活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
綠色學(xué)校是指可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校。從本質(zhì)上講,創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校面向可持續(xù)發(fā)展,以環(huán)境教育的思想為先導(dǎo),不斷完善自我管理、改進(jìn)教育手段、降低教育投入、提高辦學(xué)效率和效益的過程,從而也是學(xué)校不斷解決自身可持續(xù)發(fā)展問題的過程。綠色學(xué)校的本質(zhì)特征就是在學(xué)校建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。因此,創(chuàng)建綠色學(xué)?梢哉f就是創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展教育的學(xué)校。
同時(shí),環(huán)保教育是一項(xiàng)基本國(guó)策,也是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們將認(rèn)真貫徹、落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行為綱要》,以此為學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)思想,繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ,把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力形成立足于學(xué)校,滲透于課堂,影響于家庭,服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式。
二、活動(dòng)主題
開展“創(chuàng)建綠色學(xué)!敝黝}活動(dòng),倡導(dǎo)校園綠色文明,提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校。充分利用具有紀(jì)念意義的紀(jì)念日,開展活動(dòng)。不同的紀(jì)念日在不同的年份都有一定的主題。我們將與世界同步,根據(jù)相關(guān)信息提前布置、計(jì)劃、開展。
學(xué)校團(tuán)委選定的主題日如下:
20xx-2010學(xué)年上學(xué)期
9月14日 世界清潔地球日 9月16日 國(guó)際臭氧層保護(hù)日
9月27日 世界旅游日 10月4日 世界動(dòng)物日
10月6日 世界人居日/國(guó)際住房日 10月16日 世界糧食日
寒假:“青春暖流服務(wù)社區(qū)”扶貧、敬老、環(huán)保志愿者服務(wù)活動(dòng)
20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期
2月2日 世界濕地日 2月10日 國(guó)際氣象節(jié)
2月28日 世界居住條件調(diào)查日 3月5日 中國(guó)青年志愿者服務(wù)日
3月12日 植樹節(jié) 3月21日 世界森林日
3月22日 世界水日 3月23日 世界氣象日
4月7日 世界衛(wèi)生日 4月22日 世界地球日
5月22日國(guó)際生物多樣性日 6月11日 中國(guó)人口日
6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 6月25日 全國(guó)土地日
暑假:“綠色環(huán)保生活”研究性學(xué)習(xí)
綠色環(huán)保夏令營(yíng)
三、活動(dòng)形式
根據(jù)不同活動(dòng)日和活動(dòng)主題,學(xué)校團(tuán)委將積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動(dòng),如專題講座、參觀調(diào)查、紀(jì)念活動(dòng)、征文競(jìng)賽等等,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和能力。豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動(dòng),不但可以鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的理解和接受,還能提高學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)的興趣,可以起到事半功倍的.良效。我們將立足于校園,適當(dāng)走出校門,繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動(dòng)來強(qiáng)化環(huán)保教育,從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),激發(fā)學(xué)生的參與熱情,努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。
1)組織部分學(xué)走出校門進(jìn)行環(huán)保宣傳
2)舉行“系列科普知識(shí)教育走進(jìn)校園之環(huán)境保護(hù)知識(shí)暨精選珍稀生物圖片展
3)組織部分學(xué)生社會(huì)實(shí)踐
4)開展環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽
5)舉辦班級(jí)創(chuàng)綠色學(xué)校專欄刊出比賽
6) 開展以創(chuàng)綠色學(xué)校為主題的班班唱活動(dòng)
7) 配合科技藝術(shù)節(jié),舉辦“生活廢品變寶”保護(hù)環(huán)境手工藝品比賽
8) 收集選定的主題日的相關(guān)信息,印制宣傳小冊(cè)
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程中對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用的要求,提高參與培訓(xùn)的教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐作品制作及應(yīng)用能力,及信息技術(shù)與課程融合的能力,同時(shí)給參與培訓(xùn)的教師提供一個(gè)實(shí)踐、提高和展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái),豐富培訓(xùn)的內(nèi)容,現(xiàn)面向參與“z省20xx國(guó)培計(jì)劃”的所有中小學(xué)理科教師舉辦教學(xué)實(shí)踐作品制作大賽。
