【合集】實(shí)用的活動(dòng)方案9篇
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到塑料制品的危害
2、變廢為寶，讓同學(xué)們展開豐富的想象力，把塑料瓶做成一些精美的手工藝品。
3、樹立孩子們愛護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)。
課前準(zhǔn)備：
1、關(guān)于塑料制品污染的小短片。
2、一些塑料瓶工藝品的圖片。
3、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)塑料瓶和一些手工工具。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)一：朗誦文章《小小塑料瓶》
有一天，我正在睡夢(mèng)中。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己誕生在一個(gè)美麗的世界里。和我一起出生的小伙伴告訴我，我們是小小塑料瓶，我們對(duì)于這個(gè)世界非常重要。通過漂亮的包裝，我們一個(gè)個(gè)都變成了華麗的小公主。聽發(fā)明我們的專家說，我們每個(gè)塑料瓶是用1-5克石油制造出來的。忽然，我和小伙伴被一起送到了飲料加工廠，在那里我們的身體里被裝滿了五顏六色的飲料，這些飲料在我們身體里只冒汽泡，弄得我們身上都起雞皮疙瘩了，癢癢的。而我和小伙伴們也開始有了不同的名字，有的叫可樂，有的叫雪碧，有的叫果粒橙，而我叫冰紅茶。
在被送往商場(chǎng)的路上，我看見我們生存的世界是那么的美；湖是那么清；草是那么綠；衣是那么艷；天是那么藍(lán)。走在夏日炎炎的天氣里，我們坐在超市的冰柜里，舒適極了。每天購買我們的人不可計(jì)數(shù)。人們都把瓶口放在口里，咕嘟、咕嘟一下子就把飲料喝光了，然后隨手將我們丟棄。我們不再是美麗的小公主，而是每天都在路邊忍受著風(fēng)吹日曬，還有路上行人的`踢和踩。然后，我們被收廢品的大娘送進(jìn)廢品回收站，成千上萬個(gè)塑料瓶又聚集在了一起。而這時(shí)的我們已經(jīng)臟兮兮的了。
通過廢物利用機(jī)，我們又變成了一個(gè)個(gè)的塑料袋。在變成塑料袋后，我們還會(huì)為人們效勞一次，人們用完我以后，就會(huì)將我們隨便丟棄，讓我們隨風(fēng)飛舞。我們有的被風(fēng)吹到了樹枝上，有的被風(fēng)吹到了清澈的湖水里，把優(yōu)美的環(huán)境弄得一團(tuán)槽！人們都叫我們“白色污染”，我們只好哭泣著。
地球上的人們��！我們雖然是一只只不起眼的塑料瓶，一只只不起眼的塑料袋，是我們?yōu)槟銈兊纳钐峁┝朔奖阊�。而為了生產(chǎn)出我們，全世界每年要消耗近5億噸石油，而石油是不再生資源，為了你們的生活更加美好，我們地球家園的天更藍(lán)、地更綠、水更清，請(qǐng)節(jié)約你們身邊的能源吧。
同學(xué)們，通過這篇文章，我們能得到什么樣的結(jié)論呢？
1、塑料瓶很有用，它應(yīng)用在我們生活的方方面面。
2、處理不當(dāng)會(huì)造成嚴(yán)重的污染。
活動(dòng)二：看視頻短片，了解塑料制品
為什么這么有用的塑料瓶會(huì)造成這么大的污染呢，我們來看一個(gè)科普短片。
1、塑料制品作為質(zhì)輕，防水，防腐蝕的新型材料，在全世界被廣泛運(yùn)用。
2、目前處理廢棄塑料的方法對(duì)環(huán)境造成污染的主要方面有：填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。
3、塑料制品分解要200年以上
活動(dòng)三：討論
我們應(yīng)該怎樣做，才能減少塑料制品的污染呢？
1、少買帶有塑料制品包裝的東西。
2、塑料制品，特別是塑料瓶要注意回收再利用。
3、不要亂丟塑料垃圾，看到要及時(shí)撿起來。
活動(dòng)四：制作
一、同學(xué)們，廢棄的塑料瓶是可怕的垃圾，我們是否能變廢為寶呢？
談話：同學(xué)們，我們一起玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫“頭腦風(fēng)暴”。
1、動(dòng)腦筋想一想，你可以把這些塑料瓶變成哪些有用的東西？出示塑料瓶（飲料品、易拉罐、油桶）
2、你的家長(zhǎng)可以把它變成什么有用的東西？
3、在生活中，家里收集了廢舊瓶子是怎么處理的呀？
那你們知道工廠回收這些廢物是怎么利用的嗎？
4、學(xué)生先說，教師進(jìn)行資料補(bǔ)充！
二、動(dòng)手制作，巧用紙張
1、小組比賽
談話：我們班的同學(xué)這么聰明，老師要考考大家，請(qǐng)你給塑料瓶大變身，把它變成一種有用的東西�？梢哉邸⒓�、撿、畫都行。小組討論一下，最好每個(gè)人都不同， 看看那組在最短的時(shí)間里，展示的東西最多。
學(xué)生討論、實(shí)踐。教師巡視、指導(dǎo)。小組長(zhǎng)匯報(bào)情況
1）可能會(huì)做成花籃、娃娃、帽子……表揚(yáng)他們真會(huì)動(dòng)腦筋，真有辦法。
2）展示的種類多的組，表揚(yáng)他們手真巧，真聰明。
總結(jié)
1、這節(jié)課，你有什么收獲？
2、地球只有一個(gè)，我們要加倍愛護(hù)這個(gè)唯一的、美麗的家園。
3、同學(xué)們，地球的資源是有限的，讓我們細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)，動(dòng)手動(dòng)腦讓有限的資源無限的使用，用行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境。
4、同學(xué)們課下繼續(xù)開展變廢為寶的活動(dòng)，下次課我們開個(gè)小小展示會(huì)！
