活動方案7篇[通用]

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　20xx年6月是全國中小學(xué)�！鞍踩�生產(chǎn)月”，為全面策應(yīng)國家和省市關(guān)于開展教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動的部署，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校全體師生的安全責(zé)任意識，提高廣大師生的安全風(fēng)險規(guī)避能力和自救、互救、自護(hù)水平，根據(jù)縣教育局通知精神，決定于6月1日至30日在我校開展“校園安全月”活動，特制訂本活動方案。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹“安全第一”的學(xué)校工作思路，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，強(qiáng)化正面宣傳，提高輿論引導(dǎo)能力，以形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育活動為載體，大力營造遵紀(jì)守法、關(guān)愛生命的濃厚氛圍，著力強(qiáng)化全校師生的安全意識，提高廣大師生的安全素質(zhì)，為平安校園建設(shè)提供扎實的安全保障。

　　二、活動主題：

　　20xx年“校園安全月”活動主題為“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”。

　　要緊密結(jié)合今年“平安校園”創(chuàng)建中關(guān)于扎實開展安全教育的工作部署，集中一段時間，組織開展好我校的.“校園安全月”宣傳教育活動，做到形式上力求創(chuàng)新，內(nèi)容上突出重點。組織上注重實效，不斷提高廣大師生的安全意識，確保校園安全穩(wěn)定。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日至6月30日。6月14日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?/p>

　　四、活動形式

　　1、氛圍布置。在安全月活動期間要懸掛安全宣傳標(biāo)語橫幅，利用櫥窗、板報、壁報開辟安全宣傳教育欄，著力營造濃厚的校園安全教育氛圍。

　　2、宣傳教育。利用時間專題學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)和安全常識,開展安全知識測試和征文活動。同時,要充分利用國旗下講話、班會課、晨會課和校園廣播、班班通及當(dāng)?shù)孛襟w等著力宣傳安全知識及學(xué)校開展活動情況。

　　3、開展系列活動。

　　(1)開展宣傳咨詢活動。

　　(2)確保重要時段校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)小升初等敏感及重要時期校園安全工作的檢查與組織領(lǐng)導(dǎo)，確保校園安全穩(wěn)定。

　　(3)全力壓降安全事故。積極開展預(yù)防學(xué)生溺水、道路交通、食品衛(wèi)生等安全事故活動。6月中旬著力部署暑期學(xué)生安全事故預(yù)防工作。要通過專題教育、觀看安全教育警示片、召開專題班會、在家長會上宣講、下發(fā)告家長書、安全教育師生簽名等形式，加大安全教育力度，大力壓降學(xué)生溺水死亡、道路交通等事故的發(fā)生。六月下旬著重開展校園安全隱患安全大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學(xué)生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產(chǎn)安全。

　　(4)開展宣傳展板進(jìn)校園活動。積極與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、交警部門和衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系溝通，在校園組織安全知識圖片展、發(fā)放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規(guī)。

　　(5)注重突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練。認(rèn)真總結(jié)前期開展的“防火防震安全疏散演練”活動中好的經(jīng)驗與做法，將師生應(yīng)急逃生及避難等應(yīng)急預(yù)案演練常態(tài)化，切實提高廣大師生安全防范意識和自護(hù)自救能力。

　　五、活動要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立安全月活動工作小組，由校長任組長，相關(guān)各科室主任及班主任任組員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的校園安全宣教活動，并為活動提供人力、財力、物力保障，確�；顒拥捻樌�開展。

　　2、力求活動實效。校園安全月活動要面向全體師生，面向安全實際，面向安全發(fā)展，在活動的形式和內(nèi)容上積極創(chuàng)新、注重實效。

　　3、高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)。學(xué)校安全教育是一項長期工程，請各教師堅持安全優(yōu)先，合理安排時間，自覺克服困難，消除厭煩心理，高標(biāo)準(zhǔn)地完成。

　　4、做好總結(jié)工作。在活動結(jié)束后，對“校園安全月”活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時宣傳報道。

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

　　（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高綜合生產(chǎn)能力、發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)為核心,按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的總體要求，通過政策扶持、宣傳引導(dǎo)、技術(shù)支持，建設(shè)一批畜禽良種化、養(yǎng)殖設(shè)施化、生產(chǎn)規(guī)范化、防疫制度化、糞污無害化、監(jiān)管常態(tài)化的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖示范場, 推進(jìn)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場建設(shè)，實現(xiàn)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提升畜產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力，保障畜產(chǎn)品有效供給，促進(jìn)畜牧業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

　　（二）目標(biāo)任務(wù)。在20xx和20xx年畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在全市生豬、奶牛、肉牛、肉羊、蛋雞、肉雞、肉鴨和肉（獺）兔優(yōu)勢區(qū)域開展畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動，力爭到20xx年建設(shè)100個符合標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)要求、具有較強(qiáng)影響力和示范作用的現(xiàn)代化畜禽養(yǎng)殖場。通過創(chuàng)建活動的示范帶動，全市主要畜禽規(guī)模養(yǎng)殖比重在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高10個百分點，畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場生產(chǎn)水平進(jìn)一步提高，排泄物基本實現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放或資源化利用，畜產(chǎn)品質(zhì)量安全水平明顯提升。

