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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-02-11 10:16:20 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案精華7篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案精華7篇

活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.用對(duì)唱的形式學(xué)唱歌曲《我是人》

  2.用其他物品替換歌詞中的問句并唱出來。

  3.增強(qiáng)自信的自我體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:與歌詞有關(guān)的物品及其他物品若干件。

  活動(dòng)過程:

  1.以“外星人來到地球”的故事情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)

 。1)外星人來到了地球,碰到了娃娃,于是外星人問娃娃“你是XX?”,娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人說“我是人,你知道嗎?”

 。2)外星人問錯(cuò)了,娃娃是怎么回答外星人的呢?(我不是)

  2.用語言“我不是”,表達(dá)自己不同于周圍物品。

  (1)教師結(jié)合歌詞內(nèi)容提問,幼兒及時(shí)回答“我不是!”

  外星人不知道她是誰,我們小朋友知道嗎?外星人來考考小朋友了。

  (2)堅(jiān)定地告訴對(duì)方:“我是人,你知道嗎?”

 。3)你到底是誰?娃娃是怎么對(duì)外星人說的?(我是人,你知道嗎?)你也可以怎么回答它呢?(我是人,你知道嗎?)

  3.用對(duì)唱的形式學(xué)唱歌曲。

 。1)教師邊出示與歌詞相對(duì)應(yīng)的.物品,邊唱問句,幼兒邊唱邊回答“我不是!”

  外星人還要和小朋友做游戲,它問:“你是XX?”

 。2)幼兒邊看教師出示的物品邊唱問句,教師邊唱邊回答“我不是!”

  小朋友們和外星人玩了這么久,肯定把外星人的本領(lǐng)給學(xué)會(huì)了對(duì)不對(duì)?你們來考考它吧(老師扮外星人)

 。3)把幼兒分成兩部分,一部分唱問句,一部分唱答句。

  外星人想請(qǐng)這邊的小朋友幫幫它。

  4.用其他物品替換歌詞中的問句。你還想考考外星人什么?

  5.結(jié)束活動(dòng)。外星人說和小朋友在一起真開心,再見。

活動(dòng)方案 篇2

  一、教育局開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng)促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展

  區(qū)教育局以辦人民滿意為宗旨,以強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展為主線,充分發(fā)揮城區(qū)幼兒園“六中心的作用,廣泛開展城鄉(xiāng)“手拉手”活動(dòng),有力地促進(jìn)了該區(qū)學(xué)前教育的均衡發(fā)展。

  一是健全保障機(jī)制,促進(jìn)“手拉手”活動(dòng)有效開展。

  成立了“手拉手”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《區(qū)“手拉手”工作實(shí)施意見》,在充分掌握各鎮(zhèn)鄉(xiāng)幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性的制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案,每個(gè)城區(qū)與2—3個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)的建立了“手拉手”關(guān)系,深入開展“園際互助”活動(dòng)。

  二是構(gòu)建以點(diǎn)帶面層級(jí)幫帶機(jī)制,促進(jìn)農(nóng)村幼兒園升級(jí)升類。

  各鎮(zhèn)鄉(xiāng)與“手拉手”共同制定升類計(jì)劃,城區(qū)在人力、物力上對(duì)升類大力支持。定期開展送課下鄉(xiāng)、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)研討等活動(dòng),各中心實(shí)現(xiàn)升類后向整個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)進(jìn)行幫帶,實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)之間點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、點(diǎn)對(duì)面的全面幫扶。

  三是組建教師幫帶體系,促進(jìn)農(nóng)村幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。

  農(nóng)村教師到城區(qū)“手拉手”跟班學(xué)習(xí),參與學(xué)期計(jì)劃的制定、學(xué)期前準(zhǔn)備等各種活動(dòng)。通過建立教師“一助一”體系、城鄉(xiāng)手拉手交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式,促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教師交流和互動(dòng)。

  二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)全面提升整體素質(zhì)

  堅(jiān)持把加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)放在教育工作的`突出位置來抓,強(qiáng)化師德建設(shè),深化業(yè)務(wù)培訓(xùn),優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

  一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范從教行為

  建立和完善師德考評(píng)制度,把師德建設(shè)納入學(xué)校目標(biāo)管理考核體系,與學(xué)校的量化管理、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,堅(jiān)持開展“十佳教師”評(píng)選活動(dòng),弘揚(yáng)先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)。

