活動(dòng)方案8篇[薦]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　按照XXX公司關(guān)于印發(fā)《XXX“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（XXX安監(jiān)函[20xx]27號(hào)）要求，為全面開展公司“平安交通”創(chuàng)建工作，特制訂實(shí)施方案如下：

　　一、 指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“”安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”方針，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，以“人人安全，平安中遠(yuǎn)”為主題，以落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為重點(diǎn)，全面組織實(shí)施“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，形成創(chuàng)建合力，取得創(chuàng)建成效，各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)有效控制在年度安全目標(biāo)考核之內(nèi)，持續(xù)推進(jìn)公司交通管理健康、安全、穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、 總體目標(biāo)

　　進(jìn)一步健全公司安全生產(chǎn)管理機(jī)制、完善安全生產(chǎn)責(zé)任體

　　系；依法投入，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作；注重源頭，進(jìn)一步加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作；建立、健全和完善安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)安全保障能力。

　　三、 主要內(nèi)容

　　1、 進(jìn)一步健全公司安全生產(chǎn)管理機(jī)制、完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全與生產(chǎn)是密不可分的兩個(gè)面。切實(shí)做到完善安全生產(chǎn)責(zé)任制度及追究制度，只有生產(chǎn)以安全做基礎(chǔ)，管理層人員認(rèn)識(shí)到安全的重要性，切實(shí)履行自身安全職責(zé)及崗位職責(zé)，真正發(fā)揮“一崗雙職”在安全管理中的作用，才能真正做到“要我安全”向“我要安全”的意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變。

　　2、 進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作

　　人是安全管理中最不穩(wěn)定的因素，人的規(guī)范性可以最大程度上決定安全狀態(tài)的好壞。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)工作仍是20xx年重點(diǎn)工作內(nèi)容及方向。通過“師徒手把手”，將新老員工捆-綁到一起，老員工吸收新員工的積極性，老員工學(xué)習(xí)老員工的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)新員工向老員工的平穩(wěn)過渡。并結(jié)合XX集團(tuán)、XXX公司下發(fā)的安全相關(guān)文件及安全期刊類文件，廣泛開展安全事故案例教育及安全意識(shí)培訓(xùn)，提升企業(yè)安全文化及員工安全意識(shí)，提高安全生產(chǎn)隊(duì)伍素質(zhì)，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。讓公司員工真正理解并踐行：“以人為本，生命至上；安全第一，科學(xué)管理；超前防范，重在執(zhí)行�！钡�'二十四字安全理念。

　　3、 注重源頭，進(jìn)一步加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作

　　隨著公司安全生產(chǎn)漸入正規(guī)，新廠區(qū)的復(fù)雜性的逐步加大，安全風(fēng)險(xiǎn)也隨之加大。因此，從源頭出發(fā)，開展風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查、分析、評(píng)價(jià)，找出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)源，制定專項(xiàng)的控制措施，將風(fēng)險(xiǎn)降低在可控范圍內(nèi)，進(jìn)而起到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的真正作用。 4、 建立、健全安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)安全保障能力。

　　應(yīng)急管理工作刻不容緩，應(yīng)急救援能力是企業(yè)保障生命的最后一道防線，針對(duì)辨識(shí)出的重大危險(xiǎn)源和可能突發(fā)的安全生產(chǎn)事故，必須要有針對(duì)性的制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，保障應(yīng)急資源的齊備、開展應(yīng)急培訓(xùn)并定期實(shí)施相應(yīng)的應(yīng)急演練，并通過應(yīng)急演練及時(shí)分析查處應(yīng)急預(yù)案及其執(zhí)行過程中存在的問題并由針對(duì)性的予以修改完善。

　　四、 組織機(jī)構(gòu)

　　公司成立“人人安全，平安中遠(yuǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)公司創(chuàng)建“平安交通”活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

