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活動方案

活動方案

時間:2025-03-18 08:32:33 活動方案 我要投稿

活動方案(集錦4篇)

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的活動方案4篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案(集錦4篇)

活動方案 篇1

  各班、各位同學:

  本著引領(lǐng)廣大師生閱讀好書,分享讀書快樂,辦班打造書香班級,共同營造書香校園為目的,在全校開展“我分享,我快樂”圖書漂流活動。

  1、以圖書漂流的形式,引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展,形成讀書氛圍,促進校園文化,逐步形成和樂許屋、書香校園特色。

  2、鼓勵全校師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習慣,開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,并具備良好的個性和品質(zhì),擁有快樂積極的人生。

  3、通過漂流書角活動,實現(xiàn)資源的共享,積極倡導誠信讀書,構(gòu)建和諧校園。

  活動對象:全體學生

  活動主題:我分享 、我快樂

  活動口號:漂出書香、漂出誠信、漂出和諧

  活動計劃:希望每一位“漂流書”的讀者都能夠在書簽上簽下自己的姓名和留言,讓每一本漂流書都擁有一份特別的“漂流日記”。

  活動時間:本次“圖書漂流活動”從20xx年11月開始至學期結(jié)束。班級圖書漂流活動時間:小學部:午休靜校,中學部:午休時間。

  活動方式:

  動員全班學生,每人捐出自己認為可讀性強的圖書(每人至少5本),并附上“圖書漂流”的自制書簽,將書放到專設(shè)的班級圖書角(或者班級靠近走廊窗臺)推薦給自己的同學和伙伴,進行圖書漂流。受漂者在漂流標簽上填寫姓名,并在書簽上留言或讀書心得;看完書后,繼續(xù)把帶有漂流標簽的書投放到漂流角,或推薦、轉(zhuǎn)交給下一位書友。漂流結(jié)束,圖書將歸還給主人。

  活動準備:

  第一階段:十月

  以班級為單位,號召、發(fā)動學生將自己喜歡的.約七成新的各類書籍,主動捐獻到班級,由班主任組織統(tǒng)一蓋上“圖書漂流”專用書簽,以班級為單位編寫漂流號(一(1)班101-1、2、3號;一(2)班102-1、2、3號,以此類推)。并請各位捐書者在自制扉頁或書簽上寫上自己的班級、姓名和推薦理由,投放到班級的漂流角。學生參加漂流的書籍帶到學校,班主任要嚴把圖書質(zhì)量關(guān),杜絕雜志類以及不適合少年兒童看的書刊進入“漂流”場所。班主任組織學生編號、填寫書簽,將本班漂流的書籍上架。

  第二階段:十一月

  1、進行圖書漂流活動,鼓勵班內(nèi)讀書漂流。

  2、在班級博客上或班級宣傳欄開設(shè)讀書專欄,鼓勵學生積極發(fā)表留言或讀書心得、微感想。

  第三階段:十二月

  1.繼續(xù)進行讀書漂流,鼓勵同級同學級內(nèi)圖書漂流活動,形成眾多“漂友”組成的“圖書漂流”接力閱讀活動。

  2.級內(nèi)各班自由結(jié)成對子,互相交換圖書進行漂流。

  第四階段:一月份

  1、評選“讀書漂流之星”“書香班級”等。

  具體措施:

  1.班上每人捐出自己認為可讀性強的圖書(可多本),放置于班級的圖書柜,或直接推薦給自己的伙伴,進行圖書漂流。

  2.制作漂流標簽,在漂流標簽或書本扉頁上書寫姓名,留言或讀書心得等。看完書后,繼續(xù)把帶有漂流標簽的書進行推薦、轉(zhuǎn)交給下一位書友。漂流結(jié)束后,將書本歸還給主人。

  3. 小學部:午休靜校,中學部:午休時間,進行圖書漂流及閱讀活動,享受閱讀,快樂閱讀。(小學部午休靜校時間統(tǒng)一為閱讀時間)

