活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-01-23 12:44:10 活動(dòng)方案我要投稿

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實(shí)用的活動(dòng)方案【精選6篇】

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的活動(dòng)方案【精選6篇】

活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的：

　　中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體，通過誦讀，學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文，在全校掀起誦讀經(jīng)典的'熱潮，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神，豐富我校的校園文化生活，營(yíng)造書香校園，提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語(yǔ)言文學(xué)的藝術(shù)魅力，特舉行“誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月底

　　四、參賽要求：

　　七、八年級(jí)各班要求全體學(xué)生參加，于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個(gè)性，注重實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目控制在3—5分鐘，如需配樂請(qǐng)自備。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容與表達(dá)：（30分）

　　1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)。

　　2、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢。

　　3、感情真摯飽滿，語(yǔ)調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)。

　　4、能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。

　　表演：（40分）

　　1、衣著得體，與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。

　　2、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

　　3、手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵。

　　4、表演與誦讀融為一體（可加背景音樂）。

　　誦讀整體效果：（30分）

　　1、誦讀形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。

　　2、配以配樂或以其他富有特色的形式誦讀。

　　3、氛圍營(yíng)造、整體效果好。

　　六、計(jì)分辦法：

　　本次評(píng)選采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最后分?jǐn)?shù)，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)背景：

　　責(zé)任感反映著一個(gè)人的精神境界和思想品德，是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力, 是不懈奮斗、追求卓越, 將才學(xué)奉獻(xiàn)給社會(huì)的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)著對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等的責(zé)任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中, 責(zé)任感是那樣樸素而又十分可貴。但從學(xué)生的日常行為來(lái)看, 存在著種種不良的表現(xiàn)：對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求不高, 成就需求低, 紀(jì)律意識(shí)談薄, 生活自強(qiáng)能力差；遇事只顧自己，很少考慮到他人和集體, 事不關(guān)己,高高掛起；對(duì)父母長(zhǎng)輩沒有禮貌, 對(duì)同學(xué)沒有熱情；對(duì)自己生活的環(huán)境不愛護(hù), 破壞公物等等, 他們的責(zé)任感日益淡薄, 令人擔(dān)憂。因此從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，樹立起學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)刻不容緩。

　　活動(dòng)目的：

　　1、情感目標(biāo)：

　　通過本次主題班會(huì)，以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。

　　2、認(rèn)知目標(biāo)：

　　通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為, 增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí)，建立團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取的班集體。并對(duì)“胸懷祖國(guó)，獻(xiàn)身軍工”的遠(yuǎn)望精神有更好的了解。

　　活動(dòng)流程：

　　一、導(dǎo)入

　　主持人：四十載鉛華譜輝煌篇章

　　1978年，“遠(yuǎn)望1”號(hào)交付中國(guó)衛(wèi)星海上測(cè)控部，開啟了她一生不平凡的征程。1980年5月，我國(guó)首次向太平洋公海海區(qū)發(fā)射遠(yuǎn)程火箭，震驚中外，大長(zhǎng)國(guó)威和軍威。在此過程中，“遠(yuǎn)望1”號(hào)完成了遠(yuǎn)程火箭飛行末段的軌跡測(cè)量與彈頭打撈任務(wù)。在32年服役過程中，“遠(yuǎn)望1”號(hào)上九天攬?jiān)拢瑴y(cè)控導(dǎo)彈衛(wèi)星；下五洋捉鱉，跟蹤海底潛艇，圓滿完成了我國(guó)洲際導(dǎo)彈、潛射導(dǎo)彈、通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航定位衛(wèi)星等多項(xiàng)重大科研試驗(yàn)任務(wù)。

　　“神舟飛天”，凝聚了中國(guó)人百年渴望；“嫦娥奔月”，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年夢(mèng)想。

　　是誰(shuí)在為“神舟”、“嫦娥”保駕護(hù)航？“遠(yuǎn)望”人不辱使命，“遠(yuǎn)望”家族書寫輝煌！一代代遠(yuǎn)望人牢記自己的使命，堅(jiān)守自己的崗位。搏擊風(fēng)浪，完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。這是他們的責(zé)任，那我們的責(zé)任呢，我們?cè)撊绾温男羞@些責(zé)任呢？