活動(dòng)方案 篇2
各學(xué)院（部）：
為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作，幫助大學(xué)生覺察自我，悅納自我，培養(yǎng)積極向上的陽光心態(tài)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，學(xué)校決定開展“第十三屆大學(xué)生陽光心理健康節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
覺察心靈悅納自我
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月－5月
三、活動(dòng)項(xiàng)目：
1．陽光現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢
分別在南北校區(qū)開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，通過面談咨詢、職業(yè)興趣測(cè)試、心理量表測(cè)驗(yàn)、房樹人測(cè)試等多種形式為大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)解答日常學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)規(guī)劃中遇到的心理困惑。
2.陽光心理團(tuán)體輔導(dǎo)
針對(duì)大學(xué)生開展“旖旎時(shí)光里的心理之旅―過去現(xiàn)在未來時(shí)間線上的旅行”主題成長(zhǎng)團(tuán)體輔導(dǎo)，以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個(gè)人感悟等形式，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中逐步開放自我，通過時(shí)間線上的旅行讓每個(gè)人對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，覺察自己的過去和現(xiàn)在，更好地規(guī)劃未來。
3.“陽光心理學(xué)�！迸嘤�(xùn)
以“著眼未來，做人生的領(lǐng)導(dǎo)者”為主題，圍繞大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的溝通與表達(dá)技巧、領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力等內(nèi)容，通過講座、互動(dòng)和體驗(yàn)等方式開展系列培訓(xùn)，普及大學(xué)生心理健康知識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生完善自我認(rèn)識(shí)，營(yíng)造和諧健康的心理氛圍。
4.心理咨詢中心體驗(yàn)日
在4月27日下午向?qū)W生開放心理咨詢中心，通過參觀心理咨詢室，體驗(yàn)沙盤游戲、團(tuán)體輔導(dǎo)、身心反饋訓(xùn)練、情緒宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、天賦腦圖儀、房樹人測(cè)驗(yàn)和OH卡牌等活動(dòng)，讓大學(xué)生體驗(yàn)心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能,消除對(duì)心理咨詢的神秘感和恐懼感。
5.心理健康專題講座
邀請(qǐng)心理健康教育專家進(jìn)行主題講座，解讀高校心理健康工作，特別是大學(xué)生危機(jī)干預(yù)與識(shí)別工作，提升學(xué)校輔導(dǎo)員的心理健康教育水平、工作能力。
6.心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練
面向各學(xué)院（部）分中心心理委員開展戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員溝通交流、挫折應(yīng)對(duì)、人際關(guān)系處理等技能的同時(shí)，更好推動(dòng)學(xué)院心理健康教育工作開展。
8.“我和你眼中的我”照片征集大賽
通過征集兩組照片，在自我和他人兩個(gè)視角的.影像照片中去發(fā)現(xiàn)更真實(shí)的自己，去尋找我們不曾發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此達(dá)到察覺心靈，悅納自我的目的。
9．“觀影明心”心理微電影/動(dòng)畫推薦大賽
推薦自己喜愛的心理微電影/動(dòng)畫（支持原創(chuàng)），并附上推薦理由，中心將從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票并評(píng)獎(jiǎng)，以心理微電影/動(dòng)畫為載體，增進(jìn)大學(xué)生自我的覺察，記錄成長(zhǎng)歷程，探查青春體驗(yàn)，提高大學(xué)生心理健康水平。
10．情緒配音大賽
選擇一部經(jīng)典影視作品，為其中的某段臺(tái)詞進(jìn)行情緒配音。經(jīng)典影視是心理的時(shí)光機(jī)，聲音是心靈的播放器，感受經(jīng)典影音，分享情感體驗(yàn)，促進(jìn)心靈成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)要求：
