活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-04-05 09:17:58 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。特開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月20日（星期五）上午

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：張曉鳳副組長(zhǎng)：宋曉燕白曙光

　　組員：張春霞焦衍樊亞超閆小梅

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

　　五、活動(dòng)具體要求：

　　1、為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)生在校的常規(guī)學(xué)習(xí)情況，請(qǐng)各班做好學(xué)生各科作業(yè)展。

　　2、早讀分班是誦讀，大課間做古詩(shī)韻律操操，各班請(qǐng)做好前期的輔導(dǎo)工作。

　　3、班主任認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)目的，策劃并組織學(xué)生精心準(zhǔn)備，形式不限，充分拓展本班學(xué)生能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)的參與性和積極性，把活動(dòng)落到實(shí)處。

　　4、語(yǔ)數(shù)英教師做好期中測(cè)試后的質(zhì)量分析，在家長(zhǎng)會(huì)中有準(zhǔn)備、有針對(duì)性的發(fā)言，并做好與個(gè)別家長(zhǎng)的'交流溝通工作。

　　5、本次開(kāi)放日請(qǐng)各處室認(rèn)真領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神做好前期指導(dǎo)及準(zhǔn)備工作，班主任及科任協(xié)作、共同完成本班的各項(xiàng)工作。

　　6、活動(dòng)當(dāng)天，全校教師熱情接待每位家長(zhǎng)，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；集會(huì)活動(dòng)中（大課間）班主任做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，班主任一律站在本班隊(duì)伍的前面，科任教師站在本班隊(duì)伍的后面。不允許出現(xiàn)對(duì)視而不管、個(gè)別少數(shù)教師扎堆講話等現(xiàn)象。全校教師分工合作，積極配合，爭(zhēng)取圓滿的完成本次開(kāi)放日活動(dòng)。

　　六、具體分工教導(dǎo)處：

　　1、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。

　　2、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

　　3、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作（活動(dòng)前由班主任發(fā)放，活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)班主任收齊上交）。

　　4、做好導(dǎo)引，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。

　　2、政教處、少隊(duì)部：

　　1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。

　　2、指導(dǎo)檢查各班班級(jí)文化建設(shè)和衛(wèi)生情況。

　　3、加強(qiáng)大隊(duì)干部大門(mén)口站崗培訓(xùn)，做好學(xué)生禮儀接待及導(dǎo)引工作。總務(wù)處：

　　1、懸掛家長(zhǎng)開(kāi)放日宣傳標(biāo)語(yǔ)。校門(mén)電子屏：熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)！

　　2、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

　　3、做好后勤服務(wù)，根據(jù)各班人數(shù)備齊凳子等。

　　4、攝像、照相，做好宣傳報(bào)道工作。班主任及科任教師：

　　1、班主任向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

　　2、科任教師做好家長(zhǎng)接待、簽到工作，活動(dòng)開(kāi)始下放家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表教導(dǎo)處，活動(dòng)結(jié)束收齊上交。

　　3、結(jié)合本次開(kāi)放日主題，并更好的展示外小學(xué)子的風(fēng)采，早讀誦讀，大課間古詩(shī)韻律操，請(qǐng)班主任做好前期的準(zhǔn)備工作。

　　4、班主任及科任教師配合，精心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級(jí)文化氛圍。

　　5、班主任組織學(xué)生精心設(shè)計(jì)各班家長(zhǎng)會(huì)，形式多樣，有實(shí)效性。

　　6、做好與家長(zhǎng)的溝通和交流工作。

活動(dòng)方案篇2

　　為進(jìn)一步激發(fā)和堅(jiān)定廣大員工與企業(yè)同進(jìn)步、同發(fā)展的熱情和信心，努力營(yíng)造積極向上、健康和諧的文化氛圍，激勵(lì)全體員工為公司實(shí)現(xiàn)更大規(guī)模、更快速度、更高水平發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，特舉辦“我與企業(yè)同發(fā)展”征文比賽，為員工提供一個(gè)展示文采的平臺(tái)，增進(jìn)員工間的信息互動(dòng)，增加員工對(duì)公司文化建設(shè)的參與度，增強(qiáng)員工的'集體榮譽(yù)感和歸屬感。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“我與企業(yè)同發(fā)展”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月15日—20xx年6月30日，征文截稿日期為20xx年6月15日

