活動方案

時間：2025-03-04 08:09:23 活動方案我要投稿

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活動方案10篇[經(jīng)典]

　　為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案10篇[經(jīng)典]

活動方案篇1

　　為營造我校良好的育人環(huán)境，打造書香校園，促進綜合能力提高，使課外閱讀成為廣大師生的良好習慣，同時全面提高審美情趣和人文底蘊，讓濃濃的書香填充校園的`每個角落，校團委、圖書館研究決定，舉辦“書香校園”系列活動。

　　一、指導思想

　　圍繞實現(xiàn)“兩大戰(zhàn)略轉型”總體目標，堅持“八向八要”工作原則，落實“四個年”活動要求，以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導全校師生在閱讀中開拓視野，努力把學校打造成“學校有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣”的書香校園。

　　二、活動主題

　　“書香校園”

　　三、活動對象

　　全體在校生、教職工

　　四、活動時間

　　XX年3月至5月

　　五、主辦單位

　　團委、圖書館

　　六、活動內容策劃

　�。ㄒ唬┳x經(jīng)典名著，增文化底蘊

　　1．“品讀增益”——大學生讀書活動月

　　書，是人類進步的階梯，是前輩先賢智慧的結晶，腹有詩書氣自華，讀書可以積累才華、增長才干，特舉辦大學生全員閱讀活動，將4月份定為讀書月，要求每名同學至少讀1本好書，增長文化底蘊。

　　2.“滿腹經(jīng)綸”——舉辦讀后感征文比賽

　　以“品讀經(jīng)典，建設書香校園”為主題，抒發(fā)自己讀書心得和感受，寫下對書籍的認知。

　　具體要求：征文題目自擬，體裁不限。要求主題鮮明、結構嚴謹，字數(shù)宜在3000字以內。作品均使用Word文檔排版，A4紙打印，行距20，標題（居中，宋體3號）、標題與正文間空一行、正文（仿宋體4號）。投稿作品必須原創(chuàng)，讀者請注明姓名、所在學院、班級及聯(lián)系方式。征文需要提交紙質版和電子版各一份，以學院為單位統(tǒng)一提交參賽作品，紙質版送到圖書館一樓還書處，電子版發(fā)送到www.52jingsai.com，（電子檔不用發(fā)送到制定郵箱，最終以輔導員為單位上交）提交截止時間：4月16日�；顒訉⒃u出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。(注：班級要求為14日下周一9點10分前以班級為單位各班負責此事人員按每個寢室至少2份，積極分子每人一份不占每寢室2份的要求上交輔導員）

　　3.“書學子之風華，畫青春之活力，攝書香之校園” ——書法、繪畫、攝影比賽

　�、� 書法作品： 4月16日在圖書館一層共享大廳舉辦師生書法表演，所需用品由圖書館負責提供。歡迎同學們積極參與活動。師生也可以自備作品送至圖書館一樓。

　　具體要求：體裁不限。草書、篆書需附譯文。硬筆書法作品，尺寸大小不超過A4紙；毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

　�、� 繪畫作品：形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可，尺幅最小不小于16開，最大不超過8尺整張。

　�、� 攝影作品：應反映校園風貌或學習、生活等內容，圖片為jpg格式，分辨率不低于72DPI，長度與寬度均不應少于1024像素。

　　以學院為單位統(tǒng)一提交參賽作品，并注明姓名、所在學院、班級及聯(lián)系方式，送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月16日�；顒訉⒃u出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書和獎品，部分優(yōu)秀作品將在圖書館展出。(注：班級要求有此特長學生按要求上交，14日下周一9點10分前以班級為單位各班負責此事人員上交輔導員處。）

　　4.“好書大家讀”——讀者推薦新書活動

　　引導讀者品讀經(jīng)典，欣賞美文，陶冶情操，激發(fā)讀者的讀書熱情。提交時請注明姓名、所在學院、班級及聯(lián)系方式，電子版送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月27日。(注：班級要求為24日前以專業(yè)為單位負責此事人員按每個寢室至少1份上交輔導員）

