活動方案

時間：2025-06-11 08:03:16 活動方案我要投稿

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活動方案【共6篇】

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案【共6篇】

活動方案篇1

　　一、時間：

　　二、地點：

　　三、主題釋義：我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

　　2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作;

　　3、知道父親節(jié)的由來。19**年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從19**年開始，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的`節(jié)日。

　　五、活動準備：

　　請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

　　2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

　　六、活動過程：

　　教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

　　幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

　　幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

活動方案篇2

　　在“八一建軍節(jié)”到來之際，為體現(xiàn)軍民魚水情，弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德，經(jīng)過中恒融資公司與廣安市義工聯(lián)敬老助困部商議決定：由中恒融資公司購買物資與廣安市義工聯(lián)開展關(guān)心、關(guān)注老紅軍及部分革命烈士家屬的健康和生活和走訪慰問老紅軍及部分革命烈士家屬活動，其活動方案如下：

　　一、活動地點：廣安區(qū)

　　二、集合時間：20xx年8月1日上午9點準時

　　三、集合地點：市義工聯(lián)辦公室樓下

　　四、招募人數(shù)：5名

　　五、服務(wù)人數(shù)：10人

　　六、預(yù)計金額：100元以上每人

　　七、活動內(nèi)容：

　　(一)走訪慰問老紅軍和部分革命烈士家屬;

　　(二)與其拉家常，隨行的義工醫(yī)生為老人們進行簡單體檢

　　八、注意事項

　　1、每位參與者都應(yīng)懷有飽滿的熱情及認真負責(zé)的態(tài)度對待此次活動;

　　2、在活動中講文明、懂禮貌，注意個人行為，勿打鬧嬉戲，保持義工良好形象，對待人要親切熱情大方;

　　3、聽指揮、守紀律、服從管理團隊的安排，實實在在做事，現(xiàn)場多做一些動手的`事情，切勿旁觀;

　　4、關(guān)于合影拍照，義工應(yīng)以現(xiàn)場工作為主，拍照宣傳由專人負責(zé)，所有活動照片活動結(jié)束后，一天內(nèi)上傳義工大雪兒處。

　　九、活動報名

　　1、報名方式：請將姓名(網(wǎng)名)、參加人數(shù)、聯(lián)系方式通過以下方式報名：

　　在QQ報名：跟帖的方式

　　電話短信報名：游戲結(jié)束：130xxx567

　　2、報名截止：20xx年7月31日星期三下午18：00

　　3、因本次活動限制了人數(shù)，故參加本次活動一定要按時報名，報名后如有特殊情況不能按時參加者請?zhí)崆巴ㄖ?游戲結(jié)束：130xxxxx567)。

活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步推動我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)周活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂！

　　二、活動主題：

　　“陽光下成長”美術(shù)周活動。

　　1、幼兒繪畫作品展

　　2、親子活動及幼兒自繪t恤展示秀

　　3、幼兒現(xiàn)場作畫

　　三、活動目標(biāo)

　　1 為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開展這次畫展，把幼兒用心畫的作品展示給家長及小朋友看

　　2 激發(fā)幼兒喜愛畫畫的.興趣并學(xué)會愛護好自己及別人的作品

　　3 培養(yǎng)幼兒的動手能力

　　4、增進幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。

　　四、活動準備

　　幼兒畫展：活動前，各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進行裝裱。

　　親子活動：各班在自定時間內(nèi)，開展親子活動，家長與幼兒一起按本班特色要求進行t恤自繪。

　　現(xiàn)場作畫：1、幼小銜接班：水墨畫、水粉畫、兒童畫現(xiàn)場作畫

　　2、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、大三班手繪t恤、特長課幼兒現(xiàn)場作畫

　　3、中班長卷畫：（中一：以花為主題進行印畫中二：以海底世界為主題進行繪畫中三班：在紙箱上進行隨意創(chuàng)作中四班:以樹為主題進行手指點畫和棉簽點畫）

活動方案篇4

　　為了進一步做好我司消防安全工作，以全國“11.9”消防宣傳日活動為契機，以強化全體員工消防安全防范意識為重點，努力提高全員消防安全意識和防消技能，預(yù)防和減少公司火災(zāi)事故的發(fā)生，努力創(chuàng)建“平安企業(yè)”，特開展本活動。