　　組長(zhǎng)：XX總經(jīng)理

　　副組長(zhǎng)：XX副總經(jīng)理、XX副總經(jīng)理

　　實(shí)施小組：綜合管理部

　　成員：所有科室、生產(chǎn)員工

　　五、 活動(dòng)要求

　�。ㄒ唬� 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。公司各部門要充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)，認(rèn)真開展好各階段工作。對(duì)活動(dòng)中遇到的問題，要及時(shí)上報(bào)實(shí)施小組共同解決。

　　（二） 廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。實(shí)施小組要通過廣泛宣傳、舉辦培訓(xùn)、發(fā)放宣傳資料等方式，大力推進(jìn)“人人安全，平安中遠(yuǎn)”創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開展，充分發(fā)動(dòng)廣大職工和運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者積極參與和監(jiān)督，形成全員參與的局面。

　�。ㄈ�） 抓好結(jié)合，整體推。把“平安交通”創(chuàng)建和貫徹落

　　實(shí)中遠(yuǎn)造船工業(yè)公司關(guān)于印發(fā)《中遠(yuǎn)造船“平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（中遠(yuǎn)造船安監(jiān)函

　　[20xx]27號(hào)）要求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)法律法規(guī)，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，將企業(yè)安全行為納入制度化、標(biāo)準(zhǔn)化管理軌道；把“人人安全，平安交通”創(chuàng)建活動(dòng)與日常安全監(jiān)管工作結(jié)合起來，絕不僅僅局限于交通安全，水平展開各項(xiàng)安全管理工作。強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，加大隱患排查力度，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生；不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境和條件，實(shí)現(xiàn)安全管理工作水平整體提升。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下搞好學(xué)校工會(huì)工作，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)全體教職工的凝聚力、吸引力，積極推進(jìn)以“新校園、新工友、新生活”為內(nèi)容的校園文化建設(shè)，使教職工在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在活動(dòng)中得到休息，在交往中提高素質(zhì)，促進(jìn)教職工的全面發(fā)展，更好地為學(xué)校的`教育教學(xué)工作服務(wù)，特制訂永隆中學(xué)“教工之家”活動(dòng)方案。

　　二、工作重點(diǎn)

　　豐富教職工生活，為學(xué)校的改革發(fā)展和穩(wěn)定服務(wù)，為廣大教職工服務(wù)，努力把學(xué)校工會(huì)建設(shè)成組織健全，維權(quán)到位，工作規(guī)范，作用明顯，廣大教職工信賴的職工之家。

　　三、工作方案與措施

　　1、開展時(shí)事政治、教育改革、師德修養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)，用正確的思想武裝廣大教職工的頭腦。

　　2、開展以新教材、新課改為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著力提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極開展教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平。

　　3、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，使廣大教師的業(yè)余休閑活動(dòng)轉(zhuǎn)到文明、健康的軌道上來。

　　四、活動(dòng)安排

　　日 期 活 動(dòng) 內(nèi) 容

　　五月份 1、學(xué)習(xí)縣教育工會(huì)“教工之家”建設(shè)活動(dòng)精神

　　2、修改學(xué)�；顒�(dòng)方案

　　3、助殘、獻(xiàn)愛心活動(dòng)

　　六月份： 1、慶“六一”活動(dòng)

　　2、象棋比賽

　　七月份： 1、財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)清理

　　2、教師目標(biāo)管理考評(píng)

　　八月份： 1、民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　2、教師量化考評(píng)

　　九月份： 1、教職工目標(biāo)量化方案修訂

　　2、新教材培訓(xùn)

　　十月份： 1、慰問退休教師

　　2、女教師健康體檢

　　十一月份： 1、教師書法、繪畫作品展

　　2、羽毛球比賽

　　十二月份： 學(xué)�！靶滦�園、新員工、新生活”活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)方案 篇3

