活動(dòng)方案(優(yōu))
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
為深入貫徹落實(shí)市委三屆十次全會(huì)精神，根據(jù)國(guó)務(wù)院扶貧辦《關(guān)于印發(fā)20xx年扶貧日活動(dòng)方案》(國(guó)開(kāi)辦〔20xx〕xx號(hào))和省扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開(kāi)展20xx年扶貧日xx系列活動(dòng)的通知》(xx開(kāi)發(fā)〔20xx〕xx號(hào))要求，結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，特制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開(kāi)發(fā)重要部署，通過(guò)“扶貧日”活動(dòng)的開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與扶貧濟(jì)困的積極性，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注貧困問(wèn)題、關(guān)愛(ài)貧困人口、關(guān)心扶貧工作，廣泛開(kāi)展專題扶貧活動(dòng)，精準(zhǔn)幫扶貧困群眾，切實(shí)加大扶貧攻堅(jiān)力度，扎實(shí)推動(dòng)我市全面小康社會(huì)建設(shè)。
二、活動(dòng)范圍
在市級(jí)及各縣(區(qū))、各行業(yè)全面開(kāi)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容和形式
(一)廣泛開(kāi)展集中宣傳倡議活動(dòng)。“扶貧日”期間，在xx電視臺(tái)、xx人民廣播電臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)、xx新聞網(wǎng)xx頻道等市內(nèi)主要媒體及其所屬微博、微信平臺(tái)、新聞客戶端等新媒體開(kāi)展社論評(píng)論、宣傳我市扶貧開(kāi)發(fā)成就、宣傳先進(jìn)典型、制作播放專題節(jié)目、播刊“扶貧日”公益廣告、倡議書(shū)等宣傳活動(dòng)，在街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村張貼海報(bào)、制作墻報(bào)、懸掛扶貧日宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚扶貧濟(jì)困氛圍。(市委宣傳部、市扶貧移民局)
(二)開(kāi)展“扶貧一日行”活動(dòng)。“扶貧日”期間，市、縣(區(qū))各幫扶部門(mén)(單位)利用至少一天時(shí)間，組織本單位黨員干部職工走進(jìn)幫扶村，開(kāi)展駐村幫扶活動(dòng)，宣傳市委三屆十次全會(huì)精神，宣講《xx省扶貧開(kāi)發(fā)條例》，與村社干部群眾進(jìn)行座談，共商脫貧大計(jì);走進(jìn)貧困戶家庭，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。(市扶貧開(kāi)發(fā)和移民領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市級(jí)各部門(mén))
(三)開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生扶貧活動(dòng)。市、縣(區(qū))組織專家醫(yī)療工作隊(duì)深入貧困村為患病貧困群眾，開(kāi)展集中免費(fèi)診斷治療。今年底前，完成699個(gè)貧困村的因病貧困群眾的.診療。(市衛(wèi)計(jì)委、各縣區(qū))
(四)開(kāi)展“10.17”扶貧日公募活動(dòng)。
1.對(duì)象范圍。動(dòng)員社會(huì)各方全面參與扶貧日xx捐贈(zèng)活動(dòng)，市級(jí)各部門(mén)(單位)和各縣區(qū)分別組織實(shí)施。市國(guó)資委負(fù)責(zé)動(dòng)員市屬國(guó)有企業(yè)廣泛參與扶貧日活動(dòng);市金融辦、人民銀行xx支行負(fù)責(zé)組織各銀行、保險(xiǎn)等金融系統(tǒng)參與扶貧日活動(dòng);市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)、市個(gè)協(xié)負(fù)責(zé)動(dòng)員全市民營(yíng)企業(yè)、在巴商會(huì)和個(gè)體工商戶廣泛參與扶貧日活動(dòng);市級(jí)各部門(mén)負(fù)責(zé)組織單位干部職工捐款，并按要求匯總統(tǒng)計(jì)報(bào)送市扶貧開(kāi)發(fā)和移民領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2.捐贈(zèng)原則。堅(jiān)持單位自主、職工自愿的原則，不設(shè)募捐底線。
