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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-03-14 08:36:33 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹“以德治國(guó)”的重要思想,推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施,學(xué)校決定開(kāi)展“誠(chéng)信教育征文”活動(dòng),使廣大小學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣,講求信用、忠誠(chéng)待人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。針對(duì)我校實(shí)際情況,特制訂本活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)目的'

  誠(chéng)信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范;誠(chéng)信,也是我校文化的重要內(nèi)容。為了讓學(xué)生能以誠(chéng)待人,以信立業(yè),贏得他人的尊重和信賴(lài),使人與人之間更加和諧相處;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)系文化內(nèi)涵,努力踐行校文化,形成 “學(xué)習(xí)校文化,營(yíng)造新風(fēng)貌”的濃厚氛圍,為我校培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才鋪設(shè)基礎(chǔ),因此,我校定于20xx年5月7日開(kāi)始開(kāi)展 “誠(chéng)信教育征文”活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題

  人人知誠(chéng)信 人人講誠(chéng)信

  四、參加對(duì)象

  四至六年級(jí)學(xué)生。

  五、活動(dòng)安排

  1、各班通過(guò) “誠(chéng)信格言大匯展”、“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”演講等活動(dòng),讓同學(xué)們明白丟失誠(chéng)信的危害,領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。

  2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)誠(chéng)信倡議書(shū),讓學(xué)生從自身做起,

  人人擔(dān)當(dāng)“誠(chéng)信監(jiān)督員”,并自覺(jué)地向身邊的親人、朋友、同學(xué)進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。

  3、開(kāi)展以“人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信”為主題的征文活動(dòng)。

  六、征文要求:參賽者寫(xiě)不少于400字的文章,文體不限,于5月11日前將作品電子稿以班級(jí)為單位發(fā)送至郵箱332989524@qq.com。由評(píng)審小組組織相關(guān)老師進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。一、二、三等獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及紀(jì)念品,優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書(shū);且將優(yōu)秀作品刊登在本次活動(dòng)專(zhuān)刊《誠(chéng)信的種子在這里發(fā)芽》。

  七、評(píng)分細(xì)則:

  1、評(píng)委打分以公平、公正、公開(kāi)為原則。

  2、評(píng)委對(duì)每一篇參賽文章進(jìn)行打分,在截稿后的三日內(nèi)由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一公布。

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  分?jǐn)?shù)定為百分制,分為5級(jí)。

  A級(jí)(90分以上):題意切合、中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言流暢、內(nèi)涵深刻、立意新穎、構(gòu)思獨(dú)特; B級(jí)(80-90分):題意切合、中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)、內(nèi)涵深刻、語(yǔ)言流暢;

  C級(jí)(70-80分):題意切合、中心明確、結(jié)構(gòu)完整、感情真摯、語(yǔ)句通順;

  D級(jí)(60-70分):中心基本明確;結(jié)構(gòu)基本完整、清楚; E級(jí)(60分以下):題意偏離、中心不明、內(nèi)容空洞、結(jié)構(gòu)

  混亂、語(yǔ)病較多。

  九、附件一:活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  附件二:活動(dòng)工作小組

  附件一:

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):丁國(guó)旭

  副組長(zhǎng):韋洪懷

  成 員:孟祥浩

  葛祥超 韋樹(shù)戰(zhàn)

  高孝東 苑春紅陳廣亮 左世金

活動(dòng)方案 篇2

  一、策劃背景

  企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏得了發(fā)展的生機(jī)。而吸引人才,激勵(lì)人才中很重要的一點(diǎn)就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境,一個(gè)良好的外部環(huán)境,能使員工感受到充分的發(fā)展空間;而一個(gè)溫馨的內(nèi)部環(huán)境,更能使員工感受到家庭般的溫暖。

  定期舉辦員工活動(dòng),是現(xiàn)代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項(xiàng),適用于企業(yè)爭(zhēng)奪人才發(fā)展先機(jī),創(chuàng)造員工福利和打造完美團(tuán)隊(duì)。

  二、策劃目的

  籍由每周六下班前的周末茶話(huà)會(huì)活動(dòng),給員工帶來(lái)一個(gè)放松的環(huán)境和促進(jìn)內(nèi)部交流的機(jī)會(huì),使員工在工作之余,能夠開(kāi)心放松,士氣飽滿(mǎn),精神高漲地迎向新的挑戰(zhàn)。通過(guò)茶話(huà)會(huì)可以增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,同時(shí)也可以提高員工的自信心和溝通能力。

  三、策劃思路

  本著大膽設(shè)想,小心求證的原則,現(xiàn)提出四種茶話(huà)會(huì)類(lèi)型:播映型、主題交流型、游戲型、分享型。四種類(lèi)型側(cè)重點(diǎn)各不相同,又互相有交叉。

  四、活動(dòng)時(shí)間及參與者

  活動(dòng)時(shí)間為每周五17:30-18:00,但不與同周其它員工活動(dòng)重復(fù)進(jìn)行,參與者為當(dāng)天在司所有員工。

  五、策劃內(nèi)容

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  播映型茶話(huà)會(huì)的'主題是大家一起觀賞短片或欣賞音樂(lè)。播映在輕松的氛圍下進(jìn)行,大家可以輕聲討論,結(jié)束后可以自由發(fā)言談?wù)摳邢。作為工作之余最主要的放松方式之一,看短片、?tīng)音樂(lè)等觀賞類(lèi)活動(dòng)會(huì)拉近員工之間的距離,營(yíng)造良好的放松環(huán)境。

  1、播映短片

  根據(jù)時(shí)下熱門(mén)的話(huà)題或經(jīng)典主題選擇一部或多部短片來(lái)播放,允許自由討論發(fā)言。

  準(zhǔn)備工作:短片的選擇、制作、拷貝,主持人擬話(huà)稿,發(fā)布通知,采買(mǎi)和預(yù)備茶水、水果等,多媒體調(diào)試,場(chǎng)地布置。

  2、播放音樂(lè)

