活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-01-29 10:22:28 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案9篇[精華]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案9篇[精華]

活動(dòng)方案篇1

　　以家長(zhǎng)開放日活動(dòng)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)積極投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，全面了解班級(jí)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃及班級(jí)建設(shè)構(gòu)想，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的感情，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月11日下午2：30——4：30

　　二、主題：家校攜手，和諧共進(jìn)

　　三、家長(zhǎng)會(huì)相關(guān)布置：

　　1、車輛停放及校門口秩序維持（z主任）

　　2、全校環(huán)境衛(wèi)生（z主任）

　　3、擬訂開放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)會(huì)主持、宣傳橫幅（z校長(zhǎng)、z書記、z）

　　4、直播準(zhǔn)備（z）

　　5、攝影（z）

　　各班墻面文化：

　　黑板報(bào)及隊(duì)角、墻面版塊：黑板報(bào)因?yàn)槭情_學(xué)剛出的，不用更換。隊(duì)角一定要布置好，一年級(jí)是少先隊(duì)知識(shí)，2—6年級(jí)建議展示學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，或者班級(jí)同學(xué)在校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的圖片、獲得的榮譽(yù)，要借此向家長(zhǎng)傳達(dá)：我們欣賞你的孩子的'勤奮，我們鼓勵(lì)孩子增長(zhǎng)多種智能才能，你的孩子處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍中。我們希望大家編排漂亮，圖片豐富，每一個(gè)圖片都有足夠的文字說(shuō)明材料，多些孩子們的手跡，真實(shí)而豐富！展示手法優(yōu)美！

　　前面黑板：熱情洋溢的歡迎標(biāo)語(yǔ)，或與開放日活動(dòng)相關(guān)的標(biāo)語(yǔ)（整潔美觀、圖文并茂）

　　注意事項(xiàng)：

　　1、家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，全體學(xué)生不來(lái)校。

　　2、各位進(jìn)班發(fā)言的老師請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)日，本學(xué)科本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)建設(shè)構(gòu)想工作情況匯報(bào)書面稿，要求使用輔助匯報(bào)的課件。聯(lián)系行政于9月9日（周三）檢查。其他相關(guān)學(xué)科的老師也請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好介紹本學(xué)科教學(xué)設(shè)想及學(xué)科活動(dòng)的課件（配好音），于周三交給任教班級(jí)的班主任老師。

　　家長(zhǎng)開放日程序安排表

　　時(shí)間家長(zhǎng)活動(dòng)安排負(fù)責(zé)人

　　2:30~2:50 家長(zhǎng)到教室簽到，電視臺(tái)學(xué)�；顒�(dòng)展播。正副班主任

　　2:50~3:15 陳校長(zhǎng)做學(xué)�；厩闆r的介紹。 z校長(zhǎng)、z

　　3:15~3:40 段校長(zhǎng)就學(xué)校申報(bào)市“兩型”示范校及“兩型”家庭評(píng)比進(jìn)行介紹。 z校長(zhǎng)

　　3:40~4:30 分班進(jìn)行班級(jí)教育教學(xué)情況交流班主任及任課老師

　　4：30 家長(zhǎng)離校正副班主任

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　在“小學(xué)生誠(chéng)信從我做起”的號(hào)召下，圍繞“誠(chéng)信——為了每個(gè)學(xué)生成功”的德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠(chéng)信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，我班積極響應(yīng)，開展了“誠(chéng)信”主題班會(huì)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　力求通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)小學(xué)生誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子，排練小品《考試以后》、《借鉛筆》并對(duì)這些例子進(jìn)行討論

　　2、收集格言，讀格言；收集故事，講故事

　　3、總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義，給我們帶來(lái)哪些好處

　　4、游戲：（盲人過(guò)馬路）

　　5、宣誓詞

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月6日

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、主持人引入正題 '

　　合：“誠(chéng)信”是誠(chéng)實(shí)和守信的合稱。講誠(chéng)信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠(chéng)信是你一生的幸福。

　　甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。

　　乙：如果人們買東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。

　　甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得多么糟糕。

　　乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界該是多么灰暗啊。

　　甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩(shī)意嗎？那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信，因?yàn)闆]有它，您的一生將寸步難行。下面請(qǐng)看小品《考試》思考：

