活動方案精華4篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動方案4篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

親愛的同學們：

　　“慈母手中線，游子身上衣”，母愛是世界上最偉大的愛，母愛永遠是個溫暖的話題。在成長的路上，你們接受了太多的關愛，你想過如何回報媽媽、對長輩的關愛嗎？三八婦女節(jié)即將到來，你們是否也想借此機會向關心你們的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢？在此，學校向全校同學發(fā)出倡議，希望在婦女節(jié)期間為她們獻上一份最誠摯的愛，送上一份最特別的節(jié)日祝福。（知道嗎？即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物）。為此，學校為你們設計了幾個“感恩方案”供同學們參考，當然，你也可以根據(jù)情況自己設計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案。參考方案如下：

　　一、了解媽媽、長輩對我的愛

　　1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的.，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調(diào)皮”

　　2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。

　　3、向媽媽說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。

　　二、了解媽媽、長輩的艱辛

　　1、聽媽媽講我成長的故事

　　2、聽媽媽講她的工作、她的故事

　　三、我對媽媽、長輩的愛

　　1、想想我對媽媽、長輩做過些什么？

　　2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？

　　四、真情回饋、溫情行動

　　1、親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧

　　2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

　　3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧！

　　4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？

　　5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

　　6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？

　　7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！

　　8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！

　　9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的愛。

　　三八婦女節(jié)這天，你用真情、用行動在回報母親、回報長輩，但真正的關愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛、學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

　　備注：

　　1、你可以將活動過程的點點滴滴詳細的記錄下來，用文字、圖片、相片制作成一本精美的冊子。學校將組織比賽和展評，記入班級月量化積分。

　　2、圖冊要求——寫清班級、姓名、家長姓名；有自己的活動計劃、感恩行動記錄；活動感想；家人的感想；相關圖片等。

　　3、各班于 3月18日前將圖冊或家長建議書（三一六年級每班最少三份）交政教處。

　　4、根據(jù)實際情況進行評獎和展覽，優(yōu)秀文章和圖冊將在校園展出。

　　5、請家長和孩子認真填寫活動回執(zhí)單。

活動方案 篇2

　　活動主題：濃情蜜意真情盡顯

　　活動時間：

　　活動內(nèi)容：

　　當天空飄落著雪花，一手挽著你的他，一手捧著他送的火紅玫瑰時，甜蜜的您還想得到什么呢?凡當日累計購物滿xxx元(特例商品滿xxx元)的'顧客可憑購物小票領取相應級別的精美禮品一份。(特例商品包括：大小家電，鐘表照材，健身器材，按摩椅，通訊器材，手機，大宗集團購買等)禮品數(shù)量有限，先到先得，送完為止。

　　獎項設置：

　　累計滿xxx元送xx巧克力一盒限xx份

　　累計滿xxxx送價值xxxf元的巧克力一盒限x份

活動方案 篇3

　　活動前言：現(xiàn)在越來越多的年輕人喜歡星座，喜歡通過星座來分析人的性格、愛情、運勢等等。我們通常說的星座就是指的是太陽星座。以春分為起點，依次是：白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、雙魚座。每一個人只屬于一個太陽星座。星座學認為太陽星座代表人的天生個性、意志力、自我表達的方式。通過太陽星座我們可以對一個人有基本的認識。

　　本場晚會是廣播電視編導專業(yè)實踐制作的一臺晚會，晚會主題是“星座”。星座可以作為娛樂和消遣，也可以通過星座來了解一個人。但是又不能盲目的通過星座來判斷一個人，人們要互相了解，互相包容。

　　最終通過團隊討論，考慮可行性，確定做星座主題晚會。

　　一、主題 不同星座的你----星座主題晚會

　　二、晚會構想1、節(jié)目類型比例

　�。�1）節(jié)目類型：片頭、開場舞、朗誦、情景劇、歌曲、T臺秀、互動、相聲；

　�。�2）節(jié)目數(shù)量：10個節(jié)目左右；

　�。�3）節(jié)目數(shù)量比例：片頭片尾（10%）、開場舞（5%）、主持人（10%）、歌曲（30%）、T臺秀+互動（15%）、朗誦+情景劇（20%）、相聲（10%）；

