活動方案

時間：2025-03-10 09:34:28 活動方案我要投稿

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實用的活動方案（合集9篇）

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的活動方案（合集9篇）

活動方案篇1

　　一、活動目的

　　展示青年教師愛崗敬業(yè)風(fēng)采，鍛煉提高教學(xué)能力和演講水平，為培養(yǎng)未來教育家做好準(zhǔn)備。

　　二、演講主題

　　“我最得意的`一件教育故事”。以一節(jié)高效的課堂讓學(xué)生收獲滿滿，一次主題班會讓學(xué)生興趣盎然，一次個別輔導(dǎo)讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，一次有效家訪讓家長同步教育，一次實踐活動讓學(xué)生自我探索，一個教育行為讓學(xué)生得到改變等等為例，圍繞主題自擬題目，講一則故事。

　　三、演講要求

　　主題鮮明深刻，事例真實感人，蘊(yùn)含教育規(guī)律，體現(xiàn)教育情懷。

　　四、參賽選手條件及活動時間

　�。ㄒ唬└髦行W(xué)校、幼兒園組織40歲以下優(yōu)秀青年教師參加演講比賽活動。

　�。ǘ┭葜v比賽分教研組預(yù)賽、初賽、決賽三個階段：

　　1、預(yù)賽（4月16日—4月26日）以教研組為單位，組織40歲以下教師每人講一則教育故事，對內(nèi)容豐富、事跡感人的故事進(jìn)行一次討論、重構(gòu)，使其條例清晰，顯現(xiàn)教育意義，熟記故事內(nèi)容、訓(xùn)練演講技巧，參加學(xué)校初賽。

　　2、初賽（4月27日—4月30日）學(xué)校按照比賽規(guī)則組織校級演講比賽，按40歲以下教師20%比例推薦參加區(qū)級比賽。推薦名單于4月29日前上報到教育工會。

　　3、決賽（5月4日）。

　　五、比賽規(guī)則

　�。ㄒ唬┭葜v時間為5分鐘，脫稿演講，可采用視頻、PPT輔助手段。

　�。ǘ┍荣愴樞蛞再惽俺楹灧绞酱_定。

　�。ㄈ┎扇‖F(xiàn)場評分比較排名辦法確定獲獎名次。評委分專家組和學(xué)生組，以專家組排名為主，參考學(xué)生組排名適當(dāng)調(diào)整比賽名次。

　　記分采取100分制，滿分100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1、演講主題鮮明，有教育性。（40分）

　　2、語言表達(dá)清晰，有感染力。（30分）

　　3、有精氣神。（30分）

　　記分時，去掉一個最高分和一個最低分取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出等次獎。

　�。ㄋ模┍荣惏磪①惾藬�(shù)1：2：3比例設(shè)一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獲獎證書及獎品。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬⿲⒈敬位顒幼鳛榕囵B(yǎng)青年教師提高教學(xué)水平的一個重要抓手，引導(dǎo)全校教師遵循教育規(guī)律，推動課堂教學(xué)革命，提高教育工作效益。

　�。ǘ⿵�(qiáng)化預(yù)賽的討論交流性，要讓每一名年輕教師有充分展示和接受建議的機(jī)會，讓青年教師感受關(guān)愛、健康成長，注重初賽、決賽的生動有趣性，比賽期間可加入師生的教學(xué)作品、社團(tuán)成果展示，可采用校內(nèi)比賽場次進(jìn)行，確�；顒舆_(dá)到效果。

活動方案篇2

　　一。活動名稱：拔河友誼賽

　　二�；顒幼谥�：增進(jìn)同學(xué)之間的交流，集體榮譽(yù)感及凝聚力。

　　三�；顒幽康�：豐富學(xué)生們的校園生活，增強(qiáng)師生之間的相互了解。促進(jìn)同學(xué)之間的.友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強(qiáng)各同學(xué)間的交流。

　　四�；顒訉ο�：XXX學(xué)校xx級全體同學(xué)

