活動(dòng)方案3篇[必備]
為了確保我們的努力取得實(shí)效,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、目的意義
通過積分返利的方式吸引消費(fèi)者,使其購買“***”成為一種持續(xù)的行為,使主流消費(fèi)群在現(xiàn)終端大力度促銷下降低其轉(zhuǎn)換其它品牌的可能性。
鞏固忠實(shí)顧客,同時(shí)將一次性顧客上升為長期顧客,進(jìn)而吸引潛在客戶,最終達(dá)到增強(qiáng)品牌忠誠度與拓展市場(chǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
同時(shí)本次活動(dòng)通過收集的數(shù)據(jù)能夠成為分析品牌成長狀況及市場(chǎng)消費(fèi)習(xí)慣的有效參考。
二、時(shí)效
活動(dòng)長期有效,只憑積分,無時(shí)間限制;
三、活動(dòng)統(tǒng)一傳播語:
“油”禮加不停 爭當(dāng)文曲星
四、合作聯(lián)盟
1、與超市、獎(jiǎng)品提供方合作,聯(lián)合促銷的操作模式,以求達(dá)到:
A、有效降低費(fèi)用;B、相互促進(jìn)銷售
2、活動(dòng)須在指定超市進(jìn)行,與超市進(jìn)行合作以便利益掛鉤,超市將對(duì)活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)管與增強(qiáng)宣傳熱情;
3、超市的選擇原則:
A、油坊王的上架超市;B、具有一定規(guī)模;C、擬定首批試點(diǎn):沃爾瑪、武商量販
4、與獎(jiǎng)品提供方合作,獎(jiǎng)品提供方的獎(jiǎng)品須在市場(chǎng)價(jià)的基礎(chǔ)上提供至少7折的優(yōu)惠;
5、獎(jiǎng)品提供方的選擇原則:
A、為家居日用行業(yè); B、知名品牌;
五、活動(dòng)細(xì)則
1、積分方式:公司統(tǒng)一制作積分本與積分帖,積分本印刷積分贈(zèng)送方式和積分帖粘貼欄。積分本由導(dǎo)購向活動(dòng)期間參加積分的消費(fèi)者在第一次購買時(shí)派發(fā),以后每當(dāng)消費(fèi)者購買產(chǎn)品,由導(dǎo)購給予相應(yīng)數(shù)額的積分帖。
2、兌獎(jiǎng)方式:消費(fèi)者憑借電腦小票和貼有相應(yīng)積分的積分本兌換獎(jiǎng)品。3——60分的贈(zèng)品可在任意有導(dǎo)購的賣場(chǎng)兌換;60分以上的贈(zèng)品在消費(fèi)者提交相應(yīng)積分的積分本后十天后,由當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)員送贈(zèng)品上門或電話通知領(lǐng)取。
3、積分本上將會(huì)設(shè)置“兌換時(shí)間”一欄,獎(jiǎng)品發(fā)放人員必須填寫,便于財(cái)務(wù)人員報(bào)賬時(shí)使用。公司有關(guān)審計(jì)人員會(huì)將“兌獎(jiǎng)時(shí)間”與電腦小票上的時(shí)間進(jìn)行核對(duì)抽查。
4、參與款型:購買油坊王“小榨家族”5L裝
5、兌獎(jiǎng)的同時(shí),可享有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);
6、等級(jí)獎(jiǎng)品設(shè)定
*費(fèi)用率:等級(jí)六及以下營銷費(fèi)用率(獎(jiǎng)品費(fèi)用占總價(jià)的比例)達(dá)4—5%;等級(jí)七、八級(jí)營銷費(fèi)用率達(dá) 10% 以上。
六、活動(dòng)宣傳及終端陳列
1、襄陽晚報(bào)在每期硬廣中添加兌獎(jiǎng)與中獎(jiǎng)消息,吸引更多受眾參與。例如:XXX兌換價(jià)值250元,XXX抽的海爾電器;
2、公交車電子屏,活動(dòng)開始之初的三個(gè)月,投放活動(dòng)信息;
3、通過短信平臺(tái)通知積分快達(dá)到的消費(fèi)者,注意購買兌獎(jiǎng);
4、通過在積分本上對(duì)活動(dòng)信息進(jìn)行說明;
5、在有堆頭等特殊陳列的時(shí)候,可以在堆頭上擺放三角卡說明活動(dòng),吸引人流。
6、制作KT宣傳板。于節(jié)假日放置在通道人流量大地地方,吸引關(guān)注!
