【必備】活動方案7篇
為了確保我們的努力取得實效，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的：
使隊員了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習慣。
二、活動準備：
1、準備常見的道路交通標志圖案，了解行人應該遵守的交通規(guī)則；
2、收集交通事故案例；
3、聘請交警叔叔參加活動；
4、簽名條幅；
5、兒歌用畫紙書寫；
6、競賽題打印。
三、活動過程：
（一）、隊會程序
中隊長：出旗、敬禮、禮畢。
中隊長：唱隊歌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎人上場。
�。ǘ╆爼^程：
人甲：親愛的同學們！當你獨自一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄桿時；你是想過，這樣做的結果是什么？
人乙：是�。∩挥幸淮�，交通安全對我們來說太重要了，尤其對我們小學生來說，只要稍微不在注意后果不堪設想。
人甲：同學們，你們是否知道這樣一些事件。
1、一人解說，其他人表演：
表演：啊，香妃娘娘變成蝴蝶飛走了？哦，原來是《環(huán)珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹身亡。故事是這樣的：劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被甩了出去當場死亡。多么另人心碎的消息啊！她還是那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間她離開了我們，離開了那本該是花樣的年華。多么另人惋惜啊！同學們聽到這兒，你的心情是怎樣的呢？也許你恨透了車禍的魔爪�？墒墙煌ㄊ鹿嗜栽诓粩嗟匕l(fā)生。有多少個像劉丹那樣的青年，因為一時的疏忽，倒在那冰冷的車輪下。多么讓人心寒啊！
乙：同學們，你們還知道哪些這種不幸的交通事故？
介紹1：年僅27歲才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速過快，一頭撞入停在路中正在修理的大卡車之中，因傷勢太重，迅即身亡。
介紹2：～年5月，在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車，撞在同方向行駛的“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當場死于車內，小客車嚴重損壞。
介紹3：我國交通事故已經成為各種事故中的第一“殺手”，按照20xx年度交通事故死亡10.9萬人，每天約有300人死亡，這相當于每天掉下一架飛機。中國去年發(fā)生交通事故34萬多起，相當于7分鐘就死一人。
人甲：多么令人心碎，一朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了，一位前途無量的青年笑星過早地隕落了，一位深受觀眾喜愛的相聲演員過早地離去了，這不該引起我們深刻的反思嗎？
人乙：是�。‰S著經濟的.飛速發(fā)展，交通事故處明顯上升趁勢。車禍的魔爪正獰笑著靠近我們小學生，隨時危脅著我們寶貴的生命。
2、小品表演：今年5月8日，發(fā)生在宣漢州河大橋一年級小學因亂穿公路而被運煤車軋死（4人表演）
人甲：同學們，看了小品后你會為這位小伙伴的不幸感到惋惜嗎？他為什么會葬身車輪，粉身碎骨呢？
人乙：小品可以重演，生命不會再來！同學們，讓我們擰成一股繩兒，共同預防車禍的魔爪！同學們，大家有信心嗎？
�。ㄍ瑢W們回答“有”，充滿自信的樣子）
3、猜謎語：
甲：接下來我們一起來猜猜謎語。
白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。 謎底（人行橫道）
乙：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。 謎底（紅綠燈）
4、認識交通標志（各小隊展示）
甲：同學們，街道旁有很多交通標志，你認識哪些呢？先看看第一小隊收集的交通標志。
5、請交警叔叔介紹《道路交通安全法》對行人的要求
乙：下面我們以熱烈的掌聲歡迎交警叔叔介紹《道路交通安全法》的一些知識。
�、俾飞闲凶咭龅�，三要三不要：
交通法規(guī)要學懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
②汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。
黃色小眼睛閉著是直行，
睜著右眼是向右轉彎，
睜著左眼是向左轉彎。
6、兒歌輪誦。
甲：聽了交警叔叔的介紹，下面我們一起來誦讀我們自編的交通安全兒歌。
男齊：同學們，上學校，交通安全要記牢，
街上來往車輛多，走路要走人行道，
過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，
紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，
交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！
女齊：經濟繁榮車輛多，交通安全記心中，
騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，
行人須走人行道，機動車道勿來往，
越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，
行經十字馬路口，綠燈為你導方向，
列隊過街應迅速，不與車輛把路搶，
候車有序分先后，先下后上互謙讓�；�、謙、讓！
7、知識競賽：（準備一小黑板，2人記分）
人甲：同學們，交通常識你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通常識知多少競賽。