　　小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？

　　你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢？為什么？

　　班主任：小明的同學(xué)說(shuō)得對(duì)，偷看別人的卷子得來(lái)的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，把英語(yǔ)學(xué)好，學(xué)懂，才是真正學(xué)會(huì)英語(yǔ)，考出來(lái)的成績(jī)才真實(shí)。

　　乙：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？請(qǐng)看小品《借鉛筆》思考：請(qǐng)你告訴小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)借同學(xué)東西后你是怎樣做的？班主任：小青因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

　　2、比賽讀格言甲：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見附頁(yè)1）班主任：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用，使他們?cè)谏�、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

　　3、講誠(chéng)信故事（兩個(gè)）

　　乙：《狼來(lái)了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來(lái)兩個(gè)精彩的小故事。歡迎！《宋慶齡奶奶的故事》《小櫻桃的故事》

　　甲：聽完了兩個(gè)故事你有什么想法？班主任：兩個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。

　　六、游戲：

　　《盲人過(guò)馬路》

　　七：宣誓：

　　班主任帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓：我們宣誓，從今天開始講誠(chéng)實(shí)、守信用，自覺自律，自尊自強(qiáng)、做文明學(xué)生。（宣誓完畢簽名）

　　八：班主任總結(jié)：

　　通過(guò)今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。附：小品：《考試》小明在英語(yǔ)考試中偷看同桌，考完試后取得了90多分的成績(jī)，正得意洋洋的往家里走，剛巧碰上同桌。同桌問(wèn)他問(wèn)什么這么高興，他說(shuō)：“我英語(yǔ)考試得了90多分�！蓖啦幌嘈�，平時(shí)讀書不認(rèn)真，考是怎么可能可以拿到90多分呢？小明得意地跟她說(shuō)：“實(shí)不相瞞，我是偷看你的卷子才考出90多分的�！蓖勒f(shuō)：“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為，你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎？其實(shí)你還是什么都不懂。”

　　《借鉛筆》小青上課時(shí)借了同桌的鉛筆寫字，后來(lái)同桌找她還筆，她很喜歡同桌的鉛筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問(wèn)其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。附故事：小櫻桃樹的故事華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)。在他小時(shí)候的一天，華盛頓在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來(lái)斧子。很快，他就成了這打斧子的“主人”。帶著它跑進(jìn)花園，用它削小草、砍樹枝，玩得可開心啦！玩著玩著，突然他想到：“父親能掄起斧子砍倒大枝，我能不能掄起斧子砍倒小樹呢？”正巧，在他的前面不遠(yuǎn)處有一棵小櫻桃樹，于是華盛頓跑上前，掄起斧子向小櫻桃樹砍下去，一下，兩下……剛砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)花園被弄得亂七八糟，他十分喜愛的那棵小櫻樹也被人砍倒了，非常生氣。他怒氣沖沖地走進(jìn)屋里，厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)把我的櫻桃樹砍倒了？” 華盛頓這時(shí)明白自己闖了禍。但他僅僅猶豫了片刻，然后突然抬起頭看著爸爸，態(tài)度誠(chéng)懇地說(shuō)：“爸爸，我不能說(shuō)謊，是我用斧子把樹砍壞了的確我愿再栽上一棵，以后再也不砍了�！� 華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的.怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱贊華盛頓“那誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹的價(jià)值。后來(lái)，小櫻桃樹的故事傳開了，“我不能說(shuō)謊也成了華盛頓為人者的寫照。宋慶齡奶奶的故事我國(guó)的老一輩革命家宋慶齡奶奶是一個(gè)信守諾言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶的到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論紛紛，宋奶奶可能不回來(lái)了。正在這時(shí)，宋奶奶的車出現(xiàn)在幼兒園了，他滿臉笑容的走下車，來(lái)到孩子們的中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)：“天氣不好，您就該天再來(lái)吧！”宋奶奶說(shuō)：“不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言�！�

