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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-04-01 08:44:55 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案 篇1

  秋游地點(diǎn):常山縣福利院

  活動(dòng)時(shí)間:**年10月19日上午8:30—10:30

  設(shè)計(jì)思路:“尊老、敬老、愛老、助老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,今年10月19日(農(nóng)歷9月9日)“九九”重陽節(jié),是我國(guó)第十二個(gè)法定敬老日,為了更好地傳承民族精神,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,在幼兒園的小朋友中中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育,在“九九”重陽節(jié)到來前夕,娃哈哈幼兒園積極開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的教育活動(dòng),并定于10月19日組織大班幼兒到常山福利院給爺爺、奶奶們送去自己的'愛心和精心準(zhǔn)備的節(jié)目。

  活動(dòng)目標(biāo):開展以“尊老、敬老、愛老、助老”為主題的教育活動(dòng),旨在營(yíng)造尊老敬老的良好氛圍,培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心長(zhǎng)輩的良好品德,從而為構(gòu)建和諧幼兒園,和諧家庭,和諧社會(huì),為常山創(chuàng)建教育強(qiáng)縣盡一份力量。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。1)事先的路線踩點(diǎn):娃哈哈幼兒園—定陽北路—蘭桂苑—人民路—?jiǎng)倮帧鞣逅?/p>

 。2)幼兒節(jié)目(舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等);慰問禮品

 。3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)送至福利院

  活動(dòng)過程:

  一、清點(diǎn)人數(shù)

  1、交代要求:各班教師注意安全:行人及車輛的安全

  2、保持沿路的道路整潔,注意保護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地的花草樹木和環(huán)境整潔,東西丟入自己準(zhǔn)備的垃圾袋中。

  二、秋游

  1、向爺爺奶奶問好—表演節(jié)目——向爺爺奶奶獻(xiàn)愛心

  2、拍集體照

  三、返程

  1、清點(diǎn)人數(shù)

  2、家長(zhǎng)到目的地街孩子,提醒家長(zhǎng)注意安全。

  常山娃哈哈幼兒園

活動(dòng)方案 篇2

  給你甜蜜

  ——百得利進(jìn)口大眾4S店情人節(jié)專場(chǎng)活動(dòng)

  2月14日,濰坊百得利進(jìn)口大眾4S店攜全系車型鉅惠來襲,重重好禮,重重驚喜,情人節(jié)專場(chǎng)活動(dòng),火熱報(bào)名中!

  重重好禮

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  ● 2月14日進(jìn)店即可贈(zèng)送精品代金券1000元

  重重驚喜——國(guó)產(chǎn)車的價(jià)格,進(jìn)口車的品質(zhì)

  ● 途銳最高優(yōu)惠15萬元,最低僅63萬元起

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  濰坊百得利公司簡(jiǎn)介

  濰坊百得利貿(mào)易有限公司成立于20xx年,隸屬于北京百得利汽車進(jìn)出口集團(tuán)有限公司,是大眾進(jìn)口汽車在山東濰坊的唯一一家授權(quán)經(jīng)銷商,最新標(biāo)準(zhǔn)4S店。公司位于濰坊市坊子區(qū)坊城街道濰州路與八馬路交叉口西100米,注冊(cè)資金一億零三百萬元,占地面積4930平方米,是當(dāng)?shù)啬酥寥≈钠囦N售企業(yè)。

  公司專業(yè)銷售、維修大眾進(jìn)口汽車旗下的'輝騰、途銳、新甲殼蟲、尚酷、Eos、CC、邁騰旅行版、Tiguan等全系車型。按照德國(guó)大眾全球標(biāo)準(zhǔn)修建的展廳豪華典雅、溫馨舒適,在您欣賞德國(guó)精湛的造車工藝的同時(shí),又能使您陶醉在高雅和諧的展廳氛圍之中。巨資引進(jìn)的德國(guó)原裝進(jìn)口維修設(shè)備,精湛的維修工藝,德國(guó)大眾原裝進(jìn)口的配件,為您的愛車保駕護(hù)航。

  我們提倡“用服務(wù)感動(dòng)客戶”,堅(jiān)持高端車、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高效率的經(jīng)營(yíng)理念,竭誠(chéng)為各界用戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。公司領(lǐng)導(dǎo)攜全體員工真誠(chéng)希望您的光臨!