　　三、參加人員：

　　公司全體在職員工

　　四、征文內(nèi)容范圍：

　　主題(一)結(jié)合企業(yè)歷年來(lái)取得的輝煌成就和企業(yè)文化，圍繞企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的典型事跡、案例，講述對(duì)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。

　　主題(二)在公司你是否感受到如家般的溫暖；是否也曾因?yàn)槟硞€(gè)同事而感動(dòng)；是否曾經(jīng)與同事為了某個(gè)項(xiàng)目一起拼搏，加班至深夜；是否也在工作之余積極參加公司各項(xiàng)文體活動(dòng)，展現(xiàn)過(guò)自己的才藝……講述個(gè)人在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中感受到的壓力與動(dòng)力、光榮與夢(mèng)想，展現(xiàn)積極向上的職場(chǎng)氛圍和豐富多彩的職業(yè)生活。

　　主題(三)堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)始終是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵因素，要求我們要善于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升自我，根據(jù)自身情況，談?wù)剬?duì)未來(lái)工作生活的規(guī)劃，人生理想和個(gè)人追求。

　　主題(四)企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，離不開(kāi)創(chuàng)新，如何適應(yīng)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，需要營(yíng)造一種開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的工作氛圍，這需要我們首先增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，轉(zhuǎn)變思路，勇于探索，為公司發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

　　五、投稿要求

　　1、本次征文題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)1000字以上。

　　2、征文內(nèi)容要求主題突出、鮮明生動(dòng)，應(yīng)征稿件必須為原創(chuàng)作品，否則取消其參賽資格。

　　3、作品格式：標(biāo)題字體為小一號(hào)黑體，正文字體為小四號(hào)宋體。征文標(biāo)題下方注明“作者姓名、所在單位(部門(mén))”。

　　4、每個(gè)二級(jí)單位(部門(mén))要求投稿不少于2篇。

　　六、投稿程序

　　征文作者投稿至所在單位(部門(mén))，由各單位(部門(mén))統(tǒng)一匯總后，交總公司辦公室。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　征文活動(dòng)截稿后，總公司成立評(píng)審小組，對(duì)征集的作品進(jìn)行初評(píng)工作。初評(píng)結(jié)束后，將邀請(qǐng)有關(guān)方面的專家組成征文活動(dòng)評(píng)審委員會(huì)，對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

活動(dòng)方案篇3

　　一 、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月17日下午。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來(lái)越漂亮，

　　通過(guò)這次的活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫(huà)下來(lái)，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)，為家鄉(xiāng)的`建設(shè)、保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來(lái)之不易的美好生活

　　三、活動(dòng)形式：以愛(ài)家鄉(xiāng)為主題，通過(guò)繪畫(huà)的活動(dòng)形式激

　　發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙，鉛筆，尺子，水彩筆等

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫(huà)紙。

　　2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，

　　例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫(huà)下來(lái)。

　　3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。

　　4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。

　　5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交作品的同學(xué)都有）

　　六、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng) 2名獎(jiǎng)狀2張書(shū)包2個(gè)

　　二等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)狀3張轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)

　　三等獎(jiǎng)5名獎(jiǎng)狀5張水彩筆5個(gè)

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名鉛筆10包

　　七、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)的意識(shí)。

　　一年級(jí)組

　　XX年5月16日

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.會(huì)手口一致正確點(diǎn)數(shù)數(shù)量為4的實(shí)物并說(shuō)出總數(shù)。

　　2.認(rèn)讀數(shù)字"4"，初步理解數(shù)字"4"的意義。

　　3.能進(jìn)行4以內(nèi)實(shí)物卡片、圓點(diǎn)卡片、數(shù)字卡片的匹配。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.教育情景圖《馬路上》，幼兒操作活動(dòng)材料《1-5數(shù)字卡》。

　　2.小花瓶（上面貼有1-4的數(shù)字卡片）若干，自制的花若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、手指游戲，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

　　游戲1-3《手指變變變》初步感知點(diǎn)數(shù)節(jié)律。

　　"1根手指頭，一根手指頭，變變變，變成毛毛蟲(chóng)，爬呀爬。2根手指頭，2根手指頭，變變變，變成小小腳，121，121 。3根手指頭3根手指頭，變變變，變成小小貓，喵呀喵。4根手指頭，4根手指頭，變變變，變成小小鳥(niǎo)，飛呀飛。"

　　二、探究新知：

　　1.出示情景畫(huà)面一

　　小汽車，復(fù)習(xí)點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的數(shù)量。

　　提問(wèn)：

　�。�1）馬路上開(kāi)來(lái)了什么車？

　　（2）有幾輛？

　　請(qǐng)幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，鞏固手口一致點(diǎn)數(shù)的'方法。

