[集合]活動方案7篇

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　主題名稱 健康歌

　　次主題名稱 我運動

　　活動名稱 好玩的布墊 主要教學(xué)領(lǐng)域 體育

　　教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析

　　布墊柔軟、輕巧、安全、色彩鮮艷，是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸的，他們喜歡抱著、靠著布墊，也喜歡躺在上面，布墊對于小班孩子來說既感到親近熟悉，又感到新奇。深受幼兒的喜歡，非常適合小班幼兒用來進行身體運動。

　　活動目標

　　1.樂意嘗試用墊子玩各種游戲，培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣。

　　2.能肢體協(xié)調(diào)地做動作。

　　重點難點

　　發(fā)展幼兒各項基本動作（如跳，爬，平衡等），提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性；嘗試一物多玩，鼓勵幼兒想出布墊的'多種玩法，發(fā)展思維。

　　活動準備

　　1、各種顏色鮮艷的、不同大小的布墊若干。

　　2、“小貓”、“小狗”、“小雞”等玩具若干

　　3、音樂課件。

　　活動過程

　　1.聽音樂《動動手動動腳》幼兒做熱身運動，引出活動。

　　提問：小朋友看，這是什么�。浚ń處熌贸霾級|）。

　　提問：那你們說說看小布墊有什么用��？

　　老師：是的，它是可讓我們在累的時候靠一靠，可舒服了。不過，今天，老師要拿它來和你們一起做游戲，你們想一想它能跟我們做哪些游戲呀？小朋友快找一個自己喜歡的布墊玩一玩吧（幼兒自由玩布墊）。引導(dǎo)幼兒頂布墊、夾著布墊跳、背著布墊學(xué)小烏龜、變成長長的蛇、劃船、排火車等。

　　2.調(diào)動幼兒的積極性。

　　老師：小朋友想出了這么多好玩的游戲，真棒！現(xiàn)在我們一起玩一玩好不好？小眼睛看仔細，小耳朵聽仔細嘍，我們要開始玩了。“藏呀藏呀藏貓貓，藏起小臉找不著。”

　�。ㄓ貌級|把自己的臉遮�。┮�、二、三，喲……我的臉出來嘍（拿開布墊）。

　　哈哈，小朋友也來試一試吧。（重復(fù)幾次，可以擋住不同的身體部位）

　　老師：哇，我們小朋友學(xué)得真快，那我現(xiàn)在再換一種游戲，看看你們會不會玩？一、二、三，我要變成小矮人了，你們也來變一變（幼兒跟著做）。學(xué)小矮人走路。

　　老師：很好，那你們來試試怎么做一個巨人啊？

　　老師：小朋友真棒。老師剛才收到了一封信，我們一起看一看（教師看信）。噢，是小猴寄給我們的要邀請我們?nèi)ニ�家作客�?/p>

　　3.老師：今天小猴要請我們?nèi)ニ�家做客，小朋友們想不想去？不過，去小猴家要很長的路才可以到，所以在去小猴家之前我們要先學(xué)習(xí)開車，現(xiàn)在我們就用布墊來練習(xí)吧。用布墊開車（剎車、按喇叭、慢開、快開、打彎等）。

　　老師：小朋友都學(xué)會了開車，我們現(xiàn)在出發(fā)去小猴家作客吧。教師與幼兒邊說兒歌邊開車�！靶∑�車，嘀嘀嘀，開到東，開到西。小小車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，帶著我們?nèi)ビ瓮妗＜t燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，看到行人慢慢開，大路寬寬快快開，小朋友們要記住，交通安全最重要。”引導(dǎo)幼兒去小狗家、小貓家等，并與這些小動物打招呼問好。

