活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以“攜手科學(xué),陽光成長”為主題,廣泛開展科技教育活動,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),把環(huán)保教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在大力實(shí)施課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,開創(chuàng)我�？萍冀逃�的新局面。

　　二、活動主題與口號:(制作橫幅,懸掛校園內(nèi))

　　攜手科學(xué),陽光成長

　　科技之光進(jìn)校園,一小活力展新篇

　　科學(xué)在心中,創(chuàng)造在手中

　　三、活動組織

　　為了加強(qiáng)科技節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo),成立溪郭一小第七屆科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:z各班班主任

　　四、活動時(shí)間:10月——11月

　　五、活動內(nèi)容:

　　1.科普黑板報(bào)評選。(10月26日評比)

　　2.科幻畫展評。(1-6年級每班2幅,10月28日前上交)

　　3.科技小制作展評。(1-6年級每班1件,10月28日前上交)

　　4.七巧板和美化板比賽(10月28日比賽)

　　5.科技小論文(10月28日前上交)

　　六、活動要求:

　　做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)圓滿成功。

　　七、活動宗旨:

　　1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。在組織活動時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。

　　3.多渠道開展:采取科普宣傳、課程教學(xué)、學(xué)科滲透、實(shí)踐活動、競賽交流、評星展示等多種途徑,全方位開展活動,營造濃郁的.科學(xué)氛圍。

　　4.循序漸進(jìn):延續(xù)兩個(gè)月,其中第一個(gè)月為科技教育月,第二個(gè)月要組織交流展示活動,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動的過程中提高科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)自主探究科學(xué)的興趣與能力。

　　5.注重實(shí)效:踏踏實(shí)實(shí)開展科普宣傳與實(shí)踐活動,宣傳、培訓(xùn)、活動、評比、展示相結(jié)合,切實(shí)提高活動的實(shí)效。

　　6.鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長,積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動,通過本次科技節(jié),提高教師的科技輔導(dǎo)能力,逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。

　　八、未盡事宜,另行通知。

活動方案 篇2

　　一、活動宗旨：

　　為全面貫徹素質(zhì)教育理念，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)意識，鍛煉孩子穿脫衣褲方面的技能，養(yǎng)成幼兒愛勞動，自己的事情自己做的獨(dú)立自理能力，我園特開展“小手真能干”——幼兒穿脫衣褲評比活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，提高孩子的生活自理能力，學(xué)會簡單的穿、脫衣褲的生活技能。

　　2、在有趣的活動中，讓幼兒感受自己長大了，引導(dǎo)幼兒懂得自己的`事情自己做。

　　三、活動時(shí)間：20xx年11月20日中午11：00。

　　四、活動地點(diǎn)：各點(diǎn)多功能廳。

　　五、活動對象：在園全體幼兒。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　比賽當(dāng)天，各班幼兒按比賽要求穿上適合的外套。

　　七、活動內(nèi)容：

　　小班：會穿脫套頭衫及褲子。

　　中班：會穿脫套頭衫及褲子。

　　大班：會穿脫紐扣衣服及褲子。

　　八、活動規(guī)則：

　　1、參賽幼兒衣褲穿好后，要求幼兒檢查是否穿得整齊、領(lǐng)子翻平、內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。

　　2、每輪比賽規(guī)定時(shí)間6分鐘，小班、中班、大班都按規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成人數(shù)百分比的多少來決定名次。

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎2個(gè)、二等獎3個(gè)、三等獎4個(gè)。

　　十、工作人員安排：

　　1、統(tǒng)籌：范xx錢xx（統(tǒng)籌協(xié)調(diào)整個(gè)比賽過程及擔(dān)任記錄工作）；

　　2、評委：空課教師（具體由范xx、錢xx安排，本班教師不擔(dān)任自己班級的評委工作）；

　　3、照相：吳xx；

　　4、新聞報(bào)道：李xx。

　　十一、活動程序：

　　小班年級組進(jìn)行比賽→中班年級組進(jìn)行比賽→大班年級組進(jìn)行比賽。

活動方案 篇3

　　恰逢“八一”建軍節(jié)90周年，為活躍駐×部隊(duì)官兵節(jié)日期間的業(yè)余文化生活，××縣文化館利用本館美術(shù)廳舉行繪畫書法展慶“八一”活動，要求各部門積極組織知名書畫家潑墨揮毫，向子弟兵致以節(jié)日的問候。