活動(dòng)方案 篇3

  傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的文化血脈和思想精華,其中,春節(jié)是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。開展“春節(jié)”為主題的電子小報(bào)制作活動(dòng),可以豐富社團(tuán)成員的節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的`思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。同時(shí),可以通過制作電子小報(bào)的方式檢驗(yàn)社團(tuán)成員電子小報(bào)制作的技能。

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月7日-2月17日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):校計(jì)算機(jī)房

  三、活動(dòng)人員:四至六年級(jí)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  充分挖掘春節(jié)的活動(dòng)內(nèi)涵,結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和個(gè)人喜好,確定階段性的小報(bào)主題,組織學(xué)生制作以“春節(jié)”為主題的電子小報(bào)。

  五、活動(dòng)過程:

  1、通過多種途徑了解春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

  2、收集有關(guān)于春節(jié)的圖文。

  3、對(duì)收集的資料進(jìn)行分類、整合。

  4、著手進(jìn)行小報(bào)的版面設(shè)計(jì)。

  5、編輯、修整電子小報(bào)。

  6、指導(dǎo)老師提出修改意見。

  7、作品展示,學(xué)生品評(píng)。

活動(dòng)方案 篇4

  為對(duì)廣大中學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育,進(jìn)一步激發(fā)他們的民族自尊心、自信心、自豪感,培養(yǎng)他們與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛國(guó)熱情,引導(dǎo)廣大少年兒童增強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的責(zé)任感和使命感,激勵(lì)他們?yōu)橹腥A民族的`偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。我們初三級(jí)部借此契機(jī),將舉行以“愛我祖國(guó)”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

  一、參賽對(duì)象:

  全體初三學(xué)生。

  二、作品要求:

  1、手抄報(bào)內(nèi)容要以“愛我祖國(guó)”為主題,弘揚(yáng)愛國(guó)主義和社會(huì)主義,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的民族自尊心、自信心、自豪感。

  2、自由選擇,最小為A4。

  3、作品要求主題突出、設(shè)計(jì)新穎、版面整潔、可讀性強(qiáng),較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。

  三、具體安排:

  1、組織教師、學(xué)生觀看相關(guān)影象,搜集素材,組織發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參加,做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  2、學(xué)生設(shè)計(jì)、編輯手抄報(bào)。

  3、本年級(jí)內(nèi)組織本校手抄報(bào)展覽,組織學(xué)生觀看鑒賞;按高中低三階段各評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  四、相關(guān)要求:

  1、各班要高度重視此項(xiàng)工作,請(qǐng)相關(guān)班主任和美術(shù)老師要加強(qiáng)對(duì)手抄報(bào)編寫工作的指導(dǎo),既使學(xué)生受到良好的教育,又使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。

  2、學(xué)校于12月28日前,統(tǒng)一將參賽手抄報(bào)送美術(shù)教師米英剛老師處。

  20xx年11月24日

活動(dòng)方案 篇5

  為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十八周年紀(jì)念日,弘揚(yáng)”五四”精神.同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流和認(rèn)識(shí).我班本著”團(tuán)結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團(tuán)活動(dòng).

  活動(dòng)主題: “弘揚(yáng)五四精神,構(gòu)建和諧校園”

  活動(dòng)目的:

  1.積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動(dòng)的要求

  2.豐富大學(xué)生活,增強(qiáng)友誼

  3.培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

  活動(dòng)時(shí)間:XX年年4月20日下午1:00

  活動(dòng)地點(diǎn):校圖書館前空地上

  活動(dòng)對(duì)象:公管<1>班全體同學(xué)—兩名主持人兼評(píng)分員

  --其余同學(xué)分成四組,每組7個(gè)同學(xué)

  班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人

  前期準(zhǔn)備:

  1.宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員

  2.申請(qǐng)場(chǎng)地

  3.指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人

  4.購買獎(jiǎng)品及道具,借照相機(jī)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  該活動(dòng)屬”團(tuán)隊(duì)比賽”性質(zhì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)將以闖關(guān)的形式進(jìn)行比賽,每個(gè)比賽環(huán)節(jié)都進(jìn)行評(píng)分.比賽結(jié)果以累計(jì)積分的形式計(jì)算,按得分高低設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì).