二、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目組
三、活動(dòng)對(duì)象
參與“z省20xx國(guó)培計(jì)劃”的所有中小學(xué)理科教師,包括高中理科教師和小學(xué)理科教師。
四、大賽項(xiàng)目及時(shí)間安排
本次教學(xué)實(shí)踐作品制作大賽分為兩個(gè)項(xiàng)目:即多媒體課件制作比賽和微課制作比賽,兩個(gè)項(xiàng)目結(jié)合培訓(xùn)進(jìn)度安排逐一開展,具體的時(shí)間安排如下:
表1、大賽項(xiàng)目時(shí)間安排表
多媒體課件制作比賽、微課制作比賽、備注
項(xiàng)目籌劃階段
比賽報(bào)名時(shí)間
作品上交時(shí)間
作品評(píng)審時(shí)間
作品頒獎(jiǎng)時(shí)間
待定
五、參賽者須知
。ㄒ唬﹫(bào)名須知
1、參賽形式
多媒體課件制作比賽:以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽,團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過2人;
微課制作比賽:以個(gè)人形式參加。
2、可選參賽項(xiàng)目:參賽學(xué)員可任選一個(gè)項(xiàng)目參與,或兩個(gè)項(xiàng)目都參與。
3、報(bào)名形式:網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。
(二)報(bào)名表上交須知
報(bào)名表上交:請(qǐng)參賽學(xué)員在各項(xiàng)目規(guī)定的報(bào)名時(shí)間內(nèi)將報(bào)名表發(fā)送到大賽組委會(huì)郵箱(z),以收到回復(fù)為準(zhǔn)。
。ㄈ┳髌飞辖豁氈
1、作品附件:作品提交時(shí),須附加上作品登記表和作品的教學(xué)設(shè)計(jì)方案等資料(詳見附件一、附件二)。
2、作品命名要求:要求壓縮后統(tǒng)一命名為“學(xué)校-姓名-作品名稱、rar”。
3、作品提交方式
參賽學(xué)員將作品打包后,在各項(xiàng)目規(guī)定的上交時(shí)間內(nèi)提交,有以下兩種提交方式:
1、發(fā)送至大賽組委會(huì)郵箱(z),注意以收到回復(fù)為準(zhǔn);
2、將作品刻錄到光盤,將光盤寄送到大賽組委會(huì)辦公地址:
z省z市z區(qū)z路z號(hào)z花園z大廈402
聯(lián)系人、電話
六、作品要求
。ㄒ唬┻x題范圍
以本人所任教學(xué)科的教材為基礎(chǔ)自行設(shè)計(jì)。
。ǘ┳髌分谱饕
1、所有參賽作品必須原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲、剽竊。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格。
2、本次參賽作品要求與課程相關(guān),不限制作軟件和制作工具,不限風(fēng)格形式,不限應(yīng)用對(duì)象。
3、內(nèi)容也可以是自己以往制作的作品,在作品的首頁(yè)請(qǐng)注明學(xué)科、年級(jí)、姓名等信息,如:
小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)、四年級(jí)
秋天的雨
設(shè)計(jì)者:張三
并在末頁(yè)作簡(jiǎn)單的作品制作說明。
4、教學(xué)定位明確。教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)對(duì)象明確,能解決學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn);能結(jié)合實(shí)際深入淺出地分析問題,具有較強(qiáng)的實(shí)用性。
5、作品具有創(chuàng)新性。能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。
6、作品符合科學(xué)性和規(guī)范性。內(nèi)容準(zhǔn)確,無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤;語(yǔ)言、文字和符號(hào)規(guī)范。
七、作品評(píng)審
(一)評(píng)審時(shí)間
1、多媒體課件評(píng)審時(shí)間:20xx、12、13–20xx、12、25
2、微課作品評(píng)審時(shí)間:20xx、01、11–20xx、01、20
(二)評(píng)審方式
1、邀請(qǐng)教育技術(shù)學(xué)專家進(jìn)行作品評(píng)審,根據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分排名;
2、大賽組委對(duì)加分項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分。其中,根據(jù)專家評(píng)審作品的.排名,篩選前30%的作品呈現(xiàn)在國(guó)培項(xiàng)目首頁(yè),并設(shè)置作品投票環(huán)節(jié),請(qǐng)大眾參與作品投票評(píng)選,組委會(huì)將大眾投票結(jié)果按照加分項(xiàng)相應(yīng)的評(píng)分等級(jí)進(jìn)行評(píng)分,并把分?jǐn)?shù)列入作品總成績(jī)中。
(三)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
各比賽項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同,詳見附件一、附件二。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名:榮譽(yù)證書+Ipad mini2一臺(tái);
二等獎(jiǎng)兩名:榮譽(yù)證書+亞馬遜電子閱讀器
三等獎(jiǎng)三名:榮譽(yù)證書+移動(dòng)充電寶
“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”一名:榮譽(yù)證書+16GU盤
“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”一名:榮譽(yù)證書+16GU盤
“最具人氣獎(jiǎng)”一名:榮譽(yù)證書+16GU盤
優(yōu)秀作品若干名:榮譽(yù)證書