3.捐贈(zèng)方式。資金捐贈(zèng):捐贈(zèng)款實(shí)行分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的方式進(jìn)行。市、縣區(qū)分別指定受贈(zèng)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)專用賬號(hào)(市級(jí)受贈(zèng)機(jī)構(gòu)：xx市扶貧和移民工作局，開(kāi)戶行：郵儲(chǔ)銀行xx市分行，賬號(hào)：xxxxx)，實(shí)行專人管理。有定點(diǎn)扶貧任務(wù)的各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體所募集資金直接捐贈(zèng)定點(diǎn)扶貧村和貧困戶的，需注明捐贈(zèng)意向，由市扶貧開(kāi)發(fā)和移民領(lǐng)導(dǎo)小組在5日內(nèi)定向劃撥到指定對(duì)象;其它無(wú)定向意愿的捐款，由相關(guān)使用部門(mén)(單位)根據(jù)統(tǒng)籌捐贈(zèng)款使用方向確定的項(xiàng)目進(jìn)行申請(qǐng)，報(bào)市扶貧開(kāi)發(fā)和移民領(lǐng)導(dǎo)小組審批。物資捐贈(zèng)(原則上不接受物資捐贈(zèng)):由捐贈(zèng)單位或個(gè)人直接捐贈(zèng)受捐單位或個(gè)人，不受地域限制，不經(jīng)過(guò)任何中間環(huán)節(jié)，整個(gè)捐贈(zèng)過(guò)程的物資管理責(zé)任由捐贈(zèng)者自行負(fù)責(zé)，受捐贈(zèng)所在地的地方政府提供相關(guān)協(xié)調(diào)服務(wù)工作，捐贈(zèng)完成后由物資接收方的地方政府提供捐贈(zèng)憑證并估算價(jià)值，按要求匯總統(tǒng)計(jì)后逐級(jí)上報(bào)至市扶貧開(kāi)發(fā)和移民領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
4.捐贈(zèng)統(tǒng)計(jì)。市級(jí)各部門(mén)、單位及各縣區(qū)分別統(tǒng)計(jì)本單位、本地區(qū)捐贈(zèng)款物情況并按要求將總結(jié)和統(tǒng)計(jì)表報(bào)送市扶貧開(kāi)發(fā)和移民領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
5.大額捐贈(zèng)證明。一次捐贈(zèng)額度超過(guò)20萬(wàn)元的單位和5萬(wàn)元的個(gè)人，由市扶貧開(kāi)發(fā)和移民領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室出具捐贈(zèng)證書(shū)。
四、工作保障
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。20xx年“扶貧日”xx系列活動(dòng)由市扶貧開(kāi)發(fā)和移民領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級(jí)各部門(mén)也要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)本單位活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人主抓，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
(二)加強(qiáng)監(jiān)督管理。各級(jí)、各單位要加強(qiáng)捐贈(zèng)款物的監(jiān)督管理，不得截留或擅自使用代收的募捐款物。募集活動(dòng)結(jié)束30個(gè)工作日內(nèi)，要在當(dāng)?shù)刂髁髅襟w或網(wǎng)站上公告捐贈(zèng)單位(個(gè)人)和捐贈(zèng)額度。各級(jí)審計(jì)、監(jiān)察機(jī)關(guān)(部門(mén))依法對(duì)募集款物情況進(jìn)行審計(jì)、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題要立即予以糾正，涉及違規(guī)違紀(jì)的要及時(shí)嚴(yán)肅查處。
(三)加強(qiáng)總結(jié)表?yè)P(yáng)。各市級(jí)“扶貧日”活動(dòng)牽頭單位、各縣(區(qū))活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)及統(tǒng)計(jì)表請(qǐng)于10月20日前、全年活動(dòng)工作總結(jié)及統(tǒng)計(jì)表請(qǐng)于20xx年1月10日前以書(shū)面和電子版方式，報(bào)送市扶貧開(kāi)發(fā)和移民領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，匯總綜合后報(bào)省扶貧移民局和市委、市政府。各地、各部門(mén)認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展的具體活動(dòng)和成效，探索長(zhǎng)效機(jī)制，并對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的單位、個(gè)人予以表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)方案 篇2
