經(jīng)典、講故事的活動。

　　4、雙周的班隊課由少先隊大隊部組織全校師生在操場唱紅歌。（由許愿老師教唱）

　　5、根據(jù)《紅色短信》、《讀點經(jīng)典》的內(nèi)容由譚賢貴每天書寫箴言一條供教師開展傳箴言活動。

　　6、每天下午安排20分鐘的誦讀經(jīng)典課。由語文教師負(fù)責(zé)。學(xué)生誦讀經(jīng)典內(nèi)容以《三字經(jīng)》為主要內(nèi)容。學(xué)生能背誦，能知其大意。

　　7、每天在大課間和早、晚各安排時間播放《三字經(jīng)》等內(nèi)容。

　　六、活動要求：

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。

　　各教師要高度重視，按照縣上的總體要求，精心組織，確�！俺�讀講傳”活動機構(gòu)落實，人員落實，經(jīng)費落實，使活動順利開展。

　　（二）制定計劃，確保實施。

　　各班要結(jié)合實際情況，認(rèn)真謀劃，突出重點，制定計劃，使“唱讀講傳”活動收到效果。

　　七、大型活動安排：

　�。ㄒ唬┙處熃M活動

　　1、舉辦教師“誦讀精典”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設(shè)獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。

　　2、舉辦教師“紅歌卡拉OK”比賽。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設(shè)獎）。參與獎若干名。組織責(zé)任單位：工會、職代會、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　3、舉辦教師“講紅色故事”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設(shè)獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：歐孔政校長。時間：20xx年xx月中旬。

　　4、舉辦教師“箴言書法比賽”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設(shè)獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：楊仕軒校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　5、舉辦教師“吹、拉、彈、奏紅色歌曲”活動。

　　評選一、二、三等獎各1名（老、中、青年組教師分別設(shè)獎）。參與獎若干名。組織單位：工會、職代會、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：歐孔政校長。時間：20xx年xx月上旬。

　　（二）學(xué)生組活動。

　　1、舉辦學(xué)生“誦讀精典”活動。

　　評選單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎）。設(shè)團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學(xué)段分別）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　2、舉辦學(xué)生“唱紅色歌曲”活動。

　　評選個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎）。設(shè)團體獎一、二等獎各1名（低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　　3、舉辦學(xué)生“講紅色故事”活動。

　　中、高學(xué)段設(shè)置個人單項獎一、二、三等獎各2名（低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎）；設(shè)指導(dǎo)一、二等獎各1名（低學(xué)段只設(shè)指導(dǎo)一等獎1名。指導(dǎo)獎計分辦法為各單項獎的積分和。個人單項一、二、三等獎分別為計5、3、2分。）。組織單位：少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：朱家山校長。時間：20xx年xx月下旬。

　�。ㄈ�）事宜說明。

　　1、老中青教師組的`界定。年齡在45周歲以上的教師為老年組教師；年齡在26周歲至44周歲的教師為中年組教師；年齡在25周歲以下的教師為青年組教師。

　　2、教師獎只發(fā)現(xiàn)金。一等獎獎金200元；二等獎獎金180元；三等獎獎金150元；參與獎獎金100元。

　　3、一、二、三等獲獎教師將在學(xué)生活動中登臺獻(xiàn)技（藝）。

　　4、學(xué)段分低中高三學(xué)段。一、二年級為低學(xué)段；三、四年級為中學(xué)段；五、六年級為高學(xué)段。

　　5、在學(xué)生參加的活動中，低學(xué)段設(shè)個人單項獎一、二、三各1名。低學(xué)段團體獎只設(shè)1名。

　　6、學(xué)生參與形式為班級團體和個人。班級表演就是本班學(xué)生共同參與的節(jié)目。沒有班級表演將自動放棄團體獎中的所有獎。

　　7、學(xué)生個人單項獎和班級團體獎將頒發(fā)獎狀和獎金。個人單項一、二、三等獎分別為20元、15元、10元的現(xiàn)金。班級團體獎一等獎現(xiàn)金100元；班級團體二等獎現(xiàn)金80元，班級團體參與獎50元。