人乙：競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。
甲：首先進行的是必答題的比賽，每小隊2道，每道題10分。
第一小隊：（1）、什么燈亮時，準許車輛、行人通行？答：綠燈。
�。�2）、行人須在什么道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？答：人行道，沒有人行道要靠右邊行走。
第二小隊：（1）什么燈亮時，不準通行？答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。
�。�2）行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準怎樣？答：須注意車輛，不準追逐打鬧。
第三小隊：（1）行人橫過車行道時，須走什么道？答：人行橫道。
�。�2）乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？答：易燃易爆等危險物品。
乙：下面進行交通常識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。
�。�1）、交通標志分幾大類？答：分三類。（警告標志、禁令標志、指示標志）
�。�2）、汽車下車后，應怎樣走才安全？答：下車后應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。
�。�3）、乘車應如何禮讓？答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
�。�4）、我們可以在馬路上學自行車嗎？答：不可以。
�。�5）、交通信號燈有幾種顏色？答：紅、黃、綠三種顏色。
�。�6）、小學生戴什么顏色的帽子比較安全？答：黃色。
�。�7）、110、114、120、122哪一個是交通事故報警電話？（122）
�。�8）、我們上下樓道時應該靠左還是靠右行？
�。�9）、乘車時應該先下后上，還是先上后下？
人甲：通過這些小問題，看來同學們還是有一定分析能力。下面讓我們以熱烈的掌聲祝賀第__小隊獲得第一名。
乙：那么從今天起，從我做起，做一個自覺遵守交通法規(guī)的小公民！ 讓我們在“交通安全伴我行”的條幅上鄭重地簽上我們的名字吧！
8、簽名（部分）
（三）結束程序：
人甲：同學們，我們今天開展的《交通安全伴我行》主題中隊活動，使大家增長了交通安全知識。今后，我們不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。
乙：請輔導員講話。
輔導員：在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，請同學們一定要把“交通安全”牢記心中！
人甲：呼號（全體起立，舉起右手）
輔導員：為共產主義事業(yè)而奮斗！
隊 員：時刻準備著！
乙：退旗（敬隊禮）
人齊：《交通安全伴我行》主題中隊活動到此結束。
活動方案 篇2
一、活動背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進各部之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動時間：11月19.20日
三、活動地點：河北科技大學公教樓
四、活動主題：文明修身，你我同行
五、活動對象：環(huán)境科學與工程學院學生會成員
六、參賽辦法：
1、報名方式：以部為單位組隊，每隊4人（男女不限），各部部長將報名表于10月14日（星期五）前交環(huán)工學院辦公室。
2、參賽：抽簽決定對手、場次。
七、主辦方：環(huán)境科學與工程學院團委 承辦方：環(huán)境科學與工程學院學習部
八、活動流程：
1、于10月12日抽簽決定對手、場次，確定辯題。
2、11月19日進行前三場比賽，20日進行后兩場，并頒獎。
九、比賽賽制
環(huán)節(jié)
環(huán)節(jié)解釋
參與辯手
時間
環(huán)節(jié)一
正方立論
正方對本方觀點進行闡述
正方一辯
3分鐘
環(huán)節(jié)二
反方立論
反方對本方觀點進行闡述
反方一辯
3分鐘
正方盤問
正方任一辯手對反方一辯進行盤問，反方一辯只準回答，不準反問；每次提問不超過20秒，每次回答不超過30秒
正方任一辯手
反方一辯
總時間：3分鐘
反方盤問
反方任一辯手對正方一辯進行盤問，正方一辯只準回答，不準反問；每次提問不超過20秒，每次回答不超過30秒
反方任一辯手
正方一辯
總時間：3分鐘
環(huán)節(jié)三
正方駁論
正方任一未發(fā)言辯手對反方進行反駁
正方任一未發(fā)言辯手
1分30秒
反方駁論
反方任一未發(fā)言辯手對正方進行反駁
反方任一未發(fā)言辯手
1分30秒
環(huán)節(jié)四
雙方攻辯
兩名雙方未發(fā)言辯手進行對辯，發(fā)言每次不超過20秒，由反方先開始發(fā)言
正方任一未發(fā)言辯手
反方任一未發(fā)言辯手
總時間：3分鐘
環(huán)節(jié)五
評委提問
評委向正反雙方各提一個問題
任一辯手
提問1分鐘
回答1分鐘
共4分鐘
環(huán)節(jié)六
自由辯論
正方四辯先發(fā)言，雙方交替發(fā)言
所有辯手
各4分鐘
共8分鐘
環(huán)節(jié)七
正方陳詞
總結陳詞
四辯
4分鐘
反方陳詞
總結陳詞
四辯
4分鐘
十、評判標準
1、團體部分：
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。15分
�。�2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。15分
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。15分
�。�4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。15分