  每個(gè)人對(duì)音樂(lè)的理解和喜好都不同,可以通過(guò)音樂(lè)增進(jìn)相互之間的了解。請(qǐng)每個(gè)部門(mén)推薦一位同事給大家介紹一段音樂(lè),可以是純音樂(lè)也可以是一首歌,推薦者需準(zhǔn)備一段話(huà)向大家介紹這段音樂(lè)。音樂(lè)提前統(tǒng)一發(fā)送給相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)。

  (二)主題交流型

  主題交流型茶話(huà)會(huì)是根據(jù)大家感興趣的內(nèi)容選擇一個(gè)或多個(gè)主題進(jìn)行探討,或以員工生日司齡、節(jié)日等為主題進(jìn)行慶祝,需要主持人充分準(zhǔn)備并有現(xiàn)場(chǎng)把控的能力。

  (三)游戲型

  游戲型茶話(huà)會(huì)主題是時(shí)下流行的各種桌游小游戲,小游戲可以讓大家歡樂(lè)互動(dòng)起來(lái),形成放松、愉快的氛圍。

  1、誰(shuí)是臥底

  這個(gè)小游戲有微信應(yīng)用,也可以自己準(zhǔn)備紙條。游戲規(guī)則簡(jiǎn)單,便于操作。每個(gè)人手中會(huì)有一個(gè)詞組,不能相互看,所有人中只有臥底手中的詞組和其他人是不一樣的。游戲開(kāi)始后每個(gè)人輪流說(shuō)一句話(huà)來(lái)形容自己手中的那個(gè)詞,一輪下來(lái)大家投票選出誰(shuí)手中的詞和大家不一樣。直到找到臥底,游戲結(jié)束。

  2、殺手游戲

  要求參與者6人以上,游戲規(guī)則比較復(fù)雜,但可以讓大家試玩一次,邊玩邊學(xué)。

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  分享型茶話(huà)會(huì)主題是分享,分享的內(nèi)容不限,可以是分享美食也可以分享旅游時(shí)拍攝的美麗圖片。分享型可以穿插在以上三種類(lèi)型茶話(huà)會(huì)中,也可以專(zhuān)門(mén)以分享為主題。大家可以帶自己DIY的餅干、壽司等或自己喜歡的適合下午茶的點(diǎn)心、飲品來(lái)一起分享,也可以是某位同事在旅游的時(shí)候采買(mǎi)的一些小禮物、拍的美照和游記分享。

活動(dòng)方案 篇3

委屬各單位、各功能區(qū)教育管理部門(mén)、泰達(dá)街文教辦:

  “七夕”節(jié)是我們的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,按照天津市濱海新區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)

  日‘七夕’—家庭和美”主題活動(dòng)的通知》相關(guān)要求,現(xiàn)就我系統(tǒng)開(kāi)展“我們的節(jié)日‘七夕’—家庭和美”主題群眾活動(dòng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  突出培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)根本,突出傳承深厚文化內(nèi)涵這個(gè)基調(diào),通過(guò)廣泛開(kāi)展群眾性節(jié)日民俗、志愿服務(wù)、經(jīng)典誦讀、家庭才藝等文體娛樂(lè)活動(dòng),把孝老愛(ài)親、家庭和睦等忠厚傳統(tǒng)代代相傳,不斷筑牢文明和諧的社會(huì)基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。以愛(ài)情美滿(mǎn)、幸福和睦為主題開(kāi)展家庭文化教育。在事業(yè)單位、學(xué)校開(kāi)展吟誦經(jīng)典愛(ài)情詩(shī)篇、傳頌美麗愛(ài)情故事等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。特別是要組織廣大青年教職工、詩(shī)歌愛(ài)好者開(kāi)展多種形式的誦讀會(huì)、演講會(huì),讓廣大青年教職工在吟誦經(jīng)典愛(ài)情詩(shī)篇、傳誦美麗愛(ài)情故事活動(dòng)中感受傳統(tǒng)文化魅力,在全社會(huì)傳播積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣。

  2、舉辦“美好生活”才藝展示。利用“七夕節(jié)”大力發(fā)展節(jié)日文化,不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響力。要廣泛開(kāi)展各類(lèi)家庭親子活動(dòng)、家庭攝影展、家庭音樂(lè)會(huì)、家庭廚藝展等系列才藝展示活動(dòng),倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭對(duì)新技術(shù)、新文化、新生活的追求,凸顯現(xiàn)代家庭勤勞智慧、包融創(chuàng)造、和諧向上等美德。通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)感情、增進(jìn)理解,追求愛(ài)情美滿(mǎn)、家庭和睦的美好生活。

  3、開(kāi)展“最美家庭”事跡報(bào)告會(huì)。以“和諧幸!睘橹黝},結(jié)合傳承“好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好家教”活動(dòng),與“好夫妻、好婆媳、好兒女”、“五好文明家庭”、“最美家庭”、“文明家庭”評(píng)選活動(dòng)相結(jié)合,組織“好家風(fēng)好家訓(xùn)”巡講和“最美家庭”故事會(huì),培養(yǎng)人們愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的良好品質(zhì)。

  4、開(kāi)展弘揚(yáng)“樹(shù)文明新風(fēng)”活動(dòng)。以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚,建設(shè)和諧新家風(fēng)”活動(dòng)為主題,通過(guò)形式多樣的節(jié)慶活動(dòng),為青年男女提供敞開(kāi)心扉,尋找真愛(ài),展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),引導(dǎo)廣大青年認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),共同感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力和濃厚的節(jié)日文化氛圍。

  三、活動(dòng)要求

  1、高度重視、精心組織。“我們的節(jié)日‘七夕’—家庭和美”主題活動(dòng)是文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要組成部分,是群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體,各部門(mén)各單位要結(jié)合正在開(kāi)展的文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承我們的節(jié)日這一傳統(tǒng)文化。