　　二、主題：責(zé)任與我們同行

　　1、什么是責(zé)任？

　　主持人以講故事總結(jié)責(zé)任的內(nèi)涵，引起大家的思考：

　　“上帝，什么叫責(zé)任？”有一天，彼得問上帝，上帝笑了笑，說(shuō)：“哦，那你就去人間走一趟吧！” 于是，彼得就開始了他的旅行。

　　彼得先來(lái)到了一所學(xué)校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生，一個(gè)小時(shí)過去了，那位學(xué)生竟然對(duì)老師不理不睬。彼得上前，問道：“既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？” 女教師微笑著說(shuō)：“那是我的責(zé)任！” 彼得明白，原來(lái)鍥而不舍的教育學(xué)生就是責(zé)任。

　　接著，彼得來(lái)到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，彼得上前問道：“為什么你要在這剪枝呢？” 園丁邊工作邊說(shuō)：“唉，讓它們長(zhǎng)得更好是我的責(zé)任�！� 彼得明白了，原來(lái)讓草生長(zhǎng)得更好就是責(zé)任。

　　接著，彼得來(lái)到了一間咖啡廳，一位服務(wù)員正在為顧客送咖啡，彼得問道：“為什么他自己不來(lái)取，卻要你送過去呢？” 服務(wù)員輕聲地說(shuō)：“因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任�！� 彼得明白了，原來(lái)為顧客送咖啡就是責(zé)任。

　　最后彼得來(lái)到一家醫(yī)院，一名護(hù)士正在照料一位非典病人，彼得上前問道：“難道你不怕被傳染嗎？” “唉，” 護(hù)士微笑著說(shuō)：“當(dāng)然怕，但這是我的責(zé)任。”彼得明白了原來(lái)照顧非典病人就是責(zé)任。

　　彼得結(jié)束了他的旅程，回到了天界，上帝問他：“彼得，你知道什么叫責(zé)任了嗎？” 彼得果斷地說(shuō)：“是的，上帝，我明白了，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生，就是讓草生長(zhǎng)得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人�！�

　　上帝聽后，笑著說(shuō)：“孩子，這些只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無(wú)處不在的，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的，做好你應(yīng)做的'事，這就是你的責(zé)任。孩子，你明白了嗎？”

　　做好分內(nèi)應(yīng)做的事，并因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事承擔(dān)過錯(cuò)，這就是責(zé)任。

　　2、名家名言說(shuō)責(zé)任(感受責(zé)任)

　　請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的名人名言, 了解偉大哲人們對(duì)責(zé)任的理解。

　　雷鋒說(shuō): 一個(gè)人的責(zé)任, 就是使別人獲得快樂。

　　高爾基說(shuō): 天才就是善于工作, 熱愛工作, 對(duì)工作有責(zé)任心。

　　培根說(shuō)：責(zé)任好比寶石，它在無(wú)數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。

　　羅曼羅蘭說(shuō)：一個(gè)人的責(zé)任感越崇高，生活就越純潔。

　　3、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論,代表發(fā)言)

　　(1) 對(duì)自己負(fù)責(zé)：

　　當(dāng)自己碰到任何困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己，勇往直前，堅(jiān)持到底。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　第一是自理, 即自己管好、料理好自己,不要依賴別人。第二是自尊, 即自己尊重自己。第三是自愛, 即愛惜自己的名譽(yù), 珍惜自己的生命, 愛護(hù)自己的身體,保護(hù)好自己。第四是自信, 即自己相信自己, 相信自己的能力, 相信“天生我材必有用”。第五是自強(qiáng), 以頑強(qiáng)的意志來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)上和生活上的各種困難, 要給自己樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

　　(2)對(duì)家庭負(fù)責(zé)

　　父母的愛是博大無(wú)私的, 長(zhǎng)大后應(yīng)該負(fù)起對(duì)父母的贍養(yǎng)扶助的義務(wù), 但現(xiàn)階段切實(shí)能做的

　　就是做好自己該做的事, 無(wú)論是學(xué)習(xí)上和生活上都努力做到不讓父母操心和擔(dān)心, 負(fù)起自己的責(zé)任, 對(duì)父母就是一種回報(bào)。

　　(3)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé):