  比賽開始前進(jìn)行熱身游戲—貼燒賣

  游戲目的:調(diào)動(dòng)積極性

  游戲規(guī)則:三人為一組排成一列,再由小組圍成一圓圈,先叫出兩個(gè)人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置,則該組的最后一個(gè)就要開始跑,若被抓到則由他去抓另一跑的人,規(guī)定時(shí)間內(nèi),沒有抓到人則抓的人要接受懲罰,限時(shí)5分鐘。

  第一關(guān):踩氣球

  活動(dòng)目的:

  1.調(diào)動(dòng)全體人員的積極性

  2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感

  比賽規(guī)則:

  1.每個(gè)人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個(gè)是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).

  2.將所有人員都混于一圈定范圍的場(chǎng)地內(nèi).

  3.比賽開始時(shí),每個(gè)人去踩其余團(tuán)隊(duì)的氣球,同時(shí)保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格,限時(shí)3分鐘

  4.比賽結(jié)束后,按團(tuán)隊(duì)集合,清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)剩余的總的氣球數(shù)進(jìn)行評(píng)分

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):普通氣球一個(gè)記1分,”五四”字樣氣球一個(gè)記2分.若一個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

  第二關(guān):背運(yùn)氣球

  活動(dòng)目的`:

  1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神

  2. 活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛

  比賽規(guī)則:

  1.每隊(duì)成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背

  2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn),若氣球掉下,則返回原點(diǎn)重新再夾,不得半路儉起.比賽時(shí)間5分鐘.

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  每個(gè)氣球1分.各個(gè)團(tuán)隊(duì)按總氣球數(shù)記分

  第三關(guān):繞圈圈

  活動(dòng)目的:

  團(tuán)隊(duì)運(yùn)作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標(biāo)設(shè)定

  比賽規(guī)則:

  1.每隊(duì)成員手牽手圍成一個(gè)圓圈,并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈,將呼拉圈穿過每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù),采計(jì)時(shí)制。

  2.過程中不可松手

  3.不可用手指去勾呼拉圈

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1.按時(shí)間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分.

  第四關(guān):建塔

  一個(gè)人有創(chuàng)造力不難,難得的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力配合的練習(xí),一個(gè)充滿創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)就誕生了!

  活動(dòng)目的:

  1.讓團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意.

  2.讓每個(gè)隊(duì)員都能扮演各自角色,為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。

  3.讓團(tuán)隊(duì)的成員們認(rèn)識(shí)到參與的重要性。

  活動(dòng)器材:每隊(duì)吸管30支,膠帶一卷,剪刀一把,訂書機(jī)一個(gè)

  比賽規(guī)則:

  1.發(fā)給每個(gè)團(tuán)隊(duì)材料,并說明每隊(duì)要在25分鐘之內(nèi)用這些材料(吸管需用完)建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高,外型要求美觀,結(jié)構(gòu)合理,創(chuàng)意第一。

  2.做完之后,每組把塔擺在大家面前,由最高裁判進(jìn)行評(píng)比.

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):按時(shí)間快慢依次為5分,3分,2分,1分.造型美觀另加5分。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分

  第五關(guān):”殘疾人”解碼

  活動(dòng)目的:

  1.展示同心協(xié)力在工作中的作用。

  2.培養(yǎng)隊(duì)員之間的相互信任;

  3.幫助隊(duì)員認(rèn)識(shí)個(gè)體的工作對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)效率的重要性;

  比賽規(guī)則:

  1.每隊(duì)分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當(dāng)指路者.各個(gè)人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

  2.比賽開始,盲人將手中裝有暗號(hào)的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶

  3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號(hào)并用手勢(shì)描述給瘸子

  4.瘸子明白暗號(hào)信息后把該暗號(hào)寫在聾子前面的紙條上

  5.最后聾子跑回將該暗號(hào)告訴瞎子,并把紙條交給瞎子

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1.按時(shí)間快慢順序依次為5分,3分,2分,1分.

  2.比賽限時(shí)10分鐘,若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分.

