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實用的活動方案[常用10篇]
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的活動方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
各縣(市、區(qū))衛(wèi)生計生委(人口計生委),鹽城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、城南新區(qū)人口計生委,市直各醫(yī)療衛(wèi)生計生單位:
20xx年“母親節(jié)”(5月8日),是幸福工程全國組委會倡導(dǎo)開展的第二十屆“幸福工程救助貧困母親活動日”。根據(jù)國家和省衛(wèi)生計生委通知精神,我市決定在全市范圍內(nèi)開展社會宣傳和社會動員等活動,F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、活動內(nèi)容
幸福工程全國組委會將在5月8日“母親節(jié)”期間倡導(dǎo)開展第二十屆“幸福工程救助貧困母親活動日”。各地要積極配合,結(jié)合本地實際開展多種形式的宣傳活動,回顧幸福歷程,展示救助成果,大力推廣“幸福工程”21年來所取得的公益績效,擴大“幸福工程”的社會影響,吸引社會公眾共同參與;要積極邀請媒體和記者,介紹受助母親典型案例和“幸福工程”項目,弘揚中華民族互助互幫、勤勞致富的優(yōu)良傳統(tǒng);要進一步創(chuàng)新公益方式,可以結(jié)合實際,利用當(dāng)?shù)厣鐣Y源,積極動員有愛心、善公益的.企業(yè)、機關(guān)團體以及社會組織共商善事,舉辦活動;設(shè)計并推出方便、快捷且適合個人參與的捐贈平臺和渠道,共同開展“參與幸福工程,救助貧困母親”的愛心活動。
二、工作要求
。ㄒ唬澳赣H節(jié)”期間,各地要把舉辦“活動日”作為參與國家扶貧開發(fā)工作的重要舉措,把“活動日”與“5.15國際家庭日”、“5.29協(xié)會會員活動日”有機結(jié)合起來,制定切實可行的活動方案,做到專人負責(zé)、合理組織、廣泛動員,確保活動扎實有效。
。ǘ┱埜鞯卦6月15日之前將活動綜合情況(包括圖片、文章、故事等)報市衛(wèi)生計生委家庭發(fā)展處。
聯(lián)系人: 葛xx 電話:xx
郵 箱:xx
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以貫徹落實《安全生產(chǎn)法》,宣傳黨和國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)和安全知識為主線,緊緊圍繞活動主題,大力推進安全文化建設(shè),努力提高廣大干部員工的安全文化素質(zhì),促進安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn),創(chuàng)建平安和諧的“雙百企業(yè)”提供精神動力、思想保證和輿論支持。
二、活動主題:安全發(fā)展、國泰民安
三、活動時間:
20xx年6月1日至7月1日。
四、組織機構(gòu):
成立領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組 長:xxx副組長:xx xxx成 員:xxx xxx xxx xxx
五、活動形式及內(nèi)容:
。ㄒ唬┲R培訓(xùn)及考試,包括以下幾個方面:
1、《安全生產(chǎn)法》、環(huán)保法規(guī)、壓力容器規(guī)程等。(集團匯編的學(xué)習(xí)資料)
2、集團公司起草下發(fā)的有關(guān)制度,重點為設(shè)備管理制度。
3、崗位操作規(guī)程,安全環(huán)保管理制度及程序。
4、由事業(yè)部及職能部門自行組織培訓(xùn)與考試。6月30日前完成。
。ǘ┌咐龑W(xué)習(xí)及討論
1、由安環(huán)部對20xx年1—5月集團下發(fā)的事故案例結(jié)合本公司實際進行分類匯編、分析,下發(fā)到各工段學(xué)習(xí)。6月30日前完成。
2、各事業(yè)部及生產(chǎn)職能部門組織案例學(xué)習(xí)和演繹時,可采取豐富多彩的`學(xué)習(xí)方式。時間:6月1日——6月25日。