�。�5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。15分
�。�6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。15分
�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。10分
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
�。�3）臺風與辯風。
�。ㄈ﹦儇撆卸�
1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的'人選
（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
十一、獎項設定
�。ㄒ唬﹫F體獎
1、辯論賽冠軍獎（一個）
2、辯論賽亞軍獎（一個）
3、辯論賽季軍獎（一個）
（二）個人獎
每場評選一名最佳辯手。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書。
活動方案 篇3
一、 活動目的：
1、 老客戶感謝回饋，挖掘潛在客戶。老客戶介紹新客戶，成交率高，并且xxxx已經擁有一定數量的老客戶，這是巨大的資源，應當加以利用。
2、 發(fā)動老客戶熱情，對于我方來說是促銷鼓勵的手段，培養(yǎng)老客戶對xxxx的熱愛之情，使其自動自愿把自己喜歡的家園推薦給親朋好友，有效利用口碑傳播促進成交。
二、 活動時間及對象：
4月26日-7月26日起，本項目已交定金或簽訂合同的老客戶。
三、 活動說明：
1、 老客戶介紹的新客戶是第一次到銷售中心，銷售人員必須在來訪登記本做好登記。
2、 參加此活動的客戶必須是由老帶新的成交的新老客戶，自行購買的新成交客戶不再此活動范圍內。
3、 新老客戶必須簽定合同。外圍對我們的.項目關心的人員，把xxxx推薦給親朋好友的，給予同等條件，發(fā)動金色家園的合作單位，如銀行，房管所，政府人員。
四、活動細則：
1、老客戶帶新客戶，很多程度上是因為對本樓盤的認同，很多是帶親屬朋友來，為避免為了自己的好處的嫌疑，建議同時獎勵新老客戶。對老客戶是一種感謝回饋，對新客戶是一種促銷手段。
2、宣傳活動要深入人心，可以采用口頭傳達，電話傳達及短信傳達多種方式。一定充分調動老客戶的積極性。
3、老客戶帶新客戶來看房一次，根據意向可獎勵不同禮品。（價值20元以內的杯子）
4、老客戶帶新客戶成交的，老客戶贈送xxx元現金或者市場價值xxx元電器，新客戶均同時優(yōu)惠xxx元。成交后再給老客戶一張老帶新貴賓卡。新客戶成功簽定合同后，可在一周之內電話通知領取禮品。 未成交的老客戶帶新客戶成交，贈送xx禮品。
5、一位老客戶帶新客戶成交兩次以上（包含兩次）獎勵xxx元禮品。
6 為了擴大老客戶的積極性，擴大宣傳，對老客戶獎勵外，抽取一個地下停車位的使用權大獎！
五、準備工作
1、禮品現場擺放，吸引客戶，帶動客戶積極性。
2、提前制定好禮品回饋卡，可直接填寫客戶姓名及禮品。帶有編號，可做登記查找。
3、禮品一次只可獎勵一種。不可累計。
活動方案 篇4
一、內容與要求：
⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶們的節(jié)目。
⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，懂得要愛自己的媽媽，
⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
4.樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。
二、重點和難點：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、準備：
�、钡谝槐P歌曲是“我的好媽媽”、“媽媽真?zhèn)ゴ蟆�、“找朋友”。第二盤是“找寶寶”游戲的音樂。
�、灿變菏孪葴蕚浜盟徒o媽媽的禮物（放在擺好的小椅子下）。自帶糖果兩顆左右。
�、惩ㄖ獘寢寘⒓踊顒�，并自帶一條能蒙住眼睛的紗巾（找寶寶的游戲用）。
⒋幼兒準備發(fā)言。周揚手臂骨折，特請她準備發(fā)言。張語純發(fā)言后緊接著代表全班小朋友講話，老師不另外說。
5、要練習找朋友、說悄悄話、送禮物時的話等。
6、要整體練習一到二遍。看看效果。
7、座位安排：媽媽們在后面坐成四排。幼兒按照體操隊形左右各兩路縱隊面對面而坐。中間留有空間當舞臺。老師在前面當主持。要提早試做看能否坐下。座位示意圖如下：
↓媽媽↓
→男女女男←
四、活動過程：
�。ㄒ唬�、歡迎儀式
1、老師致辭：
親愛的小朋友們，下午好!你們知道今天也就是三月八號是什么節(jié)日嗎？（“三八”婦女節(jié)），那“三八”婦女節(jié)都是誰的節(jié)日��？誰來說一說？（媽媽、奶奶、外婆、阿姨、、、、、、的節(jié)日）對了，小朋友們說得真好。那你們喜歡你們的媽媽嗎？（喜歡）今天,在這個陽光明媚、春暖花開的日子里，我們特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節(jié)日，大家高不高興！（高興）今天，我們用我們的方式向長輩們表達感激之情，今后，我們將用行動來表達對長輩們的愛，為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，這些你們能夠做到嗎？（能）老師相信，我們大大一班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回報長輩的愛，希望你們在愛的沐浴下茁壯成長，祝愿大家在今天的活動中玩得開心、快樂！現在我們用熱烈地掌聲歡迎媽媽、奶奶的到來。
2、獻歌及贊美：
