活動方案

時(shí)間：2025-05-29 08:59:26 活動方案我要投稿

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【實(shí)用】實(shí)用的活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】實(shí)用的活動方案

活動方案篇1

　　一、游戲價(jià)值

　　愛玩水是孩子的天性，孩子們喜歡與水親密接觸的感覺，而游泳圈就成為了孩子們能在水里嬉戲的重要工具。通過創(chuàng)造海洋沙灘的情境讓孩子們置身于其中感受樂趣。又借以目前的熱點(diǎn)問題—環(huán)境污染展開教育。此活動以游戲化、情境化的形式展開，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及認(rèn)知情況，創(chuàng)設(shè)出“海洋清潔工”的情景，讓幼兒置身于游戲情境之中，從而調(diào)動幼兒的積極性，讓幼兒在玩游泳圈的同時(shí)，了解到現(xiàn)在的環(huán)境現(xiàn)狀以及人們的不良習(xí)慣，學(xué)會撿起垃圾，垃圾分類，從而培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識。

　　二、游戲準(zhǔn)備

　　1、規(guī)則游泳圈若干件（與幼兒人數(shù)相同，教師一件）

　　2、不同種類的生活垃圾（紙盒、塑料瓶、易拉罐、塑料袋等）

　　3、彩虹傘一個

　　4、可回收和不可回收垃圾筐各一個

　　三、游戲玩法

　　每位小朋友通過游泳圈進(jìn)行熱身運(yùn)動以及簡單學(xué)習(xí)游泳姿勢之后，在教師創(chuàng)設(shè)的海邊充滿垃圾的情境中進(jìn)行游戲�！坝斡尽钡胶＠锶旌Ｉ掀〉母鞣N垃圾，然后在“游”回岸上，再對垃圾進(jìn)行分類投放，學(xué)會垃圾的分類。最后環(huán)境變得干凈了，孩子們又能愉快地在海里玩耍，從而讓孩子們了解保護(hù)環(huán)境的重要性，提升游戲的教育價(jià)值。

　　1．組織要點(diǎn)

　　創(chuàng)設(shè)游戲情景時(shí)，場地的布置分成兩大塊，一部分為“沙灘”讓孩子們能進(jìn)行“游泳”前的熱身運(yùn)動；另外一部分由彩虹傘劃出區(qū)域作為海洋。同時(shí)彩虹傘上要有不同種類的生活垃實(shí)物，讓情境更為逼真，生活垃圾的數(shù)量要基本能達(dá)到孩子總?cè)藬?shù)的兩倍。在場地前半部分“沙灘“放置兩個大的鏤空的.塑料筐（貼有可回收與不可回收標(biāo)志），為了能更直觀的看見孩子們收集的垃圾是否是可回收，鞏固垃圾分類的知識，并能拓展至生活中對于垃圾的分類以及垃圾分類的好處。最后由于垃圾被清理干凈了，“海洋”又回到了原來的整潔，孩子們又可以在“沙灘”和“海洋”里盡情玩耍了，通過活動讓幼兒了解只有環(huán)境整潔才能讓生活更加美好這樣的教育價(jià)值。此活動可以對中班幼兒開展，中班幼兒的認(rèn)知水平較之小班幼兒有了一定的提升，也具備了相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行這樣的活動潛力很大。

　　活動一開始幼兒看見游泳圈比較興奮的現(xiàn)象，為了避免幼兒只顧自己玩，教師可以將幼兒跟隨老師跳游泳圈舞�；顒又杏變河斡救炖@個環(huán)節(jié)，讓幼兒能真實(shí)的趴在游泳圈上做游泳動作，幼兒更加身臨其境。對于中班一些幼兒來說是很有意思的，去海洋中撿垃圾看起來是一個簡單的游戲，其實(shí)其中的教育價(jià)值在不知不覺中進(jìn)行了滲透。