  二是加大培訓(xùn)力度,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

  制定出臺(tái)了《區(qū)教師教育工作安排意見》和《區(qū)各級(jí)骨干教師管理暫行辦法》,依托“四網(wǎng)一平臺(tái)”扎實(shí)開展中小學(xué)教師全員崗位培訓(xùn)和專項(xiàng)技能培訓(xùn)。組織開展名師送教培訓(xùn)活動(dòng),制定出臺(tái)了《區(qū)教育局名師送教培訓(xùn)實(shí)施方案》,充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范帶動(dòng)作用。堅(jiān)持“科研興校,科研興教”的工作思路,以課題研究為載體,以課堂教學(xué)為基地,充分發(fā)揮教科研功能,形成了校校有課題,人人搞科研的良好局面。全區(qū)教師僅承擔(dān)的市級(jí)以上“十二五”教育規(guī)劃立項(xiàng)課題就達(dá)33項(xiàng),其中,國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng),省級(jí)課題10項(xiàng),市級(jí)課題22項(xiàng)。加大教師業(yè)務(wù)技能的督導(dǎo)考核力度,對(duì)全系統(tǒng)20xx名教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考試,考試結(jié)果按等級(jí)全部公示并和教師個(gè)人的評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職晉級(jí)直接掛鉤。

  三是加快人才流動(dòng),優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

  為進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),該局對(duì)177名學(xué)校布局調(diào)整后另需分流的教師,就年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)行了認(rèn)真分析研究,針對(duì)全區(qū)各學(xué)校需求進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配,對(duì)部分副校級(jí)干部進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗分流。

活動(dòng)方案 篇3

  一、引言

  教師是“人類靈魂的工程師”,教師在孩子們的成長(zhǎng)過程中起著橋梁作用。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,這都是師德。 對(duì)教師來說,最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。 “言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹立榜樣,而不是簡(jiǎn)單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的`體現(xiàn)!

  二、此次征文演講活動(dòng)主題:《做一個(gè)有責(zé)任的教師》(題目可以自擬)

  三、開展此次活動(dòng)的目的:為培養(yǎng)教師良好的師德風(fēng)尚,營(yíng)造良好的師德氛圍,提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

  四、具體要求:

  1、征文主題明確、突出,觀點(diǎn)正確,角度新穎,材料典型。事、情、理交融,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

  2、各位讀書沙龍成員4月18日前將征文傳郵箱(xxxxxx@126.com)。同時(shí)也歡迎非沙龍成員積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

  3、工會(huì)與教師發(fā)展部聯(lián)合對(duì)征文進(jìn)行評(píng)選,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

  4、征文獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行演講。要求演講精彩有力,使人在美的享受中受到深刻的教育,具有鼓勵(lì)性、激勵(lì)性、說服力、感召力強(qiáng)。(演講時(shí)間待定)

活動(dòng)方案 篇4

  一年一度的“雙十一”狂歡購(gòu)物節(jié)又到來了,大家為期待了一年的購(gòu)物狂熱期“光棍節(jié)”早已做足了準(zhǔn)備,各行各業(yè)也在這期間大打促銷牌,為了迎合這么熱烈的`購(gòu)物氛圍和觀眾的熱情,東風(fēng)標(biāo)致肯定也不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì),在這期間也瘋狂一把,購(gòu)車低價(jià)大促銷,為的就是回饋廣大長(zhǎng)期關(guān)注上饒標(biāo)致的朋友,在活動(dòng)期間推出了特別優(yōu)惠政策。

  活動(dòng)優(yōu)惠方案一:大定金有大收益

  參與條件:

  客戶于20xx年10月15日-20xx年11月11日訂車,并在11月30日前完成提車。

  2.301、307兩廂、308、408、20xx在線支付定金3萬元;508、3008在線支付定金5萬元

  客戶收益:1500元現(xiàn)金折讓+高額余額寶收益

  活動(dòng)優(yōu)惠方案二:天貓付定金500元抵扣線下車款1500元

  參與條件:

  1、客戶于20xx年10月15日-20xx年11月11日訂車,并在11月30日前完成提車。

  2、在線支付定金500元

  客戶收益:1500元現(xiàn)金折讓

  活動(dòng)優(yōu)惠方案三:Tmall雙十一東風(fēng)標(biāo)致購(gòu)車夢(mèng)想

  參與條件:

  1、客戶于20xx年10月15日-20xx年11月11日訂車,并在11月30日前完成提車。

  2、在線支付定金500元

  3、用戶關(guān)注支付寶錢包“東風(fēng)標(biāo)致”服務(wù)窗,并且通過手機(jī)支付寶服務(wù)窗下單購(gòu)買活動(dòng)車型

