活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-03-24 07:48:50 活動(dòng)方案我要投稿

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[精品]活動(dòng)方案10篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。

[精品]活動(dòng)方案10篇

活動(dòng)方案篇1

　　一、六大節(jié)活動(dòng)課程理念：

　　1、與校本課程結(jié)合

　　2、序列化

　　3、以校區(qū)為主體開(kāi)展活動(dòng)

　　4、樸素、節(jié)儉

　　二、六大節(jié)活動(dòng)課程安排：

　　1、體育節(jié)在每年10月份舉行，由德育處與體育組組織

　　2、科技節(jié)在每年11月份舉行，由德育處與科學(xué)組組織

　　3、英語(yǔ)節(jié)在每年12月份舉行，由德育處與英語(yǔ)組組織

　　4、數(shù)學(xué)節(jié)在每年3月份舉行，由德育處與數(shù)學(xué)家搖籃工程領(lǐng)導(dǎo)小組、數(shù)學(xué)組組織

　　5、讀書(shū)節(jié)在每年4月份舉行，由德育處與語(yǔ)文組組織

　　6、藝術(shù)節(jié)在每年5月份舉行，由德育處與藝術(shù)組組織

　　三、體育節(jié)活動(dòng)：

　　1、體育節(jié)項(xiàng)目分校區(qū)特色課程項(xiàng)目達(dá)標(biāo)與競(jìng)賽、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育主題文化展覽；

　　2、校區(qū)特色課程項(xiàng)目達(dá)標(biāo)與競(jìng)賽：二年級(jí)跳繩，三年級(jí)乒乓球，五年級(jí)武術(shù)；

　　（1）個(gè)人項(xiàng)目：二、三、五年級(jí)所有年級(jí)學(xué)生都參加達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在體育課和課外活動(dòng)中完成，由任課體育教師組織實(shí)施；達(dá)標(biāo)者頒發(fā)“運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保ňG星卡的一種，特制，可由學(xué)生保留留念，也可用作普通綠星卡換紅星卡用。下列獎(jiǎng)?wù)峦希?/p>

　�。�2）集體項(xiàng)目：二、三、五年級(jí)以班級(jí)為單位，各班選派男女各兩隊(duì)，每隊(duì)8—10人，在各自校區(qū)以年級(jí)為單位組織現(xiàn)場(chǎng)比賽，時(shí)間安排上課時(shí)間一個(gè)半天，該年級(jí)全體學(xué)生參與觀看；比賽由校區(qū)體育組實(shí)施。

　　3、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

　�。�1）全校運(yùn)動(dòng)員參加比賽；

　�。�2）租用校外大操場(chǎng)或者在校園田徑場(chǎng)進(jìn)行；

　�。�3）為減輕交通壓力，隔年非運(yùn)動(dòng)員學(xué)生不參加活動(dòng)；

　�。�4）工作人員由德育處、體育組提出意見(jiàn)，由校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究確定。

　　4、體育主題文化展覽

　　由校體育組制作體育知識(shí)主題展覽，在校區(qū)展覽一周。

　　5、組織形式

　�。�1）開(kāi)幕式分校區(qū)舉行，校區(qū)全體學(xué)生參加，由校區(qū)大隊(duì)部組織，突出學(xué)生自主，以大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行，隆重?zé)崃遥?/p>

　�。�2）閉幕式從簡(jiǎn)，結(jié)合校區(qū)晨會(huì)，表彰獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　四、科技節(jié)活動(dòng)：

　　1、科技節(jié)面向四、六年級(jí)部分學(xué)生；

　　2、科技節(jié)項(xiàng)目分小發(fā)明、小制作、小論文比賽、科技實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)主題文化展覽；

　　3、四年、六年級(jí)學(xué)生可參加小發(fā)明、小制作、小論文、科技實(shí)踐活動(dòng)比賽，凡有作品交班級(jí)比賽者，不論質(zhì)量如何均獎(jiǎng)勵(lì)“科技獎(jiǎng)?wù)隆保话嗉?jí)評(píng)比之后交校區(qū)展示，并由評(píng)委在展示區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比；一至六年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位組織觀看科技作品展覽；

　　4、科學(xué)主題文化展覽。

　　由科學(xué)組制作科學(xué)家故事、科技成果、科普知識(shí)等主題展覽，在校區(qū)展覽一周，學(xué)生自由觀看。

　　5、組織形式

　�。�1）班級(jí)項(xiàng)目由班主任組織，校區(qū)比賽由校區(qū)大隊(duì)部組織；

　�。�2）開(kāi)幕式分校區(qū)舉行，校區(qū)全體學(xué)生參加，由校區(qū)大隊(duì)部組織，突出學(xué)生自主，以大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的`形式進(jìn)行，隆重?zé)崃遥?/p>

　　（3）閉幕式從簡(jiǎn)，結(jié)合校區(qū)晨會(huì)，表彰優(yōu)勝者。

　　五、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)：

　　1、英語(yǔ)節(jié)面向二、四、六年級(jí)全體學(xué)生和五年級(jí)部分學(xué)生；

　　2、英語(yǔ)節(jié)項(xiàng)目分口語(yǔ)達(dá)標(biāo)、口語(yǔ)大賽、口語(yǔ)模仿秀和英語(yǔ)主題文化展覽；

　　3、二、四、六年級(jí)全體學(xué)生參加口語(yǔ)達(dá)標(biāo)，在英語(yǔ)課上或者課后完成，達(dá)標(biāo)者將英語(yǔ)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

　　4、二年級(jí)參加口語(yǔ)大賽，班級(jí)海選，每班推薦2個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，以校區(qū)為單位組織口語(yǔ)大賽，與四年級(jí)口語(yǔ)模仿秀同時(shí)展示并比賽；

　　5、四年級(jí)口語(yǔ)模仿秀，班級(jí)海選，每班推薦2個(gè)節(jié)目，以校區(qū)為單位組織口語(yǔ)大賽，與二年級(jí)口語(yǔ)大賽同時(shí)展示并比賽；

　　6、英語(yǔ)主題文化展覽，由英語(yǔ)組指導(dǎo)五年級(jí)部分學(xué)生負(fù)責(zé)制作主題展覽，在校區(qū)展覽一周，參與學(xué)生完成英語(yǔ)卷面知識(shí)競(jìng)賽，抽選小獎(jiǎng)品。

　　7、組織形式

　　（1）開(kāi)幕式分校區(qū)舉行，校區(qū)全體學(xué)生參加，由校區(qū)大隊(duì)部組織，突出學(xué)生自主，以大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行，隆重?zé)崃遥?/p>

