活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、河北家具市場機(jī)會(huì)：
建立家具行業(yè)的現(xiàn)代市場營銷管理體系、系統(tǒng)的市場競爭策略和管理手段。企業(yè)只有通過市場創(chuàng)新、更新經(jīng)營觀念、轉(zhuǎn)變經(jīng)營機(jī)制，改進(jìn)經(jīng)營方式和經(jīng)營作風(fēng)，尋找最佳營銷方式，才能在激烈的市場競爭中樹立起自己的品牌，并把它做穩(wěn)、做大、做強(qiáng)，這一系列的轉(zhuǎn)變過程，需要我們制定一套屬于我們自身的完整的營銷策略。
企業(yè)迫切需要的是：改家庭（族）企業(yè)銷售為市場營銷。
喜德來家具最需要的是有效的市場營銷。具體包括：營銷風(fēng)格的定位、營銷網(wǎng)絡(luò)建立、組建營銷團(tuán)隊(duì)、有效的企業(yè)營銷戰(zhàn)略。
二、營銷通路解決：
1、家具展是“喜德來”重要的市場拓展形式
市場拓展形式為：
A、家具展招商
B、業(yè)務(wù)員的拉動(dòng)。組建高效精干營銷團(tuán)隊(duì)。
2、采取地區(qū)獨(dú)家經(jīng)銷的形式
地區(qū)建立互動(dòng)互利營銷模式。家具企業(yè)要充分利用制造中心、營銷中心、培訓(xùn)中心、示范中心的功能優(yōu)勢，改變單一的市場運(yùn)作模式，形成自己專賣店、旗艦店、總經(jīng)銷、代銷等多元化的特許專賣體系格局，為以后建立品牌專賣體系提供經(jīng)營、管理、培訓(xùn)、示范、服務(wù)等一條龍的互動(dòng)模式，解除經(jīng)銷商在經(jīng)營過程中的后顧之憂，形成銷售利益上的最佳拍檔。
企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)與經(jīng)銷商的密切合作，依靠經(jīng)銷商的地理、人脈及本土優(yōu)勢，打好市場營銷“陣地戰(zhàn)”，圈住本土目標(biāo)客戶，贏在銷售終端。
3、市場終端采取特許經(jīng)營的銷售模式，每縣級(jí)單位只選一家。
現(xiàn)狀分析：
經(jīng)銷商有一個(gè)共同的目的：尋找更好的廠家或產(chǎn)品替代現(xiàn)在的代理品牌。他們以利益為原則。現(xiàn)狀首先：經(jīng)銷要有一定資金實(shí)力，家具行業(yè)現(xiàn)款交易，沒有現(xiàn)金支付的前提，哪怕業(yè)績?cè)俸玫慕?jīng)銷商，休想從廠家手中拿到產(chǎn)品；第二：產(chǎn)品的運(yùn)輸完全由經(jīng)銷商自己解決，經(jīng)銷商自己承擔(dān)運(yùn)輸成本和貨物損耗風(fēng)險(xiǎn)，廠家只負(fù)責(zé)聯(lián)系物流公司。第三：廠家要求經(jīng)銷商做專買，場地、裝修都有一定要求，但是沒有費(fèi)用支持，廣告、促銷費(fèi)用，廠家一概不投入，完全由經(jīng)銷商自己投入，好一點(diǎn)的企業(yè)還提供廣告資料，更多的`企業(yè)連廣告資料都沒有。第四：不同的地區(qū)，有不同的銷售額要求，如果達(dá)不到的話，就要解除代理合同。
解決方案：
A、經(jīng)銷商的獨(dú)家代理制
慎重選擇經(jīng)銷商。制造商在選擇經(jīng)銷商的時(shí)候一定要全方位的考察經(jīng)銷商的能力、在當(dāng)?shù)氐目诒Ｆ鋵?shí)現(xiàn)在的經(jīng)銷商不僅僅是在經(jīng)銷商品，更重要的是在經(jīng)營自己的人品，一個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)銷商不僅僅要擁有貨幣資本，更重要的是他有一般人所無法擁有的“人品資本”，這些人選做經(jīng)銷商，他有一群天然的消費(fèi)者，只要他選對(duì)了好的家具品牌，他會(huì)主動(dòng)與制造商形成營銷互動(dòng)，如果制造商又能給予他強(qiáng)有力的經(jīng)營、培訓(xùn)、示范、服務(wù)等一條龍互動(dòng)支持，他就會(huì)將代理的家具品牌做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)銷商與制造商的潛在利益。
B、經(jīng)銷商必須有資金。
C、廠家給予經(jīng)銷商一定的支持比如：廣告、終端裝修設(shè)計(jì)、促銷支持、廣告資料等。
D、店面選擇、裝修指導(dǎo)及業(yè)務(wù)員培訓(xùn)支持。
E、各種獎(jiǎng)勵(lì)政策的支持。
F、每年組織一次經(jīng)銷商大會(huì)。
G、建立樣板店面。
4、確定公司優(yōu)勢產(chǎn)品風(fēng)格生命力和保持優(yōu)勢產(chǎn)品供應(yīng)。
確定公司優(yōu)勢產(chǎn)品極其風(fēng)格轉(zhuǎn)化為企業(yè)對(duì)外競爭力和宣傳點(diǎn)。
企業(yè)要特別注重產(chǎn)品的細(xì)微處、人性化、智能化的設(shè)計(jì)需求，增加產(chǎn)品的附加值，滿足部分客戶的個(gè)性化需求，滿足一部分人的愿望，同時(shí)制定出與市場相匹配的個(gè)性化銷售價(jià)格，并將價(jià)格策略導(dǎo)入開發(fā)、生產(chǎn)、銷售各個(gè)環(huán)節(jié)，形成家具用戶心儀的購買價(jià)格，推動(dòng)家具市場向前發(fā)展，擴(kuò)大品牌輻射能力。
5、有效保持公司的優(yōu)質(zhì)客戶資源防止流失。
提高公司的服務(wù)質(zhì)量。
建立客戶銷售檔案。
建立有效客戶獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
其他形式