備注:多媒體課件制作大賽和微課制作大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置相同,即兩類比賽均設(shè)置以上獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí),大賽主辦方將把大賽的獲獎(jiǎng)作品選編入z省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程優(yōu)秀資源庫(kù),并用于后續(xù)服務(wù)。
九、大賽組委會(huì)
組委會(huì)主任
組委會(huì)副主任
組委會(huì)成員
注意:有關(guān)比賽的任何動(dòng)態(tài),請(qǐng)留意門戶網(wǎng)站首頁(yè)。
十、其他注意事項(xiàng)
1、為鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)實(shí)踐作品大賽,促進(jìn)教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合應(yīng)用,大賽組委會(huì)決定:參賽報(bào)名人數(shù)必須達(dá)到參與國(guó)培項(xiàng)目人數(shù)的5%以上,大賽才可進(jìn)入作品評(píng)審階段,否則取消本次大賽的評(píng)比活動(dòng);但上交的優(yōu)秀作品仍將列入z省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程優(yōu)秀資源庫(kù),并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。
2、參賽學(xué)員把報(bào)名表和教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)送到大賽組委會(huì)郵箱(z),以收到回復(fù)為準(zhǔn)。
3、參賽選手的作品如需對(duì)電腦的配置有特別要求,請(qǐng)務(wù)必提前告知大賽組委會(huì),否則后果自負(fù)。
4、若參賽選手無(wú)法準(zhǔn)時(shí)提交作品,務(wù)必提前跟大賽組委會(huì)說明原因,以便大賽組委會(huì)根據(jù)情況做調(diào)整,否則,當(dāng)棄權(quán)處理。
5、作品一旦上交,為體現(xiàn)公平原則,不再允許任何修改,請(qǐng)上交前認(rèn)真做好測(cè)試確認(rèn)可執(zhí)行;
6、獲獎(jiǎng)名單及頒獎(jiǎng)具體時(shí)間另作通知。
7、其他未盡事宜將另行通知。
十一、附件
附件一省20xx國(guó)培計(jì)劃-多媒體課件制作大賽作品要求及表單。
附件二省20xx國(guó)培計(jì)劃-微課制作大賽作品要求及表單。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
這次調(diào)研活動(dòng),要緊緊圍繞全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和全市交通改革發(fā)展的中心工作,以及我局“四項(xiàng)工程”的實(shí)踐載體,深入基層,深入群眾,廣泛聽取基層和群眾的意見、建議,查找科學(xué)發(fā)展上存在的突出問題和原因,找尋科學(xué)發(fā)展的思路和舉措,為確保我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得實(shí)效打下良好的基礎(chǔ)。
二、調(diào)研課題
調(diào)研活動(dòng)分十三個(gè)課題:
。ㄒ唬┙ㄔO(shè)區(qū)域性國(guó)際綜合交通樞紐的形勢(shì)分析和對(duì)策;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:局規(guī)劃計(jì)劃科。
。ǘ┒愘M(fèi)改革后如何加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:局基建科。
。ㄈ┱瞎毁Y源,推進(jìn)公交行業(yè)又快又好發(fā)展;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:局公交科。
。ㄋ模┻M(jìn)一步完善農(nóng)村公路管養(yǎng)體系,盡最大能力滿足人民群眾對(duì)便利交通的需求;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:市公路管理處。
(五)加強(qiáng)監(jiān)督,主動(dòng)服務(wù),為項(xiàng)目建設(shè)又好又快推進(jìn)提供有力保障;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:市交通工程質(zhì)量監(jiān)督分站。
。⿲W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)農(nóng)村客運(yùn)發(fā)展;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:市第二公路運(yùn)輸運(yùn)理處。
。ㄆ撸└倪M(jìn)我市老年人免費(fèi)乘車方式的思路與對(duì)策;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:市城市客運(yùn)交通管理處。
。ò耍┺r(nóng)村交通基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查研究;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:市公路管理處。
(九)進(jìn)一步加強(qiáng)交通科技管理手段在行業(yè)管理中的應(yīng)用,不斷完善交通信息化建設(shè);
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:市公路運(yùn)輸管理處。
(十)加強(qiáng)監(jiān)管,維護(hù)交通行業(yè)生產(chǎn)安全;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:市第二航務(wù)管理處。
。ㄊ唬*市航運(yùn)企業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)和問題;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:市航務(wù)管理處。
。ㄊ┘訌(qiáng)重大項(xiàng)目工程監(jiān)督,促進(jìn)航道建設(shè)健康發(fā)展;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:*航道管理局。
