活動(dòng)方案錦集[5篇]

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、觀賞藝術(shù)大師的作品，初步感受金魚(yú)的不同形態(tài)、動(dòng)態(tài)，感受金魚(yú)的藝術(shù)美。

　　2、充分發(fā)揮想象力大膽表現(xiàn)金魚(yú)的各種藝術(shù)美。

　　3、樂(lè)于參與活動(dòng)，體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　名畫(huà)、金魚(yú)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、今天老師給你們請(qǐng)來(lái)了生活在水里的朋友。（放視頻）

　　師：他們是誰(shuí)呀？金魚(yú)是什么樣子的`？你們覺(jué)得它們美不美？哪個(gè)地方最美？

　　二、欣賞藝術(shù)大師的名畫(huà)

　　師：這三幅圖中的金魚(yú)有什么不一樣？

　　三、教師示范畫(huà)金魚(yú)

　　師：看了大師的這些作品，我還想看一看金魚(yú)在水中舞動(dòng)的姿態(tài)，你們想不想看呀？

　　示范畫(huà)一條金魚(yú)，以?xún)焊璧男问竭呎f(shuō)邊畫(huà)：身子圓又大，眼睛圓溜溜，尾巴像片楓樹(shù)葉，尾鰭擺動(dòng)像裙飛。

　　師：哎。小金魚(yú)你為什么嘆氣呀？我一個(gè)人太孤獨(dú)了，都沒(méi)有好朋友來(lái)陪我一起跳舞。我們和小金魚(yú)一起喊它的朋友來(lái)跳舞好不好？

　　看，又游來(lái)了一條金魚(yú)，現(xiàn)在它們?cè)谔�雙人舞呢�。ǚ乓曨l）

　　我可要幫它們拍張合照，看，它們的舞姿是怎樣的呀？（根據(jù)視頻定格畫(huà)面示范畫(huà)）

　　看，又來(lái)了好幾條金魚(yú)來(lái)和它們做朋友，一起跳舞。誰(shuí)來(lái)把它們優(yōu)美的動(dòng)作落到我們的畫(huà)紙上？請(qǐng)幼兒根據(jù)畫(huà)面作畫(huà)。

　　四、創(chuàng)作表現(xiàn)

　　師：小金魚(yú)們約上一群好朋友來(lái)到海底世界想?yún)⒓游璧副硌菽�？它們想讓你們�(yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)計(jì)舞蹈服裝，你們?cè)覆辉敢獍。楷F(xiàn)在就請(qǐng)你們也做回大畫(huà)家把它們?cè)谒�中�?yōu)美的舞姿描繪下來(lái)好不好？

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)不同工作的老師。

　　2、豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解人們的生活關(guān)系，培養(yǎng)孩子的熱情，禮貌的交往能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：保健老師、司機(jī)老師、園長(zhǎng)老師、門(mén)衛(wèi)老師穿上各自的'服裝。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、歡迎客人。

　　1、客人逐一進(jìn)入教室和小朋友們見(jiàn)面，讓小朋友猜猜她是誰(shuí)?

　　2、客人進(jìn)入班級(jí)后要簡(jiǎn)單的向幼兒介紹自己，告訴幼兒自己的名字，會(huì)幫助幼兒解決什么困難。

　　二、幼兒向客人介紹自己，和客人老師交流、談話(huà)。

　　三、"猜猜我是誰(shuí)"1、客人老師藏起來(lái)，敲門(mén)，幼兒說(shuō)："請(qǐng)進(jìn)"，老師問(wèn)"我是誰(shuí)"，幼兒回答"你是……老師"。

　　2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、引導(dǎo)幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

　　2、在日常生活中，應(yīng)多引導(dǎo)幼兒和其他教師打招呼，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)如："老師好，老師再見(jiàn)等等"。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增加部門(mén)成員之間交流，創(chuàng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，豐富員工生活。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　12月2日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初步定為道滘粵暉園

　　四、參加人員

　　客戶(hù)服務(wù)部全體員工（值班人員除外）約30人左右

　　主持人：職責(zé)是負(fù)責(zé)組織開(kāi)展小活動(dòng)，調(diào)動(dòng)氣氛，要求機(jī)智、活潑、風(fēng)趣、幽默。