活動方案篇2

　　法律作為治國之本，是社會穩(wěn)定的根本保障；少年兒童是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍。如何使少年兒童了解國家法律體系，培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識，是當前普法教育的重點工作之一。根據(jù)上級關工委、司法部門、教育局關于開展“關愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動的總體部署，在全校學生中開展“關愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動。經(jīng)學校研究，結合學校實際特制訂百花小學普法教育活動實施方案。

　　一、活動宗旨

　　通過組織學生參加普法教育，加強學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念；加強學生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

　　二、組織領導

　　略

　　設立普法教育活動辦公室，具體負責相關任務的`落實布置和活動安排。

　　三、活動安排

　　本次活動分四個階段進行。

　�。ㄒ唬蕚潆A段（20xx年3月——20xx年4月）

　　按照上級安排，建立學校普法教育活動領導小組，明確各部門職責，研究學校宣傳教育活動初步設想。根據(jù)自身的實際情況，結合中關工委〔200x〕5號文件和活動《指導手冊》以及平關工委〔20xx〕1號文件制定活動計劃和實施方案。

　�。ǘ⿲嵤╇A段（20xx年5月——20xx年3月）

　　1．舉行普法教育啟動儀式

　　計劃在五月份舉行學校普法教育啟動儀式，并邀請市關工委等有關領導來校指導。

　　2．組織參加法制教育培訓

　　組織班主任、輔導員和團干部參加上級組織的法制教育培訓。

　　3．組織開展主題宣講活動

　　邀請市“青少年普法教育宣講團”來校開展“關愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動；邀請法制副校長來校開展青少年知法守法教育。

　　4．組織觀看普法影視教材

　　組織學生觀看dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。

　　5．開展普法教育宣傳

　　利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳渠道，以“關愛明天·普法先行”為主題，宣傳相關法律知識和普法教育活動的目的意義。

　　6．組織開展專題讀書活動

　　使用好《全國青少年普法教育讀本》小學高年級版和低年級版，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習和掌握基礎法律知識。

　　7．組織開展體驗教育活動

　　在掌握基礎法律常識的基礎上，組織學生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會、書畫比賽等多種形式體驗教育活動。

　　8．組織開展青少年法律知識競賽活動

　　根據(jù)普法教育活動的實際情況和參加普法活動學生的法律常識掌握情況，組織學生參加由全國青少年普法教育活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，努力鞏固和提高普法成果。

　　具體活動安排：

　　略

　　（三）評比、表彰階段（20xx年3月）

　　評選推薦在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人，并擇優(yōu)向上級部門推薦上報。

　�。ㄋ模┛偨Y階段（20xx年4月）

　　對普法教育活動的各項工作進行總結，完善有關制度，不斷健全青少年普法教育活動的長效機制。

　　學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確�；顒邮盏綄嵭�，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。

活動方案篇3

　　為隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié)，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節(jié)日，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在5月28日-5月30日舉辦了“快樂六一、我的中國夢 ”書畫展活動。畫展是小“畫家”們獻給 “六一”兒童節(jié)的一簇小花，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽�，帶著�?jié)日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的`童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

　　一、作品要求

　�。ㄒ唬┟佬g作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫類，構思、技巧上提倡創(chuàng)新，作品尺寸4K紙。

　�。ǘ﹨⒄棺髌繁仨毷�20xx年作者獨立完成的新作。主題內容不限，積極向上即可。如發(fā)現(xiàn)參展作品中有人代筆則一律取消資格。

　�。ㄈ┻x送的作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

　�。ㄋ模﹨⒓踊顒訉ο鬄槲倚Ｒ恢亮昙壍膶W生。

　�。ㄎ澹┓膊环仙鲜鲆蟮淖髌芬宦刹坏脜⒓�。

　　二、評選辦法

　�。ㄒ唬┯筛髂昙壝佬g教師初選出優(yōu)秀作品展出。

　�。ǘ┮趔w美教研組將組織評審組從展出的作品中選出獲獎作品。

　�。ㄈ┍敬萎嬚拱茨挲g段分高段和低段分別設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵。

　　三、評選要求

　　1、構圖飽滿。

　　2、色彩大膽、鮮亮、明快。

　　3、內容豐富，主題突出。

　　4、畫面整潔。

　　四、展出時間：

　　5月28日——5月30日。

　　五、展出地點：

　　實驗樓。

　　本次畫展活動方案的要求，以學生為出發(fā)點，提高學生對美術學習的認識，培養(yǎng)學生學習美術的興趣，堅持面向全體學生和正確的審美導向，加強互動，周密安排，精心組織。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，促進青少年健康成長，培養(yǎng)和造就社會主義的“四有”新人。