  2、突出主題、形式多樣。要以陶冶高尚情操為主線(xiàn),突出愛(ài)情幸福、家庭幸福、社會(huì)和諧這個(gè)主題,精心設(shè)計(jì)群眾樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目,增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和感染力,營(yíng)造家庭美滿(mǎn)、社會(huì)和諧的氛圍,將“我們的節(jié)日—‘七夕’家庭和美”主題活動(dòng)推向深入,將中華忠貞愛(ài)情的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

  3、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。各部門(mén)各單位要集中宣傳在“七夕節(jié)”期間涌現(xiàn)出來(lái)的新習(xí)俗、新風(fēng)尚,進(jìn)一步弘揚(yáng)和宣傳中華民族的'傳統(tǒng)美德,努力在全社會(huì)營(yíng)造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。

  4、提升內(nèi)涵、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)各部門(mén)各單位在認(rèn)真組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上,做到有方案、有安排、有記錄、有總結(jié),并做好活動(dòng)圖片、影像、文字資料的收集整理。同時(shí)把“七夕”期間計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容于8月7日前掃描下方的《濱海新區(qū)教委“我們的節(jié)日‘七夕’期間活動(dòng)安排報(bào)送表》二維碼報(bào)送到區(qū)教委宣傳處,匯總上報(bào)區(qū)文明辦,以便媒體跟進(jìn)宣傳。

活動(dòng)方案 篇4

  為慶祝xx幼兒園落成使用,讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒園,讓更多的適齡幼兒享受正規(guī)的學(xué)前教育,以“放飛童年夢(mèng)想”為主題舉行xx幼兒園開(kāi)園慶典,向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)展示xx幼兒園建設(shè)成果和全體教職工的職業(yè)風(fēng)采,塑造xx幼兒園良好的社會(huì)形象。定于20xx年10月9日舉辦開(kāi)園慶典活動(dòng)。為使xx幼兒園開(kāi)園慶典隆重?zé)崃、圓滿(mǎn)成功,保證各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,特制訂方案如下:

  一.慶典時(shí)間:定于20xx年十月九日上午九時(shí)整

  二.慶典儀式地點(diǎn):xx幼兒園院內(nèi)前操場(chǎng)

  三.活動(dòng)主題:放飛童年的夢(mèng)想

  四.邀請(qǐng)嘉賓:

  五.活動(dòng)氛圍:以放飛童年夢(mèng)想為活動(dòng)主線(xiàn),以幼兒園吉祥物揭幕為載體,體現(xiàn)童年夢(mèng)想,家長(zhǎng)期待,教師責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷四個(gè)層面,營(yíng)造祝福幼兒園順利開(kāi)園,祝福幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍。吉祥物和體現(xiàn)四個(gè)層面夢(mèng)想和祝福的心愿盒將作為開(kāi)園紀(jì)念永久保存,為驗(yàn)證孩子夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn),將階段性開(kāi)啟心愿盒,每學(xué)年也可再進(jìn)行夢(mèng)想的征集,起到教育的連續(xù)性。

  六.造型簡(jiǎn)介:以?xún)蓚(gè)卡通兒童追逐“心形”夢(mèng)想盒為主體,中部為三個(gè)分別代表家長(zhǎng)期待、老師愛(ài)心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的三個(gè)心形心愿盒,下部為一雙向上捧起的手。

  七.活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.為參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)送請(qǐng)柬并確定參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

  2.確定參會(huì)幼兒及家長(zhǎng)代表

  3.邀請(qǐng)姊妹園領(lǐng)導(dǎo)

  4.聯(lián)系廣告公司制作背景墻、夢(mèng)想墻、心愿卡、彩綢

  5.聯(lián)系禮儀公司確定音響、拱門(mén)

  6.設(shè)計(jì)制作愛(ài)心卡、準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)水筆

  7.會(huì)場(chǎng)布置(座椅、衛(wèi)生)

  8.確定領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓休息地點(diǎn)

  9.準(zhǔn)備簽到簿、金色水筆、水果、茶、面巾紙等招待物品

  10.確定領(lǐng)導(dǎo)就餐地點(diǎn)(視情況待定)

  八. 活動(dòng)過(guò)程:

  1.在童聲《愛(ài)的人間》背景音樂(lè)下,主持人以抒情感懷的形式簡(jiǎn)介建園過(guò)程,并宣布開(kāi)園慶典開(kāi)始。

  2.介紹出席慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)。

  3.請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)為開(kāi)園慶典剪彩(背景音樂(lè)頒獎(jiǎng)曲)。

  4.園領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。

  5.由教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致賀辭。

  6.請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園開(kāi)園慶典吉祥物揭幕。

  7.六個(gè)班的小朋友代表在老師的帶領(lǐng)下陸續(xù)登場(chǎng),展示本班特點(diǎn),并將自己的童年夢(mèng)想裝進(jìn)心愿盒中(重點(diǎn)為孩子在幼兒園期間想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,與孩子們約定當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)開(kāi)啟心愿盒),部分孩子說(shuō)出他們的`童年夢(mèng)想(背景音樂(lè)《種太陽(yáng)》氛圍要突出童趣)請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)將孩子夢(mèng)想的心愿盒裝在夢(mèng)想墻上。

  8.請(qǐng)家長(zhǎng)代表致辭(體現(xiàn)本地、外地、爺爺奶奶、父母、不同民族家長(zhǎng)對(duì)新建幼兒園的謝意和對(duì)幼兒園的祝福及對(duì)孩子的期望),將祝?ㄑb進(jìn)心愿盒,由老師和孩子一起將心愿盒裝在夢(mèng)想墻上。

  9.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師代表致辭(含園長(zhǎng)、書(shū)記、助理、老師、工勤人員),將祝?ㄑb進(jìn)心愿盒,由老師和孩子一起將心愿盒裝在吉祥物中部。

  10.邀請(qǐng)全體參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)書(shū)寫(xiě)祝?,由園領(lǐng)導(dǎo)和孩子們一起將承載領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)心和關(guān)懷的心愿盒裝在吉祥物中部。

