【經(jīng)典】實用的活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編收集整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　為進一步凝聚社會力量做好脫貧攻堅工作，進一步在全社會弘揚扶危濟困、互助進步的傳統(tǒng)美德和奉獻愛心、助人為樂的社會風尚，幫助更多的寒門學子圓夢大學，結(jié)合XX縣脫貧攻堅工作部署，以建檔立卡貧困戶及困難職工家庭中20xx年應(yīng)屆高考大學新生為重點資助對象，啟動實施“扶貧扶智--XX縣20xx年脫貧攻堅助學活動”，制定本方案。

　　一、活動主題

　　扶貧扶智 助學圓夢

　　二、資助對象

　　1.“全國扶貧業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)”建檔立卡戶(下同)中20xx年高考考入國家大專及以上并被錄取的大學新生(軍校、師范及委培等免費生不享受資助政策);

　　2.建檔困難職工家庭中20xx年高考考入國家大專及以上并被正式錄取的大學新生(下同)。

　　三、資助標準

　　根據(jù)募集資金確定資助標準。

　　四、申請條件

　　1.家庭確實貧困，且系建檔立卡貧困家庭或困難職工家庭中20xx年應(yīng)屆高考錄取的大學新生;

　　2.遵紀守法，品學兼優(yōu);

　　3.未獲得其它獎學金、助學金資助，實際入學的大學新生。

　　五、申請程序

　　8月10日前，符合申請條件的大學新生填寫對應(yīng)申請表、提供相關(guān)材料到對應(yīng)單位進行申請。

　　(一)建檔立卡貧困戶家庭大學新生

　　1、個人申請。通過XX縣政府網(wǎng)XX公告欄下載并填寫《“扶貧扶智--XX縣20xx年脫貧攻堅助學活動”助學金申請表》(附件2)，也可向所在學校資助中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委領(lǐng)取申請表。填寫完整后，將申請表、錄取通知書復印件(或錄取信息截圖)、身份證復印件、建檔立卡證明復印件(四份材料各一式兩份)交到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委統(tǒng)一收集上報，原則上不接受學生個人到縣扶貧辦、縣教體局加蓋公章。

　　2、初審匯總。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委統(tǒng)一收集匯總并填寫《“扶貧扶智--XX縣20xx年脫貧攻堅助學活動”學生基本信息統(tǒng)計表》(附件3)，并提交鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦初審公示后，將統(tǒng)計表及每名學生的申請表、錄取通知書復印件(或錄取信息截圖)、身份證復印件、建檔立卡證明復印件交到團縣委辦公室，電子版發(fā)送至團縣委郵箱XX

　　3、核查審定。經(jīng)縣教體局資助中心查詢錄取情況、核對學生身份信息，縣扶貧辦信息中心核準建檔立卡貧困情況后，確定擬資助對象，提交“扶貧扶智——XX縣20xx年脫貧攻堅助學活動”領(lǐng)導小組(附件1)予以審定受資助人員名單。

　　4、資金發(fā)放。經(jīng)審核符合條件的對象進入助學檔案，助學領(lǐng)導小組辦公室將委托有關(guān)單位，采取銀行轉(zhuǎn)賬集中發(fā)放的形式發(fā)放助學金。

　　(二)符合條件的困難職工家庭大學新生

　　向監(jiān)護人所在單位工會組織提交資助申請，并填寫相關(guān)申請表格。各單位將登記表、錄取通知書復印件、身份證復印件、家庭情況說明等相關(guān)證明材料一并報送至縣總工會幫扶中心，電子版發(fā)送至XX。經(jīng)縣總工會審核公示后，提交“扶貧扶智——XX縣20xx年脫貧攻堅助學活動”領(lǐng)導小組予以審定受資助人員名單，由縣總工會統(tǒng)一發(fā)放助學金。

　　六、活動安排

　　(一)宣傳發(fā)動(7月5日—7月15日)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、各單位及各幫扶責任人要針對貧困學子家庭的實際困難，開展有針對性的宣傳，展現(xiàn)他們自強不息的精神，報道他們渴望用知識改變現(xiàn)狀的強烈愿望;積極發(fā)動身邊愛心企業(yè)、社會團體、杰出人士捐資助學，通過多種宣傳途徑，廣泛傳播“扶貧扶智”活動的思想理念，引起社會共鳴。