　　一、活動目的：

　　提高全員消防安全意識和防消技能，保障公司消防安全無事故

　　二、活動主題

　　全民關(guān)注消防、生命安全至上

　　三、活動時間

　　20xx年11月3日-9日

　　四、組織機構(gòu)

　　總指揮：

　　現(xiàn)場指揮：

　　成員：

　　五、活動內(nèi)容

　　1、利用公司內(nèi)刊、宣傳欄、制作橫幅等形式深入宣傳消防法律法規(guī)、公司消防安全規(guī)定和消防安全；

　　2、進行一次全公司消防安全大檢查并徹底整改，對破損、陳舊不清的`消防警示標(biāo)志、消防器材和設(shè)施進行一次全面的整修和更換，對所有室外消防栓進行一次放水試驗，并對消防栓等消防供水裝置進行加油防銹保養(yǎng)；

　　3、組織本單位全體員工舉行消防應(yīng)急緊急疏散演練；

　　4、進行逃生知識講解；

　　5、進行滅火機滅盆火的實際操作演練；

　　6、進行消防水帶出水演練；

　　六、活動要求：

　　1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定好“11.9”消防活動周的實施計劃，按計劃和要求認真履行各自職責(zé)；

　　2、各部門做好“11.9”消防活動周的動員工作，利用開展活動的有利時機，結(jié)合消防安全生產(chǎn)專項檢查，全面推動我司消防安全工作。

活動方案篇5

　　一、活動背景：

　　小班孩子喜歡游戲，在游戲中潛移默化地滲透活動內(nèi)容，他們會樂于參與，樂于嘗試。針對小班幼兒的這一特點，我精心創(chuàng)設(shè)了游戲環(huán)境，充分讓幼兒在玩玩畫畫中體驗作畫的樂趣。這次活動是在游戲的環(huán)境中融入不同方向的曲線的練習(xí)，以“彩帶跳舞”為線索，組成了由“感受――體驗――參與表現(xiàn)”的一系列藝術(shù)活動，使幼兒在各種感官的刺激下，大膽、快樂地參與活動。

　　二、過程實錄：

　　（一）活動目標(biāo)。

　　1.結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同方向的曲線，體驗美術(shù)活動的樂趣。

　　2.大膽作畫，互相合作的能力。

　　（二）活動準備。

　　1.彩帶人手一條，貼有小魚的大、小畫紙若干、音樂磁帶。

　　（三）活動過程。

　　1.通過游戲，讓幼兒體驗快樂，激發(fā)興趣。

　�。�1）教師在音樂中手持彩帶跳舞。

　　師：今天，我來跳個舞吧！

　　(優(yōu)美的音樂，教師的舞蹈和舞動的彩帶，使孩子們的視線立刻集中到老師的`身上，自然地引入活動。)

　�。�2）與幼兒一起手持彩帶，隨著音樂有節(jié)奏的舞動，在游戲中感受曲線。

　　師：我跳得舞怎樣？

　　(幼兒回答:很好,很漂亮，很美....彩帶也一扭一扭的)

　　(孩子們對彩帶充滿了好奇，使他們有種躍躍欲試的感覺，體現(xiàn)幼兒對游戲的迫切性.)

　　2.觀察曲線的畫法。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒再次跟著音樂邊舞動彩帶，邊觀察曲線。

　　師：小朋友的彩帶舞得真漂亮，老師獎勵你們，讓你們再玩一玩。但這次請你仔細觀察，你的彩帶是怎樣跳舞的？

　　（再次的游戲，使幼兒又興奮起來，老師明確的提出了目的，為下一個環(huán)節(jié)作了很好的鋪墊，也使幼兒的視線停留在彩帶上，激發(fā)了幼兒觀察的興趣。）

　�。�2）向同伴介紹彩帶的舞蹈。

　　師：小朋友們都仔細觀察了，你們可以相互討論一下，你的彩帶是如何跳舞的？

　　(幼兒回答:像圓圈,毛毛蟲....)