(十三)改革創(chuàng)新船舶檢驗(yàn)工作的思路;
調(diào)研組組長(zhǎng):*;責(zé)任單位:*船舶檢驗(yàn)局。
其中,課題一、二、三被列為*市交通局重點(diǎn)課題。
三、調(diào)研方法
。ㄒ唬┥祥T走訪:深入各縣區(qū)、各下屬單位、各交通企業(yè)就調(diào)研內(nèi)容情況進(jìn)行走訪座談,調(diào)查了解情況。
。ǘ┎殚嗁Y料:請(qǐng)與各課題有關(guān)的業(yè)務(wù)科室、局屬單位根據(jù)調(diào)研課題提供相關(guān)資料。
。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)查看:根據(jù)調(diào)研內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)查看基層工作開展的情況。
四、工作要求
。ㄒ唬┳龊脺(zhǔn)備工作。各調(diào)研責(zé)任單位(科室)要提前了解相關(guān)工作的進(jìn)展情況,做到在調(diào)研前對(duì)開展的工作有一定程度的了解,做到調(diào)研工作有序進(jìn)行。
。ǘ┳龊脴I(yè)務(wù)指導(dǎo)。本局各位領(lǐng)導(dǎo)均參加本次調(diào)研活動(dòng),并具體指導(dǎo)。各責(zé)任單位(科室)領(lǐng)導(dǎo)要高度負(fù)責(zé),嚴(yán)密組織,認(rèn)真參與。要利用調(diào)研的'機(jī)會(huì),對(duì)工作開展情況進(jìn)行全面了解,對(duì)存在的問題要及時(shí)提出整改意見和要求。
。ㄈ⿲懞谜{(diào)研報(bào)告。各課題組調(diào)研完后要提交高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,調(diào)研報(bào)告一般應(yīng)包括:調(diào)研的總體情況、存在的主要問題及成因、具體對(duì)策與建議三個(gè)部分。
。ㄋ模┱{(diào)研時(shí)間。此次調(diào)研活動(dòng)自3底開始,至4月30日前基本結(jié)束,4月30日前各調(diào)研組將調(diào)研報(bào)告交局學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
活動(dòng)方案 篇4
1、吹面粉
這是一個(gè)整蠱游戲,而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。
道具:面粉適量,乒乓波一個(gè),匙更一個(gè)
玩法:先找出兩個(gè)被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個(gè)游戲便不用受罰/有獎(jiǎng)),面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對(duì)面便為之贏。
待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
2、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)-打南瓜。南瓜頭在空中漂,把他打下來,笑臉的..
3、游戲名稱——我吹我吹我吹吹
規(guī)則:每組派2人參加,把氣球吹大、系好,并分別在每個(gè)氣球上依次寫上一個(gè)字—萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂,規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先完成四個(gè)或進(jìn)度快的'一方取勝,比賽時(shí)間為一分鐘。
4、兔子舞,首先帶動(dòng)全場(chǎng)的活躍氣氛.
5、心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜 測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來解釋,但不能說出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú) 孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
上學(xué)期中(二)班家委會(huì)成立方案 通過本次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)改革思路和方法,明確本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),掌握科學(xué)的家庭教育方法.通過家園合作,形成教育合力.
二、建立家委會(huì)目的
讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解園所的工作計(jì)劃和要求,協(xié)助幼兒園工作,共同討論家庭教育的經(jīng)驗(yàn),了解園所的動(dòng)態(tài)新聞。通過專業(yè)知識(shí)引領(lǐng),建立良好和諧的家園的橋梁。建立彼此支持、彼此信任、互相理解、互利互助的共贏家園合作平臺(tái)
三、充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用。
家長(zhǎng)委員會(huì)作為家長(zhǎng)與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔(dān)負(fù)著幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求、及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)的重要任務(wù),對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,及時(shí)了解、收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步提高幼兒園的聲譽(yù)和辦園質(zhì)量。
四、凸顯幼兒園在家庭教育中的指導(dǎo)作用
1.轉(zhuǎn)變觀念