　　活動(dòng)工作人員：在活動(dòng)前確定場(chǎng)地，準(zhǔn)備好道具、器材、獎(jiǎng)品等，活動(dòng)時(shí)協(xié)助主持人開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)放獎(jiǎng)品，進(jìn)行拍照，要求工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次活動(dòng)以賽龍舟為主，穿插一些小游戲和頒獎(jiǎng)活動(dòng)，員工分為若干組，舉行劃船比賽，然后組織一些游戲活動(dòng)，賽龍舟優(yōu)勝組和積極參加活動(dòng)的員工有獎(jiǎng)。在游戲進(jìn)行完畢后，由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。整個(gè)活動(dòng)分為3個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，賽龍舟、小游戲和頒獎(jiǎng)儀式。

　　六、活動(dòng)預(yù)算

　　總經(jīng)費(fèi)按照30人*50元=1500元算。其中包括租船費(fèi)用3條*60元=180元，中餐30人*25元=750元，約500元可以購(gòu)買(mǎi)游戲道具和獎(jiǎng)品等。

　　附件：

　　具體活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、賽龍舟（約3小時(shí)）

　　2、中餐（2小時(shí)）

　　3、游戲

　　帶球賽跑

　　時(shí)間：30分鐘

　　人數(shù)：不限

　　道具：每對(duì)參賽者一個(gè)氣球，加上備用氣球若干

　　兩根繩子（用來(lái)標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)）

　　概述：這是一個(gè)讓人熱血沸騰的游戲

　　目的：1、使小組充滿(mǎn)活力

　　2、顯示合作的力量

　　3、引人發(fā)笑

　　準(zhǔn)備：

　　步驟：1、選一塊寬闊平整的比賽場(chǎng)地

　　2、讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔

　　3、給每對(duì)搭檔發(fā)一個(gè)氣球

　　4、讓每對(duì)搭檔把自己的氣球吹起來(lái)，縛住氣嘴

　　5、用兩根繩子分別在賽場(chǎng)上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離至少為20米

　　6、宣布比賽規(guī)則，自始至終保持氣球完好無(wú)損；賽跑過(guò)程中不許用手或胳膊拿球；必須兩人共同帶球；賽跑過(guò)程中球不能掉到地上，否則重回起點(diǎn)

　　7、比賽開(kāi)始

　　8、為冠軍頒獎(jiǎng)

　　戰(zhàn)俘

　　時(shí)間：

　　2—3分鐘的游戲開(kāi)場(chǎng)白。加上找出答案所需的時(shí)間。不同的小組找出答案所需時(shí)間可能會(huì)有非常大的差別。

　　道具：

　　兩頂紅帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里。

　　兩頂藍(lán)帽子，分別裝在兩個(gè)不透明的厚紙袋子里。

　　一堵磚墻或是一棵大樹(shù)（用來(lái)把一名隊(duì)員和其他三名隊(duì)員隔開(kāi)）

　　概述：這是一個(gè)能讓所有隊(duì)員都開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲�？梢杂盟鼇�(lái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。單純以?shī)蕵?lè)為目的來(lái)玩也未嘗不可。

　　目的：

　　展示以小組為單位解決問(wèn)題的好處，展示集體智慧的力量。

　　準(zhǔn)備：

　　把四頂帽子分別放人4個(gè)紙袋子里，注意放的過(guò)程不要讓隊(duì)員們看見(jiàn)。在袋子上做好標(biāo)記，以保證在發(fā)帽子時(shí)，給1號(hào)戰(zhàn)俘一頂紅帽子，2號(hào)戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子，3號(hào)戰(zhàn)俘一頂紅帽子，4號(hào)戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子。

　　步驟：

　　l、告訴隊(duì)員他們需要一起來(lái)解決一道難題。

　　2、邀請(qǐng)4個(gè)志愿者充當(dāng)戰(zhàn)俘。給每個(gè)志愿者一個(gè)裝有帽子的紙袋子，告訴他們得到命令之后才能打開(kāi)紙袋子，不得擅自開(kāi)啟。