　　附頁(yè)一：格言誠(chéng)信格言

　　1、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅

　　2、惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛——薛瑄

　　3、言不信者，行不果——墨子

　　4、人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾?/p>

　　5、誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感——艾琳·卡瑟

　　6、虛偽的真誠(chéng)，比魔鬼更可怕——泰戈?duì)?/p>

　　7、工作上的信用是最好的財(cái)富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可——池田大作

　　8、民無(wú)信不立——孔子

　　9、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿——高爾基

　　10、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)——程頤

　　11、沒有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)——西塞羅

　　12、當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命——大仲馬

　　13、失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林

　　14、真話說(shuō)一半常是彌天大謊——富蘭克林

　　15、真誠(chéng)是一種心靈的開放——拉羅什富科 16、誠(chéng)信為人之本——魯迅

　　17、精誠(chéng)所至，金石為開——王充

　　18、不信不立，不誠(chéng)不行——晁說(shuō)之

　　19、內(nèi)不欺已，外不欺人——弘一大師

　　20、以實(shí)待人，非惟益人，益已尤人——楊筒

　　21、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

　　22、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基——德萊塞

　　23、誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西——喬臾

　　24、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

　　25、誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也——孟子 26、一言之美，貴于千金——葛洪

　　27、人無(wú)忠信，不可立于世——程頤

　　28、誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠(chéng)——愛默生

　　29、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶——富蘭克林

　　30、意志薄弱的人，一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)——拉羅什夫利

　　31、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之——楊泉

　　32、要我們買他的誠(chéng)實(shí)，這種人出售的是他的名譽(yù)——沃夫格

　　33、說(shuō)謊話的人所得到的，就只即使覺說(shuō)直話也沒有人相信——伊索

　　34、自以為聰明的人，往往是沒有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)——周恩來(lái)

　　35、人之所助者，信也——《周易》

　　36、不寶金玉，而忠信以為寶——《禮記》

　　37、禍莫大于無(wú)信——傅玄

　　38、丈夫一言許人，千金不易——《資治通鑒》

　　39、誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件——康德《持久和平》

　　40、誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶——富蘭克林

　　41、馬先馴而后求良，人先信而后求能——《準(zhǔn)南子》

　　42、誠(chéng)實(shí)是智慧之書的第一章——杰弗遜

　　43、信不足，安有信——《管子》 44、誠(chéng)信者，天下之結(jié)也——《墨子》

　　45、信用是難得失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉——池田大作

　　46、欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策——約翰·雷

　　47、小信誠(chéng)則大信立——韓非子

　　48、我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)——裴多菲

　　49、不須犯一口說(shuō)，不須著一意念，只憑真真誠(chéng)誠(chéng)行將去，久則自有不言之信，默成之孚——呂坤

　　50、惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛——蔡鍔

活動(dòng)方案篇3

　　1、活動(dòng)規(guī)模：

　　參加人數(shù)200—260位左右，現(xiàn)場(chǎng)布置以產(chǎn)生熱烈隆重的慶典儀式氣氛為基

　　準(zhǔn)，活動(dòng)以產(chǎn)生良好的新聞效應(yīng)，社會(huì)效益為目標(biāo)。

　　2、活動(dòng)場(chǎng)所：

　　xx百貨廣場(chǎng)

　　3、活動(dòng)內(nèi)容：xx百貨開業(yè)儀式

　　4、舉辦時(shí)間：XX年1月27日。

　　5、交通食宿安排：

　　主辦單位負(fù)責(zé)安排好嘉賓接送車輛及宴請(qǐng)場(chǎng)所，而承辦單位負(fù)責(zé)禮儀小姐

　　軍樂隊(duì)、醒獅隊(duì)、攝影師等的接送工作。

　　6、活動(dòng)物資籌辦：

　　車輛、請(qǐng)柬、飲水、香檳酒、禮品紀(jì)念品、文具、電源設(shè)備、宣傳品等。

　　7、活動(dòng)的主持人選：

　　一女、一男(說(shuō)普通話，青春、時(shí)尚、能制造活躍氣氛)

　　8、嘉賓邀請(qǐng)：，

　　嘉賓邀請(qǐng)，是儀式活動(dòng)工作中極其重要的一環(huán)，為了使儀式活動(dòng)充分發(fā)揮其轟動(dòng)及輿論的積極作用，在邀請(qǐng)嘉賓工作上必須精心選擇對(duì)象，設(shè)計(jì)精美的請(qǐng)柬，盡力邀有知名度人士出席，制造新聞效應(yīng)，提前發(fā)出邀請(qǐng)函(重要嘉賓應(yīng)派專人親自上門邀請(qǐng))。

