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活動方案

活動方案

時間:2025-03-16 08:09:59 活動方案 我要投稿

活動方案實用(3篇)

  為了確保事情或工作有效開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的活動方案3篇,歡迎大家分享。

活動方案實用(3篇)

活動方案 篇1

  為展示我校團員教師的風(fēng)采,提升團員教師的專業(yè)素養(yǎng),學(xué)校團支部和課程部將聯(lián)合組織開展主題為“舞動年輕的`風(fēng)采”的團員教師大比武活動,主要包括

  “個性才藝”與“教學(xué)比武”兩大內(nèi)容,方案如下:

  一、個性才藝

  個性張揚是年輕的特色與資本,多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現(xiàn)個性,發(fā)揮專長。

  1.參加人員:所有團員教師

  2.活動容范圍

  團員教師可以結(jié)合自己的學(xué)科與專業(yè)特點,也可以超學(xué)科超專業(yè)發(fā)揮,讓大家看到一個年輕不一般的你。

  3.活動形式:

  自由申報內(nèi)容,可以是結(jié)合校藝術(shù)節(jié)的教師diy制作,也可以是表演類的項目,也可以是書畫、文學(xué)等等藝術(shù)類作品。

  4.活動時間:

  申報截止時間:表演類項目申報在前上傳學(xué)生部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員才藝”文件夾,作品類上交學(xué)生部滕小芳老師,截止時間

  5.評獎辦法:組織相關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

  二、教學(xué)比武

  1. 課堂展示

  參加人員:除已被評為區(qū)級骨干教師、市區(qū)教壇新秀外的所有團員教師。

  時間:前將課題,上課時間告上傳課程部網(wǎng)絡(luò)硬盤“團員上課”文件夾。

  評獎辦法:組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

  2. 論文撰寫

  參加人員:所有團員青年教師

  要求:撰寫一篇有關(guān)學(xué)科教學(xué)或班主任工作的論文,字數(shù)不少于3000。請勿網(wǎng)上下載或抄襲他人成果。

  時間:前以電子稿形式上傳課程部“團員論文”文件夾。

  評獎辦法:組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

  三、戶外活動

  五四騎游活動。自愿報名參加由團區(qū)委組織的騎游活動。

  五四晚,局團委將組織全區(qū)團員青年教師舉行五四聯(lián)歡會,我校的團員教師將積極配合參加聯(lián)歡會,并組織節(jié)目參加。

  四、考察參觀

  時間:

  地點:寧波奉化

活動方案 篇2

  一.活動背景:5月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節(jié)日,往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。

  二.活動主題:愛在心中,感恩更美。

  三.活動時間:校內(nèi)5月9號到12校外5月10號

  四.活動地點:惠州學(xué)院,天虹廣場(待定)

  五.活動內(nèi)容:本次母親節(jié)活動將分為校內(nèi)校外兩部分同時進行:

  1.校內(nèi)活動將以“感恩母親樹”,“感恩母親題材電影展”為主要內(nèi)容;

  2.校外主要包括“親情電話連線”,“美麗媽媽街頭留影”, “感恩母親樹”,以及“母親節(jié)小花童”。

  六.活動流程:

  一.校內(nèi)部分:

  (一).“感恩母親樹”:

  1.5月9號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當(dāng)晚點亮“母親樹”。

  2.5月10號下午4點半在萬人食堂前設(shè)點,提供200份“祝福書簽”征集

  同學(xué)們想對自己母親說的“悄悄話”,并可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫助掛。

  3.“母親樹”5月9號到12號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。

  (二).“感恩母親題材電影展”:

  1.5月9.10兩天晚上我們將在萬人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對母親的感恩之心;

  二.校外部分:

  (一).“感恩母親樹”:活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”,座椅,帳篷有商家提供

  (二). “美麗媽媽街頭留影”:5月10號當(dāng)天活動在港惠新天地前設(shè)點,商家準備好即影即出的照相機,為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前準備好的.墻板上,另一張則留個媽媽做紀念。