　　2．建議

　　在游戲的過程中，需要幼兒趴地上模擬游泳動作，根絕保育的要求和目標(biāo)，教師應(yīng)該采取讓幼兒附著在游泳圈上，這樣既讓游戲真實(shí)性，又不會讓幼兒直接與地面接觸，不衛(wèi)生的情況。幼兒的垃圾分類環(huán)節(jié)必須是在幼兒對其已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行活動。

活動方案篇2

　　游戲介紹：

　　城市生活多姿多彩，污染的元素，卻給我們增添了不少的.煩惱。

　　拒絕城市污染，愛護(hù)我們共同的家園。

　　游戲規(guī)則：

　　1、參與者請用手中的飛鏢，刺破展板上代表城市污染元素的氣球。

　　2、每人6枚飛鏢，刺破3個或3個以上即可通關(guān)。

　　3、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

　　行動起來吧！

　　請出污染煩惱，分享健康生活。

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)：通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

　　活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等。

　　活動過程：

　　一、宣布活動內(nèi)容

　　同學(xué)們，這次尼泊爾大地震，給尼泊爾人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少，這次活動我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。

　　二、活動過程

　　1、各小隊(duì)相互交流，了解地震的成因。

　　2、播放地震成因影片。

　　3、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。

　　學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)。在地殼中有斷層，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發(fā)生。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中海―喜馬拉雅山地震帶。

　　學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大，震級越高。震級每增加1級，能量約增加30倍。通常，3級以下的地震，人無感覺，成為微震;5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震。

　　學(xué)生3：地震是一種危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴(yán)重的'國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7.8級大地震,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟.這是20世紀(jì)全球破壞性最大的一次地震災(zāi)害。

　　學(xué)生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動強(qiáng)烈，地震瀕發(fā)，震級高。由于地殼活動強(qiáng)烈，山體中斷裂發(fā)育，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重，加上干濕季節(jié)分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次尼泊爾發(fā)生了9.0級的地震，震后到目前為止，還發(fā)生了五次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大。

　　4、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

　　各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時(shí)造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)害的事件時(shí)有發(fā)生。

　　5、地質(zhì)災(zāi)害的防御

　　當(dāng)今世界，由于人口快速增長和經(jīng)濟(jì)密集發(fā)展，加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴(yán)重，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強(qiáng)度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注。

　　學(xué)生5：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究，建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)。

　　學(xué)生6：加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。

　　學(xué)生7：實(shí)施一些預(yù)防措施。例如，提高建筑物的抗震強(qiáng)度;實(shí)施護(hù)坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，還可進(jìn)行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復(fù)地表植被，改善生態(tài)環(huán)境，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。

　　學(xué)生8：積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災(zāi)意識，能夠更有效地開展和做好防災(zāi)、減災(zāi)工作。

　　6、地震防護(hù)演習(xí)。

　　三、班會小結(jié)。

活動方案篇4

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　"朋友"是個讓人感到溫暖的話題，繪本中有許多素材與"朋友"有關(guān)。之所以選擇《克里克塔》這本書，一是因?yàn)檫@本書具有神奇的想象力；二是抒發(fā)了一條蛇與人之間的愛與深厚的感情，將可愛的克里克塔的幽默、智慧、勇敢展現(xiàn)得淋漓盡致，原來蛇也可以如此可愛、如此勇敢、如此富于愛心的！而波特太太和克里克塔的相處是多么自然、融洽！讓孩子從內(nèi)心深處喜歡自然界萬物，感受故事中的親情以及人與動物和諧相處的美好情感。

　　本次活動從四個方面展開，首先出示封面，用多種音調(diào)念題目，一是為了加深對"克里克塔"的印象同時(shí)也設(shè)置了一個懸念；在觀察圖片的過程中，大膽猜測，自我探究故事內(nèi)容，并運(yùn)用毛根發(fā)揮幼兒的想象力及創(chuàng)造力，從中體驗(yàn)故事中的友情。整個活動讓孩子在看看、說說、猜猜、做做、抱抱中感受親情、友情以及人與動物和諧相處的美好情感。