。ㄈ╅_展全員化安全隱患查找活動1、各事業(yè)部自行組織全體員工進行安全環(huán)保隱患查找活動。
2、公司安全環(huán)保部組織相關(guān)部門進行一次安全大檢查。6月25日前完成。
(四)開展技術(shù)員以上副部以下的生產(chǎn)管理干部的安全管理經(jīng)驗漫談活動各事業(yè)部自行命題,如“如何當(dāng)一名合格的項目負責(zé)人”、“生產(chǎn)檢修安全之我見”、“工程建設(shè)安全之我見”等。
。ㄎ澹﹛x事業(yè)部、xx事業(yè)部、xx部、xx部各推薦1—2名到公司,公司再組織一次技術(shù)員以上副部以下人員進行座談,從中推選1~2名優(yōu)秀者在集團生產(chǎn)經(jīng)營協(xié)調(diào)會上進行經(jīng)驗推廣。由安環(huán)部負責(zé)組織并督促。6月30日前完成。
。⑿麄鹘逃顒樱阂詰覓煨麄鳂(biāo)語、辦宣傳專刊、舉行安全宣傳圖片展、放映安全題材音像制品等形式展開。
1、在公司各片區(qū)圍墻、大門以及主要生產(chǎn)場所、公司交通車等地方懸掛“安全生產(chǎn)月”宣傳標(biāo)語。由綜合辦負責(zé)統(tǒng)一制作條幅,6月1日前完成。
2、舉辦安全警示教育展覽活動。在公司醒目位置舉辦?e辦一期宣傳“安全生產(chǎn)月”的招貼宣傳展覽,突出“安全發(fā)展、國泰民安”主題。各單位組織員工觀看。由安環(huán)部負責(zé),6月15日前完成。
3、各單位自辦安全專刊,由各單位負責(zé)。6月10日前完成。
4、在《xx簡訊》上辦一期安全專刊。由各單位組織干部員工撰寫材料(題材不限),交綜合辦宣傳處。由綜合辦負責(zé)。6月15日前完成。
5、主要生產(chǎn)單位組織觀看《安全生產(chǎn)法》“法佑中國”音像制品。并組織進行“平安中國”《安全生產(chǎn)法》知識競賽。xxx部、xx事業(yè)部、xx部、xx部、xx部分別組隊(每隊3人)參加決賽。6月30日前。(方案另定)
。ㄆ撸、開展化學(xué)事故應(yīng)急救援預(yù)案演練活動。每個事業(yè)部至少要選擇一個重大危險源進行演練,并進一步完善應(yīng)急救援預(yù)案。6月25日前完成,由安環(huán)部負責(zé)督辦。
。ò耍⒔M織參加參加市安全生產(chǎn)月相關(guān)活動。由安環(huán)部負責(zé)。
六、活動要求:
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo),精心組織。要求各單位第一負責(zé)人為本次活動的責(zé)任人。
。ǘ﹦(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式。xxx部、xx事業(yè)部、xx部、xx部要根據(jù)本方案,制訂實施細則,結(jié)合本單位實際做到有主次,有重點,有針對性。
。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié),推廣先進。各單位要對本次活動的過程做好記錄,7月5日前,xxx部、xx事業(yè)部、xx部、xx部、xxx部、xxx部將活動總結(jié)報安環(huán)部。
活動方案 篇3
一、8:00~8:25幼兒早餐(家長在陽光房等待)
家長:了解半日活動內(nèi)容及需要配合的事項。
二、8:25~8:50 幼兒化妝
家長:部份志愿者家長幫助老師為幼兒打扮。
三、8:50~9:00 幼兒小便 喝白水
家長:觀察幼兒飲水及入廁的自主性
四、9:00~9:20教育活動:《月亮媽媽星星娃娃》
活動目標(biāo):
1、理解詩歌內(nèi)容,初步感受詩歌中所描寫事物的美。
2、學(xué)說童謠,能在老師引導(dǎo)下有感情的朗誦詩歌
活動預(yù)備 :星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片
活動進程
1 情境游戲?qū),激起幼兒學(xué)習(xí)詩歌愛好
播放搖籃曲,聽到這首曲子,你想到了甚么?入夜了,要睡覺啦,快看(觀看動態(tài)PPT),月亮媽媽出來了,星星娃娃出來啦,月亮領(lǐng)著星星在夜空中頑耍。聽,我這還有一首好聽的詩歌《月亮媽媽星星娃娃》,詩歌的名字叫?