　　20xx年全市力爭完成創(chuàng)建部、省、市級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場23個，其中生豬標(biāo)準(zhǔn)化示范場5個（部級1個、省2個、市級2個）、奶牛標(biāo)準(zhǔn)化示范場市級1個、肉牛標(biāo)準(zhǔn)化示范場市級2個、肉羊標(biāo)準(zhǔn)化示范場市級1個、蛋雞標(biāo)準(zhǔn)化示范場5個(部級1個、省2個、市級2個)、肉雞標(biāo)準(zhǔn)化示范場5個(部級1個、省2個、市級2個)。肉鴨標(biāo)準(zhǔn)化示范場市級1個、肉（獺）兔標(biāo)準(zhǔn)化示范場3個（省級1個、市級2個）。

　　二、創(chuàng)建內(nèi)容

　　（一）基本原則

　　實施畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動，應(yīng)堅持四個結(jié)合的原則：一是堅持示范創(chuàng)建與促進(jìn)農(nóng)民增收相結(jié)合。示范場建設(shè)必須堅持從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，突出區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品發(fā)展，科學(xué)安排示范場發(fā)展重點。通過典型引導(dǎo)，帶動當(dāng)?shù)貎?yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提升區(qū)域農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)，帶動農(nóng)民增收致富。二是堅持政府扶持引導(dǎo)與社會多元投入相結(jié)合。加大公共財政投入，重點扶持示范場基礎(chǔ)設(shè)施和信息化建設(shè)，為示范園區(qū)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)民合作組織和養(yǎng)殖大戶、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)科研教育推廣單位等參與示范場建設(shè)，引導(dǎo)各類建設(shè)主體開展多渠道、多形式的聯(lián)合與合作，建立多元化的投入機(jī)制。三是堅持示范創(chuàng)建與無公害畜產(chǎn)品認(rèn)證和產(chǎn)地認(rèn)定有機(jī)結(jié)合。食品安全，是關(guān)系人民群眾切身利益、關(guān)系社會穩(wěn)定的大事。因此，各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局要高度重視無公害畜產(chǎn)品認(rèn)證工作，要以畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場建設(shè)為抓手，讓無公害畜產(chǎn)品認(rèn)證成為畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖的助推器，使無公害產(chǎn)品認(rèn)證成為示范創(chuàng)建活動的強(qiáng)大推動力，達(dá)到畜產(chǎn)品無公害化要求，力爭將無公害畜產(chǎn)品認(rèn)證作為畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建和畜禽項目實施的前置或驗收條件。四是堅持示范創(chuàng)建與全市畜產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)域布局（綿江平、綿三鹽、綿梓產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶）等規(guī)劃相結(jié)合，通過集中優(yōu)勢資源和條件，推進(jìn)畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建。五是堅持示范場自我發(fā)展與示范帶動相結(jié)合。示范場要通過機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。積極發(fā)揮示范場示范推廣作用，應(yīng)用現(xiàn)代畜牧科技，輻射帶動示范場周邊地區(qū)發(fā)展高效畜牧產(chǎn)業(yè)，帶動培育市場競爭主體，推進(jìn)面上現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展。六是在全市畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動形成梯次，即：市級→省級→部級。

　�。ǘ�）市級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場規(guī)模要求：

　　1、生豬：能繁母豬存欄100頭以上，育肥豬年出欄1500頭以上。

　　2、奶牛：存欄泌乳奶牛100頭以上。

　　3、蛋雞：產(chǎn)蛋雞養(yǎng)殖規(guī)模（籠位）在1萬只以上。

　　4、肉雞：單棟飼養(yǎng)量4000只以上，年出欄量8萬只以上。5、肉牛：存欄能繁母牛在30頭以上或者年出欄育肥牛200頭以上。

　　6、肉羊：存欄能繁母羊在100只以上或年出欄肉羊300只以上。

　　7、肉鴨：單棟飼養(yǎng)量3000只以上，年出欄量5萬只以上。

　　8、肉兔：存欄能繁母兔在200只以上，籠位在600個以上。

　　9、獺兔：存欄能繁母兔在200只以上，年出欄商品獺兔5000只以上。

（三）創(chuàng)建的主要內(nèi)容：

　　1、畜禽良種化。因地制宜，選用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效畜禽良種，品種來源清楚、檢疫合格。

　　2、養(yǎng)殖設(shè)施化。養(yǎng)殖場選址布局科學(xué)合理，畜禽圈舍、飼養(yǎng)和環(huán)境控制等生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備滿足標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)需要。

　　3、生產(chǎn)規(guī)范化。制定并實施科學(xué)規(guī)范的畜禽飼養(yǎng)管理規(guī)程，配備與飼養(yǎng)規(guī)模相適應(yīng)的畜牧獸醫(yī)技術(shù)人員，嚴(yán)格遵守飼料、飼料添加劑和獸藥使用有關(guān)規(guī)定，生產(chǎn)過程實行信息化動態(tài)管理。

　　4、防疫制度化。防疫設(shè)施完善，防疫制度健全，科學(xué)實施畜禽疫病綜合防控措施，對病死畜禽實行無害化處理。

　　5、糞污無害化。畜禽糞污處理方法得當(dāng)，設(shè)施齊全且運轉(zhuǎn)正常，實現(xiàn)糞污資源化利用或達(dá)到相關(guān)排放標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、申報要求