　　二、教育內容：

　　此次青少年法制教育宣傳月的'主要宣傳內容是、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、交通法規(guī)等有關法律法規(guī)。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月至20xx年12月

　　四、邀請嘉賓：

　　律師謝捷女士、xx電視臺珠江頻道倪卓宏主任、xx電視臺《五年級插班生》主持人彭sir、xx電視臺新聞組記者、xx電視臺專欄攝制組，區(qū)教育局局長，xx區(qū)少先隊中輔導員李群英及各校德育行政和大隊輔導員。

　　五、參加人員：全體師生、家長委員會成員以及部分家長（每班邀請十位家長參加活動，其中邀請部分家長進行“法律對對碰”討論、以及法律插班生和少年法庭活動）。

　　工作分工：

　　1、 邀請嘉賓及簽約合同——學校領導負責

　　2、 邀請家長——大隊部及各班班主任負責

　　3、 討論與修改活動方案——謝捷律師、珠江頻道倪卓宏主任及攝

　　制組、學校領導、大隊部

　　4、 法律對對碰——討論案例：謝捷律師

　　——彩排：珠江頻道攝制組、大隊部

　　5、 少年法庭——劇本：謝捷律師及珠江頻道攝制組

　　——主持人：謝捷律師

　　——彩排：大隊部

　　6、 法律插班生——案例或題目（謝捷律師）

　　——主持人：彭sir

　　——組織與排練：大隊部

　　活動程序：

　　一、 簽約儀式

　　1、李校長與學校法律顧問謝捷女士進行簽約。

　　2、頒發(fā)聘書聘請學校法律顧問謝捷女士。

　　二、 法律對對碰

　　1、主要對象：一、二年級，

　　2、主題——在家做個好孩子，

　　3、時間：15分鐘

　　初定形式：邀請一二年級各級2名學生代表及家長代表為親子組，老師代表4名為教師組，教育局領導、律師、及德育科長、校長為專家組；針對以一二年級學生心理特點設計的案例進行不同觀點交流。

　　三、 少年法庭

　　1、主要對象：五六年級。

　　2、主題：在社會做個好公民。

　　3、時間：20分鐘

　　初定形式：四五年級學生代表扮演法庭工作人員，家長扮演被告人與原告，進行模擬法庭演示案例。

　　四、 法律插班生（三四年級——在校做個好學生）

　　1、主要對象：三四年級。

　　2、主題：在社會做個好公民。

　　3、時間：20分鐘

　　初定形式：請彭sir主持，家長與學生反串角色進行問題競答。

　　五、宣布活動結束

活動方案篇5

　　為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，報效祖國。豐富校園文化生活，營造健康和諧的育人環(huán)境，推進校園精神文明建設。特制訂本次活動方案。

　　一、參賽對象：幼兒園—6年級各班學生。

　　二、活動時間：20xx年12月中旬。

　　三、比賽地點：操場。

　　四、比賽要求：

　　1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

　　2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　4、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　5、每班全體學生都要參加。

　　6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。

　　五、評分標準

　　1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）

　　2、演唱有感情，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的思想感情。（20分）

　　3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（10）

　　4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的`精神面貌。（30分）

　　5、設參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)全部到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

　　6、注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該班的平均分。

　　六、獎勵辦法：按各班得分評選一、二、三等獎。

　　七、評委：中層領導

活動方案篇6

　　一、活動宗旨：

　　為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力，豐富我園的校園文化，我園將舉行第三屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。

　　二、活動目的.：

　　1、全面展示我園素質教育的成果;

　　2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識;

　　3、激發(fā)幼兒對藝術的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

　　三、活動要求：

　　1、每個主題以班為單位選拔或準備才藝節(jié)目進行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%，集體節(jié)目參演人員不得低于12人;