2 欣賞詩歌,初步了解詩歌內(nèi)容
題目:(1)詩歌里都有誰?(誰是媽媽,誰是娃娃)他們在夜空中干甚么?
(2)他們玩的很開心,開心的`都怎樣樣啦?
哦,他們開心的時候這樣。磕俏覀冊賮砺犚槐樵姼,聽聽詩歌里是怎樣說。
3 再次完全欣賞,理解詩歌內(nèi)容(圖片)
問:(1)月亮媽媽開心是甚么樣子的,詩歌里是怎樣說的?快到老師身邊來學(xué)學(xué)?
。2)星星娃娃開心是甚么樣子的,詩歌里是怎樣說的?能學(xué)學(xué)嘛?
快樂的小星星快眨著眼睛回家
(3)追問:娃娃為甚么樂得把眼睛眨(由于他們玩的很開心,由于星星會一閃一閃的)
引導(dǎo)語:月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心,他們相親相愛。
4 通過量種方法,幫助幼兒記憶詩歌內(nèi)容,練習(xí)有感情的朗誦
。1)通過圖片,提示幼兒簡單接說童謠后半部份
。2)在游戲情境中,和幼兒一起有感情的完全朗誦詩歌。
*快看,(打熒光燈)哦,我們這里變成甚么啦?誰愿意來當(dāng)月亮媽媽?誰來當(dāng)星星娃娃。*在美麗的夜空下,快找一個好朋友,啦啦手一起說說詩歌。(音樂一閃一閃亮晶晶)。
結(jié)束語:月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了,快回家去喝點水吧。
五、9:20~9:30 幼兒小便、喝果水
家長:觀察幼兒的飲水習(xí)慣、飲水量
六、9:30~9:45 小二班童話劇欣賞
七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩
家長:幼兒自己動手穿衣的能力。
八、10:00~10:20 匯操表演
家長:A:幼兒上下肢動作的調(diào)和性與靈敏性。
B:在體有游戲中與同伴的交往能力。
九、10:20~10:40 小便、喝酸奶
家長:幼兒小完便主動掖衣服。
良好的喝酸奶常規(guī)。
十、10:40~11:20 小型聯(lián)歡會
節(jié)目一:歌曲聯(lián)唱 表演者:全體幼兒
節(jié)目二:故事表演《小鈴鐺》
節(jié)目三:童謠連誦 表演者:全體幼兒
節(jié)目四:故事表演:《拔蘿卜》
節(jié)目五:舞蹈:《咿呀呼哈呼》 表演者:全體幼兒
節(jié)目六:故事表演:《捉迷藏》
節(jié)目七:古詩連誦 表演者:全體幼兒
節(jié)目八:舞蹈:《我愛圓圈圈》、《再見曲》
節(jié)目九:交換禮物
十一:11:20~11:30 幼兒小便、洗手
十二:11:30~12:00 午飯
活動方案 篇4
一、活動背景
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。
少年兒童是祖國的未來,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一!拔拿餍袨榱(xí)慣”是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人,全面提高少年兒童的德育素質(zhì)和行為規(guī)范,是全面提高德育教育工作的重要舉措。特制定如下活動實施方案。
二、活動主題
“文明禮儀伴我行
三、活動時間
20xx年2月至20xx年6月
四、參加對象
六年級一班全體同學(xué)
五、活動內(nèi)容
文明禮儀知識的普及教育是本活動的重點內(nèi)容之一,我們要利用早會、班隊會及黑板報,以“文明禮儀伴我行”為主題,大力宣傳開展文明禮儀教育為目的、和文明禮儀常識的活動的開展。并根據(jù)各階段活動開展的實際情況制定宣傳計劃安排表。
三月份:
1、舉行一次全班性的“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。首先以自身為為學(xué)生做示范,學(xué)生的要求,嚴(yán)格以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則。
2、出好一期宣傳板報和一份手抄報:
四月份:
1、讀好一本書:要充分利用晨會、班隊、品德課組織隊員認(rèn)真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》或《彰明小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》,并認(rèn)真組織全班學(xué)生寫好一篇心得體會,參加學(xué)校征文比賽(必選活動)。
2舉行好一次“文明禮儀伴我行”主題隊會。
五月份:
觀看一部文明禮儀影視:各隊員要利用家里的電視觀看一部以上青少年文明禮儀影視節(jié)目,讓隊員通過真實的'畫面、身邊的事例感受禮儀在我們生活中的重要性,并要求他們逐步改變害羞心理,較大方地面對我們身邊的一些朋友、親人和同學(xué)并漸漸掌握些禮儀方法。
在此基礎(chǔ)上,在班上倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng),爭做文明學(xué)生,讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明用語成為校園里最流行的言語。并加強體態(tài)語言的訓(xùn)練:對微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行禮問好、右行禮讓等進行練習(xí)。
活動方案 篇5
【教材】粵教版小學(xué)三年級第二學(xué)期《綜合實踐活動》
【背景】隨著近些年的校園安全事件在媒體的曝光率增多,校園安全事件已經(jīng)成為社會關(guān)注的問題。限于學(xué)生的年齡特征,大部分同學(xué)在校園里或多或少都發(fā)生過一些校園意外受傷事件。學(xué)校作為學(xué)生日常生活中的主要活動場之一,校方就應(yīng)該對學(xué)生進行安全教育,提高學(xué)生的安全意識。為此,我選擇在開學(xué)期間進行《安全自護我能行》的主題活動。
【活動目標(biāo)】
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生知道校園安全的隱患,教育學(xué)生在校內(nèi)要注意安全。
2、讓學(xué)生找出校園中不安全的'角落。
3、讓學(xué)生學(xué)會動腦動手開展校園安全宣傳活動,進一步受到校園安全教育。
能力目標(biāo):
1、孩子在活動中學(xué)會制定采訪計劃,并能按計劃進行采訪。
2、孩子們能在活動后進行有效的總結(jié),歸納能力獲得提高。
情感目標(biāo):
1、孩子能在活動過程中注意到采訪的文明禮貌。
2、孩子們在活動過程中學(xué)會團結(jié)、合作。
【時間安排】8個課時
【教學(xué)準(zhǔn)備】教師課件
【實施過程】
第一階段:小組分工,制訂計劃(課時安排:2課時)
第一課時
一、情景引人
情景:課堂上老師發(fā)現(xiàn)小明和小亮不在教室里,班長張紅向老師匯報:課間時小明和小亮在樓道里追逐打鬧,小明一不小心摔了一跤,膝蓋摔破了,小亮陪他去醫(yī)務(wù)室上藥去了。
【在課堂上,老師可以根據(jù)上課班級的情況進行其他的引入!
師:同學(xué)們,我們每天在校園里快樂地學(xué)習(xí)、生活,可像小明這樣意外受傷的事情你們是不是也會發(fā)生?
生:是。
師:你在校園里有沒有發(fā)生過類似小明這樣的意外受傷事情嗎?如果有的話,請?zhí)钜惶顣镜?頁的調(diào)查表。
二、我的意外受傷情況
1、學(xué)生填寫書本第2頁調(diào)查表。
(包括:次數(shù)、時間、地點、受傷原因、處理方法、耽誤時間。)
2、小組內(nèi)交流自己填報的情況。
師:你想了解更多意外受傷事件嗎?那我們就來一次校園安全搜查吧,好不好?
生:好。
三、校園安全搜查線
1)、制定采訪計劃
師:我們可以用什么辦法進行校園安全搜查呢?
生:采訪。
師:那我們在采訪前要注意什么事項呢?
(引導(dǎo)學(xué)生明確要制定采訪計劃。)
師:那么我們要從哪些方面制定計劃?
引導(dǎo)學(xué)生明確要從以下方面制定采訪計劃:【課件出示】
1、合作伙伴2、采訪活動的目的3、時間、地點
4、采訪對象5、采訪問題6、小組成員的分工
2)、學(xué)生分組、制定計劃。
第二課時
一、制定計劃
學(xué)生分組制定采訪計劃,教師適當(dāng)指導(dǎo)。
二、認(rèn)識采訪的文明禮貌。
1)、采訪的文明禮貌
師:我們在采訪的過程中需要注意什么呢?