　　嘉賓邀請(qǐng)范圍：

　　a、政府領(lǐng)導(dǎo)；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、主管部門負(fù)責(zé)人：

　　b、辦單位負(fù)責(zé)人：

　　c、內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)：

　　d、知名人士、記者：

　　e、業(yè)主

　　9、廣告宣傳(建議性、僅供參考)：

　　根據(jù)“xx百貨”的營(yíng)銷戰(zhàn)略及廠—告訴求對(duì)象，通過(guò)媒體廣告、禮儀活動(dòng)等形式對(duì)市場(chǎng)作全面的立體式的宣傳，把“xx百貨”良好的品牌形象凸現(xiàn)于深圳廣大市民眼前，創(chuàng)造出良好的宣傳效應(yīng)，為今后發(fā)展，經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略銷路。

　　廣告內(nèi)容要求:

　　開業(yè)告示要寫明事由，即"xx百貨"開業(yè)慶典儀式在何時(shí)何地舉行，介紹有關(guān)xx百貨的建設(shè)規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)理念、服務(wù)宗旨。

　　廣告媒體安排

　　在活動(dòng)前3天即須訂好《深圳特區(qū)報(bào)》、《深圳商報(bào)》等的廣告位，并制作好廣告稿件及廣告計(jì)劃書，預(yù)約電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙的新聞采編，做好新聞報(bào)道準(zhǔn)備工作，印制好準(zhǔn)備派發(fā)的`禮品袋、宣傳資料。

　　1)報(bào)紙廣告：在《特區(qū)報(bào)》、《深圳商報(bào)》、提前訂好廣告位，設(shè)計(jì)精美的展覽宣傳廣告。

　　2)印制廣告：宣傳單頁(yè)、禮品袋、……

　　10、工作安排：

　　1、前期準(zhǔn)備階段：XX年1月4日，日月星辰廣告禮儀公司將“xx”百貨開業(yè)策劃草案送公司審閱，就方案做出實(shí)際性的修改。

　　2、雙方公司就此次活動(dòng)簽訂《合作意向書》，《合作意向書》應(yīng)對(duì)本次活動(dòng)中雙方的責(zé)任及權(quán)益進(jìn)行說(shuō)明，同時(shí)應(yīng)說(shuō)明的有本次活動(dòng)的規(guī)模、舉辦地點(diǎn)等要素。以便著手安排工作。

　　3、雙方公司應(yīng)就此次活動(dòng)成立聯(lián)合工作小組，聯(lián)合工作小組應(yīng)當(dāng)于當(dāng)天召開第一次聯(lián)席工作會(huì)。聯(lián)席會(huì)儀應(yīng)對(duì)近期工作作出明確安排；下午甲乙雙方召開第二次聯(lián)席工作會(huì)對(duì)本次活動(dòng)的規(guī)模、大小、項(xiàng)目設(shè)置做出決定，并做出詳細(xì)的設(shè)計(jì)方案，簽定正式合同。

　　4、XX年1月22日，按照項(xiàng)目實(shí)施方案的要求廣告宣傳工作應(yīng)開始運(yùn)作，第一批的軟性廣告宣傳應(yīng)見報(bào)。

活動(dòng)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“校園安全月”活動(dòng)的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任深化年”主題活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護(hù)水平;著力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng)建一個(gè)安全、快樂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、活動(dòng)主題：安全發(fā)展，預(yù)防為主

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月1日至30日。6月13日為全國(guó)統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng):楊素平

　　副組長(zhǎng):王瑞英辛美玉

　　成員:各班班主任

　　五、活動(dòng)形式

　　1、營(yíng)造氛圍

　　在校園醒目場(chǎng)所懸掛安全宣傳橫幅或標(biāo)語(yǔ)，利用櫥窗、黑板報(bào)等開辟安全宣傳教育專欄，營(yíng)造濃厚的校園安全活動(dòng)氛圍。

　　2、宣傳教育

　　利用時(shí)間專題學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)和安全常識(shí)，開展安全知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)。同時(shí)，充分利用國(guó)旗下講話、班(隊(duì))會(huì)、校園廣播、校園網(wǎng)等著力宣傳安全知識(shí)及學(xué)校開展的活動(dòng)情況。

　　3、開展活動(dòng)

　　①組織一次國(guó)旗下講話，舉行“校園安全月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行一次安全教育。(馮娟負(fù)責(zé))