　　活動目標(biāo)：

　　1.觀察故事畫面，猜測并理解繪本內(nèi)容。

　　2.能根據(jù)故事情節(jié)，創(chuàng)造性地用毛根進(jìn)行創(chuàng)作并能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法。

　　3.感受故事中的親情以及人與動物和諧相處的美好情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識一定的英文字母，了解相關(guān)動物的特征。

　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：PPT、毛根人手一根。【幼兒園PPT課件制作】

　　活動過程：

　　一、出示封面，感知題目1.感受題目今天我給小朋友帶來了一本法國的小書，這本書的題目有些奇怪哦，你們認(rèn)識這些字嗎？能讀一讀嗎？誰能連起來并用不同的音調(diào)來念一念。

　　2.設(shè)置疑問這個克里克塔到底是什么呢？

　　二、觀察圖片，理解繪本1.出示圖片，大膽猜測在一個小鎮(zhèn)上住著一位老太太，大家都叫她波特太太，她有一個兒子在巴西研究爬行動物。一天，郵遞員送來了一個奇怪的包裹，波特太太一打開包裹，瞧，她怎么了？包裹里會是什么讓波特太太這樣呢？你為什么認(rèn)為是條蛇？

　　2.揭示名字，理解題目真的是一條蛇，這是兒子送給他的生日禮物，波特太太擔(dān)心蛇有毒，于是去動物園看了一看，發(fā)現(xiàn)它是一種沒有毒的蛇，波特太太接受了這份禮物還給小蛇起名叫"克里克塔"。原來，克里克塔是一條蛇的'名字。

　　3.觀察圖片，自由講述你養(yǎng)過動物嗎？你是怎么照顧它的呢？波特太太是如何與克里克塔相處的呢？

　　小結(jié)：小朋友觀察地真仔細(xì)，波特太太把克里克塔當(dāng)作自己的孩子一樣，真心實(shí)意的照顧它、陪伴他。

　　三、運(yùn)用毛根，自由創(chuàng)編波特太太和克里克塔形影不離，波特太太還把克里克塔帶到了課堂上，克里克塔可聰明了，它還能和小朋友一起學(xué)字母呢！它是怎么學(xué)字母的呢？克里克塔都學(xué)會了哪些字母？

　　1.運(yùn)用毛根，計(jì)算練習(xí)2.毛根創(chuàng)編，生活事物3.毛根操作，解決困難四、尋找小蛇，體驗(yàn)情感1.猜測結(jié)尾，體驗(yàn)情感這天夜里，小偷闖進(jìn)了波特太太的家，小偷把波特太太綁在了椅子上，用手帕捂住了波特太太的嘴，克里克塔醒了，它會怎么做？

　　小結(jié)：動物是我們的朋友，我們照顧它、疼愛它，它們也會把我們當(dāng)朋友。

　　2.尋找克里克塔今天我們學(xué)了一本溫馨、感人的圖畫書，還記得這本書的名字嗎？克里克塔就藏在這本書里面，你能找到它嗎？你們喜歡這本書嗎？老師就把這本書放在區(qū)角里，有空我們在一起去欣賞、閱讀這本故事吧！

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全工作，不斷提高全體師生的.安全意識，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，繼續(xù)創(chuàng)建"平安校園"，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、文明和諧的校園環(huán)境，決定在全校開展20xx年度"安全教育周"活動，并制定如下方案：

　　二、活動時(shí)間：12月14日——12月18日

　　三、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┓e極宣傳、營造氛圍

　　1。升旗儀式上，進(jìn)行以安全為主題的國旗下講話。

　　2。利用晨會對師生進(jìn)行安全教育。

　�。ǘ╅_展以學(xué)生為主體的安全教育活動

　　1。以班級為單位組織一次以安全教育。

　　一年級：開展組織觀看"學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)"錄像。請班主任拍好照片寫好總結(jié)。