家教觀念決定著家長(zhǎng)教育行為。目前,不少幼兒家長(zhǎng)在兒童觀、發(fā)展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異,導(dǎo)致一些家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上步入誤區(qū),直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此,我們要繼續(xù)通過家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳材料、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家教觀念:一是要為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;二是建議家長(zhǎng)根據(jù)家庭條件給孩子留出活動(dòng)空間,并為孩子提供適宜的、適量的'活動(dòng)材料,應(yīng)多讓孩子到戶外去活動(dòng),利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去,豐富知識(shí)、開闊視野、陶冶情操、鍛煉身體。三是要注意建立良好的親子關(guān)系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關(guān)系。
2.加強(qiáng)溝通
由于家長(zhǎng)工作的目的在于實(shí)現(xiàn)家園合作,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心發(fā)展,因而幼兒園的家長(zhǎng)工作更重要的應(yīng)該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通。家園溝通是雙向的,因此,作為教師在溝通方面應(yīng)起到主動(dòng)積極的作用,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園 網(wǎng)站等手段,加強(qiáng)家園的互動(dòng)與交流,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,只有這樣才能取得共識(shí),達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的。
在子女的教育問題上,每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的觀點(diǎn)和教養(yǎng)方法,在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此,我們要從實(shí)際需要出發(fā),注重指導(dǎo)的實(shí)際效果,提高指導(dǎo)活動(dòng)的可接受性。我們必須根據(jù)本園家長(zhǎng)的特點(diǎn)和需要,通過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容、指導(dǎo)形式、方式,提高活動(dòng)的效果。此外,家教指導(dǎo)也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環(huán)境氛圍不同,教育觀念不同,孩子都各有各的特點(diǎn);加上絕大多數(shù)家長(zhǎng)工作繁忙,不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導(dǎo),因而,除了組織一些集體指導(dǎo)活動(dòng)外,我們更要注重個(gè)別指導(dǎo)、日常隨機(jī)指導(dǎo)。
教研組要組織教師進(jìn)一步研究如何使家長(zhǎng)能更主動(dòng)積極地參與幼兒園活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動(dòng)的活動(dòng),如“慶國(guó)慶”活動(dòng),“家長(zhǎng)開放活動(dòng)”、“ 親子制作比賽”、“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等,每月至少組織一次家長(zhǎng)活動(dòng);在組織開展各種家園活動(dòng)時(shí),做到心中有家長(zhǎng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,不讓家長(zhǎng)處于被動(dòng),使家園活動(dòng)收到最佳的效果,家園形成合力。學(xué)期結(jié)束向家長(zhǎng)進(jìn)行意見征詢等,對(duì)家長(zhǎng)工作做得好,家長(zhǎng)滿意率高的班級(jí),學(xué)期結(jié)束時(shí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
希望通過這幾個(gè)家長(zhǎng)的帶動(dòng),能夠有更多的家長(zhǎng)能加入到我們的合作中!
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本,以“生命至上、安全發(fā)展”為主題,按照《教育系統(tǒng)關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)工作方案的通知》的精神,以“查隱患,保安全”為目標(biāo),扎實(shí)開展20xx年全區(qū)學(xué)!鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育與管理,消除隱患,努力構(gòu)建平安校園,現(xiàn)結(jié)合我校安全生產(chǎn)和校園安全的實(shí)際情況,制定我!鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題
生命至上、安全發(fā)展
三、活動(dòng)時(shí)間
6月1日起至6月30日。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):張福光
副組長(zhǎng):王振友
成員:王春友、胡建月、趙麗娜及各班班主任
五、活動(dòng)要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)。各部門要充分認(rèn)識(shí)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)對(duì)學(xué)校安全教育管理的重要意義,深入學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,認(rèn)真執(zhí)行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組所安排的相關(guān)工作。學(xué)校保證必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),并安排專人組織實(shí)施,確保“安全生產(chǎn)月”的各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