�。�1）孩子們，你們請來了媽媽，想給媽媽們唱首歌嗎？（想）那我們一起唱，好不好？（好）首先請我們的美女小寶貝們?yōu)閶寢尗I上一首歌《我的好媽媽》。（幼兒面對媽媽站成三排，因為地方小站不開）。請回位�，F在請我們的小帥哥們?yōu)閶寢尗I上一首歌《媽媽真?zhèn)ゴ蟆�。請回位�?/p>
�。�2）老師說：是的，正如歌曲“媽媽真?zhèn)ゴ蟆彼�，母親是世界上最偉大的人。母親不僅給予了我們生命，更為我們的成長與成才付出了全部的愛和所有的心血。
�。�3）孩子們，剛才你們是唱給媽媽聽的，現在我們請能干的小朋友來說給媽媽聽。說一說媽媽在家里是怎樣辛苦的，又是怎樣愛你的。誰來說一說？我們請周楊小朋友來說一說。周楊說得好不好？（好）掌聲送給她。是��！前段時間周楊的左手摔斷了，是她的媽媽對周楊悉心的照顧，無微不至的關懷才讓周楊的手臂漸漸的好起來。周楊的媽媽既要上班還要照顧受傷的女兒真的是非常非常的勞累，非常非常的辛苦。現在我們把掌聲送給周楊的媽媽。我們的周楊小朋友，她受傷以后雖然很疼，但她非常地勇敢，積極地配合醫(yī)生治療手臂。我們祝愿周楊小朋友早日康復。一起說（祝周楊早日康復）。下面我們再請個小朋友來說一說。我們請張語純來說一說：先講自己的媽媽怎樣愛自己的，再接著講下面的：親愛的媽媽、奶奶、外婆，今天是你們的節(jié)日——“三八婦女節(jié)”，祝你們身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！親愛的媽媽，在你們的關心、教育下，我們過著幸福的生活，為了我們的健康成長，你們操了很多心，每天除了照顧我們，還要認真的工作，你們真是太辛苦了！今天，我代表大大一班的全體小朋友謝謝你們！媽媽——我愛你！大家一起說：（媽媽，我愛你）張語純說得好不好？（好）掌聲送給她。是啊！張語純說出了我們大大一班全體小朋友的心聲。
�。ǘ�、玩游戲：“找寶寶”
既然孩子們這么愛我們的媽媽，那我們就和媽媽一起來做游戲，好不好（好）我們和媽媽一起做的游戲叫“找寶寶”�，F在我一下找寶寶這個游戲的玩法：等一會老師請出來的小寶寶站成圓圈。然后，站成圓圈寶寶的媽媽們出來站在寶寶的中間，然后聽老師的口令。老師說蒙上眼睛，媽媽們就用紗巾蒙上自己的眼睛。老師說轉，媽媽們就自轉一圈。老師說找寶寶，媽媽就蒙著眼睛去找自己的寶寶。請注意寶寶們不能叫媽媽，不能發(fā)出任何聲音。只能讓媽媽們自己找到寶寶，找對了的，寶寶就和媽媽一起回到媽媽的位置，和媽媽在一起。聽清楚了嗎？（聽清楚了）請女小朋友站成圓圈，請媽媽們出來站在她們中間。聽老師的口令：請媽媽們蒙上眼睛，請自轉一圈。注意寶寶們不能說話，看誰的媽媽最能干，能找到自己的寶寶，開始找。媽媽們真能干，一下就找到了自己的寶寶。請將寶寶帶回媽媽的位置。
�。ㄈ⒄f悄悄話：讓孩子給媽媽說悄悄話。
1、媽媽們真是孩子們的好媽媽，一下就找到了自己的乖寶寶。我們的媽媽真能干，真辛苦呀，你們想不想謝謝媽媽呀？（想）現在就請寶寶們悄悄地對你的'媽媽說你想說的話。
2、采訪：此時老師可以采訪孩子和媽媽，問問某某某你對媽媽說了什么？再問問某某某的媽媽你聽了寶寶的話心里感覺怎么樣？
3、老師小結：孩子們的悄悄話是孩子們的心聲。媽媽，你們辛苦了，謝謝你們。媽媽，祝你們節(jié)日快樂！孩子們一起說：祝媽媽節(jié)日快樂。掌聲響起。
�。ㄋ模㈥P心媽媽：讓孩子給媽媽剝糖吃。
1、孩子們，你們今天帶什么來了？（糖）帶糖想給誰吃呀？（媽媽）為啥想給媽媽吃呢？（因為我愛媽媽？因為是媽媽的節(jié)日、、、、、、）此處可以適當地抽幾個小朋友說。好，那就請孩子們把那顆甜甜的糖剝給媽媽吃吧！
2、老師說：一顆糖代表著孩子們對媽媽的一片孝心、一片愛心。平時媽媽對孩子的愛，今天換來了孩子對媽媽的愛，我們的孩子一天天長大，他們是我們永遠的希望。（請小朋友們回位）
�。ㄎ澹�、游戲：“找朋友”。
孩子們，剛才你們給媽媽剝糖吃，表達了你們與媽媽那份濃濃的愛意和親情。那你們愿意與媽媽成為朋友嗎？（愿意）好，現在我們來做游戲“找朋友”。
說明：前兩遍幼兒自己跳，后幾遍請媽媽跳。請回位。
�。�、送禮物。
孩子們，你們找到誰做朋友了？（媽媽）那你們有沒有禮物要送給你們的媽媽？（有）現在就請孩子們把自己精心準備的禮物送給媽媽，送的時候還要對媽媽說些祝賀的話或者是祝福的話。老師在課前就要教孩子們說：如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。我送蛋糕給媽媽，祝媽媽節(jié)日快樂等等。
(六)、活動結束。
老師說：從忙碌中走出來的媽媽們，接到了孩子們這份情真意切的禮物，真是感動萬分。他們忘卻了疲憊，與孩子們共同分享著快樂，感受著融融的親情。笑容如花綻放，幸福盈滿心懷。這份特殊的“愛的禮物”加強了老師、家長、孩子之間的溝通和交流，使親子感情得到了升華，愛的種子也在孩子的心中生了根發(fā)了芽。今天的“我愛媽媽”主題活動到此結束。請孩子們把小椅子搬回教室。
活動反思：
優(yōu)點：1、此活動用了50分鐘
2、老師的抒情小結，顯得效果很好
3、我把活動過程打在一片紙上，組織活動時我把它放在鈴鼓里面，這樣就可以看見了。
4、每一個活動孩子都很感興趣。
5、如果是比賽或者是有領導看可以用這個教案。
不足之處：1、老師太累，每一個游戲都有抒情小結，游戲太多。
2、做“找寶寶”游戲時，由于教室小，家長與孩子的距離太近，媽媽很快就找到了寶寶，失去了情趣。在距離近的情況下，如果讓家長轉三圈，就可以增加難度。而不是轉一圈。
總結：1、可以把桌子圍成圓圈幼兒坐凳子，媽媽坐桌子。
2、老師的致辭可以短一點。比如親愛的小朋友們，下午好!你們知道今天也就是三月八號是什么節(jié)日嗎？（“三八”婦女節(jié)），今天,在這個陽光明媚、春暖花開的日子里，我們特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節(jié)日，大家高不高興！現在我們用熱烈地掌聲歡迎媽媽、奶奶的到來。這時才請家長進教室入座。（一邊放音樂《小板凳》，一邊媽媽進教室找自己的孩子，坐在自己孩子后面的桌子上。）
3、家長進來后緊接著就是獻歌和贊美。就讓小朋友多表演老師平時教的歌舞，可以分批表演。共20分鐘即可。