　　二年級：開展安全主題教育，班主任做好安全教育內(nèi)容記錄。

　　三年級：開展安全主題班隊(duì)活動。請班主任做好班隊(duì)活動方案。

　　四年級：組織開展安全手抄報(bào)比賽。請班主任收集好學(xué)生手抄報(bào)，并評出前5名，參加學(xué)校"安全班級"評比。

　　五年級：開展知識競賽。請班主任評出前10名，參加學(xué)校"安全班級"評比。

　　六年級：撰寫發(fā)放安全倡議書，選擇5篇參加學(xué)校"安全班級"評比。

　　全校評出若干"安全班級"。

活動方案篇6

　　根據(jù)中國乳制品工業(yè)協(xié)會關(guān)于開展“世界牛奶日”，“全國乳品營養(yǎng)周”宣傳活動的通知精神，結(jié)合我公司的實(shí)際情況，擬制定如下宣傳方案：

　　一、宣傳主題

　　1、家鄉(xiāng)好牛奶，新鮮每一天

　　2、“6.1世界牛奶日”，金健牛奶大贈送(X展架“世界牛奶日”的解釋)

　　二、宣傳目的

　　1、重樹消費(fèi)者信心，提升全民飲奶氛圍

　　2、著重讓常德市民認(rèn)識、了解金健牛奶在全省推起新一輪宣傳銷售熱潮

　　三、活動內(nèi)容

　　1、報(bào)媒宣傳：(丁淮負(fù)責(zé)組織文章和設(shè)計(jì)，張強(qiáng)聯(lián)系媒體)

　　常德民生報(bào)：連續(xù)3期1/4版活動廣告

　　常德晚報(bào)或常德日報(bào)：連續(xù)3篇(每篇600至800字)“世界牛奶日知識”、“飲奶知識普及”、“金健牛奶狀況”的記者訪讀形式的軟性文章、報(bào)紙角標(biāo)

　　2、陣地宣傳：常德步行街宣傳促銷推廣活動：

　　(1)時(shí)間：5月30日—6月1日(三天)

　　(2)地點(diǎn)：步行街春天百貨門口或丁字路口

　　(3)活動形式：

　�、傩麄餍问剑簷M幅4條(6×0.75米)內(nèi)容活動主題;廣告?zhèn)?把;帳蓬4頂;X展架2套(12個);促銷臺10個;宣傳單頁5000份;知識手冊500本。

　�、诖黉N形式：

　　a、免費(fèi)品嘗試味：袋純每天10袋，袋甜每天10袋，陽光醇露每天10盒，紅棗雙歧奶每天10盒，珍純每天10盒，原味酸奶每天10杯

　　、買贈銷售：“買二送一”：即5元買2盒屋頂盒產(chǎn)品贈送一盒屋頂產(chǎn)品，每人限買5套

　　c、訂奶贈奶：“訂一送二”即凡在活動現(xiàn)場訂購(送奶到戶)任一品種均可獲贈2盒屋頂盒產(chǎn)品。 ③人員安排：

　　現(xiàn)場負(fù)責(zé)：伍建權(quán) 宣傳物資負(fù)責(zé)：丁淮

　　促銷人員：朱環(huán) 、蘇彥冰、王曉敏、奶站3人

　　收款員：奶站2人

　　要求：所有人員統(tǒng)一著白色T恤、黑色長褲、黃色帽子、宣傳口徑一致

　　每天活動時(shí)間：早8：00—晚7：30

　　④產(chǎn)品銷售安排：

　　珍純：600盒，陽光醇露300盒，紅棗雙歧奶300盒，全部用泡沫箱加冰塊裝好，保持產(chǎn)品冷藏。

　　3、全省銷售網(wǎng)點(diǎn)統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一產(chǎn)品買贈銷售