（一）申報條件

　　各縣市區(qū)要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，一定要申報本地條件最好的規(guī)模飼養(yǎng)場創(chuàng)建畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場。同時，申報單位應(yīng)滿足以下基本條件：

　　1、遵紀(jì)守法。參與創(chuàng)建的養(yǎng)殖場生產(chǎn)經(jīng)營活動必須遵守《畜牧法》、《動物防疫法》、《種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營管理條例》等相關(guān)法律、法規(guī)，場區(qū)選址應(yīng)遠(yuǎn)離生活飲用水的水源保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)的核心區(qū)和緩沖區(qū)、城鎮(zhèn)居民區(qū)、文化教育科學(xué)研究區(qū)等人口集中區(qū)域。

　　2、布局科學(xué)。生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)分開，生產(chǎn)區(qū)位于常年主風(fēng)向下風(fēng)向，有明顯的場界范圍。內(nèi)部建筑緊湊，方便生產(chǎn)，便于防疫。排水、排污設(shè)施健全。路面硬化、場面綠化、舍內(nèi)凈化、產(chǎn)品處理無害化。

　　3、優(yōu)勢明顯。優(yōu)先選擇在國家和省確定的畜牧業(yè)生產(chǎn)優(yōu)勢區(qū)重點縣，同等條件下龍頭企業(yè)示范場優(yōu)先考慮參加開展畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場區(qū)創(chuàng)建工作。

　　4、生產(chǎn)規(guī)模大。在確保畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建場的生產(chǎn)規(guī)模不得低于農(nóng)業(yè)部、省制定有效標(biāo)準(zhǔn)的前提下，要優(yōu)先申報生產(chǎn)規(guī)模大的場。

　　5、設(shè)施設(shè)備先進(jìn)。畜禽舍、附屬建筑為磚混或輕鋼結(jié)構(gòu)，畜禽舍為全封閉式建筑。場區(qū)道路為瀝青或水泥路面，場區(qū)環(huán)境優(yōu)美、干凈，無明顯惡臭；具有焚燒爐、化尸池等病死動物無害化處理設(shè)施設(shè)備，儀器設(shè)備先進(jìn)，有安全防護(hù)措施且便于維護(hù)和保養(yǎng)。

　　6、管理規(guī)范。具備養(yǎng)殖場備案登記手續(xù)和《動物防疫條件合格證》。養(yǎng)殖檔案規(guī)范、完整，查閱方便，且電子檔案管理規(guī)范的優(yōu)先考慮；兩年內(nèi)無重大動物疫病發(fā)生，兩年內(nèi)無非法添加物使用的違法記錄。種畜禽場須具備《種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營許可證》，出售種畜禽附具“三證”。通過無公害產(chǎn)地認(rèn)定。實施全封閉管理，外來人員、車輛及動物不能隨便進(jìn)入，各項規(guī)章制度健全。

　　7、生產(chǎn)規(guī)范。有明確的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范，且能夠按規(guī)范操作。

　　8、人員素質(zhì)。市級有1名以上經(jīng)過畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識培訓(xùn)的技術(shù)人員；省級有1-2名經(jīng)過畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識培訓(xùn)的�？茖W(xué)歷以上技術(shù)人員；部級有2-3名經(jīng)過畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識培訓(xùn)的本科學(xué)歷以上技術(shù)人員。

　　9、正常達(dá)產(chǎn)。到20xx年底完全達(dá)產(chǎn)并正常生產(chǎn)。

　　10、無公害畜產(chǎn)品認(rèn)證和產(chǎn)地認(rèn)定書復(fù)印件（暫不作為必備條件，但已經(jīng)獲得的規(guī)模養(yǎng)殖場優(yōu)先考慮）

　　11、綜合評分。嚴(yán)格按照部、省、市《畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場評分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行驗收，市級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場必須達(dá)到畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場評分85分以上；省級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場必須達(dá)到畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場評分90分以上；部級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場必須達(dá)到畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場評分95分以上。

　　（二）申報材料

　　1、書面報告畜禽示范場概況。包括所在縣鄉(xiāng)村名稱、法人代表、聯(lián)系方式，場區(qū)占地面積、建筑面積、投資額度、養(yǎng)殖品種及規(guī)模、保障措施、今后發(fā)展的目標(biāo)以及場區(qū)實物照片等

　　2、畜禽示范場土地承包、租賃合同或協(xié)議復(fù)印件

　　3、由鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地管理所出具的符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用規(guī)劃的證明材料

　　4、畜禽示范場企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件或個體工商戶營業(yè)執(zhí)照

　　5、動物防疫條件合格證和無公害產(chǎn)地認(rèn)定證書復(fù)印件

　　6、種畜禽場應(yīng)提供《種畜禽生產(chǎn)經(jīng)營許可證》復(fù)印件

　　7、畜禽示范場環(huán)評報告或證明

　　8、畜禽示范場布局分布圖

　　9、畜禽示范場各類管理制度

　　10、省、市驗收后的《畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場驗收評分標(biāo)準(zhǔn)》復(fù)印件。