為深入落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生文明守紀(jì)意識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定，9月3日－9月28日為“學(xué)生文明行為習(xí)慣落實(shí)月”。希望各年級(jí)主任、班主任高度重視此項(xiàng)工作，以德育手冊(cè)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成及落實(shí)為主要內(nèi)容，依照方案，立足實(shí)際，抓好落實(shí)。希望全體學(xué)生積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，以此為契機(jī)，改正不良習(xí)慣，樹(shù)立自己在其他同學(xué)中的良好的形象。方案如下
一、自查自擺階段（9月3日―――9月7日）
1、各年級(jí)組根據(jù)實(shí)際情況，可以安排各班利用班會(huì)、晚點(diǎn)、課外活動(dòng)、板報(bào)、
簽名等不同形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)材料：以班會(huì)及周六周日為主要學(xué)習(xí)時(shí)間，以《學(xué)生德育手冊(cè)》學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、各年級(jí)組、各班認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，制定年級(jí)組和班級(jí)整改措施。
4、各年級(jí)組、各班成立督查小組做好本年級(jí)和本班學(xué)生的檢查整改工作。
二、整頓提高階段（9月10日―――9月21日）
1、由政教處牽頭成立由年級(jí)主任、班主任、學(xué)生檢評(píng)員組成的'學(xué)生行為習(xí)慣督
查小組。對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行定期、不定期的檢查量化。
2、年級(jí)組組織檢評(píng)員對(duì)各班的情況進(jìn)行量化檢評(píng)，作為專項(xiàng)活動(dòng)，記如班級(jí)班
級(jí)量化考評(píng)中。
3、重點(diǎn)檢查：文明禮儀、課間秩序（特別晚自習(xí)課間）、校內(nèi)騎車、靠右行走、課間操、眼操等項(xiàng)目。
4、對(duì)于檢查做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、嚴(yán)檢查、嚴(yán)處理。
5、對(duì)于檢查所存在的問(wèn)題以年級(jí)為單位于第二天通報(bào)。
三、總結(jié)階段（9月24日―――9月28日）
1、督查小組對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并組織《學(xué)生德育手冊(cè)》抽測(cè)活動(dòng)。（采用記分制）
2、年級(jí)主任、班主任做好年級(jí)、班級(jí)總結(jié)。（各年級(jí)組總結(jié)交德育處，各班總結(jié)上交年級(jí)組）
3、各年級(jí)根據(jù)檢查量化分?jǐn)?shù)選出行為習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)、達(dá)標(biāo)班級(jí)，整改班級(jí)，此
項(xiàng)活動(dòng)檢查分?jǐn)?shù)直接計(jì)入班級(jí)量化考評(píng)中。
活動(dòng)方案 篇3
20××年，在開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中，工交建商科以“扎扎實(shí)實(shí)抓整改、辦實(shí)事、解難題”為原則，在廣泛征求意見(jiàn)，深入查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，切實(shí)解決思想、工作和作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，促使作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)真正成為群眾滿意工程。針對(duì)部門(mén)和工作人員存在的主要問(wèn)題，制訂以下整改方案：
一、整頓目標(biāo)
1、提高部門(mén)工作人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)；2、糾正科室在工作和作風(fēng)中的不足和問(wèn)題，使部門(mén)成為更加團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的戰(zhàn)斗集體；3、使科室的黨員干部隊(duì)伍在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律大幅度提升，打造一支高效、務(wù)實(shí)、廉政的干部隊(duì)伍。
二、整頓措施
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和政治敏銳性
一要學(xué)習(xí)黨的傳統(tǒng)理論體系，特別是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀和方法論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，形成科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、以人為本的先進(jìn)理念；二要學(xué)習(xí)黨的方針政策，做到與時(shí)俱進(jìn)，緊跟形勢(shì)，增強(qiáng)政治敏銳性；三要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，做道德模范。為此，加強(qiáng)科室成員的政治理論學(xué)習(xí)，加大對(duì)政治學(xué)習(xí)的檢查力度，定期或不定期抽查學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。