　　—班級(jí)事務(wù)爭(zhēng)著做。班級(jí)中負(fù)責(zé)的事例

　　在一個(gè)班集體中，不只有班委才領(lǐng)導(dǎo)班級(jí),大家都是集體的主人,應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神, 每一個(gè)班級(jí)成員應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù), 顯示自己在一個(gè)集體中存在的價(jià)值。通過班級(jí)的瑣碎事務(wù)(值日生、財(cái)產(chǎn)保管員), 讓別人了解你、承認(rèn)你、接受你和信任你。這樣的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛, 朝氣蓬勃的精神面貌, 才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

　　(4)對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”

　　主持人：曾經(jīng)有一位北京的中學(xué)生應(yīng)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的邀請(qǐng)，參加在荷蘭舉行的"世界兒童為和平為未來(lái)"活動(dòng)。當(dāng)她看到50多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗懸掛在賓館門前的旗桿上，唯獨(dú)沒有中國(guó)國(guó)旗時(shí)，便急切而有禮貌地對(duì)活動(dòng)組織者說(shuō)："我怎么沒有看到中國(guó)國(guó)旗？一定要升起中國(guó)國(guó)旗！因?yàn)槲以谶@。" 在她的要求下，幾經(jīng)周折，鮮艷的五星紅旗莊嚴(yán)地飄揚(yáng)在會(huì)議地點(diǎn)的上空。一個(gè)正在成長(zhǎng)中的女學(xué)生，只身一人在遠(yuǎn)離祖國(guó)的異域他鄉(xiāng)，能時(shí)時(shí)不忘自己是中國(guó)母親的孩子，不忘記維護(hù)偉大社會(huì)主義祖國(guó)的神圣尊嚴(yán)。這是多么純潔的赤子之心，多么難能可貴的愛國(guó)主義、集體主義之情！

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球??” ——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》

　　如何才能對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)?

　　a.樹立遠(yuǎn)大的理想,立志做有益于他人、有益于社會(huì)的人。

　　b.立足現(xiàn)在，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。 c.明確自己的歷史使命，培養(yǎng)鍛煉自己的現(xiàn)代化素質(zhì), 做托起時(shí)代大廈的棟梁。

　　4、實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)

　　從身邊的小事做起,切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。

　　(1)熱愛集體,愛護(hù)公物

　　(2)按時(shí)完成作業(yè),無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現(xiàn)象

　　(3)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。

　　(4)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,不罵人,不打架。

　　(5)體貼幫助父母長(zhǎng)輩,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),關(guān)心照顧兄弟姐妹。

　　三、總結(jié)

　　詩(shī)歌朗誦：

　　這是時(shí)間的黑洞，我站在遙遠(yuǎn)的歲月一端眺望。捧著一本書，猶如面對(duì)一壇陳年老酒。我要以怎樣的姿態(tài)去品嘗它，才不至于打破這沉寂的醇香？每一個(gè)文字都幻成一幅畫卷，或是揮臂一呼眾生響應(yīng)的英雄；或是西河漂櫓烽煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)；或是須發(fā)飄飄吟風(fēng)詠月的詩(shī)人??

　　時(shí)間在一圓圈上風(fēng)馳電掣般轉(zhuǎn)動(dòng)，我要怎樣才能跳出這個(gè)圈，為歷史的進(jìn)程測(cè)出時(shí)速呢？一個(gè)聲音告訴我：努力學(xué)習(xí)，做有責(zé)任感的人！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　水因?yàn)橛辛税兜募s束,才會(huì)優(yōu)美地匯成河流。

　　責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量; 是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量; 是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂, 而且還會(huì)使自己更美麗、更高尚。

　　同學(xué)們，就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始, 從每天的清晨開始, 做一個(gè)有責(zé)任感的人! 腳踏實(shí)地, 拼搏奮斗, 你們一定可以成為祖國(guó)有用的棟梁!