　　（2）閉幕式從簡(jiǎn)，結(jié)合校區(qū)晨會(huì)，表彰優(yōu)勝者。

　　六、數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)：

　　1、數(shù)學(xué)節(jié)面向部分學(xué)生；

　　2、數(shù)學(xué)節(jié)項(xiàng)目“沐硯杯”數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽、數(shù)學(xué)手抄報(bào)、數(shù)學(xué)小論文評(píng)比和數(shù)學(xué)主題展覽；

　　3、“沐硯杯”數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽，二年級(jí)設(shè)數(shù)學(xué)速算比賽，三年級(jí)設(shè)算“24點(diǎn)”比賽，四年級(jí)魔方比賽，五年級(jí)奧數(shù)比賽，獲獎(jiǎng)?wù)攉@數(shù)學(xué)獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

　　4、數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)比。六年級(jí)組織數(shù)學(xué)手抄報(bào)評(píng)比，每班推薦3—5項(xiàng)參加總校比賽，由數(shù)學(xué)家搖籃基地領(lǐng)導(dǎo)小組組織，并把優(yōu)秀作品推到市里，區(qū)里參評(píng)；

　　5、數(shù)學(xué)小課題小論文評(píng)比。五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)小課題小論文評(píng)比，每班推薦3—5項(xiàng)參加總校比賽，由數(shù)學(xué)家搖籃基地領(lǐng)導(dǎo)小組組織；

　　6、數(shù)學(xué)主題文化展覽。由數(shù)學(xué)組制作數(shù)學(xué)文化主題展覽，在校區(qū)展覽一周。

　　7、組織形式

　　（2）閉幕式從簡(jiǎn)，結(jié)合校區(qū)晨會(huì)，表彰優(yōu)勝者。

　　七、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：

　　1、讀書(shū)節(jié)面向一至五年級(jí)全體學(xué)生

　　2、讀書(shū)節(jié)項(xiàng)目分班級(jí)“1+X”讀書(shū)活動(dòng)、校區(qū)集體誦讀比賽

　　3、班級(jí)“1+X”讀書(shū)活動(dòng)

　�。�1）學(xué)校準(zhǔn)備系列圖書(shū)，每種圖書(shū)各備60本，供班級(jí)選擇

　�。�2）以班級(jí)為單位，全班學(xué)生共讀一本書(shū)，并組織討論、讀書(shū)心得等活動(dòng)

　�。�3）“X”指學(xué)生自己閱讀，讀書(shū)節(jié)結(jié)束時(shí)，交流讀書(shū)心得

　　（4）凡學(xué)生完成“1+X”任務(wù)者，每人獎(jiǎng)勵(lì)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　�。�5）班級(jí)選拔5—10位學(xué)生為“閱讀之星”，由學(xué)校表彰

　　4、校區(qū)集體朗讀比賽

　�。�1）以校區(qū)為單位，組織二、四年級(jí)集體誦讀比賽，全員參與；

　�。�2）集體誦讀比賽要求學(xué)生全員參加；

　�。�3）凡參加比賽的學(xué)生，每人獎(jiǎng)“誦讀獎(jiǎng)?wù)隆保?/p>

　�。�4）學(xué)生集體誦讀比賽追求簡(jiǎn)樸，反對(duì)家長(zhǎng)或外來(lái)人員介入。

　　5、組織形式

　�。�2）閉幕式分校區(qū)舉行，結(jié)合校區(qū)誦讀比賽現(xiàn)場(chǎng)，在會(huì)上表彰優(yōu)勝者。

　　八、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：

　　1、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分校區(qū)個(gè)人項(xiàng)目比賽、校區(qū)集體項(xiàng)目展示、校個(gè)人項(xiàng)目比賽、美術(shù)作品展覽、校藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出

　　2、校區(qū)個(gè)人項(xiàng)目比賽

　�。�1）設(shè)器樂(lè)、聲樂(lè)等項(xiàng)目；

　�。�2）由各校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織。

　　3、校區(qū)集體項(xiàng)目展示：三年級(jí)集體舞蹈，五年級(jí)合唱；以班級(jí)為單位，參加年級(jí)展示，由政教處和藝術(shù)組組織，不評(píng)比，反對(duì)由外來(lái)力量參與輔導(dǎo)，參與展示的學(xué)生獲“藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　4、校個(gè)人項(xiàng)目比賽面向所有年級(jí)學(xué)生

　　（1）設(shè)器樂(lè)、聲樂(lè)等項(xiàng)目；

　�。�2）由校德育處負(fù)責(zé)組織。

　　5、美術(shù)作品展覽

　　各年級(jí)選擇美術(shù)優(yōu)秀作品展覽，由班主任組織學(xué)生參觀。

　　6、校藝術(shù)節(jié)演出

　　（1）六一前后在各自校區(qū)進(jìn)行，各校區(qū)一至六年級(jí)全體學(xué)生參加，由德育處統(tǒng)籌指揮，校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織；

　�。�2）節(jié)目以各自校區(qū)個(gè)人項(xiàng)目適量，一年級(jí)可每個(gè)班安排集體節(jié)目，三年級(jí)集體舞優(yōu)秀節(jié)目、五年級(jí)合唱優(yōu)秀節(jié)目參加表演；

　�。�3）校藝術(shù)社團(tuán)的節(jié)目酌情參加；

　�。�4）除學(xué)校特別紀(jì)念活動(dòng)安排大型演出外，其它年度藝術(shù)節(jié)可降低節(jié)目要求，反對(duì)家長(zhǎng)或外來(lái)人員介入藝術(shù)節(jié)。

　　7、組織形式

　�。�2）閉幕式分校區(qū)舉行，結(jié)合藝術(shù)節(jié)大型演出，在會(huì)上表彰校區(qū)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　九、每年六大節(jié)活動(dòng)具體實(shí)施，由德育處在上述序列化方案框架內(nèi)，再形成方案。

活動(dòng)方案篇2

　　為保障“秋游”活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1．帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自我管理、自我教育，樹(shù)立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。

　　2．以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫(huà)攝影、研究問(wèn)題、娛樂(lè)活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。

　　3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)玉環(huán)縣教育局。

　　學(xué)生管理組：

　　一年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　二年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　三年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　四年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　五年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　六年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

　　三、預(yù)先踩點(diǎn)：

　　選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車(chē)輛路線，有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。

　　四、車(chē)輛安排：

　　需要的車(chē)輛與公交部門(mén)取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過(guò)硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

　　五、醫(yī)療準(zhǔn)備：

　　校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過(guò)程，給各年級(jí)配備必需的藥品。

　　六、緊急事故處理程序如下：

　　發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

　　由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。

　　七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過(guò)程。

　　2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī)，保證信息暢通無(wú)誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

　　3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

　　4、學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過(guò)馬路。

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　　1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的`全過(guò)程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