  3.暗號(hào)傳錯(cuò)扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分

  后期工作:1.交流心得:比賽結(jié)束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會(huì)

  2.制作ppt

  注意事項(xiàng):

  1、開始比賽前,每個(gè)人抽簽隨機(jī)分組,組好的團(tuán)隊(duì)各選一名隊(duì)長(zhǎng),每個(gè)隊(duì)給自己的團(tuán)隊(duì)命名(要求以“愛國(guó)”為主題)

  2、分好隊(duì)后,按隊(duì)排好順序,比賽中,每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,聽到主持人喊“歸隊(duì)“要迅速排好隊(duì)。

  3、在比賽中,由班主任負(fù)責(zé)拍照,2位評(píng)分員負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。

  活動(dòng)器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩, 吸管,剪刀,訂書機(jī).

  活動(dòng)籌備:獎(jiǎng)品,活動(dòng)用品

活動(dòng)方案 篇6

  家長(zhǎng)們?cè)诤⒆由砩咸貏e舍得花費(fèi),為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜,隨著年齡的增長(zhǎng),玩具、書籍都面臨著淘汰,留著又浪費(fèi)空間,棄之又可惜,特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對(duì)適齡的幼兒有著特殊的價(jià)值,因此,我們希望通過跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道,讓幼兒來交換平時(shí)不常用的物品,這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義,愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換,懂得愛惜物品,珍惜資源,廢舊物品再利用。

  2、體驗(yàn)公平買賣的樂趣,培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)。

  3、培養(yǎng)語言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力。在買賣的過程中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行禮貌交往。(活動(dòng)中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過計(jì)算,正確計(jì)算付款數(shù)量)

  4、學(xué)習(xí)主動(dòng)推銷自己商品的方法,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)促銷語。

  二、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年10月30日 下午4:00---6:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園門外走道

  四、參加人員:全體小朋友和家長(zhǎng)(學(xué)前班賣家,小中大班為顧客)

  五、活動(dòng)攤位:30個(gè)(學(xué)前班全體小朋友)

  1、攤位品種:玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品。

  2、物品買賣價(jià)格:根據(jù)情況自己來定(價(jià)格在5角到10元以內(nèi))

  六、快樂跳蚤市場(chǎng)守則:

  1、貨物自行定價(jià),可實(shí)物交換,也可購買;交換或購買過程由小朋友自行決定,家長(zhǎng)只作顧問,不得直接參與;互相尊重,不得強(qiáng)買強(qiáng)賣,童叟無欺。

  2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和孩子制作好買賣海報(bào)和價(jià)簽,做好市場(chǎng)宣傳效應(yīng)。

  3、活動(dòng)當(dāng)天擺好需要的桌椅,家長(zhǎng)準(zhǔn)備大塊布放需要買的東西(備用)。

  5、學(xué)前班賣家需準(zhǔn)備一些糖果,萬圣節(jié)有討糖果的習(xí)俗。

  6、小中大班為呼應(yīng)萬圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場(chǎng),為整個(gè)活動(dòng)增加神秘感。

  7、人員安排:

  園長(zhǎng)主持活動(dòng)開幕

  學(xué)前班老師帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)到指定地方擺攤位,維護(hù)秩序,其他老師做市場(chǎng)管理人員。

  8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品,小中大班準(zhǔn)備要交換的物品。

  9、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。

  10、事先進(jìn)行安全教育,提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi),要求為散錢,如5角、1元、5元和硬幣、紙幣),最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓,注意禮儀、文明。

  八、活動(dòng)流程:

  1、前期準(zhǔn)備(4:00——4:20)家長(zhǎng)在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)(以班級(jí)為單位劃分區(qū)域)

  擺好攤。

  2、開業(yè)典禮(4:20 — 4:30)

  a、園長(zhǎng)致開場(chǎng)詞,宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場(chǎng)”正式開業(yè)。

  b、跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)

 。A(yù)計(jì)時(shí)間4:30 — 6:00)

  3、營(yíng)業(yè)總收入由家長(zhǎng)和學(xué)前班老師管理,作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動(dòng)費(fèi)用。

  4、結(jié)束:各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。

  [心]溫馨提示:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書整理出來,清洗、消毒,確保安全、衛(wèi)生;讓孩子做力所能及的事情,學(xué)會(huì)整理自己的'東西。

  2、和孩子一起對(duì)圖書玩具估價(jià)、貼簽;家長(zhǎng)要征求孩子的意見噢!

