幼兒園感恩節(jié)活動方案匯總（15篇）

　　為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園感恩節(jié)活動方案1

　　一、活動目的

　　很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然。通過感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活!

　　二、活動時間：11月_日

　　三、活動地點：幼兒園

　　四、具體安排

　　教師篇：

　　1.進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的.序幕;

　　2.學(xué)唱《讓愛住我家》;

　　3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

　　幼兒篇：

　　1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

　　2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母;

　　3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

　　家長篇：

　　“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

　　五、游戲：

　　1、找父母

　　游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認出自己的父母。

　　交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

　　2、爸爸媽媽猜猜看

　　游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

　　3、看誰接得多

　　游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。

幼兒園感恩節(jié)活動方案2

　　活動名稱：

　　感恩節(jié)，我們一起來感恩

　　活動時間：

　　感恩節(jié)當周

　　活動對象：

　　幼兒園全體師生

　　活動目的：

　　通過感恩節(jié)主題活動，讓幼兒們感受到家庭和社會的關(guān)愛，培養(yǎng)幼兒的感恩之心，增強幼兒的愛國情感，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，增進幼兒與老師間的互動關(guān)系。

　　活動內(nèi)容：

一、主題布置

　　感恩節(jié)主題布置，包括教室和幼兒園門口的裝飾。教室內(nèi)可以用掛畫、橫幅等形式呈現(xiàn)感恩節(jié)主題，門口則可以懸掛感恩節(jié)的氣球等裝飾物。

　　二、感恩禮物制作

　　在感恩節(jié)當天，老師與幼兒一起制作感恩禮物，可以是賀卡、小禮品等。讓幼兒通過手工制作的方式表達對父母、老師、朋友等的感恩之心。

　　三、感恩故事分享

　　老師可以在活動中講述感恩相關(guān)的`故事，讓幼兒了解感恩的意義和重要性。同時，鼓勵幼兒分享自己感恩的經(jīng)歷和感受，幫助幼兒更好地理解感恩之道。

　　四、感恩午宴

　　在活動當天，安排一次感恩午宴，讓幼兒和老師一起分享感恩節(jié)美食。同時，可以組織一些互動環(huán)節(jié)，增進幼兒與老師之間的感情。

　　五、感恩游戲

　　在活動中設(shè)置一些感恩游戲，通過游戲的方式激發(fā)幼兒感恩之心。例如：猜謎語、配對游戲等。

　　活動結(jié)束后，可以將感恩禮物送給幼兒帶回家，讓家長也能感受到幼兒園的感恩節(jié)氛圍。同時，可以在家長群中分享活動的照片和視頻，讓更多的人參與到感恩節(jié)的氛圍中去。

幼兒園感恩節(jié)活動方案3

　　活動主題：感恩你我，真情成長（小班：親親一家人）（中班：讓愛住我家）（大班：感恩的心）

　　一、感恩宣言

　　小班——愛自己，愛家人

　　中班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

　　三、活動時間

　　xx月xx日

　　四、活動地點

　　幼兒園

　　五、具體安排

　�。ㄒ唬┙處熎�：（各園工會負責）

　　1、在xx月份的'第一個國旗下講話中，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

　　2、學(xué)唱《讓愛住我家》

　　3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

　　4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。

　�。ǘ�）幼兒篇：

　　1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》（年級組長負責）

　　2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負責）

　　3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）

　　（三）家長篇：

　　1、學(xué)唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。

幼兒園感恩節(jié)活動方案4

　　1. 感恩信紙制作

　　為了讓孩子們更好地表達感激之情，可以讓他們制作感恩信紙。教師準備好一些有趣的材料如顏色鮮艷的紙張、花環(huán)、小貼紙、蝴蝶結(jié)等，讓孩子們在上面寫下自己的感恩話語。這不僅能讓孩子們感受到被關(guān)愛的溫暖，還能鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力。

　　2. 感恩樹手工制作

　　感恩樹是一種很好的表達感激之情的方式。可以讓孩子們用顏色鮮艷的紙做出一個大樹干和樹枝，然后把樹枝上的葉子剪成不同的形狀，讓孩子們在上面寫下自己的感恩對象和感謝之詞。最后將這些葉子粘在樹枝上，就有了一棵滿載感激之情的感恩樹。