　　2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。

　　3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)（掌握）的人數(shù)相符。

　　4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。

　　5、學(xué)生過(guò)馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來(lái)往車(chē)輛，確保學(xué)生安全過(guò)馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。

　　6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開(kāi)學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開(kāi)。

　　8、活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，做好記錄。

活動(dòng)方案篇3

　　為了使我校師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的人文素養(yǎng)，進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，繁榮校園文化，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧校園。結(jié)合我校實(shí)際，特制定南樂(lè)縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以素質(zhì)教育思想和新課改理念為指導(dǎo)，以激發(fā)師生讀書(shū)熱情、強(qiáng)化師生讀書(shū)意識(shí)、培養(yǎng)師生讀書(shū)習(xí)慣、增強(qiáng)師生閱讀能力、促進(jìn)師生健康發(fā)展為目的，以學(xué)校全面建成“書(shū)香校園”，形成知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的“書(shū)香校園”風(fēng)氣為目標(biāo)，按照“全員參與、讀寫(xiě)結(jié)合、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、確保實(shí)效、持之以恒”的要求，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，努力使讀書(shū)成為師生的一種需要、一種樂(lè)趣、一種享受、一種生活，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力和智力支持，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。

　　二、“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬I(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍

　　1、開(kāi)展“圖書(shū)進(jìn)辦公室、進(jìn)教室”活動(dòng)。在辦公室、教室內(nèi)設(shè)立圖書(shū)角、圖書(shū)柜，以便師生閱讀。

　　2、建立師生讀書(shū)卡和讀書(shū)檔案。師生要有明確具體的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)計(jì)劃，有固定的讀書(shū)時(shí)間。經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)交流、讀書(shū)競(jìng)賽等活動(dòng)。關(guān)于閱讀書(shū)籍的推薦、討論、欣賞、批評(píng)成為師生中經(jīng)常性的話題。

　　3、給學(xué)生充分的讀書(shū)時(shí)間。除每周五開(kāi)設(shè)兩節(jié)閱讀課程外，還要充分利用課余時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)要給學(xué)生充分的自由，特別是在剛開(kāi)始的時(shí)候，以怎樣的姿勢(shì)讀，默讀還是輕聲讀，一個(gè)人讀還是幾個(gè)人讀等都不要做過(guò)多的干涉。教師的指導(dǎo)與規(guī)范很必要，但一定要適時(shí)、適度。

　　4、開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。學(xué)校定于每周六上午集中讀書(shū)活動(dòng)，校長(zhǎng)、教師要成為學(xué)生閱讀的榜樣，不僅要讀專業(yè)書(shū)，還要讀學(xué)生喜歡的.書(shū)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)、積累讀書(shū)方法，以指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)。

　�。ǘ�(gòu)建豐富的閱讀資源

　　1、多渠道充實(shí)圖書(shū)。我校將購(gòu)買(mǎi)、更新圖書(shū)作為學(xué)校硬件建設(shè)的重點(diǎn)，每學(xué)期添置一定數(shù)量的圖書(shū)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子買(mǎi)書(shū)，指導(dǎo)家長(zhǎng)購(gòu)書(shū)、讀書(shū)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)。

　　2、學(xué)校還配齊專（兼）職圖書(shū)管理員。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，服務(wù)師生借閱，將所有書(shū)籍流向教師、流向班級(jí)、流向?qū)W生。

　　3、指導(dǎo)并充分利用好師生征訂的各種書(shū)籍、報(bào)刊、雜志。建立有效的教師間、班級(jí)間、學(xué)生間的圖書(shū)交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。

　　（三）建立健全讀書(shū)組織

　　1、建立校委會(huì)中心學(xué)習(xí)小組。圍繞學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、學(xué)校發(fā)展、特色創(chuàng)建等主題，定期組織校委會(huì)中心學(xué)習(xí)小組進(jìn)行讀書(shū)、學(xué)習(xí)。

　　2、建立班級(jí)讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)小組等學(xué)生讀書(shū)組織。讀書(shū)組織要建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，為發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)

　　1、抓好三個(gè)層面的讀書(shū)活動(dòng)。一是校長(zhǎng)、教師讀書(shū)活動(dòng)。精心挑選優(yōu)秀書(shū)籍，采取多種形式，保證讀書(shū)效果。認(rèn)真開(kāi)展“書(shū)香辦公室”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。二是學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)“特色書(shū)香班級(jí)”創(chuàng)建等活動(dòng)創(chuàng)新形式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化閱讀，拓展學(xué)生的閱讀視野。三是家長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生家長(zhǎng)共讀一本書(shū)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記，樹(shù)立“親子共讀典型”，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)并輻射家庭、社會(huì)。

　　2、舉行各類讀書(shū)競(jìng)賽。深入開(kāi)展讀寫(xiě)比賽、詩(shī)文誦讀競(jìng)賽、演講賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、讀書(shū)專題講座、親子讀書(shū)、師生共讀、主題閱讀、讀書(shū)活動(dòng)成果展等活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。定期進(jìn)行“閱讀之星”“書(shū)香小隊(duì)”“書(shū)香學(xué)生”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香教師”“書(shū)香教研組”“書(shū)香年級(jí)組”評(píng)選。學(xué)校還邀請(qǐng)作家、學(xué)者到學(xué)校、班級(jí)為師生作報(bào)告，讓師生與大師對(duì)話。

　　三、書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：張付東

　　副組長(zhǎng)：宋國(guó)穩(wěn)、常昊鵬

　　成員：郭向敏、王志省、崔鳳儉、王聚蕊、宋曉燕

　　四、實(shí)施辦法

　�。ㄒ唬I(yíng)造書(shū)香校園環(huán)境。

　　以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，優(yōu)化校園環(huán)境，讓校園彌漫書(shū)香氣息，努力為師生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。讓校園處處充滿書(shū)香。

　　1、讓圖書(shū)“走出”圖書(shū)室。

　　學(xué)校每學(xué)期購(gòu)置圖書(shū)一次，充實(shí)更新圖書(shū)室圖書(shū)。在校園的長(zhǎng)廊、過(guò)道、宣傳欄布置師生作品。讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在這樣的書(shū)香的氛圍中。

　　2、讓每一個(gè)班級(jí)充滿書(shū)香。

　　通過(guò)“班級(jí)圖書(shū)角”和教室布置，設(shè)計(jì)“書(shū)香班級(jí)”。

　　3、加強(qiáng)書(shū)香長(zhǎng)廊建設(shè)。

　　精心設(shè)計(jì)“校園書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊”，記錄學(xué)生書(shū)法與繪畫(huà)的成就，為校園增添書(shū)香氣息。