4、然后是游戲《找寶寶》
5、然后是說悄悄話。
6、為了祝賀媽媽的節(jié)日，也為了表達寶寶對媽媽的感激之情，我們的寶寶們要用他們靈巧的手，現場做一個手工，作為“三八”婦女節(jié)的禮物送給媽媽。孩子們做好了嗎？做好了的請拿在手上，站起來，讓媽媽坐在小椅子上，現在就請孩子們把自己現場做的禮物送給媽媽，送的時候還要對媽媽說些祝賀的話。估計20分鐘左右能完成的。
7、說活動結束的話。然后說請小寶寶們依偎在媽媽懷里，我們一起高唱《世上只有媽媽好》。
8、今天的“我愛媽媽”主題活動到此結束。
9、如果還要簡單就4和5兩個環(huán)節(jié)都不要即可。
活動方案 篇5
一、 活動目的：
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增強孩子的環(huán)保意識，同時也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、 活動時間：4月27號下午3點---5點
三、 活動地點：河濱公園
四、 參加人員：大班5個班老師、幼兒及家長
五、 安全保障措施：
1、 加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。
2、對幼兒進行春游活動安全教育，有組織有秩序的排隊走，家長大手拉小手，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。（如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做）
3、 活動期間一切行動聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級。
4 、 提前一天召開大班家長會，強調外出安全事項，請各班家長簽名。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
7、活動結束后，家長憑卡接孩子。
六、遠足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過光明路，走公園西門進入。
七、活動流程：
1、下午2點半開大門家長到園，以班為單位先強調安全注意事項。
2、3點整以班為單位到操場集合出發(fā)，大手拉小手排隊走，孩子統(tǒng)一走在家長的一側。（按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序）
3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊。三個老師分別站在班級隊伍的.排頭、中間和隊尾，保證隊伍整齊有序。
4、到達目的地后家長不得擅自離隊，聽從老師的指揮，以班級為單位組織親子游戲。
5、游戲項目
�。�1）揪“尾巴”（準備：“尾巴”若干）
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”�！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
�。�2）袋鼠抱
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
�。�3）擊鼓傳花：（準備：鼓、花）
玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節(jié)目。
�。�4）丟手絹（準備：手絹）
玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節(jié)目。
（5）老鷹捉小雞
�。�6）貓抓老鼠
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進垃圾箱。（教育孩子愛護環(huán)境，保護環(huán)境）。
7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子�？梢愿S隊伍回幼兒園，也可以自由活動。（家長必須帶接送卡）
八：活動延伸：
活動結束后，可以開展繪畫比賽，老師引導孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
活動方案 篇6
明確活動目的
通過對該西餐廳的經營狀況分析，周邊環(huán)境分析等，首先要明確目前希望通過七夕營銷活動解決什么問題?是快速提升西餐廳的知名度、品牌形象?還是以提升銷售為主?不同的直接目的會導致活動主題及細節(jié)上的差異。 而據普遍行業(yè)情形分析，節(jié)慶時期餐飲行業(yè)并不愁沒有客人上門，而對于中高檔定位的西餐廳，我認為更關鍵的是通過對目標消費群的分析(20-40歲群體為主)，通過活動主題的包裝及提前宣傳，營造該餐廳很好的形象與消費氛圍，借此去提前吸引目標群的關注。簡單的說就是在節(jié)日之前怎樣更好、更多、更精準的抓住目標客戶群以保證節(jié)日期間的銷售力度。
第一部分 觀點提煉
吸引更多受眾的眼球是此次營銷活動的關鍵，不論該事件落實成什么形式的活動，都要具備很強的吸引力;不論場地選擇在什么地方，都要有相當的人流量;不論參與活動的人有多少，抓住目標受眾群體最重要。
第二部分 策略導入
1、西餐廳目標受眾群分析 考慮三個問題，誰會去中高檔西餐廳消費?他們如何消費?消費過程中的期望是什么?
中高檔西餐廳逐步成為人們休閑交友、商務洽談、聚會的理想之地，除了消費餐點本身之外，消費者更注重環(huán)境、氛圍的好壞。這群人擁有既定的價值觀、熱愛生活、有一定主張和品味、他們除了關注產品本身之外，更注重精神上的享受。
根據七夕節(jié)日營銷背景，我們將此次目標受眾定位于20-40歲中高端人群; 他們在進餐廳用餐除了希望餐點美味之外，也注重環(huán)境、氛圍、文化等附加值因素;
他們的消費期望是:餐點好不好吃?餐廳有無格調?好不好玩?有無優(yōu)惠?給他們帶來了哪些精神利益?
2、如何吸引他們?