  客戶收益:1500元現(xiàn)金折讓并獲得夢(mèng)想好禮(行車記錄儀)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月15日-20xx年11月11日

活動(dòng)方案 篇5

  教育目的:

  告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

  時(shí)間:

  班級(jí):

  四(3)班

  主持人:

  王文倩黃婷婷

  班主任:

  連運(yùn)嬌

  主要內(nèi)容:

  感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛著我疼著我。

  感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

  感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

  感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

  感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

  擁有一顆感恩的心

  活動(dòng)過程:

  甲:沒有陽光,就沒有溫暖;

  乙:沒有水源,就沒有生命;

  甲:沒有父母,就沒有我們;

  乙:沒有親情友愛,世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

  甲:我們沐浴著愛的'陽光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

  乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

  甲:的確,面對(duì)擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報(bào)嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

  下面我宣布:四3班“感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  提到感恩,不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

  感恩父母

  1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對(duì)他們的了解又有多少呢?

  問答題

  2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對(duì)爸爸媽媽說的話和想做的事。

  3、歌曲《隱形的翅膀》

  感恩老師

  當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

  甲:大家說說,老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)

  乙:老師對(duì)我們的愛實(shí)在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧!

  (詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

  感恩班集體

  乙:我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭,在這個(gè)集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,要懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。

  甲:聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話。

  乙:讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體,團(tuán)結(jié)的集體,溫暖的集體。

  邊看圖片邊介紹

  感謝社會(huì)

  甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人,回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻,你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言,可以感謝各行各業(yè)的人。)

  把你的話寫在愛心卡上。

  甲:學(xué)會(huì)感恩能使人快樂,

  乙:感謝長(zhǎng)輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

  甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長(zhǎng)的一切!

  手語歌曲《感恩的心》

  合:感謝一切一切,心存感激,生活會(huì)更美好!

  “感恩社會(huì),與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束!

活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  今年五一節(jié)(5月1-2日,星期六-星期日),共兩天。

  二、活動(dòng)目的:

  目的:在于增強(qiáng)自身的人文關(guān)懷,改善“我們不缺乏表達(dá)的行動(dòng),缺乏表達(dá)的可信賴渠道”的.現(xiàn)狀;在于倡導(dǎo)綠色出行,增進(jìn)鄰里友誼;在于體驗(yàn)少數(shù)民族生活,親近大自然,體驗(yàn)野外生活。

  助學(xué):清遠(yuǎn)市連南縣寨崗鎮(zhèn)鐵坑村的官坑小學(xué)

  踏青:清遠(yuǎn)市連南縣寨崗鎮(zhèn)

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、向官坑小學(xué)捐助至少30套臺(tái)凳(含運(yùn)費(fèi)約3000元,提前統(tǒng)一收。H手安裝臺(tái)凳。

  2、探訪3-5名特困學(xué)生(送學(xué)習(xí)必需用品各一套,統(tǒng)一采購(gòu)),各參加活動(dòng)成員可根據(jù)探訪情況自主向特困學(xué)生或其家庭資助錢、物(自行采購(gòu))。

  3、泡溫泉、野炊、探訪瑤胞、上山探秘。

  四、參加人員:

  本次活動(dòng)設(shè)領(lǐng)隊(duì)組,由普利士、超哥、扎西嘉措和劉日強(qiáng)先生組成,共同負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的籌備、組織。

  1、本活動(dòng)由小區(qū)應(yīng)急車隊(duì)(車友組織)牽頭,小雅有私家車業(yè)主及其親友。

  2、小雅無私家車業(yè)主及家人

  3、確實(shí)不能實(shí)地探訪而又希望參加捐助的小雅業(yè)主,可由我們代捐。

  4、參加人員要求有愛心、身體健康、不暈車、有fb經(jīng)歷,有團(tuán)體配合精神,需駕車人士要具備長(zhǎng)途與盤山道路駕駛經(jīng)驗(yàn)。

  五、乘坐車輛:

  以租用旅游大巴為主(暫定租用37座大巴一臺(tái)),私家車為補(bǔ)充

  六、活動(dòng)行程:

  1、第一天:早上8點(diǎn)在小區(qū)集中,經(jīng)市區(qū)—廣清高速—清連一級(jí)公路—省262—連南寨崗鎮(zhèn)(食午飯)—官坑村的官坑小學(xué)(距鎮(zhèn)中心約30公里,捐助、探訪特困生家庭),晚上住瑤胞溫泉酒店(泡溫泉、晚餐)