　　4、精心構(gòu)建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)。

　　建立“個(gè)人書(shū)櫥”、“班級(jí)讀書(shū)角”、“學(xué)校圖書(shū)室”。學(xué)生在家中建個(gè)人的小書(shū)柜，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀；每個(gè)普通教室建立圖書(shū)角，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　（二）認(rèn)真開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)。

　　1、教師讀書(shū)活動(dòng)：

　　一是提供讀書(shū)條件，加強(qiáng)閱覽室建設(shè)，多訂閱報(bào)刊，全天向教師開(kāi)放。教師每學(xué)期必須認(rèn)真研讀1本以上教育專著。

　　二是每學(xué)期組織教師開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。

　　2、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：

　　一是建立班級(jí)圖書(shū)角，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　二是利用黑板報(bào)、宣傳欄，引導(dǎo)學(xué)生閱讀背誦名人名言。

　　三是利用閱讀課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。

　　四是創(chuàng)建班級(jí)閱讀特色建設(shè)。教師根據(jù)自身研究專長(zhǎng)和學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)建班級(jí)閱讀特色。

　�。ㄈ╅_(kāi)展師生寫(xiě)作活動(dòng)。

　　教師寫(xiě)隨筆

　　1、每周撰寫(xiě)一篇以上隨筆。對(duì)自身的教學(xué)行為進(jìn)行設(shè)想及反思，對(duì)學(xué)�；蚪逃绲囊恍狳c(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，對(duì)當(dāng)前教育改革提出理性思考等，逐步過(guò)渡到每天寫(xiě)隨筆。

　　2、設(shè)立“研究報(bào)告會(huì)”。

　　每周一的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間，年輕老師輪流圍繞專題進(jìn)行即興演講，交流教育心得，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解和看法。

　　學(xué)生寫(xiě)日記的內(nèi)容：

　　一、二年級(jí)讀學(xué)生感興趣的兒童讀物，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的詞語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)活這些詞可以用在什么方面，或?qū)懹^察日記、想象日記。

　　三、四年級(jí)繼續(xù)讀指定書(shū)目中學(xué)生感興趣的書(shū)本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽(tīng)，當(dāng)學(xué)生的面大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫(xiě)一些讀后感、或通過(guò)觀察生活，寫(xiě)觀察日記，也可以寫(xiě)數(shù)學(xué)日記。

　　五年級(jí)寫(xiě)讀后感、觀察日記或數(shù)學(xué)日記。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)評(píng)比。

　　1、開(kāi)展“建設(shè)書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)。

　　學(xué)校將以班級(jí)為單位，適時(shí)舉辦組織讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、讀后感交流、讀書(shū)征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽等活動(dòng)，樹(shù)立起讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)、特色班級(jí)、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　2、開(kāi)展“書(shū)香校園”成果展示活動(dòng)。

　　各班應(yīng)根據(jù)學(xué)生年段特點(diǎn)，自定專題開(kāi)展閱讀實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)讓讀書(shū)走向生活化。讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，充分激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)生活、愛(ài)校園等感情。

　　創(chuàng)建書(shū)香校園，用濃郁的書(shū)香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書(shū)香的浸潤(rùn)中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。

　　讓我們共同努力，創(chuàng)建一個(gè)書(shū)香濃郁的校園，一個(gè)清凈高雅的校園，一個(gè)充滿生機(jī)和活力的校園。讓我們的心靈更加充實(shí)和寧?kù)o，讓我們的精神更加飽滿和亮麗。

活動(dòng)方案篇4

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)市紀(jì)委二屆八次全會(huì)精神，深入推進(jìn)我局發(fā)展提升年活動(dòng)，根據(jù)《XX市開(kāi)展雙千雙百增效提能活動(dòng)實(shí)施方案》和《關(guān)于深入推進(jìn)XX市 “雙千雙百增效提能”活動(dòng)暨創(chuàng)建機(jī)關(guān)效能工作示范點(diǎn)的意見(jiàn)》的文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，決定在全局范圍內(nèi)開(kāi)展機(jī)關(guān)效能工作示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，整體推進(jìn)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)�，F(xiàn)制定方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于開(kāi)展發(fā)展提升年活動(dòng)的重要舉措，以樹(shù)立機(jī)關(guān)優(yōu)良作風(fēng)為核心，以提升服務(wù)質(zhì)量和辦事效率為重點(diǎn)，以重在創(chuàng)建、突出特色、穩(wěn)妥推進(jìn)、確保實(shí)效為要求，全面推進(jìn)“雙千雙百增效提能”活動(dòng)，打造我局發(fā)展提升年活動(dòng)的特色品牌，為撫州城管實(shí)現(xiàn)“鞏固成果、確保一流、再上臺(tái)階”的目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

　　二、創(chuàng)建目標(biāo)

　　建立健全機(jī)關(guān)增效提能活動(dòng)工作機(jī)制，以打造機(jī)關(guān)優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌為重點(diǎn)，以效能建設(shè)示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，通過(guò)增效提能活動(dòng)，促使我局機(jī)關(guān)工作人員牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、作風(fēng)意識(shí)和效能意識(shí)，努力為企業(yè)、基層和群眾提供熱情、滿意、高效的服務(wù)，進(jìn)一步提升執(zhí)行力，為我局營(yíng)造更加便捷高效的工作環(huán)境。

　　三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

　　機(jī)關(guān)效能示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)以“六個(gè)一”為主要內(nèi)容和基本標(biāo)準(zhǔn)：即：有一個(gè)健全的工作機(jī)制；有一套規(guī)范嚴(yán)密的工作流程和規(guī)章制度；有一個(gè)規(guī)范高效的服務(wù)平臺(tái)；有一系列豐富多彩的'宣傳活動(dòng)；有一套內(nèi)容翔實(shí)的工作資料；有一個(gè)良好的社會(huì)評(píng)價(jià)。

　　四、方法步驟

　　（一）動(dòng)員部署（20xx年5月16日—20xx年5月底）

　　1、學(xué)習(xí)動(dòng)員。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于深入推進(jìn)XX市“雙千雙百增效提能”活動(dòng)暨創(chuàng)建機(jī)關(guān)效能工作示范點(diǎn)的意見(jiàn)》文件精神；召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，全面部署機(jī)關(guān)效能工作示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，制定下發(fā)具體方案。

　　2、配齊機(jī)構(gòu)和人員。在局機(jī)關(guān)效能領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步配齊配強(qiáng)工作人員，組建專班，落實(shí)專責(zé)。

　　3、明確目標(biāo)、宣傳發(fā)動(dòng)。提出任務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容要點(diǎn)、時(shí)限步驟、方法措施、責(zé)任主體等，做到有條不紊地推進(jìn)。搭建宣傳載體，開(kāi)設(shè)示范工作專欄，開(kāi)展正面典型宣傳和案例警示教育，營(yíng)造機(jī)關(guān)效能示范活動(dòng)的濃厚氛圍。