　　●活動(dòng)由來

　　春天的時(shí)候，多多小朋友從家里帶來了幾粒牽�；ǖ姆N子準(zhǔn)備種在自然角里。孩子們對(duì)這一粒粒深褐色、三角形的小種子很好奇，于是我們開始尋找身邊的小種子，并嘗試著種植它們。

　　●活動(dòng)目標(biāo)

　　1．感受大自然的奇妙和物種的繁多。

　　2．喜歡探索周圍事物和現(xiàn)象，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

　　3．培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。

　　●活動(dòng)過程

　　1尋找、選擇和確定要種的種子

　　為了尋找種子，我鼓勵(lì)幼兒：“你覺得哪里有種子就到哪里去找一找。”為了幫助幼兒能夠找到種子，我們專門就活動(dòng)的意圖、需要家長(zhǎng)配合的地方以及配合的方法與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。在家長(zhǎng)的反饋中，天天的媽媽不無感慨地說：“當(dāng)我?guī)Ш⒆拥匠�市后，他一直是那么興致勃勃地在找，好不容易找到了，他瞪大眼睛，驚喜地說，‘媽媽．你快看，小種子就在這里!這些豆子．我們還能吃呢’。”田田尋找種子，是在植物園進(jìn)行的。通過尋找，幼兒收集了大量的種子。我們選擇哪些小種子來進(jìn)行種植呢?幼兒各抒己見，有的說要能開漂亮花朵的；有的說要能結(jié)出果實(shí)的；還有的說要像幼兒園里的爬山虎一樣，能爬得高高的……最終我們確定了生活中比較常見、而且變化比較明顯、便于幼兒進(jìn)行觀察的扁豆、絲瓜和牽�；ǖ姆N子。

　　2．種植活動(dòng)

　　種植小種子，都需要些什么材料呢?幼兒分組進(jìn)行了討論。在小組的記錄表上可以看出，幼兒認(rèn)為種植小種子需要水、鏟子、土、花盆、澆花的水壺、小水桶等。為了便于幼兒對(duì)小種子進(jìn)行照料和觀察．我們決定把它們種在陽臺(tái)的花盆里。怎么把小種子種下去呢?幼兒在討論中達(dá)成了共識(shí)，認(rèn)為種植的過程應(yīng)該是：鏟土一挖坑一撒種一澆水。第一組孩子們認(rèn)為還要做好觀察的準(zhǔn)備——準(zhǔn)備“小種子”記錄本。

　　種植活動(dòng)開始了。幼兒還是以組為單位．有的負(fù)責(zé)撐住裝土的編織袋，有的負(fù)責(zé)用小鏟從袋中把土鏟出，倒進(jìn)花盆里，有的負(fù)責(zé)把花盆中的土砸實(shí)一點(diǎn)兒。準(zhǔn)備工作做好了，就差把小種子種下去了。孩子們?cè)诨ㄅ璧闹虚g用手指挖一個(gè)小坑，小心翼翼地把小種子放進(jìn)坑里．然后再蓋上一些土。該澆水了，這下可出了問題，剛埋好的小種子被水一沖。又露了出來。孩子們爭(zhēng)論說。是把小種子埋得太淺了。找到了原因．孩子們又重新把小種子埋得深了一些，看到小種子沒有再露出來，這才松了一口氣。