  11.請(qǐng)主要領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

  在童聲《歌聲與微笑》中宣布活動(dòng)結(jié)束(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓參觀幼兒園)。

活動(dòng)方案 篇5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況的監(jiān)督和管理,強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、以人為本、執(zhí)政為民的意識(shí),根據(jù)有關(guān)文件精神,決定在全系統(tǒng)中開(kāi)展“五關(guān)五廉”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)!拔尻P(guān)”即入口關(guān)、警示關(guān)、履職關(guān)、擔(dān)任關(guān)、離職關(guān);“五廉”指學(xué)廉、育廉、述廉、考廉、審廉,F(xiàn)就開(kāi)展“五關(guān)五廉”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)安排如下:

  一、開(kāi)展“五關(guān)五廉”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的意義

  “五關(guān)五廉”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)是針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一重要范圍和群體,突出對(duì)權(quán)力運(yùn)行過(guò)程的監(jiān)督,通過(guò)把好“五個(gè)”關(guān)口,采取“五項(xiàng)”廉政舉措,強(qiáng)化對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉宣傳教育,促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,增強(qiáng)廉潔從政、以人為本、執(zhí)政為民的意識(shí),進(jìn)一步弘揚(yáng)“三苦”精神,踐行“五個(gè)干事”,自覺(jué)做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,為推動(dòng)中衛(wèi)交通運(yùn)輸工作發(fā)展做出積極的努力。

  二、“五關(guān)五廉”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的基本內(nèi)容

  圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部的入口關(guān)、警示關(guān)、履職關(guān)、提任關(guān)、離職關(guān),完善“五廉”內(nèi)容,充實(shí)“五廉”舉措,著力構(gòu)建選、育、用、管立體式的干部廉政教育網(wǎng)絡(luò),不斷提升廉政教育科學(xué)化、規(guī)范化水平。

  (一)把好“入口關(guān)”,以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)為目標(biāo)促進(jìn)“學(xué)廉”加強(qiáng)反腐倡廉理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持和完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部定期講廉政黨課制度。每年至少安排二次反腐倡廉專(zhuān)題學(xué)習(xí),主要領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少講二次廉政黨課。進(jìn)一步豐富領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育內(nèi)容,要重點(diǎn)開(kāi)展“四個(gè)”方面的教育:加強(qiáng)理想信念教育,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持堅(jiān)定信念;加強(qiáng)以人為本,執(zhí)政為民教育,促使領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng);認(rèn)真開(kāi)展反腐倡廉法規(guī)制度教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)接受監(jiān)督,廉潔奉公,不以權(quán)謀私;加強(qiáng)道德修養(yǎng)教育,教育領(lǐng)導(dǎo)干部消除心理失衡,塑造健全人格,堅(jiān)持正確的價(jià)值取向。各單位要充分利用每周集中學(xué)習(xí)日,組織機(jī)關(guān)干部、入黨積極分子、預(yù)備黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》,重點(diǎn)要把反腐倡廉宣傳教育作為必學(xué)內(nèi)容列入其中。

 。ǘ┌押谩熬娟P(guān)”,以開(kāi)展崗位廉政教育、警示教育為舉措進(jìn)行“育廉”

  大力開(kāi)展正面典型示范教育,注重培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)勤廉兼優(yōu)先進(jìn)典型事跡,頌揚(yáng)宣傳本地、本單位涌現(xiàn)出的恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的廉潔從政先進(jìn)事跡,激勵(lì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部見(jiàn)賢思齊、勤廉從政。大力開(kāi)展“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育活動(dòng)和反腐倡廉“廉政三講”宣傳教育活動(dòng),結(jié)合廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作,對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部采取制作廉政警示牌、贈(zèng)送廉政警示臺(tái)歷、發(fā)送廉政短信等方式,加強(qiáng)經(jīng)常性廉政警示,營(yíng)造廉潔氛圍,增強(qiáng)廉政意識(shí)。

 。ㄈ┌押谩奥穆氷P(guān)”,以踐行“五個(gè)干事”為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行“述廉”

  堅(jiān)持并完善領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職述廉制度。按照“五個(gè)干事”即“以民為本,刻苦干事;求真務(wù)實(shí),扎實(shí)干事;善于學(xué)習(xí),創(chuàng)新干事;同舟共濟(jì),團(tuán)結(jié)干事;清正廉潔,干凈干事”的標(biāo)準(zhǔn),在科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉基礎(chǔ)上,將擴(kuò)展到重點(diǎn)崗位工作人員也要進(jìn)行述職述廉,由廣大黨員干部職工對(duì)述職述廉情況進(jìn)行綜合評(píng)議,評(píng)議結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔任用的`重要條件。

  (四)把好“提任關(guān)”,以防止干部“帶病提拔”為目的進(jìn)行“考廉”建立領(lǐng)導(dǎo)干部任期談廉制。凡新調(diào)整提拔任職的領(lǐng)導(dǎo)干部在宣布任職前,由局黨委書(shū)記、派駐紀(jì)檢組

  組長(zhǎng)分別進(jìn)行廉政談心談話(huà),加強(qiáng)教育提醒,并將廉政談話(huà)記錄存入領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人廉政檔案。

 。ㄎ澹┌押谩半x職關(guān)”,以加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督為重點(diǎn)進(jìn)行“審廉”配合市委組織部、市審計(jì)局等部門(mén),對(duì)離任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和廉政情況評(píng)估。對(duì)審查評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行上報(bào)。

  三、開(kāi)展“五關(guān)五廉”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的具體要求

  “五關(guān)五廉”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)是今年黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,列入年終黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容,各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)其基本內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握各項(xiàng)工作要求,抓好落實(shí),確;顒(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

  在思想認(rèn)識(shí)上,要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。做到“一把手”親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,并落實(shí)專(zhuān)人,具體負(fù)責(zé),切實(shí)抓好此項(xiàng)工作,確;顒(dòng)順利開(kāi)展。