七夕是“中國的情人節(jié)”，因為節(jié)日的定位使它具備文化性，如何希望目標群的關注?活動期間用充滿七夕文化氛圍的包裝樹立該西餐廳中高檔、獨特的形象;以滿足目標受眾需求，具備創(chuàng)意性的活動主題引爆市場;看得見的折扣優(yōu)惠吸引更多目標人群加入。 3、營銷活動差異化亮點
環(huán)境氛圍亮點:以著名“七夕香橋會“文化風俗對西餐廳進行環(huán)境氛圍的包裝，使其具備獨特、創(chuàng)意、文化、格調。
活動亮點
活動主題亮點: 針對20-40歲的單身顧客，以“忽然遇見你“為主題，舉辦七夕單身派對。以“完美邂逅，擴大交友圈、尋找伴侶”為噱頭，在滿足單身群體的交友需求的同時以獨特的環(huán)境氛圍、活動創(chuàng)意亮點吸引更多目標群體，帶動餐廳銷售。 針對20-40歲的情侶，以“浪漫回味年”為主題，舉辦七夕情侶派對。以結婚日紀念及戀愛日紀念需求為契機，吸引目標群體的來店消費。
4、傳播規(guī)劃 8.3-8.9 前期活動宣傳海報的.紛發(fā)，區(qū)域定在寫字樓、商場、鬧市區(qū)主要鎖定20-40歲目標群體。 8.9 七夕當天NP廣告活動造勢宣傳。 8.7-8.9 活動期間消費代金券紛發(fā)。
5、西餐廳的盈利在哪里?
�、�、以七夕活動期間的消費代金券形式，持續(xù)拉長西餐廳熱銷周期。不僅提高餐廳七夕當天銷量，更保證其周期性的高銷售量。
②、以主題活動提高來店銷售量。
�、�、以七夕活動的影響力、話題性迅速提高該西餐廳的知名度及品牌形象。
1、活動主題:穿越七夕夜;遇見更美的你
主題詮釋:西餐廳、情人節(jié)、有品位的男男女女，這似乎是三個天生就聯系緊密的角色，而作為中高檔西餐廳的七夕營銷活動，既要有實際可觀的讓利促銷，也需要能從心理、精神上迎合目標消費群需求的促銷概念。 此次活動的主題概念以“打破傳統(tǒng)生活，制造浪漫驚喜”為出發(fā)點，迎合了白領們對平凡生活中浪漫的向往、驚喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此擬定“穿越七夕夜尋找更美的你”的主題，其一從字面上直觀點明活動背景、時間等基本要素，其二以滿足目標群心理渴望的標題作為噱頭，從而達到引起消費者關注的目的，具備順口、文化、利于傳播的特點。
2、活動時間:20xx年8.7日-8.9日
3、活動地點:暫定于西餐廳內外
4、活動定位及調性 調性: 格調 文化 時尚 廣泛 定位:一次影響力最廣、吸引人群最多、參與門檻最低、最具話題性文化性，針對20-40歲中高端消費群體的七夕營銷活動。
5、活動形式 8.7日-8.8日 消費達XX金額，返利代金券→以直觀讓利促銷拉長該西餐廳熱銷周期。 8.9日 七夕夜晚主題活動→引爆全場，制造新聞話題，擴大知名度。
6、活動內容 以七夕當天主題活動為主線，前期返券讓利促銷為輔助，舉行為期三天的“穿越七夕夜尋找更美的你”主題營銷活動，針對8.9日當天，舉辦“忽然遇見你”單身交友派對，及“浪漫回味年”情侶交友派對。 20-40歲單身群體——“穿越七夕夜.忽然遇見你”大型單身交友派對: 凡是單身人群均可參加8.9日XX西餐廳舉辦的城市大型單身交友派對，以
高水準的交友對象、人文浪漫的餐廳氛圍、極具創(chuàng)意趣味的活動環(huán)節(jié)，為你尋找完美伴侶提供最舒適浪漫的平臺與空間。 凡活動當天交友成功者均可享受餐飲5折優(yōu)惠。(具體折扣由餐廳方視情況而定) 20-40歲夫妻、情侶群體——“穿越七夕夜.浪漫回味年”情侶主題派對: 只要你身邊有伴侶，均可參加8.9日XX餐廳舉辦的情侶主題派對，凡是夫妻、情侶在七夕當天到西餐廳消費，均可獲得餐飲5折優(yōu)惠，凡是8.9日為結婚紀念日的顧客，只要你敢于講述你們的浪漫愛情故事，則均可享受該西餐廳提供的免費情侶套餐一份。
7、現場氛圍打造
A、餐廳外圍布置
�、�、七夕鵲橋造型布置→增添餐廳文化特色氛圍 在西餐廳入口處創(chuàng)意設計大型七夕鵲橋門頭，借傳統(tǒng)七夕香橋會的文化習俗增添該西餐廳的人文格調及節(jié)日獨特性。以此吸引消費者關注，并力邀當地知名攝影機構聯合加入，為每一個進店消費者留下七夕最美的身影。
�、�、牛郎織女造型創(chuàng)意布置→制造更多宣傳話題 結合七夕鵲橋門口，布置牛郎、織女特色造型人物模型，不僅從外圍環(huán)境上直觀增加該西餐廳的格調與文化，也為消費者照相留念提供契機，借以照片相傳作為該西餐廳口碑宣傳的有效途徑。
�、�、古香古色宣傳立柱→點明活動主題 摒棄傳統(tǒng)的中華立柱，根據七夕營銷主題創(chuàng)意設計古香古色的宣傳立柱，并貼上“穿越七夕夜遇見更美的你”活動主題口號，起到活動宣傳及氛圍營造的作用。