　　一、作品內(nèi)容

　　作品要反映駐吉部隊(duì)近年的`豐功偉績;反映我縣近年來的發(fā)展變化和家鄉(xiāng)風(fēng)光;反映文化近年來所取得的巨大成就;反映基層黨組織的工作和生活;反映廣大師生的新面貌。

　　二、作品種類

　　1、攝影作品

　　2、書畫作品

　　3、書法作品

　　三、作品要求

　　1、攝影作品。

　　(1)紀(jì)實(shí)類

　　(2)風(fēng)光類

　　(3)藝術(shù)類

　　單幅或組照，彩色黑白均可。單幅規(guī)格為16英寸。每幅作品須附作品標(biāo)題、拍攝地點(diǎn)、時(shí)間、作者姓名

　　2、書法作品。

　　(1)書法作品：包括毛筆書法、硬筆書法和篆刻。

　　(2)繪畫作品：包括國畫、油畫、水彩(粉)畫、裝飾畫。

　　書體不限(以豎式為主)，毛筆書法作品規(guī)格不少于4尺對開，不超過6尺整幅。硬筆書法作品不少于16開。草書、篆書作品請附釋文。

　　(3)繪畫作品。畫種、形式不限，規(guī)格不大于6尺整幅。

　　(4)所有送展作品自行托襯或裝裱。

　　四、參賽辦法

　　1、參加對象：縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、縣直各學(xué)校駐××部隊(duì)官兵均可參加。

　　2、選送時(shí)間：20xx年7月××日前必須報(bào)送縣文化館辦公室;聯(lián)系人：×××;電話：×××××××××××

　　3、展出時(shí)間：20xx年8月1日—6日

　　4、展出地點(diǎn)：文化館展覽廳

　　5、參賽方式：以縣直部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校為單位、駐吉部隊(duì)，統(tǒng)一征集稿件。

　　五、選送方式

　　1、各單位送展作品，攝影作品2幅，書畫不少于10幅。請?jiān)诿糠�作品背面右下面用鉛筆標(biāo)注作者姓名、單位。

　　2、參展作品不得侵犯他人的著作權(quán)、肖像權(quán)等，否則由此產(chǎn)生的一切法律后果由作者自行負(fù)責(zé)。

　　3、縣直各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、縣直各學(xué)校、駐吉部隊(duì)攝影書畫作品待展出結(jié)束后均退回本人。

　　六、評比及獎勵(lì)辦法

　　評比分成人組和學(xué)生組。按攝影類和書畫類分別設(shè)一等獎各1名、二等獎各2名，三等獎各3名，優(yōu)秀獎若干名，對獲獎作者頒發(fā)證書。

活動方案 篇4

　　今天，你對孩子微笑了嗎？

　　你的微笑會讓整個(gè)幼兒園充滿陽光！

　　教育是一種服務(wù)，服務(wù)需要微笑。您的微笑會讓每一個(gè)孩子感到溫暖和親切，讓每一位家長充滿信任和期待。為了以微笑帶動服務(wù)質(zhì)量的提高，本學(xué)期，我園開展微笑服務(wù)競賽，希望每一位教職員工，對孩子、家長、同事展開您陽光般的微笑！讓心和臉一起微笑，讓善與愛傳遞你我！具體活動方案如下：

　　一、"微笑天使"評比：

　　1、微笑照片拍攝：

　　2、評比標(biāo)準(zhǔn)：真誠、自信，帶有感染力。微笑、露齒笑、開懷大笑均可。

　　3、評比辦法：

　　二、"陽光天使"評比：

　　1、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)、面對孩子、家長、同事笑容最甜、最真誠人員；(2)、工作中始終保持良好心態(tài)，笑容多而燦爛人員；(3)、積極進(jìn)取，始終以微笑面對困難和挫折人員。

　　2、評比辦法：

　　每個(gè)家長每人每月一票，投入公共投票箱內(nèi)，每月月末由四名年級組長開箱計(jì)票。

　　希望全體教職員工能將微笑服務(wù)的'理念融入日常的工作和教育教學(xué)活動中，讓我們把微笑感染給每一個(gè)人，真正做到：對孩子--甜蜜一笑！對家長--真誠一笑！對同事--會心一笑！