　　2、要求每個主題班級上報節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。

　　三、比賽內容與方式：

　　1、比賽形式：集體節(jié)目類與個人節(jié)目類、家庭類，節(jié)目形式分語言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦等)，表演類(歌表演、舞蹈、音樂劇、故事表演等)，體育類(花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等);

　　2、圍繞三個主題分三階段進行，第一主題“春芽萌動”，第二主題“色彩繽紛”，第三主題“放飛夢想”。

　　四、活動時間、地點：

　　1、第一期活動時間為3月份，參賽形式為個人類，節(jié)目形式自選;第二期活動時間為4月份，參賽形式為集體賽，每年級節(jié)目形式為：學前班組音樂劇、大班舞蹈、中班歌表演、小班兒歌串聯(lián);第三期活動時間為5月份，參賽形式為家庭類，節(jié)目形式自選。地點：園音樂教室;

　　2、匯報表演為6月份，地點另定。

　　五、獎項設置：

　　1、每個主題以年級為單位設幼兒獎：個人節(jié)目設一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%;集體節(jié)目設一等獎一個(學前班二個)，二等獎二個，。

　　2、匯報表演設最佳創(chuàng)意獎：2名，最佳表演獎：3名，最佳演員獎：每班2名。

　　六、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：

　　1、參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。

　　2、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。

　　3、幼兒才藝展示要符合主題。

活動方案篇7

　　為了表彰班主任工作的突出貢獻，修建尊重、理解、酷愛、感恩班主任的***氛圍，激起班主任工作熱情，提升班主任工作藝術，增進班主任專業(yè)化發(fā)展，在成功舉行三屆班主任節(jié)的基礎上，學校研究決定于今年5月上旬舉行第四屆班主任節(jié)，力求通過活動的深入展開，使學校今后班主任工作有所創(chuàng)新和深化，從而進一步增進***校園建設和學校可延續(xù)發(fā)展。

　　一、活動目的：

　　突出班主任在教書育人中的核心作用，增強班主任老師的榮譽感、幸福感和責任感；修建學校尊師愛生的良好氛圍，構成***的師生關系；加強班主任隊伍建設，進一步加快班主任專業(yè)化進程。