　�、谛@內(nèi)懸掛、張貼“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。(梁永吉負(fù)責(zé)) ③少先隊(duì)大隊(duì)部組織在低學(xué)段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動(dòng)。即開展“小手拉大手我與家長(zhǎng)共答安全知識(shí)題”活動(dòng)，使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，從而達(dá)到：全社會(huì)人人講安全，處處保安全。(孟秀云負(fù)責(zé))

　　④各班開展一次安全主題班會(huì)，出好一期安全黑板報(bào)，針對(duì)目前學(xué)校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長(zhǎng)書。對(duì)學(xué)生強(qiáng)化防溺水、食品衛(wèi)生和防交通事故等方面的'教育，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)和保護(hù)意識(shí)，大力壓降學(xué)生溺水、交通等安全事故。(王瑞英負(fù)責(zé)) ⑤全體學(xué)生通過(guò)校園多媒體觀看一次安全教育錄像，組織高學(xué)段學(xué)生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動(dòng)，提高學(xué)生家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)，將安全教育陣地拓寬到每個(gè)家庭。要求全員參與，各班評(píng)選出1——2篇優(yōu)秀稿件于6月20日前上報(bào)德育處參加學(xué)校的評(píng)選。

　�、藜訌�(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范課間活動(dòng)紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生開展健康、文明、安全的游戲活動(dòng)。(班主任負(fù)責(zé))

　�、�6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動(dòng)，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學(xué)生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財(cái)產(chǎn)安全，同時(shí)組織一次住校學(xué)生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)。

　�、嗾J(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問(wèn)題的能力

　　六、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實(shí)。各班主任要充分認(rèn)識(shí)開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校的安全方案，把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)擺在重要的議事日程，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。

　　2、齊抓共管，人人參與，力求活動(dòng)實(shí)效。各個(gè)課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與安全生產(chǎn)月活動(dòng)，共同把本班的安全教育工作落實(shí)到實(shí)處。

　　3、做好工作總結(jié)20xx年學(xué)校安全月活動(dòng)方案20xx年學(xué)校安全月活動(dòng)方案。在活動(dòng)結(jié)束后，由政教處對(duì)“校園安全月”活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

活動(dòng)方案篇5

　　根據(jù)《xx市教育局關(guān)于開展?fàn)幾觥八挠小焙媒處熛盗兄黝}活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期將開展?fàn)幾觥八挠小焙媒處熤黝}活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　做“四有”教師，創(chuàng)滿意教育

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)幸福感的幸福之師；以道德情操為核心品質(zhì)，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師；以扎實(shí)學(xué)識(shí)為基本素質(zhì)，打造知識(shí)功底扎實(shí)、教學(xué)能力過(guò)硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué)的合格之師；以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、開展簽訂“爭(zhēng)做‘四有教師’”承諾書活動(dòng)。用正確的教師觀，指導(dǎo)自己所從事的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　2、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)習(xí)、理解“四有教師”相關(guān)知識(shí)，做到學(xué)以致用。

　　3、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”調(diào)研活動(dòng)。尋找“四有教師”的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。

　　4、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是舉行專題講座，聘請(qǐng)鄧昌武校長(zhǎng)作專題報(bào)告；二是召開不同層次的會(huì)議，集中學(xué)習(xí)“四有教師”精神，二是印發(fā)相關(guān)典型資料，自我學(xué)習(xí)。

　　5、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”征文評(píng)比活動(dòng)。反思、總結(jié)、提升教師正確的職業(yè)觀，營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)。

　　6、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”教學(xué)比武活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合“一師一課”活動(dòng)，組織“教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)教師備課水平和能力的提高。

　　7、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”的愛心家訪活動(dòng)。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，向家長(zhǎng)宣講學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生的.學(xué)習(xí)要求，做到家校全一，提升教育效果。

　　8、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”之“學(xué)生喜愛的好老師”評(píng)比活動(dòng)。樹立典型，倡導(dǎo)愛心，傳遞正能量，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.全體教師必須積極參與學(xué)校組織的“爭(zhēng)做‘四有教師’”的各項(xiàng)活動(dòng)。以此提升教師職業(yè)的綜合素質(zhì)。

　　2.職能處室要制訂好各種活動(dòng)的方案，做到有布置，有落實(shí)，有反饋，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化。

　　3.學(xué)校將加大宣傳力度，運(yùn)用報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，上抒和宣傳爭(zhēng)做“四有”好教師系列主題活動(dòng)中典型的事例和人物。