　　3、讓4個(gè)志愿者排隊(duì)站好。l號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹(shù)的后面，將被戴上一頂紅帽子；2號(hào)戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹(shù)的另一側(cè)，將被戴上一頂藍(lán)帽子；3號(hào)戰(zhàn)俘站在2號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂紅帽子；4號(hào)戰(zhàn)俘站在3號(hào)戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂藍(lán)帽子。四個(gè)志愿者站好后，告訴他們?cè)谌魏吻闆r下都不許說(shuō)話(huà)和回頭。

　　4、讓其他隊(duì)員每四個(gè)人組成一個(gè)小組，并告訴他們保持沉默，仔細(xì)聽(tīng)。

　　5、所有小組組建完畢、就位之后，給站好的4個(gè)“戰(zhàn)俘”作游戲開(kāi)場(chǎng)白，開(kāi)場(chǎng)白如下：請(qǐng)你們把自己想象成戰(zhàn)俘集中營(yíng)里的`戰(zhàn)俘。集中營(yíng)的司令讓你們四個(gè)人站成一排，并給每人戴一頂帽子。他不許你們移動(dòng)、回頭和說(shuō)話(huà)。如果有人膽敢回頭或說(shuō)話(huà)，就會(huì)立刻被槍決�，F(xiàn)在。請(qǐng)你們閉上眼睛，把帽子從袋子里拿出來(lái)，戴在頭上。在這個(gè)過(guò)程中，任何人都不許看自己的帽子。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色，如果你們4個(gè)人中有人能說(shuō)對(duì)自己所戴帽子的顏色，你們4個(gè)人都會(huì)被釋放。但是，如果第一個(gè)答案是錯(cuò)誤的，你們都會(huì)被槍決。顯然，第一個(gè)答案將決定你們的命運(yùn)。一個(gè)重要的已知條件是4項(xiàng)帽子中兩頂是紅的。兩頂是藍(lán)的。別忘了。不可以說(shuō)話(huà)、走動(dòng)和回頭。

　　6、有必要的話(huà)，重述一遍游戲開(kāi)場(chǎng)白，以確保4個(gè)人都明確了問(wèn)題和游戲規(guī)則。然后，對(duì)他們說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們說(shuō)出的第一句話(huà)將會(huì)決定你們的生死。祝你們好運(yùn)！”

　　7、把其他小組帶到這4個(gè)人聽(tīng)力所及的范圍之外，問(wèn)他們哪個(gè)戰(zhàn)俘可能猜出自己帽子的顏色，為什么

　　8、游戲小組找到答案之后，引導(dǎo)隊(duì)員就解決問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等方面展開(kāi)討論。

　　社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)方案班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案安全生產(chǎn)活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇4

　　為了積極響應(yīng)全國(guó)第23個(gè)“質(zhì)量月”活動(dòng)，根據(jù)20xx年寧波市市政公用工程安全質(zhì)量監(jiān)督站“質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案的通知，貫徹集團(tuán)公司關(guān)于“質(zhì)量月”的精神，提高項(xiàng)目部的質(zhì)量管理水平和工程實(shí)體質(zhì)量，項(xiàng)目部計(jì)劃于20xx年9月組織開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以品牌、標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)、信譽(yù)和效益為重點(diǎn)，圍繞“質(zhì)量提升年”和“質(zhì)量管理年”的精神，大力實(shí)施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，努力營(yíng)造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，全面提高全員質(zhì)量意識(shí)，努力提高項(xiàng)目部質(zhì)量管理水平。

　　二、活動(dòng)主題

　　提高質(zhì)量水平，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月1日～20xx年9月30日。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)項(xiàng)目部“質(zhì)量月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立20xx年“質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：鮑芳芳

　　副組長(zhǎng)：王 盛 楊雪敏

　　組 員：章明旭 張葉瑋 林萌 胡云樺 朱峰 陳營(yíng)凱

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　“質(zhì)量月”期間的各項(xiàng)活動(dòng)均按照公司的活動(dòng)要求并結(jié)合項(xiàng)目部工程實(shí)際開(kāi)展，整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行，時(shí)間安排見(jiàn)附表一具體過(guò)程如下：