　　老師：到小猴家敲門，與小猴打招呼問好。（課件打雷）哎呀，不好了小猴家這里要下雨了，我們快點把布墊當成小雨傘，撐著雨傘回家吧。

　　4.終于到家了可真累呀，坐下來休息一下吧。（聽音樂）請幼兒坐在布墊上，

　　敲敲腿、敲敲手臂，敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布墊玩了許多好玩的游戲大家高不高興？小布墊也累了我們一起把它送回家吧（師幼一起把布墊擺好）。小朋友跟小布墊玩了這么多游戲，小手一定弄臟了，大家排好隊去洗手吧。結(jié)束活動。

　　活動反思

　　小班幼兒活潑好動基本動作發(fā)展較弱，堅持性差，注意力易分散。用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。根據(jù)小班幼兒對小動物、游戲感興趣的特點，選擇游戲化的活動，讓幼兒參與其中，能激發(fā)幼兒積極主動的參與意識。

　　相關(guān)資料

　　幼兒用書小班下

活動方案 篇2

　　一、目的意義

　　為進一步加強食品藥品安全宣傳工作，積極營造人人關(guān)心、支持、參與飲食用藥安全的良好社會氛圍，提高全縣農(nóng)村群眾食品藥品安全防范意識和防范能力，自覺抵制假冒偽劣食品藥品，共同構(gòu)筑食品藥品安全防線。

　　二、重點宣傳內(nèi)容

　�。ㄒ唬┦称�、藥品、醫(yī)療器械、化妝品監(jiān)管法律法規(guī)和政策；

　�。ǘ�）食品、藥品、醫(yī)療器械、化妝品安全常識，合理用藥、安全飲食基礎(chǔ)知識；

　　（三）食品藥品監(jiān)管部門職能、工作動態(tài)，各級政府重要部署，食品藥品專項整治成果等。

　　三、工作分工

　　縣局機關(guān)負責(zé)4個行政村的食品藥品安全知識宣傳；宣傳現(xiàn)場由轄區(qū)的食品藥品安全辦公室會同村級協(xié)管員布置安排。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全辦公室負責(zé)選定轄區(qū)內(nèi)2個行政村，分別組織開展食品藥品安全知識宣傳。

　　四、宣傳方式

　　在選定的行政村設(shè)立宣傳點，懸掛統(tǒng)一的宣傳橫幅（橫幅內(nèi)容見附件），通過回收家庭過期藥品、免費向群眾發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢臺、樣品展示、開展講座等形式向群眾宣傳食品藥品安全知識、工作動態(tài)、各級政府重要部署、食品藥品專項整治成果等。

　　五、工作安排

　　（一）部署階段（3月28日—4月10日）

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全辦公室參照本方案，根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際，結(jié)合宣傳的重點，制定出轄區(qū)內(nèi)“食品藥品安全知識進農(nóng)村”的具體方案，明確宣傳時間、地點、形式及目標要求等，于4月10日前將方案上報政策法規(guī)股。

　�。ǘ�）實施階段（4月11日—5月20日）

　　按照各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定的具體方案，認真開展宣傳活動，落實各項工作要求。要及時發(fā)現(xiàn)活動存在問題、總結(jié)經(jīng)驗、轉(zhuǎn)變方式，確保食品藥品安全進農(nóng)村宣傳活動取得實效。

　　（三）總結(jié)階段（5月21日—5月30日）

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全辦公室要對食品藥品知識進農(nóng)村活動開展情況進行全面認真總結(jié)，并于5月30日前將活動總結(jié)、活動圖片和影像資料報政策法規(guī)股。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┏闪⑹称匪幤钒踩�知識進農(nóng)村活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長何光明同志任組長，食品藥品稽查大隊大隊長張洪善同志任副組長，各股室負責(zé)人為成員，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，組織安排和籌備活動相關(guān)事宜。

　�。ǘ�）創(chuàng)新形式，確保宣傳效果。要認真籌劃活動內(nèi)容和形式，創(chuàng)新宣傳方式，采取群眾喜聞樂見、通俗易懂的'方式，不斷增強宣傳活動的針對性、吸引力和感染力，確保宣活動取得實實在在的效果。