　　11、申報畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場基本情況表

　　12、畜禽示范場創(chuàng)建工作總結(jié)。

　　以上各項材料須作為示范創(chuàng)建單位申報書材料，裝訂成冊一式6份上報（同時上報電子文檔）。

　　（三）申報數(shù)量

　　20xx年全市力爭創(chuàng)建部、省級畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場10-15個。各縣市區(qū)向市局申報創(chuàng)建畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場數(shù)量和畜種不限。

　　四、申報程序及重點工作

　　（一）開展宣傳動員。制定示范創(chuàng)建活動工作方案，成立創(chuàng)建技術(shù)專家組，做好宣傳發(fā)動工作，積極營造示范創(chuàng)建的良好氛圍。

　　（二）確定創(chuàng)建單位。對縣市區(qū)申報標(biāo)準(zhǔn)化示范場創(chuàng)建單位的`數(shù)量和畜種，市局不限定數(shù)量，但各縣市區(qū)必須對自愿參與創(chuàng)建的養(yǎng)殖場按省、市制定的創(chuàng)建驗收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格審查，并分類進(jìn)行排序后（在附件5畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場基本情況表上簽字蓋章）報市局,市局經(jīng)審核研究后初次確定為示范場創(chuàng)建單位并報省局備案，已備審查驗收。

　　（三）強(qiáng)化創(chuàng)建培訓(xùn)。市畜牧站分期對各縣市區(qū)負(fù)責(zé)創(chuàng)建部門負(fù)責(zé)人、技術(shù)專家組和初次確定為示范創(chuàng)建單位業(yè)主進(jìn)行培訓(xùn)，各縣市區(qū)不定期對創(chuàng)建單位進(jìn)行集中培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)，要落實專業(yè)技術(shù)人員包片進(jìn)行對創(chuàng)建單位開展技術(shù)指導(dǎo)，幫助示范場創(chuàng)建單位改造基礎(chǔ)設(shè)施，完善規(guī)范各項管理制度等等，切實做到創(chuàng)建一個，達(dá)標(biāo)一個。

　　（四）實施驗收掛牌。各縣市區(qū)對申報的創(chuàng)建業(yè)主單位，按照省、市制定的示范創(chuàng)建驗收評分標(biāo)準(zhǔn)和既定程序，組織專家進(jìn)行初次評審，要形成評審意見，并將評審合格的標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場在當(dāng)?shù)孛襟w上公示，公示無異議后報市局，市局對縣市區(qū)初次評審的創(chuàng)建單位再次評審驗收后上報省局。由省局根據(jù)上報結(jié)果組織抽查復(fù)核驗收合格后，統(tǒng)一對外發(fā)布，并頒發(fā)標(biāo)牌；對農(nóng)業(yè)部、省局沒有驗收合格的示范場創(chuàng)建單位經(jīng)整改后，一是確定為市級畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場；二是繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)建，作為下一批申報農(nóng)業(yè)部、省局儲備。同時，市局將上報部、省、市畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場創(chuàng)建驗收合格的業(yè)主單位在當(dāng)?shù)兀ㄞr(nóng)業(yè)局局網(wǎng)）媒體上公示，并以正式文件下發(fā)到各縣市區(qū)。

　　（五）加強(qiáng)監(jiān)督管理。市農(nóng)業(yè)局組織專家開展督導(dǎo)調(diào)研，指導(dǎo)各縣市區(qū)開展畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動。各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局應(yīng)設(shè)立監(jiān)督舉報電話，接受社會監(jiān)督，確�；顒娱_展公開、公平、公正。對畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場實行動態(tài)管理，建立健全創(chuàng)建活動考核機(jī)制，對于確實起不到示范帶動的標(biāo)準(zhǔn)化示范場取消資格。各縣市區(qū)要加強(qiáng)對畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范場的日常監(jiān)管與指導(dǎo)，督促標(biāo)準(zhǔn)化示范場切實發(fā)揮示范帶動作用。

　　五、實施步驟

　　（一）創(chuàng)建單位申報時間。每年2月底以前，各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局組織專家按照省、市《畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范場驗收評分標(biāo)準(zhǔn)》對轄區(qū)申報創(chuàng)建的示范場進(jìn)行綜合評分，并分畜禽品種進(jìn)行排序，3月10日以前以正式文件上報市局（同時報電子文檔），市局組織有關(guān)人員和專家根據(jù)掌握的全市畜禽養(yǎng)殖場建設(shè)情況，進(jìn)行綜合評審篩選，確定創(chuàng)建單位并上報省局備案。

　　（二）開展創(chuàng)建工作。從確定為畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建單位后開始至10月，各示范場創(chuàng)建單位開展生產(chǎn)條件改造、裝備提升和完善各項管理制度等創(chuàng)建工作。各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局對示范場創(chuàng)建單位的創(chuàng)建工作進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和檢查。

　　（三）組織考核驗收。每年10--11月底之前，市局領(lǐng)導(dǎo)小組組織專家組對全市示范場創(chuàng)建單位進(jìn)行考核驗收，對驗收達(dá)標(biāo)的養(yǎng)殖場進(jìn)行公示，公示無異議后報省局，省局根據(jù)上報結(jié)果組織抽查復(fù)核。