　　2.學(xué)習(xí)"4"。

　�。�1）出示情景畫(huà)面二：嘟嘟嘟，馬路上又開(kāi)來(lái)了公共汽車。

　　提問(wèn)：

　�、儆珠_(kāi)來(lái)了什么車？

　�、谟袔纵v？

　　引導(dǎo)幼兒比較小汽車和公共汽車的數(shù)量，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出：小轎車和公共汽車一樣多。

　�。�2）又開(kāi)來(lái)了一輛公共汽車，引導(dǎo)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)，引導(dǎo)幼兒直觀感知3輛車添上一輛車是4輛車。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在有幾輛公共汽車？讓我們一起數(shù)一數(shù)。

　　3.認(rèn)讀數(shù)字卡片"4"，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。

　�。�1）引導(dǎo)語(yǔ)：4輛公共汽車可以用數(shù)字幾表示？"4"像什么？

　�。�2）請(qǐng)幼兒從1-5的數(shù)字卡片中拿出數(shù)字卡"4"。

　�。�3）把數(shù)字"4"貼在公共汽車的旁邊，引導(dǎo)幼兒知道4輛公共汽車可以用數(shù)字"4"表示。

　　4.幼兒分組活動(dòng)，鞏固4以內(nèi)的數(shù)。

　　插花：小花瓶，花瓶上貼有4以內(nèi)的數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒將相應(yīng)的數(shù)量花朵裝入花瓶中。

活動(dòng)方案篇5

　　學(xué)校標(biāo)志是學(xué)校的名片，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念、人文精神，承載著時(shí)代的變遷，凝結(jié)了學(xué)校的價(jià)值取向，砥礪著師生員工的人格品行。

　　明德心天中學(xué)是明德中學(xué)與心天區(qū)政府合辦的優(yōu)質(zhì)公辦初中，秉承明德中學(xué)的辦學(xué)思想和優(yōu)良傳統(tǒng)，確立“文化立校，特色辦學(xué)”的辦學(xué)方略，遵循“德育為首，教學(xué)為主，科研引領(lǐng)，注重特色”的辦學(xué)思路，以“為孩子終生的發(fā)展與幸福奠基”為辦學(xué)理念，以“全面發(fā)展、個(gè)性張揚(yáng)、富于創(chuàng)新”為人才培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建“德雅精勤”的校園文化，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有品位、管理有品質(zhì)、師生有品德、質(zhì)量樹(shù)品牌”的辦學(xué)目標(biāo)。三年磨血育人、三年勵(lì)精圖治，如今學(xué)校已經(jīng)在社會(huì)上產(chǎn)生廣泛影響，深受大眾關(guān)注。在學(xué)校即將搬入新校區(qū)之際，為總結(jié)和傳承學(xué)校在辦學(xué)實(shí)踐中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升學(xué)校形象和辦學(xué)品位，激發(fā)全校上下奮發(fā)進(jìn)取的工作熱情，增強(qiáng)師生員工的歸屬感、榮譽(yù)感和使命感，特開(kāi)展學(xué)校標(biāo)志征集活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、征集對(duì)象：

　　全校師生及家長(zhǎng)、關(guān)心學(xué)校的社會(huì)人士

　　二、征集標(biāo)志

　　校服、校旗、�；�、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部標(biāo)志、干部值日標(biāo)志、籃球隊(duì)隊(duì)旗、足球隊(duì)隊(duì)旗、跆拳道隊(duì)隊(duì)旗、田徑隊(duì)隊(duì)旗、舞蹈隊(duì)隊(duì)旗、管樂(lè)團(tuán)團(tuán)旗、啦啦操隊(duì)隊(duì)旗、班牌等。

　　三、目的和意義

　　學(xué)校標(biāo)志是學(xué)校視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的核心，能反映我校的辦學(xué)特色、辦學(xué)理念，展示學(xué)校辦學(xué)歷史，體現(xiàn)時(shí)代精神；標(biāo)志設(shè)計(jì)注重人文內(nèi)涵及藝術(shù)表現(xiàn)的結(jié)合，適合學(xué)校平面宣傳的各種用途。標(biāo)志征集過(guò)程對(duì)于展現(xiàn)學(xué)校輝煌歷史，強(qiáng)化學(xué)校品牌意識(shí)，提升學(xué)校綜合實(shí)力，辦好人民滿意教育有著積極的推動(dòng)作用。