　　五�；顒訒r間：20xx年3月25日—31日

　　六�；顒拥攸c：校籃球場

　　七。主辦單位：XXX學(xué)校

　　八。承辦單位：學(xué)生會體育部

　　九。參賽要求：

　　1>本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組；以班級為單位組成各參賽隊伍

　　2>女子組限報7人；男子組限報10人；混合組限報20人（女生：7人、男生：13人）

　　3>參賽隊員必須是本班級同學(xué)；08屆各班級必須參加。

　　十、活動流程：

　　1>3月25日各班級報名表于19：00交到學(xué)生會辦公室；并由隊長抽簽決定比賽順序

　　2>3月27日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽；最后選出冠軍。

　　十一、注意事項

　　1>比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各班隊員。

　　2>各班級需努力完成比賽，

　　3>比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　4>比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。

　　5>由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護(hù)秩序工作人員4名。

　　十二。獎品

　　冠軍獎狀各一份（班級團(tuán)體）；班級操行分加50分/組。

活動方案篇3

　　【活動目的】

　　1、通過活動，隊員們能了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，懂得要珍愛生命。

　　2、學(xué)會珍愛生命，既要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離傷害、危險，又能安全健康地生活。

　　3、培養(yǎng)隊員動手動腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

　　【活動準(zhǔn)備材料】

　　一、各小組搜集準(zhǔn)備節(jié)目各位隊員

　　二、各位隊員制作書簽，書簽上寫上自己最喜歡的熱愛生命的格言各位隊員

　　三、自行車一輛負(fù)責(zé)人黃炳健

　　四、羽毛球負(fù)責(zé)人林金順

　　五、太陽帽兩個負(fù)責(zé)人林金順

　　六、相關(guān)課件相關(guān)人員

　　七、小鼓花負(fù)責(zé)人李秀珍

　　八、止咳水道具負(fù)責(zé)人李秀珍

　　【活動過程】

　　一、鴿子小組匯報生命真精彩

　　匯報隊員：葉健成林靖婷李宇航

　　成員一：隊員們，有一種永恒的東西，那就是生命；有一種美好的東西，那就是生命。瞧，當(dāng)生命在媽媽的身體里悄悄孕育的時候，生命便開始了。

　　成員二：一聲響亮的啼哭，我們呱呱落地，一個小生命便開始了。

　　成員三：自從來到這個美麗的世界，成長的腳步便一刻也沒有停留。成長的過程中，有許多溫馨、美好與快樂，讓我們一起來分享吧！

　　成員一：一個生命就是一個世界，一個生命就是一個宇宙。生命成了隊員們非常感興趣的話題。咱們班隊員分成了幾個研究小組，利用課余時間走進(jìn)自然，貼近生命，開展了小課題研究活動，感受了生命的精彩，讓我們一起來分享他們的收獲吧！

　　成員二：大自然里處處有生命，我們收集了許多美妙的聲音，咱們一起來聽聽。[小鳥、吶喊、風(fēng)聲等]

　　成員三：大自然的聲音演奏出一曲美妙的生命樂章，隊員們，知道嗎？靜下心來，我們也會感覺到來自我們身體內(nèi)部生命的律動。請大家和我一起來做一做。（一隊員：深呼吸；另一隊員：左手搭在右手腕的脈搏上，靜靜地讓我們感受脈搏的跳動。）你們感受到了嗎？

　　成員一：我們小組拿著攝像機(jī)拍下了許多動人畫面，捕捉了生命的精彩瞬間。[圖片欣賞]