七、活動(dòng)管控說明
1、促銷員須對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行活動(dòng)說明與全程指導(dǎo)服務(wù);
2、超市收銀員負(fù)責(zé)進(jìn)行消費(fèi)的登記與合適;
3、促銷員須與超市活動(dòng)負(fù)責(zé)人建立緊密聯(lián)系,每日將累計(jì)情況客觀的融入日?qǐng)?bào)中;
4、促銷主管須對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督,嚴(yán)格備案客戶累計(jì)信息;所有的積分贈(zèng)品都要憑借相應(yīng)積分的積分本和電腦小票報(bào)賬,特殊情況收不到電腦小票的賣場(chǎng)報(bào)省級(jí)經(jīng)理批準(zhǔn)備案核查。各地的企劃專員、促銷主管負(fù)責(zé)對(duì)本區(qū)域的贈(zèng)品使用情況進(jìn)行核查。
5、積分禮品派發(fā)時(shí),3—60分的贈(zèng)品可以根據(jù)計(jì)劃大量或全部發(fā)到辦事處,60分以上可根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況組織采購。賣場(chǎng)有消費(fèi)者積滿足夠的分?jǐn)?shù)后,大區(qū)在十天內(nèi)將隨貨發(fā)到該賣場(chǎng)。
6、禮品出現(xiàn)短缺時(shí),用相同費(fèi)用的其他贈(zèng)品或食用油進(jìn)行代替,并作好對(duì)消費(fèi)者的致歉和解釋工作。
7、兌獎(jiǎng)后工作人員將已兌獎(jiǎng)的積分本剪去一角,防止重復(fù)使用。
八、渠道聯(lián)系與談判
1、與經(jīng)銷商溝通,要求經(jīng)銷商加強(qiáng)產(chǎn)品、物料配送,現(xiàn)場(chǎng)人員支持,穩(wěn)定價(jià)格,打款等各項(xiàng)支持。
2、充分了解賣場(chǎng)導(dǎo)購人員可調(diào)配的資源。準(zhǔn)備好部分廣宣品、終端物料及贈(zèng)品樣品,以增加溝通效果。
3、充分了解賣場(chǎng)導(dǎo)購人員心態(tài)。賣場(chǎng)導(dǎo)購一般關(guān)注什么(銷量提升、來客數(shù)增加、消費(fèi)者單次購買量增加、營業(yè)外收入增加、活動(dòng)有特殊性、獲利增加、知名度增加、增加賣場(chǎng)競爭性。 )
4、根據(jù)公司方案及本地具體情況向賣場(chǎng)提出書面資料。如活動(dòng)執(zhí)行時(shí)期、活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果分析(充分迎合賣場(chǎng)采購人員心態(tài))、需賣場(chǎng)提供的相關(guān)資源配合、活動(dòng)執(zhí)行相關(guān)細(xì)則及注意事項(xiàng)。
5、賣場(chǎng)必須保證促銷時(shí)期的安全庫存(一般保證平時(shí)庫存的2倍以上),并與其達(dá)成緊急補(bǔ)貨計(jì)劃。
6、必須確定好促銷品種的特殊陳列位置及陳列面,最好能爭取到免費(fèi)陳列。
7、必須確定好場(chǎng)外活動(dòng)的活動(dòng)場(chǎng)地及賣場(chǎng)可提供的相關(guān)道具。
8、如果執(zhí)行場(chǎng)外活動(dòng),必須聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)地位置,面積,使用時(shí)間,相關(guān)城管手續(xù),賣場(chǎng)人員支持;相關(guān)道具:舞臺(tái),音響及人員,背景布及廣宣品張掛工具,手工POP等;
9、爭取達(dá)到對(duì)賣場(chǎng)資源的最大利用
10、確定好最簡單的贈(zèng)品領(lǐng)取方式,最佳的活動(dòng)場(chǎng)所及廣宣位置。
九、導(dǎo)購培訓(xùn)