(二)精心策劃,注重實(shí)效。結(jié)合本校實(shí)際,開展主題鮮明、形式多樣、貼近學(xué)校的活動(dòng),并突出隱患排查治理這條主線,通過自上而下隱患、找漏洞、出實(shí)招,提出解決問題的方法和途徑,完善應(yīng)急預(yù)案,建立學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。
。ㄈ┘哟笮麄鳎瑺I(yíng)造氛圍。充分運(yùn)用宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地,結(jié)合學(xué)生安全教育階段性工作,切實(shí)做好宣傳報(bào)道,擴(kuò)大宣傳效果,進(jìn)一步提高廣大師生安全意識(shí)及自救互救技能。
六、活動(dòng)及實(shí)施步驟
。ㄒ唬﹩(dòng)階段。根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)和鄉(xiāng)中心校安全生產(chǎn)月活動(dòng)的安排,召開一次全體教師安全生產(chǎn)月專題培訓(xùn)會(huì)議部署本活動(dòng)具體安排,并結(jié)合本校實(shí)際,制定實(shí)施方案,落實(shí)相關(guān)職責(zé),同時(shí)做好宣傳動(dòng)員工作。
(二)實(shí)施階段。
1、圍繞活動(dòng)主題,深入開展“五個(gè)一”系列活動(dòng):
。1)開展一場(chǎng)安全知識(shí)教育專題講座。重點(diǎn)教育學(xué)生掌握傳染病預(yù)防知識(shí)、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防食物中毒等方面的常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
。2)開展一次交通安全教育活動(dòng),采用師生喜聞樂見的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,通過教育一個(gè)學(xué)生,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),促進(jìn)和諧的交通氛圍。
。3)開展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。開展防震及突發(fā)事件緊急疏散燈應(yīng)急演練,不斷提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對(duì)各類安全事故的防范能力。
。4)上一堂心理健康教育課。高度重視學(xué)生的心理健康教育,教育學(xué)生要以積極健康的'心態(tài)正確對(duì)待學(xué)習(xí)生活,不斷提高學(xué)生心理調(diào)適能力,避免學(xué)生極端行為的發(fā)生。
(5)開展一次安全知識(shí)**征文活動(dòng)。按照《關(guān)于開展中小學(xué)生安全教育征文活動(dòng)的通知》要求,加強(qiáng)宣傳,精心組織,廣泛動(dòng)員師生參與,以提高師生的安全意識(shí)和自護(hù)能力。
2、開展一次安全隱患大排查,對(duì)校園及周邊的安全隱患再進(jìn)行全面、徹底的無(wú)縫隙排查,并確保排查出來的隱患得到及時(shí)有效的整改。
3、做好陣地宣傳教育。充分發(fā)揮校園宣傳主陣地作用,辦一期以“防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防雷擊、防溺水、防交通事故、防疾病傳染”為主要內(nèi)容的安全教育專欄,每個(gè)班級(jí)出一期以“科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展”為主題的黑板報(bào),營(yíng)造濃厚安全教育氛圍。
(三)總結(jié)階段。講求活動(dòng)實(shí)效,切實(shí)解決實(shí)際問題。進(jìn)一步完善安全管理制度,加強(qiáng)安全應(yīng)急管理,建立安全長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步提升學(xué)校安全管理水平,杜絕發(fā)生校園安全責(zé)任事故,努力創(chuàng)建平安和諧校園。
活動(dòng)方案 篇7
為不斷提高收費(fèi)管理水平,增強(qiáng)收費(fèi)人員文明收費(fèi)及文明服務(wù)質(zhì)量,進(jìn)一步提升收費(fèi)站的外部形象,塑造山東高速優(yōu)質(zhì)的窗口形象,根據(jù)管理處在六月份開展收費(fèi)管理月的要求,范鎮(zhèn)站特制定開展收費(fèi)管理月活動(dòng)方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)和諧社會(huì)創(chuàng)建高速公路文明大通道為目標(biāo),圍繞文明收費(fèi)服務(wù),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,“創(chuàng)建文明行業(yè),爭(zhēng)當(dāng)十佳收費(fèi)員”競(jìng)賽活動(dòng)為主線,杜絕工作中的隨意性及麻痹思想,進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲制度,提高收費(fèi)工作的.管理水平。現(xiàn)實(shí)從強(qiáng)制性收費(fèi)到服務(wù)性收費(fèi)的收費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,保障車輛快速通行,為過往司乘人員提供快速、準(zhǔn)確、文明、熱情、安全暢通的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月1日至6月30日
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)宣傳階段:20xx年6月1日至8日
集中學(xué)習(xí)階段:20xx年6月9日至10日
加強(qiáng)檢查階段:20xx年6月11日至25日
整改提高階段:20xx年6月26日至30
四、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬短┤R高速公路泰安管理處管理辦法》的學(xué)習(xí)
。ǘ吨嘘(duì)長(zhǎng)崗位職責(zé)》、《收費(fèi)員崗位職責(zé)》的學(xué)習(xí)
。ㄈ吨嘘(duì)長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《收費(fèi)員考核標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)
。ㄋ模⿳徫宦氊(zé)認(rèn)知學(xué)習(xí)