學(xué)生回憶、補充,歸納出采訪過程中注意的文明禮貌要求:【課件出示】
1、首先問好。2、作自我介紹。3、說明來意。4、采訪完畢要說:“謝謝!”
2、)模擬采訪
學(xué)生之間互相進行模擬采訪。
三、采訪的注意事項3——做好記錄
引導(dǎo)學(xué)生明確在采訪過程中要做好記錄。
第二階段:實地采訪、收集資料、信息整理(課時安排:2課時)
1、組織學(xué)生在校園內(nèi)進行采訪。(1課時)
2、指導(dǎo)學(xué)生整理資料、編寫總結(jié)(報告)。(1課時)
根據(jù)學(xué)生年齡特征、知識水平,可以適當(dāng)提供一些格式指導(dǎo)。
第三階段:匯報(1課時)
組織學(xué)生進行課堂匯報
第四階段:找安全隱患、分析原因、提高意識(1課時)
一、分析行為,提高意識。
1、出示圖片,分析圖中的行為以及引發(fā)的后果。(內(nèi)容:書本第5至7頁內(nèi)容)
2、找校園里存在的不安全行為。
3、討論:如果你發(fā)現(xiàn)這些行為,你會怎樣處理?
學(xué)生討論。
二、查找安全隱患,提高意識
1、查找隱患源,提高意識。(內(nèi)容:書本第9至10頁)
第五階段:制作宣傳資料,開展宣傳活動
一、制作宣傳資料(1課時)
1、引導(dǎo)學(xué)生考慮用什么形式進行宣傳,需要什么宣傳資料。
2、指導(dǎo)學(xué)生制作宣傳資料。
二、開展宣傳活動
利用校內(nèi)的櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)等資源,對全校同學(xué)進行安全教育。
活動方案 篇6
時間:xx
地點:中班教室
伴隨著美妙的琴聲,我們迎來了本學(xué)期的半日開放活動,半日開放活動,讓家長通過半日開放活動,了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況;發(fā)現(xiàn)幼兒在各個方面的發(fā)展;看看幼兒又在哪些方面的.得到了進步等等。我們希望通過半日開放活動讓家長更深入的了解我們的工作、發(fā)現(xiàn)孩子的成長。具體活動安排如下:
一、晨檢活動(7:40―7:50):
教師以飽滿的精神、熱情的接待每位幼兒,做到一摸、二問、三看、四查。
二、晨間鍛煉(7:50―8:25)
滾筒
目標(biāo):
三、晨操(8:30―9:00)
做操時,幼兒精神飽滿,動作規(guī)范、到位、整齊。
四、教學(xué)活動(9:00―9:30)
復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的歌曲、兒歌和故事。
五、盥洗、點心(9:30―9:50)
盥洗時不在廁所內(nèi)大聲吆喝,知道節(jié)約用水;回到教室自己拿點心,安靜進食,餐后能自己收拾自己的桌面,能將小椅子推倒桌子下面。
六、親子游戲(9:50―10:50)
1.拋接海洋球
2.歡樂小企鵝
3.運皮球
4.爭分奪秒
七、午餐(10:50―12:00)
安靜進餐,不挑食、不剩飯,餐后會收拾自己餐具,保持桌面清潔,飯后漱口、擦嘴。
活動方案 篇7
活動名稱:大班探索活動《風(fēng)在哪里》
活動目標(biāo):1、觀察刮風(fēng)的現(xiàn)象、感受風(fēng)的存在。
2、通過各種資料回憶不同季節(jié)的風(fēng),發(fā)現(xiàn)風(fēng)的多樣性
3、初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系
活動準(zhǔn)備: 幼兒用書、幼兒日歷、有關(guān)風(fēng)的文字圖片資料
活動過程:
1、 感受風(fēng)的存在:
(1)教師放錄音,讓幼兒發(fā)現(xiàn)有關(guān)風(fēng)的信息.