　　(二)組織實施(7月15日—8月15日)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、各相關(guān)單位要積極行動、密切配合，凝聚力量，形成合力。縣委宣傳部負責活動的宣傳和典型事跡及人物的報道�？h委統(tǒng)戰(zhàn)部統(tǒng)籌活動的開展，整合各部門助學資金，通過線上線下多種渠道籌集善款。縣工商聯(lián)負責積極動員愛心企業(yè)及個人踴躍捐助善款，做好捐贈資金的管理、撥付等工作。縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、慈善總會、紅十字會等單位積極發(fā)動愛心企業(yè)、愛心人士捐資助學，組織受助學子與資助方座談、愛心企業(yè)為貧困學生提供勤工儉學崗位、組織開展假期社會實踐等多種形式，豐富圓夢助學內(nèi)容�？h扶貧辦負責審核學生家庭建檔立卡情況。縣教體局負責受助學生入學情況及相關(guān)信息審核。XX高中、XX一中等高中要廣泛宣川，建立受助學生信息庫，及時更新學生信息，做好本校受助學生助學金及時全額發(fā)放，開展感恩教育主題活動等�？h文廣新局、縣文聯(lián)協(xié)同各單位負責籌備相關(guān)節(jié)目，舉辦助學金發(fā)放儀式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)根據(jù)學生錄取情況及時、準確、快速地核定資助對象的相關(guān)信息，建立受助學生檔案。

　　(三)總結(jié)深化(8月15日—8月31日)

　　舉辦助學金發(fā)放儀式，表彰愛心企業(yè)(個人)，幫助受助學生表達圓夢心情、講述感恩心聲。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、潢高、一中等高中以“六個一”(附件4)為載體開展感恩教育主題活動，長期關(guān)注受助學生健康成長，引導受助學生堅定信念、懂得感恩。

　　七、活動要求

　　(一)統(tǒng)一活動，務(wù)求實效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、各單位要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極行動，統(tǒng)一主題，統(tǒng)一口號，統(tǒng)一步調(diào)，確�！胺鲐毞鲋恰�—XX縣20xx年脫貧攻堅助學活動”取得實際效果。

　　(二)注重宣傳，擴大影響。充分發(fā)揮主要媒體的宣傳優(yōu)勢，利用微信群、微博、網(wǎng)站、報紙、電視等載體，大容量、高密度地開展“扶貧扶智——XX縣20xx年脫貧攻堅助學活動”主題宣傳活動，解讀當前精準扶貧工作中家庭貧困的`大學新生面臨的困難，凝聚社會各界對貧困學生的關(guān)愛，有效引導社會愛心人士和單位伸出援助之手，協(xié)助解決貧困大學新生面臨的困難和問題。

　　(三)發(fā)掘典型，展現(xiàn)形象。充分挖掘家貧志堅的優(yōu)秀學生典型，以尋訪勵志故事為主，真實反映當代貧困大學生的生活狀態(tài)，通過捐資助學、捐崗助學等方式，整合社會資源，爭取各界愛心人士和單位的支持。對活動中涌現(xiàn)出來的感人故事和事跡、助學典型要大力宣傳報道，樹立助人自助的公益理念，倡導助人為樂的社會新風。

　　(四)明確職責，嚴明紀律。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時廣泛宣傳，各幫扶責任人要積極協(xié)助申報，確保不漏一人，上報信息必須層層把關(guān)、層層負責。8月10日之后一般不再受理助學申請。各有關(guān)單位務(wù)必保證受助方信息真實，數(shù)據(jù)準確，不泄露個人信息。募集的捐款均通過XX縣企業(yè)扶貧協(xié)會進入全縣統(tǒng)一的助學平臺，要加強資金管理，自覺接受監(jiān)督，確保愛心善款�？顚Ｓ�、捐資工作公開透明、資金撥付安全快捷。

　　(五)愛心互動，回饋社會。受助學生要客觀正視目前存在的困難，自覺樹立自強自立、樂觀向上的積極心態(tài)，同社會各界一同樹立打贏打好脫貧攻堅的信心，用優(yōu)異的表現(xiàn)回饋社會關(guān)切。

活動方案 篇2

　　一、組織領(lǐng)導

　　城市管理局雙擁工作由城市管理科根據(jù)縣雙擁辦的統(tǒng)一安排和部署，認真組織落實，城市管理局成立雙擁工作領(lǐng)導小組。

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在城市綜合管理科，主要負責此次工作資料的`收集整理和上送下達。