　　8、班級團體獎計分辦法。同一次活動中，本班學(xué)生個人單項的積分加上班級表演得分為班級團體最后得分。個人單項獎一、二、三等獎分別為計5、3、2分。團體獎一、二、三、四等獎分別計10、8、6、4分。班級團體最后得分相等時以班級表演得分高低排序。

　　9、每班限報三個單項節(jié)目、班級表演節(jié)目一個。

活動方案 篇6

　　一、活動意義

　　苦不苦，想想紅軍二萬五。開展重走長征路，重溫紅軍長征艱苦卓絕的光榮歷史，緬懷革命先輩的光輝足跡，大力弘揚長征精神，激勵師生樹立堅定的理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，爭做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

　　二、活動主題

　　“追尋紅色記憶，熔鑄民族之魂”。

　　三、活動路線

　　崇義←→于都←→崇義

　　四、活動時間

　　20xx年10月1日至10月2日

　　五、活動對象

　　公益騎行江西聯(lián)盟群 破風(fēng)騎跡俱樂部

　　六、活動宣傳

　　由公眾號“贛州騎行聯(lián)盟”宣傳;“全國公益騎行聯(lián)盟”推廣。

　　七、活動內(nèi)容與安排

　　準(zhǔn)備活動的必需品，如隊旗等。

　　(一)第一天：崇義→贛州→于都(全長140公里)

　　1.20xx年10月1日 6：00人民廣場集合;

　　2.6：30 準(zhǔn)時出發(fā);

　　3.在贛州午飯休整后，騎車前往本次活動目的地于都;

　　4.晚飯后與于都車友交流。

　　(二)第二天：于都→贛州→崇義

　　1.20xx年10月2日 7：00集合騎車前往于都;

　　2. 20xx年10月2日，8：00騎車前往紅軍渡;

　　3.10月2日，9：30集合騎車前贛州;

　　4.10月2日12：00，在贛州午飯休整后騎車前往本次活動終點站崇義，預(yù)計下午19:00可到家，本次活動結(jié)束。

　　8.活動內(nèi)容包括：(1)自行車行進(jìn)體驗長征之艱;(2)紅軍長征故事宣講(主講：蕭作龍);(3)景點合影留念;(4)其他紅色文化傳承。

　　八、人員分工及經(jīng)費預(yù)算

　　1.人員分工

　　(1)總 指 揮：

　　(2)活動策劃：

　　(3)后 勤：

　　(4)攝 影：

　　(5)宣 傳：

　　(6)應(yīng) 急：

　　九、活動要求

　　1.準(zhǔn)備相關(guān)交通標(biāo)語，務(wù)必在行進(jìn)過程中確保交通安全。

　　2.出發(fā)前后勤負(fù)責(zé)人清點好人數(shù)，確保人員到齊。

　　3.行進(jìn)過程中掛上橫幅或旗幟。

　　4.參加活動人員必須絕對服從安排，不得隨意行走或離開。必須保持通訊工具暢通，以便聯(lián)系。

　　5.如有身體不適或有重要的事不能參加的'要及時向相關(guān)負(fù)責(zé)人報告。

　　6.要嚴(yán)格規(guī)定隊員們的紀(jì)律，應(yīng)急負(fù)責(zé)人清楚應(yīng)急藥品所放的位置，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

　　7.活動過程中產(chǎn)生的垃圾不能隨便丟棄，樹立環(huán)保意識。

　　10.風(fēng)險客觀存在，本活動非盈利，風(fēng)險自行承擔(dān)。

活動方案 篇7

　　五一節(jié)使得有機會回歸到五一節(jié)的真正主題——勞動；五一節(jié)是名義是勞動節(jié)卻不勞動，是休閑的節(jié)日；那么，讓人們在休閑的節(jié)日里通過勞動，給自己帶來的真正快樂，教育人們“快樂美好時尚的生活是通過勞動取得的”，這樣具有深刻的社會意義，活動的`檔次明顯提高，對提升店面形象很有好處；同時，手機品牌的促銷活動，一般都是贈送、抽獎、折扣等，公關(guān)活動一般都是表演、捐贈、聯(lián)誼等。而本活動的核心宗旨，就是將勞動節(jié)7天，每天一個項目，不論是公關(guān)活動還是促銷活動，全部設(shè)計成由消費者直接參與的項目，我勞動，我時尚，通過活動，不僅促銷商品，提升店面形象，還能增強民眾素質(zhì)，美化心靈，滿足人們內(nèi)心深處的精神需求。