6、變推銷為營銷
家具企業(yè)的銷售大部份停留在推銷階段，推銷靠技巧，營銷講究策略，是銷售資源更多的組合和運(yùn)用，在逐步的轉(zhuǎn)型過程中，由產(chǎn)品為中心轉(zhuǎn)移到以消費(fèi)者為中心，實(shí)現(xiàn)對(duì)消費(fèi)的整合營銷傳播。
三、終端銷售
1、建立樣板店面，統(tǒng)一店面形象
現(xiàn)狀分析：店面視覺有問題，整體感覺不高檔，公司標(biāo)志不清，廣告語不突出，顏色不協(xié)調(diào)，無特色，缺少公司文化。
解決方案：統(tǒng)一店面設(shè)計(jì)風(fēng)格，增加公司文化氛圍，突出公司品牌。
2、無淡季銷售策略：
放眼年度中的節(jié)假日或其它慶典活動(dòng)，如：元旦、春節(jié)、三八婦女節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)、十一國慶節(jié)以及公司慶典、專賣體系周年慶典等等，圍繞客戶需求搞一些與家具相關(guān)的促銷活動(dòng)，刺激消費(fèi)者的購買欲望，形成家具銷售無淡季的互動(dòng)賣場氛圍。
3、建立完備的人才引進(jìn)機(jī)制。
必須建立完備的人材引進(jìn)機(jī)制，從設(shè)計(jì)、制造、營銷等方面引進(jìn)專業(yè)人材，從而讓企業(yè)老總才會(huì)形成自身角色定位。
管理授權(quán)。雖然，家具企業(yè)的個(gè)體實(shí)力較小，我們可能又在實(shí)行家族化管理，企業(yè)的排他性很強(qiáng)。給各個(gè)崗位的經(jīng)理授權(quán)，讓專業(yè)的人去做專業(yè)的事是加強(qiáng)企業(yè)競爭力的有力保障。
四、公司品牌：（需要專業(yè)策劃公司指導(dǎo)執(zhí)行）
充分運(yùn)用社會(huì)資源，補(bǔ)充自身資源不足，重視品牌建設(shè)與管理。要想實(shí)現(xiàn)在家具行業(yè)的異軍突起，品牌建設(shè)與管理是重要的途徑。產(chǎn)品名稱、商標(biāo)只是品牌的基礎(chǔ)元素，而品牌內(nèi)涵、文化、價(jià)值、形象、個(gè)性、才是品牌的核心內(nèi)容，獨(dú)特的品牌主張與品牌利益，才是長期維系顧客關(guān)系的法碼，在品牌建設(shè)上沒有什么捷徑可走。
根據(jù)喜德來家具發(fā)展現(xiàn)狀，我公司河北財(cái)富方程營銷策劃公司確立了喜德來家具品牌建立的初級(jí)階段，以廣告介紹推廣為主的推廣策略。店堂氛圍設(shè)計(jì)、前期廣告以及各種促銷手段都是為了介紹產(chǎn)品，更好地宣傳產(chǎn)品的綠色特性，吸引消費(fèi)者試用或購買。我們對(duì)于中間商，則做了耐心細(xì)致的說服工作。此階段廣告宣傳很重要，廣告的目的在于向消費(fèi)者介紹家具的質(zhì)地、款式和綠色等等，以此激起消費(fèi)者的初次購買欲望。
1、廣告媒體資源。專業(yè)期刊雜志、電視以及終端賣場等媒體都是我們喜德來家具和經(jīng)銷商最佳的借力工具，通過在這些媒體上做廣告，他們能給予我們產(chǎn)品良好的品牌口碑效應(yīng)，從而擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)家具企業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)知度，為品牌體系營造良好賣場氛圍，提升產(chǎn)品的市場分銷能力。
2、名人效應(yīng)策略。家具企業(yè)無論制作廣告宣傳帶，還是企業(yè)宣傳畫冊(cè)，以及POP等，都應(yīng)注重名人效應(yīng)，尋求知名人士為其產(chǎn)品鍍金，助威吶喊，迅速提高社會(huì)各界人士對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知度，如：耀幫家具聘請(qǐng)濮存昕為產(chǎn)品形象代表，皇朝家私聘請(qǐng)關(guān)之琳為產(chǎn)品形象代表等等，目的就是要讓廣大的客戶在社會(huì)知名人士簇?fù)淼募揖咂放葡�，�?duì)產(chǎn)品產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和榮耀感，那種“好酒不怕巷子深”的銷售模式已時(shí)過境遷，好產(chǎn)品，還得好幫手，才能產(chǎn)生好的市場效果，這就是現(xiàn)代市場營銷法則。讓消費(fèi)者跟著家具企業(yè)的銷售思路走，從而引導(dǎo)他們消費(fèi)。（需要企業(yè)條件成熟）
3、建立家具企業(yè)的滿意度和信譽(yù)度。品牌滿意度是提供給顧客的服務(wù)與承諾，而品牌信譽(yù)度則是維系市場經(jīng)濟(jì)諸多關(guān)系中最重要的紐帶，是建立品牌經(jīng)營模式的關(guān)鍵因素，是開拓市場的通行證。沒有信譽(yù)的家具企業(yè)，不可能將產(chǎn)品源源不斷地賣出去，從某種意義上說，沒有信譽(yù)就沒有品牌可言。在品牌經(jīng)營指導(dǎo)思想上，一些企業(yè)注重的是產(chǎn)品銷售，品牌信譽(yù)則是全面意義上的品牌競爭，更注重贏得顧客的心，贏得永遠(yuǎn)的市場。
4、智慧思維策略。在電視臺(tái)、報(bào)刊雜志、網(wǎng)站等媒體上開展家具設(shè)計(jì)比賽、品牌廣告語之類的活動(dòng)，吸納社會(huì)能人智士獻(xiàn)技獻(xiàn)策，沖擊我們的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思維，產(chǎn)生新的創(chuàng)作靈感，彌補(bǔ)自身智慧資源的不足。同時(shí)還可以產(chǎn)生兩種有利的效果：一是通過這種方式能夠起到宣傳家具企業(yè)的目的，產(chǎn)生良好的品牌口碑社會(huì)效應(yīng)；二是能讓家具企業(yè)的設(shè)計(jì)師從中吸收到有利于設(shè)計(jì)的養(yǎng)料，為家具企業(yè)創(chuàng)新家具品牌拓寬思路。