1、自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范上崗,認(rèn)真履行崗位職責(zé),自覺遵守崗位行為規(guī)范,加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
2、遵守安全管理制度,確保現(xiàn)金票據(jù)安全。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理規(guī)定,規(guī)范填寫通行費(fèi)票據(jù)憑證,做到字跡工整,堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)短款現(xiàn)象發(fā)生。
3、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志。積極參加政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)集體活動(dòng),不斷提高自身綜合素質(zhì)。
4、舉止言談文明禮貌,儀容儀表整齊規(guī)范。窗明桌凈,維持良好的工作環(huán)境。
5、在工作中開展文明服務(wù),禮貌征收,提倡將普通話,自覺使用文明用語(yǔ),服務(wù)態(tài)度要熱情,精神狀態(tài)要飽滿,站取環(huán)境要整潔,服務(wù)設(shè)施要齊全,工作秩序要井然待人文明有禮貌,扶弱幫困學(xué)雷鋒,樹立良好的窗口形象。
6開展“五比五看”星級(jí)服務(wù)活動(dòng),即:比服務(wù)意識(shí),看誰(shuí)強(qiáng);比服務(wù)態(tài)度,看誰(shuí)好;比服務(wù)質(zhì)量,看誰(shuí)優(yōu);比服務(wù)效率,看誰(shuí)高;比服務(wù)業(yè)績(jī),看硬。
7主動(dòng)熱情。所有收費(fèi)人員要端正工作態(tài)度,牢固樹立為司乘人員服務(wù)的思想,做到“三主動(dòng)” :主動(dòng)向繳費(fèi)人員問好,主動(dòng)宣傳收費(fèi)政策,主動(dòng)為司乘人員排憂解難。
8高效迅捷。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),精通本職業(yè)務(wù),熟悉車輛噸位,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不出差錯(cuò),掌握保障特殊車輛快速通行的方法。
9遵章守紀(jì)。上班時(shí)間集中精力收好費(fèi),不做與收費(fèi)無(wú)關(guān)的事情;堅(jiān)守工作崗位,不擅離職守;嚴(yán)格執(zhí)行工作制度,不違章違紀(jì)售驗(yàn)票。
五、活動(dòng)要求
1、此次活動(dòng)要求加強(qiáng)認(rèn)識(shí),認(rèn)真對(duì)待,結(jié)合自身查找不足,及時(shí)改正,更好的干好本職工作。
2、各中隊(duì)加強(qiáng)管理,進(jìn)行自查和自赳工作,對(duì)查出的問題不遮不掩,本著謙恭的態(tài)度,認(rèn)真整改,力爭(zhēng)通過此次管理月的開展后,各方面工作工作都有一個(gè)很大的改觀和進(jìn)步。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)名稱:
中班海天公園
活動(dòng)時(shí)間:
4月9日 早上:8:45
活動(dòng)地點(diǎn):
海天公園
參和人員:
中班年級(jí)組全體師生
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過春游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、和家長(zhǎng)聯(lián)系,通知家長(zhǎng)幫助幼兒自帶一些零食、紙巾、垃圾袋
2、家長(zhǎng)配合講述一些出游安全知識(shí)。
活動(dòng)過程:
一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、所帶物品)。
早上8:30在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù),8:45準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。
二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。 鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立行走,不跑跳、不推擠、不掉隊(duì)。ㄔ谛凶邥r(shí),老師可以引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)多種標(biāo)志,例如:郵政局等;增強(qiáng)幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn))。
三、活動(dòng)安排:
1、讓幼兒尋找、觀察春天的景色春天的樹、草、花等有關(guān)變化。
2、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的`游戲:擊鼓傳花、木頭人、密碼游戲。游戲結(jié)束后,可以組織幼兒安靜的游戲,
3、老師和幼兒進(jìn)行拍照留影。
4、幼兒和同伴分享自己帶來的食物(在幼兒分享時(shí),老師引導(dǎo)幼兒保持衛(wèi)生,將垃圾放進(jìn)垃圾袋里)。
四、活動(dòng)結(jié)束
1、工作人員清理衛(wèi)生。老師清點(diǎn)人數(shù),帶隊(duì)回幼兒園。在返回的路上,老師要鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持的原則。
2、組內(nèi)通訊員及時(shí)發(fā)表新聞,年級(jí)組長(zhǎng)完成春游小結(jié)。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
為豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)、提高學(xué)生開展文藝活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)能力,使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時(shí)代少先隊(duì)員。為此特舉辦校園小主持人大賽。
二、活動(dòng)主題:圓主持夢(mèng)想
展真我風(fēng)采
三、參賽對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生。