各學(xué)院（部）要高度重視，圍繞“覺察自我悅納心靈”這一主題，積極參加學(xué)校層面的活動(dòng)，并配套開展具有學(xué)院（部）自身特色的相關(guān)活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)院心理健康教育工作，并于6月1日前向?qū)W校心理健康教育與服務(wù)中心報(bào)送活動(dòng)總結(jié)備案。
xx大學(xué)學(xué)生工作部（處）
xx大學(xué)心理健康教育與服務(wù)中心
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景意義
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的'理想奮進(jìn)！
二、活動(dòng)主題
夢(mèng)想在這里啟航
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
二樓階梯教室
五、參加人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）
2、攝像、音響、投影
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言
4、詩歌朗誦
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片
6、選拔好主持人
7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書畫作品）
9、畢業(yè)橫幅上簽字
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
第一篇——難忘母校
�。�1）校園生活回顧（播放）
全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母�！�
�。�2）校長(zhǎng)畢業(yè)寄語
學(xué)生代表獻(xiàn)花
（3）給母校獻(xiàn)禮
代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師
�。�1）難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞
（2）教師寄語——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生
�。�3）感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》
畢業(yè)典禮第三篇——夢(mèng)想啟航
�。�1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話）
�。�2）家長(zhǎng)的囑托——xxx媽媽，學(xué)生代表獻(xiàn)花
（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）
活動(dòng)方案 篇4
踐行文明禮儀是學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣的重要過程。在日常生活、學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)中踐行文明行為，才能使我們的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高，講文明、講禮貌是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)遵循的`行為準(zhǔn)則，尤其在外出期間，每一個(gè)陽朝學(xué)子代表的不僅是個(gè)人的文明形象，更是班級(jí)，乃至陽朝學(xué)校的文明形象。
因此要做好這個(gè)文明使者，我們需要做到以下幾方面要求：
1、從"文明在我口中"、"文明在我手中"、"文明在我腳下"、"文明在我心中"等方面入手，在秋游活動(dòng)中做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。
"文明在我口中"：隊(duì)伍整齊上下車，快速有序，同學(xué)之間學(xué)會(huì)謙讓，不爭(zhēng)搶座位，在車上不大聲喧嘩，不把頭或手伸出窗外。講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面，發(fā)現(xiàn)一人次扣班分1分；
"文明在我手中"：保持清潔（不在游玩區(qū)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、丟垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）發(fā)現(xiàn)一人次扣班分1分;
"文明在我腳下"：文明行走，文明乘車（不擁擠、不插隊(duì)、不爭(zhēng)搶座位），文明游園（不私自離開隊(duì)伍、不到水邊玩耍、一切行到聽從老師指揮），文明用廁等，如發(fā)現(xiàn)有違反上述要求的，一人次扣班分1分；
"文明在我心中"：到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，不得隨意亂跑，沒有經(jīng)過老師允許不得離開小隊(duì)或班級(jí)私自行動(dòng)。擁有一顆愛心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待他人，看見有需要幫助的同學(xué)，主動(dòng)去幫助他人，主動(dòng)拾垃圾等，發(fā)現(xiàn)一人次加班分1分。
2、返校后一律在操場(chǎng)集合，各班清點(diǎn)好人數(shù)后，排隊(duì)出校門。
備注：