5、挑戰(zhàn)家具行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。挑戰(zhàn)家具行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者如同與高手下棋可以提升身價(jià)一樣，一來容易被認(rèn)同為高手，二來在與高手較量的過程中可以學(xué)到許多有價(jià)值的東西，也比較容易成為真正的高手。
活動(dòng)方案 篇2
街道各科室、各社區(qū)：
為全面貫徹落實(shí)區(qū)委一屆二次全體（擴(kuò)大）會(huì)議重要精神，營造基層比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，強(qiáng)化工作人員的責(zé)任意識(shí)和目標(biāo)導(dǎo)向，充分激發(fā)各級(jí)組織和黨員干部工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，決定在街道、社區(qū)開展“拒絕平庸、敢于擔(dān)當(dāng)、爭創(chuàng)一流”活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府建設(shè)“四區(qū)四高地”的總定位，認(rèn)真落實(shí)區(qū)委一屆二次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，把抓作風(fēng)、優(yōu)效能作為突破口，按照“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動(dòng)，提升爭先趕超的魄力，展現(xiàn)實(shí)干為民的成效，推動(dòng)更快更好的發(fā)展，最大限度地提振全街道的精氣神，推動(dòng)街道各項(xiàng)工作取得跨越性進(jìn)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
開展“拒絕平庸、敢于擔(dān)當(dāng)、爭創(chuàng)一流”主題活動(dòng)，要以加快推進(jìn)滄浪地區(qū)發(fā)展為首要任務(wù)，凝聚思想共識(shí)，加快自身作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合街道發(fā)展實(shí)際、發(fā)展重點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展的趨勢，要重點(diǎn)在以下三個(gè)方面比學(xué)趕超。
1.學(xué)先進(jìn)、找差距。在困難的情況下求突破，在激烈的競爭中求發(fā)展，與強(qiáng)的比，向高的學(xué)，和快的賽。認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)桿的成功經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)創(chuàng)新、民生服務(wù)以及城市管理等方面進(jìn)一步提升能力，有效形成“外有標(biāo)兵，內(nèi)有競爭”的生動(dòng)氛圍。
2.深剖析、尋根源。明確自身的特點(diǎn)優(yōu)勢在哪里，工作抓手在哪里，以及問題解決的切入點(diǎn)在哪里，不斷創(chuàng)新工作的方式方法，深入學(xué)習(xí)標(biāo)桿的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，努力破解制約大到區(qū)域、小到社區(qū)的發(fā)展空間、資源等客觀局限性。
3.樹目標(biāo)、明措施。積極落實(shí)老新村改造、改廁等民生實(shí)事項(xiàng)目，不斷壯大社工隊(duì)伍，積極培育公益組織，進(jìn)一步完善“好管家民意快車”二期工程。加快推進(jìn)“8·10”為民服務(wù)圈建設(shè)，全力提升居民群眾的幸福指數(shù)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月19日——8月中旬。
活動(dòng)階段與主要內(nèi)容：
1.開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭創(chuàng)一流”活動(dòng)。（7月下旬）開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹區(qū)委一屆二次全委會(huì)精神的專題學(xué)習(xí)會(huì)，同時(shí)通過參觀學(xué)習(xí)標(biāo)桿單位的經(jīng)濟(jì)、民生、城市管理、綜治、黨建等方面的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想，提升工作能力。認(rèn)真查找存在的差距和不足，不斷創(chuàng)新工作的方式方法，使街道、社區(qū)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破。