　　（四）頒發(fā)標(biāo)牌。每年12月中旬，根據(jù)省局召開全省畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建會議的情況，市局在適時召開相應(yīng)的會議，對驗收合格的市級畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場頒發(fā)標(biāo)牌，對在畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的縣市區(qū)和個人給予表彰，對獲得畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動先進(jìn)集體的縣市區(qū)作為年度目標(biāo)考核加分的條件。

　　六、保障措施

　　（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。市農(nóng)業(yè)局成立畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在畜牧生產(chǎn)科，具體負(fù)責(zé)日常工作。同時成立市畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建技術(shù)專家組，專家組辦公室設(shè)在XX市畜牧站，具體負(fù)責(zé)示范創(chuàng)建活動的技術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核驗收。各縣市區(qū)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、措施到位，為創(chuàng)建工作提供強(qiáng)有力的組織保證。

　　（二）加大政策支持。各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局要充分認(rèn)識畜禽養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動的重要性，對示范創(chuàng)建單位給予政策傾斜扶持，積極爭取地方財政投入支持，對示范創(chuàng)建活動的組織發(fā)動、基地建設(shè)、技術(shù)培訓(xùn)等環(huán)節(jié)給予經(jīng)費保障，確保示范創(chuàng)建活動扎實有效推進(jìn)。

　　（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)局要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大規(guī)模養(yǎng)殖場積極參與示范場創(chuàng)建活動。要結(jié)合畜禽標(biāo)準(zhǔn)化示范創(chuàng)建活動的開展，組織形式多樣的經(jīng)驗交流會，總結(jié)、推廣示范創(chuàng)建活動的成功經(jīng)驗，推動示范創(chuàng)建活動深入開展。

活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　勇于創(chuàng)新實踐、放飛自信夢想

　　二、活動目的：

　　1、以“開學(xué)第一課”活動為契機(jī)，向各級領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生宣傳、滲透xx小學(xué)“自信”教育理念，展現(xiàn)望小師生自信向上的風(fēng)貌。進(jìn)一步塑造學(xué)校的品牌形象，創(chuàng)辦老百姓滿意的教育。

　　2、明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵全校師生勇于創(chuàng)新實踐、放飛自信夢想。

　　3、通過豐富多彩的系列活動，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月3日上午

　　四、活動地點：

　　教學(xué)樓前操場及多功能廳

　　五、參與人員：

　　全體師生、一年級新生家長代表

　　六、前期歡迎儀式：

　　1.8：00與會人員從學(xué)校大門進(jìn)入學(xué)校，車輛繞行至學(xué)校南正門幼兒園鐵柵欄處，停車，領(lǐng)導(dǎo)下車。（萬xx主任及保安負(fù)責(zé)車輛停放）

　　2.電子屏：xx小學(xué)“勇于創(chuàng)新實踐、放飛自信夢想”開學(xué)第一課主題活動（王xx老師負(fù)責(zé)）

　　3.叢培榮校長及學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，在校門口迎接領(lǐng)導(dǎo)至一樓接待室（xx老師（一年級班主任）負(fù)責(zé)）

　　4.8:20各班級在升旗臺前準(zhǔn)時集合——請領(lǐng)導(dǎo)入場

　　七、活動程序：

　　第一篇章：升旗儀式校長致辭

　　王軍紅主任主持升旗儀式：

　　主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們、親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！今天是新學(xué)期的第一天，走進(jìn)校園，耳畔響徹著同學(xué)們的歡歌笑語，心中感受著老師們濃濃的愛意。此時此刻，我們每一位師生與家長們的內(nèi)心都是幸福與快樂的。在新的學(xué)期，xx小學(xué)這個大家庭，又迎來了二百多名一年級的小同學(xué)，十位新教師，讓我們以熱烈的掌聲對他們的加入表示歡迎。

　　新的學(xué)期，新的起點，現(xiàn)在我宣布xx小學(xué)開學(xué)第一課暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

　　第一項:出旗（鼓號奏樂）

　　第二項：唱國歌，升國旗

　　主持詞：親愛的老師、家長，同學(xué)們，我們xx小學(xué)是一個溫馨的大家庭，校長作為我們這個大家庭的家長，不僅關(guān)愛著我們每一位師生的成長，而且引領(lǐng)著我們每一個人創(chuàng)新實踐、自信前行。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎叢xx校長致辭。

　　第三項：叢培榮校長致辭

　　升旗儀式結(jié)束語：感謝叢校長對全體師生的鼓舞與激勵，相信在叢校長的帶領(lǐng)下，每一位望小人，都會一步一個腳印走得更踏實、更精彩！

　　過渡語：同學(xué)們，每年的開學(xué)季我們的校園都會迎來新同學(xué)，他們年齡雖小，但卻堅定勇敢，對小學(xué)生活充滿著無限的向往與憧憬。下面有請一年級的王儷婷小同學(xué)。

　　第二篇章：快樂成長與愛同行

　　小主持人①：講述自己告別了幼兒園的生活，對小學(xué)生活充滿著無限的向往與憧憬。

　　主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的大哥哥大姐姐們，大家好！我叫XXX今年7歲了，爸爸媽媽都叫我是“小寶貝”�？墒俏抑�道，從今天起，我將要變成“小大人”了，因為我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。在xx小學(xué)這所美麗的校園中，我會慢慢離開爸爸媽媽的保護(hù)，一步步成長起來！我真高興��！