　　二、活動主題：

　　尊重交換學習提升

　　三、活動時間： 20xx年5月7日——年5月8日

　　四、活動安排：

　　本次班主任節(jié)由節(jié)日慶典、主題班會比賽、專家講座、心理拓展練習、班主任論壇、交換座談會等活動組成。

　　活動（一）：第四屆班主任節(jié)開幕式

　　1.時間地點：20xx年5月7日（周四）上午8：10 學校廣場

　　2.參加職員：全校師生

　　3.主要議程：由校長致賀辭、向班主任獻花、班主任代表發(fā)言、共青團員致辭等。

　　活動（二）：班級管理專家報告會

　　1、時間地點：5月7日上午 9：00—11：30 北校六樓報告廳

　　2、特邀專家：著名教育專家、全國優(yōu)秀班主任韓玲老師。

　　3、參加職員：教體局領導、全校班主任、兄弟學校領導和班主任代表。

　　活動（三）：班主任心理素質拓展

　　1.時間地點：5月7日下午14:30—17:00 北校區(qū)運動場

　　2.特邀專家：北京清華大學專業(yè)練習團隊

　　3.參加職員：全體班主任

　　活動（四）：中學生勵志拓展項目講授

　　1.時間地點：5月7日下午17:00—17:40 419多功能室

　　2.特邀專家：北京專業(yè)練習團隊

　　3.參加職員：初一初二年級班主任

　　活動（五）：主題班會觀摩

　　1.時間地點：5月8日上午8:00—9:30 六樓報告廳

　　2.展現(xiàn)班級：初一、7班（班主任：寧曉靜）；初二9班（班主任：申娜）

　　3.參加職員：全體班主任

　　活動（六）：主題班會比賽頒獎及班級工作案例交換座談會

　　1.時間地點：5月8日下午16:30—17:50 419多功能室

　　2.參加職員：全體班主任

　　3.活動內容：主題班會頒獎、工作交換、茶話座談。

　　活動（七）：“感謝有你—— 敬愛的班主任”主題征文、手抄報展覽

　　1.時間地點：5月7日至8日行政樓一樓

　　2.參加職員：全校師生

　　五、活動要求：

　　1、各年級、各班、各科室要高度重視該項活動，積極修建良好的`氛圍，給予各項活動大力支持。

　　2、全體班主任要妥善安排5月7日和8日上午的課程，確保全程參加有關班主任節(jié)的各項活動。

　　3、班級和班主任參加活動情況計入班級量化積分。

活動方案篇8

　　建成全面小康社會是我區(qū)今年工作目標，全面小康社會除要求四大類18項25個指標達標外，更重要的是切實提高群眾對全面小康的知曉率、參與度。為全面宣傳小康知識，了解社情民意，解決實際問題，共推小康進程，努力建成一個不含水分、人民群眾得實惠、百姓認可的小康社會，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府全面小康社會建設“進村入戶”活動要求，特制定如下活動方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實區(qū)委年初工作會鈸精神，緊緊圍繞全面小康社會建設的各項目標任務和總體部署，以“數(shù)據(jù)達標”和“百姓認可”為標桿，以“宣傳小康、了解小康、沖刺小康”為抓手，廣泛深入宣傳全區(qū)全面小康建設成果，了解并幫助解決老百姓最關注的熱點問題，切實提高老百姓對全面小康社會的知曉率、認可度，確保全面建設小康社會達標驗收工作有序、有力、有效開展。

　　二、活動安排

　　1、活動形式。采取機關包村、黨員干部包戶的形式，進村入戶了解群眾呼聲、宣傳全面小康知識、化解難題和矛盾。

　　2、責任分工�！斑M村入戶”宣傳的第一責任人為局長鮑三貴，具體責任人為黨組副書記楊灝，局成立活動領導小組，確�！斑M村入戶”活動扎實有效開展。

　　三、活動要求

　　1、宣傳小康。按照小康宣傳手冊、宣傳提綱和有關文件內容、要求，采用多種形式宣講小康知識，宣傳我區(qū)全面小康社會建設成就。

　　2、了解小康。通過宣傳，使我局負責村居全面小康社會指標體系有一個總體了解，知道全面小康社會的'驗收方法，理解以城鄉(xiāng)居民收入為主要指標的與百生姓生活緊密相關的小康指標的含義，認可我區(qū)全面小康社會建設取得的成就，做到家喻戶曉，人人皆知，提高群眾對全面小康的知曉度和滿意度。

　　3、沖刺小康。在全區(qū)上下形成為我區(qū)20xx年全面建成小康社會多作貢獻的氛圍，廣大群眾積極參與全面小康社會創(chuàng)建活動，確保全區(qū)小康指標和群眾滿意度調查達標。

　　四、實施步驟

　　1、動員部署（8月底前）：細化落實包干人員、包干責任，編印宣傳手冊、年畫和一封公開信，召開創(chuàng)建活動部署會。

　　2、入戶宣傳（9月1日一11月31日）：包干人員進村入戶，宣傳全面小康知識及我區(qū)全面小康建設取得的成效。

　　3、化解矛盾（12月底前）：在宣傳小康過程中收集群眾意見，幫助解決突出問題，把群眾思想與智慧凝聚到全面小康社會建設上來。

　　4、走訪慰問（20xx年1月1日-1日30日）：包干人員再進村入戶，宣傳小康社會建設成就，讓群眾知曉小康、理解小康、和支持小康創(chuàng)建。同時，結合元旦春節(jié)慰問，每戶發(fā)放小康宣傳年畫，走訪特困戶，發(fā)放慰問品，提高群眾對小康的滿意度。

　　五、工作要求

　　1、強化組織領導。區(qū)局成立“進村入戶”活動領導小組，負責指導活動的開展，確保組織有力，活動有序。包干到組、到戶的責任人，要對全面小康創(chuàng)建工作實行“三包”，即包問題收集、包矛盾化解、包群眾滿意。

　　2、強化組織協(xié)調。區(qū)局每月召開一次活動情況匯報會，由包干人員匯報活動進展情況，通過問卷、電話調查等形式，開展社情民意調查，及時掌握活動成效，進一步鞏固活動成果；及時報道活動中涌現(xiàn)出的典型事例，進一步造濃活動的氛圍。