　　2、時長安排：60分鐘

　　片頭片尾（8分鐘）、開場舞（5分鐘）、主持人（6分鐘）、歌曲（15分鐘）、情景�。�10分鐘）、T臺秀（10分鐘）、相聲（8分鐘）、其他（3分鐘）；

　　3、場地安排：

　　（1）演員席：演員安排在化妝間；

　�。�2）觀眾區(qū)：觀眾安排在觀眾席。

　　4、主持人定位和分工：

　　定位：

　�。�1）主持人有較強的語言組織能力；

　�。�2）主持人要有親和力和幽默感；

　�。�3）主持人要是一個星座愛好者，并且具有一定的星座知識。

　　分工：

　�。�1）在本場晚會中，主持人的作用是串聯(lián)節(jié)目和引導互動；

　　（2）其出場形式按照節(jié)目順序進行。

　　5、晚會宣傳：

　　>

　　社交網(wǎng)絡（微博人人等）、校內(nèi)海報、星座卡片。

　　三、晚會展現(xiàn)元素晚會以星座為主題，節(jié)目形式以視頻和表演為主。展現(xiàn)不同星座人的性格并呼吁大家和諧相處。

　　晚會開場后通過觀眾投票來選取星座，晚會中仿照星座布置唯美的場景，VCR與現(xiàn)場表演結合的情景劇和相聲生動有趣，T臺秀和抽獎問答同時進行。帶領觀眾感受不同星座的魅力。

　　四、晚會節(jié)奏分析1、動情點：

　　主動情點：

　　主動情點在情景劇中展現(xiàn)，節(jié)目內(nèi)容改自白娘子的故事，白娘子與許仙西湖相遇，相愛，被迫分離。

　　講述許仙與白娘子凄美的愛情故事，情景劇前段由朗誦引出，相遇相愛的部分輕松幽默，并摻雜著星座個性的情節(jié)，最終被迫分開。形式上上VCR和現(xiàn)場表演結合。