　　一、活動時間

　　4月26日——5月7日

　　二、地點

　　一點通通訊

　　三、活動組織

　　欣康威電子有限公司

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、店面促銷員動員會議、店面可運用資源調(diào)配會議

　　2、促銷廠商的節(jié)日期間自己得活動要求、可提供禮品、冠名、獎金折扣情況匯總

　　3、計劃準(zhǔn)備會議：落實活動層序、分工、落實期限、配合、注意問題、備用解決方案

　　4、宣傳計劃：一周前廣告預(yù)熱——主題說法——某店將在勞動節(jié)期間全新推出“我勞動我美麗”大型系列活動敬請關(guān)注——保留廣告單頁可獲得精美禮品一份

　　五、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬﹦趧觿�(chuàng)造時尚系列活動之1

　　1、主題：手機展示

　　2、時間：5月1日

　　3、地點：店面展示

　　4、內(nèi)容：在店面，設(shè)手機展臺；由臨促做現(xiàn)場展示及互動顧客做臨時手機模特，規(guī)劃方案《5.1手機活動方案》。只要學(xué)做一遍模特表演， 就可以獲得該品牌手機半價優(yōu)惠，或贈送廠家精美禮品，詳細(xì)折送內(nèi)容，見現(xiàn)場海報；（廣告同時刊登折扣促銷信息）

　　5、活動內(nèi)部準(zhǔn)備：各種手機品類排定、道具、音響、禮品

　　（二）勞動創(chuàng)造時尚系列活動之2——

　　1、主題：校園進(jìn)行曲 ——手機中的學(xué)習(xí)字典

　　2、時間：5月2日

　　3、地點：店面活動現(xiàn)場

　　4、內(nèi)容：針對學(xué)生系列提供擁有學(xué)習(xí)功能的系列手機展示

　　把擁有很強的學(xué)習(xí)功能(英漢字典,電子書,電子讀書,網(wǎng)絡(luò)書城.)的手機做一系列分類展示,學(xué)生可憑學(xué)生證享受特價9折優(yōu)惠,并可參加抽獎活動,有機會獲得廠家送出超值大禮包一份.

　　（三）勞動創(chuàng)造時尚系列活動之3——

　　1、主題：時尚手機品牌我心儀

　　2、時間：5月3日

　　3、地點：店面活動現(xiàn)場

　　4、內(nèi)容：手機品牌性價對比調(diào)查展示會。

　　屆時將會有100個手機品牌熱銷機型，在本地區(qū)各大賣場的銷售、服務(wù)情況調(diào)查結(jié)果現(xiàn)場展示。證明我店手機品牌質(zhì)量保證、價格更低、服務(wù)更優(yōu)秀。

　　凡是在我店已經(jīng)購買任意一款手機以上顧客，可以憑購機證明，領(lǐng)取1類手機調(diào)查表1張，調(diào)查完畢后于5月2日晚6時前送到店面服務(wù)臺，當(dāng)時即可獲得價值20元禮金券一張。5月3日將會將調(diào)查結(jié)果，展示在店面�，F(xiàn)場還有抽獎活動，調(diào)查者有機會獲得價值某品牌手機(穿插 進(jìn)行被調(diào)查品牌廠家促銷活動）

　　——本日活動意義在于1）推薦熱銷品牌2）顯示價格優(yōu)勢3）體現(xiàn)服務(wù)4）用消費者自身的調(diào)查更能說明問題，況且有很多人時逛了好多店才決定購買5）促銷了產(chǎn)品6）獲得了調(diào)查結(jié)果。。。。

　　5、準(zhǔn)備：提前通告、調(diào)查表、調(diào)查總結(jié)、現(xiàn)場布置、獎品、參加廠家——還有自備調(diào)查結(jié)果