  在內(nèi)容把握上,要準(zhǔn)確理解“五廉”內(nèi)容,綜合運(yùn)用各種手段和形式,將“五廉”舉措有機(jī)結(jié)合、交叉進(jìn)行,提高實(shí)效性。

  在開(kāi)展范圍上,要結(jié)合自身實(shí)際抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵對(duì)象和關(guān)鍵崗位,開(kāi)展不同形式和內(nèi)容的教育活動(dòng),突出教育的針對(duì)性。

  在工作方法上,要開(kāi)拓思路、大膽創(chuàng)新,將其與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、廉政文化建設(shè)等活動(dòng)緊密接合,把干部管理、教育、培養(yǎng)、使用緊密結(jié)合,統(tǒng)籌兼顧,突出重點(diǎn)。

活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)名稱(chēng):社會(huì)活動(dòng):《路上有個(gè)小土坑》 班次:中班

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、萌發(fā)幼兒的責(zé)任感,懂得做事要替大家著想。

  2、培養(yǎng)幼兒分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  3、理解故事主要情節(jié),學(xué)習(xí)從身邊小事做起。

  重難點(diǎn)分析:

  重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,體會(huì)不同人物的心理活動(dòng)。

  難點(diǎn):萌發(fā)幼兒的責(zé)任感,懂得做事替大家著想。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課件《路上有個(gè)小土坑》。

  2、有關(guān)幼兒在園中的環(huán)境和生活照片。

  3、有關(guān)的區(qū)域環(huán)境。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣。

  提問(wèn):路上有個(gè)小土坑,假如你看到,會(huì)怎樣做?從幼兒回答中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行有針對(duì)性地評(píng)價(jià)。

  2、演示課件,幫助幼兒理解故事內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒體會(huì)不同人物的心理活動(dòng)。

  (1)邊出示課件邊提問(wèn):

  A看看路過(guò)這兒的小熊是怎樣做的?

  B小羊是怎樣做的?

  C小熊、小羊?yàn)槭裁纯吹酵量右@過(guò)去?它們是怎么想的?

  D小豬是怎樣過(guò)土坑的?他是怎樣做、怎樣想的?

  (2)完整欣賞一遍故事,出示小熊、小羊、小豬的形象。

  展開(kāi)討論:你喜歡誰(shuí)的做法?為什么?(喜歡小豬的做法,雖然摔疼了自己,但它怕再摔疼別人,就想辦法把土坑填平了,這樣別人不會(huì)再摔疼了。心中想著自己,更想著別人。)不喜歡誰(shuí)的做法,講出理由。讓幼兒教育小熊和小羊向小豬學(xué)習(xí)。最后三只小動(dòng)物成為替別人著想的好朋友,高興得跳起舞來(lái)。

  3、引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境和生活照片,回憶日常生活中幼兒的做法,引導(dǎo)幼兒要做一位有責(zé)任心的'孩子。(戶(hù)外活動(dòng)時(shí),大型玩具亂扔亂放的照片;圖書(shū)室中,擺放亂的圖書(shū);)

  4、引導(dǎo)幼兒觀察為幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,辨別不妥的環(huán)境布置,請(qǐng)幼兒幫忙糾正,在實(shí)踐中萌發(fā)幼兒的責(zé)任感。

活動(dòng)方案 篇7

  一:活動(dòng)背景

  “五一”勞動(dòng)節(jié)是我們中國(guó)廣大老百姓傳統(tǒng)節(jié)日,這樣一個(gè)節(jié)日寄托了一份對(duì)老百姓感激和深情的祝福,希望我們的勞動(dòng)人民健康、快樂(lè),藥店五一活動(dòng)方案。今天“勞動(dòng)”的概念已經(jīng)得到很大延伸和創(chuàng)新,更多體現(xiàn)我們勞動(dòng)人民的智慧和勤奮,同時(shí)也襯托擁有健康才能更好享受智慧的成果。在這樣一個(gè)具有深刻意義的節(jié)日,中脈蜂靈更渴望表達(dá)她的報(bào)答之情!彰顯我們品牌的價(jià)值!

  二:活動(dòng)主題

  觸摸“五一”,體驗(yàn)“中脈蜂靈”

  三:活動(dòng)目的

  1. 利用節(jié)日消費(fèi)高峰,提高銷(xiāo)量

  2. 借勢(shì)推廣我們產(chǎn)品,促進(jìn)認(rèn)知

  3. 回饋廣大消費(fèi)者,建立忠誠(chéng)度

  4. 加強(qiáng)與終端合作,改善彼此客情 四:活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 20xx年4月25日——20xx年5月15日

  各藥房及專(zhuān)賣(mài)店 五:活動(dòng)產(chǎn)品 主推產(chǎn)品:中脈蜂靈三個(gè)規(guī)格(96粒、192粒、400粒)

  輔推產(chǎn)品:48粒

  四:活動(dòng)規(guī)劃

 。ㄒ唬夯顒(dòng)內(nèi)容

  1. 凡在活動(dòng)期限內(nèi)購(gòu)買(mǎi)中脈蜂靈系列產(chǎn)品滿(mǎn)48元,就可參加我們的《觸摸“五一”贏幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)》一次 2. 凡在活動(dòng)期限內(nèi)購(gòu)買(mǎi)中脈蜂靈系列產(chǎn)品滿(mǎn)96元,就可參加我們的《觸摸“五一”贏幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)》兩次

  3. 以48元計(jì),以此類(lèi)推,凡在活動(dòng)期限內(nèi)購(gòu)買(mǎi)中脈蜂靈系列產(chǎn)品滿(mǎn)400元,就可參加我們的《觸摸“五一”贏幸運(yùn)摸獎(jiǎng)活動(dòng)》五次,最多五次。

  4. 活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸中脈集團(tuán)皖南分公司

 。ǘ夯顒(dòng)形式

  1. 每一個(gè)專(zhuān)賣(mài)店設(shè)一個(gè)摸獎(jiǎng)箱,摸獎(jiǎng)箱用KT板制作(尺寸長(zhǎng)30CM*寬30CM*40CM),摸獎(jiǎng)箱四個(gè)面:兩個(gè)面為中脈的LOG0;另兩個(gè)面為《觸摸“五一”贏幸運(yùn)》字樣