　　3、強化宣講實效。在宣講內容上，要重點講解小康四大類18項25個指標的含義和取得的成果，積極宣講區(qū)委、區(qū)政府在小康進程中的工作舉措和成就。宣講中要認真聽取群眾反映，及時做好解難釋疑工作，努力讓每一戶、每個人都知道小康、認可小康、滿意小康。

　　4、強化督查推進。局全面小康建設領導小組辦公室要將進村入戶工程開展情況作為重點督促事項，加強對活動開展情況、對群眾反映問題的落實情況進行督查，查人員到位，查問題收集、落實，查群眾滿意效果，確�；顒尤〉贸尚А�

活動方案篇9

　　活動目的：

　　1、通過本次主題隊會學習隊章知識，隊員們對少先隊組織有了清楚的認識，明白了隊旗、隊徽、紅領巾等少先隊標志物的來歷和含義，能敬一個較為規(guī)范的隊禮，以實際行動為紅領巾添光彩。

　　2、通過本次主題隊會，引導隊員憶中國少年先鋒隊隊章內容，學少先隊規(guī)范的禮儀，加強光榮感和責任感教育，激發(fā)他們從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一名光榮的少先隊員。

　　活動準備：

　　1、隊員通過查資料，搞調查。了解少先隊在黨和人民關懷下的發(fā)展史。

　　2、在收集材料的基礎上，隊員編排有關少先隊隊章知識，用表演的形式歌頌隊旗下成長的少先隊員。

　　活動過程：

　　一、規(guī)范報告和中隊集體展示。

　　輔導員：請中隊進行少先隊隊會的儀式規(guī)范展示，請中隊長開始。

　　1、中隊長：各小隊整理隊伍，報告人數(shù)。

　　(1)各小隊整隊。

　　各小隊長出列向左轉，整隊：稍息，立正，向右看齊，向前看，報數(shù)，稍息，立正。

　　(2)小隊長報告，小隊長先向本小隊隊員發(fā)出立正口令，然后跑步到離中隊長約一米左右處立正、敬禮，待中隊長還禮后，再禮畢，

　　小隊長報告:報告中隊長。xx小隊應到x人，實到x人。報告完畢，報告人:xx小隊隊長，XXX。

　　中隊長回答:接受你的報告!報告人行告別禮，待中隊長還禮后，再禮畢，向后轉，跑步到本小隊前，發(fā)出稍息口令，再向后轉，亦稍息。

　　(3)各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導員報告，方法相同，報告詞是:報告中隊輔導員，四(2)中隊，應到xx人，實到xx人，缺席xx人，一切工作準備就緒，報告完畢，報告人：中隊長xx。中隊輔導員回答:接受你的報告，預祝隊會圓滿成功!行告別禮后，跑到隊伍前發(fā)出稍息口令。

　　2、中隊長整隊：全體立正;出旗，敬禮。(出旗曲，全體隊員敬禮、向隊旗行注目禮并注目隊旗行進，禮畢)。

　　3、唱隊歌;(指揮上場)

　　甲：少先隊員們，每當我們佩戴鮮紅的紅領巾，我們就會自豪地感到：我已是一名光榮的少先隊員，在隊組織的教育培養(yǎng)下成長。

　　乙：今天，我們相會在隊旗下，召開紅領巾伴隨我成長的主題會，匯報我們學習隊章、隊禮儀訓練的情況，匯報我們四(2)中隊的進步。

　　第一篇章：少先隊，我們永遠的驕傲。

　　二隊員上(手捧鮮紅的紅領巾)：

　　鮮紅的領巾火樣紅，

　　烈士的鮮血來染成。

　　她是紅旗的一角，

　　飄在我們前胸，

　　帶上她幸福有溫暖，

　　帶上她光榮又自豪。

　　甲：:望著鮮紅的領巾，它喚起我們無限的回憶

　　乙：為什么黨要我們把紅旗的一角紅領巾佩戴在胸前呢?