  3、這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的游戲,不妨策劃一下推銷用語,培養(yǎng)幼兒大膽與人溝通、交流的能力。

  4、年齡大的孩子教他們認(rèn)識(shí)錢幣、

  學(xué)習(xí)換算、加減,收,體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過程,培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力也使他們明白一個(gè)道理:財(cái)富是要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的。

  友情提醒您:

  1、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的交易方式,避免孩子見了喜歡的就搶,

  交錢?不是我的事,協(xié)商?那是大人的事情嘛!把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。

  2、準(zhǔn)備粗筆,標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn),萬一根據(jù)市場(chǎng)行情漲價(jià)、降價(jià)呢?這樣比較方便。

  3、家庭成員齊參與,多點(diǎn)人來,有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西(尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下,需要有人帶領(lǐng),還需要有人看攤)。

  4、提前準(zhǔn)備好零錢,有些東西能換就換,不能換的就要買了。

  5、幼兒需在家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行交換或者交易(不能代辦)。

  6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢為目的的,價(jià)格要合適

  7、活動(dòng)當(dāng)天一定熱鬧非凡,請(qǐng)家長(zhǎng)照顧好自己小孩的安全。

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)背景:本學(xué)期初,學(xué)校少先隊(duì)廣泛開展了“愛心接力”活動(dòng),孩子在助人中享受到快樂,在受幫助時(shí)又體會(huì)到集體的關(guān)愛。通過幾個(gè)月的'活動(dòng),學(xué)校愛心氛圍已基本形成,而且還把愛心活動(dòng)延伸到家庭、社會(huì),受到社會(huì)各界人土的一致好評(píng)。為進(jìn)一步推動(dòng)該活動(dòng)的開展,加強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn),總部決定開展“感恩節(jié)”活動(dòng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、早晨8:15,大隊(duì)部活動(dòng):向所有工作人員獻(xiàn)花,感謝他們的辛苦勞動(dòng)。

  2、建議各班開展活動(dòng)。

 。1)給你要感謝的人寫信。

 。2)給你要感謝的人說一句心里話。

 。3)為你所要感謝的人做一件事。

  3、各班統(tǒng)一行動(dòng): “謝謝你”主題班會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:平時(shí)記好“愛心周記”,活動(dòng)前可以預(yù)先讓同學(xué)們作好活動(dòng)準(zhǔn)備,各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)或任課老師一起參加。各班要作好氛圍營(yíng)造。

  活動(dòng)時(shí)間:11月10日

  營(yíng)造感恩節(jié)氛圍:校內(nèi)橫幅“感恩節(jié)”,各班黑板上寫好主題,并進(jìn)行美化,教室內(nèi)也作適當(dāng)布置。

  某小學(xué)少先隊(duì)

活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)背景:

  幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,有著自身的特

  點(diǎn)和規(guī)律,密切聯(lián)系幼兒的生活,結(jié)合幼兒生活實(shí)際和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng),這樣易引起幼兒的情緒體驗(yàn),為其理解的接受。

  新《綱要》中指出:幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者而非被動(dòng)接受者,活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。我想,作為教師,應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣、需要和原有經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒走向最近發(fā)展區(qū)。由此產(chǎn)生了中班數(shù)學(xué)——《摘果子》。摘果子是幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)的內(nèi)容,這一活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于教師不僅要幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固5、6、7這3個(gè)數(shù),而且要引導(dǎo)幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。教師要引導(dǎo)幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。幼兒的思維有著直觀、形象性的特點(diǎn),而數(shù)卻是抽象的概念,由于受幼兒心理特點(diǎn)和知識(shí)水平的限制,單一的圖片加上老師的講解等,往往不易調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,幼兒理解和掌握會(huì)比較困難。因此我們通過多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)制作了教學(xué)課件,優(yōu)美的動(dòng)畫配以輕快的音樂,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的感官,使幼兒在輕松的狀態(tài)下積極的學(xué)習(xí)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量。

  2、復(fù)習(xí)鞏固5、6、7這3個(gè)數(shù)。

  3、引導(dǎo)幼兒逐步建立數(shù)的守恒的觀念。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、磁帶、電視機(jī)、幼兒操作材料、筆。四、活動(dòng)過程:(一)小猴摘水果1、 小猴家里有一個(gè)果園,他在果園里種了很多果樹。秋天到了,他種的水果都成熟了,小猴想請(qǐng)我們小朋友一起到他的果園里去參觀,看一看果園里有些什么水果?你們想不想去?(幼兒:想)那我們就一起去吧!(出示圖一)

  2、 小朋友你們看梨樹上有幾只梨?蘋果樹上有幾只蘋果?柿子樹上有幾只柿子?