選拔條件:
1.普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,聲音富有感染力,表達(dá)能力強(qiáng),有較強(qiáng)的文字功底和清晰流暢的表達(dá)能力;
2.有一定的舞臺(tái)駕馭能力,臨場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng);
3.五官端正,外形良好,氣質(zhì)大方,有親和力。
選拔流程:
1.班級(jí)初選:班主任在班級(jí)經(jīng)過公平、公正評(píng)比,選拔兩名學(xué)生,參加學(xué)校評(píng)比。
2.學(xué)校評(píng)選:為保證公平、公正,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分、評(píng)比。
四、比賽形式:
選手的個(gè)性登場(chǎng)(選手提前設(shè)置PPT,按抽簽順序上場(chǎng),不拘一格閃亮登場(chǎng))
1、美文朗誦。
要求:選手先作1分鐘左右的個(gè)性化自我介紹,力求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作。之后自選一首詩(shī)歌或美文進(jìn)行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的語(yǔ)言素養(yǎng),時(shí)間掌握在2分鐘,可配樂。
2、錦上添花、
要求:選手展示自己在才藝方面的特長(zhǎng),如:唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導(dǎo)游秀等有聲表演,樂器、伴奏自備(學(xué)校提供電鋼琴),時(shí)間3—5分鐘。
3、模擬主持
要求:選手在給定的模擬情境中抽取一項(xiàng),針對(duì)該情境的需要,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一段主持表演。時(shí)間3分鐘,內(nèi)容要求合乎情理、健康向上。最后選手可以對(duì)自己本次比賽的表現(xiàn)作最后的`陳述,本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會(huì)。時(shí)間1分鐘。
五、比賽地點(diǎn)及時(shí)間:
1、地點(diǎn):學(xué)校大會(huì)議室
2、時(shí)間:10月9日
六、活動(dòng)程序:
1、以班級(jí)為單位,舉行一次選拔賽,在此基礎(chǔ)上各班推薦2名學(xué)生參加決賽,初賽由班主任負(fù)責(zé)。
各班再選5名大眾評(píng)委(公正,無(wú)私心,有辨別是非的能力),為選手最后投票,使其獲得人氣指數(shù)。
2、各班選手自制參賽號(hào)碼牌:紅色卡紙做底,剪成直徑為9厘米的圓形,黃色鐳射紙寫編號(hào)。
3、各班要安排拉拉隊(duì),手中可拿運(yùn)動(dòng)會(huì)所用舉牌,為選手助威、吶喊。
4、決賽時(shí)以抽簽順序?yàn)楸荣愴樞,參賽選手9月30日課間操到三樓小會(huì)議室抽簽。
5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的U盤寫明班級(jí)、選手編號(hào)、姓名交到德育處。
6、選手要化妝,每一關(guān)服裝不同,選手的家長(zhǎng)要全程參與比賽,為自己的孩子補(bǔ)妝、換衣。
7、五年級(jí)學(xué)生全部參看比賽,按照安排的座次就座,自帶水,嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、形象氣質(zhì):優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體,整體形象積極向上。
2、語(yǔ)言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速適中,表達(dá)清晰,邏輯性強(qiáng)。
3、應(yīng)變能力:思維敏捷,情感流露自然,風(fēng)格突出,親和力強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)效果好。
4、出場(chǎng)和才藝不拘一格,真正顯示自己的實(shí)力。
5、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成酌情扣分,請(qǐng)?zhí)貏e注意控制好時(shí)間。
七、工作人員
總策劃:楊紅葉(選拔主持人,寫串詞,設(shè)計(jì)評(píng)分表,調(diào)配所有事宜)
策劃:張彥平(印制邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)參賽評(píng)議表、安排座次、打獎(jiǎng)狀、買獎(jiǎng)品、選回放鏡頭中的照片)
美術(shù)指導(dǎo):王菲(布置會(huì)場(chǎng),及時(shí)在獎(jiǎng)狀上書寫獲獎(jiǎng)選手名字)
制片:六、5中隊(duì)郝信潔、六、6中隊(duì)楊耀程(制作ppt)
攝像:周鑫音響:齊聰明
快訊報(bào)道:楊紅葉
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最佳形象獎(jiǎng)1名、最佳人氣獎(jiǎng)1名、最佳朗誦獎(jiǎng)1名、最佳才藝獎(jiǎng)1名、最佳主持獎(jiǎng)1名、最佳參與獎(jiǎng)1名。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名,精神文明獎(jiǎng)1名。
烏拉特前旗第三小學(xué)二〇一五年九月二十九日
比賽開始:
1、開場(chǎng);胤诺谝唤纭拔磥斫鹪捦病毙≈鞒秩舜筚惥驶ㄐ,之后主持人上場(chǎng)。(用時(shí)不超過3~5分鐘)
2、主持人上場(chǎng)說開頭詞,介紹到場(chǎng)的嘉賓,介紹比賽規(guī)則,宣布比賽開始。(用時(shí)不超過3~5分鐘)
3、由主持人請(qǐng)出12位選手,上場(chǎng)亮相,與觀眾見面,并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己,介紹自己的性格愛好等,自我宣傳,增加人氣,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。(參賽前說參賽宣言)
觀眾互動(dòng):
妙語(yǔ)連珠:出3—5個(gè)不同詞語(yǔ),組織一段話,考察學(xué)生應(yīng)變能力及知識(shí)覆蓋面。
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