　　四、創(chuàng)作原則

　　1、充分體現(xiàn)明德深厚的文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和發(fā)展方向。

　　2、作品要注重人文內(nèi)涵及藝術(shù)表現(xiàn)的結(jié)合，適合學(xué)校平面宣傳的各種用途，設(shè)計(jì)稿應(yīng)配一定的文字說(shuō)明，文字說(shuō)明應(yīng)包含設(shè)計(jì)的寓意及使用的材質(zhì)。

　　3、作品的風(fēng)格、形式不限，不得模仿抄襲。

　　五、方案設(shè)計(jì)要求

　　1.構(gòu)思新穎，主題突出，整體立意凸顯個(gè)性鮮明的`教育特色，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)�！皥�(jiān)苦真誠(chéng)”的校訓(xùn)精神。

　　2.圖案美觀大方、簡(jiǎn)潔明快、雅俗共賞、便于制作，具有較強(qiáng)的形式美感和視覺(jué)沖擊力，適宜作為學(xué)校對(duì)外宣傳以及進(jìn)行校園、社會(huì)活動(dòng)的形象標(biāo)識(shí)。

　　3.寓意深刻，能引發(fā)聯(lián)想，回味悠長(zhǎng)。

　　4.設(shè)計(jì)方案所涉及的字體、字號(hào)可自定。

　　5.設(shè)計(jì)方案必須為未公開(kāi)發(fā)表的作品，嚴(yán)禁抄襲他人作品。

　　六、截止時(shí)間：

　　20xx年6月10日。

　　七、投稿要求及注意事項(xiàng)

　　1.設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)須提供A4版彩色樣圖一份，注明標(biāo)寸，并附創(chuàng)意說(shuō)明一份。

　　2.允許個(gè)人投多個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)方案，稿件應(yīng)注明作者姓名及作者的班級(jí)。

　　3.來(lái)稿一律不退，請(qǐng)作者自備底稿。

　　4.文字稿請(qǐng)寄給z心天中學(xué)教育處聶老師（z中學(xué)成德樓208辦公室），電子稿請(qǐng)發(fā)送zz。

　　八、評(píng)選辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)應(yīng)征稿件進(jìn)行公開(kāi)、公平、公正的評(píng)選，確定入圍作品。入圍作品將在校園網(wǎng)、宣傳欄上予以公示，廣泛征求意見(jiàn)。對(duì)最終采用的作品，學(xué)校將對(duì)作者頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　附：學(xué)校辦學(xué)理念：我們要把學(xué)校建設(shè)成“現(xiàn)代化、數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化，具有外國(guó)語(yǔ)特色的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄�

　　基本校風(fēng)：德

　　校訓(xùn)：堅(jiān)苦真誠(chéng)

活動(dòng)方案篇6

各中學(xué)、中心小學(xué)(幼兒園)，各區(qū)直學(xué)校：

　　20xx年寒假即將來(lái)臨，為了培養(yǎng)學(xué)生文明健康的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一位學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、關(guān)心時(shí)事、了解社會(huì)，過(guò)一個(gè)安全、溫馨、祥和的寒假和春節(jié)，現(xiàn)提出如下寒假活動(dòng)安排建議，供各校參考。

　　一、綜合實(shí)踐·熱情體驗(yàn)

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特征和能力差異，分學(xué)段開(kāi)展適合學(xué)生實(shí)際的主題實(shí)踐活動(dòng)，提高中小學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)適應(yīng)能力。各校要充分利用寒假和春節(jié)，密切關(guān)注“核心素養(yǎng)”這一教育改革發(fā)展的新語(yǔ)境，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為核心素養(yǎng)形成的主抓手，主動(dòng)探索和找準(zhǔn)學(xué)生核心素養(yǎng)落地的著陸點(diǎn)。

　　1、小學(xué)：以家庭活動(dòng)為主。要求小學(xué)生學(xué)做力所能及的家務(wù)活，如：整理、打掃房間、幫父母洗衣服、洗菜等，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，歸類整理一年來(lái)的個(gè)人“成長(zhǎng)檔案”，把平時(shí)的作品進(jìn)行剪貼抄錄，開(kāi)學(xué)后在班里進(jìn)行展覽交流；了解春節(jié)禮儀，畫(huà)一幅和“春節(jié)”有關(guān)的畫(huà)；為爸爸媽媽制作一件新年禮物。學(xué)會(huì)處理壓歲錢，提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。