　　成員二隊員們，生命如詩，世間萬物生生不息，用他們靈動、鮮活的生命譜寫著一曲曲贊歌，描繪著一幅幅瑰麗的圖畫。

　　二、陽光小組小品《別拿生命當(dāng)玩笑》

　　表演胡淦波李一帆余曉晴

　　小品別拿生命開玩笑

　　馬大哈（胡淦波）

　　小木子（李一帆）

　　麗麗（余曉晴）

　　老板（李宇航）

　　第一幕

　　情景：吃過中午飯，馬大哈、小木子背著書包去上學(xué)。

　　馬大哈、小木子：（唱）走走走走走，我們小手拉不手，走走走走走，一同去打球。

　　馬大哈：這個地方?jīng)]什么車，我們在車?yán)锎虼蚯�，怎么樣？小木子：好，誰怕誰？

　　馬大哈：今天輸了玩什么花樣呀？

　　小木子：（思考后）今天誰輸誰學(xué)狗叫。

　　馬大哈：一言為定！

　　馬大哈小木子：（拉手指）一言為定！

　�。� 畫外音，他們說著說著就打起球來，這時走來一個少先隊員）

　　少先隊員麗麗：別拿生命開玩笑，公路上車來車往，不可打球喲。

　　馬大哈、小木子：哎呀，我們怎么這么糊涂呀！

　　第二幕

　　主持人甲：話說馬大哈、小木子在馬路打球受到麗麗的批評后，決定做個好隊員。放學(xué)后，他們背著書包回家了。

　　馬大哈：（吭吭吭）這幾天感冒了，我得買點止咳水喝喝。

　　小木子：我的老鄉(xiāng)有個小店，去那里買吧。

　　馬大哈：好的，咱們現(xiàn)在就去！

　�。� 畫外音，他們說著說著就來到一家小店）

　　小店老板：小朋友，上次吃了我賣給你的止咳水，好些了嗎？

　　馬大哈：謝謝你的關(guān)心，吃了你的止咳水的確好多了。（伸出大拇指）老板，你真會做生意！

　　小店老板：呵呵！

　　小木子：快點吃藥吧，別傳染給我。

　　馬大哈：老板，給我來一瓶聯(lián)邦止咳水。

　�。� 畫外音，就在這時候，麗麗路過此地。）

　　麗麗：馬大哈，別拿生命開玩笑，你怎么可以喝聯(lián)邦止咳水呢？它是不能喝的。

　　馬大哈：為什么呀？

　　小木子: 為什么呀？?

　　麗麗: 喝聯(lián)邦止咳水就像吸，會越喝越上癮。不但治不好病，還會形成依賴性，越喝人越瘦。

　　馬大哈小木子：（張大嘴吧，一起說：哎呀！我們怎么這么糊涂呀�。�

　　第三幕

　�。ó嬐庖簦涸捳f馬大哈買不到止咳水回到家里，爸爸、媽媽末下班，推著自行車想去看醫(yī)生。）

　　馬大哈：（吭吭吭）（一邊推著自行車一邊說）爸爸媽媽不在家，今天，看來我要自已去看醫(yī)生了。

　　（畫外音，就在這時候，麗麗又一次碰到了他。）

　　麗麗：馬大哈，你想去哪里呀？

　　馬大哈：我去看醫(yī)生呀？

　　麗麗：別拿生命開玩笑，你末夠十四歲，不能騎自行車上路。

　　馬大哈：呀，我怎么這么糊涂呀！

　　三、擊鼓傳花游戲

　　四、藍(lán)天小組講故事表演者：胡學(xué)謙

　　抗震小英雄——林浩

　　還記得奧運(yùn)會開幕式上那個與姚明一起揮舞國旗天真可愛的小男孩嗎？對，他就是抗震小英雄——林浩。小林浩的故事我們雖然早已耳熟能詳，但是百聽不厭。我們還是再來回顧一下吧：20xx年5月12日，8.0級大地震震驚了世界。在xx縣映秀漁子溪小學(xué)，我們看到一個弱小的身影將一名昏迷的隊員背了出來，喘了喘氣，又重新返回了教學(xué)樓，當(dāng)他再次在我們的視線中出現(xiàn)時，他又背出了一位受傷的隊員，而自己卻不幸被砸傷了。原來，通過自救的林浩是第一個從教學(xué)樓爬了出來的，可是，他絲毫沒有猶豫，便轉(zhuǎn)身投入到了救援工作。當(dāng)他第三次沖進(jìn)教學(xué)樓的時候，教學(xué)樓又塌了，把他壓在了下面。這時，他聽到許多隊員不停的哭喊聲，為了鼓舞大家，安慰大家，身為班長的小林浩帶頭唱起了國歌。這些稚嫩而又震撼人心的歌聲洪亮而又動聽，久久地回響在學(xué)校里…… 由于通訊的中斷，小林浩同在外打工的父母失去了聯(lián)系，焦急的小林浩同14歲的`姐姐和妹妹一起在映秀鎮(zhèn)停留了兩天，14日，他們?nèi)送渌l(xiāng)親一道，經(jīng)過7個小時的艱難跋涉，走小路逃出了震中映秀鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)移到了都江堰，終于與父母匯合。在安頓處，小林浩每天以燦爛的笑容安慰著大家，這是溫馨的一幕我們不會忘記。當(dāng)人們問起他為什么會那么勇敢地解救隊員們的時候，他的回答無不讓每個人驚訝： “我是班長！”在這堅定有力的話語，不僅綻放出人性光輝燦爛，而且，堅強(qiáng)勇敢的行動也是中華民族堅強(qiáng)不屈的代表。也是因為小林浩在這場天來之禍的勇敢表現(xiàn)，他才會與姚明站在中國隊的排頭，成為人們眼中了不起的小英雄！