　　甲：:為了搞清這個問題，我們請故事大王講個故事吧。

　　故事大王：

　　那是第一次革命失敗以后的事。武漢有兩個勞動童子團員跟隨父母一道打仗，他倆的父母都犧牲了。于是，他倆埋好了父母的尸體，擦干了身上的血跡，把沾著父母鮮血的，被子彈打穿的紅旗藏在胸口，到處流浪。后來黨找到了他們，帶他們上了井岡山。黨在根據(jù)地建立了兒童團的那天，把他們獻出的這紅旗的一角紅領巾作為兒童團的標志。

　　甲：:同學們，聽了這個小故事，你們一定懂得紅領巾為什么這樣鮮紅嗎?

　　齊：它是千千萬萬先烈的鮮血染紅的。

　　甲：那么，我們?yōu)槭裁匆阉焯炫宕髟谛厍澳?

　　乙：我們要熱愛紅領巾，要繼承革命先輩的遺志，永遠高舉革命旗幟，從勝利走向新的勝利。

　　甲：熱愛紅領巾，要為它增添新的榮譽。

　　乙：對!最重要的是，要為紅領巾增添新的榮譽。

　　甲：少先隊的歷史，是一段血淚奮戰(zhàn)的歷程，是一段光榮的革命歷史。

　　乙：為此代代偉人提筆疾書，高贊中國少年先鋒隊。

　　甲乙合：讓我們一起重溫偉人的教導。

　　(大屏幕出示偉人的話，分組齊讀。)

　　勝利小隊：(小隊長領)毛爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞：合：好好學習、天天向上

　　炫麗小隊：(小隊長領)鄧爺爺1980年5月題詞：合：希望全國的小朋友。立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人

　　科技小隊：(小隊長領)江爺爺1994年6月題詞：合：自學、自立、自護、自強、自律，做社會主義的合格的建設者和接班人。

　　陽光小隊：(小隊長領)胡爺爺20xx年6月鼓勵我們：合：勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。

　　第二篇章：我們在隊旗下茁壯成長

　　1. 回憶入隊儀式

　　甲：在長輩的期望中，我們戴上了紅領巾。

　　乙：從那一天起，我們把紅領巾戴得端端正正。

　　甲：看!哪個小隊戴得最端正。

　　(大屏幕出示：戴紅領巾小竅門。)

　　領巾先三折，

　　大角對背心，

　　左尖壓右尖，

　　右尖繞一圈，

　　圈里抽右尖，

　　收緊理平整。

　　乙：在鮮艷的隊旗下，我們莊嚴宣誓：

　　合：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!

　　甲：從那天起，我懂得了什么是責任。

　　合：以我所能，為祖國、為家鄉(xiāng)、為集體盡責任;

　　隨時準備幫助別人;

　　決不向困難低頭。

　　乙：全體敬隊禮從那天起，我明白了什么是使命。

　　請欣賞歌舞：《紅領巾胸前飄》。

　　紅領巾胸前飄，

　　2. 新隊章知識競賽

　　甲：第五次全國少代會對原《隊章》進行了補充，勝利小隊收集了一些隊章的競賽題，我們來看那小隊答得對。

　　1)少先隊員的.標志是什么?(紅領巾)

　　2)少先隊組織的標志是什么? (隊旗)

　　3)少先隊隊長除了戴紅領巾外，還戴什么?(隊長標志)

　　4)中國少年先鋒隊的建隊日是哪年哪月哪日? (1949年10月13日)

　　5)少先隊的創(chuàng)立者是誰? (中國共產(chǎn)黨)

　　6)少先隊是我們的隊名，它的全稱是什么?(中國少年先鋒隊)

　　7)少先隊的五愛是什么?(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物?)

　　8)隊章的全稱叫什么? (《中國少年先鋒隊章程》)

　　9)隊歌的名稱叫什么? (《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

　　10)隊章規(guī)定的入隊年齡和離隊年齡各是多少?(6周歲到14周歲的少年兒童)

　　11)少先隊的四作風是什么? (誠實、勇敢、活潑、團結)

　　12)隊干部選舉是半年還是一年選一次?(半年或一年選舉一次)

　　13)請說出少先隊活動的四種形式? (組織參觀、訪問、野營、旅行、軍事體育等各種有意義有)

　　14)請說出少先隊的性質?(是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。)

　　15)我們的隊旗是怎樣的?(五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗)

　　甲：小隊不僅收集了資料，還動手制作了有關隊章知識的卡片，請他們展示一下好嗎?