　�、倩顒又黝}： “6.1世界牛奶日”，金健牛奶大贈送

　�、诨顒訒r(shí)間：自20xx年5月30日起，贈品贈完為止

　�、刍顒幽康模簽楦纳茖W(xué)校市場的單一局面，加強(qiáng)社區(qū)渠道和訂戶渠道的拓展及提升金健牛奶品牌知名度的需要，利用“世界牛奶日”的宣傳機(jī)會，針對消費(fèi)者開展買贈優(yōu)惠活動。

　　④活動要求：

　　a、各區(qū)域業(yè)務(wù)人員必須向區(qū)域經(jīng)銷商、各銷售網(wǎng)點(diǎn)說明本次活動是為宣傳“世界牛奶日”，公司特別組織的客戶回饋活動，向消費(fèi)者正確解釋本次活動的目的。

　　b、各區(qū)業(yè)務(wù)員和經(jīng)銷商必須自行撰寫活動張貼于各銷售網(wǎng)點(diǎn)的'醒目處，物料自行準(zhǔn)備。

　　c、活動內(nèi)容：

　　從5月30日起對公司直營市場，經(jīng)銷市場的連鎖網(wǎng)點(diǎn)針對新老消費(fèi)者開展“買贈活動”，即5元買陽光醇露、紅棗雙歧奶、珍純酸奶任意2盒，均可獲贈上面3個品種任一品種一盒，現(xiàn)買現(xiàn)贈。上述3個品種公司出廠價(jià)統(tǒng)一為1.8元/盒，根據(jù)所報(bào)數(shù)量按50%比例搭贈珍純酸奶。為確�；顒拥捻樌_展，公司將給各經(jīng)銷商一定的銷售任務(wù)，要求各經(jīng)銷商在活動期內(nèi)銷售完下達(dá)的任務(wù)的產(chǎn)品，否則，公司將在20xx年中的銷售獎勵中按下達(dá)的銷售任務(wù)每少10%(四舍五入法計(jì)算百分比)的銷量扣100元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行負(fù)激勵，最多扣至100﹪(1000元)。

　　銷售任務(wù)均按20xx提5月**日-5月**日日均銷量的10%的比例進(jìn)行任務(wù)下達(dá)，具體明細(xì)附后(表

　　一)，部分專銷學(xué)生奶的市場除外。

　　四、活動組織

　　1、負(fù)責(zé)人：楊

　　2、活動策劃、解釋、宣傳負(fù)責(zé)：張*

　　3、活動組織實(shí)施、產(chǎn)銷銜接：楊*

　　4、活動具體執(zhí)行：各區(qū)域業(yè)務(wù)人員

　　5、生產(chǎn)保障:蔣*

活動方案篇7

　　為進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧建檔立卡貧困學(xué)生的教育幫扶工作，根據(jù)教育局、總校指示精神，幫助貧困學(xué)子及家庭走出困境，促進(jìn)孩子健康成長，樹立教育良好形象，積極開展教育扶貧教師結(jié)對幫扶家訪工作，制定本工作方案。

　　家訪時(shí)間：20xx年10月放學(xué)后進(jìn)行家訪工作

　　一、家訪對象

　　精準(zhǔn)扶貧學(xué)生，教師結(jié)對學(xué)生。

　　二、家訪目的：

　　家訪的目的是通過走訪，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心、愛護(hù)、轉(zhuǎn)化教育學(xué)生。宣傳教育扶貧政策，為幫助建檔立卡貧困家庭在校學(xué)習(xí)增長知識、掌握技能，通過知識改變家庭貧窮的命運(yùn)，讓貧因家庭徹底脫貧。

　　三、家訪工作內(nèi)容

　　1、了解學(xué)生家庭基本情況，如經(jīng)濟(jì)情況、文化教養(yǎng)、家庭對學(xué)生的影響等

　　2、向家長匯報(bào)其孩子在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)等。

　　3 、指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同商討教育孩子的方式方法、方法和手段，幫助家長樹立正確的'人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀

　　4 、向家長宣傳教育精準(zhǔn)扶貧“學(xué)有所成”幫扶工程。

　　5、向結(jié)對學(xué)生發(fā)放結(jié)對教師聯(lián)系卡以及宜章縣教育扶貧政策，使學(xué)生和家長知道結(jié)對教育扶貧老師。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┙處熂以L前，要做好以下準(zhǔn)備工作：

　　1 、提前與家長預(yù)約，定好時(shí)間。

　　2 、做好對家訪學(xué)生開學(xué)這一階段在學(xué)校各方面情況的了解。

　　3 、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。

　�。ǘ┙處熂以L時(shí)，必須遵守以下要求：

　　1 、教師要按照與家長的約定時(shí)間，按時(shí)家訪。

　　2 、教師家訪時(shí)要衣著大方，態(tài)度和藹、誠懇，對學(xué)生的情況要一分為二的與家長進(jìn)行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，在肯定進(jìn)步的同時(shí)提出存在的問題。

　　3 、教師要積極向家長宣傳教育精準(zhǔn)幫扶政策。

　　4 、家訪時(shí)必須注意安全，確保安全是做好家訪工作的前提。

　　5、要求這次家訪活動凡是建檔立卡學(xué)生家庭結(jié)對教師必須走到。

　　（三）教師家訪結(jié)束后，要做到以下要求：

　　1 、教師家訪結(jié)束后，要把家長反映的問題、建議及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　2 、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況登記，并及時(shí)上交家訪記錄本。

　　3 、教師要及時(shí)把了解到的學(xué)生的家庭情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　4 、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng)，并及時(shí)給以相應(yīng)地教育。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、做好家訪記錄

　　2、時(shí)間不能太長

　　3、涉及家庭秘密事項(xiàng)，避免積極打聽

　　4、談話資料保密

活動方案篇8

　　為開展好今年教師節(jié)慶祝活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵廣大教師積極投身教育改革，推進(jìn)厚街教育現(xiàn)代化，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照建設(shè)節(jié)約型社會和開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)慶�；顒�。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)召開慶祝教師節(jié)暨中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育動員大會

　　1.會議內(nèi)容：

　�、俦碚孟冗M(jìn)：出臺文件對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、尊師重教先進(jìn)單位和個人進(jìn)行表彰。

　�、诠ぷ鲃訂T：對開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作進(jìn)行廣泛動員和具體布置。

　　2.時(shí)間：20xx年9月5日(星期五)上午9：30(初定)。

　　3.地點(diǎn)：創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院或輕工業(yè)學(xué)校。

　　4.參加人員：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，職能部門和鎮(zhèn)府各局(辦)負(fù)責(zé)人，各社區(qū)工委書記或主任，全鎮(zhèn)教育工作者代表，尊師重教社會熱心人士代表，離退休教師代表、家長代表，學(xué)生代表等。

　　5.議程：

　　第一節(jié)：觀看宣傳片(時(shí)間約15分鐘)

　　觀看教育專題片。

　　第二節(jié)：表彰及動員(時(shí)間約45分鐘)

　�、偃w起立，奏(唱)國歌;

　�、谏傧汝�(duì)員獻(xiàn)詞;

　�、坻�(zhèn)長宣讀表彰決定;

　　④鎮(zhèn)委書記作動員講話。

　　(二)開展走訪慰問教師活動

　　通過各種方式看望慰問教師，有針對性地幫助教師解決實(shí)際問題，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，充分體現(xiàn)黨政部門和社會各界對廣大教師的關(guān)心，對教育工作的重視。

　　(三)大力宣傳先進(jìn)典型

　　充分發(fā)揮厚街有線電視、《厚街報(bào)》、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體的作用，通過多種方式，廣泛宣傳我鎮(zhèn)近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡以及社會尊師重教的先進(jìn)典型，全面展示教育的良好形象，引導(dǎo)社會輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會尊師重教的`良好氛圍。