　　二、開展豐富多彩的雙擁活動

　　1、擁軍活動：城管局將組織人員到縣武警中隊開展籃球比賽。(由辦公室具體負責)

　　2、優(yōu)屬活動：城管局將在系統(tǒng)內(nèi)開展現(xiàn)役軍人家屬慰問活動，慰問總?cè)藬?shù)：1—3名。(由局工會具體負責)

　　3、表彰活動：城管局系統(tǒng)開展優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)軍人表彰大會，表彰總?cè)藬?shù)1—3名。(由辦公室、工會具體負責)

　　三、雙擁活動的要求

　　1、此次活動城管局下屬各單位(縣城市管理行政執(zhí)法大隊、市政工程和園林局、市容環(huán)境衛(wèi)生管理局)要參加以外，基建設(shè)備管理中心、城市管理監(jiān)督指揮中心、固體廢棄物處置中心、城市照明所要聯(lián)合參加并按要求報相關(guān)人員和資料。

　　2、各單位在7月25日之前將擁軍、優(yōu)屬和表彰活動的人員名單及方案報城市綜合管理科。

　　3、各單位要開展好復轉(zhuǎn)軍人座談會。

　　4、各單位請于8月2日上午10點30分之前將此次活動的工作總結(jié)和圖片報城市管理科(紙制和電子文檔)。

活動方案 篇3

　　主題：關(guān)愛鳥類 和諧共處

　　為構(gòu)建繁榮生態(tài)文化體系，樹立和傳播人與自然和諧的重要理念，增強公眾的生態(tài)意識和責任意識，在全校形成保護野生動物、崇尚生態(tài)文明的良好風尚。在愛鳥周來到之際，我校決定開展愛鳥周系列活動。為搞好此項活動，特制定本方案。

　　一、活動目的.：

　　結(jié)合愛鳥周通過豐富多彩的活動幫助隊員們學習關(guān)于鳥類的常識，了解鳥類的生活習性，產(chǎn)生對鳥類的喜愛，增強保護鳥類的意識，深入開展生態(tài)與環(huán)保實踐活動。

　　二、活動對象：全體學生

　　三、活動時間：4月10日——4月16日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、上網(wǎng)瀏覽有關(guān)鳥的知識。

　　2、科普講座：利用周二班隊會課，各班進行宣傳鳥類知識，保護鳥類知識講座。（有科普講座資料，并做好中隊活動記錄）

　　3、擬訂一份倡議書，宣傳鳥類是人們的朋友，呼吁全社會都投入到生態(tài)環(huán)境的保護中來。

　　4、剪報：開展保護鳥類和保護野生動物的剪報比賽（三至六年級每班選出四份參加學校評選）

活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　柳枝間春風拂動，大地復蘇。明媚的陽光涌動著春的生機。堅持育人為本，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，使學生參加體育活動享受生命的脈動，享受健康的快樂。培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的運動技能，讓學生都成為陽光體育的受益者。提升學生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)他們堅強的意志，追求向真、向善、向美的道德情懷。促進我校教育教學的發(fā)展，展示足民中學的發(fā)展成果。