2.開展“人人找標(biāo)桿，我們?cè)趺崔k；個(gè)個(gè)找差距，我們?cè)趺锤伞钡拇笥懻摶顒?dòng)。（8月上旬）全街道進(jìn)一步統(tǒng)一思想、增強(qiáng)趕超跨越的智慧，提升攻堅(jiān)克難的能力。街道按照基礎(chǔ)可比、目標(biāo)可趕的原則，選擇本市或者本區(qū)相對(duì)應(yīng)的先進(jìn)街道作為比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，13個(gè)社區(qū)選擇相對(duì)應(yīng)的先進(jìn)社區(qū)作為比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。各科室、各社區(qū)要認(rèn)真開展大討論，尋找與標(biāo)桿的'差距，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)全體工作者積極思考，轉(zhuǎn)變觀念，將工作推向更高臺(tái)階。
3.開展“五比一爭”的大評(píng)比活動(dòng)。（8月中旬）為民服務(wù)實(shí)事工程直接面向群眾、與廣大人民生活息息相關(guān)，是基層政府聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的重要橋梁和紐帶。街道將組織開展“比服務(wù)、比效能、比創(chuàng)新、比作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、勇爭一流”的評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)各科室、各社區(qū)的半年度工作任務(wù)完成情況、志愿服務(wù)活動(dòng)、人員精神面貌等具體方面進(jìn)行評(píng)比，將最終結(jié)果分別納入街道科室三季度效能考核、社區(qū)年終考核。進(jìn)一步弘揚(yáng)典型好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)和好品德，激勵(lì)全體工作人員形成勤勉工作、踏實(shí)干事的自覺意識(shí)和責(zé)任觀念。
四、活動(dòng)要求
開展“拒絕平庸、敢于擔(dān)當(dāng)、爭創(chuàng)一流”活動(dòng)，是推動(dòng)街道發(fā)展的重要舉措，各科室、各社區(qū)要高度重視，務(wù)求取得實(shí)效。
1.提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科室、各社區(qū)要充分認(rèn)識(shí)開展活動(dòng)的重要意義，把本次活動(dòng)作為轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能的有效抓手和創(chuàng)先爭優(yōu)、推動(dòng)發(fā)展的具體過程。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心計(jì)劃部署，確保把這項(xiàng)活動(dòng)抓實(shí)、抓好、抓出成效。對(duì)照查找出來的差距和不足，明確提升目標(biāo)，細(xì)化分解任務(wù)，層層抓好落實(shí)，確保不搞形式、不走過場。
2.認(rèn)真落實(shí)，確保質(zhì)量。各科室、各社區(qū)要本著對(duì)自身負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展大討論，積極參與志愿活動(dòng)，鮮活地展示討論帶來的新思路、新舉措、新成果，生動(dòng)地展現(xiàn)廣大基層干部的飽滿熱情和嶄新風(fēng)貌。在評(píng)比中，按照相關(guān)要求規(guī)范操作，有紀(jì)檢監(jiān)察部門進(jìn)行全程監(jiān)督。
3.典型引導(dǎo)，注重實(shí)效。在開展“拒絕平庸、敢于擔(dān)當(dāng)、爭創(chuàng)一流”主題活動(dòng)中，要注重總結(jié)推廣有效做法、成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型，各科室、各社區(qū)通訊員要加大宣傳報(bào)道力度，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。通過開展本次活動(dòng)，切實(shí)做到學(xué)以致用，傾力打造一批“品牌”和特色工作，進(jìn)一步提振全體工作人員的精神面貌。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的：
1、辨別兩種不同的聲音，使幼兒對(duì)聲音產(chǎn)生探究的欲望。
2、培養(yǎng)幼兒的操作興趣，發(fā)展觀察里，注意力以及對(duì)科學(xué)活動(dòng)的喜愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、空八寶粥罐子、紅豆、米若干
2、錄音機(jī)，舞曲音樂
活動(dòng)過程：
一、介紹新朋友罐頭寶寶。
1、 教師與幼兒拿著空罐頭寶寶一起跳舞
師：今天老師帶來了新朋友與小朋友一起來做游戲。
二、給罐頭寶寶喂食
1、 師：罐頭寶寶與小朋友玩得真高興，可是他們的肚子有點(diǎn)餓了，怎么辦呢？（喂東西給他們吃）
2、師：你知道罐頭寶寶喜歡吃什么東西呢？
（讓幼兒隨意地說說罐頭寶寶吃的東西）
3、 師：你們覺得罐頭寶寶喜歡吃這么多東西，那我們來瞧瞧他們到底喜歡吃什么，看看你們有沒有猜中了。
教師邊說邊用視頻轉(zhuǎn)換儀出示米和紅豆
4、 師：你們?cè)敢饨o罐頭寶寶喂食嗎？
后面都是為罐頭寶寶準(zhǔn)備的這些食物，呆會(huì)請(qǐng)小朋友來選擇一種食物喂給你手里的罐頭寶寶吃，然后我們把罐頭寶寶輕輕搖搖，用你的耳朵來聽一叮你手里的罐頭寶寶會(huì)發(fā)出什么好聽的聲音。
幼兒拿好自己手里的罐頭寶寶到活動(dòng)室后面給罐頭寶寶喂食，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意不要讓把食物弄在地上，罐頭寶寶吃好后輕輕地?fù)u一搖罐頭寶寶。