　　（三）勞動創(chuàng)造時尚系列活動之3——

　　1、主題：精品是怎樣煉成

　　2、時間：5月4日——5月6日

　　3、地點：店面活動現(xiàn)場

　　4、內(nèi)容：

　　生產(chǎn)廠家：有專業(yè)人員現(xiàn)場講解商品產(chǎn)生過程，讓人們知道一件物品，有多少勞動者，經(jīng)過多少步驟才締造出來。

　　（本回主要安排有促銷活動的品牌進(jìn)行促銷活動，但是，必須貫徹店面的主題線索，各個品牌聯(lián)合起來形成的大的促銷活動也比單一的品牌活動影響力度要大）

　　（四）勞動創(chuàng)造時尚系列活動之4——

　　1、主題：勞動果實與時尚同享

　　——購物也是勞動 勞有所得 勞動感受時尚魅力 美不勝收

　　2、時間：5月7日

　　3、內(nèi)容：

　　1）凡完整保存我廣告單頁及了解并能夠回答某手機品牌的產(chǎn)品知識問題，5月7日當(dāng)天可到活動現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份；同時，將在店面開展有獎問答活動，每人都有機會獲取廠家精美禮品幸運顧客有機會贏取廠家某款價值300元手機一部.

　　2）凡在我商場5.1——5.6期間購物的顧客，憑購機發(fā)票號，每小時抽獎一次，一次抽10人，每人可以獲得價值不等的獎品；獲獎?wù)�，必須在活動現(xiàn)場公示獲獎名單1小時內(nèi)領(lǐng)取獎品，否則由后一位數(shù)票號持有者，在1小時內(nèi)替領(lǐng)，否則作廢。

　　3）當(dāng)日購機 完美回報——折扣促銷信息（略）

　　4）特價手機 傾情甩賣——折扣促銷信息（略）

　　附注：本系列活動，應(yīng)先發(fā)一期預(yù)熱廣告，日期應(yīng)當(dāng)在4月26日星期五，1,是為了預(yù)熱、2,是為了提前購機準(zhǔn)備回老家或者提前旅游的人購機需求，3,廣告請注意提醒：本店系列活動，保存廣告單頁有驚喜；保留購機發(fā)票，獎品多多.

活動方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展第二屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求，開展白茆中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年。通過開展冬季長跑活動，磨練我校學(xué)生的.意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行

　　三、參加對象

　　初中、職中學(xué)生

　　四、活動時間

　　20xx年10月27日至20xx年4月30日

　　五、活動內(nèi)容

　　20xx年10月27日課間操時間，在學(xué)校操場舉行白茆中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。每天長跑距離（參考）基數(shù)為：初中生1500米，職高生20xx米。學(xué)校在法定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

　　各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)（可分時段地完成每天長跑任務(wù)）的長跑計劃，加強長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實行免跑，防止意外傷害事故。

　　六、活動考核

　　白茆中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動將各班開展情況納入班級考核，具體由政教處、學(xué)生處實施。學(xué)校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生成長記錄、素質(zhì)報告書或檔案。

　　七、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：沈文郊

　　成員：蔡健康 杜建軍 李 銘 施建忠 沈琴華

　　吳建清 馮志賢 陳志軍 沈鳴翱

活動方案 篇9

　　為保持河全流域優(yōu)良水質(zhì)，打造“山清水秀、空氣清新”的人居環(huán)境，加快推進(jìn)“生態(tài)經(jīng)濟強縣”建設(shè)，按照縣委、縣政府關(guān)于切實做好河全域綜合治理的工作要求，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞河“一年變樣、兩年變清、三年變美”的總體目標(biāo)，防治工業(yè)和畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染，嚴(yán)厲打擊水環(huán)境污染行為，探索建立河道管理的長效機制，確保河道整治效果和水環(huán)境質(zhì)量，

　　二、工作目標(biāo)