　　3. 做感恩大餐

　　感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，家庭聚會時通常會準備一頓豐盛的大餐。幼兒園里也可以給孩子們制作一些簡單的小食品，如甜甜圈、小面包、餅干等。在品嘗美食的同時，可以讓教師們給孩子們講解關(guān)于感恩節(jié)的一些知識，并引導(dǎo)孩子們通過分享、表達感激之情來培養(yǎng)感恩之心。

　　4. 親子感恩日活動

　　在感恩節(jié)這樣的特殊日子里，可以邀請幼兒園的家長來共度時光。為了增加親子間的互動，可以準備一些有意思的`活動，如制作感恩卡片、做感恩手環(huán)等。通過這些活動，家長和孩子們都能夠感受到彼此之間的互愛和關(guān)心，進一步培養(yǎng)孩子們的感恩之心。

　　感恩節(jié)是讓孩子們能夠?qū)W會感激、表達感恩之情的重要節(jié)日。通過有趣的活動和有意義的互動，可以讓孩子們更好地理解和感受到感恩的意義，從而培養(yǎng)良好的價值觀和感恩之心。

幼兒園感恩節(jié)活動方案5

　　一、活動目標：

　　1、通過小游戲，增進孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。

　　2、通過游戲，讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當天活動順利開展做準備。

　　前期準備：游戲內(nèi)容的初定稿。

　　二、活動過程：

　　游戲創(chuàng)編

　　通過集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人，變成“親子游戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起進行游戲。

　　游戲名稱：猜猜看

　　三、游戲目標：

　　1、幼兒根據(jù)圖片做動作，家長正確猜測動作內(nèi)容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。

　　2、通過親子游戲，增進幼兒與家長的情感。

　　材料準備：各種動作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

　　四、玩法：

　　1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動作。

　　2、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進行猜測，若猜測正確則擁抱獎勵。

　　3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進行游戲。

　　注：本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

　　游戲名稱：給盲人引路

　　游戲目標：通過體驗盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的'意愿。

　　材料準備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

　　活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順利到達為勝利。

　　活動名稱：穿衣本領(lǐng)大

　　游戲目標：在游戲過程中，根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

　　材料準備：幼兒前期會念穿衣兒歌

　　活動過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說開始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利!

　　附：《穿衣歌》一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。

　　《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。

　　《小扣子》小扣子，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。

　　游戲名稱：心有靈犀一點通(一名幼兒，兩名家長)

　　游戲目標：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

　　材料準備：答題板兩份，

　　玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平時最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題，請幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進行下一輪問答。

　　幼兒園感恩節(jié)親子活動方案，感恩節(jié)我們的活動可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情，讓幼兒能夠理解父母的付出，懂得感恩的意義，能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦�情�?/p>

幼兒園感恩節(jié)活動方案6

　　感恩節(jié)，對于中國的孩子們應(yīng)該是怎樣的一種存在?

　　在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節(jié)：

　　感恩節(jié)是一個表達謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好，所有應(yīng)該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系。

　　所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。

　　活動目標

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進行感恩節(jié)相關(guān)英文表達。

　　3、感受感恩節(jié)的故事(藍絲帶、你大我小等)，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶祝活動。

　　4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。

　　感恩節(jié)來歷介紹

　　1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解。

　　2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現(xiàn)。

　　感恩節(jié)節(jié)日教育

　　1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。

　　2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。

　　推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。

　　3、藝術(shù)活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。

　　推薦活動歌曲：《感恩的`心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。

　　4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

　　5、制作感恩賀卡。

　　感恩倡議

　　感恩父母，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　兒時的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履，生病時她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……

　　也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起!

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她(他)需要的只是點點滴滴!

　　感恩同事，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好，也許她(他)脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑!也許她(他)身材高，或許她(他)力氣小，可對待工作，那是一個字—“好!”

　　也許這些活干得太多，你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好， “滴水之恩，當涌泉相報”，建設(shè)和諧班級，誰也少不了!

　　值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點!

　　“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜;會珍惜的人，才能夠快樂!讓感恩節(jié)----感恩，快樂!