　�。ㄈ�）大力宣傳報道。在活動開展中要注意收集與宣傳工作的有關(guān)圖片和影像資料，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品安全辦公室要明確專人負責(zé)建立活動檔案，以備考核檢查。要組織新聞媒體做好新聞報道工作，既要保證報道的數(shù)量，更要保證報道的質(zhì)量，同時注重加強輿論引導(dǎo)，積極擴大活動影響和宣傳效果。

活動方案 篇3

　　為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進一步增進家園聯(lián)系和溝通，特向家長進行半日活動開放。具體活動如下：

　　一、晨間活動：

　　安靜游戲：積塑、看圖書

　　戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等

　　目標：1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。

　　2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。

　　二、早操：

　　器械操、韻律操

　　目標：1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。

　　2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。

　　三、副餐：

　　餅干、牛奶

　　目標：1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。

　　2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

　　四、教學(xué)活動：

　　活動一：送小動物回家

　　目標：1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。

　　2、初步嘗試進行分類游戲。

　　活動二：靈活的魚

　　活動目標:1.讓幼兒學(xué)會用大拇指和食指撕紙.

　　2.讓幼兒認識長方形、正方形、三角形。

　　五、區(qū)域活動：裝飾綿羊、穿項鏈、扣紐扣

　　目標：1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的'興趣。

　　2、體驗與同伴交流的快樂。

　　3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。

　　六、餐前準備：《手指謠》

　　目標：1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

　　2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進餐準備。

　　七、進餐：

　　目標：1、要求幼兒自己獨立進餐。

　　2、繼續(xù)教育幼兒進餐做到“三凈”。

　　附：教案

　　活動名稱：送小動物回家

　　活動目標：1、正確區(qū)分圓形、三角形、正方形。

　　2、初步嘗試進行分類游戲。

　　活動準備：1、動物玩具幼兒每人一個。正方形、圓形、三角形貼花若干。

　　2、幼兒用書《送小動物回家》。

　　活動過程:1、給小動物送貼花

　　這里有許多的貼花，快選一張送給你的動物朋友吧！

　　看看、說說自己選的貼花是什么形狀，什么顏色的。

　　給動物朋友貼上貼花。

　　2、送小動物回家

　　——“小動物貼著漂亮的貼花，高興地回家去。猜一猜你的動物朋友應(yīng)該住在哪間房間里？”

　　a.（出示紅色和藍色呼啦圈）

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的顏色與呼啦圈顏色比較關(guān)系。

　　請幼兒送小動物回家（按顏色分類）。

　　“小動物搬新家了。這次，小動物該住到哪里去？”

　　b.（出示彩繩圍成的圓形、三角形、正方形）

　　引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)貼花的形狀與圓形、三角形、正方形的關(guān)系。

　　請幼兒送小動物回家（按形狀分類）。

　　3、幼兒操作《送小動物回家》，教師巡回指導(dǎo)。

　　活動名稱：靈活的魚

　　活動目標:1.讓幼兒學(xué)會用大拇指和食指撕紙.

　　2.讓幼兒認識長方形、正方形、三角形。

　　活動準備:彩紙、示范畫兩幅、糨糊

　　1.活動過程:激發(fā)幼兒的興趣.

　　今天老師帶來了一幅畫,你們看漂亮嗎?

　　你們看上面有什么呢?

　　2.出示示范畫

　　你們看這幅畫是不是更漂亮呢?

　　你們知道這幅畫是怎么做出來的嗎?是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,然后粘上少許的雙面膠粘上去的

　　3.師范給幼兒看

　　拿一張紙,紙上畫好魚的輪廓.在拿一張彩色的紙用是用大拇指和食指把紙一片一片撕摔,撕的時候要注意你可以把紙撕成長方形、正方形、三角形、等各種形狀的樣子,在反面粘上少許的雙面膠,粘的時候要注意不能粘到輪廓線的外面來,這樣小魚就不高興了.