　　（二）組織實(shí)施（20xx年6月-20xx年11月）。

　　建立健全示范工作相關(guān)制度和配套性制度、規(guī)程，使其步驟更加清晰，程序更加簡(jiǎn)捷，創(chuàng)建更加有效。重點(diǎn)建立健全增效提能示范服務(wù)機(jī)制、效能投訴的快速反映機(jī)制。切實(shí)幫扶好與我局結(jié)對(duì)子的企業(yè)，為他們解決好項(xiàng)目建設(shè)、優(yōu)惠政策、融資貸款、拓展市場(chǎng)、企業(yè)用工等難題。

　　1、培育創(chuàng)建。局效能辦要按照雙千雙百增效提能活動(dòng)示范單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本局實(shí)際，制定具體的創(chuàng)建工作方案報(bào)局效能工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后下發(fā)，局屬各單位、機(jī)關(guān)各科（室）要認(rèn)真結(jié)合工作實(shí)際，切實(shí)抓好落實(shí)。

　　2 、自查申報(bào)。局屬各單位、機(jī)關(guān)各科（室）要對(duì)照示范點(diǎn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開(kāi)展自查，局效能辦將適時(shí)采取實(shí)地查看、查閱資料、集中評(píng)議、監(jiān)測(cè)測(cè)評(píng)、民意調(diào)查等方式，對(duì)示范點(diǎn)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并向市效能辦寫(xiě)出示范點(diǎn)創(chuàng)建申報(bào)、推薦報(bào)告。

　　3、總結(jié)推廣。局效能辦將總結(jié)推廣示范點(diǎn)創(chuàng)建工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并在全局營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的濃厚氛圍，推動(dòng)發(fā)展提升年暨“雙千雙百增效提能”活動(dòng)向廣度和深度拓展。

　　五、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科（室）、各單位要把開(kāi)展好“雙千雙百增效提能”活動(dòng)，作為創(chuàng)建服務(wù)品牌和加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)新舉措，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、提升高度。單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自部署、經(jīng)常過(guò)問(wèn)，分管領(lǐng)導(dǎo)要抓好平時(shí)工作的督查落實(shí)，按時(shí)間段抓進(jìn)程、抓質(zhì)量、抓規(guī)范，確保完成機(jī)關(guān)效能示范點(diǎn)創(chuàng)建的工作目標(biāo)和任務(wù)。

　　（二）開(kāi)拓創(chuàng)新，注重實(shí)效。機(jī)關(guān)效能示范點(diǎn)創(chuàng)建是一項(xiàng)創(chuàng)新性系統(tǒng)工程。要突出工作重點(diǎn)，努力把“雙千雙百增效提能”活動(dòng)融入到業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程，以重點(diǎn)帶全面，以關(guān)鍵促整體，把服務(wù)品牌和示范點(diǎn)建設(shè)成為一面旗幟，成為推動(dòng)整體工作的一個(gè)向?qū)�，在工作中不斷贏得服務(wù)對(duì)象和社會(huì)的普遍認(rèn)可，提高社會(huì)的公信度和美譽(yù)度。

　　（三）嚴(yán)格督導(dǎo)，大力攻堅(jiān)。“雙千雙百增效提能”活動(dòng)特別是機(jī)關(guān)效能示范點(diǎn)創(chuàng)建任務(wù)重、時(shí)間緊、要求高。各單位要進(jìn)一步健全完善工作的倒逼機(jī)制、督辦機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制，隨時(shí)掌握工作進(jìn)展，及時(shí)排除工作障礙。局效能辦將對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。對(duì)工作開(kāi)展不力，不能按時(shí)保質(zhì)完成階段性工作任務(wù)，在工作中弄虛作假、敷衍塞責(zé)、走過(guò)場(chǎng)的單位，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行效能問(wèn)責(zé)。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著全球氣候的不斷變化，能源危機(jī)漸趨嚴(yán)重，節(jié)能環(huán)保也越來(lái)越受到世界人民的關(guān)注。xx年，世界自然基金會(huì)（wwf）在澳大利亞首次發(fā)起"地球一小時(shí)"活動(dòng)倡議。在每年三月的最后一個(gè)星期六晚上20:30~21:30,全球?qū)㈥P(guān)燈一小時(shí)，為節(jié)能減排做出實(shí)踐，同時(shí)也喚起民眾的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。"地球一小時(shí)首次舉行在悉尼，當(dāng)時(shí)有超過(guò)220萬(wàn)的悉尼家庭和企業(yè)關(guān)掉電燈等電器一小時(shí)，取得很大成功。隨后"地球一小時(shí)"活動(dòng)迅速波廣到全球。xx年地球村有4000多個(gè)城市參加，我國(guó)參與活動(dòng)的城市就有40個(gè)左右。在xx年3月的第三個(gè)星期六，讓我們與世界人民一起參加到這個(gè)60+中，為節(jié)能減排付出我們的行動(dòng)吧。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我做綠v客，環(huán)保七選一，每周一起來(lái)

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　節(jié)能1+1,你我齊參與

　　四、活動(dòng)目的：

　　"地球一小時(shí)"通過(guò)這樣一種簡(jiǎn)單而直接的活動(dòng)方式，將世界團(tuán)結(jié)在一起，并此提醒人們停下生活的腳步，去思考該如何應(yīng)對(duì)全球變暖問(wèn)題。通過(guò)全校師生的積極參加，真正為地球環(huán)境保護(hù)出一份力。希望通過(guò)此次行動(dòng)，讓青年一代認(rèn)識(shí)到積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，支持環(huán)保是地球公民的正確選擇。最后希望大家能夠建立一種環(huán)保意識(shí)："環(huán)保不是一個(gè)人，或是一群人的任務(wù)，而是全人類的任務(wù)。環(huán)保并不是圣神而不可及的事，而是落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　五、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　1.活動(dòng)時(shí)間：xx.3.19—23日

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)：前期宣傳于中餐廳，熄燈活動(dòng)于中區(qū)女生5b公寓。

　　3.活動(dòng)主辦單位：環(huán)境科學(xué)與旅游學(xué)院

　　活動(dòng)協(xié)辦單位：綠色環(huán)保協(xié)會(huì)綠茵讀書(shū)會(huì)

　　活動(dòng)贊助單位：、大學(xué)生精英論壇、精英入黨范文網(wǎng)

　　4.活動(dòng)形式：前期宣傳熄燈活動(dòng)，中期觀看電影，后期熄燈活動(dòng)中進(jìn)行點(diǎn)蠟燭，放孔明燈，表演等活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬⑶捌谛麄鳎�

　　1.19日，懸掛、張貼海報(bào)橫幅。

　　橫幅（懸掛于逸夫樓二樓大廳）、

　　海報(bào)（張貼于宿舍樓，教學(xué)樓，水房、餐廳等人流密集區(qū)）。

　　2.20—23日在中餐廳附近進(jìn)行宣傳活動(dòng)，向各個(gè)院系同學(xué)廣發(fā)傳單，向全校師生介紹此次活動(dòng)的目的，內(nèi)容，意義，號(hào)召全校師生一起參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　3.在宣傳時(shí)設(shè)置熄燈齊行動(dòng)簽名橫幅和對(duì)地球美好未來(lái)希冀的愿望墻。

　　4.在宣傳地點(diǎn)放置活動(dòng)展板，請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下自己熄燈后的活動(dòng)，或者請(qǐng)同學(xué)們參與我們熄燈時(shí)的活動(dòng)：

　�、倥抨�(duì)抱lc蠟燭，寓意lowcarbon（持續(xù)三分鐘）

　�、诜趴酌鳠簦瑸榈厍蛟S愿（時(shí)間約為一分鐘）

　�、郾Ｗo(hù)環(huán)境宣誓活動(dòng)

　　④觀看街舞和吉他表演

　�、菀黄鹣舻褂�(jì)時(shí)

　　5.21日19:00—20:30圖書(shū)館305電影放映，邀請(qǐng)南師校友前去觀看。

　　6.聯(lián)系師院廣播在20—23日進(jìn)行同步宣傳，每天早中晚各一次。

　　7.聯(lián)系南陽(yáng)電視臺(tái)，請(qǐng)其在熄燈當(dāng)天進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

　　8.請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)出面邀請(qǐng)吉他和街舞協(xié)會(huì)在熄燈活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行表演。

　　（二）、物品準(zhǔn)備：

　　1、展板、橫幅、宣傳單，便利貼，簽名筆等宣傳工具。

　　2、蠟燭，孔明燈，等活動(dòng)當(dāng)天用品。

　�。ㄈ⑷藛T安排：

　　1、宣傳部和策劃部：

　　制作展板，海報(bào)，橫幅，宣傳單及活動(dòng)其它所需購(gòu)買(mǎi)的物品。

　　2、財(cái)務(wù)部：

　　負(fù)責(zé)監(jiān)督協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)情況并注意報(bào)銷(xiāo)情況。

　　3、組織部與文藝部：

　　負(fù)責(zé)熄燈當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)組織活動(dòng)。

　　4、網(wǎng)絡(luò)部與通訊部：

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)照片活動(dòng)采集，通訊稿創(chuàng)作、和博客更新。

　　5、機(jī)動(dòng)組人員：協(xié)會(huì)相關(guān)部門(mén)成員：

　　負(fù)責(zé)宣傳時(shí)的'物品借用，值班人員，及其他緊急情況處理。

　�。ㄋ模⑾舢�(dāng)天：

　　1、飛信通知60+型的宿舍樓在8:30開(kāi)始進(jìn)行關(guān)開(kāi)燈并下樓進(jìn)行活動(dòng)。

　　2、邀請(qǐng)南陽(yáng)電視臺(tái)記者前來(lái)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

　　3、熄燈活動(dòng)開(kāi)始。具體情況見(jiàn)附件一。

　　5、持續(xù)一小時(shí)后，活動(dòng)結(jié)束。

　　七、財(cái)務(wù)預(yù)算：

　　橫幅1x50=50元海報(bào)2x20=40元

　　宣傳單1000份40元便利貼簽字筆等小物品20元

　　孔明燈4x5=20元蠟燭1x25=25元

　　預(yù)計(jì)一共195元

　　八、活動(dòng)意義：

　　"積少成多，積沙成塔",在非可再生能源越來(lái)越少的今天，如果越來(lái)越多的城市、企業(yè)、個(gè)人參與到'地球一小時(shí)'等環(huán)保節(jié)能活動(dòng)中來(lái)，積極采取措施，投身其中，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，是有助于促進(jìn)節(jié)約能源和溫室氣體減排，進(jìn)一步減輕全球氣候變暖所導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。地球一小時(shí)"作為提高公眾環(huán)保意識(shí)的一項(xiàng)活動(dòng)，僅僅是一個(gè)開(kāi)始，對(duì)于一個(gè)履行了"地球一小時(shí)"承諾的城市，熄燈之后提倡節(jié)約能源和環(huán)境保護(hù)帶來(lái)的變化才是真正的意義所在。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、宣傳到位。電視臺(tái)，廣播，學(xué)生會(huì)等。宣傳部長(zhǎng)王xx負(fù)責(zé)。

　　2、人員聯(lián)系和物品安排。副會(huì)長(zhǎng)劉xx負(fù)責(zé)。

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。副會(huì)長(zhǎng)殷xx、組織部長(zhǎng)李xx負(fù)責(zé)。

　　4、新網(wǎng)和通訊工作。朱xx、董xx負(fù)責(zé)。

　　5、提前與宿舍管理人員聯(lián)系，做好協(xié)作工作。副會(huì)長(zhǎng)高xx負(fù)責(zé)。

　　6、惡劣天氣的話，取消室外活動(dòng)，所有成員在室內(nèi)熄燈，可以熄大燈，亮小燈。

活動(dòng)方案篇6

　　冬至是二十四節(jié)氣之一，素有“冬至大如年”的說(shuō)法，家家戶戶都有吃餃子慶賀冬至的習(xí)俗，為傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，豐富校園文化生活，我校工會(huì)決定開(kāi)展“慶冬至包餃子”比賽活動(dòng)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：12月21日中午

　　地點(diǎn)：教師餐廳

　　參加人員：全體教職工

　　二、活動(dòng)目的

　　我國(guó)北方歷來(lái)有包餃子的.習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節(jié)，為了讓老師們感覺(jué)到節(jié)日的溫暖，活躍教職工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)同事間的溝通交流，提高教職工的凝聚力，我們特別舉行這次冬至慶祝活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及流程

　　（一）參賽隊(duì)員：

　　包餃子比賽為團(tuán)體協(xié)作比賽項(xiàng)目，全體教職工以年級(jí)、處室分為四個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，每隊(duì)指定4名隊(duì)員參賽。

　�。ǘ┍荣愐�(guī)則：

　　各參賽隊(duì)的4名選手參加包餃子比賽，和面和搟面皮由各參賽隊(duì)安排輔助人員。要求在固定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)4名參賽隊(duì)員包餃子的數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫娲蚍�，其他輔助人員不能參與包餃子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)扣一分。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　本次比賽設(shè)置兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：數(shù)量最多獎(jiǎng)、質(zhì)量最好獎(jiǎng)。