　　(幼兒展開了積極的討論，都想把自己觀察到的告訴同伴，氣氛熱烈又活潑。教師可讓幼兒討論之后，自由舞動彩帶，從不同方向感受不同的曲線，這樣，加深了幼兒對曲線的認識。)

　�。�3）請個別幼兒說說彩帶是如何“跳舞”的。

　　師：你的彩帶是怎樣跳舞的？

　　幼：我的彩帶一扭一扭，像蟲子一樣的。

　　幼：我的彩帶是扭屁股一樣，這邊動一動，那邊動一動。

　　幼：我的彩帶一曲一曲，像一條小路。

　　幼：我的彩帶像波浪，曲曲長長的。

　　……

　　幼兒每說出一種，教師請大家模仿后，老師記錄，記錄后，師生共同空手畫曲線等。

　　(通過同伴間的討論后，幼兒已能各抒己見，大膽地說出來，伴以游戲，使幼兒在不知不覺中學(xué)習(xí)了技能，教師的記錄，又加深了幼兒對曲線的認識及了解，使幼兒樂于參與，積極表現(xiàn)。)

　　3.在游戲情景中作畫。

　�。�1）出示活動教具，以小魚口吻引出游戲情景。

　　師：想請你們幫個忙，在池塘里畫上清清的河水、長長的水草，還有我愛吃的小蟲子，好嗎？（提供大、小不同的畫紙，孩子按要求選擇。）

　　(孩子們觀察準備的畫紙，許多孩子跑向大紙，大紙上有許多的小魚，引著幼兒去合作。孩子們迫不及待地選擇了大紙或小紙，急于想把自己體驗的各種曲線表現(xiàn)在畫紙上。有的小朋友畫了一張，又畫了一張.)

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察自己畫的曲線，說說它們分別像什么。

　�。ń處熢谶@里提供了一個說的環(huán)節(jié)，讓幼兒充分表達了自己所畫的曲線的含義，小朋友們都搶著發(fā)言，學(xué)習(xí)興趣很濃，幼兒積極性很高，又發(fā)展了幼兒的想象力。）

　　4、活動結(jié)束。

　　請小朋友以小魚的身份，游到每個“池塘”去看一看，選擇一個自己最喜歡的“家”。

　　(這一環(huán)節(jié)符合小班幼兒美術(shù)活動游戲化的特點，非常的巧妙，使幼兒積極參與講評作品的活動，但幼兒不是以評價者的身份，而是以小魚的身份，讓每個幼兒都能積極參與。)

活動方案篇6

　　活動目的：帶領(lǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日，在組織、參與活動中體驗國慶節(jié)的喜悅與自豪之情，以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　地點：多媒體教室

　　參加人員：四年級全體師生

　　活動前準備工作：

　　1、第一組：師生共同搜集人們歡度國慶的`圖文資料，如、天安門升旗、六十年大閱兵視頻資料、長城、故宮、長江、黃河、等祖國著名風(fēng)光(剪輯成10分鐘左右的短片，可以請教家長、老師幫忙)。

　　2、第四組：學(xué)生制作以國慶為主題的手抄報作品。(活動前張貼在教室的墻壁四周)

　　3、第二組：排練舞蹈《五星紅旗》(課件、音樂互相配合)下面的學(xué)生用手里的小國旗呼應(yīng)配合。

　　4、第三組：教室布置的一些準備工作(課件制作、桌椅的擺放、衛(wèi)生、板報、)

　　5、全體：共同學(xué)習(xí)《國家》手語歌曲。

　　6、道具：大國旗一面、小國旗每人一面、三米長卷一副

　　7、主持人兩名同學(xué)(男、女生各一名)

　　8、電腦操作人員一名活動安排：

　　主持詞：(略)

　　第一項：觀看視頻材料。

　　第二項：舞蹈表演《五星紅旗》

　　第三項：共同表演手語歌曲《國家》

　　第四項：表決心播放《今天是的生日》全體師生在三米長卷上寫下自己的決心或誓詞

　　活動總結(jié)：同學(xué)們通過自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的62歲生日，表達了對祖國媽媽的熱愛，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識，大家紛紛表決心要努力學(xué)習(xí)，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。通過這次活動孩子們在各方面都有一個提升，充分發(fā)揮了團隊合作精神，充分顯示了集體的力量。

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