  (三).“親情電話連線”:

  此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學(xué)生們提供一個便捷的表達愛的方式,活動當(dāng)天將在沃爾瑪兩個入口設(shè)點,由商家提供10部小靈通,免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

  (四).“母親節(jié)’小花童”:活動當(dāng)天聯(lián)系好特殊兒童學(xué)校一二年級的小志愿者充當(dāng)“母親’小花童”向帶著小孩路過的媽媽派送康乃馨。

  七.活動前期準備:

  1.4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。 2.4月18號前將策劃書發(fā)給編輯部,讓其負責(zé)宣傳海報內(nèi)容,及橫幅內(nèi)容。4月22號前完成。

  3.4月23號前將海報內(nèi)容和橫幅內(nèi)容交給宣傳部出海報橫幅,5月1號完成,5月2號將海報橫幅掛出。

  4.5月4號前策劃部準備好相關(guān)道具材料,聯(lián)系好場地

  5.4月25號前聯(lián)系好特校方面。

  八.資金預(yù)算:

  1.校內(nèi)母親樹布置(校外由商家準備):彩燈:150元;彩帶:50元;小計:200元

  2.母親樹祝福書簽:500張500*0.5元=250元

  3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內(nèi),一條是校外活動現(xiàn)場.7張宣傳海報:四張校內(nèi)三張校外):橫幅:3*60=180元海報:6*30=180元 小計:360元

  4.親情小靈通由商家提供

  5.康乃馨:100支(商家提供)

  6.即影即出照相機:商家提供貼相片的展板:也由商家提供

  7.流動資金:200元共計:1010元

活動方案 篇3

  一、活動來源:

  端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動,是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗:

  ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團聚的日子。

 、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

 、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

 、芏宋绻(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

  ⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說等。

  二、中、大班年齡段節(jié)慶活動目標:

  (1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

  (2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,激發(fā)愛國情感;

  (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動,體驗節(jié)日的快樂。

  三、中、大班節(jié)慶活動實施概況

  1、屈原的故事(語言)

  2、童謠《拍手歌》(語言)

  3、觀看賽龍舟(社會)

  四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

  1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

  2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標題展示幼兒端午節(jié)活動進展情況,如:有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的`調(diào)查資料等。

  3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

  4、家長園地:介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進展情況等

  五、家園共育:

  1、請家長協(xié)助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;

  2、可以請家長來園參加活動,和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;

  六、中、大班主要教育活動方案

  活動一:屈原的故事(語言)

  活動目標:

  1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

  2、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

  活動準備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

  活動過程:

  1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

  ★指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

  2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

  ★指導(dǎo)語:①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

  3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

  活動二:童謠《拍手歌》(語言)

  活動目標:

  1、理解、學(xué)習(xí)童謠,能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠,對童謠活動感興趣。

  2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗,嘗試續(xù)編童謠,體驗編編、說說、玩玩的樂趣。

  活動準備:與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實物。幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。

  活動過程:

  1、欣賞童謠,理解主要內(nèi)容。

  (1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗。

  ★指導(dǎo)語:端午節(jié),人們都會有些什么活動?

  (2)欣賞童謠《拍手歌》,理解主要內(nèi)容。

  ★指導(dǎo)語:①在這首童謠里,你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況,幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。

  2、學(xué)習(xí)童謠,了解拍手游戲的玩法。

  (1)嘗試朗誦童謠。

  (2)討論拍手游戲的玩法,激發(fā)朗誦興趣。

  ★指導(dǎo)語:①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手邊朗誦童謠。)

  (3)兩兩結(jié)伴,邊拍手邊朗誦童謠。

  3、遷移端午經(jīng)驗,嘗試續(xù)編童謠。(如:五月五,是端陽,香包帶,香滿堂;五月五,是端午,龍船下水人跳舞。)

  4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

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