�。ǘ�、加強(qiáng)工作作風(fēng)和工作紀(jì)律建設(shè)，培養(yǎng)一支作風(fēng)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明的干部隊(duì)伍。
一要培養(yǎng)實(shí)事求是、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；二要樹(shù)立以人為本、勤政為民、文明執(zhí)法、文明服務(wù)的理念。為此，科室成員深入基層深入調(diào)查，掌握
確保學(xué)習(xí)制度落實(shí)到位，對(duì)在學(xué)習(xí)中取得明顯成效的，做好信息宜傳報(bào)道。
政治思想工作和開(kāi)拓創(chuàng)新工作由科長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主動(dòng)與部門(mén)成員以及基層干部交心談心，掌握了解他們的思想變化情況，部門(mén)成員積極協(xié)助主任開(kāi)展好政治思想工作，對(duì)好的建議和了解的情況及時(shí)向主任匯報(bào)，加強(qiáng)部門(mén)成員間的交流和溝通，使部門(mén)的民主風(fēng)氣蔚然成風(fēng)�？崎L(zhǎng)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期、新形勢(shì)下政工工作的了解和認(rèn)識(shí)，帶隊(duì)參觀考察先進(jìn)單位的'工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)拓視野，為我團(tuán)工、交、建、水利、路政、環(huán)保、商業(yè)等工作有新的突破尋找好經(jīng)驗(yàn)和方法。
（三）加強(qiáng)服務(wù)力度與自身建設(shè)由科長(zhǎng)**負(fù)責(zé)，副科長(zhǎng)**發(fā)揮參謀與助手作用，搞好協(xié)調(diào)。一是提高對(duì)工交建商科工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，讓工作人員全身心地投入到部門(mén)的工作中；二是完善各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核制度，從制度來(lái)督促和促進(jìn)工作的不斷創(chuàng)新。
四、整改時(shí)限
�。ㄒ唬┌雮�(gè)月內(nèi)，建立和完善各類制度，在制度建立中應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，適用、可行并作為一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制長(zhǎng)期執(zhí)行。半年 內(nèi)，政治思想工作和部門(mén)自身建設(shè)初見(jiàn)成效，達(dá)到提高政策水平和業(yè)務(wù)水平。
20××年底以前，力爭(zhēng)工交建商科工作有新的突破和發(fā)展，做到部門(mén)有成績(jī)，個(gè)人有特點(diǎn)，年年有收獲的新氣象。
活動(dòng)方案 篇4
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1．使學(xué)生能對(duì) 型數(shù)量關(guān)系有初步認(rèn)識(shí)．
2．使學(xué)生能在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)導(dǎo)出 型關(guān)系式，并對(duì) 型數(shù)量關(guān)系有感性認(rèn)識(shí)，從而歸納出其運(yùn)算規(guī)律
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
使學(xué)生對(duì)變蛻有初步的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)探究規(guī)律的能力．
(三)德育滲透點(diǎn)
通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，從定量到變示的探究，滲透從特殊到一般的辯證唯物主義思想。
(四)美育滲透點(diǎn)
型數(shù)量關(guān)系體現(xiàn)了筒單的數(shù)學(xué)美
二、學(xué)法引導(dǎo)
1．教師教法啟發(fā)式、討論式
2．學(xué)生學(xué)法討淪、探究、歸納
三、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)及解決辦法
1．教學(xué)重點(diǎn) 探究 型數(shù)量關(guān)系及運(yùn)算規(guī)律
2．教學(xué)難點(diǎn) 由學(xué)生自己探索出 型數(shù)量關(guān)系及規(guī)律
四、課時(shí)安排
1課時(shí)
五、教具學(xué)具準(zhǔn)備
投影片
六、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1．設(shè)置問(wèn)題，由學(xué)生討論得出結(jié)論，老師再加深提問(wèn)