三、分辨罐頭寶寶發(fā)出的聲音。
1、 師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友拿好你的罐頭寶寶輕輕地回到自己的坐位，把你的罐頭寶寶藏在椅子下面。
2、 師：剛剛我們給罐頭寶寶喂了好吃的食物，誰愿意來讓你的罐頭寶寶發(fā)出好聽的聲音。請(qǐng)幼兒上前來示范用罐頭寶寶發(fā)出聲音。
3、 師：這個(gè)小朋友的'罐頭寶寶發(fā)出了什么好聽的聲音呀！鼓勵(lì)幼兒能用一些簡單的詞來說說聽到的聲音。
4、那你們知道他給罐頭寶寶喂了什么好吃的東西嗎？讓幼兒來猜測罐頭發(fā)出的聲音是因?yàn)槌粤耸裁礀|西。并用視頻轉(zhuǎn)換儀來驗(yàn)證幼兒的說法。
5、請(qǐng)能發(fā)出相同聲音的罐頭寶寶來一起唱唱歌。
6、師：誰還愿意到前面來讓你的罐頭寶寶發(fā)出不一樣的聲音呢？
教師請(qǐng)給罐頭寶寶喂另一種食物的幼兒帶他的罐頭寶寶上前去示范罐頭發(fā)出的聲音，教師引導(dǎo)幼兒能聽清聲音，知道罐頭里喂的是什么食物。
四、幼兒相互交換罐頭寶寶
讓幼兒嘗試聽不同的聲音。
師：現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友來玩?zhèn)�游戲，剛才你們都知道兩種不同的食物喂給罐頭寶寶會(huì)發(fā)出不同的聲音，請(qǐng)剛剛給罐頭寶寶喂過米的小朋友和剛剛給罐頭寶寶喂過紅豆的小朋友交換一下手里的罐頭寶寶。
讓幼兒去尋找另外一種聲音的罐頭自己來嘗試傾聽。
活動(dòng)結(jié)束：
請(qǐng)幼兒帶著罐頭吃飽了的罐頭寶寶一起運(yùn)動(dòng)一下。
活動(dòng)方案 篇4
隊(duì)會(huì)時(shí)間：20xx年4月
隊(duì)會(huì)地點(diǎn)：六年級(jí)教室
隊(duì)員人數(shù)：55人
隊(duì)會(huì)題目： 文明禮儀伴我行
班主任：邢云存
一、活動(dòng)目的要求：
通過活動(dòng)知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、中隊(duì)長召開中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料。
2、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
三、活動(dòng)形式
以學(xué)生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶�穿插故事、詩歌、快板。
四、活動(dòng)內(nèi)容
故事、詩歌、快板等。
五：活動(dòng)過程
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊(duì)歌。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊(duì)文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
�。ㄒ唬� 進(jìn)行活動(dòng)。
1、齊讀詩歌
甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦。
中國禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母
黃香暖被教育人
中國禮儀不能忘
爭做禮儀小標(biāo)兵
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心啊？
甲：你不知道了吧，文明禮儀在我們的日常生活中重要著呢，還是讓班上同學(xué)告訴你吧。 2、請(qǐng)聽道德格言
格言（略）
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國禮儀當(dāng)然不能忘。
甲：我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。請(qǐng)聽快板《小學(xué)生行為規(guī)范》
3、詩朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風(fēng)、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行��！
乙、對(duì)呀，千萬不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請(qǐng)聽三句半《文明禮儀》。
4、聽故事
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽名人故事《誠信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽了這個(gè)故事，我特別感動(dòng)。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。
5、我問你答
甲：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽題。
�。�1）按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的.妹妹、媽媽的哥哥
�。�2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
�。�3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
�。�4）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
