活動方案錦集4篇

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案4篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：社區(qū)元宵節(jié)猜謎活動

　　二、活動目的：為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進社區(qū)居民之間的交流。

　　三、活動時間：20xx年x月xx日下午14：30-16：30

　　四、活動地點：七一七北院

　　五、主辦單位：行政西路社區(qū)

　　六、活動總負責人：候xx活動現(xiàn)場布置負責人：楊xx

　　結束清場負責人：社區(qū)全體工作人員

　　活動現(xiàn)場秩序維護負責人：李x、王x

　　張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任x、靳x、

　　兌獎員：支x、李xx、喬xx

　　禮品發(fā)放員：高xx、王xx、王xx

　　七、猜燈謎活動說明：

　　在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

　　八、兌獎原則：

　　每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

　　九、活動內容：

　　1、所有工作人員需在當天上午9:30前做好活動準備工作，并準時在北院集合;

　　2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

　　3、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序;

　　4、活動結束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

　　十、注意事項：

　　1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;

　　2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

　　3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;

　　4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

　　5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

　　6、做好活動的.收尾工作和現(xiàn)場清潔。

活動方案 篇2

　　一、前言：

　　舉辦美食節(jié)，是一項具有特色的營銷舉措。它可以使餐飲部注入新的活力，有效的擴大客源。許多餐飲行家，對舉辦美食節(jié)感受較多：美食節(jié)立意要新，形式要新，內容也要新。這就要求籌辦者要刻意挖掘適應市場的新產品，只有唯我獨有，才能具備較強的競爭能力;只有立足點準確，才能拿出顧客滿意的產品。美食節(jié)要兼顧市場效益、客人消費水平、消費心理以及承受能力等等……

　　二、舉辦美食節(jié)目的：

　　1、以舉辦美食節(jié)來更好的提高升酒店形象、增強品牌價值、擴大市場影響力。

　　2、提高酒店營業(yè)額，突破酒店受國情影響的瓶頸。(關鍵點)

　　3、旨在于提高酒店的餐飲競爭能力, 培植固定客戶，打造飲食文化。

　　4、以美食節(jié)為平臺，展示制作精細, 高檔味美并以春季野菜為主的特色菜肴。讓消費者融入其中，真正達到“食以人為本，人以食為樂”的效果。

　　5、放低五星級酒店消費門檻，讓普通老百姓也能進來五星級酒店消費，打消五星級酒店消費貴的疑慮，真正全方位的了解我店及我店各類適合其消費的產品。

　　三、美食節(jié)主題：

　　主題：聊城休閑美食季暨阿爾卡迪亞酒店春季養(yǎng)生美食節(jié) 副題：引領健康潮流，締造綠色真情

　　四、美食節(jié)舉辦時間、地點、形式

　　時間：20xx年4月8日——20xx年5月31日 開幕式時間：20xx年4月8日下午15：00

　　地點：聊城阿爾卡迪亞國際溫泉酒店餐飲中心(中餐廳二樓宴會廳) 形式：零點+套餐兩種

　　五、應邀嘉賓：

　　聊城市委常委、市直機關工委書記 蔡同民 聊城市政府副市長 馬麗紅 媒體領導20家

　　星級酒店總經(jīng)理、高端餐飲老總20-30人 聊城旅行社老總20人

　　政府機關、企業(yè)接待負責人50-60人

　　六、美食節(jié)策劃思路：

　　1、以原生態(tài)、健康養(yǎng)生野菜為美食節(jié)精髓;

　　2、展現(xiàn)餐飲特色，宣傳企業(yè)形象;

　　3、提供餐飲信息，引導顧客消費;

　　4、鍛煉隊伍內功，形成創(chuàng)新活力;

　　5、弘揚餐飲文化，搶占市場份額;

　　七、活動操作程序：

　　(一)開幕式流程

　　1、14：20—14：45播放熱場音樂，嘉賓入場就位;

　　2、15：00 主持人宣布：聊城市美食休閑季暨阿爾卡迪亞國際溫泉酒店春季美食節(jié)、開幕式正式開始及流程;

　　3、15：02 阿爾卡迪亞國際酒店總經(jīng)理趙紅亮致辭;

　　4、15：10 聊城市旅游局局長劉光輝致辭;

　　5、15：20 邀請領導嘉賓為本次開幕式開啟觸摸球;

　　6、15：25 領導合影留戀。

　　7、15：30 主持人介紹本次美食節(jié)活動的亮點

　　8、15：40 模特T臺秀表演

　　9、15：50 樂器表演+演唱

　　10、16：00現(xiàn)場廚藝表演

　　11、16：30 邀請各位嘉賓品嘗本次美食節(jié)活動展示的美食菜品

　　12、18：30 主持人宣傳本次美食節(jié)開幕式活動結束，邀請各位嘉賓體驗夜泡溫泉，

　　祝愿大家在阿爾卡迪亞酒店度過一個美好而快樂的時光。

　　(二)籌備

　　1、采購菜肴原材料，確定美食節(jié)的菜肴品種、價格以及優(yōu)惠措施;