  幼:梨樹上有5只梨;蘋果樹上有6只蘋果;柿子樹上有7只柿子。

 。ㄔu(píng)析:這一部分主要是讓幼兒目測(cè)數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,正確的感知數(shù)群。)(二)給水果排隊(duì)1、 果園里的水果都成熟了,小猴把它們一個(gè)一個(gè)摘下來,摘了三盆水果。(見圖二)師:第一盆是什么水果?第二盆是什么水果?第三盆是什么水果?

  幼:第一盆是梨。第二盆是蘋果。第三盆是柿子。師:第一盆有幾只梨?五只梨可以用數(shù)字幾表示?(見圖三)

  幼:第一盆有5只梨,五只梨可以用數(shù)字5來表示。師:第二盆有幾只蘋果?六只蘋果可以用數(shù)字幾表示?(見圖四)

  幼:第二盆有6只蘋果,六只蘋果可以用數(shù)字6來表示。師:第三盆有幾只柿子?七只柿子可以用數(shù)字幾表示?(見圖五)

  幼:第三盆有7只柿子,七只柿子可以用數(shù)字7來表示。

  2、 小猴請(qǐng)小朋友幫他把這三盆水果按數(shù)量順序從少到多排好隊(duì),應(yīng)該怎么排呢?

  幼:這三盆水果應(yīng)該5只梨排在第一、6只蘋果排在第二、7只柿子排在第三。

  (評(píng)析:這一部分主要使幼兒能進(jìn)行數(shù)物匹配,明白每個(gè)數(shù)可以表示相同數(shù)量的物體,并且能根據(jù)數(shù)量的多少把物體按順序排隊(duì)。這一環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)成讓幼兒說出來老師操作并在屏幕上出現(xiàn)相應(yīng)的數(shù)字。) (三)分水果1、 小猴非常高興,摘了那么多的水果,他想把這些水果分給他的'好朋友吃,讓大家一起來嘗一嘗。

  看!小猴先來到小兔家,他想把水果分給小兔吃。小朋友看看有幾只小兔?

  幼:有5只小兔。師:小猴請(qǐng)小朋友幫他想一想,該把哪一種水果分給小兔,才是正好每只小兔分一只,不多也不少呢?

  幼:小猴把梨分給小兔吃,才是正好每只小兔分一只,不多也不少。(根據(jù)幼兒的回答,老師讓水果與動(dòng)物匹配,讓幼兒逐步認(rèn)識(shí)并感知數(shù)物匹配。)

  師:為什么把梨分給小兔呢?

  幼:因?yàn)檎美婧驼眯⊥靡粯佣啵际?5

  小朋友你們分對(duì)了,小兔和小猴高興得跳了起來。2、看!小猴來到小貓家,他想把水果分給小貓吃。(見圖十)小朋友看看有幾只小貓?

  幼:有6只小貓。

  師:小猴該把哪一種水果分給小貓,才是正好每只小貓分一只,不多也不少呢?

  幼:小猴把蘋果分給小貓吃,才是正好每只小貓分一只,不多也不少。(根據(jù)幼兒的回答,老師讓水果與動(dòng)物匹配,讓幼兒逐步認(rèn)識(shí)并感知數(shù)物匹配。)

  師:為什么把蘋果分給小貓?

  幼:因?yàn)樘O果正好和小貓一樣多,都是6。

  師:小朋友你們分對(duì)了,小貓和小猴高興得跳起了舞。3、瞧!小猴又來到了小狗家,他想把水果分給小狗吃。(見圖十三)有幾只小狗?

  幼:有7只小狗。

  師:小猴該把哪一種水果分給小狗,才是正好每只小狗分一只,不多也不少呢?

  幼:小猴把柿子分給小狗吃,才是正好每只小狗分一只,不多也不少。(根據(jù)幼兒的回答,老師讓水果與動(dòng)物匹配,讓幼兒逐步認(rèn)識(shí)并感知數(shù)物匹配。)

  師:為什么把柿子分給小狗?