  2. 每個(gè)摸獎(jiǎng)箱放五十一個(gè)乒乓球,

  乒乓球上標(biāo)志設(shè)計(jì)為“五”“一”“五一”字樣,用白板筆寫(xiě)。

  3. 乒乓球上〈字樣標(biāo)志〉分配:10個(gè)球上寫(xiě)“五”;5個(gè)球上寫(xiě)“一”;一個(gè)球上寫(xiě)“五一”;另外35個(gè)球上寫(xiě)“幸運(yùn)”

  4. 乒乓球的形式可以用其他東西代替

 。ㄈ邯(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

  1. 一等獎(jiǎng)的標(biāo)志為“五一”,獎(jiǎng)品為價(jià)值192元的中脈遠(yuǎn)紅內(nèi)衣

  2. 二等獎(jiǎng)的標(biāo)志為“一”,獎(jiǎng)品為價(jià)值96元的中脈靠枕

  3. 三等獎(jiǎng)的標(biāo)志為“五”,獎(jiǎng)品為價(jià)值48元的中脈蜂靈48粒裝

  4. 四等獎(jiǎng)的.標(biāo)志為“幸運(yùn)”,獎(jiǎng)品為價(jià)值28元的中脈護(hù)眼

  (四):補(bǔ)充說(shuō)明

  1. 本活動(dòng)可以結(jié)合終端進(jìn)行聯(lián)合促銷(xiāo),例如購(gòu)買(mǎi)本終端產(chǎn)品滿(mǎn)100元以上(其他保健品除外)也可參加我們活動(dòng)一次,最多為一次。目的是讓終端對(duì)我們活動(dòng)有一個(gè)很好的配合,同時(shí)也為增進(jìn)彼此的客情,為未來(lái)的合作打下基礎(chǔ)

  2. 本次參加活動(dòng)消費(fèi)者必須憑電腦小票或收銀條

  五:活動(dòng)終端要求

  (1)現(xiàn)有產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較合理,特別要有足夠的禮盒陳列

 。2)此店在活動(dòng)期間要有堆頭展示,同時(shí)能配備導(dǎo)購(gòu)小姐,至少保證一天一名

 。3)此店要有足夠的人流量,我們的產(chǎn)品在里面要有一定銷(xiāo)售基礎(chǔ)

 。4)需要有良好的客情關(guān)系,能配合本次活動(dòng)的有效執(zhí)行

 。5)在此店要有重點(diǎn)產(chǎn)品的DM支持,同時(shí)在DM上告知活動(dòng)內(nèi)容,及抽獎(jiǎng)地點(diǎn)和方式

  2、終端的布置設(shè)計(jì)

  (1) 在店門(mén)口要有活動(dòng)的告知(比如海報(bào)或KT板展示活動(dòng)內(nèi)容或易拉寶告知活動(dòng)內(nèi)容)

 。2) 在店門(mén)口要有贈(zèng)品展示臺(tái)和發(fā)獎(jiǎng)人員同時(shí)兼活動(dòng)宣傳單頁(yè)發(fā)放

 。3) 店內(nèi)的堆頭上要盡可能貼上我們活動(dòng)海報(bào),彰顯活動(dòng)氣氛

 。4) 在店內(nèi)堆頭上要放上贈(zèng)品進(jìn)行展示,激發(fā)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)欲望

 。5) 店內(nèi)堆頭上要擺放活動(dòng)宣傳單頁(yè),以便顧客取閱

  4、在活動(dòng)開(kāi)始前三天,需要在目標(biāo)終端附近的小區(qū)進(jìn)行目標(biāo)人群的活動(dòng)宣傳單派發(fā),擴(kuò)大活動(dòng)的目標(biāo)影響力

  六:控制點(diǎn)

  1. 產(chǎn)品進(jìn)場(chǎng)

  2. 促銷(xiāo)員進(jìn)場(chǎng)、培訓(xùn)

  3. 堆頭的落實(shí)

  七:效果預(yù)估

  1. 促進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品的銷(xiāo)售

  2. 提升產(chǎn)品的知曉度

  3. 樹(shù)立彼此的信心

活動(dòng)方案 篇8

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、什么是體育課?為什么要上體育課?

  2、養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)

  3、人體的形態(tài)。

  教學(xué)目標(biāo):

  認(rèn)知目標(biāo):明白體育課的真正含義以及意義;養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)的要求;人體形態(tài)的名稱(chēng)。

  教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生的認(rèn)知水平與記憶力水平。

  教學(xué)過(guò)程:

  一:導(dǎo)入部分(9-13分鐘)

  課堂常規(guī):師生問(wèn)好,宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),步入課堂。

  教與學(xué)的方法:(1)導(dǎo)入語(yǔ):小朋友們,有沒(méi)看過(guò)電視里運(yùn)動(dòng)會(huì),那些叔叔阿姨在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)金銀銅牌,他們厲不厲害的,你們希望自己和他們一樣獲獎(jiǎng)嗎?他們都體育的拔尖者,體育都很棒的,他們上體育課上也很棒的,那你們知道什么是體育課嗎,平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)其他小朋友上體育課?體育課的真正作用是什么?(2)學(xué)生作答,教師點(diǎn)評(píng),糾正不足之處。(3)作出總結(jié),可讓學(xué)生來(lái)總結(jié)。

  注:體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲,玩球,進(jìn)行走,跑,跳,投,攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課,是鍛煉身體的課。小朋友們都喜歡做游戲,玩球,進(jìn)行走,跑,跳,投,攀爬等活動(dòng),體育課就是滿(mǎn)足大家這種活動(dòng)的心愿的。上體育課可以使身體健康,增強(qiáng)體質(zhì),完善內(nèi)

  部組織,長(zhǎng)大才能更好地為祖國(guó)服務(wù)??