　　4.讓幼兒自己操作，教師巡回指導(dǎo)。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國家教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo)，認真貫徹落實漢東市、漢東區(qū)教育局相關(guān)文件精神及《漢東小學(xué)班主任隊伍建設(shè)工作方案》，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)工作中的引領(lǐng)、輻射作用，創(chuàng)設(shè)漢東小學(xué)良好的班主任專業(yè)化發(fā)展氛圍，促進班主任隊伍政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和工作及研究能力的提高,推動我校德育隊伍的整體發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、提升自我：為優(yōu)秀班主任搭建學(xué)習(xí)、交流和展示的平臺，倡導(dǎo)名優(yōu)班主任敏于發(fā)現(xiàn)、善于反思、敢于創(chuàng)新、精于積累、勤于寫作，走自主發(fā)展的專業(yè)化成長道路，從而打造高層次的名優(yōu)班主任隊伍。

　　2、互助引領(lǐng)：關(guān)注年輕班主任的發(fā)展狀況,及時了解他們在工作中遇到的困難,切實解決他們在工作中出現(xiàn)的問題, 將新理論、新觀念、新體驗及時進行傳遞，形成互進共享，互幫共進的優(yōu)秀團隊，促進年輕班主任的班級管理工作逐步規(guī)范化、科學(xué)化、藝術(shù)化。

　　3、開拓發(fā)展：通過全新的工作模式和管理方式為班主任教師提供學(xué)術(shù)交流、教藝切磋、智慧分享的互動平臺，使教師在工作實踐中不斷實現(xiàn)自身價值，享受職業(yè)幸福，創(chuàng)設(shè)漢東小學(xué)良好的班主任專業(yè)化發(fā)展氛圍，推動我校德育隊伍的整體發(fā)展，促進我校德育工作邁上更新更高的臺階。

　　三、工作室成員

　　曾獲得漢東市、漢東區(qū)“十佳”、“百名”班主任、輔導(dǎo)員及漢東市、漢東區(qū)優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員等榮譽稱號的班主任代表。

　　四、主要工作及要求

　　1.“名優(yōu)班主任工作室”成員及相關(guān)班主任老師每月定期開展學(xué)習(xí)、研討、交流活動。

　　2.工作室成員每學(xué)年做到——讀一本教育理論專著（或教育案例集）；親自上一節(jié)示范性的主題班（隊）會或指導(dǎo)相關(guān)的年輕班主任上一節(jié)主題班（隊）會；寫一篇教育案例或教育論文；適時召開班級管理現(xiàn)場會；積極開展德育科研課題研究。

　　3.學(xué)校每年為“名優(yōu)班主任工作室”成員提供相關(guān)的'學(xué)習(xí)材料，有計劃地安排工作室成員參加各級相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流活動，同等條件下優(yōu)先提供發(fā)展機會。

　　4.每學(xué)期末，工作室的每位成員對本學(xué)期工作進行總結(jié)及交流，不斷完善“名優(yōu)班主任工作室”的工作機制。學(xué)校將根據(jù)工作室的工作實績及發(fā)展狀況，給予一定的獎勵。

　　五、工作流程

　　1、制定《漢東小學(xué)名優(yōu)班主任工作室活動方案》

　　2、籌備成立“名優(yōu)班主任工作室”。

　　1）、學(xué)校根據(jù)班主任隊伍發(fā)展狀況，推選“工作室”成員，教師也可結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展需求，自愿到政教處報名。

　　（報名截止20xx年3月27日）

　　2）、召開“名優(yōu)班主任工作室”成立會。

　　3、“名優(yōu)班主任工作室”工作全面啟動。（具體活動安排另附）

　　漢東小學(xué)政教處

活動方案 篇5

　　方案

　　時 間：

　　10月 21 日

　　活動起止時間：

　　上午10：00至10：45分

　　地點：

　　參加人員：

　　老客戶（預(yù)計 人），開發(fā)商、承建商、物業(yè)、商場運營公司代表及政府嘉賓

　　活動方式：

　　舉行隆重的封頂剪彩儀式，現(xiàn)場布置熱鬧、壯觀，重在封頂氣氛營造，XXXX開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，承建商代表發(fā)言，物業(yè)、商場運營公司代表登場亮相，向XXXX老客戶贈送禮品，以活動感人，刺激購買心理，堅定購買信心。