2．設(shè)置問(wèn)題，由表中數(shù)據(jù)及面積公式得出 型的數(shù)量關(guān)系所存在的規(guī)律
七、教學(xué)步驟
(一)明確目樟
通過(guò)實(shí)例如學(xué)生熟悉的矩形面積問(wèn)題．當(dāng)寬一定時(shí)，面積隨著長(zhǎng)的變化而變化即與之成正比關(guān)系，引入研究 型數(shù)量關(guān)系的必要性，從而將學(xué)生的注意力集中起來(lái)，激發(fā)學(xué)生探究知識(shí)的興趣與好奇心
(二)整體感知
從具體實(shí)例確定電線總長(zhǎng)度的值、矩形面積問(wèn)題、推拉窗的通風(fēng)面積問(wèn)題等讓學(xué)生觀察變化規(guī)律從而/Article/Index.html>總結(jié)出 型數(shù)量關(guān)系的變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、應(yīng)用知識(shí)的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維能力
(三)教學(xué)過(guò)程
[問(wèn)題引入]
問(wèn)題設(shè)置：有一大捆粗細(xì)均勻的電線，現(xiàn)要確定其總長(zhǎng)度的值．怎樣做比較簡(jiǎn)捷?(使用的工具不限，可以從中先取一小段作為檢駿樣品)
提示：由于電線的粗細(xì)是均勻分布的，所以每段同樣長(zhǎng)度的電線的質(zhì)量相同．
1．由學(xué)生討論，得出結(jié)論．
2．教師再加深一步提問(wèn)：在我們討論的問(wèn)題涉及的量中，如果電線的總質(zhì)量為 ，總長(zhǎng)度為 ，單位長(zhǎng)度的.質(zhì)量為c， 、 、c之間有什么關(guān)系?
由學(xué)生歸納出： ．對(duì)于解決問(wèn)題：可先取1米長(zhǎng)的電線，稱出它的質(zhì)量 ，再稱出其余電線的總質(zhì)量 ，則 (米)是其余電線的長(zhǎng)度，所以這捆電線的總長(zhǎng)度為 米
引出課題：探究性活動(dòng)： 型數(shù)量關(guān)系
深入研究 型數(shù)量關(guān)系
1． 、c之一為定值時(shí)．
讀課本P96—P97并填表1和表2，并分組討論探究在表1 和表2中發(fā)現(xiàn) 型數(shù)量關(guān)系有什么規(guī)律和特點(diǎn)？
(1)分析表l
表1中， ， 、c增大(或減小)A相應(yīng)的增大(或減小)如矩形1和矩形2相比較：寬 ，長(zhǎng)由2變?yōu)?。
面積也由2增大到4；矩形3、4類似，再看矩形1和矩形3：長(zhǎng)都為 ，寬由1增大到2，面積也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，矩形2、4類似。
得出結(jié)論，在 中，當(dāng) 、c之—為定值（定量）時(shí)，A隨另一量的變化而變化，與之成正比例。
(2)分析表2
�、俦�2從理論上證明了對(duì)表1的分析的結(jié)果。
②矩形推拉窗的活動(dòng)扇的通風(fēng)面積A和拉開(kāi)長(zhǎng)度 成正比(高為定值)。
�、蹚膶�(shí)際中猜想，或由經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論，再由理論上去驗(yàn)證，再應(yīng)用于實(shí)際，這是我們數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的常用方法之一．是由實(shí)際到抽象再由抽象到實(shí)際的辯證唯物主義思想
2． 為定值時(shí)
讀書(shū)P98—P99，填空P99空，自己試著分析數(shù)據(jù)，看能得到什么結(jié)論。
分析：這組數(shù)據(jù)的前提：面積A—定， 、c之間的關(guān)系是反比關(guān)系。
(四總結(jié)、擴(kuò)展
八、布置作業(yè)
繼續(xù)究討 型數(shù)量關(guān)系有關(guān)問(wèn)題，在生活中尋找實(shí)例。
九、板書(shū)設(shè)計(jì)
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光護(hù)航珍愛(ài)生命，心理育人激揚(yáng)青春
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)內(nèi)容和安排：
(一)大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽
為了進(jìn)一步開(kāi)展我校學(xué)生心理健康工作，全面提升大學(xué)生心理健康水平，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面，提高學(xué)生心理健康教育活動(dòng)參與度，大學(xué)生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00，在XX校區(qū)XX廣場(chǎng)開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽活動(dòng)。
(二)校園心理情景劇大賽
