[熱門]活動方案10篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　為全面實施素質教育，提升幼兒的審美和創(chuàng)造能力。為了樹立幼兒自信心，培養(yǎng)孩子文化藝術素質和審美情趣，讓孩子們展開想象的翅膀，盡情揮灑創(chuàng)意，苗苗幼兒園特組織師生和家長一起參加“童話之星”全國幼兒創(chuàng)意美術大賽活動，具體活動方案如下：

　　參賽作品的類型和要求：

　　1、以發(fā)揮小朋友想象力展示個性為作品主題，形式不作限制，可自由發(fā)揮。

　　2、各類繪畫、書法、手工。（如玩具制作、黏貼、泥塑）

　　3、以個人、親子、集體形式創(chuàng)作均可。

　　4、作品規(guī)格：繪畫50cm*30cm以內（采用小規(guī)格a3、a4作品）作品內容反映幼兒的現(xiàn)實生活以及校園的課程教學活動：作品形式可以是多樣化的'、具有創(chuàng)意性表現(xiàn)特征的繪畫。

　　5、用易腐爛的豆類、米粒等制作的作品及手工立體作品須拍成照片參賽

　　6、參賽作品須在右下角貼上參賽卡，電子作品須在拍照前貼好。

　　評選標準：

　　以創(chuàng)意、原創(chuàng)性、線條造型、色彩、構圖作為評分主要標準，評委會由幼兒園教師集體評選。選好后上傳至大賽組委會。

　　獎項設置：

　　一等獎：6名（大、中、小班各2名） 二等獎：15名（大、中、小班各5名） 三等獎：24名（大、中、小班各8名）

活動方案 篇2

　　一、活動目的、意義

　　本次四年級小荷中隊組織本班學生開展“放風箏”活動，通過活動使學生與大自然親密接觸，鍛煉強健的體魄，提高學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐能力，增強同學間合作意識。

　　二、活動時間、地點

　　初步定于4月下旬大操場 （塑膠操場）

　　三、人員安排

　　活動總負責：xx

　　活動總協(xié)調：xx

　　活動工作人員：四年級全體學生以及跟 班老師

　　四、活動具體安排

　　1、分好小組

　　2、全體學生在學校操場集合，進行安全教育。

　　3、講解放風箏的訣竅。

　　4，活動開始后，各小組按照指定活動范圍內自由活動。放風箏活動將評選獎項如下：

　　（1）最佳技巧獎四名：將根據(jù)所放風箏的`高度、距離和持續(xù)時間的長短，每組評選一名。

　�。�2）最佳組織獎2名：將根據(jù)整個活動的組織情況、評選出行進隊列最整齊、活動組織最有序、活動區(qū)域最干凈的小組

　　5、活動結束后，由班主任組織全班同學將遺留在操場上的垃圾撿入垃圾桶，經(jīng)檢查后方可整隊集合。

　　6、各班按照順序整隊離開操場。

活動方案 篇3

　　一、活動目標：

　　1、通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

　　2、通過體育游戲，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難的精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　二、活動時間：

　　x月xx日，x月xx日上午（待定）

　　三、活動地點：

　　xx幼兒園大操場

　　四、參加人員：

　　小班年級全體幼兒、家長、教師

　　五、活動形式：

　　分兩天舉行。

　　六、活動要求：

　　1、每個家庭都要參加，沒有特殊情況不得缺席�？紤]到活動中家長的體能消耗較大，所以建議和孩子一起參加運動的家長是孩子的父母。

　　2、參加活動的家長、孩子、老師一律穿運動鞋以及舒適的衣服（統(tǒng)一的`親子裝）。

　　3、家長帶好垃圾袋、報紙、毛巾等。

　　4、統(tǒng)一著裝和道具。

　　七、場地布置：

　　各班級按點站位，每班12小組。

　　八、活動準備：

　　1、提前確定活動場地，排查場地上的安全隱患。

　　2、根據(jù)班級進行場地劃分。

　　3、西——東方向。

　　第一天：小一、小二、小三

　　第二天：小四、小五、小六、小七

　　4、材料準備：

　　音響、音樂、背景圖、舞臺、彩旗、班旗、滑溜布、籮筐、小竹棒。

　　5、教師配備及工作人員

　　6、音樂：

　　運動員進行曲、少林英雄、小星星、我的身體最神氣……

　　7、入場前準備：

　　上午安排：

　　7：40家長來本班教室，班主任向家長交代注意事項。

　　7：50幼兒整隊出發(fā)，負責老師（本班配班、保育老師、實習老師）。

　　8：00入場

活動方案 篇4

　　一、單位: 呼和浩特市金寶寶幼兒園

　　二、班級: 大(一)班

　　三、授課教師: 張XX

　　四、活動名稱: 大家一起來泡茶（整和課程）

　　五、活動目標：

　�。�1）了解茶葉也是一種葉子，并知道各種茶葉的功效。

　�。�2）初步感受中國的茶文化。

　�。�3）樂意參與自己動手泡茶并從中體驗泡茶的快樂。

　　六、 活動準備:

　　（1）事先準備簡單的茶具:茶壺、茶盤、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。

　�。�2）準備各種茶葉：例如：普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。

　�。�3）布置茶館。

　　七、活動過程

　�。ㄒ唬╅_始部分：

　　1、由教師裝扮成茶樓的老板，引起幼兒的興趣。

　　2、請幼兒說一說都知道哪些茶葉？和所說茶葉的功能？

　�。ǘ�）中間部分：

　　簡單講述茶葉在中國的歷史文化。

　�。ㄈ�）重點部分：

　　1、介紹茶具，簡單說明其作用。

　　2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。

　　3、和幼兒一起嘗試泡茶．教師要全程陪伴幼兒，注意使用開水，以防燙傷。

　�。ㄋ模┙Y束部分：

　　大家一起品嘗自己動手泡的'茶，從中得到快樂。

　　八、課外延伸：

　　親子活動：家長利用雙休日帶幼兒去參觀茶館．如有機會，可讓孩子到茶館去品茶，觀察茶館的環(huán)境和人們的活動。

活動方案 篇5

　　一、指導思想：為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“愛國情 報國志”為主題的系列教育活動。

　　二、活動主題：“愛國情 報國志”

　　三、活動日期：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　四、活動安排：

　　1. 手抄報創(chuàng)作比賽活動

　　參賽主題：“我愛祖國”

　　參與對象：4—5年級全體學生。

　　活動要求：

　�。�1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國xx周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇5份優(yōu)秀作品上交。

　　（2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的.平臺。

　　上交截止時間：20xx年10月10日（星期六）

　　2.繪畫比賽活動

　　參賽主題：“祖國媽媽生日快樂”“我愛祖國”

　　參與對象：1—3年級全體學生。

　　活動要求：

　�。�1） 各參賽班級利用課外活動時間，組織學生進行繪畫創(chuàng)造活動。各班至少選

　　擇5份優(yōu)秀作品上交。

　�。�2） 在8K紙上，讓學生自己畫，調動班級學生積極性，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

　　上交截止時間：20xx年xx月xx日（星期六）

　　3. “向國旗敬禮”

　　將于9月29日至10月8日集中開展，各班組織未成年人登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，面向國旗敬禮并簽名寄語。9月29日下午，全體四、五年級學生利用信息課登錄網(wǎng)站面向國旗敬禮并簽名寄語。

　　4.“愛國情 報國志”主題班隊活動課。

　　主題：“愛國情 報國志”

　　參與對象：1—5年級全體學生

　　活動安排：

　　一、二年級聆聽愛國故事并進行愛國教育；

　　三～五年級舉行“愛國情 報國志”主題班會。

　　時間：20xx年xx月xx日班隊課。

　　5.“慶國慶”主題黑板報

　　檢查時間20xx年xx月xx日晨讀。

　　五、其他：

　　1.9月28日為活動的宣傳發(fā)動日，利用例會向全體教師傳達本次活動方案。

　　2.班主任利用9月29日班隊課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

　　德育處

　　20xx年xx月xx日

活動方案 篇6

　　一、活動目的：結合我校安全管理工作實際情況，以“提升品位，安全優(yōu)先”為主題，開展為期一個月的 “安全節(jié)”活動，努力為師生營造一個安全、健康、穩(wěn)定、文明的校園環(huán)境。

　　二、活動時間：20xx年3月1日～20xx年3月31日

　　三、活動主題：提升品位，安全優(yōu)先

　　四、組織機構：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領導小組辦公室設在保衛(wèi)科，負責“安全節(jié)”活動的日常工作。

　　五、活動對象：全校師生。

　　六、活動安排：“校園安全節(jié)”活動計劃分為四個階段。

　　第一階段（3月1日至6日）：校園安全文化節(jié)活動宣傳及交通安全。

　　第二階段（3月7日至13日）：預防不法侵害系列活動及食品安全。

　　第三階段（3月14日至20日）：法制進校園及教師安全知識競賽活動。

　　第四階段（3月21日至31日）：防震減災系列活動。

　　七、活動具體實施方案

　　各班級要結合本班實際情況，認真研究、確定活動內容、統(tǒng)一組織，要注重形式和內容的有機結合，充分調動學生的積極性，引導他們廣泛參與。學校將在每個階段開展“四個一”活動，具體方案如下：