1、導(dǎo)購必須意識(shí)到積分促銷的.重要性以及帶來的效果,如果要說服一個(gè)消費(fèi)者參與積分可能要長達(dá)七八分鐘的時(shí)間,但是一旦說服消費(fèi)者參與活動(dòng),該消費(fèi)者很長一端時(shí)間內(nèi)將成為我們的固定消費(fèi)者,我們就可以獲得成倍的銷量,取得常規(guī)促銷無法相比的業(yè)績。
2、導(dǎo)購要做好消費(fèi)者的參謀,導(dǎo)購對(duì)本次促銷活動(dòng)必須有詳盡、清晰的了解,隨時(shí)、主動(dòng)向顧客介紹。對(duì)有購買意向的顧客,要細(xì)致地向顧客介紹兌獎(jiǎng)的規(guī)則。
3、對(duì)于有疑問的顧客,導(dǎo)購員應(yīng)耐心解釋。在顧客提出反對(duì)意見或異議時(shí),不宜與客戶強(qiáng)行辯解,而應(yīng)該了解真實(shí)原因,適時(shí)承認(rèn)我們的不足以增強(qiáng)顧客的信任感。
4、導(dǎo)購上班時(shí)候一定要主動(dòng)發(fā)放活動(dòng)的積分冊(cè),不上班的時(shí)候要盡量放在方便顧客拿取的地方。
5、導(dǎo)購人員可以記錄好部分積分較高的消費(fèi)者的電話號(hào)碼,對(duì)達(dá)到但還沒有領(lǐng)取贈(zèng)品的消費(fèi)者,提醒他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取贈(zèng)品,或者歡迎他們繼續(xù)參與活動(dòng),換取更高檔次、更多數(shù)量的禮品。
6、導(dǎo)購人員必須對(duì)促銷品的使用方法以及能給消費(fèi)者帶來的好處都要有一個(gè)清晰的了解。促銷品在外面市場(chǎng)上的零售價(jià)是多少,導(dǎo)購必須統(tǒng)一宣傳口徑!
7、其他競爭信息、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)或者碰到難以解決的問題,需及時(shí)與當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)人員取得聯(lián)系。
十、兌獎(jiǎng)過程
1、各辦事處應(yīng)當(dāng)確定禮品兌換的時(shí)間與地點(diǎn),并用空白海報(bào)寫好加以宣傳。低檔禮品可以在所有有導(dǎo)購的賣場(chǎng)隨時(shí)兌換。高檔禮品可以先登記備案,核查無誤,十天之內(nèi),由業(yè)務(wù)人員送貨上門。
2、為確保贈(zèng)品供應(yīng),導(dǎo)購應(yīng)在每本積分本上編號(hào)并問清楚消費(fèi)者兌獎(jiǎng)意向,做好記錄以便能對(duì)贈(zèng)品需求有較好預(yù)測(cè)。
3、兌換禮品的步驟
收取積分本與電腦小票——〉核實(shí)積分貼的積分?jǐn)?shù)——〉核實(shí)相應(yīng)分?jǐn)?shù)的電腦小票——〉核實(shí)電腦小票產(chǎn)生的時(shí)間(必須是活動(dòng)時(shí)間內(nèi)的小票才有效)——〉請(qǐng)消費(fèi)者做好領(lǐng)獎(jiǎng)登記——〉如果現(xiàn)場(chǎng)有該禮品則發(fā)放禮品——〉向消費(fèi)者致謝
【如果現(xiàn)場(chǎng)無該禮品——〉向消費(fèi)者致歉——〉登記消費(fèi)者聯(lián)系方式——〉告知消
費(fèi)者將在十天內(nèi)通知其再次過來領(lǐng)取——〉向辦事處報(bào)告調(diào)配禮品——〉領(lǐng)到禮品后通知消費(fèi)者領(lǐng)取——〉發(fā)放禮品——〉再次致歉并致謝】
十一、活動(dòng)考核
1、為了引起重視,各區(qū)域必須把本次活動(dòng)的執(zhí)行情況納入考核指標(biāo)當(dāng)中。從區(qū)域總監(jiān)、省級(jí)經(jīng)理開始,一級(jí)一級(jí)簽訂考核指標(biāo),直到導(dǎo)購這一層級(jí)。
2、各區(qū)域市場(chǎng)負(fù)責(zé)人員、辦事處主管應(yīng)當(dāng)經(jīng)常監(jiān)控活動(dòng)的執(zhí)行情況,對(duì)本區(qū)域的情況做出階段性的總結(jié),并針對(duì)下級(jí)工作存在的問題及時(shí)做好指導(dǎo)與調(diào)整。