　　在大災(zāi)難中，我們一定要患難與共，彼此依靠，不離不棄。因為只要我們血脈相連，骨肉情深，萬眾一心，眾志成城，一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難，戰(zhàn)勝自己！

　　五、白云小組演講《你沒有資格結(jié)束自己的生命》

　　表演：葉婷婷

　　隊員，你沒有資格結(jié)束自己的生命

　　2月16日，當(dāng)所有人還在為東莞理工學(xué)院城市學(xué)院梁美杰隊員悄然逝去的生命而嘆息，而感傷時，東莞高級中學(xué)高一級女生黃某琴，就在離下課還剩十來分鐘的時候，16歲的她從教學(xué)樓6樓驚鴻一躍，永遠(yuǎn)地告別了這個世界……

　　同樣如花的年齡，同樣都是在最令人向往的學(xué)生時代悄然的逝去。誰也無法否認(rèn)，他們的親人同樣也悲絕傷心。誰都可以想象，他們的親人那種驚聞噩耗，肝腸俱裂，癱軟在地的情景。一個是被無情地奪走的生命，一個是被自己放棄的生命。面對被無情奪走的生命，我們能嚴(yán)查泥頭車，能從源頭上整治，以防類似事件的發(fā)生�？墒潜蛔约悍艞壍纳�？

　　逝者如斯，理應(yīng)節(jié)哀順變�？墒�，面對16歲的她從教學(xué)樓6樓驚鴻一躍，你能把一切忘記嗎？請原諒，即便是我這樣一個看客，也做不到。最近，接連不斷的學(xué)生跳樓自殺的報道令人觸目驚心，暫且不論是什么原因讓他們走上了不歸路，作為看客的我只想問，你到底有什么資格結(jié)束自己的生命？只是，我想問的人都已經(jīng)聽不見了。

　　在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會，作為一名學(xué)生，你們身上的確寄托了太多的希望，你們是國家未來的棟梁；你們是父母的驕傲；你們是所有親人的自豪；這使得原本應(yīng)該自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的你們，感受到了前所未有的壓力。于是，在一點點挫折面前，你們就常常手足無措，驚慌不已。你們無法面對別人的嘲笑，不堪忍受老師的忽視，在學(xué)校里找不到自己正確的定位，于是，匆匆之間以了斷自己的生命作為對這些所謂挫折的回應(yīng)，以為只有這樣才能實現(xiàn)真實的“自我”。然而悲哀的是，你在結(jié)束自己的那一刻，你把悲傷留給了父母，把痛心留給了朋友，把失望留給了隊員，把得意留給了那些輕視你的人。

　　生命是父母給的，從出生的那一刻起，我們所有的人都不僅僅屬于自己；知識是國家和社會給的，從邁入學(xué)校的那一刻起，你就有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)起用知識回報社會的重?fù)?dān)；鼓勵是親朋好友給的，你本應(yīng)該知恩圖報；動力是敵視你的人給的，你就應(yīng)該以出色的表現(xiàn)來證明自己。無論如何，你都沒有資格輕視自己的生命。

　　也許會有人說，歷史上許多偉人也是選擇了自殺，許多巨星也是自己結(jié)束生命告別這個充滿煩惱的人間。是的，這是事實。同時，更不容忽視的是，他們的離去，給我們留下的是寶貴的精神遺產(chǎn)。而你們，在離開這個世界之前，曾經(jīng)為父母做了什么，又為國家做了什么？除了認(rèn)識我們的人留下一點茶余飯后談?wù)摰脑掝}之外，再也不會有讓別人記起的東西，這是我們的悲哀，是逃避者的悲哀，是輕生者的悲哀！

　　其實，我們是沒有理由也找不到理由離去的。不是嗎？

　　人常說：“好死不如賴活”。這是悲觀厭世者常常鼓勵自己存在的一句話，那么我們?yōu)槭裁床荒苷f：“賴死不如好活”呢？死，也要死得有價值！如果沒有價值，我們就應(yīng)該堅強(qiáng)地活下去，不但要活下去，而且要好好地活，活出個人樣，活出點本色！