　　小主持人②：歡迎一年級的新生的到來，表示由自己帶著一年級的新同學(xué)來認(rèn)識美麗的校園、可親可敬的老師。

　　主持詞：親愛的`小XX，你好�。�歡迎加入xx小學(xué)這個溫馨的大家庭，以后會有更多的老師和同學(xué)來愛你！我是五年級五班的薛茗月，今后就是你的大姐姐了！在這所美麗的學(xué)校中有朝夕相伴、可親可愛的老師和同學(xué)。今天，我想把她們介紹給你和新入學(xué)的小伙伴們，好嗎？

　　第三篇章：點燃夢想追求卓越

　　1.主持人②拉著小主人①的手，一邊慢慢地走著，一邊介紹著可親可愛的老師們。

　　主持詞：先來說說我們可親可敬的老師們吧！她們知識淵博、銳意創(chuàng)新、日復(fù)一日地堅守在崗位上，用博大的胸懷、無私的奉獻(xiàn)、點燃了自己的夢想�？矗�她們來了！

　　2.在小主持人的介紹下，十位不同學(xué)科的教師代表上臺。

　　3.進(jìn)行詩朗誦《點燃夢想、追求卓越》

　　篇章結(jié)束語：

　　師1：愛國守法、依法執(zhí)教！

　　師2：愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)至上！

　　師1：熱愛學(xué)生、尊重家長！

　　師2：廉潔從教、為人師表！

　　師1234：終身學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)！

　　師總結(jié)：親愛的孩子們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們每一位老師都會盡心盡力、盡職盡責(zé)，用全身心的愛陪伴著你們自信成長。

　　第四篇章：自信學(xué)子、勇于創(chuàng)新

　　小主持人上場：

　　主持詞①：大姐姐，有這樣的老師，真幸福��！

　　主持詞②：是��！正是有了老師的諄諄教導(dǎo)、悉心培育，才讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，懂得做人、學(xué)會做事。小妹妹，你知道嗎，老師還告訴我們：未來世界、瞬息萬變，只有創(chuàng)新實踐，放飛夢想，才能擁抱更美好的未來！

　�。úシ乓魳罚�——開始詩朗誦

　　第五篇章：金歌嘹亮共祝祖國

　　1.篇章主持詞：

　　生1：因為有自信的教師，我們的校園溫馨和諧、銳意進(jìn)�。�

　　生2：因為有自信的學(xué)生，我們的校園生機(jī)盎然、星光璀璨；

　　生1：我們創(chuàng)新實踐、自信前行

　　生2：為實現(xiàn)“我的夢”、“望小夢”、“中國夢”而努力！

　　生1：讓我們齊聲高唱《富強(qiáng)歌》，祝愿祖國永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)。

　　2.宋c老師指揮唱富強(qiáng)歌。

　　活動結(jié)束語：

　　主持詞：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，自信昂揚的《富強(qiáng)歌》唱出了我們每一個人的心聲！希望在新的學(xué)期里，我們每一位師生都能意氣風(fēng)發(fā)、昂揚自信地迎接更美好的明天！

　　xx小學(xué)開學(xué)第一課暨開學(xué)典禮到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)退場——請家長和孩子們有序退場。（退場音樂響起）

活動方案 篇4

　　為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建和深化學(xué)習(xí)型社會創(chuàng)建，xx區(qū)確定110個機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織與110個基層黨組織進(jìn)行結(jié)對，開展學(xué)習(xí)型黨組織“雙百結(jié)對，幫學(xué)共建”活動。結(jié)對雙方本著“因地制宜、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、務(wù)求實效”原則，著重開展以“六個一”為主要內(nèi)容的幫學(xué)共建活動。

　　一是下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員。

　　機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織要向自己所結(jié)對的農(nóng)村（社區(qū)或企業(yè)）下派一名指導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)幫學(xué)共建活動。指導(dǎo)和協(xié)助農(nóng)村（社區(qū)或企業(yè)）黨組織貫徹執(zhí)行區(qū)委關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的部署和任務(wù)要求；制訂切合實際的農(nóng)村（社區(qū)或企業(yè)）學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作的計劃、制度、措施、方法。

　　二是建設(shè)一個學(xué)習(xí)陣地。

　　機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織幫助支持所結(jié)對的農(nóng)村（社區(qū)或企業(yè)）黨組織開辟或建立一個學(xué)習(xí)陣地，如休閑書吧、共享書苑、精品書屋、電子閱覽室、讀書活動室等切合實際的學(xué)習(xí)陣地，確保所結(jié)對的農(nóng)村（社區(qū)或企業(yè)）黨組織學(xué)習(xí)有場地、有設(shè)備，使創(chuàng)學(xué)活動正常開展。

　　三是贈送一批學(xué)習(xí)書籍。

　　機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織每年要向所結(jié)對的農(nóng)村（社區(qū)或企業(yè)）黨組織贈送一批黨的政策理論、法律法規(guī)、實用型技術(shù)等書籍，并組織廣大黨員開展喜聞樂見的讀書交流活動，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的自覺性和趣味性。

　　四是舉辦一次主題活動。

　　機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織每年要組織黨員干部到所結(jié)對的.農(nóng)村（社區(qū)或企業(yè)）黨組織上黨課，參加支部學(xué)習(xí)會，利用專題講座、典型案例、專題討論等多種形式，抓好黨員學(xué)習(xí)和黨課教育工作，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　五是開展一項排憂解難活動。