　　第一階段：校園安全文化節(jié)活動宣傳及交通安全。

　　一次動員宣傳活動：進行一次以“提升品位，安全優(yōu)先”為主題的`校園安全文化動員；通過校訊通、校園廣播站、校園網(wǎng)站、黑板報等形式大張旗鼓地向全校學生進行校園安全文化節(jié)宣傳教育，提高安全教育實效性和普及率；在學校門口對外電子屏幕滾動播放“提升品位，安全優(yōu)先”為主題的宣傳標語，對內播放各種安全常識。

　　一場講座：邀請交通副校長黃建忠來學校作一場交通安全知識講座。

　　一次影像教育：組織全體學生觀看和學習有關交通安全教育錄像。

　　一次主題班隊會活動：開展一次“交通安全”主題班會活動。要求三年級各班在3月7日前上傳班隊會活動方案及相關照片。

　　第二階段：預防不法侵害系列活動及食品安全。

　　一次演練：開展一次預防不法侵害應急演練，（具體見預防不法侵害應急演練方案）。

　　一次檢查：請梅列工商到學校周邊進行食品安全檢查及圖片展。

　　一次影像教育：組織全體學生觀看和學習有關預防不法侵害教育錄像。

　　一次主題班隊會活動：開展一次“預防不法侵害”主題班隊會活動。要求四年級各班在3月14日之前上傳班隊會活動方案及相關照片。

　　第三階段：法制進校園活動及教師安全知識競賽活動。

　　一次影像教育。組織全體學生觀看法制安全教育錄像

　　一次安全隱患排查。組織全校師生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。

　　一次老師競賽活動：組織一次全體教師安全知識競賽活動,學校主辦，人民財產(chǎn)保險公司承辦。

　　一次法制進校園活動：開展一次“遵紀守法”主題班隊會活動，要求五年段每人寫一份心得體會，在3月21日之前每班挑選10份心得體會(電子文檔)上交到保衛(wèi)科。

　　第四階段：防震減災系列活動。

　　一場講座：請相關人員進行防震減災安全講座。

　　一次演練：開展一次防震減災應急演練。

　　一次學生競賽活動：六年級開展一次以宣傳“防震減災”為主要內容的安全電子小報活動，要求六年級各班挑選10副作品在4月1日之前上交到保衛(wèi)科。

　　一次主題班隊會活動：開展一次“防震減災”主題班會活動。要求一、二年級各班在4月1日之前上傳班隊會活動方案及相關照片。

　　八、活動要求：

　　1.加強領導，落實責任，要求各年段各班級密切配合，努力將活動落到實處。

　　2.加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動，不斷提高師生自我保護意識的能力。

　　3.通過“安全節(jié)”活動，各班加強自查自糾，預防安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4.請各班將開展“安全節(jié)”的相關活動材料按規(guī)定的時間內用電子文檔上傳到學校保衛(wèi)科（網(wǎng)上鄰居—保衛(wèi)科---安全節(jié)活動）。

活動方案 篇7

　　一、活動目的

　　在全校進行幸福感教育，引導師生了解幸福的真諦，品味各種幸福的滋味，讓教師感受教育的幸福，讓學生感受幸福的教育，為我校創(chuàng)建“幸福校園”創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。

　　二、活動主題

　　傳遞幸福體驗幸福

　　三、活動時間

　　20xx年3月20日(第x個國際幸福日)

　　(一)上午：8時05分至12時

　　(二)下午：14時20分至17時

　　四、活動地點

　　(一)上午-校內：學校主干道、籃球場、羽毛球場

　　(二)下午-校外：濱水公園趙博生烈士紀念館

　　五、活動保障

　　(一)領導小組組長：校長

　　(二)領導小組副組長：副校長、教務主任

　　(三)各處室職責及責任人：

　　1、總務處：校園設施優(yōu)化修繕;搭建主干道主席臺;提供活動所需電、彩旗、桌椅等硬件設備。

　　2、工會、團委、婦委會、各年級：慰問家庭收入較低的教工;上午組織師生個人在校內拍福照、下午組織班級在公園拍“全家�！�;嚴格按照時間節(jié)點，對活動各個環(huán)節(jié)實施有效地調度，全面巡視督促各班級活動的組織落實，確�；顒拥�'暢通有序。