�。�2）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（4）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說？
乙：看來這些問題難不倒大家。接下來請(qǐng)大家來做個(gè)小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細(xì)聽啰。
A 、三個(gè)女同學(xué)在跳長繩，一個(gè)男同學(xué)來搗亂。請(qǐng)問：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說一說為什么不對(duì)。
B、 兩個(gè)男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀？”另一人回答：“哎，沒關(guān)系，只有舉行升國旗儀式的時(shí)候才戴嘛！”這位男同學(xué)說得對(duì)嗎？請(qǐng)說說小學(xué)生或少先隊(duì)員都有哪些標(biāo)志？
甲：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》
6、學(xué)生談收獲
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了，你有什么收獲呢？ 乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽�。�
甲： 看來同學(xué)們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話。
（二） 輔導(dǎo)員講話。
這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力，我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進(jìn)人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。
�。ㄈ� 結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇5
各學(xué)校工會(huì)：
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)崇智尚學(xué)的良好風(fēng)尚，營造尊師重教的社會(huì)氛圍，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)、積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)，推動(dòng)我市教育事業(yè)全面發(fā)展，市總工會(huì)決定在微信平臺(tái)開展教師節(jié)線上主題活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容
1.“我和我的學(xué)生”：用圖片及相關(guān)文字展示日常教學(xué)過程中教師和學(xué)生們?cè)谝黄鸬腵各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。
2.“我和我的老師”：用文字及相關(guān)圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。
二、參與對(duì)象
關(guān)注“xx微工會(huì)”并進(jìn)行了工粉登記的xx市各公辦、民辦學(xué)校、幼兒園在職教師以及全市職工。
三、參與方式
1.掃描下方二維碼參與。
2.點(diǎn)擊xx微工會(huì)微信公眾號(hào)近期發(fā)布的圖文消息“圖文征集教師節(jié)主題活動(dòng)，全市職工都可參加？原來是……”最下方“閱讀原文”參與。
3.點(diǎn)擊xx微工會(huì)微信公眾號(hào)主界面下方子菜單“微活動(dòng)”—“教師節(jié)活動(dòng)”參與。
四、參與要求
1.每份作品需提交一幅圖片及相關(guān)文字。文字限500字以內(nèi)。
2.參與主題任選其一，教師兩個(gè)主題都可參加。
3.每個(gè)人每個(gè)主題只能參加一次。
4.每個(gè)微信號(hào)可以提交一次，如果兩個(gè)主題都想?yún)⒓樱梢該Q一個(gè)微信號(hào)提交作品。
五、時(shí)間安排
圖文作品征集：8月27日-9月7日
圖文作品評(píng)選：9月8日-9日
獲獎(jiǎng)作品展示：9月10日-14日
六、評(píng)選方式
從文學(xué)及攝影的角度，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選（“我和我的學(xué)生”側(cè)重于攝影，“我和我的老師”側(cè)重于文字），每個(gè)主題各評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品于教師節(jié)期間在xx微工會(huì)平臺(tái)展示。
七、工作要求
（一）圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評(píng)獎(jiǎng)。
（二）本次活動(dòng)既是一次重要的師德師風(fēng)教育，又是一次展示我市教師綜合素質(zhì)和風(fēng)采的教育實(shí)踐活動(dòng)。各鎮(zhèn)區(qū)教育辦工會(huì)、市直屬學(xué)校工會(huì)要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真組織本單位教師參與。
咨詢電話：xx