　　六、舞蹈《守住這一片陽光》

　　七、互贈書簽

　　八、談心得

　　九、中隊輔導(dǎo)員講話

　　十、活動結(jié)束

活動方案篇4

　　為了認(rèn)真貫徹落實貴州省---教育系統(tǒng)公共隱患排查整治“百日攻堅”行動方案精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作責(zé)任感，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，扎扎實實開展安全隱患排查和整改“百日攻堅”，有效防止各類安全穩(wěn)定事故發(fā)生，確保校園平安穩(wěn)定，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，全面落實安全工作責(zé)任制，徹底排查整治各類安全隱患，確保我校的安全。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　通過“百日攻堅”專項整治行動，實現(xiàn)以預(yù)防和遏制群死群傷事故為中心，以學(xué)校存在的隱患問題及重點要害部位為重點，采取切實有效措施，不斷加大對隱患整改資金投入，堅決杜絕學(xué)生傷亡等安全事故的發(fā)生。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立以校長為組長，以政教主任為副組長，以校委會成員和各班班主任為成員的百日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各班班主任為學(xué)校安全百日活動的直接責(zé)任人。其組成人員如下：

　　組長：xx

　　副組長：xx、xxx、xx、xx、xx、xx、xx

　　成員：學(xué)校中層干部及各班班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xxx主任負(fù)責(zé)日常工作，聯(lián)系電話：xxxxxxxx。

　　職責(zé)要求及分工：

　　校委會成員根據(jù)排查治理及重點內(nèi)容，認(rèn)真開展排查，并密切配合學(xué)校做好相關(guān)工作。做到積極參與，統(tǒng)籌安排，確保整改到位、本次校園安全穩(wěn)定隱患排查治理“百日攻堅”的收到效果。

　　四、整治范圍及重點

　　1、消防安全。重點檢查學(xué)校消防設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)配備及疏散通道、指示標(biāo)志、安全出口等消防工作落實情況；

　　2、飲食衛(wèi)生安全。重點檢查食堂衛(wèi)生、從業(yè)人員健康、飲食加工各環(huán)節(jié)及相關(guān)設(shè)備配置與使用到位情況；

　　3、交通安全。重點檢查周末學(xué)生乘坐“三無”車輛，和“自駕車”的手續(xù)及違章情況；

　　4、校舍安全。重點檢查教室、宿舍、餐廳、實驗室、圖書室、廁所、圍墻等建筑物及其他教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的.安全性能及使用管理情況；

　　5、防洪防汛防溺水安全。重點檢查學(xué)校周邊水域防控、溺水宣傳教育、學(xué)校汛期隱患、值班及家校聯(lián)系制度等工作情況；

　　6、安全保衛(wèi)工作。重點檢查保安人員值守、外來人員監(jiān)控、防盜、防暴力措施等工作情況；

　　7、傳染病防范。重點檢查傳染病防控制度，特別是手足口病防控措施及晨檢、報告、隔離等工作情況；

　　8、自然災(zāi)害事故應(yīng)對防范。重點檢查防地質(zhì)災(zāi)害、防山體滑坡、防雷、防震等方面校災(zāi)害預(yù)警及自然災(zāi)害事故預(yù)案建立、緊急疏散和自救演練等工作宣傳教育情況；

　　9、集體活動安全防范。重點檢查學(xué)校集體活動前期考察制、預(yù)案審批制、組織負(fù)責(zé)制、分工合作制等工作情況。

　　10、危險化學(xué)藥品安全隱患排查整治。重點檢查用于實驗、殺蟲的化學(xué)藥品，規(guī)定專人保管、專柜上鎖存放、使用情況登記，過期變質(zhì)藥品，要有專人負(fù)責(zé)消毀及資料收集情況。

　　五、工作要求

　　（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山。學(xué)校切實樹立起“穩(wěn)定是第一責(zé)任”的意識，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作任務(wù)到崗、到位、到人。

　　（二）強(qiáng)化措施，確保實效。結(jié)合學(xué)校實際制定詳細(xì)具體的“百日攻堅”行動活動方案，明確任務(wù)、步驟、措施，在排查化解矛盾糾紛、排查安全隱患、落實安全工作措施、動員師生及其家長等方面主動作為，務(wù)求實效。