(2)請幼兒觀察天氣記錄表,發(fā)現(xiàn)風(fēng)力的記錄.
(3)引導(dǎo)幼兒統(tǒng)計每周的風(fēng)次.
(4)引導(dǎo)幼兒根據(jù)天氣預(yù)報的信息,到戶外感受不同的風(fēng),聽一聽風(fēng)聲的大小,看看花、草、樹葉、衣服、頭發(fā)、身體等風(fēng)吹動的不同情景。
2、 觀察刮風(fēng)的景象:看到了什么?聽到了什么?感受到了什么?
3、發(fā)現(xiàn)風(fēng)的多樣性,了解風(fēng)與人們的關(guān)系:
(1)說一說,有什么樣的風(fēng)?
(2)刮不同的`風(fēng)會怎么樣?
(3)冬天的風(fēng)——吹在臉上、身上冷
夏天的風(fēng)——使人覺得涼爽
春天的風(fēng)——吹在身上很舒服
(4)了解大風(fēng)、臺風(fēng)、龍卷風(fēng)帶給人們的危害
4、你喜歡什么樣的風(fēng)?怎樣能讓風(fēng)為我們多做好事?
活動方案 篇8
一、活動主題
一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂
二、活動目的
積極參與社區(qū)的活動,提高賣場的親和力
三、活動安排
活動1、贈送活動針對對象—各大中小學(xué)校的老師
具體內(nèi)容—20_年_月_日,憑教師證即可在_商場領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份。
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領(lǐng)取一份禮物。
活動2、征文比賽
針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字?jǐn)?shù)不限。
執(zhí)行方式—即日起接受到_月_日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到前臺科。_月_日—_日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復(fù)讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。
活動3、有獎問答
針對對象—_月_日的顧客
具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動,在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動,使現(xiàn)場顧客積極參與到_商場的“尊師重教”的宣傳活動,也使現(xiàn)場教師的'感受_商場的感恩之情。
執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專人主持。
四、活動配合
1、營運部經(jīng)理負責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負責(zé)贈品的派送及登記;工程科負責(zé)場外活動時的音響等道具;防損科負責(zé)場外活動時場外秩序的維持。
2、采購部負責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。
活動方案 篇9
活動目標(biāo)
1.通過“綠色使者”事跡,激勵學(xué)生積極投入環(huán)保事業(yè)。
2.使學(xué)生明白,保護環(huán)境是人類共同的責(zé)任。
3.引導(dǎo)學(xué)生從生活的細微處入手開展環(huán);顒印
活動準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備課件、硬紙片、膠水、剪刀、一張大白紙。
2.學(xué)生課前搜集“綠色使者”的資料,尋找身邊的“綠色使者”。
活動過程
第一課時
一、導(dǎo)入
教師:同學(xué)們,通過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)影響到了人們的正常生活。在我們身邊,也有很多人在默默地保護我們生存的環(huán)境,他們被稱為“綠色使者”。
二、“綠色使者”事跡回放
1.教師:聞名全國的“造林英雄”張候拉老人和徐州礦務(wù)局“環(huán)境小記者團”就是令人尊敬的“綠色使者”。
2.播放或閱讀故事《綠色使者》。(參見教科書第5.0頁)
3.討論:他們?yōu)槭裁幢环Q為“綠色使者”;“綠色使者”的意思。
4.學(xué)生結(jié)合自己查找到的資料交流自己了解的“綠色使者”。教師可以補充一些故事或事例。
三、夸夸身邊的“綠色使者”
1.教師播放課前采訪某位“綠色使者”的錄像,或講述他的故事。有條件的學(xué)校也可以把“綠色使者”請到課堂上來,與學(xué)生面對面交流。
2.教師:像這樣的故事和人物,在我們的身邊還有很多。把你了解到的先進人物和先進事跡在小組里進行交流。
3.教師小結(jié):從這些先進事跡中,我們深受鼓舞,我們的家鄉(xiāng)將充滿綠色,我們的生活將充滿希望!
四、人人爭做“綠色使者”
1.教師:你打算怎樣向“綠色使者”學(xué)習(xí)呢?