　　二、活動主題

　　跳動的青春

　　三、參加對象

　　全校學生

　　四、分組情況

　　全校學生分為三個組即七年組、八年組、九年組

　　五、活動時間。

　　5月4日下午

　　六、活動地點

　　操場

　　七、比賽項目

　　1、跳繩

　　1）小繩 全班同學參加，個人總數(shù)和除以在籍人數(shù)，作為班級成績。時間1分鐘。（雙腳起跳）

　　2）大繩

　�、偃�班魚貫式跳繩。時間2分鐘。

　　②10人跳大繩。每班選5男5女，2名搖繩同學參加。時間2分鐘。

　　2、踢毽子

　　全班同學參加，個人總數(shù)和除以在籍人數(shù)，作為班級成績。時間1分鐘。

　　（所有參賽器材班級自備）

　　八、設(shè)獎情況

　　1、個人獎。小繩和踢毽子每組取前6名。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　2、集體獎

　　1）設(shè)小繩、大繩、踢毽子集體單項獎，每組取1名。

　　2）設(shè)團體總分獎（小繩、大繩、踢毽子總平均分），每組取2名。

　　3、精神文明獎。每組取1名。

　　條件：服裝整齊 服從指揮 集合迅速 氣勢高昂文明有序

　　團結(jié)向上 意志堅強 衛(wèi)生整潔精神陽光

　　4、組織獎。每組取1名

　　服從指揮 組織有力協(xié)調(diào)一致

　　九、組織安排

　　活動總指揮：王忠 裁判長：呂福 副總指揮：李晶緣裁 進行：呂福

　　判員：八年一班 15名女生 八年二班15名女生

　　八年三班 15名女生 八年四班15名女生

　　十、會序

　　1、開幕式：領(lǐng)導講話。

　　2、裁判長宣布比賽規(guī)則。

　　3、比賽開始。

　　4、閉幕總結(jié)。

　　十一、活動要求

　　1、各班接到活動方案后，立即組織同學進行準備，并進行訓練。

　　2、保證活動、比賽的安全。穿運動服、運動鞋參加。

　　3、加強美德教育。

　　各班要高度重視這項活動。充分認識活動是對學生進行道德教育的最佳契機，高度認識道德教育在活動中發(fā)揮的良好效果，樹立抓住一切有利時機提升學生道德素養(yǎng)的意識。

　　1）召開活動動員會。對學生進行熱愛集體的美德教育�；顒幼钅荏w現(xiàn)學生對集體的熱愛。本次活動要求全員參加，每個人的`表現(xiàn)直接關(guān)系到班級的榮譽。教育學生心理要想著集體，如何為班級爭光。

　　2）教育學生克服困難。無論是比賽還是訓練都需要有良好的體質(zhì)和技能，同時還不能影響學習。這會遇到很多困難，我們要鼓勵學生善于分析問題，用集體的智慧解決問題。每一個學生要有堅強的意志，不怕訓練中困難，積極迎戰(zhàn)，把戰(zhàn)勝困難作為享受。

　　3）教育學生團結(jié)互助。集體活動不僅需要同學們有良好的技能，同時也需要全體同學心往一處使，勁往一處用。在訓練的過程中要互相幫助，有能力的幫助能力差的，大家共同進步，不要互相埋怨。同時參加比賽要準備器材，有的同學家庭困難，要發(fā)動同學們積極幫助。讓全班同學感受全班團結(jié)和諧，共同進步的喜悅與幸福。

　　4）教育學生文明參賽。比賽不僅要比技能、比體質(zhì)，更要比文明，比風格。參賽時要求學生誠實參賽、文明比賽。尊重裁判、尊重對手和隊員。

　　我們要提高認識，以活動為載體開展生動的道德教育活動，為學生的健康、快樂成長奠定基礎(chǔ)。

　　足民中學

　　20xx年3月30日星期六

活動方案 篇5

各單位：

　　為更好地迎接中秋、國慶“雙節(jié)”的到，在全市營造團圓祥和喜慶的節(jié)日氣氛，根據(jù)新鄉(xiāng)市工作安排，將圍繞公共環(huán)境、公共秩序、公共服務(wù)等項目開展志愿服務(wù)，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

　　一、活動周期

　　從即日起至10月上旬。

　　二、活動主題

　　以明交通、明旅游、明引導、化傳播、社區(qū)服務(wù)、關(guān)愛慰問等為重點，組織志愿者廣泛開展多種形式的志愿服務(wù)活動，引領(lǐng)社會明風尚，營造明和諧的節(jié)日氛圍。

　　三、活動內(nèi)容

　　1明交通志愿服務(wù)活動。在市區(qū)人流密集、車流量大的路口，組織志愿者開展明出行引導、明交通勸導、“禮讓斑馬線”等志愿服務(wù)活動。

　　2明旅游志愿服務(wù)活動。在各相關(guān)景區(qū)，以明引導、游覽講解、旅游咨詢、安全提示、衛(wèi)生清理等為主要內(nèi)容，開展明旅游志愿服務(wù)活動。

　　明引導志愿服務(wù)活動

　　（1）重點在新鄉(xiāng)火車站、新鄉(xiāng)高鐵東站、新鄉(xiāng)汽車總站、新鄉(xiāng)汽車東站等車站區(qū)域和人流密集的公交站臺區(qū)域，尤其是中秋、國慶出行人次較多的時段，在車站廣場、車站內(nèi)及公交站臺周邊區(qū)域，開展引導咨詢、秩序維護、環(huán)境清潔、弱殘幫扶、便民利民、應(yīng)急救援等志愿服務(wù)活動。