　　家長配合

　　1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶�；顒印Ｕ埣议L跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

　　2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。

　　感恩慶祝活動推薦

1、晨間接待：

　　安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。

　　2、感恩行動調(diào)查問卷：

　　發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝來表演。

　　3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會：

　　感恩節(jié)上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

　　4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動：

　　時間：11月22日下午4:30

　　地點：各班級教師

　　負責人：班級班主任及教師

　　活動內(nèi)容：

　　1、 教師講解感恩節(jié)活動及其意義;

　　2、 幼兒表演歌曲《Ten little Indians》

　　3、 手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達謝意。

　　4、 請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)

　　5、 親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。

　　6、 教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。

　　5、感恩大餐及班級聯(lián)誼：

　　各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。

　　6、Thank you week：

　　將感恩周設(shè)立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說“thank you”，給人溫暖。

幼兒園感恩節(jié)活動方案7

　　活動時間：

　　感恩節(jié)當天或者感恩節(jié)周末

　　活動地點：

　　學(xué)�；蛘哂變簣@

　　活動目的：

　　讓家長和孩子一起感受節(jié)日的溫馨，增進家�；�動，促進家庭關(guān)系，展示學(xué)校教育成果。

　　活動流程：

　　1、歡迎致辭（上午9：00—9：15）

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者班主任致辭，歡迎家長們參加感恩節(jié)開放日活動，介紹活動流程和安排。

　　2、親子互動游戲（上午9：15—10：00）

　　安排親子互動游戲，例如家庭拼圖比賽、親子繪畫比賽等，讓家長和孩子一起參與，增進親子關(guān)系。

　　3、學(xué)校教育成果展示（上午10：00—11：00）

　　孩子們的手工作品、繪畫、書法等展示，讓家長們欣賞孩子們的成長點滴，同時也展示學(xué)校的教育成果。

　　4、親子手工制作（上午11：00—12：00）

　　安排親子手工制作活動，例如制作感恩節(jié)賀卡、手工小禮物等，讓家長和孩子共同動手制作，增進親子互動。

　　5、午餐交流（中午12：00—13：00）

　　學(xué)校為家長和孩子準備簡單的午餐，讓家長和孩子在一起享用午餐，增進親子關(guān)系，同時也促進家長間的交流。

　　6、教師家長座談會（下午13：00—14：00）

　　安排教師家長座談會，讓家長們與孩子的老師進行面對面交流，分享孩子的學(xué)習(xí)情況，共同探討教育問題，增進家校合作。

　　7、家長參觀課堂（下午14：00—15：00）

　　安排家長參觀孩子的課堂，讓家長們親身感受孩子的`學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

　　8、感恩節(jié)家庭聚餐（下午15：00—16：00）

　　學(xué)校組織感恩節(jié)家庭聚餐活動，讓家長和孩子一起參與，共同度過溫馨的感恩節(jié)時光。

　　活動總結(jié)及送別（下午16：00—16：30）

　　活動總結(jié)及感謝致辭，回顧活動的精彩時刻，并送別家長們，祝愿他們度過愉快的感恩節(jié)。

　　活動特色：

　　家長和孩子共同參與，增進親子互動，促進家庭關(guān)系。

　　展示學(xué)校的教育成果，讓家長了解孩子在學(xué)校的成長情況。

　　安排親子互動游戲、手工制作等活動，增添節(jié)日氛圍，讓家長和孩子共同度過愉快時光。

　　安排教師家長座談會和家長參觀課堂，促進家校合作，增進家長對學(xué)校教育的了解。

　　通過以上活動方案，家長感恩節(jié)開放日將成為一次溫馨、有意義的活動，讓家長和孩子共同度過愉快的感恩節(jié)時光，增進家庭關(guān)系，促進家校合作，展示學(xué)校的教育成果。

幼兒園感恩節(jié)活動方案8

　　導(dǎo)言：

　　感恩節(jié)是西方的一個重要傳統(tǒng)節(jié)日，旨在通過感恩之心來表達對生活中的種種恩賜的感激之情。作為一所注重幼兒全面發(fā)展的幼兒園，應(yīng)該讓孩子們在感受父母、老師和朋友們的關(guān)愛與付出的同時，培養(yǎng)一顆感恩的心。因此，為了提升幼兒的感恩意識和社交技能，特別策劃了一系列的感恩節(jié)活動。