1、本次活動(dòng)評(píng)選與本周文明班級(jí)掛鉤。
2、請(qǐng)全體年級(jí)負(fù)責(zé)人關(guān)注本年級(jí)，并做好登記
活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，結(jié)合陽襄市科技活動(dòng)安排，經(jīng)研究，決定于五月中旬在高中部開展“陽襄四中校園科技周”活動(dòng)。本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)向廣大中學(xué)生普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)的力度，傳播科學(xué)思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新潛質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新能力、想象能力、洞察能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和綜合創(chuàng)造能力，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
本次科普宣傳活動(dòng)周的主題是“提高未成年人科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新潛質(zhì)”，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點(diǎn)，開展青少年喜聞樂見、易于接受的，參與面廣的.多樣性科普宣傳及科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技熱情和興趣，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
高一、高二年級(jí)學(xué)生
三、籌備時(shí)間及活動(dòng)時(shí)間
籌備時(shí)間：5月2日——5月12日
活動(dòng)時(shí)間：5月14日——5月18日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、科技電影展播
太空競(jìng)賽、反物質(zhì)武器。時(shí)間：5月12日晚7：00
槍彈科技、中國兵器。時(shí)間：5月19日晚7：00
時(shí)光機(jī)器、碰撞的宇宙。時(shí)間：5月26日晚7：00
神奇雙子村、探索武術(shù)秘密。時(shí)間：6月2日晚7：00
地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室
協(xié)調(diào)
2、科普大篷車進(jìn)校園
主題：眼睛的世界。展覽時(shí)間：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四節(jié)。
展覽地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室
協(xié)調(diào)
3、科技知識(shí)競(jìng)賽
5月17日（周五）下午第四節(jié)課高一、高二年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行。由各班主任負(fù)責(zé)監(jiān)考，時(shí)間半小時(shí)，30道選擇題。每年級(jí)各取一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)50名，三等獎(jiǎng)100名。
協(xié)調(diào)
4、現(xiàn)場(chǎng)比賽
高一、高二年級(jí)分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現(xiàn)場(chǎng)比賽。時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節(jié)。各年級(jí)取一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。
協(xié)調(diào)
組織及裁判：高一高二物理備課組
5、航模及機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)表演
時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節(jié)
協(xié)調(diào)
6、“小發(fā)明小創(chuàng)造”獲獎(jiǎng)作品展板展示。
時(shí)間：5月14日——5月18日，地點(diǎn)：籃球場(chǎng)外。
協(xié)調(diào)
7、科普知識(shí)講座。
主講：中科院院士、四中杰出校友z教授
時(shí)間：5月15日（周二）下午3、4節(jié)。
協(xié)調(diào)
五、活動(dòng)組織、協(xié)調(diào)成員：
總策劃
活動(dòng)協(xié)調(diào)
參與組織：高一高二年級(jí)組高一高二物理備課組
活動(dòng)方案 篇6
一、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
二、比賽時(shí)間：20xx年12月
三、比賽分組：A組一年級(jí)B組二、三年級(jí)
c組四、五、六年級(jí)
四、比賽辦法：
1、參加對(duì)象：1------6年級(jí)全體學(xué)生。（病假、事假必須要有病、事假條）
2、比賽方法：同一組別的同時(shí)進(jìn)行。
3、比賽順序：從低年級(jí)到高年級(jí)，各班按抽簽順序號(hào)排比賽場(chǎng)地。