　　小種子種好了．要對(duì)它進(jìn)行觀察．可看不到小種子怎么辦?孩子們有的說：“用鏟子把土挖出來，或者把土倒出來就可以看見了�！庇械恼f：“可以換成一個(gè)透明的花盆，這樣就能看見了。”經(jīng)過討論，幼兒一致認(rèn)為把土挖出來是不可行的，換成透明的花盆也會(huì)打擾剛種下去的小種子。大家決定找一些透明的花盆．再重新種下一些小種子�？纱蠹乙环N才發(fā)現(xiàn)：種在透明的花盆里．還是看不到小種子。見見說：“這個(gè)方法不行，玻璃是透明的．可土是黑色的，種子是淺顏色，它被土擋上了，還是看不見，這個(gè)方法失敗了�！倍喽嘁舱f：“種子的四面都是土，上下也是．就看不見了�！蔽覇柎蠹遥骸拔覀�?cè)傧胍幌耄�有什么好辦法可以不讓土擋住小種子?大家可以試一試�！甭犃宋业脑挘�幼兒開始嘗試著將種子放置在花盆的不同位置并熱烈地討論著。桐桐說：“可以把種子往上放一點(diǎn)，想看．把土一撥開就能看見種子了�！贝蠹叶加X得這樣會(huì)傷害到小種子。見見提議說：“如果把小種子放到玻璃那兒，就是放在玻璃邊上，可能行�！庇谑牵�孩子們開始嘗試著把小種子往玻璃邊上挪。啊，終于看見了!幼兒高興地歡呼起來。真正體驗(yàn)到了自己發(fā)現(xiàn)的樂趣。

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　　3．觀察與記錄

　　小種子究竟多少天能發(fā)芽?我們?cè)趺床拍苤�道�?見見認(rèn)為可以在紙上記，說著還拿起一張記錄生活的表格說：“我想應(yīng)該是有格的紙�！蔽铱吹接變河凶约涸O(shè)計(jì)記錄表格的愿望。就讓他們嘗試著設(shè)計(jì)一下，大家果真拿出了自己的方案。孩子們有的用小花來做表示的符號(hào)，過一天就畫一朵小花：有的用七星瓢蟲來記錄：有的用小釵子來記錄……霖霖發(fā)現(xiàn)靜心的標(biāo)記和他的一樣，就說：“靜心的標(biāo)記和我一樣了，我可以畫帶葉子的小花�！边@小小的問題很快就解決了。

　　一天，透過玻璃盆幼兒發(fā)現(xiàn)蠶豆棕色的外皮上出現(xiàn)了一條裂縫，那么蠶豆的衣服為什么會(huì)裂開呢?孩子們認(rèn)為：是因?yàn)橥饷娴钠ぬ�小了，蠶豆在里面變大了，就像我們?nèi)说囊路�一樣，太小了就不能穿了。所以衣服被撐破了。隨著一個(gè)個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)，孩子們觀察的興致更濃了!當(dāng)幼兒記錄到第九天的時(shí)候。就開始有小種子陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)芽了。

　　4．照顧與發(fā)現(xiàn)

　　小種子真的發(fā)芽了．我們?cè)鯓硬拍茏屗�長(zhǎng)得更好?孩子們有的說：“不摸它，不能把它從土里拿出來，要不它的根就沒有作用了�！庇械恼f：“我們不能揪它，因?yàn)樾》N子只有一條生命�！睂殞氄f：“還應(yīng)該天天澆水，每天澆合適的水，要不澆多了就淹死了，少了就渴死了�！蔽覇栍變海骸拔覀�?cè)趺淳湍芸闯鲂》N子需要澆水呢?”孩子們紛紛發(fā)表自己的看法。有的說：“我是看土有點(diǎn)干，就知道該澆水了�！庇械恼f：“小種子有點(diǎn)蔫．也需要水�！庇械恼f：“我看見濕土的'顏色有點(diǎn)黑，干土的顏色有點(diǎn)白有點(diǎn)灰，它們的顏色不一樣�！庇械恼f：“可以從土上的裂縫看。如果有裂縫土就太干了�！毙“渍f：“用手去摸，感覺有點(diǎn)干，有點(diǎn)硬，就需要澆水了：如果很濕，一摸全是水就已經(jīng)澆過了�！�

　　在我們的精心照顧下．小種子長(zhǎng)得可快了!由于扁豆、絲瓜和牽�；ǘ际桥逝赖闹参�，所以我們?cè)缇驮跈跅U和房檐之間拴好了塑料繩好讓小種子的花蔓往上爬。周末過后，孩子們興奮地說：“小種子好像在比賽呢!”站在陽臺(tái)上抬頭望去．就像是用一片片綠葉搭起了一座涼棚。細(xì)心的天天指著綠葉向大家介紹說：“我發(fā)現(xiàn)它們的葉子長(zhǎng)得都不一樣。扁豆的葉子是三片一組長(zhǎng)在一根細(xì)莖上，絲瓜和牽�；ǖ娜~子是單獨(dú)一片長(zhǎng)在粗的莖上的�！蔽矣謫栍變海骸罢l還有什么新的發(fā)現(xiàn)呢?”幼兒紛紛舉手向大家介紹自己的新發(fā)現(xiàn)。幼兒在小種子長(zhǎng)花苞、開花、結(jié)果的這段生長(zhǎng)最為活躍的時(shí)期總是不斷有新發(fā)現(xiàn)，于是我們利用班上的一小面墻飾開辟了名為“我們的新發(fā)現(xiàn)”的墻飾，幼兒可以把自己發(fā)現(xiàn)的新事物，用繪畫的形式展示在墻面上，然后在每天的“發(fā)現(xiàn)時(shí)間”里向大家作介紹。幼兒發(fā)現(xiàn)小種子不但開出的花顏色不同、大小不同、形狀不同．就連開花的時(shí)間也不相同。扁豆和絲瓜的花一開就是好幾天，而牽�；ㄩ_上一天，到了傍晚就會(huì)謝。

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　　一天．芊芊在介紹自己的發(fā)現(xiàn)時(shí)說：“我發(fā)現(xiàn)扁豆又開出了幾朵白色的小花，花落下去以后會(huì)長(zhǎng)出什么東西呢?”而華華發(fā)現(xiàn)絲瓜的花蔓上長(zhǎng)出了一個(gè)細(xì)細(xì)的尖尖的還有點(diǎn)鼓鼓的小頭，就問：“這會(huì)是什么呢?”幼兒猜測(cè)可能是花骨朵，可很快就被推翻了，因?yàn)樗�和以前長(zhǎng)出的花骨朵是不同的。那除了花骨朵還可能會(huì)是什么呢?桐桐恍然大悟說：“我想可能是小絲瓜吧。”大家一天天地期盼著，每天來觀察，并且認(rèn)真地把看到的每一點(diǎn)變化記錄下來。幾天過后，幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來扁豆上那白色的小花落后長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小扁豆。芊芊在自己的觀察記錄中說：“今天我發(fā)現(xiàn)扁豆已經(jīng)長(zhǎng)了4個(gè)，它們都是從花里長(zhǎng)出來的。原來開的白花都落下去了，剩下的花芯長(zhǎng)成了小扁豆�！笨吹奖舛挂惶焯扉L(zhǎng)大，孩子們高興地說：“長(zhǎng)小種子了，長(zhǎng)小種子了!”有的幼兒提出了異議：“這不是小種子，是我們吃的扁豆。”桐桐的想法也得到了證實(shí)：真的是結(jié)小絲瓜了。但是和扁豆一樣，幼兒并沒有看到期待已久的小種子。在討論中幼兒才知道，原來這些都是植物的果實(shí)。那么，它們的小種子究竟在哪兒呢?我們種下去的小種子怎樣才能得到呢?