　　機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織負(fù)責(zé)人要組織黨員干部深入所結(jié)對的農(nóng)村（社區(qū)或企業(yè)）開展調(diào)研，走訪群眾，及時了解社情民意，千方百計聯(lián)系有關(guān)部門給所結(jié)對的農(nóng)村（社區(qū)或企業(yè)）進(jìn)行排憂解難。

　　六是建立健全一套學(xué)習(xí)制度。

　　機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織要幫助所結(jié)對的農(nóng)村（社區(qū)或企業(yè)）黨組織建立健全長效學(xué)習(xí)機(jī)制，完善農(nóng)村（社區(qū)或企業(yè)）黨組織班子帶頭學(xué)習(xí)制度；健全學(xué)習(xí)管理制度，有學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案；建立健全考核激勵機(jī)制，將黨員參與學(xué)習(xí)的情況與運用取得的成果，與黨員民主評議、評先創(chuàng)優(yōu)掛鉤，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

活動方案 篇5

　　活動目標(biāo)

　　知道總是不開心的人會受冷落，開朗的人會更多的朋友。初步感悟：如何讓自己的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。

　　活動準(zhǔn)備

　　開心小樹背景圖一張，（參照‘不開心小樹’紙工教具示意圖，畫開心小樹若干）�！�不開心小樹’紙工教具一個（附圖）。 兩名幼兒排好‘豆?jié){不小心灑了’的情境表演。

　　活動過程

　　開心小樹和不開心小樹。

　　——教師出示‘不開心小樹’教具，讓幼兒對聽故事產(chǎn)生興趣。

　　——教師把不開心小樹紙工教具固定到背景圖上，講述故事第一部分（從‘山坡上有一棵不開心小樹’至‘不開心小樹著急起來’）。

　　——風(fēng)兒輕輕吹過，開心小樹是怎么樣的？怎么說》不開心小樹又是怎么樣的？它怎么說？

　　下雨了，開心小樹是怎么樣的？怎么說的？不開心小樹呢？

　　小朋友到樹林里來玩，開心小樹又是怎么說的？不開心小樹呢？

　　——我們一起來學(xué)學(xué)開心小樹和不開心小樹。教師表現(xiàn)風(fēng)兒吹,下雨，小朋友玩的情景。幼兒分成開心小樹和不開心小樹兩組，進(jìn)行對話。

　　不開心小樹開心了。

　　——幼兒聽故事第二部分（‘冬天，小雪花從天上飄下來’至最后）。

　　——小雪花為什么飄過去打扮不開心小樹？不開心小樹不再皺著眉頭，板著臉的時候，小朋友到它這里來玩，它感覺怎樣?不開心小樹變得開心以后，大家怎么對待它？引導(dǎo)幼兒認(rèn)識 開心的人，大家都喜歡。嘗試表演。

　　——全班幼兒合作表演。根據(jù)幼兒意愿，有些角色可由多名幼兒扮演。教師幫助幼兒明確什么時候出場，并指導(dǎo)幼兒熟悉動作，表情，對話。

　　開心與不開心。

　　——把活動室劃分為開心樹林和不開心樹林兩個區(qū)域。

　　——情境表演：一名幼兒拿著一杯豆?jié){，另一名幼兒走過來，不小心碰了他一下，把他的豆?jié){弄灑了。

　　——認(rèn)為這是件令人不開心的.事的幼兒坐在不開心樹林里；認(rèn)為這件事是可以原諒的，不會讓自己不開心的幼兒坐在開心樹林里。

　　——教師各選擇幾名幼兒說說為什么。（開心樹林里的幼兒可以多請幾個）

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

活動方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　家長開放活動以“我們盡心，家長放心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍;讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與評價，增進(jìn)家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，增進(jìn)家校聯(lián)系;聽專家報告，提升家長家庭教育理念。

　　二、活動目的：

　　1、利用“開放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。加強(qiáng)溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。

　　2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理;傾聽講座，提升理念。

　　三、活動內(nèi)容及安排：

　　1、參觀學(xué)校教育教學(xué)資料。

　　2、觀摩、參與班級主題活動及課堂教學(xué)活動。(地點：各班 )

　　3、聽專家講座：擬邀請××做報告。(地點：多功能室)

　　4.家長為本學(xué)期首屆書寫軍銜獲得者頒發(fā)獎狀。(地點：操場 )

　　5、家長開放活動反饋。

　　四、活動時間：期中考試結(jié)束后，具體時間另行通知。

　　五、活動準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)教師:

　　班級

　　一年級

　　展示學(xué)生入學(xué)兩個月來的成長，開展綜合性主題班隊會活動，××負(fù)責(zé)， 10月28日上交教案至校長室。

　　一年級

　　班級展示看版，××負(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會檢查。

　　二年級

　　語文數(shù)學(xué)相融合，展示課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)等�！痢�、××負(fù)責(zé)， 10月28日上交教案至校長室。