  二:基本部分(15-19分鐘)

  導(dǎo)語(yǔ):小朋友對(duì)坐、立、行并不陌生,但不一定都正確,也不一定完全了解正確的坐立行姿勢(shì)的要求,今天老師就讓小朋友來(lái)討論討論什么樣才是正確的。

  教與學(xué)的方法:(1)導(dǎo)語(yǔ);(20讓學(xué)生分小組討論,派代表回答。(3)教師觀察學(xué)生討論。(4)學(xué)生總結(jié),教師評(píng)價(jià)。(5)讓個(gè)別學(xué)生模仿示范,師生進(jìn)行評(píng)價(jià),引以為戒。

  注:(1)坐。俗話(huà)說(shuō)“坐如鐘”。正確的'姿勢(shì)是:頭抬平直、雙肩略向后舒展并保持等高,挺胸,直腰,雙腳放在正下方,兩臂自然下垂,將手放在大腿上。(2)立。俗話(huà)說(shuō)“立如松”。人體站立時(shí),要抬頭,挺胸,直腰,兩肩等高,兩臂自然下垂,兩腳自然開(kāi)立。(3)行。要做到抬頭,挺胸,身體平穩(wěn),兩臂前后自然擺動(dòng)。

  三:結(jié)束部分(9-15分鐘)

 。1)導(dǎo)語(yǔ):小朋友,抬起你的膝蓋,你們知道膝蓋在哪里嗎?那扭髖扭一下,髖部在哪里?所以小朋友我們一定要知道身體的各個(gè)基本部位,不然可會(huì)鬧出大笑話(huà)的。

  讓一個(gè)小朋友上來(lái)做示范,老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學(xué)生先猜,然后說(shuō)出正確的名稱(chēng)以及舉例各部位在運(yùn)動(dòng)中的用法。比如:踝關(guān)節(jié)踢足球時(shí)控制球的能力。

  注:講解的內(nèi)容包括頭,頸,肩關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié),腕關(guān)節(jié),髖關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié),上下肢

 。2)游戲:指鼻子

  游戲方法:以同桌為單位,一個(gè)小朋友拿著另一個(gè)小朋友的左手,做拍狀,后者右手食指指著鼻子,當(dāng)教師發(fā)出“頭”或其他部位時(shí),前者拍后者的手一次,嘴里喊和老師一樣的身體部位,后者迅速移動(dòng)右手到該位置,比一比在一輪中誰(shuí)的失誤率高,高的輸,低的勝。 游戲規(guī)則:指錯(cuò)后,另一者提示對(duì)方改正,游戲繼續(xù)直到第二輪開(kāi)始。 教與學(xué)的方法:(。┙處熀(jiǎn)單講解游戲方法,并做示范。(2)師生共同進(jìn)行練習(xí)。(3)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  (3)總結(jié)上課內(nèi)容,宣布下課,師生告別。

  課題:母雞愛(ài)小雞

  教學(xué)內(nèi)容:

  1,排成四路縱隊(duì)

  2,母雞愛(ài)小雞

  教學(xué)目標(biāo):

  認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使80-90%學(xué)生明白縱隊(duì)是怎么排的,以及通過(guò)游戲使學(xué)生明白大的同學(xué)要愛(ài)護(hù)小的同學(xué),互相愛(ài)護(hù)。

  技能目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步掌握跑的基本技術(shù)。

  素質(zhì)目標(biāo):提高奔跑能力,靈敏性和協(xié)調(diào)性,促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉關(guān)節(jié)、韌帶、和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。

  情感目標(biāo):培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)感情,勇敢果斷,團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極進(jìn)取的品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義教育。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):排成四路縱隊(duì)。

  教學(xué)過(guò)程:

  一:收心熱身導(dǎo)入情節(jié)

  (1) 課堂常規(guī):整隊(duì),師生問(wèn)好,宣布本課內(nèi)容,導(dǎo)入情境教學(xué)。 組織方法:自由散在規(guī)定的場(chǎng)地,圍在教師身邊聽(tīng)。

  導(dǎo)入語(yǔ):小朋友們,在農(nóng)村一大清早有什么動(dòng)物在墻頭“喔喔喔”的像鬧鐘一樣把人從被窩里叫醒的?你說(shuō)它好不好,是不是很優(yōu)秀?

  小朋友們齊生回答:是公雞

 。2) 模仿動(dòng)物的叫聲和跳躍

  大公雞:喔喔喔地叫 小鴨子:嘎嘎嘎地叫,雙手交叉放口前做鴨嘴狀

  企鵝:兩手下垂放身旁,手腕后伸,走起路扭身體

  猴子:抓抓頭,做探視狀,也可做翻跟斗。 袋鼠;兩手屈肘置于胸前,雙腳連續(xù)向前跳。

  小白兔:兩只耳朵豎起來(lái),蹦蹦跳跳。

  注:老師講出動(dòng)物名稱(chēng),誘導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦經(jīng)創(chuàng)新,針對(duì)不足,加以糾正。

  二:故事情節(jié)發(fā)展

  導(dǎo)語(yǔ):小朋友今天大公雞進(jìn)行集訓(xùn),大家想不想加入他們隊(duì)伍集訓(xùn),看看它們是怎么訓(xùn)練的。

  教與學(xué)的方法:(1)教師講解方法,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范。(2)學(xué)生進(jìn)

  行分組分排練習(xí)。(3)教師仔細(xì)觀察,對(duì)錯(cuò)誤的加以糾正。(4)把大家容易出現(xiàn)的問(wèn)題在集合訓(xùn)練后進(jìn)行講解。(5)在隊(duì)列練習(xí)前向?qū)W生說(shuō)明:前后間隔一臂距離,以免太擁擠。

  排成四路縱隊(duì)的排法:當(dāng)教師喊“成四路縱隊(duì)