　　2、通過各渠道宣傳、報紙媒體、宣傳單張、POP牌、橫幅、短信群發(fā)等方式傳遞阿爾卡迪亞酒店春季養(yǎng)生美食節(jié)的信息，喚起消費者的`關注;

　　3、加強對外聯(lián)絡，協(xié)調合作關系，解決食品原料來源，確保原汁原味。

　　4、培訓中餐部員工熟知菜品文化，好對客人進行宣傳;

　　(三)舉辦

　　1、精品菜肴形象展示

　　主題：味，色、香、味、形、都具備;

　　方式：設固定的展區(qū)，展示食品原材料或成品菜。

　　形式：通過為期42天的美食節(jié)活動，展示“今御宴“的品牌及文化形象。

　　2、內容：

　　(1)春季養(yǎng)生美食節(jié)菜肴的實物藝術形態(tài);

　　(2)春季養(yǎng)生美食節(jié)菜肴的文化展示及功效宣傳;

　　(3)服務人員的儀表姿態(tài)及服務水準;

　　(4)讓賓客在一種良好的文化氛圍和環(huán)境下就餐，心情和食欲自然不同。

　　3、促銷活動：

　　(1)推出半份菜，根據(jù)賓客的人數(shù)為賓客適量點餐。

　　(2)每日推出特價菜及特惠家庭套餐。

　　(3)美食節(jié)期間凡來包間用餐者免包間費及最低消費。

　　(4)住店賓客在酒店中餐廳用餐一律享受九折優(yōu)惠。

　　(5)活動期間凡在本酒店消費達500元以上—1000元以內贈送50元代金券，1000元以上—20xx元以內贈送100元代金券，20xx元以上—3000元以內贈送200元代金券，以此類推!團隊及宴會不享受本項優(yōu)惠。

　　(6)美食節(jié)期間，凡在中餐廳用餐的賓客憑消費賬單在酒店溫泉、客房消費可

　　享受客戶協(xié)議價格：溫泉138元/位，客房428元/高標/夜/間。

活動方案 篇3

　　一、開放主題：

　　“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xx”暨xxx老少活動家園揭牌儀式

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　小區(qū)東門廣場

　　四、參加人員：

　　xxx物業(yè)人員、xx社居委工作人員，活動表演人員、小區(qū)業(yè)主

　　五、活動方式：

　　1.“書香歷社，情傳xx”圖書捐贈倡議活動：

　　在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書并群發(fā)短信，并為前來捐贈圖書的業(yè)主贈送新年臺歷，以此調動業(yè)主積極性。

　　2.“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xx”文藝表演活動：

　　組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶�；顒蛹覉@開放為主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦，體現(xiàn)物業(yè)人文關懷及親情服務的目的。

　　3.xx老少活動家園揭牌儀式：

　　待文藝演出活動結束后，主持人有請x主任現(xiàn)場介紹xx物業(yè)服務情況及活動室相關情況（期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側），主持人有請社居委領導上臺講話。最后，主持人宣布xx老少活動家園正式成立，由xx與社居委領導為xx老少活動家園揭牌（鳴禮炮、奏樂），最后共同參觀活動家園。

　　六、相關物品：

　　桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、臺歷100份

　　七、活動安排：

　　1、辦公室：

　　聯(lián)系制作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業(yè)，情系xx—暨，xxx老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯(lián)系制作“xx老少活動中心”牌匾一塊，準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。

　　2、客服部：

　　（1）做好文藝演出節(jié)目的征集工作，與x月x日前將相關活動名單確定上報管理處主任；

　�。�2）做好活動家園的衛(wèi)生清理工作，確保揭牌當天活動家園的整潔、干凈；

　�。�3）擬定揭牌儀式通知及短信內容，x月x日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，x月x日上午群發(fā)短信，告知廣大業(yè)主積極參加；

　　（4）xxxx負責活動現(xiàn)場拍照。

　　3、工程部：

　�。�1）將桁架拉至東門廣場并與x日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。

　　（2）提前準備好接線盤、音箱、話筒等設備，并與x日15：00前完成活動現(xiàn)場的電源接入、音箱的'調試工作；

　�。�3）檢修小區(qū)單元門，確保x月x日前小區(qū)所有單元門能夠正常鎖閉；

　�。�4）待活動結束后將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。

　　4、安全部：

　　（1）x月x日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺放整齊，鋪設紅地毯，并將道旗沿東門廣場及延邊道路插放；

　�。�2）x月x日中午監(jiān)控人員檢查試用監(jiān)控室背景音樂設備確保正常，下午15：00準時播放已選取的音樂，調節(jié)音量適中；

　�。�3）x月x日安排隊員檢查小區(qū)所有單元門是否能夠正常鎖閉，發(fā)現(xiàn)故障及時報修�；顒悠陂g負責維護小區(qū)內及活動現(xiàn)場的秩序，嚴禁任何車輛在活動區(qū)域行駛，同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作，重點樓道巡邏及安全防范，監(jiān)控人員必須密切監(jiān)視各出入口進出人員、上下電梯人員，發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象立即報告處理；