　　通過綜合治理，力求進(jìn)一步規(guī)范流域內(nèi)排污達(dá)標(biāo)，徹底清除河道棄渣及生活垃圾，杜絕侵占河道、廢棄物向河道直排等現(xiàn)象，實現(xiàn)“一年變樣、兩年變清、三年變美”目標(biāo)，達(dá)到“水清、河暢、岸綠、景美、生態(tài)、安全”的`目標(biāo)，滿足社會發(fā)展與人民群眾的要求和期望。

　　三、工作內(nèi)容

　　(一)實施河道整治

　　1、實施河道清淤工程（20xx年）。通過對上爭取和“一事一議”項目，對大壩至海門管轄河段積淤嚴(yán)重的河道實施清淤處理，對污染較重的河道采取應(yīng)急治理。

　　2、加大河道保潔工作力度（20xx年）。增加環(huán)境治理工作經(jīng)費，在村、紅五村、飛躍村落實1名河道保潔員，重點加強河道垃圾清理，特別是病死畜禽尸體清理，使河道真正實現(xiàn)岸綠、水清、流暢、景美。

　　3、實施河道綠化工程（20xx年、20xx年）。結(jié)合工業(yè)原料林項目，對河道兩側(cè)實施綠化，栽植面積達(dá)到400畝，綠化總長度達(dá)到10公里。

　　(二)實施畜禽養(yǎng)殖場整治（20xx年）

　　對村生豬養(yǎng)殖場、紅五村生豬養(yǎng)殖場實施排污治理，結(jié)合沼氣池建設(shè)項目，分別在2個養(yǎng)殖場建設(shè)1口大型沼氣池，對畜禽糞便進(jìn)行處理。

　　(三)實施生活垃圾處理設(shè)施建設(shè)（20xx年、20xx年）

　　20xx年在完成流經(jīng)村社建立生活垃圾回收房，具體為村2處、紅五村2處、飛躍村3處，引導(dǎo)群眾將生活垃圾傾倒到垃圾房，禁止隨意散倒，防止雨水沖涮到河內(nèi)。同時，每村指定垃圾填埋點，要求農(nóng)戶要將死亡畜禽進(jìn)行深土填埋，不得隨意丟棄，避免造成水體污染。

　　(四)協(xié)調(diào)水域管理（20xx年）

　　系河水源之一，其水質(zhì)狀況直接關(guān)系到河水環(huán)境。重點協(xié)助縣武引局做好群眾工作，在20xx年底取締網(wǎng)箱養(yǎng)魚，并落實2名監(jiān)督員，及時向主管部門提供信息，特別防止養(yǎng)殖企業(yè)利用晚上向湖內(nèi)投放化肥和雞糞，切實保證水質(zhì)。同時，要求沿湖住戶禁止向湖內(nèi)排放生活污水。

　　(五)建設(shè)排污設(shè)施（20xx年—20xx年）

　　規(guī)劃建設(shè)場鎮(zhèn)垃圾填埋場和排污管網(wǎng)，規(guī)范屠宰場建設(shè)。20xx年完成場鎮(zhèn)排污管網(wǎng)建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計及報批工作，力爭20xx年底全面建成，實現(xiàn)場鎮(zhèn)雨污分流、污水集中處理后達(dá)標(biāo)排放。

　　四、工作要求

　　(一)強化領(lǐng)導(dǎo)。為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立雙碑鄉(xiāng)河全域綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整治工作。

　　(二)強化宣傳。利用廣播、簡報等手段，加強環(huán)境污染的宣傳，同時多層次、多角度、多方位地對環(huán)境保護知識進(jìn)行宣傳，樹立生態(tài)文明理念，提高全民環(huán)保意識，形成河道污染整治的良好輿論氛圍。

　　(三)強化機制。強化河道保潔員責(zé)任，加大重點河段巡查力度，禁止擅自填堵河道、覆蓋河道，不得隨意占用河道。禁止在河道清洗有毒有害有污染東西，禁止向河道倒垃圾，向河道排放廢污水。禁止在河道內(nèi)設(shè)置魚壩、攔漁設(shè)施等阻水物，嚴(yán)厲打擊偷排污水偷倒垃圾等涉河違法行為，力爭通過3年的努力，使河道達(dá)到“水清、河暢、岸綠、景美、生態(tài)、安全”的目標(biāo)。

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