活動方案 篇5

　　為了貫徹落實(shí)校、院團(tuán)委關(guān)于開展“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”養(yǎng)成教育活動的要求，xx師范外國語學(xué)院xx班組織了“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。豐富多采的課外活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的.組織能力和團(tuán)結(jié)合作精神。“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”活動是為了讓大學(xué)生告別手機(jī)控，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，展現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的健康與活力，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的青少年。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過調(diào)查活動讓學(xué)生走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場，增強(qiáng)課外活動。

　　2、探究活動旨在讓學(xué)生參與和體驗(yàn)課外活動的過程，鍛煉大學(xué)生的身體，豐富其課余生活。

　　3、利用活動讓學(xué)生認(rèn)識運(yùn)動健康重要性，培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉的意識。

　　三、組織方式

　　1、全班43名同學(xué)，分為四個(gè)活動小組。

　　2、每一小組選出一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

　　3、活動組織者：體育委員組織，班長和副班協(xié)助。

　　四、活動時(shí)間安排

　　周三下午第二節(jié)課后。

　　五、具體活動內(nèi)容

　　1、課中我們設(shè)定內(nèi)容是，學(xué)生慢跑熱身，通過緊張有序的節(jié)奏讓學(xué)生充分拉伸身體各關(guān)節(jié)，從而很好的進(jìn)入運(yùn)動狀態(tài)。

　　2、選取的課外活動是丟手絹和貼燒餅�；顒娱_展時(shí)，各位同學(xué)認(rèn)真配合，積極參與課外活動，熱情高漲，體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的青春活力。

　　3、同學(xué)之間有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和深厚的友誼，鍛煉的同時(shí)也提高了大家的身體素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校舉辦此次活動意義。

活動方案 篇6

　　新生杯籃球賽——作為一個(gè)深受廣大新生喜愛和追捧的活動，對我校新生認(rèn)識大學(xué)校園、了解大學(xué)生活和社團(tuán)發(fā)揮著重大的作用。為了豐富同學(xué)們的課外生活，提高新生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的'平臺，農(nóng)學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部將攜手農(nóng)學(xué)院籃球協(xié)會共同舉辦新生籃球賽。具體事宜如下：

　　一、活動主題：

　　激情球場，團(tuán)結(jié)拼搏

　　二、活動宗旨：

　　友誼第一，比賽第二

　　加強(qiáng)交流，促進(jìn)了解

　　三、主辦單位：

　　農(nóng)學(xué)院學(xué)生會

　　策劃協(xié)辦單位：農(nóng)學(xué)院籃球協(xié)會

　　贊助單位：學(xué)生都市

　　四、活動地點(diǎn)：

　　校區(qū)西籃球場

　　五、活動時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　六、時(shí)間安排：

　　1、20xx年xx月xx日（星期一）向11級各班下發(fā)新生籃球賽比賽通知。

　　5、20xx年xx月xx日（星期二）中午13：40—14：30，半決賽。

　　七、比賽規(guī)則：

　　對抗賽：10級年級隊(duì)自己組織，11級年級隊(duì)由籃球協(xié)會負(fù)責(zé)挑選。

　　三分大賽規(guī)則：在三分線外，左右0度角，左右45度角，90度角各投四次，時(shí)間不得超過兩分鐘，踩三分線算無效球。進(jìn)球多者勝，如果一樣多則進(jìn)行下一輪，直到?jīng)Q出前三。罰球比賽：時(shí)間為90秒，進(jìn)球多者勝，如果一樣多則進(jìn)行下一輪，直到?jīng)Q出前三。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　聯(lián)賽決出冠軍、亞軍和季軍，優(yōu)秀組織獎。同時(shí)籃球協(xié)會根據(jù)班級表現(xiàn)評出道德風(fēng)尚獎一個(gè)。獎品為：

　　冠軍：獎狀一張，籃球兩個(gè)

　　亞軍：獎狀一張，籃球一個(gè)

　　季軍：獎狀一張，籃球一個(gè)

　　優(yōu)秀組織獎：獎狀一張

　　道德風(fēng)尚獎：獎狀一張

　　三分大賽、罰球比賽決出冠軍、亞軍、季軍各一個(gè)。獎品為：

　　冠軍：證書一個(gè)，護(hù)腕一個(gè)

　　亞軍：證書一個(gè)，護(hù)腕一個(gè)