　　輔動情點：

　　1.歌曲�！丢{子座》是比較憂傷低沉的歌，自彈自唱配上翻拍原版MV，還有MV中主角的現(xiàn)場表演。

　　2.片尾。片尾作為晚會的升華，視頻內(nèi)容表現(xiàn)的是對星座性格的總結、性格不合的星座其實也可以和諧相處。

　　在節(jié)目中有一個主動情點，兩個輔動情點。

　　2、高潮點：

　　高潮點設計在靠近結尾的T臺秀中，歡快的音樂，走秀和舞蹈，加上主持人同時進行的抽獎環(huán)節(jié)，帶動整個現(xiàn)場的氣氛。

　　五、晚會時間進程安排為保證晚會的正常進行，特此制定了晚會時間進程安排計劃：

　　第一周~第二周：團隊完成主題的.選取，作出整體方案。

　　第三周： 提出方案、細化方案、分配任務。

　　第四周~第十周：完善節(jié)目細節(jié)、尋找演員、節(jié)目單個彩排、商量舞

　　美配合；完成外拍計劃，完成VCR、片頭、片尾、 宣傳片的拍攝。

　　第十一周： 完成所有道具的制作和購買；完成舞美整體方案； 確定晚會主持人、嘉賓。

　　第十二周： 最后一次團體會議，解決所有理論上的問題。

　　第十三周： 晚會完整彩排，解決所有問題。

　　第十四周： 晚會正式錄制。

　　六、舞美設計在舞美設計上，每個節(jié)目有著每個節(jié)目的特點，各個節(jié)目根據(jù)節(jié)目內(nèi)容具體安排。

　　1、 晚會宣傳：海報（一種唯美，一種暖色調(diào)）、星座卡片（12種，配星座圖案）、晚會標題LOGO、話筒牌子

　　2、 場景布置：觀眾區(qū)（LED小彩燈、熒光棒、千紙鶴）、小劇場外（熒光卡紙，星座燈）

　　七、可行性分析1、主題：星座的晚會主題比較新穎，人們對星座比較感興趣。通過星座和性格做的主題和節(jié)目比較惹人眼球。

　　2、節(jié)目內(nèi)容：每個節(jié)目通過編導者的編排和設計，將節(jié)目本身進行包裝和二度創(chuàng)作。

　　每個節(jié)目經(jīng)過討論后，確定下來，并在小劇場進行實際走位，以確定節(jié)目的可行性。

　　3、小組實力：小組成員掌握了晚會的流程和多訊道演播室操作技能，可以充分完成晚會從前期策劃，中期錄制和后期制作的每項工作。

　　4、演出人員：演出人員、主持人、配音員資源比較豐富，比較好協(xié)調(diào)，好溝通。

　　5、晚會整體：整場晚會以星座為主題，精心制作必是一個可看、創(chuàng)新的新形式。所以，無論從組員的能力上、節(jié)目內(nèi)容、舞美設計等各個方面都要在能力的范圍之內(nèi)進行。

　　6、錄制設備：小劇場設備齊全，可以保證晚會錄制的順利完成。

　　7、學校受眾：校內(nèi)大多數(shù)的年輕男女都比較關注星座或者知道一些星座的知識，保證晚會有足夠的受眾。

　　八、具體節(jié)目編排流程晚會開場：

　　1、片頭

　　1.編排思路： 表現(xiàn)不同的人不同的星座不同的性格。

　　2.亮點陳述： 快節(jié)奏的鏡頭切換，不同的人說出自己的姓名，星座，性格特點。人們了解星座最感興趣的就是不同星座的性格，一開場就通過眾多的星座類型的人抓住觀眾的眼球。

　　2、開場舞

　　1.編排思路： 簡短的星座誕生VCR加上熱烈的開場舞。

　　2.亮點陳述： VCR簡短介紹星座在神話中的誕生，舞蹈演員也是T臺秀的演員，同樣的妝容不同的服裝。熱烈的開場舞宣布晚會正式開始。

　　3、主持人

　　1.編排思路： 主持人在開場舞結尾出場，宣布觀眾投票結果，晚會正式開始。

　　2.亮點陳述： 主持人去輕松幽默，在激烈的開場舞之后給觀眾舒緩的時間，與觀眾互動，闡述晚會的主題，引領觀眾進入后面的節(jié)目。

　　節(jié)目一：朗誦

　　1.編排思路: 舒緩的音樂，優(yōu)美的詩歌散文，關于星座的詩詞展現(xiàn)星座的美妙，最后引出情景劇前半段。

　　2.亮點陳述： 原創(chuàng)關于星座的詩歌散文，作為情景劇的鋪墊。

　　節(jié)目二：情景劇

　　1.編排思路: VCR從朗誦中提到的西湖相會開始，唯美風格與詩歌相符；然后演員進入現(xiàn)場表演，體現(xiàn)相處的星座性格矛盾，風格輕松幽默；最后兩人被迫分開，情節(jié)感人。