  4.在活動期間,學校鼓勵老師為學生“好書推薦”、也鼓勵師生書寫“讀書心得”,并在校內(nèi)交流。

  5.編輯《班級讀書感想》,圖書經(jīng)過漂流后,漂流卡上一定有許多好的讀書感言,從中選出一些優(yōu)秀的讀書感言,匯編成《班級讀書感想》

  6.評出班級“閱讀之星”,“漂流之星”;校級“閱讀之星”和書香班級。

活動方案 篇2

  一、指導思想

  今年教師節(jié),我校本著和諧親切、簡樸務(wù)實的原則,以特別的禮物送給老師為口號,用特別的行動來表達對老師的感恩與祝福。決定開展感恩體驗等系列活動,為師生提供情感交流平臺,激發(fā)教師的愛教樂教熱情,營造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍,推動學校教育改革和發(fā)展。

  二、活動安排

  1、今天,我成了你體驗活動

  教師節(jié)當天,所有課程都由學生代表當小老師,給全班同學上課,科任教師在臺下當學生。(要求9月6日競選確定好授課人員,充分預(yù)習當天教學內(nèi)容,并在科任教師的指導下,提前借閱并掌握導學案和上課流程);顒咏Y(jié)束后,于自修課時間在班內(nèi)投票評比,對參與體驗的學生評出最佳體驗小老師獎、對科任教師評出最佳體驗學生等獎項,由班委頒發(fā)獎狀。

  2、教師節(jié)征文活動

  征文有兩項:

  一是由新宇文學社組織開展我和我的老師主題征文,各班上交5篇以上文章,于9月8日晚自修前由班長收集交年級組或文學社,文學社組織評選。

  二是團委組織的今天我成了你主題征文活動,要求各班參與授課的.每位小老師都以自己親身參與的教師節(jié)活動為內(nèi)容,寫一篇文章(文章形式不限,字數(shù)不限)。要求各班團支書(或班長)于9月12日晚自修放學后收集征文上交到年級組。每個年級都組織教師評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名,于9月15日上午把獲獎名單及文章上交學校團委,學校將頒發(fā)獎狀給予表彰。

  3、我與我的老師主題班會

  邀請老師與本班同學一起參與,班會課上建議采用的活動有:我遇到的最 的老師分享活動(發(fā)言者可選好、嚴、親、萌、可親、值得尊重等詞語),假如我是老師演講比賽、老師,我來為你服務(wù)游戲(小組服務(wù)效果競賽)、師生互動游戲、學生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節(jié)。

  4、老師,我想對您說留言及送歌活動

  在9月6至10日都是廣播站教師節(jié)專題播音時間,各班可購買小便條(心形、葉形、方形均可),由同學題寫留言或祝福(并簽名),班長收集后送學校廣播站,播音員將為你傳送心聲,并把這些話語貼在學校的教師節(jié)主題宣傳欄上。

  也可以另外的小紙條形式為教師點歌(紙條送到廣播站,要注明點歌人的班級和名字、要點的歌名、送給哪位老師)。

  與老師(曾經(jīng)的或現(xiàn)在的)交流的形式多種多樣,可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌,都是一份真誠的心意。

  5、節(jié)日問候活動

  教師節(jié)當天,上課時的問候語統(tǒng)一改為老師,節(jié)日快樂。各班也可自擬特別的表達方式。

  6、組織高效課堂

  不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節(jié)課,以最積極主動的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

  三、活動要求

  各年級應(yīng)進行跟蹤指導,并根據(jù)各班體驗活動開展和征文獲獎等情況,在文明班量化評比中加分。請各班班委組織本班學生積極參與,各科任教師耐心指導好學生的授課體驗活動。

活動方案 篇3

  為了進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),關(guān)心少年兒童健康成長,健全青少年學生的個性品質(zhì)培養(yǎng),注重教育與實踐生活、學生節(jié)假日教育與娛樂活動相結(jié)合原則。根據(jù)青少年兒童的生理、心理特點,遵循校外教育規(guī)律,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,通過生動活潑,健康有益的教育教學活動,貫徹愛國主義教育主線,落實未成年人思想道德建設(shè),對青少年兒童進行科學、藝術(shù)、體育等專業(yè)知識教育、技能技巧的培養(yǎng),發(fā)展其興趣、愛好和持長,擴展知識,陶冶情操,開發(fā)智力,增長才干,促進其成長成才。并不斷加強內(nèi)部管理,拓展工作內(nèi)容,創(chuàng)新工作機制,完善內(nèi)部設(shè)施設(shè)備建設(shè),實現(xiàn)“創(chuàng)全國一流的青少年學生校外活動中心”的目標。