　�。�4）負責活動結束后桌椅等物品的收回工作。

　　5、環(huán)境部：

　　在活動前做好活動場地衛(wèi)生的清潔，活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束后清掃現(xiàn)場。

活動方案 篇4

　　在道德與法治課程中開展實踐活動，可以使學生將理論與實踐相結合，讓學生通過實踐過程獲得道德觀念與法制意識的提升。我們在道德與法治教學中實踐活動的過程，通過組織社會調查的方式來進行實現(xiàn)，讓學生們在調查的過程中，發(fā)展了知識素養(yǎng)，強化了自身能力，培養(yǎng)了公共參與意識。以下就根據(jù)具體的實踐活動內容，進行分別介紹。

　　一、初中道德與法治實踐活動的開展意義

　　道德與法治課程，是一門以基本的道德準則與法制常識組成的重要思想課程。在學生學習道德與法制知識的過程中，如何加課本知識轉化為自身的實踐能力，是道德與法治教育的關鍵。而道德與法治實踐活動，正是將道德與法治知識有效結合生活實踐的最佳路徑。

　　首先，道德與法治實踐活動，能夠深化學生對課本知識的理解。人類學習任何知識的最終目的，都是需要在實踐中進行運用的，在運用知識的過程中，能夠基于實踐經(jīng)驗加深對這些知識的'理解。學生在參與實踐活動過程中，本身就是一種再次學習的過程，這種學習以實踐為依托，能夠更加有效的幫助學生理解知識。

　　其次，道德與法治實踐活動，能夠加強學生的道德實踐能力。學生在參與實踐的過程中，他們需要根據(jù)具體情況，采取具體的實踐措施來完成活動。在學生根據(jù)實際情況需要進行實踐活動的同時，學生的道德實踐能力將會得到有效的鍛煉，將書本的理論轉化為實踐的力量，使學生能夠獲得真實的實踐經(jīng)驗，從而實現(xiàn)理論與實踐的相結合。

　　二、社會調查實踐活動的開展過程

　　我們在道德與法治實踐活動開展的過程中，本著發(fā)展學生道德實踐能力的要求，從易開展、易提升、有意義的角度，組織學生進行以社會調查活動為主的實踐活動，讓學生在社會調查中，獲取了道德觀念與法制意識的提升。社會調查可以使學生利用課本知識，以問卷調查的方式深入調查周圍居民，獲取第一手的調查資料。再經(jīng)過資料的匯總和分析，師生共同總結出調查報告，揭示社會生活中人們的道德意識與法制觀念狀況，使學生加深對理論知識的理解，有效鍛煉實踐操作能力。

　　例如我們在以“公民的憲法意識”為主題的社會調查實踐活動中，根據(jù)道德與法治教材的憲法內容與主要知識點，制作了“公民的憲法意識”調查問卷。問卷共分為10個選擇題，每個選擇題有四個不定向的選項，通過這10道問題可以反映出被調查者具有怎樣程度的憲法意識。如第一題“你知道憲法是我們國家的根本大法嗎?”選項為“a.知道b.不知道c.不清楚d.不關心”學生們在以小組為單位，深入到社區(qū)進行問卷調查之后，5組學生共發(fā)放了xx0份調查問卷，回收到了158份。其中第一題選a的有98人;選b的有13人;選c的有23人;選d的有24人。表明62%以上的被調查群眾，知道憲法是我們國家的根本大法。這樣的調查形式既鍛煉了學生的公共參與能力，又讓學生結合現(xiàn)實數(shù)據(jù)獲得了知識提升，十分適合在道德與法治課程中進行開展。

　　三、社會調查實踐活動的開展成效

　　我們除了組織“公民的憲法意識”社會調查實踐活動之外，還組織過“公民的誠信意識”、“公民的網(wǎng)絡道德意識”、“公民的社會責任感”、“公民的愛國意識”等一系列的社會調查實踐活動。在這些調查實踐活動中，學生們積極參與活動的開展，使自身的理論知識與實踐能力均取得了較大提升。

　　具體來說，通過實踐活動，首先使得學生們的公共參與意識得到了明顯的提升。學生們通過社會調查的方法，為社會的道德發(fā)展狀況以及法制觀念狀況進行實地調查，凸顯了學生在服務于公共事業(yè)中的熱心，讓學生具備了良好的公共參與意識。

　　其次，通過實踐活動，使學生們更加樂于進行道德與法治的學習了。學生通過社會調查搜集到第一手的調查數(shù)據(jù)，使他們深切認識到了道德與法治課程的教育意義與實踐意義，讓他們在參與實踐活動的同時，有效激發(fā)了對道德與法治課程的學習熱情，從活動中獲得了知識與能力的提升。

　　總而言之，在道德與法治教學中，實踐活動作為教學的重要支撐，可以使學生將書本上的知識真正內化為自身的實踐能力，讓學生們真正學會運用知識解決生活中的實際問題。我們通過以社會調查為主的實踐活動，讓學生有效培養(yǎng)了公共參與意識，使學生們能夠利用自身的知識與能力，服務于公共事業(yè)，有效培養(yǎng)了學生的道德觀念與法制意識。

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