　�。ㄈ⿵�(qiáng)化宣傳，造濃氛圍。學(xué)校從宣傳造勢入手，以行政會、教職工大會、學(xué)生集會為載體，迅速傳達(dá)上級文件精神，進(jìn)行動員部署，組織發(fā)動全校師生和社會各方面的力量支持和參與到行動中來。同時，要采取靈活多樣的宣傳方式營造聲勢大、氣勢足、氛圍濃的行動氛圍，迅速掀起行動高潮。

　�。ㄋ模⿵�(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實。學(xué)校加強(qiáng)信息報送工作，及時總結(jié)上報好的經(jīng)驗、做法和成效。領(lǐng)導(dǎo)小組將對學(xué)校攻堅行動的開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。凡是因思想不重視、工作不深入、措施不到位、成效不明顯、影響學(xué)校安全穩(wěn)定的問題沒有得到有效解決而發(fā)生影響惡劣的重大案（事）件的，將嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)人員的責(zé)任。

活動方案篇5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對未成年人的思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，贊頌偉大的母愛和高尚的.情感，同時為結(jié)合我校感恩教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩社會、感恩父母、感恩他人的感恩激情，豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)學(xué)生個性才華，努力營造校園的優(yōu)良文化氛圍。學(xué)校決定在全體學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國”的詩文朗誦比賽，特制定如下方案：

　一、比賽時間：20xx年5月31日

　　二、比賽地點：操場

　　三、比賽內(nèi)容：以“忠心獻(xiàn)給祖國”為主題內(nèi)容，體裁不限。

　　四、競賽規(guī)則

　　1、朗誦評分均采用10分制，學(xué)校指定評委打分，外加二人統(tǒng)分。

　　2、評委打分須標(biāo)出小數(shù)點后一位數(shù)，統(tǒng)分時去除一個最高分、一個最低分，取平均分（保留小數(shù)點后兩位數(shù)）為最后得分。

　　3、各班推選1名選手參加比賽，

　　4、朗誦時間不超過5分鐘。

　　五、獎勵辦法：

　　1、按低、中、高年級段設(shè)獎。

　　2、每個年級段設(shè)一等獎1名，二等獎2名。

　　六、朗誦評分標(biāo)準(zhǔn)

　　評分項目得分內(nèi)容細(xì)則

　　1、主題思想：內(nèi)容健康，符合要求。

　　1、精神面貌：著裝整齊，精神飽滿，儀表大方，少先隊員須配戴紅領(lǐng)巾。

　　2、朗誦表達(dá)：用普通話朗誦，吐字清晰、聲音宏亮、節(jié)奏感強(qiáng)，富于感染力。

　　3、創(chuàng)意新穎：朗誦有創(chuàng)意，形式新穎，準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容。

　　七、評委：邀請專家

活動方案篇6

　　一、活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察課件中人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼。

　　2、讓幼兒感受家庭的親情，初步培養(yǎng)孩子愛家庭、愛父母，尊敬老人的情感。

　　3、讓幼兒感受新春佳節(jié)中相互拜年的熱鬧氣氛，學(xué)說簡單的賀年用語。

　　二、活動準(zhǔn)備 全家福的`課件、錄音機(jī)和錄有《新年好》歌曲的磁帶

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬┮鲋黝}，引起幼兒興趣

　�。ǘ┏鍪菊n件，引導(dǎo)幼兒觀察

　　1、請幼兒看看他們每個人臉上是怎樣的表情。幼兒回答時，還可模仿一下。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察人物的外表特征，分辨人物的身份。后提問：

　　1）爺爺長得什么樣？（白胡子、白頭發(fā)、臉上有皺紋）

　　2）奶奶長得什么樣？

　　3）這個叔叔是誰？是爺爺奶奶的什么人？

　　4）爸爸旁邊的短發(fā)阿姨是誰？

　　5）這個長發(fā)阿姨是誰？

　　6）站在姑姑邊上的是誰？

　　7）這個最小的是誰？

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察每個人的位置。提問：

　　1）照片上爺爺奶奶坐在什么位置？

　　2）爸爸、媽媽、姑姑站在哪里？

　　3）姐姐和寶寶在哪里？

　　4、教師和小朋友一起小結(jié) （三）游戲“拜年”

　　1、說簡單的賀歲語句。

　　2、讓幼兒互相拜年，說賀歲語句。

　　3、大家一起唱歌曲《新年好》，結(jié)束活動。

活動方案篇7

　　一、活動目的

　　1.發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生能力，加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握；