　　3、辦公室：負責聯(lián)絡、接待、引領各級領導、愛心人士和家長代表來校參加活動;組織好來賓和師生留言;安排活動考勤;問候全校教工。

　　4、政教處：劃分各項活動場地;組織好下午的“體驗幸�！被顒�。

　　5、安穩(wěn)辦：向生活區(qū)居民通告活動期間校園暫時全封閉管理時限。維持活動秩序，確保校內外各項活動安全。

　　6、電教處：負責音響及活動背景音樂;LED會標;精選“幸�！敝黝}視聽課視頻。

　　7、教務處：組織向全校學生贈書;組織校園幸福書畫展。

　　8、教研處：組織向全校教工贈書。

　　9、少工委：組織捐資助學儀式。

　　10、文化宣傳小組：擬定活動方案;制作校園宣傳橫幅、“感謝函”紀念牌以及“拍福照”背景板;向全校師生及家庭發(fā)祝福短信;邀請縣委宣傳部、電視臺、教育局等單位來校宣傳并提供音頻和文字資料;組織對各項活動全景式的攝影攝像和報道工作。

　　六、活動安排

　　(一)第一階段：傳遞幸福(校內)

　　活動1.享幸福舉行“以愛育愛，用心筑心”捐資助學儀式

　　具體要求：8點05分捐助儀式開始;主干道安排愛心人士、教工、受助學生和家長就坐;初一(5)班和初一(14)班為參加活動班級。

　　活動2.捧幸福給全校師生贈書

　　具體要求：9點整贈書活動開始;向教工贈書的地點安排在捐贈儀式主會場;向學生贈書的地點安排在籃球場和羽毛球場，時間安排為初一(高一)年級第二節(jié)課、初二(高二)年級第三節(jié)課、初三(高三)年級第四節(jié)課。

　　活動3.拍幸�！�—身在“�！敝信母Ｕ�

　　具體要求：領完書的班級由班主任帶領有序拍福照，如果時間不夠，學生可以利用課余時間拍照，班級可以自帶相機。

　　活動4.曬幸福舉辦校園幸福書畫展

　　具體要求：師生曬出書畫作品，在校園內分享幸福感。

　　活動5.播幸福組織一堂“幸�！敝黝}視聽課

　　具體要求：在大課間時間，全校各班組織觀看電教處精選的以“幸�！睘橹黝}的視頻。

　　活動6.傳幸福組織初三(高三)師生交流幸福

　　具體要求：上午第四節(jié)課，初三(高三)年級各備課組在主干道上擺攤設點，師生就學習問題進行探討，共享交流的幸福。

　　(二)第二階段：體驗幸福(校外)

　　活動1.幸福游

　　具體要求：14點20分學生到班級集合，班主任布置安全以及注意事項，副班主任和任課老師隨行，初一年級先到濱水公園停留進行活動，初二、高一、高二年級繼續(xù)前往趙博生紀念館進行活動，然后兩個年級交叉進行活動;16點30分校外活動結束，全體師生集隊歸校。

　　活動2.幸福樂

　　具體要求：初一、初二、高一、高二年級自帶相機在各個活動區(qū)域組織班級學生拍“全家�！�;召開“擁抱春天、體驗幸�！钡闹黝}班會，展現(xiàn)班級的幸�？鞓�。