五、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：100分制
1.服裝統(tǒng)一、整潔10分
2.進(jìn)退場(chǎng)整齊、快速、有序20分
3.精神面貌20分
4.動(dòng)作節(jié)奏與音樂合拍20分
5.動(dòng)作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，整齊統(tǒng)一30分
六、成績(jī)?cè)u(píng)定：各組評(píng)出優(yōu)勝獎(jiǎng)2名
評(píng)分采用去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按總分高低取名次
七、評(píng)委：待定
八、其他
1、廣播操比賽隊(duì)形一律采用四路縱隊(duì)，前面一名領(lǐng)操員。
2、進(jìn)場(chǎng)要求：在籃球場(chǎng)上整隊(duì)，在統(tǒng)一的指揮下，四路縱隊(duì)集體進(jìn)場(chǎng)。
3、退場(chǎng)要求：在比賽場(chǎng)地上整隊(duì)，按原路返回。
4、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不參加廣播操比賽1人總平均分倒扣1分。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)概要
1、活動(dòng)宗旨：
為響應(yīng)國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》的通知，國辦發(fā)〔**〕11號(hào)的精神，落實(shí)首批試點(diǎn)足球特色學(xué)校綱要及相關(guān)文件精神，并推動(dòng)我校足球的快速健康發(fā)展，特舉辦**縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆足球節(jié)。通過本次足球節(jié)的活動(dòng)，達(dá)到傳承我校足球文化，促進(jìn)我校足球技術(shù)進(jìn)一步提高，讓足球運(yùn)動(dòng)深入人心，讓廣大師生感受足球的魅力，推動(dòng)校園足球在我校及我縣的'發(fā)展。
2、活動(dòng)主題：
大家來參與，人人愛踢球。
3、主辦單位：**縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)
贊助單位：小馬奔騰文化傳媒有限公司
4、活動(dòng)時(shí)間：三個(gè)階段
a、啟動(dòng)、初賽階段:**年10月中旬至11月初
b、正式比賽階段:**年11月初至11月底
c、總結(jié)、表彰階段:12月初
5、擬邀參加開幕式領(lǐng)導(dǎo)
1、縣政府分管教育領(lǐng)導(dǎo)、教育局及相關(guān)體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師
2、贊助商、縣媒體記者
6、 “足球節(jié)”籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王
副組長(zhǎng)：
成 員：
籌備工作下設(shè)以下工作組：
主席臺(tái)布置組
組 長(zhǎng)：
成 員：
職 責(zé)：負(fù)責(zé)主席臺(tái)的搭建和布置，音響設(shè)備調(diào)試。
場(chǎng)地規(guī)劃布置、裁判組：
裁判長(zhǎng)：
裁判員：
職 責(zé)：負(fù)責(zé)場(chǎng)地劃線、比賽器材收發(fā)、比賽結(jié)果記錄、人員調(diào)度等工作。
安全保衛(wèi)及醫(yī)療組
組 長(zhǎng)：
成 員：安保人員、校醫(yī)。
職 責(zé)：做好出入場(chǎng)及足球節(jié)足球比賽過程中的安全維護(hù)工作及比賽負(fù)傷的簡(jiǎn)易消毒、包扎處理，及時(shí)聯(lián)絡(luò)和處理活動(dòng)中各類突發(fā)事故。
足球節(jié)活動(dòng)宣傳組
組 長(zhǎng)：
成 員：
職 責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)系上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、橫幅、活動(dòng)攝像、照相及新聞稿件等工作。
二、活動(dòng)日程及內(nèi)容
開幕式內(nèi)容：（校長(zhǎng)主持）
a、升國旗、奏國歌
b、裁判長(zhǎng)宣讀足球節(jié)活動(dòng)方案
c、王功瑞校長(zhǎng)宣布“**縣實(shí)中學(xué)足球節(jié)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式開始
d、開幕式表演內(nèi)容：《德行天下》、足球操表演、趣味足球活動(dòng)
e、領(lǐng)導(dǎo)為比賽開球
表演賽：校足球隊(duì)員進(jìn)行5人制比賽
活動(dòng)具體內(nèi)容：
比賽具體時(shí)間：七年級(jí)——周二、三；八年級(jí)——周四、五,每天下午5:30——6:20，遇雨推遲，或依據(jù)比賽實(shí)際情況臨時(shí)調(diào)整。
比賽規(guī)則：
1、每個(gè)年級(jí)依據(jù)抽簽，分三個(gè)小組進(jìn)行小組內(nèi)單循環(huán)，每小組前2名進(jìn)入下一輪，再分兩個(gè)小組爭(zhēng)奪前六名(三個(gè)小組第一爭(zhēng)奪前三名,三個(gè)小組第二名爭(zhēng)奪四至六名)。