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立和宣傳一批我校少先隊(duì)員涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型，為全校學(xué)生樹立可親、可信、可愛、可學(xué)的榜樣，展現(xiàn)新學(xué)期z小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定在六一期間評(píng)選表彰第五屆“十大金牌少年”、百名“金星少年”、“優(yōu)秀小干部”。
二、參評(píng)對(duì)象小學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬笆蠼鹋粕倌辍痹u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.熱愛學(xué)校、孝敬父母、尊老愛幼、懂得感恩、品德優(yōu)秀，深得同學(xué)喜愛。
2.能嚴(yán)格要求自己，以身作則，遵守校規(guī)校紀(jì)，在同學(xué)們中有很高的威信，是同學(xué)們的榜樣。
3.講文明、懂禮儀、從不講臟話。遵守社會(huì)公德，遵守公共秩序。愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
4.德、智、體、美等全面發(fā)展，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，本學(xué)期綜合知識(shí)測查獲獎(jiǎng)。
5.獲得校級(jí)或市級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)或積極參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中成績突出。
（二）“優(yōu)秀小干部”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.品德優(yōu)秀，在同學(xué)中有較高的威信。
2.大膽參與班級(jí)管理，效果好，是老師的`得力助手。
3.積極維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)，為營造良好的學(xué)校秩序盡職盡責(zé)。
4.積極參加路隊(duì)及樓內(nèi)秩序的執(zhí)勤。
�。ㄈ敖鹦巧倌辍痹u(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1.心地善良，樂于助人，深得同學(xué)喜愛。
2.遵守校規(guī)校紀(jì)，講秩序，按時(shí)入學(xué)，入學(xué)后認(rèn)真晨讀午練，在同學(xué)們中有較高的威信，是同學(xué)們的榜樣。
3.孝敬父母，尊老愛幼，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
5.守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生，不亂扔紙，不吃帶零食；遵守公共秩序；熱愛自然，熱心公益。
五、評(píng)選辦法
�。ㄒ唬笆蠼鹋粕倌辍钡脑u(píng)選辦法：
1.四到六年級(jí)每班在廣泛發(fā)動(dòng)宣傳的基礎(chǔ)上，本著民主、公開公正的原則推選出一名有實(shí)力的候選人參加學(xué)�！笆蠼鹋粕倌辍钡母傔x。
2.經(jīng)過評(píng)委會(huì)調(diào)查了解、榮譽(yù)匯總、個(gè)人演講（不超過3分鐘）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審定，從候選人中推選出10名“十大金牌少年”。
3.沒有被評(píng)為“十大金牌少年”的學(xué)生經(jīng)過審查，符合金星少年條件的被評(píng)為“金星少年”。
�。ǘ﹥�(yōu)秀小干部的評(píng)選辦法：
全校每個(gè)班民主推選出一名優(yōu)秀小干部候選人參加本級(jí)部的評(píng)選，通過演講、打分評(píng)出優(yōu)秀小干部。每班全班投票推出一名優(yōu)秀小干部參加學(xué)校競選，每級(jí)部評(píng)出5名，參與執(zhí)勤表現(xiàn)優(yōu)秀的優(yōu)先推選，共評(píng)出30名。沒有被評(píng)為“優(yōu)秀小干部”的學(xué)生經(jīng)過審查，符合美德少年條件的被評(píng)為“美德少年”。
（三）“金星少年”的評(píng)選辦法：
1.班主任帶領(lǐng)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選條件的基礎(chǔ)上，從符合條件的報(bào)名學(xué)生中通過班內(nèi)演講、學(xué)生評(píng)議推選出學(xué)�！敖鹦巧倌辍焙蜻x人，一到六年級(jí)每班推選2名。
2.學(xué)校審核小組經(jīng)過調(diào)查了解、審閱參選事跡簡介等確定學(xué)校第四屆“金星少年”。
六、活動(dòng)安排：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：5月12日——5月13日，班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、要求，教育學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)、尋差距，醞釀人員。