　　4.組織考核評(píng)比，建立長(zhǎng)效機(jī)制。將教師參與爭(zhēng)做“四有”好教師系列主題活動(dòng)的情況記入每一位教師業(yè)務(wù)和師德檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)和職務(wù)晉級(jí)的重要依據(jù)，將活動(dòng)開展情況納入目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系。

　　xx中學(xué)

活動(dòng)方案篇6

　　設(shè)計(jì)思路

　　小班幼兒剛?cè)鐖@不到一個(gè)月，依賴性較強(qiáng)，在每天入園和離園中都發(fā)現(xiàn)他們基本是父母抱來(lái)抱去的，有趣的腳。我們?cè)谝蠹议L(zhǎng)放手讓幼兒自己走的過(guò)程中，遇到了孩子的哭鬧和家長(zhǎng)的不舍。

　　如何解決這一老大難的問(wèn)題，我們決定從孩子入手，開展關(guān)于腳的有趣游戲，讓孩子通過(guò)小腳丫的各種游戲，對(duì)其產(chǎn)生興趣。進(jìn)而了解小腳丫的用處，解決家長(zhǎng)的難題。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在活動(dòng)中感知自己小腳的特征和特點(diǎn)，了解自己的小腳丫及其簡(jiǎn)單的功能，產(chǎn)生初步的探索興趣。

　　2、體驗(yàn)穿大鞋的樂趣，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，并能產(chǎn)生愉悅的情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　成人的鞋子（每人一雙）、磁帶《大鞋和小鞋》、布置一塊地毯。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、自由坐在地毯上，做腳的游戲。

　　師：今天我們來(lái)和小腳丫來(lái)做游戲。小腳丫在哪里？有幾只？

　�。◣熒黄鹈撘m子）

　　2、你的腳上有什么？動(dòng)一動(dòng)。（點(diǎn)數(shù)腳趾）

　　摸腳背、腳底、腳跟，知道它們的名稱及所在部位。

　　3、過(guò)身體動(dòng)作引導(dǎo)幼兒了解腳的作用。

　　師：我們的小腳可以干什么？

　　游戲：小腳丫

　　小腳丫，真能干。走一走，走一走。轉(zhuǎn)個(gè)圈圈跑回來(lái)。

　�。ò选白咭蛔摺备臑樘⑻叩葎�(dòng)作進(jìn)行游戲）

　　4、游戲：穿大鞋

　　（1）師：哎呀，腳踩在地板上感覺好冷��！天冷了，我們?cè)趺磥?lái)保護(hù)小腳�。�

　　大人有大人的鞋子，小孩有小孩的鞋子，要是我們穿上大人的鞋子，那有多有趣��！

　�。�2）尋找自己帶來(lái)的媽媽爸爸的鞋子

　　穿上大鞋后自由活動(dòng)，走一走，跳一跳，踢一踢，感受穿大鞋的樂趣，幼兒教案《有趣的腳》。

　　5、穿回小鞋，整理大鞋

　　師：媽媽爸爸的鞋子真大啊，我們小孩穿著太不方便啦，我們還是穿回自己的小鞋去到外面去玩吧！

　�。ò褘寢尩男瑪[放成整齊的一排）

　　評(píng)析：

　　小班階段幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周圍世界充滿濃厚興趣，本次活動(dòng)選材來(lái)源于幼兒的生活，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，小腳是每個(gè)孩子都有的，卻很少有機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察它，在游戲中萌發(fā)幼兒對(duì)身體的初步探索興趣，我認(rèn)為是件非常有意義的事情。

　　根據(jù)小班幼兒“認(rèn)識(shí)很大程度依賴于行動(dòng)”的'特點(diǎn)，在活動(dòng)形式的安排中，著重幼兒的直接體驗(yàn)，通過(guò)看、說(shuō)、摸、跳、玩等形式，讓幼兒充分感知、認(rèn)識(shí)腳的的各部分名稱及特征。

　　活動(dòng)中加入了“穿大鞋”這個(gè)游戲，孩子們穿上爸爸媽媽的鞋后，心情會(huì)很激動(dòng)，通過(guò)走一走，跳一跳等活動(dòng)，感知到了媽媽的鞋子大，自己的鞋子小，又結(jié)合了大小的認(rèn)知概念。這一設(shè)計(jì)符合小班孩子愛穿大鞋的特點(diǎn)，真正體現(xiàn)了玩學(xué)交融，使他們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。從而使孩子得到了發(fā)展。