　　2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識環(huán)境，培養(yǎng)他們關(guān)愛地球家園、保護(hù)地球家園的意識；

　　3.豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力，增強(qiáng)教師的向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。

　　二、活動安排

　　1.第一學(xué)期：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣；選拔地理小組成員，擇機(jī)成立活動小組；配合課本進(jìn)程進(jìn)行自然地理觀測活動。

　　2.第二學(xué)期：有步驟的開展活動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小論文的寫作。

　　三、具體項目

　　1.自然地理常規(guī)觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特殊天象等；

　　2.配合教材進(jìn)度，進(jìn)行專題研究：如研究城市規(guī)劃、國際熱點問題、環(huán)保專題等；

　　3.邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者演講、指導(dǎo)；

　　4.與其他學(xué)校兄弟組織交流、合作。

　　四、指導(dǎo)老師

　　全體地理老師為活動指導(dǎo)老師，主負(fù)責(zé)人蘇秀萍老師。

　　附：活動案例I；

　　1、主題：“月亮”人類未來居住的星球

　　2、活動目的：通過參加論文寫作活動，提高學(xué)生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。

　　3、參加對象：本校七年級天文愛好者。

　　4、活動日期：20xx年2月20日至20xx年5月30日。

　　5、活動方法：天文老師給學(xué)生進(jìn)行有關(guān)月球的.講座；學(xué)生在天文老師的指導(dǎo)下，自行收集有關(guān)“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。

　　6、活動結(jié)果：撰寫主題為：“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。

　　活動案例II；

　　1、主題；“火星”探測

　　2、活動目的：通過參加知識智力競賽活動，提高學(xué)生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。

　　3、參加對象：本校八年級天文愛好者。

　　4、活動日期：20xx年2月20日至20xx年5月30日。

　　5、活動方法：學(xué)生在天文老師的指導(dǎo)下，自行收集有關(guān)“火星”探測器——“勇氣”、“機(jī)遇”號的新發(fā)現(xiàn)、新線索、新課題等資料、信息。

活動方案篇8

　　一、活動背景：

　　近年來，商家不誠信銷售事件越來越多，消費(fèi)者權(quán)益受到侵害事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對如此眾多考驗，作為消費(fèi)者，如何運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身合法權(quán)益就變越來越重要。同樣，對于生活在校園里廣大學(xué)生來說維護(hù)自身合法權(quán)益也顯得越來越重要了。

　　二、活動目：

　　當(dāng)代大學(xué)生將是未來祖國現(xiàn)代化建設(shè)棟梁，搞好大學(xué)生消費(fèi)教育，對于倡導(dǎo)文明消費(fèi)方式，構(gòu)建和諧消費(fèi)環(huán)境和和諧社會有重要意義。但是，現(xiàn)在一些大學(xué)生社會經(jīng)驗少、閱歷淺、又急于經(jīng)濟(jì)自立，往往成為消費(fèi)侵害對象。許多大學(xué)生消費(fèi)形式不健康，不懂法不會用法，在權(quán)益被侵犯時經(jīng)常無可奈何。因此，消費(fèi)法律知識普及，維權(quán)意識培養(yǎng)也是當(dāng)代大學(xué)生重要一課，是十分重要。

　　三、活動主題：

　　安全消費(fèi)進(jìn)校園維護(hù)權(quán)利你我他

　　四、活動部門：

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

　　五、活動人員：

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動地點：

　　4教108

　　七、活動時間：

　　20xx年3月13日晚7：30

　　八、活動內(nèi)容：

　　以“安全消費(fèi)進(jìn)校園維護(hù)權(quán)利你我他”為主題，針對全院學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)意識和維權(quán)意識大調(diào)查，了解同學(xué)們對消費(fèi)看法、對消費(fèi)法律了解程度以及對可能遇到消費(fèi)侵權(quán)事件處理方式。

　　九、活動流程：

　�。ㄒ唬� 前期準(zhǔn)備

　　（1） 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系為單位組成小組（至少2人）進(jìn)行消費(fèi)權(quán)益內(nèi)容展示和普及，形式可以是單一PPT、短劇等，也可以多種形式。內(nèi)容展示可以分析不同消費(fèi)類型、消費(fèi)觀念，也可以借鑒自身經(jīng)歷、典型案例、相關(guān)法律條文以及專家觀點，也可將同一種做法作不同人群對比，等等。時間限制在10分鐘；