　　二年級

　　班級展示看版××、××負(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會檢查。

　　三年級

　　小班化數(shù)學(xué)教學(xué)課堂展示�！痢霖�(fù)責(zé)， 10月28日上交教案至校長室。

　　三年級

　　班級展示看版�！痢霖�(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會檢查。

　　四年級

　　小班化作文教學(xué)展示�！痢霖�(fù)責(zé)， 10月28日上交教案至校長室。

　　四年級

　　班級展示看版�！痢霖�(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會檢查。

　　五年級

　　讀書匯報課�！痢霖�(fù)責(zé)， 10月28日上交教案至校長室。

　　五年級

　　班級展示看版�！痢霖�(fù)責(zé)， 10月30日完成，校委會檢查

　　學(xué)校

　　家長開放日條幅懸掛、錄像、照相、班級凳子的分配，××負(fù)責(zé);邀請函、簽到簿、反饋問卷，××負(fù)責(zé)。10月30日完成。

　　學(xué)校資料擺放，××負(fù)責(zé);學(xué)校廣播，××負(fù)責(zé)，開放日當(dāng)天各個環(huán)節(jié)的活動通過廣播通知各位家長。

　　備注

　　1、班級看版用六一，學(xué)校布置的看版，老師自行挑選內(nèi)容精美的'使用，在背面進(jìn)行布置。負(fù)責(zé)人與班主任、任課教師積極溝通，展示本班特色。

　　2、教室內(nèi)黑板報(少先隊布置)、展示臺、評比臺、書架等，布置得當(dāng)，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人進(jìn)行督察。

　　3、為配合班級看版，任課教師將開學(xué)至今，學(xué)科中進(jìn)行的各類活動資料擺放。交到教導(dǎo)處的資料將統(tǒng)一下發(fā)，活動結(jié)束后交到教導(dǎo)處。

　　六、家長開放日活動過程具體安排:

　　8：00前，家長報到簽到、紅領(lǐng)巾文明崗迎接家長

　　8：00-8：40，各任課教師到班，就學(xué)生期中考試情況開家長會

　　8：50-9：30，班級課堂教學(xué)展示活動主題活動展示

　　9：40-10：30，專家報告

　　10：40-11：00，書寫××家長給自己的孩子授銜

　　七、具體分工

　　教導(dǎo)處：

　　1.制定活動方案，全面關(guān)注活動過程，做好活動總結(jié)。

　　2.發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表發(fā)放到各班。

　　3.回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。

　　4、完成書寫軍銜的評比工作，確定授銜名單。

　　總務(wù)處：

　　1.制作家長開放日條幅，并懸掛。

　　2.做好服務(wù)工作，各班將后門打開，擺放家長坐的板凳。

　　3、做好全程攝影工作。

　　少先隊：

　　1、做好迎賓學(xué)生的訓(xùn)練。

　　2、做好活動當(dāng)天的廣播。

　　班主任：

　　1、認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

　　2、精心布置教室，加強(qiáng)班級文化氛圍建設(shè)。

　　3、各班制作好班級展板。

　　4、家長開放日反饋表收齊后，以班級為單位進(jìn)行反饋分析，形成文字材料，打印出來連同家長反饋表上交教導(dǎo)處。

活動方案 篇7

　　活動目標(biāo)

　　1.探索在歌表演中運用眼神、動作、表情與他人交往。

　　2.體驗與同伴合作表演的快樂。

　　3.感受歌曲中人物情緒的變化，學(xué)習(xí)用兩種不同的唱法來演唱歌曲前后兩部分。

　　活動準(zhǔn)備

　　錄音機(jī)、音樂磁帶《拉拉勾》

　　活動過程

　　一、引導(dǎo)

　　教師引導(dǎo)幼兒回憶已有的情緒經(jīng)驗，為歌曲學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

　　1.教師：你和好朋友之間發(fā)生過不愉快的事情嗎？事情發(fā)生后心情是怎樣的？

　　2.教師：當(dāng)你和好朋友不吵不鬧在一起玩的時候，你的心情又是怎樣的？

　　3.教師：如果你和好朋友之間發(fā)生矛盾，你有什么好辦法可以解決？

　　二、幼兒學(xué)唱歌

　　1.教師：示范唱歌曲《拉拉勾》，引導(dǎo)幼兒重點關(guān)注歌詞內(nèi)容。

　　教師：請你們仔細(xì)聽一聽，老師的歌里唱了些什么？

　　2.教師再次示范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒重點關(guān)注歌曲中的情緒變化。

　　教師：你們感覺這首歌的前半部分和后半部分在情緒上有什么不同？

　　3.教師引導(dǎo)幼兒初步學(xué)唱歌曲，注意在唱到切分音符和休止符處，教師要有較明顯的動作暗示。

　　4.教師引導(dǎo)探索用兩種不同的唱法演唱歌曲前后兩部分（用斷頓的唱法演唱前半部分，輕快的.唱法演唱后半部分。）

　　三、幼兒按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作，學(xué)習(xí)與同伴合作表演

　　1.幼兒根據(jù)每一句歌詞內(nèi)容，分樂句創(chuàng)編響應(yīng)的動作和表情。

　　2.教師引導(dǎo)幼兒不僅注意動作還可以運用表情來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，重點創(chuàng)編動作：生氣、不理睬、翹嘴巴。

　　活動延伸

　　熟悉歌曲后，啟發(fā)幼兒在歌曲的最后兩句做出各種友好的動作，如擁抱、觸摸、拉手等。

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