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)孩子們的感恩意識和習(xí)慣。

　　2、提升幼兒的社交技能和團隊合作能力。

　　3、增強家長和孩子們之間的親子關(guān)系。

　　活動內(nèi)容：

　　1、主題講解與討論：

　　在活動開始之前，將通過圖書、繪本和圖片等形式，向孩子們介紹感恩節(jié)的由來和意義。將討論孩子們所感謝的人和事，并讓他們用簡單的語言表達出來。通過這種形式，孩子們能夠了解感恩的重要性，并表達對身邊人的感激。

　　2、制作感恩卡：

　　將提供各種彩紙、貼紙和裝飾品，讓孩子們用自己的雙手制作感恩卡。老師會指導(dǎo)他們選擇合適的內(nèi)容，如“謝謝爸爸媽媽的愛”、“謝謝老師的關(guān)心”等，并幫助孩子們用簡單易懂的方式表達感謝之情。這不僅能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動手能力，還可以讓他們親自送給心懷感激的人。

　　3、親子游戲：

　　邀請家長參與到感恩節(jié)活動中，通過一系列的親子游戲，增進家長與孩子之間的感情。例如，進行拔河比賽，讓父母和孩子們分成兩組，共同努力，共同奮斗，體驗到團隊合作和一起努力的樂趣。同時，可以設(shè)立感恩墻，每個家庭可以在墻上留下一張家庭照，代表著他們對家庭成員的感激之情。

　　4、社區(qū)互動：

　　邀請社區(qū)中的爺爺奶奶、志愿者等參與到感恩節(jié)活動中。孩子們可以與他們進行互動，表達他們的感謝之情，并向他們展示自己的.才藝。通過與不同年齡層的人交流和互動，孩子們能夠?qū)W會尊重和理解他人，培養(yǎng)社交技能。

　　5、表演和分享：

　　在活動的可以邀請孩子們進行一些簡單的舞蹈、歌曲表演，并鼓勵他們進行感恩心得的分享。這既是對孩子們努力的肯定，也是培養(yǎng)他們勇于表達和分享的能力。

　　通過以上一系列的活動，可以幫助幼兒園小班的孩子們培養(yǎng)感恩之心，提升社交技能和團隊合作能力，并增強家庭與學(xué)校之間的親子關(guān)系。感恩節(jié)活動旨在讓孩子們在歡樂的氛圍中學(xué)會感恩，讓幼兒園成為一個有愛心、有關(guān)懷的大家庭。只有通過這樣的努力，才能塑造出未來社會責任感強、富有感恩精神的新一代。

幼兒園感恩節(jié)活動方案9

　　自選區(qū)域活動區(qū)域一：

　　用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作感恩節(jié)的歡樂圖片

　　區(qū)域二：手工南瓜燈

　　區(qū)域三：畫畫心目中的感恩節(jié)。餐桌的布置，食品，服裝，體育活動等。

　　區(qū)域四：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

　　南瓜燈

　　火雞繪畫圖

　　活動三：一起表演化妝舞會，在愉快的情緒中結(jié)束

　　了解關(guān)于感恩節(jié)的有關(guān)知識

　　感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前

　　就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞(roastturkey)和南瓜餡餅(pumpkinpie)，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。

　　每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非常，xx徒按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。分別了一年的親人們也會從天南海北歸來，一家人團圓，品嘗以火雞為主的感恩節(jié)美食[3]。一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：謝謝!。感恩節(jié)后，學(xué)校會讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的`畫，大部分學(xué)生都畫的是火雞。不管遇到誰，他們都會說：thank you!節(jié)日菜譜

　　化妝舞會

　　包括：

　　cornbread -玉米面包，英國人和印第安人都喜歡的食物。english cheese pie -英國奶酪派，奶酪對英國人很重要。venison -鹿肉，印第安人帶來了5頭鹿。ducks geese -鴨和鵝，英國人捕的。wild turkey -野生火雞。garlic and onions

　　-大蒜和洋蔥。pumpkin pudding -南瓜布丁。indian pudding -印地安布丁。salad-沙拉。

　　餐桌布置

　　也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯后把客人請到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。借鑒美國節(jié)日，設(shè)立中國自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