　　五、活動(dòng)要求

　　為確保本次比賽順利進(jìn)行，并取得圓滿成功，請(qǐng)各年級(jí)、各處室負(fù)責(zé)人務(wù)必認(rèn)真組織好本部門(mén)教職工按時(shí)到教工餐廳參加活動(dòng)，并做好現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)配合工作，請(qǐng)參賽各組領(lǐng)隊(duì)合理組織本組成員有序參加比賽，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月11日

　　二、人員安排

　　各班老師兩名、保健老師一名、保安人員一名

　　三、應(yīng)急方案

　�。�1）活動(dòng)安全應(yīng)對(duì)

　　出發(fā)前進(jìn)行安全談話，避免幼兒近距離的靠近有危險(xiǎn)的公共設(shè)施。

　�。�2）幼兒意外傷害應(yīng)對(duì)

　　電話聯(lián)系隨行的保健衛(wèi)生老師請(qǐng)求幫助——使用急救包對(duì)幼兒進(jìn)行緊急處理——通知隨行的年級(jí)負(fù)責(zé)人——通知幼兒家長(zhǎng)決定幼兒（送醫(yī)、家長(zhǎng)來(lái)接、回園再接等）

　　（3）人員走失應(yīng)對(duì)

　　出動(dòng)一名教師進(jìn)行沿路返回尋找，其他教師、幼兒繼續(xù)活動(dòng)或原地休息。

　　廣播通知各個(gè)班級(jí)的老師幫助留意尋找。

　�。�4）交通事故應(yīng)對(duì)

　　幫助所有幼兒轉(zhuǎn)移到安全地帶。

　　兩名人員在安全地帶檢查幼兒是否受傷，對(duì)受到傷害的.幼兒使用急救包進(jìn)行應(yīng)急處理。

　　一名教師聯(lián)系幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)突發(fā)情況，一名教師聯(lián)系政府應(yīng)急單位“110”、“120”和受傷幼兒家長(zhǎng)。

　　四、備注

　　提前10分鐘進(jìn)行安全談話、盥洗、集合、組織上車(chē)。

　　幼兒活動(dòng)路線避開(kāi)河流、假山、密林及人員集中的地方。

　　鐘管鎮(zhèn)中心幼兒園

活動(dòng)方案篇8

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　通過(guò)活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)規(guī)范自身言行，自覺(jué)弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。

　　二、節(jié)目表演

　　文明禮貌詩(shī)朗誦：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們，知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒。禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。

　　小品《禮貌小學(xué)生》

　　小記者問(wèn)甲：請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話？

　　甲：阿姨，我想買(mǎi)書(shū)架上那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？

　　小記者：好的.。你真有禮貌。

　　甲：謝謝！

　　小記者問(wèn)乙：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)民警叔叔？

　　小記者：真有禮貌！

　　小記者問(wèn)丙：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？（略）

　　小記者：真會(huì)說(shuō)話，同學(xué)一定會(huì)借給你。

　　小記者問(wèn)丁：請(qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　小記者：你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

　　三、知識(shí)搶答：

　　1．別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。

　　2．不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對(duì)不起。

　　3．人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。

　　4．客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)。

　　5．放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。

　　6．在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。

　　四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)文明禮貌使用情況的認(rèn)識(shí)。

　　五、總結(jié)

　　文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開(kāi)放吧�。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結(jié)束這次班會(huì)。）

　　附：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范

　　1．稱謂禮儀

　�。�1）對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　�。�2）不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。

　　2、問(wèn)候禮儀

　　向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。

　　（1）早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。

　�。�2）睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。

　�。�3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。

　�。�4）過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。

　　（5）過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　�。�6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

活動(dòng)方案篇9

　　為全面深化基礎(chǔ)教育課程改革，提升課程改革工作的質(zhì)量，根據(jù)漢中市教育局(關(guān)于開(kāi)展全市義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)的通知)(xxxx)和洋縣教育局(義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)實(shí)施方案)(xxxx號(hào))要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo):

　　為扎實(shí)搞好我校的展評(píng)活動(dòng)，成立金水初中義務(wù)教育課程改革成果展評(píng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)對(duì)課改實(shí)施八年來(lái)課堂教學(xué)、校本研修、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程建設(shè)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及制度建設(shè)等方面所取得成果進(jìn)行集中總結(jié)、交流評(píng)價(jià)和展示，推出一批有效教學(xué)的新模式、課程新秀、課改先進(jìn)單位和個(gè)人，打造省市縣校相街接、覆蓋所有學(xué)科的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，完善教學(xué)成果評(píng)審、科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建和評(píng)審制度，促進(jìn)各學(xué)校課程改革工作的進(jìn)一步發(fā)展，逐步形成推動(dòng)課程改革不斷深化的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　三、活動(dòng)原則

　　全面動(dòng)員，全員參與，以校為主，

　　集中展評(píng)，研究提升，推進(jìn)教學(xué)。

　　四、參加展評(píng)的作品類型

　　(一)教育教學(xué)成果

　　1.文本類教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐研究成果(教研負(fù)責(zé))

　　(1)課題(題目) (2)研究報(bào)告科研論文

　　(3)教育研究專著 (4)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)和課例

　　(5)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) (6)教育敘事和教學(xué)案例

　　(7)調(diào)查報(bào)告 (8)學(xué)校課改特色活動(dòng)

　　2.網(wǎng)絡(luò)、多媒體和教育電視節(jié)目類成果

　　(1)多媒體教學(xué)課件(cd-rom)(2)網(wǎng)絡(luò)課件、網(wǎng)絡(luò)課程教材

　　(3)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)軟件

　　(4)電視教學(xué)節(jié)目 (5)教育電視欄目

　　(6)教育電視專題片

　　3.自制教具類成果

　　(1)自制教具 (2)自制學(xué)具

　　4.校本課程開(kāi)發(fā)類成果

　　(1)校本課程規(guī)劃或方案(2)校本課程教材(含多媒體形式)

　　(二)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)：由語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組各推薦一名成員設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的展評(píng)。

　　(三)新課程環(huán)境下學(xué)校教育教學(xué)管理制度改革成果展評(píng)(由學(xué)校校委會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行整理并上報(bào))

　　(四)課改先進(jìn)集體和個(gè)人事跡展評(píng)

　　(1)學(xué)科帶頭人、課改名師和課改新秀事跡展評(píng)

　　(2)科研興校明星學(xué)校事跡展評(píng)

　　(3)課改先進(jìn)工作者事跡展評(píng)(包括優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀教研員)