B、大廳環(huán)境氛圍布置
①、七夕中式燈籠布置 在該西餐廳大廳及主要過道設置中式燈籠，增添廳內人文格調。
�、凇⒃煨托麄鞯跗觳贾� 按照七夕營銷主題統(tǒng)一設計宣傳吊旗畫面及內容，并以創(chuàng)意造型有序布置，用于活動宣傳及氛圍打造。
�、�、攝影照片領取臺造型布置 根據實際場地設置攝影照片領取臺(初定為前臺)，對其進行活動主題造型布置，例如簽到板、造型紗幔、X展架等。
�、堋⒎謪^(qū)舞臺造型布置 根據實際餐廳場地進行分區(qū)規(guī)劃設計、舞臺創(chuàng)意造型設計，布置。
⑤、光影藝術設備布置 根據實際餐廳場地布置活動當天所需的燈光設備，光影表演設備等。
8、七夕當天活動安排及流程
A、(單身區(qū)) 七夕夜美麗留影——邀請當地知名攝影機構加入，在西餐廳入口的鵲橋造型門頭處，進行攝影拍照。其一作為七夕活動入場能快速聚集人氣，制造宣傳話題;其二所拍攝的照片帶有該西餐廳特有信息，可作為目標消費群之間口碑宣傳的一種有效載體。 享特色文藝盛宴——在七夕主題活動當天，安插與餐廳文化相融的文藝表
演，迅速提高活動參與者的積極性。 7分鐘浪漫心跳——是此區(qū)單身交友派對的主力環(huán)節(jié)，以“7分鐘浪漫心跳”為名，借著西餐廳昏暗的燈光格調作為襯托，所有在場顧客有7分鐘的“找伴時間”，此環(huán)節(jié)充滿驚喜、挑戰(zhàn)、及趣味性。 七夕夜完美遇見——活動中15分鐘的悠揚音樂表演，為整個活動烘托氣氛。 《活動流程表》 階段主題 時間 內容安排 七夕夜美麗留影
17:30-18:30(具體時間安排可根據當地實際情況適當調整) 由該西餐廳迎賓人員引導顧客入場，餐廳入口鵲橋造型處，由專業(yè)攝影機構為每一位進店顧客拍照留念，以求迅速聚集人氣。 享特色文藝盛宴
18:30-18:40 主持人開場，介紹活動主要內容及促銷優(yōu)惠，(此間服務員負責協(xié)調顧客點餐、上餐)
18:40-18:45 三至四人舞蹈開場(具體節(jié)目單根據當地實情調試)
18:45-18:50 獨唱+伴舞 7分鐘浪漫心跳
18:50-18:55 主持人串詞，進入“交友找伴”環(huán)節(jié)。 18:55-19:02 7分鐘浪漫心跳環(huán)節(jié)，餐廳漸暗，四周出現閃爍絢麗的光影藝術效果，營造整個餐廳優(yōu)雅、神秘的氣氛，在場顧客抽取式寫下期望交友的坐號數字。
19:02-19:10 主持人統(tǒng)計在場顧客交友數字的配對情況，公布交友結果。(追光跟隨打向交友成功的成對顧客營造活動氛圍) 七夕夜完美遇見
19:10-19:20 現場悠揚音樂演奏，交友成功顧客現場交流
19:20-19:25 主持人串詞，統(tǒng)計交友成功顧客數量(餐廳工作人員根據數據確認活動折扣金額)
19:25-19:30以后 結束離場，顧客在照片領取處領取照片，工作人員登記顧客信息，以備建立客戶檔案。
B、情侶區(qū) 七夕夜浪漫留影——邀請當地知名攝影機構加入，在西餐廳入口的鵲橋造型門頭處，為每一對進店消費的情侶攝影拍照。其一作為七夕活動入場能快速聚集人氣，制造宣傳話題;其二所拍攝的照片的帶有該西餐廳特有信息，可作為目標消費群之間口碑宣傳的一種有效載體。 尋5個完美愛情——全城尋找5對在七夕當天結婚的情侶，在活動當天講述自己的浪漫愛情故事，更能免費享受西餐廳特別提供的七夕完美情侶套餐，此環(huán)節(jié)作為情侶派對的主力環(huán)節(jié)。 七夕夜浪漫回味——活動當天只要是情侶，只要你有伴侶，到該西餐廳消費均可獲得5折優(yōu)惠，凡在七夕當天結婚的情侶均可免費享受由西餐廳提供的完美情侶套餐，浪漫結婚紀念日，有完美的愛情故事，更有分享與祝福。 《活動流程表》 階段主題 時間 內容安排 七夕夜浪漫留影 17:30-18:30 由該西餐廳迎賓人員引導顧客入場，餐廳入口鵲橋造型處，由專業(yè)攝影機構為每一位進店顧客拍照留念，以求迅速聚集人氣。
尋5個完美愛情
18:30-18:40 主持人開場，介紹活動主要內容及促銷優(yōu)惠，(此間服務員負責協(xié)調顧客點餐、上餐)
18:45-18:45 歌舞表演((具體節(jié)目單根據當地實情調試)
18:45-18:50 主持人串詞，進入“尋找5對七夕情侶，講述5個浪漫愛情”環(huán)節(jié)。
七夕夜浪漫回味
18:50-19:05 主持人串詞
19:05-19:30 現場悠揚音樂演奏，結束離場，顧客在照片領取處領取照片，工作人員登記顧客信息，以備建立客戶檔案。
9、媒體宣傳