　　季軍：證書一個(gè)，護(hù)腕一個(gè)

　　說明：

　　1、如果遇到影響比賽的惡劣天氣，則比賽延期，時(shí)間另行通知。

　　2、隊(duì)員文明參賽，各班要制作新生籃球賽宣傳板、班旗等確保拉拉隊(duì)氣氛熱烈，文明觀看助威。如有打架斗毆者，直接取消班級比賽資格。

　　3、無故遲到10分鐘者，視為棄權(quán)，對手直接晉級。

　　4、比賽隊(duì)員必須是本班同學(xué)，請外援著直接取消比賽資格。

　　5、比賽當(dāng)中如有疑問，當(dāng)面項(xiàng)比賽負(fù)責(zé)人提出，比賽后不予解決。

　　道德風(fēng)尚獎評比辦法：

　　1、本評比辦法具體實(shí)施籃球協(xié)會負(fù)責(zé)。

　　2、本評比辦法最終解釋權(quán)歸農(nóng)學(xué)院籃球協(xié)會。

活動方案 篇7

　　一、活動宗旨

　　20xx年2月2日是第20個(gè)“世界濕地日”。今年世界濕地日的宣傳主題是“濕地關(guān)乎我們的未來：可持續(xù)的生計(jì)”。為推動**濕地濕地保護(hù)工作的開展，增強(qiáng)廣大游客保護(hù)濕地的意識，營造全社會關(guān)心濕地、關(guān)愛濕地、保護(hù)濕地的`良好氛圍，溱湖國家濕地公園于20xx年2月2日“世界濕地日”，開展“游**，體驗(yàn)濕地”活動。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年2月2日

　　三、活動方案

　　1、**國家濕地公園于20xx年2月2日“世界濕地日”，開展“游**，體驗(yàn)濕地”活動，濕地日當(dāng)天泰州地區(qū)游客免濕地公園門票。

　　2、景區(qū)入口處顯示屏顯示

　　20xx年2月2日是第20個(gè)“世界濕地日”

　　宣傳主題：濕地與農(nóng)業(yè)

　　宣傳口號“濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長的伙伴”

　　3、宣教中心入口處設(shè)立展示牌

　　4、宣教中心序廳發(fā)放濕地日宣傳單頁（濕地的相關(guān)知識）

活動方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。

　　在新的學(xué)期里，我們將把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，以市局提出的“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主要內(nèi)容，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。

　　二、習(xí)慣養(yǎng)成月教育

　　（一）宣傳發(fā)動階段（3月1日－3月6日）：

　　1、召開全體教師會。由校長作報(bào)告，提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。

　　2、召開學(xué)生動員會。學(xué)習(xí)市局提出的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生能背誦內(nèi)容，初步制定各班要達(dá)到的目標(biāo)。

　　3、初步制定實(shí)施方案。學(xué)校在廣泛征求全體師生合理化建議的基礎(chǔ)上初步制定本校的實(shí)施方案。

　　5、發(fā)致學(xué)生家長的一封信。讓家長了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認(rèn)識上與教師保持一致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。

　　（二）分步實(shí)施、強(qiáng)化整改階段（3月7日－3月26日）

　　此階段最為重要，各班要做好：

　　1、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點(diǎn)。其中低年級突出：文明禮貌教育，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；中年級突出：集體主義教育、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；高年級突出：社會公德教育，提高道德認(rèn)識水平，勤奮向上，自尊自愛。2、注意在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班平日：堅(jiān)持誦讀詩文訓(xùn)練、三筆字訓(xùn)練和口算練習(xí)。每周：寫一篇日記或閱讀筆記。每月：進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評價(jià)，評價(jià)材料裝入學(xué)生成長檔案袋。

　　3、針對不足，矯正培養(yǎng)。各班對照習(xí)慣內(nèi)容，查找不足，注重不同類型的學(xué)生，采取針對性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。力爭做到在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會上做個(gè)文明小公民4、各班要堅(jiān)持以評價(jià)促養(yǎng)成，以活動促養(yǎng)成。堅(jiān)持每日每周的自評、互評、師生共評和家長參評的形式，不斷通過主題演講、專項(xiàng)討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動，注重過程評價(jià)，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。

　　5、組建“偵察隊(duì)”，指定實(shí)施計(jì)劃。以中隊(duì)為單位，組織發(fā)動少先隊(duì)員從公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、舉止文明、勤儉節(jié)約、按規(guī)則行動等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí)。