　　每年11月的最后一個星期四是美國的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國人獨創(chuàng)的一個節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，在這天家人團聚在一起，品嘗感恩節(jié)火雞和南瓜餅等美食。有大學(xué)生倡議，在中國大學(xué)生中設(shè)立自己另外的感恩節(jié)，在這天向自己的朋友、師長表達愛意和謝意，聯(lián)系周圍實際，讓他覺得這很有道理。其實自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，受人滴

　　水之恩，當以涌泉相報一度傳為名句。更多關(guān)注分數(shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

　　在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。

　　因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。

　　活動設(shè)計

　　請同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力，畫一幅關(guān)于感恩節(jié)知識的圖片或者搜集感恩節(jié)的有關(guān)知識，記錄下來，然后在班級中交流。

幼兒園感恩節(jié)活動方案10

　　一、活動目的

　　通過感恩節(jié)活動，讓幼兒感受愛與被愛，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)，增進家園合作，提高教育質(zhì)量。

　　二、活動準備

　　1、準備一張幼兒們喜歡的感恩節(jié)宣傳海報，裝飾幼兒園。

　　2、為每個幼兒準備一張感恩卡片，讓他們在家中用手寫形式表達對家人的感恩之情。

　　3、準備一份感恩節(jié)的故事或視頻，用生動形象的方式向幼兒們介紹感恩節(jié)的由來和意義。

　　4、買來適合幼兒們的感恩節(jié)小禮物，親手包裝好。

　　5、與家長聯(lián)系，準備幼兒們的感恩節(jié)晚會節(jié)目，包括兒歌、舞蹈、小劇場等。

　　三、活動流程

　　1、開展感恩日主題活動：在這一天，老師可以與孩子一起感謝他們的家人、朋友、鄰居及其他人。

　　2、觀看感恩節(jié)故事或視頻，并與孩子們分享自己對感恩的理解和感受。

　　3、為孩子們發(fā)放感恩卡片，鼓勵他們在家中向家人寫下對他們的'感恩之情。

　　4、給孩子們分發(fā)小禮物，讓他們感受到自己被愛的滋味。

　　5、舉辦感恩節(jié)晚會，讓幼兒們在家長的陪伴下表演節(jié)目，并與家長分享他們的感恩故事和感想。

　　四、活動評估

　　1、觀察幼兒們參與感恩節(jié)活動的積極性和情緒反應(yīng)。

　　2、收集感恩卡片，評估幼兒們對家人感恩的表達能力和感恩意識的培養(yǎng)情況。

　　3、總結(jié)感恩節(jié)活動的效果，以便今后的活動改進。

幼兒園感恩節(jié)活動方案11

　　活動名稱：幼兒園感恩主題活動

　　活動日期：11月24日

　　活動地點：幼兒園大廳

　　活動目的：

　　1、讓幼兒了解感恩的重要性和意義。

　　2、培養(yǎng)幼兒的感恩之心，促進他們與家長、老師、朋友之間的情感交流以及團結(jié)協(xié)作。

　　3、增強幼兒對父母的感激之情，讓他們更加珍惜與家人相處的時間。

　　活動內(nèi)容：

　　1、主題展板：在幼兒園大廳張貼與感恩相關(guān)的圖片和文字展板，讓幼兒直觀感受到感恩的意義。

　　2、親子活動：為幼兒和家長準備感恩主題的親子游戲，比如親子寫感恩卡片、親子制作感恩手鏈等，通過親子活動增進家庭感情和親子互動。