為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂(lè)于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣，同時(shí)給喜愛(ài)心理學(xué)和舞臺(tái)表演的學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺(tái)，更直接、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識(shí)，為和諧校園添彩增色，大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦XX學(xué)院校園心理情景劇大賽。具體安排如下：
1、報(bào)送報(bào)名表與劇本階段
各學(xué)院于4月30日前將各自的參賽報(bào)名表電子版及紙質(zhì)版報(bào)送到大學(xué)生心理健康教育中心，并上報(bào)完整劇本(電子版)。
2、排練階段
4月各二級(jí)學(xué)院自行組織排練。
3、評(píng)選階段
5月份統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選，具體安排另行通知。
4、展演階段
優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。
(三)心理委員與宿舍舍長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)
為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實(shí)處，大學(xué)生心理健康教育中心將舉行20xx級(jí)心理委員及宿舍舍長(zhǎng)專題培訓(xùn)。具體安排如下：
1、培訓(xùn)時(shí)間
20xx年4月—5月
2、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識(shí)普及、常見(jiàn)心理問(wèn)題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開(kāi)，由各二級(jí)學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。
(四)“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)
為提高女生自我保護(hù)意識(shí)，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學(xué)生心理健康教育中心和XX市婦聯(lián)將在4-5月期間在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育講座，并組織各二級(jí)學(xué)院開(kāi)展豐富多彩的.女生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)，幫助女生解決成長(zhǎng)中的困惑和問(wèn)題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
活動(dòng)方案 篇6
大班音樂(lè)活動(dòng)：小螞蟻避雨
日期：20xx-10-20
大班音樂(lè)活動(dòng)：小螞蟻避雨 活動(dòng)目標(biāo) 1、喜歡唱歌，能有情感的歌唱，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。 2、能嘗試用多種方法表現(xiàn)歌曲，能分配角色，與同伴合作進(jìn)行表演。 3、產(chǎn)生關(guān)心他人的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、根據(jù)歌曲內(nèi)容制作相應(yīng)的課件。 2、小螞蟻、蘑菇頭飾與幼兒人數(shù)相同。 3
托班藝術(shù)：小鳥(niǎo)避雨
日期：20xx-10-21
托班藝術(shù)：小鳥(niǎo)避雨 活動(dòng)目標(biāo)： 感知顏色對(duì)應(yīng) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅、黃、藍(lán)三種顏色的花朵，紅、黃、藍(lán)三種顏色的小鳥(niǎo)頭飾若干，太陽(yáng)和雨點(diǎn)的示意圖，小鳥(niǎo)鳴叫的音樂(lè)磁帶 活動(dòng)過(guò)程： 1.幼兒來(lái)到產(chǎn)外活動(dòng)場(chǎng)地，看看說(shuō)說(shuō)美麗的花朵： —— 這里的..
《避雨》課堂教學(xué)實(shí)錄片斷
日期：20xx-10-27
《避雨》課堂教學(xué)實(shí)錄片斷 師：第二段是全文的重點(diǎn)段。一開(kāi)頭，作者就用這么幾句話勾畫(huà)出了姑娘的外貌。看了這幾句話，我們姑娘有了初步印象：這是一個(gè)年輕有力、純潔、堅(jiān)定的姑娘。我們看一個(gè)人不光要看她的外表，還要看其內(nèi)心。請(qǐng)同學(xué)們看看，“我”在避雨時(shí)，在觀察了姑
讓大樹(shù)下的小草也能得到陽(yáng)光
日期：20xx-10-27
讓大樹(shù)下的小草也能得到陽(yáng)光 教師既擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，又擔(dān)負(fù)著教育工作，事無(wú)巨細(xì)，瑣碎繁雜，每天的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦樂(lè)，無(wú)時(shí)不在涌成潮汐，彈奏著一首永不停息的交響曲。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有幾個(gè)不和諧的音符—&m...