　　班歌《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》

活動(dòng)方案篇3

　　參加人數(shù)：

　　小小1班、小小2班全體寶寶

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小小1班教室

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月30日下午3：00——4：00

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。

　　2、能愉快的參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的`豐富和有趣。

　　3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì)，獲得成功感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來(lái)

　　2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份

　　3、音樂、照相機(jī)

　　活動(dòng)過程：

　　一、相互認(rèn)識(shí)：

　　1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

　　2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

　　二、寶寶分組比賽：

　　1、分組、貼牌。

　　2、教師示范活動(dòng)的過程，寶寶傾聽。

　　3、寶寶分組進(jìn)行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

　　三、發(fā)獎(jiǎng)：

　　1、分組進(jìn)行獎(jiǎng)狀的領(lǐng)取和拍照。

　　2、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

活動(dòng)方案篇4

　　為慶祝20xx年教師節(jié)暨第xx個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，展示我校教師的優(yōu)秀風(fēng)采，激勵(lì)全校教職員工立足本職，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，學(xué)校決定于20xx年教師節(jié)前后舉辦系列慶�；顒�(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、系列活動(dòng)概覽

　　系列活動(dòng)之一

　　活動(dòng)名稱：20xx年教師節(jié)“情系師院，砥礪前行”教師代表座談會(huì)

　　時(shí)間：20xx年9月日（星期二）14:0

　　地點(diǎn)：第一會(huì)議室

　　參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、退休教師代表、教授代表、青年教師代表、博士教師代表、獲校級(jí)以上榮譽(yù)教師代表等。

　　承辦牽頭單位：教師工作處

　　系列活動(dòng)之二

　　活動(dòng)名稱：我與名師面對(duì)

　　時(shí)間：20xx年9月6日（星期三）14：0

　　地點(diǎn)：大業(yè)青藤咖啡吧

　　參加人員：2-名教學(xué)名師、0名師范生代表

　　承辦牽頭單位：校團(tuán)委

　　系列活動(dòng)之三

　　活動(dòng)名稱：慶祝20xx年教師節(jié)暨20xx年度“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)表彰大會(huì)

　　時(shí)間：20xx年9月7日（星期四）14:0

　　地點(diǎn)：逸夫樓演播廳

　　參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)，全體處級(jí)干部，20xx年度“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)獲獎(jiǎng)人員，教職員工代表，學(xué)生代表。

　　承辦牽頭單位：校黨政辦公室

　　系列活動(dòng)之四

　　活動(dòng)名稱：貴州省第二屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)智庫(kù)名家·貴州學(xué)術(shù)年會(huì)學(xué)術(shù)專場(chǎng)

　　時(shí)間：20xx年9月7日-8日（7日?qǐng)?bào)到，8日全天活動(dòng)）

　　地點(diǎn)：逸夫樓演播廳

　　參加人員：校外嘉賓、我校師生

　　承辦牽頭單位：宣傳部

　　系列活動(dòng)之五

　　活動(dòng)名稱：“校慶石”落成揭幕儀式

　　時(shí)間：20xx年9月8日（星期五）1:00

　　地點(diǎn)：校體育館大門左前方路邊草坪內(nèi)

　　參加人員：校黨委副書記令狐彩桃、校友辦主任、學(xué)工部和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨委和團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人、捐資校友代表。

　　承辦牽頭單位：校友辦

　�。▊渥ⅲ壕唧w活動(dòng)內(nèi)容詳見各牽頭責(zé)任單位發(fā)布的通知公告）

　　二、活動(dòng)要求

　　1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重統(tǒng)籌。各單位要充分認(rèn)識(shí)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)慶祝活動(dòng)，將慶�；顒�(dòng)作為展現(xiàn)我校教師風(fēng)貌，振奮師生精神，凝聚師生力量的重要載體。

　　2積極籌備，認(rèn)真組織。各單位要圍繞活動(dòng)主題，認(rèn)真籌備并組織好各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)；各學(xué)院要結(jié)合學(xué)校各系列活動(dòng)的開展并結(jié)合自身實(shí)際組織開展形式多樣、豐富多彩的`活動(dòng)，積極動(dòng)員廣大師生參與到慶�；顒�(dòng)中，切實(shí)發(fā)揮各項(xiàng)慶祝活動(dòng)的實(shí)際效用。

　　注重宣傳，及時(shí)總結(jié)。慶祝第xx個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，是一次宣傳學(xué)校和進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教氛圍的良好契機(jī)。各學(xué)院、部門要重視做好各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)推送新聞活動(dòng)信息，增強(qiáng)慶祝活動(dòng)活動(dòng)效果。