　　2、初中：以社區(qū)服務(wù)為主。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保護(hù)綠等活動(dòng)；圍繞一個(gè)主題，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告，20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)后各校以校為單位組織一次調(diào)查報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。寒假的到來(lái)，正好可以彌補(bǔ)平時(shí)落下的“親情課”。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在情感上與家人、親朋溝通，談自己的校園生活感受、自己的人生目標(biāo)以及需要家長(zhǎng)、親朋支持和幫助的地方等。

　　3、高中：以社會(huì)實(shí)踐為主。以個(gè)人或假日活動(dòng)小組為單位進(jìn)行“體會(huì)打工的一天”、“春節(jié)民風(fēng)民俗調(diào)查”、“家鄉(xiāng)生活環(huán)境調(diào)查”，并撰寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)或調(diào)查報(bào)告（見(jiàn)附件1)。

　　二、品味書(shū)香·快樂(lè)學(xué)習(xí)

　　1、經(jīng)典書(shū)籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來(lái)的基石。寒假中，各校要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，確保每位小學(xué)生在家每天有1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間，每位中學(xué)生每天有1、5小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。春學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各校可組織多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。按照系列化、連續(xù)性要求，自選故事類、散文類、名著欣賞類、科技類、外語(yǔ)類書(shū)籍進(jìn)行有效閱讀。為進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生有針對(duì)性地閱讀，提高閱讀效率，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，教師發(fā)展中心中小學(xué)教研部提出了20xx年寒假及春學(xué)期各學(xué)段雙語(yǔ)等閱讀內(nèi)容及篇目建議（見(jiàn)附件2），供參考。

　　2、區(qū)“語(yǔ)文閱讀欣賞網(wǎng)”上有大量的時(shí)文美文、學(xué)生讀書(shū)筆記佳作、誦讀欣賞資料以及閱讀訓(xùn)練等資源，可供學(xué)生閱讀欣賞和訓(xùn)練。各中學(xué)要指導(dǎo)有條件的中學(xué)生在假期注冊(cè)登錄學(xué)習(xí)，品時(shí)文美文，賞師生佳作，做閱讀訓(xùn)練�！罢Z(yǔ)文閱讀欣賞網(wǎng)”的網(wǎng)址為xxxxxxxxxx。

　　3、假期既是孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)的“預(yù)習(xí)期”，也是對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”。學(xué)生在假期適度放松的同時(shí)，要安排好每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，按時(shí)、按量、保質(zhì)完成適量的寒假作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)；學(xué)生可以登錄“江蘇泰微課網(wǎng)絡(luò)課程”（涵蓋了小學(xué)、初中、高中各個(gè)學(xué)科）網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)平臺(tái)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；認(rèn)真練字，努力提高書(shū)寫(xiě)水平。每天收看《新聞聯(lián)播》和其他知識(shí)性、趣味性電視節(jié)目，提倡看后寫(xiě)心得體會(huì)，篇幅不限。

　　三、親近自然·健康上網(wǎng)

　　1、寒假和春節(jié)期間，借走親訪友的機(jī)會(huì)，學(xué)生可在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一起感受大自然的博大。可以選擇周邊特色小鎮(zhèn)、村落作為觀光地點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐腵風(fēng)土人情和地貌特色。也可領(lǐng)略一下富有現(xiàn)代氣息的大都市或旅游景點(diǎn)，感受現(xiàn)代科技帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)生活，回來(lái)之后可寫(xiě)一些游記、日記、作文等。

　　2、學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、交通事故、防盜、防觸電及燃放煙花爆竹等安全常識(shí)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法律法規(guī)，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)歡樂(lè)平安的寒假。

　　3、互聯(lián)網(wǎng)已成為學(xué)生汲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干、娛樂(lè)生活的重要途徑。但是，網(wǎng)絡(luò)世界中黃、賭、毒、暴等陷阱也使我們不少學(xué)生深陷其中，而學(xué)生普遍存在接觸社會(huì)少、經(jīng)驗(yàn)不足、辨別能力弱等問(wèn)題，他們常常成為首先被污染、被欺騙的人群，讓老師擔(dān)憂、家長(zhǎng)后怕。為此，寒假期間，要大力開(kāi)展綠色上網(wǎng)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，不要輕信網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、非法注冊(cè)等“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，更不要在寒假期間沉迷于各式各樣的“網(wǎng)絡(luò)游戲”。