　　3、感恩講座：邀請專業(yè)心理老師為幼兒和家長講授感恩的重要意義和方法，讓家長和幼兒更加深入了解感恩，懂得如何表達感恩之情。

　　4。感恩食堂：為幼兒準備感恩主題的餐食，讓他們深刻體驗到食物來之不易，增強對食物的珍惜之情。

　　活動流程：

　　1、活動開始前，工作人員為幼兒和家長發(fā)放感恩手環(huán)和感恩卡片。

　　2、進入活動現(xiàn)場，首先進行感恩主題的親子游戲，增進家庭感情。

　　3、活動過程中，專業(yè)心理老師為家長和幼兒講授感恩的重要意義和方法，引導(dǎo)家長和幼兒深刻體驗感恩之情。

　　4、活動結(jié)束時，幼兒與家長一起參與感恩食堂，共享美食，加深對食物的珍惜之情。

　　5、活動結(jié)束后，幼兒和家長一起制作感恩卡片，向身邊的人表達真摯的`感恩之情。

　　預(yù)計人數(shù)：200人

　　預(yù)算：20xx元

　　活動效果：通過本次感恩主題活動，成功促進幼兒和家長之間的情感交流以及加深對父母的感激之情，讓幼兒在快樂的氛圍中，更好地了解感恩的重要性和意義，從而培養(yǎng)感恩之心，進一步增強幼兒的人文素質(zhì)，為其成長和發(fā)展打下堅實的人格基礎(chǔ)。

幼兒園感恩節(jié)活動方案12

　　一、活動目標

　　1.引導(dǎo)孩子欣賞故事，親身體驗故事中表達的“愛”，嘗試用自己的語言和行為大膽表達。

　　2.引導(dǎo)孩子體驗什么是“愛與被愛”，感受“愛與被愛”的快樂情感。

　　3.通過這次活動，培養(yǎng)孩子從小就有一顆感恩的心，永遠心存感激。

　　4.引導(dǎo)孩子用基本的繪畫方法在賀卡上表達對父母的愛和感激。

　　二、準備活動

　　1.提前準備好父母寫給孩子的信、相冊、對孩子說的話

　　2.愛心賀卡，彩筆

　　3.繪本故事《猜猜我有多愛你》

　　三、活動過程

　　1.老師讓孩子先欣賞故事《小獾的家》，以故事的'形式介紹這個活動。

　　(1)孩子們，今天是感恩節(jié)。我們和其他朋友坐在一起很開心，就像一個幸福的家庭。在今天老師給孩子們帶來的故事中，獾的家也是一個快樂而溫暖的家。讓我們聽獾在說什么。怎么說？他們的心情會怎么樣？

　　(2)孩子們，小獾在故事中表達了他的愛。他真的很棒。你有多愛你的父母？(給媽媽端水，給爸爸媽媽打背，掃地等。)

　　2.老師引導(dǎo)孩子進入這個活動。當我們愛一個人的時候，我們必須大聲說出來。你怎么愛你的父母？

　　(1)讓我們聽聽孩子們的父母是如何表達他們對你的愛的。(老師讀了父母給孩子的信)

　　(2)原來你的父母那么愛你，你也那么愛你的父母。孩子們，聽了這封信你們有什么感受？

　　3.教師播放PPT，讓我們來看看“愛情相冊”，引導(dǎo)孩子們看看自己和父母的照片。

　　(1)請告訴老師，你最想對父母說什么？

　　(2)父母給我們的愛是無私的，我們也應(yīng)該感激和感激，用更多的愛去愛他們。

　　(3)老師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導(dǎo)孩子感受故事中的愛。

　　4.傳遞愛，保存感恩。讓我們制作一張感恩節(jié)愛情賀卡，送給你最喜歡的父母！

　　(1)把心里想的花在愛心賀卡上，可以是愿望，可以是自己的家人，也可以是送給父母的禮物。

　　(2)我們制作的愛心賀卡充滿了祝福和感激�；丶液螅�我們應(yīng)該把這份特別的禮物送給父母。

幼兒園感恩節(jié)活動方案13

　　活動目標：

　　通過這個活動，我們的目標是讓孩子們親自去觀察、傾聽和感受，培養(yǎng)他們內(nèi)心的感恩之情。無論是對待父母、老師還是同伴，無論是快樂還是悲傷，他們都能以一顆感恩的心去面對。我們希望讓他們明白，生活就像一面鏡子，你怎么對待它，它就怎么對待你。當你懷著感恩的心態(tài)生活，生活也會給予你燦爛的陽光。