3、導(dǎo)購的執(zhí)行情況是關(guān)鍵。各辦事處可以采取獎(jiǎng)勵(lì)辦法,如每送出或收到十本積分本獎(jiǎng)勵(lì)給導(dǎo)購五塊錢,每本積分本積分達(dá)到80分的獎(jiǎng)勵(lì)十塊錢。
4、導(dǎo)購培訓(xùn)效果的好壞直接關(guān)系到活動(dòng)執(zhí)行的成敗,請(qǐng)各辦事處主管在對(duì)本區(qū)域的導(dǎo)購進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)時(shí),除了對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行宣講以外,還應(yīng)當(dāng)采用互動(dòng)式的方式,大家一起討論如何才能更好的執(zhí)行活動(dòng),并采取互問互答、模擬銷售現(xiàn)場(chǎng)等方式,務(wù)必使導(dǎo)購人員對(duì)方案及執(zhí)行細(xì)則做到滾瓜爛熟并能熟練地實(shí)際操作。
活動(dòng)方案 篇2
在20xx元旦即將到來之際,為了營造團(tuán)結(jié)和諧、青春健康的校園氣氛,豐富校園文化內(nèi)涵,推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,給同學(xué)們一個(gè)展示自我風(fēng)采和才藝的舞臺(tái),弘揚(yáng)“圭鎳、忠勇、健壯、力行”的校訓(xùn)精神,寧鄉(xiāng)四中團(tuán)委擬定主辦本次元旦游藝晚會(huì)。
領(lǐng)導(dǎo)小組:劉xx 葉xx
策劃、籌備及協(xié)調(diào):團(tuán)委會(huì)
活動(dòng)指揮:賀xx 劉xx
管理組:劉xx、許xx
獎(jiǎng)品組:陳xx 謝xx
后勤保障:許xx 沈xx
保衛(wèi)組: 葉xx 學(xué)校保安
具體工作安排
一、活動(dòng)主題:
“歡天喜地慶元旦,技藝紛呈共狂歡 ”
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月26日晚自習(xí)6:00~9:20
三、活動(dòng)地點(diǎn):
高一高二各班教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳
四、活動(dòng)方式:
以游戲?yàn)橹,游戲中蘊(yùn)涵知識(shí),在游戲中提高做事能力,更進(jìn)一步學(xué)會(huì)“學(xué)與玩”的結(jié)合,寓教于樂。
五、活動(dòng)對(duì)象:
xx全體師生
六、宣傳工作安排:
1、在教職工大會(huì)上向全體老師通報(bào)并由校長布置動(dòng)員
2、通過學(xué)校布告欄、宣傳欄以及大會(huì)上向全校同學(xué)動(dòng)員
3、召開團(tuán)干及團(tuán)支書會(huì)議,宣布各項(xiàng)活動(dòng)事宜以及要求。(12月18日前)
七、游園活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、成立元旦游藝晚會(huì)策劃、籌備組,進(jìn)行全盤工作籌備以及各班活動(dòng)的'選定。
2、各班分班籌劃、確定本班活動(dòng)項(xiàng)目及內(nèi)容。(于12月22日晚一上報(bào)團(tuán)委辦公室)
3、組委會(huì)通過各班上報(bào)活動(dòng)計(jì)劃,選定各班活動(dòng)的內(nèi)容。(12月23日前確定)
4、各班對(duì)本班分活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置、準(zhǔn)備道具、籌備完善。(12月25日前)
5、組委會(huì)12月26日對(duì)各班分活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行檢查。
八、活動(dòng)詳細(xì)安排及流程:
。ㄒ唬└咭桓叨鱾(gè)班級(jí)作為分活動(dòng)點(diǎn),自發(fā)組織、確定、布置好游戲或其他活動(dòng)方案及場(chǎng)所,在20xx年12月26日晚自習(xí)活動(dòng)進(jìn)行之前,務(wù)必一切準(zhǔn)備就緒。要求各班游戲或其他活動(dòng)形式新穎、構(gòu)思巧妙、保證安全,對(duì)本班活動(dòng)點(diǎn)場(chǎng)所(各班教室)有恰當(dāng)?shù)牟贾谩?/p>
20xx年12月26日晚6:00活動(dòng)正式開始。
(二)活動(dòng)流程
1、20xx年12月26日晚6:00,所有同學(xué)在本班教室集合,校領(lǐng)導(dǎo)通過全校廣播進(jìn)行元旦致辭、宣布相關(guān)注意事項(xiàng)、宣布寧鄉(xiāng)四中20xx年元旦游藝晚會(huì)正式開始。
2、游藝晚會(huì)正式開始,全體同學(xué)憑個(gè)人喜好進(jìn)入分活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行游戲,本次活動(dòng)全校共同進(jìn)行,可在學(xué)校任意活動(dòng)點(diǎn)憑所購門票參與相關(guān)活動(dòng)。
3、9:00活動(dòng)結(jié)束, 9:00~9:20各班整理教室,以待第二天正常上課。學(xué)生科將統(tǒng)一檢查。
4、9:20之后所有同學(xué)返回寢室休息,寧鄉(xiāng)四中20xx年元旦游藝晚會(huì)結(jié)束。
九、游藝活動(dòng)參與細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)說明
1、每位同學(xué)每進(jìn)入一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地都必須交納一張所購門票,門票由各分活動(dòng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收好,活動(dòng)結(jié)束后憑門票數(shù)量到團(tuán)委領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)金。
2、門票每張五角,售票時(shí)間為12月26日中午至活動(dòng)結(jié)束,售票地點(diǎn)為團(tuán)委辦公室。各班由團(tuán)支書統(tǒng)一購買(晚一之前),也接受個(gè)人購買。
3、26日晚一之前組委會(huì)根據(jù)各班統(tǒng)一所購門票的數(shù)量,按大約四分之一的比例發(fā)放獎(jiǎng)券給各班。
4、門票收入中的1700元作為每班活動(dòng)場(chǎng)地布置費(fèi)(34×50元),其余全部按各班所得門票數(shù)量依比例獎(jiǎng)到各班。
5、全體同學(xué)可以通過參與活動(dòng)贏取獎(jiǎng)券,憑獎(jiǎng)券到指定處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。
十、活動(dòng)要求:
1、全體同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備、全程參與、積極配合、聽從指揮。
2、活動(dòng)中,全體同學(xué)應(yīng)自覺遵守秩序排隊(duì)參加,不能插隊(duì)。
3、活動(dòng)中,請(qǐng)同學(xué)們一定要注意自己的言行,如有違紀(jì)行為,將交由學(xué)生科嚴(yán)肅處理。
4、各分活動(dòng)點(diǎn)游戲時(shí)控制好把本班教室人數(shù),要保證安全。
活動(dòng)方案 篇3
我園是一所剛成立不久的新園為了更好地提高園本教研的質(zhì)量讓老師樂于教,興于研,體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感。我來到了小班聽了一堂語言課童話故事《漆汽車》。孩子們對(duì)于這堂課非常的感興趣,課堂氣氛也非常的好,大家都熱烈的探討的故事中的每一個(gè)變化的環(huán)節(jié),我也非常感興趣?墒羌w教學(xué)結(jié)束后小班組的老師就組織大家進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng),而在區(qū)域活動(dòng)中沒有課程的延伸也沒有課程的拓展,讓我有種脫軌的感覺。