　　四、強(qiáng)身健體·藝術(shù)陶冶

　　1、按照《教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》，參加一次小型文體活動(dòng)，邀請(qǐng)家住附近的同學(xué)或其他小伙伴參加�；顒�(dòng)可安排唱歌、舞蹈、講故事或體育游戲、比賽；或開(kāi)一次英文party，展示各自的英文才藝，如唱英文兒歌、講英文故事、猜英語(yǔ)謎語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)諺語(yǔ)、演英語(yǔ)情境劇等。

　　2、提倡通過(guò)“小手牽大手”，帶動(dòng)全家人開(kāi)展體育活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中親近自然，感受陽(yáng)光，鍛煉體魄，體驗(yàn)健康與快樂(lè)�？梢赃x擇自己喜歡的體育項(xiàng)目，鍛煉身體，如跑步、打籃球、打乒乓球或羽毛球、跳繩、踢毽子等；選擇自己喜愛(ài)的內(nèi)容，如書(shū)法、繪畫(huà)、彈琴、下棋等。在寒假里，自覺(jué)堅(jiān)持訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)后到班上進(jìn)行特長(zhǎng)表演。

　　建議全區(qū)各校根據(jù)各自的校情，充分利用好“家校微信群”等便捷高效的聯(lián)系方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，免費(fèi)為學(xué)生和家長(zhǎng)提供假期教育指導(dǎo)和服務(wù)。

　　xx教育局

活動(dòng)方案篇7

　　為迎接**年上海世博會(huì)的到來(lái)，按照區(qū)委文明辦開(kāi)展“迎世博、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的工作部署，深化海拉爾區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建，奮斗鎮(zhèn)友聯(lián)村黨支部決定，在全村開(kāi)展“迎世博、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，按照“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、著眼當(dāng)前、扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效”的原則，以倡導(dǎo)文明言行，改善城鄉(xiāng)環(huán)境，維護(hù)公共秩序，提高服務(wù)質(zhì)量，塑造文明形象為切入點(diǎn)，切實(shí)提高公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，推動(dòng)文明建設(shè)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及責(zé)任分工

　　（一）扎實(shí)推進(jìn)“樹(shù)新風(fēng)”行動(dòng)

　　1、大力倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。深入開(kāi)展文明禮儀知識(shí)宣講活動(dòng)，依托學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)中心等宣傳文化陣地，利用報(bào)刊、廣播電視和互聯(lián)網(wǎng)等多種媒體，運(yùn)用公益廣告、宣傳漫畫(huà)等多種形式，開(kāi)展禮儀宣傳教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織群眾性禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展不文明行為勸導(dǎo)活動(dòng)，著力糾正隨地吐痰、亂扔垃圾、亂貼亂畫(huà)等不文明行為。

　　2、大力倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)。結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，以推薦好書(shū)、評(píng)比好書(shū)、閱讀好書(shū)為抓手，在機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)廣泛開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，掀起全民讀書(shū)的熱潮。

　　3、大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)。廣泛宣傳“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥”的理念，繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”（一度電、一滴水、一粒糧、一張紙）節(jié)約活動(dòng)，開(kāi)展節(jié)約型機(jī)關(guān)、節(jié)約型學(xué)校、環(huán)保型企業(yè)、環(huán)保型農(nóng)村創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。

　　（二）扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生清潔行動(dòng)

　　1、強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，凈化生態(tài)環(huán)境。深入開(kāi)展生態(tài)文明宣傳教育，引導(dǎo)社會(huì)公眾牢固樹(shù)立植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠意識(shí)，強(qiáng)化、保護(hù)生態(tài)的意識(shí)。從源頭上加強(qiáng)對(duì)環(huán)境污染的治理，有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)重點(diǎn)流域區(qū)域環(huán)境治理、農(nóng)業(yè)面源污染治理和城鎮(zhèn)污水垃圾處理。積極實(shí)施綠化、美化、凈化工程，廣泛開(kāi)展綠色農(nóng)村、低碳家庭和生態(tài)塆落創(chuàng)建活動(dòng)，為城鄉(xiāng)居民創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán)、水清、地綠的.美好生態(tài)宜居家園。