　　2.亮點陳述： VCR緊接朗誦，現(xiàn)場表演情節(jié)起伏。

　　節(jié)目三：歌曲《可惜我是水瓶座》

　　1、編排思路： 一個在前獨唱，雙人在后舞蹈。舞臺布置樹上掛著水瓶。

　　2、亮點陳述： 晚會歌曲較多，但表現(xiàn)形式都不一樣。這首歌以配雙人舞的形式表現(xiàn)。

　　節(jié)目四：相聲《星座說》

　　1.編排思路： 道具簡單，但節(jié)目內(nèi)容豐富有趣。兩人講說關于星座的種種事情。

　　2.亮點陳述： 豐富的星座段子通過演員詼諧的講說，引觀眾一笑，帶給觀眾輕松的氣氛。

　　節(jié)目五：歌曲《獅子座》

　　1.編排思路： 演員自彈自唱，大屏幕播放翻拍MV，歌曲最后MV中男主角上臺表白。

　　2.亮點陳述： 歌曲熟知度高，結尾給人驚喜。

　　節(jié)目六:T臺秀

　　1.編排思路: 化妝扮演十二星座的演員上臺走秀，然后剩下六個在臺上跳舞。主持人抽獎同時進行。

　　2.亮點陳述： 扮演星座的演員抽出號碼，主持人提問，這是整臺晚會中互動情緒觀眾參與情緒最高的環(huán)節(jié)。

　　節(jié)目七：歌曲《雙子座》+《星座》

　　1.編排思路： 《雙子座》為獨唱，《星座》為合唱。

　　2.亮點陳述： 《雙子座》是獨唱，但是大屏幕上會有很多人一起合唱，引出《星座》的合唱，《星座》也算是一個總結。

　　晚會開場：

　　片尾

　　1.編排思路： 對十二星座進行總結，表現(xiàn)星座說中不合的星座也可以和諧相處。

　　2.亮點陳述： 作為晚會的總結，呼吁人們通過和諧的相處來互相了解。

　　九、人員分工前期：

　　策劃書方案：楊詩卉、王涵

　　平面設計：劉宇洲

　　視頻制作：彭博、邴辰

　　道具制作：朱笑瑩、劉宗何

　　公關策劃：曹楚萌

　　宣傳、推廣：牟璐璐

　　錄制（晚會現(xiàn)場人員分工）：

　　導播：王陽陽

　　導播助理：彭博

　　攝像：劉宇洲、倪芊芊、牟璐璐

　　現(xiàn)場導演：陳宿瀚

　　燈光：曹楚萌

　　大屏幕：邴辰

　　道具：朱笑瑩、劉宗何

　　統(tǒng)籌：楊詩卉、王涵

　　十、亮點陳述1、晚會立意：

　　晚會以星座為主題，從受眾來看，大多數(shù)年輕人都知道或者了解一些關于星座的知識。

　　2、節(jié)目內(nèi)容：

　　節(jié)目類型豐富多樣，星座元素貫穿其中，觀眾在適當?shù)墓?jié)奏變化中不易產(chǎn)生審美疲勞。

　　星座在每個人看來都不一樣，人們可以將星座知識作為輔助手段去了解別人。

　　3、道具布景：

　　使用大量道具布置現(xiàn)場，盡力打造出美輪美奐的星空效果。

　　十一、預期出現(xiàn)的問題1、 節(jié)目內(nèi)容定下來之后需要盡快尋找演員進行排練，正式錄制之前掌握所有細節(jié)。

　　2、 VCR的制作周期較長，剪輯要求高難度大，需要組員協(xié)力完成。

　　3、 節(jié)目之間的串聯(lián)可能不夠緊密不夠合理，需要組員協(xié)作討論完善。

　　4、 現(xiàn)場道具多，布置比較麻煩，錄制當天需要請一些同學幫忙。

　　5、 互動環(huán)節(jié)觀眾情緒高，但也容易混亂。

　　十二、經(jīng)費預算

　　名稱 數(shù)量 費用 備注 海報 10 300 卡片 100 200 相聲服裝 2 200 租 同學錄 1 20 星座燈 4 200 夜光棒 200 80 小彩燈 20米 50 夜光筆 20 50 卡紙 5包 100 膠帶 6 20 走秀服裝 12 600 租 雙人舞服裝 2 200 租 化妝 300

活動方案 篇4

　　為了更好地推動我校體育藝術2+1工程的深入開展，使廣大青少年學生走出課堂，走向操場，走進大自然，走到陽光下，走到自己喜歡的活動中，積極參加有益身心的藝體活動，掀起體育藝術活動熱潮，小學藝術周活動方案。我校決定將十四周定為體育藝術周。在這一周，我校將進行一至六年級的小足球聯(lián)賽，同時進行我校自創(chuàng)的紅領巾迪斯科演練及各年級的`花樣跳繩踢毽比賽，還安排了學生的陶藝和書畫的特色展示。