  —集合”口令,并做出

  手勢(shì)(左手握拳于胸前屈肘,

  拳心向內(nèi),右臂前平舉,

  掌心向下)時(shí),

  排頭學(xué)生按口令指示的隊(duì)形,距離教師2-3

  米處站好,其余學(xué)生依次向后重疊式排隊(duì)站立,前后保持約一小臂的距離并自動(dòng)對(duì)齊。

  注:因?qū)W生反應(yīng)能力較慢,因此需要結(jié)合“解散”

  “集合”來(lái)訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力,提高集合的速度。

  三:尾聲恢復(fù)

  1

  ,游戲:母雞愛(ài)小雞

  教學(xué)的方法:(

  1)導(dǎo)入:小朋友,小雞們集訓(xùn)順利結(jié)束了,現(xiàn)在他們遇到了一只兇猛的老鷹,小雞和老鷹要展開(kāi)一段生死的較量,看看小雞它們是怎么躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難的。(2)教師講解游戲方法與規(guī)則。(3)組織學(xué)生進(jìn)行游戲,教師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹,組織學(xué)生玩得盡興。(4)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行糾正。

活動(dòng)方案 篇9

  活動(dòng)目的:為增進(jìn)一年級(jí)三班師生以及家長(zhǎng)之間的相互了解,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)也為了使孩子們更好地了解自然、感受自然的美好,家委會(huì)積極組織了這次秋游活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:考慮到長(zhǎng)假期間部分家庭出游的實(shí)際,本次秋游活動(dòng)定于10月6日舉行。

  活動(dòng)地點(diǎn):經(jīng)過(guò)家委會(huì)成員的.實(shí)地考察,活動(dòng)地點(diǎn)定為綠色莊園。

  活動(dòng)人員:一年級(jí)三班全體學(xué)生,每位學(xué)生由一位家長(zhǎng)陪同參加。全班分為9組活動(dòng),每組由一名家長(zhǎng)委員會(huì)成員及另外選出的組長(zhǎng)帶領(lǐng),全程負(fù)責(zé)本組孩子們的活動(dòng)組織、后勤服務(wù)及安全保障等工作。

  活動(dòng)籌備

  家長(zhǎng)委員會(huì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備及材料準(zhǔn)備等工作,具體如下:

  車(chē)輛聯(lián)絡(luò):由程諾媽媽負(fù)責(zé);

  物資準(zhǔn)備:主要是購(gòu)置膠棒、剪刀、氣球、獎(jiǎng)狀等活動(dòng)所需物品,由李濱媽媽、趙奕鑫媽媽負(fù)責(zé);

  條幅制作、姓名貼、車(chē)輛號(hào)的制作:由馮婕茹媽媽負(fù)責(zé);

  安全、攝影:由許家寧爸爸負(fù)責(zé)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、集合:

  10月6日早上8:30在學(xué)校西邊夕陽(yáng)紅公園集合,按小組乘車(chē):(1、2小組乘1號(hào)車(chē);3、4小組乘2號(hào)車(chē);5、6小組乘3號(hào)車(chē);7、8小組乘4號(hào)車(chē);第9小組的成員由組長(zhǎng)分配,每輛車(chē)分配兩名學(xué)生及家長(zhǎng)。)20分鐘集合完畢,8:50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)趕往綠色莊園。

  各小組組長(zhǎng)出發(fā)前到馮婕茹媽媽處領(lǐng)取活動(dòng)用品。

  二、排隊(duì)集體游覽綠色莊園,欣賞秋天景色。

  三、小組活動(dòng)

  到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),老師講明要求,分小組開(kāi)始活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:起隊(duì)名、編隊(duì)歌、寫(xiě)口號(hào)(寫(xiě)在卡紙上)、設(shè)計(jì)隊(duì)旗。(隊(duì)旗上面要有隊(duì)標(biāo))——學(xué)生參與,家長(zhǎng)指導(dǎo)。

  小隊(duì)展示:報(bào)隊(duì)名、唱隊(duì)歌、喊口號(hào),展示隊(duì)旗——各小隊(duì)學(xué)生依次全部上場(chǎng)。

  四、午餐

  自備午餐,夠吃即可,不要多帶。注意帶好野餐布和垃圾袋。

  五、親自游戲——夾球跑比賽

  游戲規(guī)則:

  1、家長(zhǎng)和孩子用胸部或腹部夾住球向前跑,雙手張開(kāi),不準(zhǔn)觸球,觸球違規(guī)就必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始。

  2、每次比賽進(jìn)行三個(gè)小組,不參加比賽的家委當(dāng)裁判。

  3、每組9名學(xué)生和家長(zhǎng)都要參加比賽,如組內(nèi)有人請(qǐng)假,則安排一人跑兩次。

  4、小組成員先跑完的為勝。

  六、攀爬活動(dòng)

  帶領(lǐng)學(xué)生到攀爬世界,學(xué)生自由活動(dòng),家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生安全。

  七、返回

  下午四點(diǎn),乘原車(chē)返回。

  活動(dòng)要求:

  1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);如有特殊情況,請(qǐng)與各小組組長(zhǎng)聯(lián)系。

  2、學(xué)生統(tǒng)一穿校服,要聽(tīng)從指揮,嚴(yán)守紀(jì)律,注意安全,有事需事先請(qǐng)假。不準(zhǔn)單獨(dú)活動(dòng),家長(zhǎng)不準(zhǔn)帶孩子單獨(dú)去玩其它項(xiàng)目。同學(xué)之間要互相關(guān)心,時(shí)刻把安全放在首位。

  2、上、下車(chē)要遵守紀(jì)律,家長(zhǎng)在乘車(chē)途中要注意孩子的安全,不要讓孩子將手和頭伸到車(chē)窗外,不要讓孩子在開(kāi)動(dòng)的汽車(chē)上走動(dòng),以免出現(xiàn)意外事故。

  3、要注意保護(hù)環(huán)境,特別是午餐后一定要將食品包裝紙收進(jìn)垃圾袋,活動(dòng)場(chǎng)地不準(zhǔn)留一片垃圾。

  附:一年級(jí)三班活動(dòng)分組名單

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