　　2、廣泛動(dòng)員群眾，改善環(huán)境衛(wèi)生。深化市容環(huán)境“雙創(chuàng)”活動(dòng)，在城關(guān)，扎實(shí)開(kāi)展市容環(huán)境綜合整治行動(dòng)，重點(diǎn)整治“城中村”、背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、集貿(mào)市場(chǎng)、公廁、車站、城中湖等區(qū)域環(huán)境臟亂差，突出解決好工地?fù)P塵污染、渣土運(yùn)輸灑漏等問(wèn)題。在農(nóng)村，大力開(kāi)展“治‘五亂’”（柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂跑）活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展鄉(xiāng)風(fēng)文明戶、衛(wèi)生戶評(píng)選表彰活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民養(yǎng)成健康文明的生活方式。

　　3、落實(shí)長(zhǎng)效管理，建立科學(xué)機(jī)制。要建立健全政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、屬地負(fù)責(zé)、市場(chǎng)運(yùn)作、責(zé)任追究等長(zhǎng)效管理機(jī)制，切實(shí)保持日常的長(zhǎng)效保潔，推動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。在農(nóng)村，要結(jié)合農(nóng)村村莊環(huán)境整治，積極探索農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生治理新機(jī)制，大力推行“戶集、村收、鎮(zhèn)運(yùn)、縣處理”的垃圾處理模式，解決長(zhǎng)期困擾農(nóng)村環(huán)境的垃圾污染問(wèn)題。

　　（三）扎實(shí)推進(jìn)公共秩序整治行動(dòng)

　　1、大力整治交通秩序。全面開(kāi)展“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，加強(qiáng)文明交通宣傳教育，大力倡導(dǎo)機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線、按序排隊(duì)通行等文明交通行為，自覺(jué)摒棄機(jī)動(dòng)車隨意變道、占道等交通陋習(xí)。進(jìn)一步完善城市交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村公路基本安全設(shè)施，提高現(xiàn)有道路的通行能力。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)路段、重點(diǎn)時(shí)段的管控力度，以創(chuàng)造良好通行秩序?yàn)槟繕?biāo)，對(duì)公路交通秩序混亂、易阻塞路段，城市非機(jī)動(dòng)車、摩托車交通違法及機(jī)動(dòng)車亂停亂放等行為進(jìn)行專項(xiàng)整治。

　　2、大力整治市場(chǎng)秩序。集中整治農(nóng)副產(chǎn)品集貿(mào)市場(chǎng)和小美容美發(fā)店、小浴場(chǎng)、小餐館、小游泳館、小休閑娛樂(lè)場(chǎng)所的違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為。

　　3、大力整治社會(huì)秩序。繼續(xù)開(kāi)展“除‘五霸’、抓‘五小’”集中行動(dòng)，狠狠打擊以“霸”為特征的各類惡勢(shì)力犯罪囂張氣焰。進(jìn)一步完善治安防控網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化社會(huì)治安基層基礎(chǔ)工作，努力提高群眾的安全感。

　　（四）扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)文化環(huán)境凈化行動(dòng)

　　1、組織開(kāi)展網(wǎng)吧大巡查、熒屏聲屏大凈化、校園周邊環(huán)境大清理、出版物市場(chǎng)大整治活動(dòng)。

　　2、組織開(kāi)展經(jīng)常性的網(wǎng)吧暗訪活動(dòng)。加強(qiáng)專項(xiàng)督查力度，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”和變相經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧，禁止違規(guī)接納未成年人行為，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。同時(shí)，大力推廣網(wǎng)吧連鎖化、規(guī)模化經(jīng)營(yíng)等經(jīng)驗(yàn)作法，提升全區(qū)網(wǎng)吧管理水平。

　　（五）扎實(shí)推進(jìn)文明服務(wù)行動(dòng)

　　1、大力推進(jìn)誠(chéng)信服務(wù)。深入開(kāi)展“新風(fēng)杯”創(chuàng)建文明行業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，著力提高窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量和水平。進(jìn)一步完善誠(chéng)信體系建設(shè)，著力解決假冒偽劣等問(wèn)題，樹(shù)立誠(chéng)信守諾的良好形象。建立企業(yè)信用檔案和市場(chǎng)監(jiān)管信息共享機(jī)制，使誠(chéng)信者得到褒獎(jiǎng)，失信者受到懲罰。

　　2、大力推行優(yōu)質(zhì)規(guī)范服務(wù)。廣泛開(kāi)展服務(wù)承諾、服務(wù)規(guī)范化活動(dòng)，推動(dòng)行業(yè)服務(wù)水平得到更大提升。公交、出租車等行業(yè)要集中進(jìn)行車容車貌、儀容儀表、語(yǔ)言規(guī)范、服務(wù)規(guī)范等專項(xiàng)教育整頓。