  我縣青少年活動中心,在省、市、縣各級領(lǐng)導的大力關(guān)心、支持、幫助下,擬將于國慶節(jié)前進行試運行。現(xiàn)將活動開展的具體實施方案規(guī)劃如下:

  一、活動時間:

  雙休日(星期六、星期日)及節(jié)假日。上午:9: 00 ——11:00 下午:3:00——5:00

  二、活動項目:

  根據(jù)中心實際情況,在試運行階段,以公益性為主開展活動具體如下:

  (1)積極配合教育局等相關(guān)部門,制定全縣青少年文藝、體育競賽活動計劃,組織全縣青少年文藝、體育等比賽活動;

  (2)主動配合學校,定期不定期組織學生團體參觀、講座等活動;

  (3)充分利用青少年活動中心的`設(shè)施設(shè)備,為青少年提供實踐操作及手工制作等公益活動服務(wù);

 。4)有組織地為青少年提供圖書、電影、電腦等服務(wù);

 。5)為青少年提供心理健康咨詢、道德法制教育服務(wù);

 。6)組建少兒科協(xié)、少兒舞協(xié)、少兒體協(xié) 、少兒合唱團等,并為青少年社團提供活動場所,;

 。7)為學校教育教學提供器材、教具等服務(wù),如科學課、綜合實踐課、遠程教育等的教具設(shè)備;

 。8)為學校共青團、少先隊開展課外活動提供指導服務(wù);

  (9)積極為貧困兒童、殘疾兒童等弱勢兒童群體提供優(yōu)先服務(wù)。

  在不影響青少年校外活動正常開展情況下,適當開展對外服務(wù),如電腦、音樂、舞蹈等級培訓等。推出圖書閱覽、體育鍛煉、科普探究、電腦及舞蹈、鋼琴、美術(shù)等共益性活動。

  三、參加活動項目對象、人數(shù)及辦法

  根據(jù)中心的安排,為促進中心與各學校的聯(lián)系,體現(xiàn)各項活動的復蓋率,中心將參加活動的項目、人數(shù)、結(jié)合學校規(guī)模進行了規(guī)劃,由學校推薦,男女生不限。讓每位學生均有機會持中心活動卡按時間、項目到中心參加活動。附各;顒尤藬(shù)、項目、時間規(guī)劃表。

  四、活動卡的管理與使用及注意事項

  1、學員憑《青少年活動卡》參加活動。同時要帶《學生活動紀錄表》

  2、各校要積極推薦對項目感興趣、有基礎(chǔ)的優(yōu)秀學生參加。

  3、中心將統(tǒng)計各校學生參加率,作為學校校外活動考核的依據(jù)。同時對未有活動卡來中心的學生將進行調(diào)查并通報給學校。

  4、學員持卡進入中心活動結(jié)束后,下列項目活動卡將收回(乒乓球、圖書、科普、機器人、電腦)。其它項目活動卡暫不收回,可讓該學員連續(xù)使用。

  5、活動卡要妥善保管,遺失不補,損壞照價賠償。

  五、學員到中心活動守則

  1、憑卡活動,無卡禁止入內(nèi)。

  2、學員應(yīng)遵守校外教育活動場所的規(guī)章制度。

  3、愛護設(shè)施設(shè)備、公共財產(chǎn),保持衛(wèi)生清潔。

  4、應(yīng)文明禮貌,關(guān)心集體,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步。

  5、參加“優(yōu)秀學員”評選活動。

  6、保證出勤,努力學習,提高思想品德及各方面的能力。

活動方案 篇4

  為激發(fā)全體員工參加長跑的熱情,盡量做到公平、公正,確保長跑活動安全、順利的開展,制定本次比賽規(guī)則:

  一、參賽對象

  無身體疾病、身體健康的全廠同仁

  二、報名方式

  依廠處、科室為單位,部門主管把關(guān),人員匯總后上報安環(huán)科

  三、工作人員

  總指揮:

  總裁判:

  安全組:

  起點裁判:

  終點裁判:

  折返過程監(jiān)督:

  記錄: 拍照:

  醫(yī)療救護:

  四、比賽過程

  1. 比賽發(fā)槍開始由男子中年組先行開跑,計時2分鐘后男子青年組開跑,女子組同上,比賽名額分別區(qū)男子青年組前五名,男子中年組前五名。女子青年組前五名,女子中年組前五名。