  幼:因?yàn)槭磷诱煤托」芬粯佣,都?。

  小朋友你們分對(duì)了,小狗和小猴也高興得跳起了舞。

 。ㄔu(píng)析:這一部分讓幼兒在進(jìn)一步正確的感知數(shù)群的基礎(chǔ)上,能將相同數(shù)量的物體一一對(duì)應(yīng)起來。這一環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)成讓水果隨幼兒的回答進(jìn)行移動(dòng)的形式與動(dòng)物一一匹配,使幼兒在選擇后清楚的看到自己的答案是否正確:回答正確,小猴和小動(dòng)物會(huì)隨歡快的音樂跳舞。)

  四.分組練習(xí):

  1、小猴感謝小朋友幫他分水果,他還帶來一些練習(xí)題,考考小朋友。第一組:添、去點(diǎn)子。按照題目上給的數(shù)字添圓點(diǎn)或去圓點(diǎn)。第二組:按順序填空格。按照題目中圓點(diǎn)多少的順序在空格里印上相應(yīng)的圓點(diǎn)。第三組:連線。按題目中給的數(shù)字和動(dòng)物一一對(duì)應(yīng)起來。

  小猴還說如果哪個(gè)小朋友全做對(duì)了,就邀請(qǐng)小朋友到他家里去做客。

  2、幼兒操作,

  教師及家長(zhǎng)巡回指導(dǎo)。

 。ㄔu(píng)析:這一部分繼續(xù)應(yīng)用電腦動(dòng)畫,依次展示以上題目的相應(yīng)內(nèi)容,讓幼兒參與解題。這一部分可以使幼兒加深對(duì)7以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。)

  (五)作業(yè)評(píng)價(jià)

 。┗顒(dòng)結(jié)束:

  師:小猴的果園里還有很多的果樹,果樹上有很多的水果,我們一起去幫它摘下來好嗎?幼:好。

  師幼一邊聽音樂一邊做摘水果狀跳出教室。(放音樂)

  五、活動(dòng)評(píng)價(jià):

  《摘果子》這一活動(dòng)運(yùn)用了我們自行設(shè)計(jì)制作的多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),這一課件以小猴與小朋友做游戲的形式展開并貫穿始終,讓孩子們?cè)谟螒虻那榫持羞M(jìn)行思考和學(xué)習(xí),為幼兒創(chuàng)設(shè)了極佳的教學(xué)環(huán)境。通過這一活動(dòng)的開展,我發(fā)現(xiàn)多媒體系統(tǒng)的運(yùn)用是幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法、解決難點(diǎn)的有效途徑且每一部分結(jié)構(gòu)緊湊,使幼兒在動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)腦與動(dòng)口的過程中掌握知識(shí),鞏固記憶,發(fā)揮了幼兒在學(xué)習(xí)中的主體地位。

活動(dòng)方案 篇9

  法律作為治國(guó)之本,是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障;少年兒童是祖國(guó)的未來,是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。如何使少年兒童了解國(guó)家法律體系,培養(yǎng)他們知法、懂法、守法的意識(shí),是當(dāng)前普法教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)上級(jí)關(guān)工委、司法部門、教育局關(guān)于開展“關(guān)愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)的總體部署,在全校學(xué)生中開展“關(guān)愛明天·普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校研究,結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制訂百花小學(xué)普法教育活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)宗旨

  通過組織學(xué)生參加普法教育,加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育,培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念;加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育,“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí),增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì),培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  略

  設(shè)立普法教育活動(dòng)辦公室,具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的落實(shí)布置和活動(dòng)安排。

  三、活動(dòng)安排

  本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(20xx年3月——20xx年4月)

  按照上級(jí)安排,建立學(xué)校普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各部門職責(zé),研究學(xué)校宣傳教育活動(dòng)初步設(shè)想。根據(jù)自身的實(shí)際情況,結(jié)合中關(guān)工委〔200x〕5號(hào)文件和活動(dòng)《指導(dǎo)手冊(cè)》以及平關(guān)工委〔20xx〕1號(hào)文件制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

 。ǘ⿲(shí)施階段(20xx年5月——20xx年3月)

  1.舉行普法教育啟動(dòng)儀式

  計(jì)劃在五月份舉行學(xué)校普法教育啟動(dòng)儀式,并邀請(qǐng)市關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。

  2.組織參加法制教育培訓(xùn)

  組織班主任、輔導(dǎo)員和團(tuán)干部參加上級(jí)組織的'法制教育培訓(xùn)。

  3.組織開展主題宣講活動(dòng)