　　5．收集小種子

　　快放暑假的時(shí)候，小種子結(jié)出了豐碩的果實(shí)，又大又長(zhǎng)的絲瓜結(jié)了好幾條。扁豆也獲得了大豐收。要知道這些可是我們辛勤勞動(dòng)的成果呀!經(jīng)過討論。我們決定請(qǐng)食堂的阿姨幫助我們做成可以吃的菜，大家來品嘗一下。一盤盤扁豆和絲瓜端上了桌，我們吃起來覺得格外的香!幼兒在吃扁豆時(shí)看到了像小種子一樣的豆子，可是它們都很軟。那么，像我們種下去一樣硬硬的小種子在哪兒呢?牽�；�沒有結(jié)果實(shí)．只是開花，它會(huì)有小種子嗎?我請(qǐng)幼兒在采摘果實(shí)的時(shí)候特意留下了一些扁豆和兩根絲瓜，幼兒覺得很奇怪．我請(qǐng)他們繼續(xù)觀察。

　　暑假回來，幼兒發(fā)現(xiàn)原來那碧綠的葉子都變黃了，變蔫了，全都垂頭喪氣地掛在枯黃的秧上。華華在墻角里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)干枯的扁豆，剩下的絲瓜也都變黃了，變干了。我請(qǐng)幼兒摘下來打開看一看里面有什么。幼兒小心翼翼地剝開扁豆干枯的外皮，驚奇地發(fā)現(xiàn)像種下去的小種子一樣的豆子就靜靜地躺在里面呢!孩子們高興地歡呼起來：“小種子找到了!這時(shí)霖霖蹲在地上將一根干枯的大絲瓜一頭挖了一個(gè)洞。一只手豎著向下拿，另一只手用力一下一下使勁拍打絲瓜的上端。幼兒都站在一旁好奇地看著他在干什么。只見不一會(huì)兒的功夫，從絲瓜里掉下了一粒粒黑色的小種子�？蔂颗；ǖ姆N子到底在哪兒呢?經(jīng)過孩子們仔細(xì)地查找，發(fā)現(xiàn)原來就在牽牛花開敗后留下的小圓球里。只要把外面的皮剝開就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一粒粒三角形的褐色小種子就在里面了。找到了小種子，孩子們高興地說：“又變成小種子了!我們又有小種子了!我們又可以種了!”

　　幼兒在種植活動(dòng)中。親身經(jīng)歷了從“種子”到“種子”的全過程。幼兒在親歷中不斷地發(fā)現(xiàn)問題．發(fā)現(xiàn)各種各樣新奇的事物，而在解決問題尋找答案的過程中．不但體驗(yàn)到了探究和發(fā)現(xiàn)的樂趣，掌握了簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，還真切地感受到了大自然的奇妙和物種的繁多。

活動(dòng)方案 篇4

　　根據(jù)石家莊市落實(shí)三好一滿意，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)年活動(dòng)安排，11月份為醫(yī)療惠民服務(wù)月，特制定本院活動(dòng)計(jì)劃。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立平山縣人民醫(yī)院“醫(yī)療惠民月活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長(zhǎng)： 趙振芳 書記

　　副組長(zhǎng)： 梁清明 黨支部副書記

　　成 員： 張富明 辦公室主任、政工科長(zhǎng)宋云肖 醫(yī)務(wù)科長(zhǎng)

　　職 責(zé)：負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，督促監(jiān)督各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政工科，由張富明任辦公室主任。

　　職 責(zé)：協(xié)調(diào)車輛，收集各項(xiàng)活動(dòng)材料，書寫活動(dòng)總結(jié)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）義診

　　由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)，醫(yī)療開發(fā)部配合，落實(shí)四次下鄉(xiāng)義診。安排到衛(wèi)生院一次、偏遠(yuǎn)山區(qū)一次、敬老院一次、社區(qū)一次。配合市一院搞好免費(fèi)耳聾篩查。

　�。ǘ�）下鄉(xiāng)

　　由醫(yī)療開發(fā)部負(fù)責(zé)，組織落實(shí)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的下鄉(xiāng)任務(wù)，特別是蛟潭莊衛(wèi)生院的`下鄉(xiāng)任務(wù)，幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院完成醫(yī)療惠民月活動(dòng)。完成鹿泉、井陘部分村鎮(zhèn)的雙向轉(zhuǎn)診宣傳任務(wù)。