　　七、活動要求

　　1、活動期間，各部門要高度負責，密切配合，確�；顒影踩珗A滿。

　　2、所有教職員工要積極主動、全程參與活動，學校將進行考勤。

　　3、師生應認真遵守活動秩序，服從安排，愛護環(huán)境衛(wèi)生，彰顯實中風采。

活動方案 篇8

　　活動目的：

　　通過活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。

　　活動準備：

　　印發(fā)兒歌

　　活動時間：

　　一課時

　　活動過程：

　　一、學習兒歌《見過的水》

　　大大的水，是海水。小小的水，是淚水。

　　跳舞的水，是噴泉。靜靜的水，是湖水。

　　清清的水，自來水。臟臟的水，是泥水。

　　甜甜的水，西瓜水。咸咸的水，是汗水。

　　說一說：兒歌中介紹了哪幾種水？你還知道哪些水？

　　二、學習兒歌《水是個寶》

　　水呀水，是個寶，人們生活少不了。

　　媽媽用它洗衣服，弟弟用它來洗澡。

　　淘米洗菜洗碗筷，家家戶戶不能少。

　　水呀水，是個寶，生產(chǎn)建設不可少。

　　莊稼要它來澆灌，花草樹木也需要。

　　發(fā)點織布煉鋼鐵，大小工廠都用到。

　　水呀水，是個寶，它的用處真不少。

　　人人用水要愛惜，節(jié)約用水記得牢。

　　說一說：我們還可以用水做什么？假如沒有了水會怎樣？

　　三、學習兒歌《節(jié)約用水》

　　你拍一，我拍一，節(jié)約用水要牢記。

　　你拍二，我拍二，水是咱的好伙伴。

　　你拍三，我拍三，節(jié)水知識記心間。

　　你拍四，我拍四，點點滴滴莫輕視。

　　你拍五，我拍五，天天節(jié)水不馬虎。

　　你拍六，我拍六，水的資源貴如油。

　　你拍七，我拍七，節(jié)水竅門記心里。

　　你拍八，我拍八，衣食住行不離它。

　　你拍九，我拍九，工業(yè)農(nóng)業(yè)水為首。

　　你拍十，我拍十，浪費用水多可恥

　　說一說：自己節(jié)約用水的小辦法。

　　四、總結：本次班會的`收獲。

　　五、課外實踐（和家長一起完成此項任務）

　　說一說：

　　1、通過以上的調查你想到什么？

　　2、我們的生活中有還有哪些浪費水的現(xiàn)象？

　　3、和家長探討節(jié)約用水的好方法。

　　4、學習識別各種瓶裝水的生產(chǎn)日期和保質期，能鑒別劣質瓶裝水。

活動方案 篇9

　　一、目的：

　　豐富文化生活，陶冶情操。在娛樂中學習思維，提高素養(yǎng)。

　　二、比賽項目：

　　中國象棋。

　　三、比賽裁判：

　　zz，zz，zzz。

　　四、比賽指導老師：

　　zz。

　　五、參加要求：

　　棋藝社成員。熱愛棋藝。有一定棋藝知識。

　　六、比賽時間及地點：

　　每周三17：00選修教室⑺

　　每單周社團活動課三樓綜合電教室

　　七、比賽獎勵：

　　①冠軍：冠軍獎狀一張+任意棋類一副。

　　②亞軍：亞軍獎狀一張+棒棒糖一根。

　　③季軍：季軍獎狀一張。

　　八、比賽規(guī)則：

　�、儆^棋不語。

　　②落子無悔。

　　③時間無限制。

　�、芊�從裁判，聽從指揮。

　　⑤團結友愛，友誼第一。

　　⑥遵守社團紀律。

　　⑦決賽三局兩勝制，其余一局一勝制。

　　九、參賽選手：

　　zz（402）zz（403）zz（404）zz（404）

　　zz（405）zz（406）zz（407）zz（409）

　　zz（410）zz（410）zz（410）zz（411）

　　zz（413）zz（413）zz（414）zz（415）

活動方案 篇10

　　一 活動時間：

　　11月26日(擬定)，根據(jù)實際情況具體再定。

　　二 活動目的：

　　向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

　　三 活動內容：

　　召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

　　四 經(jīng)費預算：

　　1、氣球若干

　　2、彩色卡片若干

　　3、暖水袋6個一.活動背景：對于剛進入大學的我們,有很多同學還不能認清楚全班的同學.為了加深同學們間的相互認識與了解,同時為了豐富同學們的課余生活.特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識,激起同學們的熱愛之情.培養(yǎng)同學們的團隊精神.

　　二.活動主題：我和我的大學生活

　　三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的`相互了解，培養(yǎng)同學們的團隊精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　四.活動時間：20xx年10月26日 18:50至20：30

　　五.活動地點：成都航院四教206

　　六.活動對象：310344班全體學生

　　七.主持人：鮑占坡 曹安絮

　　八.活動流程

　　(一).前期的準備工作:

　　1.在團日活動前,由310344班同學分為四個小組.

　　2.由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則.

　　(二).主持人進場,歡迎嘉賓,請嘉賓講話.

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》;

　　(四).游戲<一>

　　(1)游戲名稱《夾湯圓》

　　(2)游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。

　　(3)游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　　(4)游戲規(guī)則：

　　1.全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞

　　2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個人開始.

　　3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

　　(五)游戲<二>

　　(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》;

　　(2)游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念;

　　(3)游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　(4)游戲規(guī)則：

　　1.八人一組,分為四組; 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂(關于時裝秀的視頻)

　　3.每個組各自協(xié)調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

　　4.游戲時間限定25分鐘。

　　八. 全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

　　九. 由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

　　十.經(jīng)費預算：20元

　　十一.注意事項:

　　1. 前,教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待,

　　2. 中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,

　　3. 照相由邱自強 田顯強負責,

　　4. 活動結束后由班委負責教室衛(wèi)生,并將教室恢復原貌

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