2、比賽采取5人制小組單循環(huán)，全場(chǎng)30分鐘，半場(chǎng)休息5分鐘。勝得3分，平得1分，負(fù)得0分。以每隊(duì)最終積分決定名次。（如同積分，以進(jìn)球數(shù)分名次，如再相同，以凈勝球分名次）開賽前由各班體育委員抽簽決定比賽排號(hào)。
3、參賽班級(jí)與人數(shù)要求：七、八年級(jí)各班（24個(gè)教學(xué)班）；5人制比賽允許女生參與，足球趣味活動(dòng)初賽在班內(nèi)挑選男女各三人,代表班級(jí)在年級(jí)中參加足球趣味活動(dòng)決賽。
4、足球趣味互動(dòng)，設(shè)置如下三個(gè)內(nèi)容：
a、踢球撞柱
b、雙手?jǐn)S界外球
c、腿部顛球
5、趣味足球評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與要求：
a、踢球撞柱
每名參與的學(xué)生有兩次機(jī)會(huì)，擊中7米得1分，8米得2分，9米得3分，10米得4分，滿分4分，取最好一次成績(jī)積分。
b、雙手?jǐn)S界外球
每名參與的學(xué)生有兩次機(jī)會(huì)，5-10米得1分，10-15米得2分，15-20米得3分，20米以上得4分。滿分4分，取最好一次成績(jī)積分。動(dòng)作要求：雙手持球于腦后、雙腳不能離地，向前擲球，以遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)。
c、腿部顛球
每名參與的學(xué)生有兩次機(jī)會(huì)，顛2個(gè)得1分，顛4個(gè)得2分，顛6個(gè)得3分，顛6個(gè)以上得4分，以此類推。滿分10分，取最好一次成績(jī)積分。
6、獎(jiǎng)勵(lì)：
a、各年級(jí)設(shè)置最佳比賽班級(jí)足球隊(duì)前六名頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并為班級(jí)集量化分，依據(jù)名次高低分別為班級(jí)集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名） 。
最佳男、女足球隊(duì)員，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
b、趣味足球活動(dòng)設(shè)最佳優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。各班參與者根據(jù)完成所有內(nèi)容后的積分，可為班級(jí)贏得總積分，依據(jù)各班整體總積分的排名為班級(jí)贏得量化分：依據(jù)名次高低分別為班級(jí)集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名） 。
c、從本次足球節(jié)中挑選優(yōu)秀選手進(jìn)入校足球隊(duì)，進(jìn)行節(jié)假日免費(fèi)培訓(xùn)、享受各級(jí)贊助商的贊助與獎(jiǎng)勵(lì)、參加縣、市級(jí)足球聯(lián)賽、并建立檔案為上級(jí)學(xué)校選拔提供依據(jù)。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶60周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“我愛我的祖國”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題我愛我的祖國
三、活動(dòng)日期20xx年9月1日——20xx年10月30日。
四、活動(dòng)安排
活動(dòng)分校級(jí)、班級(jí)，形式靈活多樣，倡導(dǎo)創(chuàng)新。
（1）系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部經(jīng)過詳細(xì)策劃，制定方案，由學(xué)校教導(dǎo)處和大隊(duì)聯(lián)合組織啟動(dòng)儀式，全體師生參加，主要進(jìn)行愛國主義教育和系列活動(dòng)的部署。
時(shí)間：9月5日下午第三節(jié)課
責(zé)任部門：教導(dǎo)處
�。�2）“愛國衛(wèi)生”板報(bào)競(jìng)賽：一~—六年級(jí)
每班以“愛國衛(wèi)生”為主題，出一期班報(bào)，要求版面整潔，圖案清晰，主題鮮明。
評(píng)比時(shí)間：9月10日下午第三節(jié)課
責(zé)任部門：大隊(duì)部
�。�3）“頌祖國念師恩”中隊(duì)活動(dòng)
2~6年級(jí)班在班隊(duì)課組織一次“頌祖國”中隊(duì)活動(dòng)，組織檢查，大隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日班隊(duì)課
責(zé)任部門：大隊(duì)部
�。�4）“畫國旗頌祖國”美術(shù)組大型活動(dòng)
由學(xué)校美術(shù)組策劃，組織規(guī)模宏大、有教育意義的繪畫活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月16日
責(zé)任部門：美術(shù)教研組
�。�5）以“我和我的祖國”為主題讀書征文：三——六年級(jí)每班3篇
�。ㄊ罴僖呀�(jīng)布置）征文截止時(shí)間：20xx年9月18日
評(píng)獎(jiǎng)辦法：邀請(qǐng)老師對(duì)征文評(píng)獎(jiǎng)。活動(dòng)結(jié)束后，為獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)證書。
責(zé)任部門：語文教研組