　　校黨政辦公室

　　20xx年8月0日

活動(dòng)方案篇5

　　一.活動(dòng)概況

　　為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，弘揚(yáng)拼搏進(jìn)取勤勞、踏實(shí)的精神，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流。體驗(yàn)大城市里創(chuàng)業(yè)的艱難,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),為以后步入社會(huì)早做準(zhǔn)備.. 活動(dòng)可以使同學(xué)們更多的接觸社會(huì)、體驗(yàn)生活，同時(shí)也可以培養(yǎng)大家的'團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，考驗(yàn)大家與他人的交際能力，在相對(duì)陌生的環(huán)境且沒有任何外界幫助的情況下，如何解決所面對(duì)的困難，在艱難的情況中磨練大家的意志，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活。

　　二.活動(dòng)規(guī)則策劃

　　1.由組織方按人員分配小組，5—10人不等，每個(gè)小組推薦出一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組安全及所賺資金的保管。

　　2.由組織方把各小組分配到各個(gè)繁華地段進(jìn)行比賽。

　　3.每組至少保證有一個(gè)工作人員跟隨監(jiān)督。

　　4.參賽人員不能攜帶任何現(xiàn)金、信用卡、移動(dòng)電話(包括小靈通)、不能向家人及親戚朋友等求助資金，否則取消參賽資格。

　　5.比賽時(shí)間為期1天，在這期間賺錢方法不受限制。也可自行準(zhǔn)備賺錢道具。(不違法的情況下)

　　三.活動(dòng)地點(diǎn)：八一廣嘗中山路、步行街等繁華地段

　　四.活動(dòng)時(shí)間：XX.x.xx(如遇下雨天，活動(dòng)時(shí)間在另行安排)

　　五.獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比細(xì)則

　　1.活動(dòng)結(jié)束由各個(gè)小組長(zhǎng)上交所賺的錢，在以錢的總數(shù)除以人數(shù)，得出來(lái)的平均數(shù)為該隊(duì)的所賺錢數(shù)。

　　2.在按各小組的平均數(shù)依次排出名次。

　　3. 在按照各個(gè)小組的表現(xiàn)依次評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)協(xié)作獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)新挑戰(zhàn)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)業(yè)精神獎(jiǎng)。

　　注：①借助道具賺錢的小組,所賺的錢將以折半的形式計(jì)入小組總數(shù)內(nèi).

　　②此次活動(dòng)所賺的錢將如數(shù)捐贈(zèng)慈善機(jī)構(gòu).

　　六.活動(dòng)工作人員工作安排表：

　　1.點(diǎn)名人員1名。

　　2.負(fù)責(zé)小組成績(jī)計(jì)算2名。

　　七.環(huán)境分析

　　本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，因在保證同學(xué)們的安全下開展，應(yīng)注意人員調(diào)配和分工，各個(gè)工作人員做好協(xié)調(diào)分配工作。

　　注：如參加本活動(dòng)的人員未按時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn)，遲到十分鐘即認(rèn)為棄權(quán)，取消活動(dòng)資格。

活動(dòng)方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　落實(shí)“ 多元德育、全面發(fā)展、家校聯(lián)動(dòng)、師生共進(jìn)”的德育理念，貫徹近幾次校長(zhǎng)辦公會(huì)議精神，落實(shí)“安安靜靜辦學(xué)校，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量”的思想，塑造“正、善、慧、美”的學(xué)生形像。

　　二、重點(diǎn)措施

　　1、對(duì)擾亂校風(fēng)校紀(jì)的.學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)處理。

　　2、重點(diǎn)學(xué)生集中教育、重點(diǎn)教育。

　　3、開好幾個(gè)類別的家長(zhǎng)會(huì) 。

　　4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用校園文化來(lái)引領(lǐng)學(xué)生。

　　5、開展兩次學(xué)校周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)。

　　6、進(jìn)行“校園灰點(diǎn)”圖片展。

　　7、開展班級(jí)專項(xiàng)競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)

　　三、日程安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)規(guī)章制度 10月22號(hào)-------11月5號(hào)

　　1、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生專題學(xué)習(xí)《株洲市四中學(xué)生學(xué)生行為規(guī)范》。

　　2、10月29號(hào)第七節(jié)課（年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì)議）專項(xiàng)活動(dòng)布置。