　�。ㄈ�）優(yōu)惠體檢

　　醫(yī)療開發(fā)部負(fù)責(zé)，組織落實(shí)“夕陽紅”優(yōu)惠體檢活動(dòng)，60歲以上的老人來醫(yī)院體檢優(yōu)惠30%。

　　（四）11月份就診病人全免掛號(hào)費(fèi)；

　�。ㄎ澹┞鋵�(shí)十一項(xiàng)便民措施

　　（六）宣傳

　　1、由辦公室負(fù)責(zé)在醫(yī)院門口懸掛“11月份為衛(wèi)生系統(tǒng)惠民服務(wù)月活動(dòng)月”條幅，要求懸掛至11月30日；

　　2、由醫(yī)療開發(fā)部負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)宣傳材料及健康知識(shí)宣傳材料，由門診部負(fù)責(zé)在門診大廳發(fā)放；

　　3、由醫(yī)療開發(fā)部負(fù)責(zé)在全院閉路電視、電子屏幕滾動(dòng)播出活動(dòng)口號(hào)，聯(lián)系電視臺(tái)進(jìn)行至少一次的電視宣傳，一次義診廣告，要求做好攝影攝像。

　　三、活動(dòng)步驟

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備、動(dòng)員階段

　　辦公室制作懸掛活動(dòng)條幅標(biāo)語，醫(yī)療開發(fā)部制作好宣傳材料及健康知識(shí)材料，做好“夕陽紅”優(yōu)惠體檢宣傳工作，及時(shí)聯(lián)系各義診地點(diǎn)，做好時(shí)間安排。醫(yī)院在11月5日前召開動(dòng)員大會(huì)，向全院做工作安排，力爭(zhēng)將此次活動(dòng)做到實(shí)處，使群眾滿意。

　　（三）活動(dòng)階段

　　各相關(guān)科室和個(gè)人積極按照方案和相關(guān)安排認(rèn)真負(fù)責(zé)的落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)把便民、惠民放在工作的中心，力爭(zhēng)使此次活動(dòng)有聲有色。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段

　　11月底，政工科寫出活動(dòng)總結(jié)，并于12月5日前交衛(wèi)生

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　通過舉辦親子春游活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)親情的樂趣，同時(shí)讓家長(zhǎng)有一個(gè)放松及和子女親近的'機(jī)會(huì)，在大自然中體驗(yàn)生活的美好。

　　二、活動(dòng)具體計(jì)劃

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日（星期六）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：孤島附近槐花林

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、租旅游車一部：所有家長(zhǎng)與幼兒于7：30到幼兒園集合，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

　　2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預(yù)防森林火災(zāi)。

　　3、家長(zhǎng)自備相機(jī)、錄像機(jī)。

　　安全保障措施：

　　1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。聘請(qǐng)茍珂瑋家長(zhǎng)為志愿者醫(yī)護(hù)人員，負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

　　4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

　　5、注意言行文明，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　7、春游過程中如果發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時(shí)診治，避免留下后患。

　　活動(dòng)程序：

　　1）7：30自幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；

　　2）8：30——9：30自由活動(dòng)，欣賞槐花；

　　3）9：30——10：00幼兒、家長(zhǎng)節(jié)目表演、小游戲；

　　4）10：00——10：30野餐；

　　5）10：30——11：00致植物園；

　　6）11：00——12：00參觀游覽植物園；

　　7）12：00準(zhǔn)備返回工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　老客戶介紹新客戶，成交率高，并且目前沭河華府已經(jīng)擁有一定數(shù)量的老客戶，有效客戶資源應(yīng)當(dāng)加以利用，有效利用口碑傳播促進(jìn)成交。

　　其主要目的是完成9月份銷售目標(biāo)→30套，為加推二期3號(hào)樓做準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　老客戶：本項(xiàng)目已到訪客戶或者已認(rèn)購(gòu)客戶。