�。�6）“祖國頌”兒童自創(chuàng)詩歌評(píng)選活動(dòng)。
二----六年級(jí)在學(xué)生自創(chuàng)基礎(chǔ)上，教師精心修改，每班推選2篇。在校務(wù)公開欄公布之后，由學(xué)生投票評(píng)選出1篇最佳的詩歌，和9篇優(yōu)秀詩歌。最佳的一篇發(fā)動(dòng)學(xué)生全校朗誦。
截止時(shí)間：20xx年9月23日
責(zé)任部門：語文教研組
�。�7）“紅色歌曲班班唱”歌詠比賽：二—六年級(jí)全員參與，內(nèi)容是一首國歌和一首自選愛國歌曲。利用音樂課等時(shí)間統(tǒng)一練習(xí)，以宏壯的歌聲迎接國慶。
傳唱時(shí)間：20xx年9月、10月
責(zé)任部門：音樂教研組
�。�8）“小童心、大中國”喜迎祖國六十華誕，學(xué)生手抄報(bào)、手工作品展評(píng)：
三——六年級(jí)每班3件
要求：在A4上，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫，自己畫，調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極性，辦出具有特色的小報(bào)；或制作出有創(chuàng)意的作品，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺(tái)。
截止時(shí)間：20xx年9月30日
責(zé)任部門：綜合實(shí)踐教研組
（9）“做陽光好隊(duì)員”心理輔導(dǎo)
聯(lián)系名人故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，塑造積極陽光的`少先隊(duì)員形象。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月下旬
責(zé)任部門：心理輔導(dǎo)教研組
（10）“歌頌祖國”大型詩歌表演活動(dòng)。（方案另附）
活動(dòng)時(shí)間：國慶前一天
注：
1、9月1日~9月30日各班要充分利用晨會(huì)課時(shí)間，介紹建國六十周年所取得的成就。
2、本月的讀書活動(dòng)比賽項(xiàng)目比較多，希望班主任老師能夠精心組織，相關(guān)的材料要及時(shí)上交，超過時(shí)間你就會(huì)丟失基本的參與分?jǐn)?shù)。
3、本次活動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)部分老師本著公平、公證的原則來進(jìn)行，每一項(xiàng)活動(dòng)
計(jì)分，最后得出總分。根據(jù)分?jǐn)?shù)評(píng)選出�！盎顒�(dòng)先進(jìn)中隊(duì)”，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、每項(xiàng)活動(dòng)比賽之前，請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)予以督促，確�；顒�(dòng)有序、有效的進(jìn)行。
活動(dòng)方案 篇9
愉快的寒期行將開始了，為了讓同學(xué)們度過一個(gè)“安全、文明、愉快、充實(shí)”的假期，學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，組織展開豐富多彩的主題教育活動(dòng)，豐富同學(xué)們的寒假生活�，F(xiàn)將活動(dòng)要求及留意事項(xiàng)通知以下。
一、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┲黝}活動(dòng)一：讓心靈沐浴陽光
1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)勢(shì)時(shí)政、國家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持天天晚上收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡(jiǎn)單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：在家里展開“和家長(zhǎng)一起寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“講民俗故事”等活動(dòng)，在活動(dòng)的進(jìn)程中體驗(yàn)生活的樂趣，品味民俗的幽香。
4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出本身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
（二）主題活動(dòng)二：讓學(xué)習(xí)灑滿陽光
1、制定計(jì)劃：制定好寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)、文娛等計(jì)劃。 要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。
2、書中尋寶：瀏覽自己愛好的書籍，擴(kuò)大自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在瀏覽書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書小報(bào)”（ a4紙）；五、六年級(jí)同學(xué)寫一篇讀后感。