　�。�2）重點在人民公園、牧野廣場、英雄廣場、體育場、和諧公園等市內(nèi)各主要公園、游園、廣場等人流密集的區(qū)域，以基本的'便民利民服務(wù)為基礎(chǔ)，在人群較為集中的時段，開展引導咨詢、秩序維護、環(huán)境清潔、體活動等貼合群眾需求的志愿服務(wù)活動。

　　4化傳播志愿服務(wù)活動。以市博物館、市圖書館為重點，依托公共化設(shè)施的優(yōu)勢化資，開展社會教育、輔助管理、引導服務(wù)等各類志愿服務(wù)活動。

　　社區(qū)服務(wù)志愿服務(wù)活動。組織志愿者走進社區(qū)和無主庭院，開展助老助殘、環(huán)境清潔、化體育、宣傳教育等志愿服務(wù)活動。

　　6關(guān)愛慰問志愿服務(wù)活動。深入城鄉(xiāng)社區(qū)、工地、敬老院等，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務(wù)工人員提供生活救助、衛(wèi)生保健、情感陪護、體娛樂等方面的志愿服務(wù)，和他們一起開聯(lián)歡會、吃團圓飯，歡度中秋佳節(jié)，讓他們感受社會大家庭的溫暖。

　　四、相關(guān)要求

　　1統(tǒng)一思想，提高認識。各單位要結(jié)合本單位實際，把開展好中秋、國慶節(jié)期間志愿服務(wù)活動作為活躍師生節(jié)日化生活的重要形式，作為推進我校明創(chuàng)建常態(tài)化的一大事，擺上重要位置，周密謀劃，加緊落實。

　　2精心策劃，廣泛發(fā)動。各單位要結(jié)合工作實際精心設(shè)計活動項目，制定具體活動方案，精心組織實施，充分發(fā)揮廣大師生志愿者的主體作用和主動精神，把他們發(fā)動起，讓他們參與進。

　　加強宣傳，注重實效。我校宣傳媒體將對志愿服務(wù)活動進行跟蹤報道，擴大活動的知曉率和影響力。各單位志愿服務(wù)團隊要以此次“迎雙節(jié)”志愿服務(wù)活動為契機，大力宣傳志愿服務(wù)理念，營造良好的社會氛圍，引導更多師生參與志愿服務(wù)，形成全社會共同關(guān)注、參與志愿服務(wù)的熱潮。

　　各單位于10月10日前將活動開展情況的圖片（參加人員要求身穿紅馬甲）、字資料報送明辦，同時將電子版發(fā)送郵箱xx聯(lián)系人：郭老師，聯(lián)系電話：xx

活動方案 篇6

　　為落實20xx年學院關(guān)于加強班主任建設(shè)工作要點，特開展“六個一”工作。即制訂一份規(guī)范的班級工作計劃、寫一篇學期工作總結(jié)（或?qū)ｎ}論文）、設(shè)計一個主題班會方案、總結(jié)一條培養(yǎng)班干部的經(jīng)驗、建設(shè)一間示范宿舍、作一次班集體談話。具體安排如下：