2.學(xué)生交流。(注意重點引導(dǎo)學(xué)生從“綠色使者”熱愛環(huán)保事業(yè)的精神,從他們堅持不懈進行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來談)
五、拓展活動
學(xué)生查找以環(huán)境為主題的紀(jì)念日。
第二課時
一、導(dǎo)入
教師:保護環(huán)境是所有公民的義務(wù)!讓我們用自己的行動喚醒家鄉(xiāng)的人們,共同攜手,創(chuàng)建美好家園吧!為了喚醒家鄉(xiāng)的人們同我們一起行動,西西和東東制作了許多環(huán)保宣傳卡。
二、環(huán)保宣傳卡
1.出示多張環(huán)保宣傳樣卡。
2.引導(dǎo)學(xué)生讀宣傳卡上的話,并對卡片的內(nèi)容作出評價。
3.分組制作宣傳卡。
。1)小組商量制作宣傳卡的步驟與方法。
。2)教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)制作卡片的方法與步驟。
。3)教師要注意從環(huán)保的角度,指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙或再生紙來制作。并在圖案、文字、形狀等方面給學(xué)生以具體指導(dǎo)。
。4)學(xué)生用廢舊硬紙片做環(huán)保宣傳卡,在卡片上寫上宣傳標(biāo)語。如“芳草依依,大家珍惜”“綠色與生命時時相伴,環(huán)境與健康息息相關(guān)”等。
4.學(xué)生展示作品,師生共同評議。
5.討論:怎樣讓這張卡片發(fā)揮它的作用?
三、我為環(huán)保做廣告
教師:剛才我們制作的環(huán)保宣傳卡,是宣傳環(huán)保事業(yè)的一種形式。為了喚起更多人的環(huán)境意識,我們還可以為環(huán)保做廣告。
1.出示各種以環(huán)保為主題的公益廣告。(主要突出廣告詞和宣傳畫的震撼力)
2.討論:環(huán)保廣告詞和宣傳畫的特點。(廣告詞簡潔、鮮明、醒目、意義深刻;宣傳畫主題鮮明、要有創(chuàng)意)
3.學(xué)生完成第四篇“我的綠色日記”。
學(xué)生用自己喜歡的方式,寫一句廣告詞或畫一幅宣傳畫。完成后,在全班交流、評價。組織學(xué)生挑選有創(chuàng)意的廣告詞和宣傳畫,課后重新放大制作,在校園或社區(qū)張貼。
4.討論:除了寫廣告詞、畫宣傳畫以外,還可以用環(huán)保廣告的形成。(如現(xiàn)場演講、小品、歌舞表演、作文、攝影等)
5.教師:只要我們做環(huán)保事業(yè)的有心人,還會找到很多為環(huán)保做廣告的方法。為了樹立人們的環(huán)保意識,引起人們對環(huán)保事業(yè)的重視,我國還確定了許多以環(huán)保為主題的紀(jì)念日。你們知道有哪些嗎?
四、拓展活動
課后以小組為單位到社區(qū)或街頭發(fā)放環(huán)保宣傳卡,張貼環(huán)保廣告。
第三課時
一、導(dǎo)入
教師:垃圾處理是我們生活中的難題,水、空氣的污染,甚至動植物的生存危機都跟垃圾有關(guān)。保護環(huán)境,就要從垃圾處理入手。
二、身邊的垃圾
1.呈現(xiàn)有關(guān)垃圾的照片以及說明垃圾危害的資料。
2.教師:你留心過自己身邊的垃圾嗎?下面我們就來談?wù)勆磉叺睦?/p>
3.交流:垃圾的數(shù)量、種類、與人們的關(guān)系等問題。
三、給垃圾分分類
1.教師:在我們身邊,人們是怎樣處理垃圾的呢?有人把垃圾放入垃圾箱中;有人把垃圾扔在垃圾堆里;有人就亂扔在路邊。你認(rèn)為這些處理垃圾的方式合理嗎?還可以怎樣改進?提出你們的建議吧!討論后把你的好建議記下來。
2.學(xué)生討論,提出合理化建議。如:建議政府部門多建垃圾回收站;垃圾分類回收;對于那些亂丟垃圾的人,給予重罰,等等。
3.交流:進行垃圾分類的原因和方法,怎樣進行?