　　6、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，寓教于樂�？刹捎酶傎悺⒀葜v、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引導(dǎo)隊(duì)員熟記習(xí)慣內(nèi)容。

　　7、培訓(xùn)學(xué)生骨干，自覺執(zhí)行習(xí)慣內(nèi)容。對部分較差的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　8、表彰、獎勵(lì)。學(xué)校將每月組織一次評比檢查。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對檢查評比進(jìn)行表彰，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體。

　　本階段注意材料的收集和整理。其主要材料有：（１）班級好習(xí)慣集錦。（２）不良習(xí)慣的矯正個(gè)案。（３）在活動中改正快，表現(xiàn)突出的同學(xué)和班級（４）良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿：我改掉了哪些壞習(xí)慣。（５）教師的論文和反思（6）班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料。

　�。ㄈ�）鞏固養(yǎng)成階段(3月28日－3月31日)：

　　為了養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使個(gè)人終生受益，最終形成個(gè)人良好地品質(zhì)，學(xué)校仍將進(jìn)行一次檢查評比，成績記入各班主任量化考核當(dāng)中，以此督促活動落到實(shí)處。

　　三、習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究方法

　　觀察法、問卷調(diào)查法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

　　1、講道理：學(xué)校講，班主任講，讓生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才的需要。

　　2、反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培養(yǎng)是不能單靠說教的，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練：訓(xùn)練過程中重要的四個(gè)字：嚴(yán)格、反復(fù)，要翻來覆去，沒完沒了地進(jìn)行訓(xùn)練。好的習(xí)慣不是一個(gè)月兩個(gè)月，甚至不是一年兩年就能夠形成的，如讀寫姿勢正確一項(xiàng)，就必須每次寫字都要提醒學(xué)生坐正立直，堅(jiān)持很長一段時(shí)期，反復(fù)訓(xùn)練，慢慢地孩子就養(yǎng)成了好習(xí)慣。不能企圖只提醒兩三次學(xué)生們就能做好。

　　3、自我約束：利用小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成記錄簿，記錄在養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。

　　4、教育活動：是載體，是動力。學(xué)校和班級要有計(jì)劃有組織的在不同時(shí)間段多渠道、多種形式的競賽活動。

　　5、成立“養(yǎng)成良好習(xí)慣”小隊(duì)，在學(xué)校、社區(qū)、家庭中爭做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式，同時(shí)監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　6、抓好“三個(gè)常規(guī)”（一日常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)）一天一檢查，“四個(gè)規(guī)范”（語言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、各任科教師）共同目標(biāo)，“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會）相溝通。

　　四、習(xí)慣養(yǎng)成教育評價(jià)方法

　　建立評估制度。評估指標(biāo)進(jìn)行量化評分。

　　五、習(xí)慣養(yǎng)成教育的保障措施

　　1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：陳玉征成員：周會星、姜振海、秦洪寶、范丙山。

　　2、少先隊(duì)組織學(xué)生一天一檢查，一階段一總結(jié)。將檢查結(jié)果每周一在“紅領(lǐng)巾廣播站”公布。

　　六、良好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)注意的問題：

　　1、高度重視，常抓不懈。小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個(gè)人就能辦好的，它需要學(xué)校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長期不懈的努力。因此各學(xué)校要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程，要建立長效評比機(jī)制，促進(jìn)工作長期開展。要建立周例會通報(bào)制度，將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報(bào)，并通過各種比賽活動，進(jìn)一步調(diào)動教師、學(xué)生的'積極性。

　　2、目標(biāo)要一致。習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調(diào)一致，班級的要求與學(xué)校的要求要一致；任課教師的要求與班主任的要求要一致；低年級與高年級的要求要一致；家庭的要求與學(xué)校的要求要一致。否則的話，學(xué)生就會無所適從。

　　3、行為引導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練。任何一種良好習(xí)慣的形成與鞏固都要經(jīng)過一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的發(fā)展過程，小學(xué)生自制力和持久性差，因此，教師在向?qū)W生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時(shí)，還應(yīng)狠抓行為的訓(xùn)練過程，可以根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，做到整改一條，鞏固一條；再訓(xùn)練一條，再鞏固更多。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識向正確認(rèn)識的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識向正確行為、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。

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