　　反思：

　　實(shí)戰(zhàn)下來(lái)，我覺得孩子雖然比較開心，可是和我預(yù)設(shè)想象的還有距離，孩子由于老師的考慮不周，沒有形成較好的規(guī)則意識(shí)，通過(guò)反思和其他老師的指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)了需補(bǔ)缺的地方，作為教師，我應(yīng)該更仔細(xì)的考慮問(wèn)題，要做到做一百個(gè)準(zhǔn)備！

活動(dòng)方案篇7

　　活動(dòng)目的：

　　1．通過(guò)此次義賣活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

　　2．培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。

　　活動(dòng)對(duì)象：賣方：大班全體師生和家長(zhǎng)；買方：中、小班幼兒及家長(zhǎng)。大班幼兒自帶義賣物品，帶好錢幣自主參加義賣活動(dòng)；各幼兒家長(zhǎng)協(xié)助孩子參與義賣活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┌嗉�(jí)準(zhǔn)備

　　1. 對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的前期知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　�。�1）調(diào)查及談話活動(dòng)《玩具圖書不用了怎么辦》，引導(dǎo)幼兒明白本次活動(dòng)的意義，知道自己馬上上小學(xué)了，很多玩具及圖書用不著了，主動(dòng)將自己的玩具拿出來(lái)義賣。

　�。�2）游戲《義賣進(jìn)行時(shí)》在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的物品，推銷自己的物品。

　�。�3）認(rèn)識(shí)錢幣，知道10以內(nèi)錢幣找付。

　�。�4）談話活動(dòng)：假如我賺錢了。引導(dǎo)幼兒討論如何合理處理義賣所得的錢，將錢花在有意義的地方，如：用來(lái)買禮物送給父母家人；或用來(lái)捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園貧困生等。

　　2．5月18—25各班準(zhǔn)備義賣物品：

　　（1）教師分發(fā)調(diào)查表，調(diào)查本班有多少幼兒及家長(zhǎng)能參加義賣活動(dòng)，能帶多少物品（可以是玩具、衣服、圖書、用品）參加義賣；有多少幼兒不愿意參加，做到心中有數(shù)，為提供展臺(tái)作參考。

　�。�2）要求家長(zhǎng)：①在義賣物品上貼上商品義賣價(jià)格和孩子姓名。活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)將義賣物品帶到幼兒園，和孩子一起義賣。②給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一些自己的零用錢（1元、2元、5元、10元），以備義賣時(shí)找零。③義賣時(shí)按要求填寫《義賣記錄表》，向家長(zhǎng)說(shuō)明，記錄表在義賣后交給老師，為我們義賣后續(xù)的'集體教育提供依據(jù)。

　�。�3）義賣物品要求：所有物品要求質(zhì)量完好，健康、衛(wèi)生、安全，必須保持七、八成新每位義賣物品數(shù)量不限，價(jià)格家長(zhǎng)自定。

　　3．每班根據(jù)幼兒所帶物品及參與人數(shù)設(shè)立展臺(tái)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱：如“XX班愛心義賣”，自制廣告牌（場(chǎng)地布置各班可以動(dòng)員家長(zhǎng)做，形式內(nèi)容不限，充分利用家長(zhǎng)資源）。

　　大一班展臺(tái)位置：操場(chǎng)東邊圍墻下和大樹下；大二班展臺(tái)位置：小四班教室外操場(chǎng)靠北邊至小一班寢室外到升旗臺(tái)處；大三班展臺(tái)位置：小二班班教室、寢室外至滑梯上坡處；大四班展臺(tái)位置：操場(chǎng)西邊到攀巖區(qū)、門衛(wèi)室外地帶。

　�。ǘ┯變簣@準(zhǔn)備：

　　1．幼兒園設(shè)一個(gè)募捐箱（義賣所得款項(xiàng)按幼兒意愿可以放于募捐箱中，由專人保管）

　　2．班牌，橫幅，桌子，攝像機(jī)，幼兒禮品等。

　　3.班級(jí)老師會(huì)議：了解活動(dòng)流程、具體環(huán)節(jié)及各班老師的分工。

　　4.動(dòng)員宣傳活動(dòng)——全園分發(fā)義賣倡議書

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月27日下午3：50——活動(dòng)結(jié)束

　　活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　活動(dòng)提示：

　　1.活動(dòng)頭一天發(fā)給家長(zhǎng)《告家長(zhǎng)書》、《義賣活動(dòng)記錄表》，并通知家長(zhǎng)于活動(dòng)當(dāng)天下午3點(diǎn)整帶好義賣物品和記錄表、筆到幼兒園操場(chǎng)按班集合、簽到、開短會(huì)。