　　第一階段：動(dòng)員宣傳階段

　　1．大力營(yíng)造“質(zhì)量月”的濃厚氛圍

　　（1）“質(zhì)量月”活動(dòng)開(kāi)展之前，項(xiàng)目部首先要圍繞“質(zhì)量月”活動(dòng)主題，組織召開(kāi)“質(zhì)量月”動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行“質(zhì)量月”活動(dòng)動(dòng)員和部署，引導(dǎo)全體員工積極投入到“質(zhì)量月”活動(dòng)中。

　�。�2）在項(xiàng)目部辦公生活區(qū)域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等處，懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)，并制作展板，對(duì)質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍。

　　第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段

　　1．開(kāi)展專(zhuān)題知識(shí)講座學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　項(xiàng)目部將以“質(zhì)量月”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合項(xiàng)目部施工實(shí)際，開(kāi)展一次鋼筋保護(hù)層厚度施工質(zhì)量知識(shí)講座，培訓(xùn)對(duì)象為項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)施工員、質(zhì)檢員、鋼筋工作人員，主要內(nèi)容是鋼筋保護(hù)層厚度施工有關(guān)規(guī)程規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及施工工藝。

　　另外，項(xiàng)目部將積極組織質(zhì)量管理人員學(xué)習(xí)公司《質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全管理體系文件》和《質(zhì)量管理手冊(cè)》，確保年度質(zhì)量目標(biāo)和指標(biāo)的圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。

　　2. 組織現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)比

　　為展現(xiàn)“質(zhì)量月”活動(dòng)的成果，由質(zhì)檢部組織活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、各家作業(yè)隊(duì)伍及主要施工管理人員，按照質(zhì)量控制風(fēng)險(xiǎn)列出的檢查計(jì)劃，對(duì)完成的'作業(yè)面進(jìn)行檢查、評(píng)比，形成文字，質(zhì)量較好的給予獎(jiǎng)勵(lì)，差的給予處罰并提出糾正措施，責(zé)令作業(yè)隊(duì)進(jìn)行整改。

　　3．開(kāi)展質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)

　　項(xiàng)目部響應(yīng)公司號(hào)召，積極開(kāi)展以“查質(zhì)量意識(shí)、查質(zhì)量水平、查質(zhì)量體系、查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況、查計(jì)量檢測(cè)保證、查現(xiàn)場(chǎng)管理、查質(zhì)量損失”為主要內(nèi)容的“七查”活動(dòng)，要通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查、綜合檢查等

　　形式對(duì)工程質(zhì)量重點(diǎn)控制內(nèi)容及關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行全面質(zhì)量檢查和隱患排查。

　　4.“質(zhì)量創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)先行”主題活動(dòng)

　　由項(xiàng)目經(jīng)理組織展開(kāi)，對(duì)項(xiàng)目部各成員進(jìn)行引導(dǎo)和帶動(dòng)�；顒�(dòng)分兩部分進(jìn)行

　�。�1） 在項(xiàng)目部組織以質(zhì)量為中心的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)

　　（2）項(xiàng)目經(jīng)理親自制定有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理人員講解在施項(xiàng)目出現(xiàn)的質(zhì)量通病及應(yīng)對(duì)措施，從而讓每個(gè)人都懂得如何將質(zhì)量通病發(fā)生率降到最低，如何使用最好的方法來(lái)預(yù)防質(zhì)量通病。

活動(dòng)方案 篇5

　　課題引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，課程建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的載體，課堂活力是學(xué)校發(fā)展的核心。為促進(jìn)整體推進(jìn)“課程、課堂、課題”真正落實(shí)，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，改進(jìn)教育教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的整體水平。通過(guò)學(xué)習(xí)安海教委辦首個(gè)“三課提質(zhì)月”活動(dòng)方案，我校高度重視，在結(jié)合了我校教學(xué)實(shí)際情況，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)面向”為指針，以學(xué)生的全面發(fā)展為核心，圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實(shí)踐探索，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)為載體，以課題的研究與實(shí)施為根本，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教育科研質(zhì)量，提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立下洪小學(xué)“三課”提質(zhì)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：許美滿(mǎn)