海報宣傳主題:“穿越七夕夜遇見更美的你” 宣傳文案:“習慣了忙碌的你，是否想找一處靜謐的地方放松心情?單身的你是否在想何時才能遇見完美的另一半?習慣了平凡的生活，你是否也想在七夕收獲一些驚喜?是優(yōu)雅淑女?還是浪漫才子?來XX餐廳，邂逅屬于你的愛情(講述你的完美愛情)”。(具體廣告表現需根據西餐廳實際詳情策劃設計)
活動方案 篇7
一、教學目標：
1．通過玩手影游戲，使幼兒對手產生各種聯想，表現出對手的興趣，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
2．學習用不同的線條、圖形分割主體和背景，能大膽選色和配色。
3．培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和相互合作能力，體驗合作的樂趣。
二、教學準備：
1．幻燈機一臺；照相機一架。
2．范畫一幅（割裂式）；作畫工具若干。
三、教學過程：
1．開始部分：引入。
提問：在太陽光下或者燈光下，小朋友有沒有擺弄過自己的小手？小手會有些什么變化，可以變成什么？
2．基本部分：
�。�1）出示幻燈機，請幼兒進行手影表演。然后猜猜老師的手會變成什么？
�。�2）出示范畫，交代任務：請幼兒自由選擇小伙伴，用能干的小手畫手的聯想。
�。�3）幼兒分組作畫，教師巡回指導。提醒幼兒用線條、圖型來分割主體，表現背景。
（4）集中作品，請幼兒介紹各自的作品。
3．結束部分：合影。
小班綜合活動《我和瓶寶寶一起玩>>
嘉善好孩子幼兒園沈祺瓊
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》（試行）為幼兒園課程改革指明了方向，使我們對幼兒園的課程有了新的理解——活動的開發(fā)和創(chuàng)新不在于名稱的新奇,不在于材料的花哨，而在于活動真正引發(fā)幼兒參與的興趣，在于真正符合幼兒的需要，在于能激發(fā)幼兒的操作，探究和體驗，在于能與幼兒的已有經驗建立一定的.聯系。因此，教師要充分挖掘和利用現實生活中的教育資源，不斷發(fā)現新的活動線索，切實為孩子營造一個有助于生成的氛圍。在我們的日常生活中，孩子接觸到的各式瓶子種類繁多，他們非常喜歡去擺弄、玩耍，那么如何把握這一廢舊物品的利用，生成一堂有趣的教育活動呢？考
慮到本班的年齡特點和發(fā)展水平，我將以“我和瓶寶寶一起玩”為活動主線，寓教于游戲中，注重活動的綜合性和趣味性，讓孩子在愉快的玩一玩，說一說的過程中，自然融入到對各種知識與技能的掌握中。
活動目標：
1、引導幼兒積極參與活動，體驗和同伴一起操作的快樂感受。
2、引導幼兒樂意在活動中數一數，擺一擺瓶寶寶，促進其小肌肉動作的發(fā)展。
3、啟發(fā)幼兒學用簡單的語言表述自己的操作體驗。
活動準備：
1.各式瓶子人均四~五個；
2..塑料地毯拼擺成拱形，供幼兒席地坐；
3.制作小樂器所需的材料如綠豆、赤豆、黃豆及小勺若干；
4.錄音機，磁帶。（操作時背景音樂為《波爾卡進行曲》；律動為《大家一起來做操》）。
活動過程：
一、引出課題，啟發(fā)幼兒對操作內容和要求產生興趣。
�。�1）師：你們知道這里邊藏了什么嗎？請你來猜猜看�。ㄈ芰峡鸬男∑坑貌颊谘谥�
�。�2）師：（掀開遮布）哇，是什么呀？瞧，這些瓶寶寶多調皮啊，它們把帽子扔得亂七八糟，天氣冷了，不戴帽子會怎樣呢？那就讓我們一起幫他們找到合適的帽子戴上吧！
a.分三組進行操作（用小手旋瓶蓋），比比哪組又快又準確。
b.引導同伴間互相檢驗戴得正確與否，還可進行組與組間的相互合作。
c.集中小結：小朋友多能干呀，我們的瓶寶寶都找到了合適的帽子，瓶寶寶可高興啦，它們想邀請小朋友和它們一起玩玩，你們愿意嗎？好，待會兒別忘了告訴大家，你和瓶寶寶玩了哪些好玩的游戲。
二、引導孩子和瓶寶寶一起玩，并嘗試用短語表述操作體驗。
1、分三組進行操作，鼓勵孩子（如滾，搭，排等）想出不同的玩法；
2、引導孩子在老師的啟發(fā)下與所提供的材料和環(huán)境創(chuàng)設相互作用。教師根據孩子的操作情況，予以相應指導。
3.集中幼兒，師：“誰來說說，你和瓶寶寶是怎么玩的”。
三、老師示范用瓶寶寶玩，鼓勵孩子每人動手制作兩個“小樂器”，在韻律活動中結束活動。
四、延伸活動：帶上瓶寶寶一起到戶外進行體育鍛煉。
建議與思考：
根據孩子的年齡特點及發(fā)展水平的不同，“瓶寶寶”的游戲還可設計以下活動，如：
1、瓶寶寶編上號，可以認識阿拉伯數字，進行倒數，順數和相鄰數等知識的掌握。
2、根據瓶子的大小、形狀進行分類。
3.高矮排序：瓶寶寶要去做早操了，矮的在前面，高在后面，請你來排排隊。
4.點數，知道總數。瓶寶寶排好了隊，讓我們數數共有多少人呢？等等。
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