可孩子們依然在討論《漆汽車》的故事內(nèi)容,于是我決定把主題教學(xué)的延伸活動(dòng)放入?yún)^(qū)域中,讓孩子更好的去發(fā)現(xiàn),探索故事的有趣性。
中午我組織小班的老師進(jìn)行了小組討論:有的說可以從美工區(qū)開始,有的說可以從表演去開始,還有的說可以從科學(xué)區(qū)開始…最終我們考慮到《指南》中對(duì)小班孩子的語言能力的培養(yǎng)決定先從表演區(qū)開始。小班孩子的語言表達(dá)離不開一定的具體情境他們?cè)诒磉_(dá)自己想法時(shí)往往離不開手舞足蹈,離不開直觀表象的支撐及為了加深幼兒對(duì)故事情節(jié)的掌握老師們開始了對(duì)表演區(qū)環(huán)境情境化的嘗試。
老師準(zhǔn)備了故事中個(gè)角色的頭飾及每一個(gè)場(chǎng)景的重點(diǎn)畫面創(chuàng)設(shè)了目標(biāo)、操作、趣味融為一體的情景。把圖書變成故事劇,故事表演能提高幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣,幫助幼兒掌握對(duì)白式語言,老師選擇了篇幅短小,方便記憶的內(nèi)容,降低幼兒表演的難度,讓幼兒真的演起來。在實(shí)施中我們也遇到了一些困難:原來孩子只記得印象深刻的對(duì)白和故事情節(jié)無法完整的串聯(lián)整個(gè)故事內(nèi)容,
于是我們老師又開始了第二波的研討:通過對(duì)小班幼兒年齡的特點(diǎn)老師們決定在明天的區(qū)域游戲中由一位老師進(jìn)入表演區(qū)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“故事接講”,老師用“接講”的方式幫助幼兒鞏固和串聯(lián)故事情節(jié)給幼兒表演提示,使幼兒在有興趣的故事情境中表演發(fā)展語言能力與表演能力。
通過第一階段的實(shí)施孩子對(duì)表演區(qū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,大家爭先恐后的進(jìn)入表演區(qū)進(jìn)行故事表演。這樣的熱度讓我們老師進(jìn)入了第二階段的研討,《漆汽車》在結(jié)尾的時(shí)候留下了一個(gè)問題,于是我們開始對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴,最終我們選擇把這個(gè)問題投入了美工區(qū),由于小豬每一次為大家服務(wù)時(shí)都要把汽車刷成與單位相匹配的顏色,耽誤了服務(wù)的效率。請(qǐng)孩子們幫助它如何提高服務(wù)的效率。老師們?cè)诿拦^(qū)投放了與故事內(nèi)容相匹配的各種車的圖片及操作工具與材料。
剛開始我們想讓孩子自發(fā)的游戲可是看到孩子們無從下手于是我們采取了以教師指導(dǎo)游戲的理念開始引導(dǎo)幼兒找故事中的重點(diǎn)放大標(biāo)記的`重要性,終于孩子們明白可以不要漆顏色只要畫上標(biāo)記就可以讓大家知道這是什么車,孩子們開始?xì)g快的畫起了故事中的各種標(biāo)記。
看著孩子們快樂的做著自己感興趣的事,我們對(duì)《漆汽車》進(jìn)行了第三階段的拓展性課程的研討,我們把研討的內(nèi)容放入了科學(xué)區(qū)除了故事中的郵政車、警車、消防車和救護(hù)車馬路上還有哪些車,這是我們利用了社會(huì)資源讓家長帶著孩子去尋找馬路上的汽車并用手機(jī)拍下發(fā)給各班老師,再由老師收集后制作成卡片和車標(biāo)放入科學(xué)區(qū)讓幼兒互相交流自己認(rèn)識(shí)的車并根據(jù)車標(biāo)匹配相對(duì)應(yīng)的車。
通過此次對(duì)《漆汽車》的一教多研讓我們老師深刻認(rèn)識(shí)到,教研活動(dòng)并不是一帆風(fēng)順的也會(huì)遇到各種問題,這就需要老師們對(duì)課程內(nèi)容的深入挖掘和研究,需要老師對(duì)幼兒教育理念的內(nèi)化及靈活運(yùn)用相信通過持續(xù)性的教研活動(dòng)我們園的教研能力會(huì)有顯著的效果。
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