  2、第二天:早餐—探訪瑤胞家庭—上山探秘—午餐—回程。

  注:?jiǎn)纬碳s300公里,行車約3小時(shí),有高速、省道、村道、較平坦山路。

  七、活動(dòng)費(fèi)用:

  1、認(rèn)捐臺(tái)凳:每套100元(含運(yùn)費(fèi)),本次活動(dòng)捐助臺(tái)凳上限為50套;

  2、資助特困學(xué)生學(xué)習(xí)必需用品(如書包、筆、作業(yè)本):控制在每套80元以內(nèi);

  3、休閑踏青活動(dòng)預(yù)算:成人約300元/人,十二歲以下小孩不占床位折半計(jì)約150元/人(費(fèi)用aa,包含路橋費(fèi)、租車費(fèi)、住宿、食物和集體fb大餐)。本預(yù)算費(fèi)用在集體出發(fā)時(shí)才統(tǒng)一收取,集中開支,回程時(shí)結(jié)算,消費(fèi)公開,多退少補(bǔ)。

  八、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)

  1、報(bào)名時(shí)間:4月20-26日共7天

  2、報(bào)名地點(diǎn):小區(qū)觀景路441號(hào)“逸滿居地產(chǎn)”店(新地小區(qū)樓下商鋪)

  3、聯(lián)系人:劉榮(逸滿居地產(chǎn)),網(wǎng)名:扎西嘉措,電話:13068880001

  4、報(bào)名時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫登記表內(nèi)容,尤其要注明是否隨行參加活動(dòng)、參加人數(shù)、男女老幼比例等。具體出發(fā)時(shí)間和集合地點(diǎn)另行通知。

  九、捐助程序:

  1、報(bào)名時(shí)表明認(rèn)捐項(xiàng)目和數(shù)量,并交齊認(rèn)捐款,由收款方開收據(jù),并由捐助方在特制貼紙上簽名(用于張貼在臺(tái)凳上);建議每參加一人至少捐助1套臺(tái)凳。

  2、由主辦方聯(lián)系學(xué)生臺(tái)凳生產(chǎn)廠家按認(rèn)捐數(shù)量訂購(gòu)、跟進(jìn)進(jìn)度、初步驗(yàn)收。

  3、由主辦方聯(lián)系學(xué)校確定探訪學(xué)生范圍供我們篩選。

  4、由主辦方根據(jù)收款情況,在本市文具批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)一批學(xué)生用文具,活動(dòng)時(shí)隨車運(yùn)往。

  5、全體成員出發(fā)到達(dá)學(xué)校后,共同驗(yàn)收廠家供應(yīng)的臺(tái)凳;全體成員共同安裝學(xué)生臺(tái)凳,將有認(rèn)捐人簽名的特制貼紙貼在臺(tái)凳上。

  6、在校方和當(dāng)?shù)亓x工協(xié)助下,共同確認(rèn)并探訪資助的特困學(xué)生及其家庭,當(dāng)面交清資助文具。

  7、整個(gè)過程有單據(jù)和照片記錄,事后上網(wǎng)向大家公布。

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)目的:

  五年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是難忘的',在小學(xué)里,學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。本次主要通過“感恩母校啟夢(mèng)遠(yuǎn)航”五年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)展示五年來的教育成果,也表達(dá)畢業(yè)生對(duì)學(xué)校和老師的感恩之情。為小學(xué)生活畫上句號(hào),展望更加美好的未來。

  活動(dòng)主題:

  “感恩母校 啟夢(mèng)遠(yuǎn)航”

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月25日

  活動(dòng)內(nèi)容:

  開場(chǎng)

  校領(lǐng)導(dǎo)致辭

  行進(jìn)樂隊(duì)——《啟夢(mèng)遠(yuǎn)航》

  回首

  播放班級(jí)、學(xué)生成長(zhǎng)相冊(cè)

  家長(zhǎng)代表發(fā)言

  合唱隊(duì)——《童年》

  3、感恩

 。1)學(xué)生代表發(fā)言

 。2)頒發(fā)畢業(yè)證、紀(jì)念品

  3、啟航

  (1)教師寄語

 。2)跆拳道——《銳意進(jìn)取》

  注意事項(xiàng):

  活動(dòng)彩排時(shí)間2次。5月22日上午10點(diǎn)。

  在活動(dòng)中需要保持環(huán)境整潔,不亂丟紙屑,各柜臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

  xx附校 政教處

  20xx.6.6

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