  邀請(qǐng)市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來校開展“關(guān)愛明天·普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng);邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校開展青少年知法守法教育。

  4.組織觀看普法影視教材

  組織學(xué)生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材。

  5.開展普法教育宣傳

  利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳渠道,以“關(guān)愛明天·普法先行”為主題,宣傳相關(guān)法律知識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的意義。

  6.組織開展專題讀書活動(dòng)

  使用好《全國(guó)青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級(jí)版和低年級(jí)版,利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動(dòng),引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。

  7.組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)

  在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生開展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會(huì)、書畫比賽等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。

  8.組織開展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

  根據(jù)普法教育活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)學(xué)生的法律常識(shí)掌握情況,組織學(xué)生參加由全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),努力鞏固和提高普法成果。

  具體活動(dòng)安排:

  略

 。ㄈ┰u(píng)比、表彰階段(20xx年3月)

  評(píng)選推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人,并擇優(yōu)向上級(jí)部門推薦上報(bào)。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)階段(20xx年4月)

  對(duì)普法教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),完善有關(guān)制度,不斷健全青少年普法教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

  學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入實(shí)施“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動(dòng),以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來推進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解,突出重點(diǎn),加大宣傳力度,確;顒(dòng)收到實(shí)效,讓學(xué)生從小樹立法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念。

活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)目的

  我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,豐富我校的校園活動(dòng)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  組 員:各班主任、體育教師

  三、參加對(duì)象: 3-6年級(jí)全體在校生,學(xué)前班、一、二年級(jí)以表演的'形式參加活動(dòng)。

  四、比賽時(shí)間:20xx年 04月 12日 上午(遇雨順延)

  五、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  、比賽內(nèi)容:希望風(fēng)帆(第三套小學(xué)生廣播體操)。

  七、比賽順序:按照各班抽簽的序號(hào)進(jìn)行。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:第一名(1個(gè)):150元;第二名(3個(gè)):120元;第三名(5個(gè)):100元;鼓勵(lì)獎(jiǎng):80元,參加匯報(bào)表演的班級(jí)給予80元的獎(jiǎng)勵(lì)。(評(píng)委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價(jià)值10以內(nèi)的物品。)

  九、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

 。ㄒ唬┤藛T要求:原則上每班全體學(xué)生參賽。(注:身體有缺陷的學(xué)生可不參加比賽,但不扣分,賽前要確定不參加的名單,比賽當(dāng)日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長(zhǎng)請(qǐng)假單)無故不參加者,每少1人,從班級(jí)總分中扣1分。

 。ǘ┍荣愐螅

  1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名,負(fù)責(zé)進(jìn)退場(chǎng)、報(bào)告和領(lǐng)操,要求聲音響亮,動(dòng)作規(guī)范。

  2、各班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)動(dòng)作迅速、安靜、整齊。

  3、出入場(chǎng)隊(duì)形可以安排二或四路縱隊(duì),從低至高排列。

  4、廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力。

 。ㄈ┚唧w要求:

  1、比賽采用一次性決賽的辦法,當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。

  2、每個(gè)參賽隊(duì)必須提前到達(dá)操場(chǎng)整理隊(duì)形。

  3、進(jìn)退場(chǎng)由各班領(lǐng)操員指揮,進(jìn)場(chǎng)后向裁判報(bào)告班級(jí)、應(yīng)到參賽人數(shù)、實(shí)到參賽人數(shù),裁判同意后方可進(jìn)行比賽。

 。ㄋ模┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn):比賽采用百分制標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分

  1、精神面貌精神飽滿,體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌( 10分)

  2、服裝統(tǒng)一,整潔大方。( 5分)

  3、隊(duì)列整齊,隊(duì)伍有序。(15分)

  4、領(lǐng)操員站位得當(dāng),調(diào)動(dòng)隊(duì)伍合理,動(dòng)作正確、規(guī)范。(10分)

  5、進(jìn)退場(chǎng)做到動(dòng)作迅速,整齊,精神抖擻 。(20分)

  6、廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍。(40分)

  十、評(píng)委人員:

  評(píng)委員:z(裁判長(zhǎng))、z

  統(tǒng)計(jì)員:z

  十一、安保組:

  1、z

  2、學(xué)校保安(z)

  3、班主任及科任教師

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