�。ǘ┌嗉�(jí)初選階段：5月14日，各班按要求推出“十大金牌少年”和“金星少年”候選人，于16日下午放學(xué)前將“十大金牌少年”候選人獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件（只要市級(jí)以上的證書復(fù)印件、裝文件袋、封面寫清班級(jí)姓名證書目錄）、演講材料、申報(bào)表和“金星少年”的申報(bào)表交德育處。過期視為自動(dòng)棄權(quán)。
（三）學(xué)校評(píng)選階段：5月16日下午，學(xué)校公平公正地評(píng)出z小學(xué)第五屆“十大金牌少年”和“金星少年”。
�。ㄋ模┕倦A段：5月19日——21日
�。ㄎ澹┍碚秒A段：在六一慶祝大會(huì)上進(jìn)行統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
七、評(píng)選要求：
1.各班主任要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，高度重視，充分宣傳，本著公平公正的原則民主推選，注重過程效果，一旦發(fā)現(xiàn)隨意指定，取消該班學(xué)生參評(píng)資格。
2.按要求評(píng)選，一律用黑色中性筆認(rèn)真填報(bào)，按時(shí)上交學(xué)生材料，不要拖拉。
3.要做好落選學(xué)生的思想教育工作，多鼓勵(lì)，做好和學(xué)生及家長的溝通交流。
活動(dòng)方案 篇7
區(qū)域活動(dòng)：水果寶寶
設(shè)計(jì)思路：抓手玩具是小寶寶們喜歡的玩具，每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手，碰碰面，打打招呼；結(jié)合主題活動(dòng)“好吃的東西”，孩子們已經(jīng)過一系列的活動(dòng)，如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子等。小寶寶特別敏感，特別有興致，特別有說不完的話題。老師根據(jù)孩子的喜好，提供“水果寶寶”，利用橫向、縱向的兩塊剖面，嘗試完形“水果”的樣子，以激發(fā)孩子更多參與的興趣，模擬生活、再現(xiàn)生活。
材料：鈣塑板、塑封紙、水果卡片（兩套）
玩法：
1、看看說說，指認(rèn)自己熟悉的水果名稱。
2、游戲“切水果”：“切切切，切切切，我把蘋果一切二”（香蕉、梨） “剝剝剝，剝剝剝，我把桔子一剝二”（桔子）
3、找找拼拼，根據(jù)水果的一半形象找到另一半的樣子，以求完形。
4、自由隨意地拼搭“水果”。（提供底版圖片）
記錄：
看見墻面上的水果圖片，有的孩子總喜歡摸一摸，有的孩子干脆直接坐在水果圖片的下面，說要找“梨”做朋友。真真假假的水果實(shí)物擺放在區(qū)域活動(dòng)中，“這是香蕉，我的！”“蘋果，綠蘋果！”“桔子，好吃！有點(diǎn)甜，有點(diǎn)酸！”“我要吃，耀耀要吃蘋果！”孩子自言自語。以后的幾天里，小寶寶又對(duì)“切”的動(dòng)作產(chǎn)生興趣，玩泥材料成為他們發(fā)泄的工具。老師馬上提供橫向、縱向剖面的水果，借用語言游戲“切水果”，將孩子引入情景之中，小手成為“小刀”，“切切切，切切切！”小寶寶發(fā)出由衷的贊嘆。
雖然老師提供拼板的底版圖片，但小寶寶有自己擺弄的方式，一會(huì)兒就將“蘋果、桔子、梨、香蕉”一一拼成對(duì)，孩子用自己的理解嘗試自我的樂趣。
分析：
其實(shí)孩子有一種“望梅止渴”的效應(yīng)，看見自己喜歡的食物圖片，自然而然地想到“吃”，小手摸摸，小嘴動(dòng)動(dòng)，猶如真的在品嘗。所以說，關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)是支持性環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料研發(fā)的關(guān)鍵。托班孩子情感豐富卻不善于表達(dá)，這就需要老師要讀懂他們，讀懂就是看、懂、幫�？淳褪菚�(huì)觀察孩子；懂就是會(huì)分析，針對(duì)觀察到的`情況分析原因；幫就是要采取一定的策略幫助孩子。老師在創(chuàng)設(shè)場景，提供材料的時(shí)候，多考慮一下孩子的反應(yīng)，不妨先讓孩子擺弄，從孩子玩法中引出新的過程，往往老師百思不得其解的東西，小朋友的一個(gè)舉動(dòng)就讓老師茅塞頓開；老師的作用是順?biāo)浦�，既滿足孩子自我擺弄的樂趣，又帶動(dòng)老師進(jìn)行新的創(chuàng)新。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
玩是孩子的天性，也是孩子觀察生活，認(rèn)識(shí)世界表現(xiàn)自己思想的情感的一種。因此我們以玩輪胎作為我班的特色活動(dòng)。通過輪胎的`多種玩法，訓(xùn)練孩子身體平衡能力和協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒形成良好的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神，對(duì)輪胎產(chǎn)生興趣。
二、幼兒分析
因?yàn)槲覀儼嘤變耗挲g小，好奇心強(qiáng)，孩子們十分喜歡玩輪胎，經(jīng)�？梢钥吹剿麄冸S意滾動(dòng)輪胎，探索著不同的動(dòng)作。
三、活動(dòng)措施
幼兒本身對(duì)輪胎十分感興趣，恰好利用幼兒的興趣，對(duì)他們展開指導(dǎo)。我們從簡單的單手、雙手、滾動(dòng)、推動(dòng)開始指導(dǎo)，先讓他們了解輪胎，在讓他們自己探索著用輪胎做游戲，耐心的指導(dǎo)和啟發(fā)幼兒。希望通過啟發(fā)，激勵(lì)幼兒探索更多的玩法，提高幼兒的自信心。
四、輪胎的花樣玩法
1、滾輪胎（單手、雙手）
2、輪胎房子
3、抬輪胎
4、跳輪胎
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