四、我們的“綠色行動指南”
1.教師:同學(xué)們,保護環(huán)境人人有責(zé)。我們除了盡我們的力量去宣傳環(huán)保事業(yè)以及提出我們的.建議之外,保護環(huán)境還應(yīng)該從我做起,從小事做起。
2.出示或播放一些學(xué)生開展的環(huán);顒拥膱D片或錄像。(如制作鳥巢、制作廢電池回收箱、拒絕使用一次性用品等)
3.小組交流、討論:保護環(huán)境,我們少年兒童能做些什么呢?應(yīng)該做些什么呢?
4.制訂“綠色行動指南”。學(xué)生自由發(fā)言,教師將學(xué)生的想法一一記錄到黑板報上,作為學(xué)生的“綠色行動指南”。
五、“栽”棵綠綠的樹
1.教師:通過前一段時間的學(xué)習(xí),特別是通過關(guān)注家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境,我們已經(jīng)做了許多有利于環(huán)保的實事,如提建議、做廣告等。你做到了幾項,就在教科書第53頁畫上一棵小小的綠樹。希望你擁有一片翠綠的小樹林。
2.學(xué)生自由活動,并互相交流自己“栽”了幾棵小樹。
3.教師:同學(xué)們前段時間還真做了不少有利于環(huán)保的實事。但環(huán)保事業(yè)貴在落實,貴在堅持!從現(xiàn)在起,我們開展一個長期活動——“栽”棵綠綠的樹。
4.教師在教室后面的黑板報上畫上青草點綴的山坡圖案。
5.教師講解活動規(guī)則:同學(xué)們每做一件有利于環(huán)保的事,就在“山坡”上“栽”上一棵小樹苗,并在小樹苗上寫上自己的名字。每過一段時間評選出一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。希望我們能經(jīng)常擁有一片綠綠的森林!
六、總結(jié)
同學(xué)們,你們是建設(shè)美好家園的希望,讓我們積極行動起來,做一名真正的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
活動方案 篇10
一、活動主題:“團結(jié)互助,增進友誼,我與百車匯共成長”集體春游
二、活動目的及意義:
時值三月,春意盎然,正是踏青春游的好時節(jié),讓我們一起走進春天,欣賞百花爭艷的美麗,讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動,在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時,促進公司員工間的'交流,營造和諧融洽的公司氛圍,提升公司品質(zhì),擴大影響力,豐富員工的戶外生活,陶冶情操。同時,這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強員工們的集體意識。
三、活動時間:20xx年3月—4月(具體時間待定)
四、活動地點:待定
五、活動對象:公司全體員工(考慮到公司性質(zhì),員工春游活動分兩個時間段,兩批人員進行,采取先自行報名,后作人員調(diào)整。)
六、活動形式:以戶外踏青、欣賞自然風(fēng)光為主(提倡步行),宣傳為輔(宣傳以印有公司標(biāo)語旗幟和橫幅為主要形式)。
七、活動前期準(zhǔn)備
(一)宣傳事項
做好活動宣傳海報,并提前一星期通知各部門好準(zhǔn)備工作。召開會議,說明流程活動安排和注意事項。
xx員工的春游活動方案集錦
xx員工的春游活動方案集錦
(二)必備物品
集體配置:公司印名紅旗一面,橫幅一條(對外起宣傳作用,同時起主標(biāo)志,方便人員的迅速找尋目標(biāo)和結(jié)合);車輛安排(依最終參與人次而定);飲用水若干(依參與人次而定)緊急備用救生藥品(創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布);相機一部。
(三)活動人員安排
1. 總負責(zé)人:一名,負責(zé)此次活動的總體調(diào)度和安排。
2. 經(jīng)費與物品負責(zé)人:兩名,負責(zé)保管與分派此次活動所需要的物品,記錄物品消耗詳單,使用情況,活動所需經(jīng)費的記錄與分派。
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