　　3、大力推行志愿服務(wù)。廣泛開(kāi)展群眾樂(lè)于參加、便于參加的志愿服務(wù)活動(dòng)，拓展行之有效的專業(yè)志愿服務(wù)。成立以文明辦牽頭的志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)體制、組織管理機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)不斷發(fā)展。

　　三、實(shí)施步驟

　　活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一階段，啟動(dòng)籌劃階段（20xx年4月上旬——中旬）。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，按照《20xx年奮斗鎮(zhèn)“迎世博、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》，對(duì) “迎世博、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。

　　第二階段，全面展開(kāi)階段（20xx年4月下旬——12月）。根據(jù)方案確定的活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　第三階段，總結(jié)表彰階段（20xx年12月）。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。將此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展作為各級(jí)文明單位評(píng)選的重要考核依據(jù)。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)中取得突出成效、做出突出貢獻(xiàn)的單位進(jìn)行表彰，對(duì)措施不力、相互推諉的單位通報(bào)批評(píng)。

　　四、工作要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把“迎世博、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)作為提高村民素質(zhì)和農(nóng)村文明程度的大事來(lái)抓，切實(shí)擺上重要位置，做好行動(dòng)計(jì)劃的安排、部署和檢查督促工作。

　　2、落實(shí)責(zé)任。要認(rèn)真履職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，根據(jù)分工要求，制定工作方案，做到目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任到人。

　　3、相互配合。“迎世博、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)涉及范圍廣，要主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，相互支持配合，積極參與，形成整體聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　4、加大投入。要高度重視，切實(shí)加大投入，集中一定的人力、物力、財(cái)力，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供有力保障。

活動(dòng)方案篇8

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)活動(dòng)幫助自己回顧成長(zhǎng)的經(jīng)歷，檢視自己經(jīng)過(guò)的歷程，從而幫助自己規(guī)劃目標(biāo)和未來(lái)的生活。

　　二、活動(dòng)計(jì)劃

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材P94-P97，了解成長(zhǎng)過(guò)程中的特征性。

　　2、、學(xué)習(xí)、把握他人制作的.成長(zhǎng)線。

　　3、回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程，設(shè)計(jì)制作屬于自己的成長(zhǎng)線。

　　4、交流、修改、定稿自己的成長(zhǎng)線。

　　5、全班交流、展示自己的成長(zhǎng)線。

　　6、評(píng)價(jià)自己和他人的成長(zhǎng)線。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　1、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)線的制作：20xx年5月13日。

　　2、制作時(shí)間：20xx年5月13日——20xx年5月23。

　　3、交流、修改時(shí)間：20xx年5月23日——20xx年5月26。

　　4、展示時(shí)間：20xx年5月27日——20xx年5月28。

　　5、評(píng)價(jià)時(shí)間：20xx年5月27日——20xx年5月28。

　　四、活動(dòng)形式

　　1、PPT展示、電腦展臺(tái)展示。

　　2、個(gè)人講述自己的成長(zhǎng)線。

　　五、參與人數(shù)

　　組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)督促參與者按時(shí)對(duì)成長(zhǎng)線的制作與完成工作。副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)電器、音樂(lè)、拍攝工作。

活動(dòng)方案篇9

　　為加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)探討課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高，根據(jù)學(xué)校2x13—2x14學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)各科教學(xué)策略，要以人為本，努力為學(xué)生的.終身學(xué)習(xí)構(gòu)建高效的課堂教學(xué)，形成扎實(shí)有效的教學(xué)氛圍。此次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)為教師提供彼此交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓全鎮(zhèn)每位教師積極投身課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：2x16年4月14日—18日

　　地點(diǎn)：林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)、z小學(xué)、z小學(xué)

　　三、活動(dòng)課程

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、品德、科學(xué)

　　四、活動(dòng)參與人員

　　各學(xué)科教師

　　五、活動(dòng)要求

　　1.各授課教師個(gè)人要事先備好課，設(shè)計(jì)好教案，反復(fù)打磨，集思廣益，保證為大家展現(xiàn)一堂精彩的課堂教學(xué)。

　　2．各科教師要認(rèn)真參加本組的教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極評(píng)課。

　　3.各教研組長(zhǎng)要切實(shí)組織好，承辦學(xué)校要合理安排好場(chǎng)地，需用的器材等，中心校行政后勤領(lǐng)導(dǎo)要分組深入?yún)⑴c。

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