　　(4)課改工作先進(jìn)單位事跡展評(píng)

　　五、參展條件、要求

　　(一)參展人員及學(xué)科

　　各個(gè)學(xué)科所有教師全員參與，學(xué)科包括義務(wù)教育初中段15個(gè)學(xué)科大類，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物、體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、校本課程等。推薦學(xué)科不限。

　　(二)參展要求

　　1.各人推薦的教學(xué)成果應(yīng)是XX年以來(lái)，義務(wù)教育課程改革方面符合教學(xué)成果評(píng)審辦法要求的成果。已在XX、XX、XX我縣組織的有關(guān)評(píng)獎(jiǎng)中獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的.，可參加省上的展示，不再參加評(píng)獎(jiǎng)；如在原有基礎(chǔ)上又取得新突破、新進(jìn)展的，也可推薦參評(píng)。

　　2. 各教研組擬推薦一名參加優(yōu)質(zhì)課參評(píng)的教師，其教學(xué)設(shè)計(jì)必須具有個(gè)性化的教學(xué)特點(diǎn)，理論上有探索，實(shí)踐中有創(chuàng)新，并能充分體現(xiàn)新課程的教學(xué)特色。

　　3. 教學(xué)成果展評(píng)采取展板、實(shí)物和多媒體演示等方式進(jìn)行，并與XX年度教學(xué)成果評(píng)審工作合并進(jìn)行。

　　4. 堅(jiān)決制止網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲、剽竊他人成果，違者將向全縣通報(bào)，并三年內(nèi)不得參加各類成果申報(bào)，不得參與評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

　　(三)課改先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件

　　(1)、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的師德，注重教書(shū)育人。

　　(2)、積極參與課程改革，教育理念先進(jìn)，教育教學(xué)行為符合素質(zhì)教育的要求。

　　(3)、課堂教學(xué)能較好地體現(xiàn)課改精神，教學(xué)方法先進(jìn)，課堂教學(xué)效益高，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的一線教師。

　　(4)、課程改革以來(lái)，在縣級(jí)或縣級(jí)以上論文評(píng)選中獲將；在縣級(jí)或縣級(jí)以上刊物上發(fā)表有課改文章；在縣級(jí)以上的有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)介紹；在縣級(jí)或縣級(jí)以上的示范課，公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中獲得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　六、展評(píng)的程序：

　　第一階段：動(dòng)員培訓(xùn)(5月底)。召開(kāi)教師會(huì)，進(jìn)行校級(jí)骨干教師培訓(xùn)。

　　第二階段：成果征集(5月底至6月10日)。

　　1、各教師整理自己八年來(lái)的教育教學(xué)教研資料，填寫(xiě)(金水初中課改成果登記表)交各教研組長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將自己的資料按照參展類別分類發(fā)送給教研組長(zhǎng)集中保存。

　　2、布置能反映學(xué)校新程改革成果的展板(五面)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一確定版面設(shè)計(jì)及內(nèi)容，完成后在學(xué)校公開(kāi)展出。同時(shí)布置學(xué)校整體課改成果展板一面，推薦縣上參展。

　　第三階段：展評(píng)上報(bào)(6月11日至6月20日)。在全面動(dòng)員，全體參與，認(rèn)真組織梳理總結(jié)、研究提升的基礎(chǔ)上，學(xué)校于6月20日前組織全校教師集中就每個(gè)人員的成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)，確定出向縣上推薦展評(píng)的成果。

活動(dòng)方案篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　在市區(qū)教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，根據(jù)我校實(shí)際開(kāi)展各種形式的網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的識(shí)別能力并拒絕不良信息。

　　二、活動(dòng)組織

　　組長(zhǎng)：湯正和

　　副組長(zhǎng)：徐慶華、段韜

　　組員：黎鵬程、皮慶軍、彭超、陳太平、黃生林、滕宇宙、龔敏

　　周群、鐘鳴、徐科、周鄧龍、鄧發(fā)利、楊嘯、彭博

　　劉宇民、陸文、胡燁

　　三、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（20xx年3月28日—20xx年5月15日）

　　1、各部德育辦根據(jù)本部實(shí)際制定網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)方案；確定本部開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育的內(nèi)容、措施、方法等；

　　2、各部、各班利用思品課、黑板報(bào)、櫥窗、校園廣播站、校園電視臺(tái)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式廣泛進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)；

　　3、團(tuán)委、技術(shù)中心、心理咨詢室、電視臺(tái)、廣播站根據(jù)部門(mén)實(shí)際，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容，采取有效的教育活動(dòng)；

　　4、各部利用家校聯(lián)系網(wǎng)平臺(tái)，發(fā)布致家長(zhǎng)一封信，宣傳網(wǎng)絡(luò)道德教育的重要性；

　　5、舉行網(wǎng)絡(luò)道德教育講座。

　�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年5月16日—20xx年11月30日）

　　1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育。

　�。�1）各班利用班隊(duì)會(huì)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為；并結(jié)合班級(jí)實(shí)際舉行網(wǎng)絡(luò)道德教育主題班隊(duì)會(huì)；

　�。�2）學(xué)校電視臺(tái)、校園廣播站制作網(wǎng)絡(luò)法制教育專題片，團(tuán)委、德育辦組織專題座談會(huì)、撰寫(xiě)觀后感等；

　�。�3）組織學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)道德教育系列影片《網(wǎng)絡(luò)媽媽》、《網(wǎng)絡(luò)少年》等。讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的用網(wǎng)行為；

　　2、加強(qiáng)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　�。�1）學(xué)校技術(shù)中心進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息；

　　（2）團(tuán)委可利用學(xué)生社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展各種有意義的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)；

　�。�3）信息技術(shù)老師可以組織開(kāi)展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)；

　　3、加強(qiáng)重點(diǎn)關(guān)注。

　　（1）各班主任通過(guò)信息老師、家長(zhǎng)、學(xué)生，了解學(xué)生上網(wǎng)的情況，確定重點(diǎn)對(duì)象；

　�。�2）心理咨詢室的老師根據(jù)各班學(xué)生的情況，有針對(duì)性的對(duì)網(wǎng)癮重的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；

　�。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段。（20xx年12月1日—20xx年12月31日）

　　1、各部定期收集網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)信息及資料，對(duì)每個(gè)階段活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。總結(jié)成績(jī)，找出存在的.不足；

　　2、學(xué)校、各部定期召開(kāi)會(huì)議，研究布置網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)的具體工作；

　　3、評(píng)選學(xué)校網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)的先進(jìn)班級(jí)、德育工作先進(jìn)個(gè)人（教師）、活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生。（按10%比例評(píng)獎(jiǎng)）

　　4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育征文活動(dòng)，并評(píng)獎(jiǎng)。