　　活動時間：

　　活動將于11月份舉行，正好是感恩節(jié)的時間，感恩節(jié)的第4個星期四。

　　活動前期準備：

　　1. 利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識、相關(guān)故事和歌曲，進行征集。

　　2. 準備一些黃絲帶，用于征集大家的感恩箴言。

　　3. 確�！陡卸鞯男摹肥终Z版的演員（包括教師和幼兒）到位。

　　活動安排：

　　各班級將圍繞以下幾個主題展開活動：

　　1. 說一篇《感恩的心》的故事，讓孩子們了解感恩的重要性。

　　2. 采訪一個身邊的人，了解他們對感恩的理解和體驗。

　　3. 繪制一幅感恩的畫，表達對生活的感激之情。

　　4. 學(xué)唱一首感恩的歌曲，通過音樂來表達感恩之情。

　　5. 寫一段祝福，并將感激之情銘記在心中。

　　溫馨提示：

　　1. 在某個星期x的時候，所有的'班級都將集中在操場上進行《感恩的心》手語表演活動。

　　2. 在星期x放學(xué)前，將感恩箴言張貼在審美部入口處，讓更多的人能夠看到和思考。

　　3. 各班級可以根據(jù)自己的實際情況借鑒感恩節(jié)推薦的活動，進行適當?shù)恼{(diào)整和安排。

　　活動結(jié)束：

　　1. 將感恩節(jié)活動的新聞發(fā)布到網(wǎng)站上，與更多的人分享和傳播。

　　2. 每個班級選擇精彩的照片，發(fā)布到班級博客上與家長共享。

　　3. 幼兒們制作感恩賀卡，送給家長，同時用言語、親吻、擁抱等方式表達感謝之情。

　　4. 幼兒們寫下口述日記，講述感恩節(jié)的過程和收獲。

　　5. 提醒幼兒們，雖然感恩節(jié)的活動結(jié)束了，但我們應(yīng)該始終懷有感恩之心，關(guān)注身邊的美好事物和人們，并學(xué)會說謝謝，表達感恩。讓我們和孩子們每天都過感恩節(jié)吧！

幼兒園感恩節(jié)活動方案14

　　活動目標

　　1、了解感恩節(jié)的由來，感受感恩節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度感恩節(jié)。

　　2、了解感恩節(jié)的食物，知道感恩節(jié)是美國和加拿大的節(jié)日，中國有自己的感恩形式3、通過嘗試制作南瓜燈，南瓜布丁體驗節(jié)日的.快樂。

　　活動準備

　　1、收集有關(guān)《感恩》主題的圖書和故事。

　　2、收集有關(guān)感恩布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行感恩節(jié)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　活動過程

　　活動一：化裝游行、戲劇表演或體育比賽

　　1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，介紹感恩節(jié)的由來，初步了解感恩節(jié)。

　　2、請學(xué)生相互交流自己對感恩節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡感恩節(jié)。感恩節(jié)活動方案活動二：介紹感恩節(jié)的活動，豐富有關(guān)感恩節(jié)的知識。

　　1、播放課件，了解感恩節(jié)的傳說。

　　(1)歷史故事

　　(2)感恩節(jié)的確立

　　2、播放課件，了解感恩節(jié)的食品。

　　3、感恩節(jié)餐桌的布置和人們的感恩祈禱

　　分別了一年的親人們也會從天南海北歸來，一家人團圓，品嘗以火雞為主的感恩節(jié)美食[3]。一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：謝謝!。

幼兒園感恩節(jié)活動方案15

　　時間：20____年11月__日

　　參與人：全體教職工、家長、小朋友

　　活動目的：

　　1。通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進家園聯(lián)系，達到家園共育。

　　2。通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長感受感恩教育的`重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

　　活動準備：

　　1。策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)

　　2。各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》

　　3�；顒颖尘耙魳�

　　4。提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況（感恩節(jié)家長邀請函捐贈對象捐贈范圍及注意事項捐贈程序等）

　　活動時間：

　　20__年11月__日星期四上午活動創(chuàng)意人：馮____活動策劃人：林____

　　人員安排：主持人：林敏敏參與人員：全體教師全體幼兒家長

　　活動流程：

　　1、 7：45———8：30區(qū)角活動（戶外、室內(nèi)）

　　2、8：30———9：00早操

　　3、9：00———9：30早點時間

　　4、 9：30———10：00集中活動

　　5、10：00—10：10操場集中

　�。ㄟ@段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配）

　　6、11：05——11：35午飯

　　7、11：35——11：45散步

　　8、11：45——12：00睡前故事

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