　　一、 制訂一份規(guī)范的班級工作計劃

　　學期初（3月）各班根據(jù)學院校歷表及班級具體情況制定學期工作計劃。對未及時交計劃的'班級在班級考核中予以扣分。

　　二、 作一次班集體談話

　　5月召開班主任座談會，分層次分特點選擇優(yōu)秀班主任就班級管理及與學生交流辦法進行傳經(jīng)送寶，與班主任分享工作經(jīng)驗。

　　三、 設(shè)計一個主題班會方案

　　全期按計劃開展日常主題班會，同時開展主題班會公開課活動，活動要求學期內(nèi)完成一堂主題班會公開課展示，根據(jù)到會老師及到會學生評分的平均分予以評獎。

　　四、 建設(shè)一間示范宿舍

　　全期開展創(chuàng)建示范寢室活動，召開班主任座談會談如何創(chuàng)建示范寢室，對優(yōu)秀示范寢室予以表彰。

　　五、 總結(jié)一條培養(yǎng)班干部的經(jīng)驗

　　下學期撰寫班級管理經(jīng)驗論文，評比出優(yōu)秀經(jīng)驗在班主任學期工作總結(jié)會時予以推廣。

　　六、 寫一篇學期工作總結(jié)（或?qū)ｎ}論文）

　　1、 5月完成班主任工作問卷調(diào)查。

　　2、 6月根據(jù)實際完成情況編寫班級學期工作總結(jié)。

活動方案 篇7

　　為了適應(yīng)課程改革的要求，促進小學科學教學質(zhì)量的提升，進一步提高我區(qū)小學生動手實踐、發(fā)明創(chuàng)造的'能力。根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，本學期將舉行主題為小學生“學科學，愛創(chuàng)新”學科系列活動，具體事宜如下：

　　1、參賽對象：

　　三~六年級學生。

　　2、參賽作品：

　　科學小制作、小發(fā)明或自制教科書上的實驗器材均可（要求配有說明書）。

　　3、參賽名額：

　　各中心校和直屬小學每單位各1名。

　　4、活動程序：

　　第一階段：（3月——4月）基層組織比賽，選拔參賽選手。

　　第二階段：（5月中旬）區(qū)教研室組織評比。（具體形式、時間另行通知）

　　5、比賽要求：

　�。�1）3月——4月，基層組織比賽，選拔參賽選手。4月25日之前將參賽表（后附）發(fā)到區(qū)教研室小教組公共郵箱

　　（2）各單位要將活動方案及具體安排（紙質(zhì)）在2月29日之前上交區(qū)教研室。依據(jù)各單位活動安排，區(qū)教研室要下去巡視，了解有關(guān)情況。

　　（3）基層組織比賽要求學生人人參與，學校對參賽的學生及輔導教師要給予獎勵。活動要營造積極向上的氛圍，要留有痕跡，如相片、錄像等，作為年終考核內(nèi)容之一。

　�。�4）比賽結(jié)果設(shè)團體獎、個人獎。

　　希望各單位嚴格按照安排事宜組織比賽，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。

活動方案 篇8

　　活動目標：

　　1、初步理解歌詞，感應(yīng)休止符的特點并引導幼兒學唱歌曲。

　　2、喜歡聽音樂做游戲，體驗音樂游戲的樂趣。

　　活動重點：理解歌詞，學會唱歌曲《小毛巾》。

　　活動難點：能感應(yīng)休止符的特點，學會在休止符的地方用動作來表示。

　　活動準備：音樂、圖譜、每人一塊毛巾

　　活動過程：

　　一、出示毛巾，引出課題。

　　小朋友，有一個好朋友每天在早上和晚上都跟我們小朋友見面呢，你們知道是哪個朋友嗎？（幼兒各抒己見）

　　出示毛巾：你們看是誰呀？小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友見面呀？做了什么呢？它都洗了你哪些地方呀？（洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴，小毛巾洗到的這些地方叫什么呀？（五官）

　　小毛巾幫你洗了這么多地方��！小毛巾的本領(lǐng)真大！今天，小毛巾還給小朋友們帶來了一首歌，你們想聽嗎？

　　二、教師出示圖譜，按音樂的節(jié)奏念唱歌曲后提問。

　　1、教師念二遍歌曲后提問：剛才老師念的《小毛巾》這首兒歌里都說到了什么呀？

　　2、你們看看圖譜，為什么有的地方是空白的呢？（這里沒有音樂空兩下的地方叫休止符，我們可以用親親的動作來表示。）

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌，到休止符的地方小朋友用親親的動作表示。

　　三、幼兒人手一塊毛巾，學唱歌曲《小毛巾》

　　1、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方親親了呢？這首兒歌不但可以念，而且還可以唱了，我們一起來學習唱《小毛巾》的歌吧！

　　2、幼兒與教師一起唱歌曲《小毛巾》，唱到休止符的'地方，用毛巾碰一碰五官。（提醒幼兒用好聽的聲音唱）

　　3、小朋友，你們洗干凈了嗎？老師來檢查一下，看看小朋友的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干凈了沒有。哎喲！小毛巾真能干，把小朋友的五官都洗的干干凈凈�？墒沁�有幾位小朋友沒有洗干凈，我們一起再來幫他們洗一洗吧�。ㄓ變阂黄鸪�歌曲《小毛巾》）

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