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭(zhēng)當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的好朋友一起深入社會(huì)，了解祖國的`建設(shè)成績(jī)、故鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時(shí)勢(shì)；或以自己感愛好的內(nèi)容為主題，如“故鄉(xiāng)文化”、“故鄉(xiāng)美食”等，展開研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料展開調(diào)查研究，并以方案顯現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、進(jìn)程如何、得到甚么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有甚么指導(dǎo)意義、你的思考和感受。（同學(xué)們可以將自己的感受、體會(huì)發(fā)表到班級(jí)博客中供大家一起交換）
（三）主題活動(dòng)三：讓他人感受陽光
1、小鬼當(dāng)家：在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手，學(xué)做一兩樣家常菜，過年時(shí)給親友露一手；把握一些家庭生活常識(shí)、技能；學(xué)會(huì)洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，整理房間……，更體貼父母， 孝敬長(zhǎng)輩。
2、手拉手一幫一：在假期中隊(duì)員之間一幫一結(jié)對(duì)子，在生活上照顧，在學(xué)習(xí)上幫助，特別要關(guān)愛貧困生，落后生，使隊(duì)員都能感遭到集體的暖和，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、愛心天使：給你所知道的貧困學(xué)生送去暖和和祝愿，寄去你親手制作的賀卡，或用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)慰問低保家庭，獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心給身邊需要幫助的人。做個(gè)愛心天使，幫助他人，快樂自己！
（四）主題活動(dòng)四：讓生命布滿陽光
1、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并積極向四周的人宣傳安全知識(shí)。（以“安全在我心”為主題，1—2年級(jí)每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的剪貼畫，3—6年級(jí)每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的手抄報(bào)。）
2、積極參加健康有益的文體活動(dòng)，通過嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能；堅(jiān)持天天鍛煉一小時(shí)；學(xué)會(huì)與人交換，和同學(xué)常聯(lián)系，天天與家長(zhǎng)聊天交換；保持良好的心情。
3、寒假期間，展開“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。如“你能夠天天堅(jiān)持鍛煉身體嗎？”“你能夠每次出門、 回家都向父母打招呼嗎？”請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制定執(zhí)行計(jì)劃，在寒假結(jié)束落后行自我總結(jié)。開學(xué)后，以班級(jí)為單位進(jìn)行總結(jié)，看誰在假期里能夠天天堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣。（開學(xué)后，每班推薦5人事跡材料上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。）
二、活動(dòng)成果評(píng)比展現(xiàn)
開學(xué)后學(xué)校將組織以下評(píng)比活動(dòng)：
1、“變廢為寶”手工藝品評(píng)比活動(dòng)。（1—2年級(jí)，每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽活動(dòng)。（3—6年級(jí)，每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）
3、讀書推薦卡（1—2年級(jí)）、讀書手抄報(bào)（3—4年級(jí)）、讀后感（5—6年級(jí)）評(píng)比活動(dòng)。（每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）
4、以“安全在我心”為主題，展開剪貼畫（1—2年級(jí)）、手抄報(bào)（3—6年級(jí)）評(píng)比活動(dòng)。（每班上送3幅作品）
5、請(qǐng)各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下留意保存、搜集假期活動(dòng)資料。如：“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”、“和家長(zhǎng)一起寫春聯(lián)”、“ 剪窗花”等照片、文字資料等。開學(xué)后我們將評(píng)出寒假“十大陽光少年”。
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