　　活動目的：

　　慶祝華騰富世交樓封頂，并邀請政府領(lǐng)導(dǎo)、社會名流出席典禮為“華騰富世廣場”打造聲勢。向消費

　　者傳遞華騰富世廣場即將交樓的信息，在潛在消費者中擴大影響。增強華騰富世廣場項目與消費者間的交流與聯(lián)誼。

　　活動內(nèi)容：

　　1、 鑼鼓表演（儀式前在主席臺兩側(cè)，儀式開始時在門內(nèi)側(cè)集中列隊表演）時間：9：30—10：00

　　2、留信息、發(fā)禮品。活動期間，登記簽名留聯(lián)系方式的來賓即贈送小禮品（禮品可發(fā)放華騰富世廣場宣傳的小禮品等）。時間：10：00—活動結(jié)束

　　3、音樂起，主持上場，宣布活動正式開始，闡明活動主題，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)致辭。時間10：00—10：05

　　4、開發(fā)商領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，主要內(nèi)容是簡介華騰富世廣場、答謝客戶的厚愛等。時間10：05—10：15

　　5、承建商代表致詞，主要內(nèi)容是公布工程進展和成績、表達工程質(zhì)量決心等。時間10：15—10：20

　　6、物業(yè)、商場運營公司代表登場亮相作為老客戶贈品儀式的頒獎嘉賓，由主持作旁白，進行老客戶贈品儀式，有請老客戶上臺。時間10：20—10：30

　　7、鑼鼓齊鳴，封頂儀式開始，有請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓剪彩。時間10：30—10：35

　　8、放響鞭炮，主持上場宣布儀式結(jié)束，再次感謝大家光臨，并邀請來賓可去參觀華騰富世廣場售樓處。

　　時間10:35—10：45

　　現(xiàn)場的.布置

　　1、主禮臺區(qū)：在華騰富世廣場平地向南搭建一個大型禮臺，以作為整個封頂慶典的主區(qū)域，用于領(lǐng)導(dǎo)致辭、老客戶贈品儀式及舉行封頂剪彩儀式，主禮臺區(qū)兩側(cè)及華騰富世廣場大門兩側(cè)放置高品質(zhì)音響，主禮臺背景為封頂儀式為主題的中富地產(chǎn)噴繪畫；

　　2、迎賓區(qū)：利用彩旗、鮮花氣球、紅地毯、充氣拱門、升空氣球、大花籃等，將華騰富世廣場門面布置得熱烈莊重，在商場一層處設(shè)置工作臺，用于來賓登記及贈送小禮品等；

　　活動要素：

　　1、置業(yè)顧問、迎賓等工作人員統(tǒng)一形象

　　2、禮儀小姐在迎賓區(qū)及為嘉賓戴上襟花

　　3、在工作臺，所有來賓登記簽名留聯(lián)系方式，即可領(lǐng)取禮品

　　所需物件:

　　1、中富地產(chǎn)公司7米道旗擺放在華騰富世廣場的門口，吸引路人。

　　2、橫幅、七色彩旗

　　為增加氣氛與廣告效應(yīng)，在華騰富世廣場入口栓一條橫幅，宣傳慶祝華騰富世廣場一期封頂。

　　3、升空氣球

　　兩個升空氣球吊起十米長的橫幅，宣傳及烘托氣氛

　　4、工作臺

　　設(shè)在華騰富世廣場正對北門處，上面鋪上紅色臺布及放上鮮花籃，來賓將在此處登記并領(lǐng)取禮品

　　5、音響一套

　　華騰富世廣場封頂慶典儀式說明

　　先由領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓參與剪彩儀式，緊跟著氣勢磅礴的音樂響起，接著領(lǐng)導(dǎo)開香賓，禮炮響起，禮花從空中散落，鞭炮響起。