　　新客戶：第一次到項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)看房客戶。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、老客戶介紹的新客戶必須是第一次到銷售中心；

　　2、參加此活動(dòng)的客戶，必須是參加老帶新活動(dòng)成交的新老客戶，自行購(gòu)買的'新成交客戶不在此活動(dòng)范圍內(nèi)。

　　3、新客戶在繳納定房款后即享有與老客戶一樣的權(quán)利和優(yōu)惠。

　　五、活動(dòng)回饋方式：

　　成功推薦新客戶認(rèn)購(gòu)的老客戶，獲得價(jià)值1000元的家電，新客戶享99折優(yōu)惠。

　　六、告知方式：

　　1、口頭告知

　　在新客戶成交時(shí)，銷售員給其詳細(xì)介紹“老帶新”的回報(bào)措施，利用首因效果加強(qiáng)其印象。

　　2、電話告知

　　活動(dòng)確定后，銷售員分批電話告知其老客戶老帶新推薦新客戶活動(dòng)信息，鼓勵(lì)其老帶新，

　　并每一個(gè)星期進(jìn)行再提醒：

　　3、短信告知

　　活動(dòng)確定后，銷售員短信告知老客戶老帶新推薦好鄰居活動(dòng)信息，鼓勵(lì)其以老帶新，并每一個(gè)星期進(jìn)行再提醒：

　　4、在營(yíng)銷中心設(shè)置老帶新宣傳海報(bào)。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、老客戶介紹或帶領(lǐng)新客戶到售樓處選房；

　　2、新客戶選房成功后繳納訂房款；

　　3、業(yè)務(wù)員在“沭河華府老帶新登記表”上登記，項(xiàng)目經(jīng)理簽字確認(rèn)后，向老客戶贈(zèng)送活動(dòng)禮品。

活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1. 練習(xí)四散跑和改變方向跑.

　　2. 發(fā)展動(dòng)作的靈敏,協(xié)調(diào)及躲閃能力.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大的操場(chǎng)上

　　重難點(diǎn)：

　　練習(xí)四散跑和改變方向跑

　　活動(dòng)過程:

　　1. 教師和幼兒玩游戲.

　　教師站在全體孩子的`面前對(duì)大家說:”小朋友,我在前面跑,你們一起來捉我,看誰能抓住我.”說完,教師在前面跑,孩子四散地在后面追捉,在孩子快要接近時(shí),迅速躲閃孩子,改變方向跑.跑了一段時(shí)間,教師停下來讓孩子捉住.

　　2. 幼兒玩游戲.

　　請(qǐng)一名動(dòng)作發(fā)展較好,跑得較快的幼兒在前面跑,其余孩子四散追捉,直到捉住.休息后,可換人繼續(xù).

活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)主題：我上幼兒園啦

　　活動(dòng)名稱 常識(shí)—參觀我的幼兒園

　　目的

　　1、 了解幼兒園大型玩具的種類及玩法；

　　2、能與同伴、老師一起對(duì)玩具進(jìn)行觀察，并講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　事先交代幼兒要有集體意識(shí)，不能我行我素。

　　活動(dòng)過程

　　1、 與幼兒討論幼兒園的`玩具設(shè)施，激發(fā)他們的講述興趣。

　　2、 提出問題：“這些玩具叫什么名稱？你們知道怎樣玩嗎？”

　　3、 交代今天的活動(dòng)目的，并提出要求“跟著老師、同伴走，與好朋友要牽好手，不要走散了。還要大聲告訴老師，你看到的玩具的名稱和玩法�！�

　　4、帶幼兒參觀幼兒園活動(dòng)

　　觀察記錄

　　我班幼兒的集體意識(shí)不是很強(qiáng)，想干什么就干什么，不能有始有終的與同伴牽手跟著老師，而是看到喜歡的玩具時(shí)，就離開隊(duì)伍，跑去玩了。

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