　　（2）自律部設(shè)計消費(fèi)（包括網(wǎng)購）和消費(fèi)觀問卷（20題）；

　　（3）自律部設(shè)計一些消費(fèi)常識和消費(fèi)法律問題（PPT形式），常規(guī)題20題，附加題1題；

　�。ǘ� 活動流程

　�。�1）活動當(dāng)日下午5：30自律部以及相關(guān)人員到達(dá)并開始布置會場；

　�。�2） 6：30—7：30表演人員到場拷貝課件以及音響調(diào)試；嘉賓和觀眾入場；

　�。�3） 7：15開始發(fā)放調(diào)查問卷，并說明結(jié)束后將問卷交到臺上；

　　（4） 7：30活動正式開始（第5和第6個系表演之間留40分鐘左右間隔時間）；

　�。�5）（在第5和第6個系表演之間）進(jìn)行有獎知識競猜。每個系派2個代表上臺進(jìn)行競猜（鼓勵觀眾上臺），內(nèi)容為消費(fèi)常識和消費(fèi)法律問題，分必答和搶答（舉手示意），以分?jǐn)?shù)高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發(fā)獎品。每個問題限答2次。如沒有一個隊答出問題，則把機(jī)會給臺下觀眾或嘉賓，答對有獎（只限一次）；

　�。�6）最后由嘉賓評分選出優(yōu)秀展示團(tuán)體，以分?jǐn)?shù)高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發(fā)相應(yīng)等值金額獎品；其余專業(yè)獲參與獎，頒發(fā)獎品；

　　（7）回收問卷，并進(jìn)行分析（結(jié)果可體現(xiàn)在宣傳板塊上）；

　�。�8）活動總結(jié)。

　　十、人員安排

　�、�、自律部做好活動策劃和工作分配，進(jìn)行問卷設(shè)計和問題設(shè)置，并進(jìn)行獎品采購和確定每個系展示順序（由系自律部長抽簽決定）；系自律做好活動通知（包括順序通知），提醒參與活動同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)度，如有情況立即與自律部溝通協(xié)調(diào)，并在現(xiàn)場協(xié)助（如告知同學(xué)準(zhǔn)備以及頒發(fā)參與問答同學(xué)獎品）；

　�、�、宣傳部做好一塊宣傳板塊；

　�、邸⑼饴�(lián)部做好贊助工作（礦泉水等）；

　�、�、編輯部做好報道工作；

　　⑤、經(jīng)管學(xué)院團(tuán)學(xué)做好協(xié)助工作；

　�、蕖⒆月刹孔龊米罱K頒發(fā)獎品工作。

活動方案篇9

　　活動地點：東林書院

　　活動目標(biāo)：

　　知道放養(yǎng)活動的意義，有初步的環(huán)保意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒收集的各種關(guān)于環(huán)保的資料、圖片。

　　2、幼兒帶來的各種水生動物、水桶

　　活動過程：

　　1、幼兒將自己收集來的關(guān)于環(huán)保的資料和同伴分享、閱讀。

　　2、環(huán)保小衛(wèi)士論壇。

　　請幼兒根據(jù)自己收集到的、或是了解到的資料，來談一談關(guān)于環(huán)保的事情。以論壇發(fā)言的形式進(jìn)行，每個幼兒可以拿著自己收集到的資料、圖片來向大家介紹。

　　3、教師小結(jié)。知道環(huán)保的重要性。

　　4、放養(yǎng)活動。

　　請幼兒將自己帶來的水生動物拿到東林書院的水池中放養(yǎng)。知道只有保持水池生態(tài)環(huán)境的平衡才能保證環(huán)境的.健康。

　　延伸活動：

　　組織幼兒不定期到東林書院觀察放養(yǎng)情況，也可以和爸爸媽媽一起去關(guān)心放養(yǎng)情況。

　　效果：

　　環(huán)保要從娃娃抓起，從小引導(dǎo)孩子懂得要關(guān)心周圍的環(huán)境，知道珍惜物質(zhì)資源。我們不但引導(dǎo)孩子收集圖片、文字，還將孩子從課堂請到戶外。親身參與并體驗到放養(yǎng)活動的樂趣，同時也培養(yǎng)了孩子關(guān)心周圍的責(zé)任心。是一堂生動的社會實踐課。

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