活動方案 篇6

　　準備：各種紙球(大的.、小的、輕的、重的，內(nèi)裝有豆類、鈴鐺可發(fā)出響聲)(如圖①)、紙棒、怪獸之家(各式塑料袋――用廢紙張?zhí)畛浜筚N上怪獸面具)(如圖②)、地墊板、圍巾、紙箱

　　玩法一：打怪獸(如圖③)

　　將怪獸之家懸在半空，幼兒自由選擇各種紙球，站在規(guī)定位置，對準怪獸進行投擲。

　　玩法二：棒球比賽(如圖④)

　　將幼兒分為兩組，每組7―8名，幼兒可自己推趕球，也可將球傳至同伴，以打進球門為勝。

　　玩法三：運球(如圖⑤)

　　兩名幼兒為一組，將紙球放在塑板或圍巾上，兩人合作，快速奔跑，將球運至終點。

　　玩法四：海獅頂球(如圖⑥)1．用紙棒頂住紙球，比一比誰的紙球在棒上堅持時間長。

　　2．用紙棒頂住紙球，繞過障礙物走。

　　玩法五：抬花轎

　　幼兒兩人一組，手拿小棒對持而立，將球放在兩根小棒上，合作將球抬至終點(如球掉下需返回原地重來)。

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活動方案 篇7

　　為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立心中有他人的良好風(fēng)尚，教育學(xué)生心存感激，我校將于12月舉行校園感恩節(jié)活動，主題為“xx，感謝有你”，今年的學(xué)校感恩節(jié)活動分為兩大板塊。

　　1、感恩卡。

　　各班利用班隊會和自定時間，組織學(xué)生撰寫卡片（卡片由大隊部統(tǒng)一下發(fā)），并組織學(xué)生送給需要感謝的'人，如：父母、老師、親人、同學(xué)、朋友等。各班提交10份優(yōu)秀作品即可。

　　2、走進社區(qū)、共建單位、攜手單位等送感恩

　�。�1）每班準備相應(yīng)的禮物，如：手套、口罩、小禮物、本子、筆、杯子、感恩信或者親自制作的大賀卡等，送到指定部門。（每班準備1—3份），準備好禮物后，每班挑選1—2名代表前去贈送禮物，班主任留存照片。

　　安排如下：一年級：傳達室門衛(wèi)（3個）

　　二年級1班、二年級2班：保安大王

　　二年級3班、二年級4班：保安小王

　　三年級：京劇指導(dǎo)教師：張老師

　　四年級：金門路派出所梁警官及其他警官

　　五年級1班：食 堂

　　五年級2班：燈謎趙老師

　　五年級3班：福娃種植園校外指導(dǎo)教師：聶師傅

　　五年級4班：社區(qū)王主任及其他工作人員

　　六年級1班：xx路交警中隊

　　六年級2班：武警邊檢站

　　六年級3班：海洋研究所

　　（2）具體要求：

　　★各班可以組織學(xué)生自己動手制作小禮物。

　　★由各班班主任、家長和部分學(xué)生組成代表小組前去送感恩信和小禮物。

　　★部分班級的贈送活動需要邀請記者和電視臺，請班級申報。

　　（3）活動時間：

　　★從12月23日下周一開始到31日周二中午1:30前結(jié)束。各班自定時間，由班主任帶隊。

　　（4）提交內(nèi)容

　　★如果有感謝信，請?zhí)峤桓兄x信復(fù)印件

　　★現(xiàn)場活動照片電子稿2-3張

　�。�5）提交時間：1月30日周四下午至3:00前（學(xué)校將制作成課件在感恩節(jié)當天全校播放活動照片。）

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