　　1體育藝術周具體活動安排如下：

　　一準備階段：4月20日~5月20日，做好學生團隊活動器械設施的設計制作及各項目的報名和組織工作。

　　二體育藝術周活動階段：5月27日至6月1日，組織學生進行各種預定項目的演練和競賽。

　　5月27日：紅領巾迪斯科演練，一~六年級足球聯(lián)賽活動

　　5月28日：一~六年級各種花樣跳繩、踢毽競賽。五年級男女足球賽

　　5月29日：一、二年級足球射門比賽，三、四年級足球比賽。

　　5月30日：書法比賽，四、五、六年級長跑比賽

　　6月1日：各種小游戲活動，展示各年級足球冠亞軍決賽。活動總結，表彰。

　　三總結提高階段：6月3日~7月3日

　　2．根據(jù)足球聯(lián)賽情況，組織和訓練男女足球隊，并組織有計劃地訓練，準備參加區(qū)、市足球比賽。認真總結這次活動的情況，調(diào)整各種活動的具體做法，繼續(xù)開發(fā)新穎和豐富多彩的體藝活動。

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　　活動主題：祖國萬歲

　　活動目的：增強師生愛國、愛校的情感，規(guī)劃方案《小學藝術周活動方案》。以素質(zhì)教育為契機、全面培養(yǎng)和提高全

　　體師生的審美能力和藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的集體意識和個人能力。

　　活動時間：200９年11月9日~13日

　　參加人員：全體學生

　　活動安排：

　　一、藝術周活動動員

　　1．負責人：陸模云

　　2．時間：（周一）

　　3．地點：升國旗儀式

　　4．內(nèi)容：明確活動內(nèi)容、活動目的、活動要求，調(diào)動學生參與積極性。

　　二、現(xiàn)場繪畫比賽

　　1．負責人：謝友云

　　2．活動主題：“小畫家”愛校園

　　3．參賽人員：每班推選1名選手參加

　　4．參賽方式：現(xiàn)場作畫，在1個小時內(nèi)完成，內(nèi)容為校園一角

　　5．作品要求：繪畫種類不限，自帶作畫工具，作品一律畫在規(guī)格8開的鉛畫紙上。

　　6．評審獎項：分低、中、高段，設一、二、三等獎

　　7．評委會成員：學校美術教師

　　8．比賽時間：（周二）中午11：30-12：30

　　9．比賽地點：美術室

　　三、藝術周影視作品展播

　　1．負責人：崔一新

　　2．活動主題：“小影人”愛中華

　　3．活動時間：（周三）下午第二、三節(jié)課

　　4．活動地點：各班教室通過校園網(wǎng)絡系統(tǒng)收看

　　5．活動內(nèi)容：收看優(yōu)秀、健康、向上的影視作品，評一評、議一議“我們小學生應該收看什么樣的影視作品？”。

　　四、工藝作品制作展示比賽

　　1．負責人：梅峰

　　2．活動主題：“小巧手”愛創(chuàng)新

　　3．參賽要求：每班上交一件作品參賽，制作工藝不限，作品應可用于展示，作品于周三前上交。

　　4．評審獎項：分低、中、高段，設一、二、三等獎

　　5．評委會成員：美術教師

　　6．比賽時間：周四集中展示、評比

　　7．比賽地點：自然室

　　五、表彰及合唱比賽

　　1．負責人：龐椿弘

　　2．活動主題：“小歌手”歡慶祖國60華誕

　　3．參賽人員：各班全體學生

　　4．參賽要求：每班限唱一首歌曲，內(nèi)容要求健康、積極向上、能夠體現(xiàn)民族精神。各班需指定一名指揮，并且自帶伴奏帶。參賽曲目于11月6日前上交。

　　5．主持人：低年級組：金程睿、楊宇飛

　　中年級組：王彩霞、張�；�

　　高年級組：徐榮榮、吉雨婷、謝琳、劉新宇

　　6．評審獎項：分低、中、高段，設一、二、三等獎

　　7．評委會成員：音樂教師

　　8．比賽時間：周二下午低年級段，周三下午中年級段，周四下午高年級段。

　　9．比賽地點：多功能教室

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