　　2．活動(dòng)中要求所有服務(wù)人員對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。允許前來(lái)購(gòu)買的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。

　　4．提示家長(zhǎng)活動(dòng)剩余商品可以降價(jià)銷售。

　　2．班主任要關(guān)注和處理好交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題。

　　3. 在活動(dòng)中還需要保持場(chǎng)地衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生�；顒�(dòng)結(jié)束后各班整理自己場(chǎng)地。

　　活動(dòng)流程：

　　1．活動(dòng)當(dāng)天1點(diǎn)鐘行政后勤人員擺好賣場(chǎng)桌椅：每班賣場(chǎng)擺20張桌子，38把椅子；2點(diǎn)鐘各掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和班上老師一起擺好展臺(tái)，布置本班會(huì)場(chǎng)。（所需桌椅由行政后勤人員幫助搬到會(huì)場(chǎng)），2點(diǎn)30之前會(huì)場(chǎng)布置完畢。幼兒園愛心義賣活動(dòng)

　　2．家長(zhǎng)3點(diǎn)到園集合簽到。園長(zhǎng)做簡(jiǎn)單講話，3點(diǎn)20各班掛點(diǎn)人員帶家長(zhǎng)到本班展臺(tái)位置，家長(zhǎng)擺好物品，等候孩子到場(chǎng)。

　　3.3點(diǎn)40各班老師帶孩子下樓到賣場(chǎng)，找到家長(zhǎng)。3點(diǎn)50開園門，小班家長(zhǎng)進(jìn)園接孩子。園長(zhǎng)講話，宣布義賣活動(dòng)開始。小班家長(zhǎng)帶孩子參加義買。

　　4.4點(diǎn)20組織清場(chǎng)，請(qǐng)小班家長(zhǎng)帶孩子離園，中班家長(zhǎng)進(jìn)園接孩子、參加義買活動(dòng)。幼兒園愛心義賣活動(dòng)

　　5.活動(dòng)5點(diǎn)結(jié)束。在活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)中，如果孩子的物品賣完了，家長(zhǎng)可帶孩子離場(chǎng)；結(jié)束前沒有賣完的可以打折賣出，也可捐獻(xiàn)給幼兒園。

　　6.家長(zhǎng)離園前將《義賣記錄表》交給班主任，同時(shí)班主任發(fā)給幼兒六一禮物。

　　7.活動(dòng)結(jié)束后行政后勤人員和各班主任將桌椅還原到班。

　　具體人員安排

　　1.活動(dòng)主持：涂梅環(huán)

　　2.各班負(fù)責(zé)人：班主任

　　3.后勤協(xié)助:毛歡掛點(diǎn)大一班；郭翼掛點(diǎn)大二班；周國(guó)珍掛點(diǎn)大三班；朱慧敏掛點(diǎn)大四班。照相、攝影：柯小波

　　音樂播放：劉尚林

　　全場(chǎng)巡視：潘世洪、吳緒斌確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全、有序

　　門衛(wèi)安全：劉顯榮、李建華，負(fù)責(zé)按活動(dòng)要求及時(shí)開園門、協(xié)助清場(chǎng)，杜絕幼兒獨(dú)自離園。

　　江夏區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園

　　20xx年5月

活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)主題：

　　尊師重教學(xué)會(huì)感恩

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達(dá)對(duì)老師的敬意。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、說(shuō)一說(shuō)。開展“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)。說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，可以當(dāng)面對(duì)老師說(shuō)，也可以寫在自己制作的'賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，請(qǐng)統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上，中間寫上“最想對(duì)老師說(shuō)的話”，版面自行設(shè)計(jì)，于9月8日上交政教處楊玲。）

　　2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四至六年級(jí)每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）

　　3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊(duì)會(huì)（9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對(duì)調(diào)），以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請(qǐng)本班任課老師參加活動(dòng)。

　　4、播一播。大隊(duì)部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。