  2. 參賽人員提前30分鐘抵達比賽現(xiàn)場,做好號碼布、服裝、鞋子等項目的檢查;

  3. 參賽人員在參加長跑前,需要做賽前熱身訓練活動;

  4. 參賽人員按照比賽起點線出發(fā),選手依照既定線路長跑,道路前方有引導車。

  5. 每位參賽者均配備一個對應(yīng)號碼布,上面有注明參賽人員相關(guān)信息。

  6. 長跑依照每組40人一組進行長跑,安環(huán)科會依照全廠報名人數(shù)做適當調(diào)整,但最高一組人數(shù)不會超過50人。

  7.每組分別取前五名獎勵,前三名發(fā)放獎狀。

  8. 參賽人員跑過終點后,按照裁判要求摘下號碼布,裁判在號碼布上記錄名次、時間等相關(guān)信息。

  五、獎勵辦法

  1. 個人獎 :男、女組分別取成績前三名發(fā)放獎勵。

  2. 參與長跑的同仁(跑完全程比賽)獲得紀念品,安環(huán)科以購買實物的方式發(fā)放。

  六、迎春長跑活動細則要求

  1.長跑活動對所有身體狀況良好的人開放報名。建議跑步者在賽前做長跑鍛煉,所有參賽者必須注意競賽所涉及的安全問題。

  2.每位參賽者必須通讀競賽規(guī)則的`全部內(nèi)容,開始比賽將被視為接受規(guī)則所列內(nèi)容。

  3.只能使用腿部力量。不允許使用任何車輛或機械輔助。

  4.所有參賽選手應(yīng)隨時遵守體育比賽道德,不應(yīng)阻撓速度更快的選手超越。

  5.所有參賽選手在長跑過程中控制好速度,嚴禁比賽過程摔倒(摔倒不計入成績)。一旦有人摔倒,旁邊隊員應(yīng)協(xié)助扶起摔倒人員到馬路邊休息,后面跟上的人員應(yīng)及時避讓,避免碰撞和踩踏。

  6.比賽前,運動員須按照指定方式將號碼布固定在胸后,并且不能以任何方式折疊或更改。沒有佩戴號碼布的參賽者將被禁止參加比賽。

  7.參賽人員須賽前人身運動。

  8. 參賽運動員在起跑前應(yīng)檢查好穿戴的服裝、鞋子(鞋子應(yīng)防滑)、系好鞋帶等。

  9.男子、女子組的計時成績將時在比賽結(jié)束后公布比賽成績。

  10.長跑賽道上每隔500米會清晰地標注箭頭。

  XX.參賽者必須按照賽前規(guī)定的路線跑步,抄近路者將被取消參賽資格。

  XX.比賽后將進行頒獎,排名前三名的優(yōu)秀男、女選手獲得證書和獎勵。

  XX.施醫(yī)生會在比賽途全程做好醫(yī)療監(jiān)護,同時配備處理輕微傷害的急救藥箱。

  14.衣服存放:參賽者可以在有專人看護的指定地點(起終點處),脫掉多余的衣服并存放。請在衣服包上貼上貼紙,并寫明你的號碼,以便辨認。建議依照科室為單位集中存放,科室分配專人看管。

  XX.負責清路的引導車、救護車輛允許在比賽期間進入賽道。其他車輛禁止進入賽道。

  16.參賽人員跑過終點后,嚴禁倒地休息,應(yīng)再適當活動5分鐘,科室安排人員看護。

  17.參賽人員穿的鞋子必須適合戶外長跑(必須防滑),長跑活動中摔倒取消成績。

  18.對于參加長跑比賽的科室,可以引進外科室成員加入,代表本科室參賽。

  19.女子組跑完全程成績有效;男子組跑完全程成績有效。

  20. 對于違反活動規(guī)則、活動精神或損害其他參賽選手利益的行為,裁判組有權(quán)取消相應(yīng)參賽選手的資格(包括成績)。

  21.任何在本比賽規(guī)則基礎(chǔ)上有必要增加的條款,活動組將在現(xiàn)場及時予以公示。

  22.由總務(wù)科安排熬制紅糖姜水,發(fā)放給參賽選手飲用。

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