大班語(yǔ)言教案：烏龜避雨
日期：20xx-08-01
大班語(yǔ)言教案：烏龜避雨 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)觀察圖片，理解圖片所表達(dá)的意思。 2、樂(lè)意用語(yǔ)言講講自己所看到的，所想到的.。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多幅背景圖（可制定成書(shū)）、 小動(dòng)物貼絨教具、錄音磁帶。 教學(xué)過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)故事中所有的角色。（出示晴天背景） 1、小動(dòng)物們?cè)谕孀矫?/p>
小班語(yǔ)言教案：小蝸牛避雨
日期：20xx-10-20
小班語(yǔ)言教案：小蝸牛避雨 【設(shè)計(jì)意圖】 喜歡動(dòng)植物是寶寶的天性。春天氣候適宜，植物在不斷地發(fā)生著變化，小動(dòng)物也開(kāi)始出現(xiàn)在寶寶的身邊，它們吸引著寶寶的視線，讓寶寶產(chǎn)生了濃厚的興趣。本節(jié)活動(dòng)正是順應(yīng)寶寶這一需要而設(shè)計(jì)的。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、理解故事內(nèi)容，了解蝸牛
小雞避雨
日期：20xx-10-31
小雞避雨 今天，滂沱大雨從天上傾瀉下來(lái)。我正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)觀察雞是怎樣避雨的。 剛開(kāi)始，天空下起了小雨。大雞一見(jiàn)雨來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)雞窩�？尚‰u并沒(méi)有馬上跳進(jìn)雞窩去，仍在悠然自得地覓食。它們不知道雨的厲害，只是...
活動(dòng)方案 篇7
項(xiàng)目名稱:“綠色校園和諧師大”
——xx師范大學(xué)環(huán)�！吧鷳B(tài)園”建設(shè)
起止時(shí)間：20--年3月至6月
實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
支持媒體：xx日?qǐng)?bào)……
一、背景及現(xiàn)狀
“可持續(xù)發(fā)展”是21世紀(jì)環(huán)境教育的主題，“可持續(xù)性的校園”是21世紀(jì)校園建構(gòu)的主軸。和諧的生態(tài)環(huán)境是人類心靈的故鄉(xiāng)，如果缺乏一個(gè)可持續(xù)性的生態(tài)校園，教育只是一個(gè)缺乏靈魂的軀殼。因此，生態(tài)在校園建設(shè)當(dāng)中具有多重意義。隨著社會(huì)整體水平的迅速發(fā)展，校園公共環(huán)境的內(nèi)容、形式日趨豐富，使其作為文化精神載體的可能性和有效性日益增強(qiáng)。學(xué)校的校園文化氛圍顯得尤其重要。建設(shè)生態(tài)校園在現(xiàn)實(shí)中具有多重意義。
二、目標(biāo)人群
xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)
在理念超越和實(shí)踐創(chuàng)新的.互動(dòng)過(guò)程中，形成和發(fā)展“校園環(huán)境生態(tài)美學(xué)”，積極推動(dòng)“校園生態(tài)化、生態(tài)資源化”，積極營(yíng)造一個(gè)“以生態(tài)為主風(fēng)格”的校園，讓學(xué)生在自然的生態(tài)環(huán)境當(dāng)中，培養(yǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視以及人文關(guān)懷。
四、項(xiàng)目策略
促使同學(xué)們?cè)谛@生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽中融入校園的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，自覺(jué)地增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，更加熱愛(ài)師大，熱愛(ài)校園。
五、項(xiàng)目主體
1、開(kāi)展校園生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽；
2、開(kāi)辟生態(tài)園試點(diǎn)；
3、成立生態(tài)保護(hù)志愿者小組。
六、項(xiàng)目評(píng)估
在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過(guò)程中，對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估。
七、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
三千元人民幣
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