　　副組長(zhǎng)：蘇淑惠

　　成 員：全體教師

　　四、方案內(nèi)容

　　（一）課程管理落實(shí)課程計(jì)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。

　　嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案是規(guī)范辦學(xué)行為的根本內(nèi)容。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，立足現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造條件，著重從五個(gè)方面抓規(guī)范，即規(guī)范課程，規(guī)范課時(shí)，規(guī)范作息時(shí)間，規(guī)范作業(yè)量，規(guī)范考試評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整規(guī)范學(xué)校各學(xué)科課程和課時(shí)，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。不敷衍，不走樣，不搞兩個(gè)課程表，不搞兩個(gè)時(shí)間表。特別是音樂(lè)、體育、美術(shù)、技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程，學(xué)校更是完全依照學(xué)科教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)，保證能開(kāi)、上好。學(xué)校還制定了比較完善的'作業(yè)管理制度每天作業(yè)量不超過(guò)規(guī)定，公示了作息時(shí)間表，每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)（課外活動(dòng)1小時(shí)）。我校積極探索教師工作評(píng)價(jià)檢查機(jī)制（工作月評(píng)表），成立評(píng)價(jià)小組，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保教育教學(xué)工作良性發(fā)展，穩(wěn)步提高。

　�。ǘ�）課堂高效

　　1.在教研中進(jìn)步。

　　學(xué)校重視教研活動(dòng)，做到了教研機(jī)構(gòu)健全，教研計(jì)劃有針對(duì)性，教研制度完善。教學(xué)計(jì)劃群策群力制定。各學(xué)科教研組長(zhǎng)牽頭，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀及年齡段特點(diǎn)，圍繞“如何提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量” 這一中心，全組成員共商共議本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

　　集體備課全方位落實(shí)。每周集體備課時(shí)間，由一人主講，其他人修改、補(bǔ)充，共同商討每個(gè)單元、每篇課文的的上法，真正做到資源共享，智慧共享。

　　2. 提高課堂效率

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，向課堂40分鐘要效益，提高課堂效率，是我校教師始終不變的追求。有人說(shuō)：寫(xiě)兩年的備課，成不了名師；寫(xiě)兩年的反思，卻能成就一個(gè)名師。所以我們提出在“反思中前行”的要求，比如數(shù)學(xué)組，在校園公開(kāi)課優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出“低起點(diǎn)，小步子，快反饋”的教學(xué)思路，并推而廣之。為提高教師的課堂教學(xué)研究能力學(xué)校每學(xué)年定期開(kāi)展形式多樣內(nèi)容多樣的教研活動(dòng)：每月一次教研組“課例研究”活動(dòng)；每周一次教研組集體學(xué)習(xí)、備課；不定時(shí)的教育文摘推薦；定期分學(xué)科欣賞全國(guó)名師授課錄像……

　�。ㄈ�）課題引領(lǐng)

　　我校重視課題研究，讓課題成為教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化進(jìn)一步發(fā)展的工作途徑，提倡著眼于生情學(xué)情的教師個(gè)人小課題、校內(nèi)微課題，讓教師“在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐”。

　　我校數(shù)學(xué)教研組設(shè)立了《如何提高農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》的校內(nèi)課題。在此課題內(nèi)分別設(shè)有：（教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（小組活動(dòng)時(shí)如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（聯(lián)系生活實(shí)際是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（競(jìng)賽游戲活動(dòng)時(shí)如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（實(shí)踐操作是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）（建設(shè)性評(píng)價(jià)體系如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣）等教師個(gè)人小課題；語(yǔ)文教研組設(shè)立了《小學(xué)語(yǔ)文課堂師生互動(dòng)存在的問(wèn)題及對(duì)策》的校內(nèi)課題。校內(nèi)課題在扎實(shí)而有效地開(kāi)展著，并促進(jìn)教育教學(xué)方式的進(jìn)一步研究與實(shí)踐。為我校開(kāi)放式教學(xué)的實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐依據(jù)。

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