　　(四)全面展示教育成果

　　各中小學(xué)、幼兒園要結(jié)合各自實(shí)際，加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展成就及前景規(guī)劃的宣傳，在新學(xué)年開學(xué)初，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。要通過學(xué)校網(wǎng)站、標(biāo)語、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營造濃厚的教師節(jié)慶祝氛圍。

活動方案篇9

　　一、教學(xué)背景分析

　　學(xué)生在美術(shù)課的時(shí)候也接觸過彩泥，但每學(xué)期那兩節(jié)彩泥制作課卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們濃厚的制作興趣。聽到要開設(shè)彩泥制作課，他們個個興高采烈、手舞足蹈，可見彩泥的吸引力非同一般。這里我所說的彩泥是指橡皮泥或者是超輕粘土，選擇彩泥是因?yàn)樗守S富、柔韌適中、干凈衛(wèi)生、惹人喜愛。同時(shí)，根據(jù)新課標(biāo)提出的要求，教學(xué)彩泥制作是為了引導(dǎo)學(xué)生在玩泥中發(fā)展動手創(chuàng)造的能力，通過搓、團(tuán)、捏、接、壓等不同操作方法的運(yùn)用，訓(xùn)練學(xué)生手指小肌肉的靈活性，培養(yǎng)他們掌握事物整體概念的能力。讓學(xué)生基本上能掌握某一種事物的形體結(jié)構(gòu)并進(jìn)行制作，再通過老師的講解示范、學(xué)生欣賞、操作方法的運(yùn)用等，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力、空間想象力、創(chuàng)造力和百折不撓的奮斗精神。愛玩泥巴是兒童的天性，讓他們展開想象的'翅膀盡情地在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1．在參與實(shí)踐活動的過程中，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作彩泥小作品，使學(xué)生從多角度、多方面去思考，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和分析問題的能力。

　　2．在制作彩泥作品的過程中，提高學(xué)生設(shè)計(jì)和動手制作的能力，激發(fā)他們設(shè)計(jì)創(chuàng)作的濃厚興趣，培養(yǎng)他們各方面的才智。

　　3．通過設(shè)計(jì)制作彩泥形象的過程，鼓勵學(xué)生大膽的運(yùn)用想象、夸張、色彩等表現(xiàn)手法表達(dá)自己的愿望，提高孩子們的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力，從中感受到實(shí)踐創(chuàng)作的無窮樂趣。

　　三、方法措施：

　　1．在實(shí)踐的過程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵，從而堤高兒童的自信心。

　　2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)制作內(nèi)容�！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考�！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理�！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會制作。“樂一樂”在制作過程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。

　　3．要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。

　　4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。

　　5.要充分利用家長資源，鼓勵多出家庭手工作品。

　　6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過程材料要?dú)w檔。

　　7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在教學(xué)過程中要注意搜集留存作品。

　　四、進(jìn)度安排：

活動方案篇10

　　(春夏季)

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過陽光體育大間活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對挫折的意識和能力，不斷提高學(xué)生的.體質(zhì)健康水平。

　　二、活動主題及形式

　　以“享受運(yùn)動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“大間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，點(diǎn)面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶的樂趣。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及監(jiān)督電話

　　組長：魏xx副組長：蔣xx

　　組員：體育組全體教師、各班主任

　　四、總體活動安排：

　　上午：希望風(fēng)帆+韻律操下午：京韻操+分場地活動

　　1全校學(xué)生到操場做“希望風(fēng)帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動作到位，隊(duì)伍整齊，有良好的精神面貌。

　　2分場地活動：各班主任和配班老師把學(xué)生帶到指定地點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的練習(xí)，各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材，在大間結(jié)束前分鐘收拾好器材送到器材室。

　　注：1、各位班主任及配班老師負(fù)責(zé)組織好本班級學(xué)生的活動。

　　2、遇陰雨天氣，各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。

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