　　隊徽(五角星加火炬和寫有中國少先隊的紅色綢帶組成少先隊的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。隊的各級代表大會，團委、少工委的會議室、隊室，六一、建隊日的活動場所以及有關少先隊的外事場合等可以懸掛隊徽。)

　　隊旗(高為60厘米，長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。五角星及火炬(顏色同大隊旗)在以60厘米為邊長的正方形中心�？捎貌肌⒕I、緞或其他質的材料制做。)

　　大隊旗(高為90厘米，長為120厘米，旗中心有黃色五角星及火炬(火炬鑲黃色邊，內為紅色)�？捎貌�、綢、緞或其他質的材料制做)、

　　中隊旗(高為60厘米，長為80厘米，一端剪去高為20厘米、底寬為60厘米的等腰三角形，形成一個三角缺口。五角星及火炬(顏色同大隊旗)在以60厘米為邊長的正方形中心�？捎貌�、綢、緞或其他質的材料制做。)、

　　小隊旗()。

　　3. 隊旗下的生活

　　甲：我們用行動贏得尊重，用實踐證明能力!接下來進行各小隊崗位展示。

　　請四個小隊旗手和中隊旗手來演示執(zhí)旗。隊旗手上拿。

　　中隊長：立正，稍息，立正。

　　乙：我們先看小隊旗手的執(zhí)旗要領。

　　稍息姿勢：稍息時腳作稍息動作，同時旗桿頂住右腳前側，右手自然垂直，將旗桿夾在虎口之中，右臂伸直向右前方傾斜。

　　立正姿勢：腳立正，同時右手把旗桿從胸前經(jīng)過舉到左肩，旗桿緊靠身體左側，然后左手自然垂直，將旗桿夾在虎口之中，右手回右側放下。

　　甲：中隊旗的執(zhí)旗要領?我們看稍息姿勢和小隊旗手相同。

　　立正姿勢：腳立正，右手把中隊旗提起，使旗桿向前傾斜45度60度。同時，左手胸前屈肘握住旗桿，盡量與肩同高，右手向后伸直。

　　輔導員：小隊長和中隊長一起演示。立正，稍息。

　　乙：今天的預備隊，明天的接班人，準備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情。

　　甲：我們在鮮艷的隊旗下愉快生活，健康成長。

　　乙：呼號，中隊旗手和護旗手踏步走到中間，中隊旗手向后轉，護旗手左手各拉隊旗的一角，中隊長和輔導員轉身面向隊旗，所有隊員，包括護旗手和輔導員都要比呼號手勢。

　　輔導員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊員：時刻準備著。

　　甲：退旗。中隊長：退旗，敬禮。旗手到位(鼓號齊鳴，全體隊員敬禮、禮畢)。

　　輔導員：今天看到同學們精彩的表現(xiàn)很高興，感謝少先隊員，希望你們在日常生活中以這些規(guī)范嚴格要求自己。做一個合格的新世紀少先隊員。

活動方案篇10

　　一、活動主題：

　　“我的中國夢”

　　二、活動目的：

　　通過介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導區(qū)，收集資源節(jié)約和環(huán)境友好的方法和實例，達到增強校園主人公意識，進一步深入學習綠色兩型理念，形成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識，并認同低碳生活的重要性，養(yǎng)成良好的生活節(jié)約習慣的目的，構建人與自然的和諧統(tǒng)一，深入理解和實踐“我的.中國夢”。

　　三、活動對象：

　　全體學生

　　四、活動時間：

　　20xx年3月11日-3月20日

　　五、承辦單位：

　　校團支部

　　六、活動內容：

　　1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導區(qū)。可結合“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動，以圖片和自己的感想來進行介紹。

　　2、結合自身實際和學校實際情況談一談如何做到資源節(jié)約（例如：怎樣低碳生活等）和環(huán)境友好（例如：如何構建人與自然的和諧）。

　　七、資料來源：

　　1、教材中的資料：教材第六章《愛護植被，綠化祖國》；生物圈相關知識；“科學技術社會”欄目等。

　　2、“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動資源。