活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
讀書(shū)和寫(xiě)字是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光，學(xué)校經(jīng)研究決定于三月中旬起啟動(dòng)第三屆校園讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)分別以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著，爭(zhēng)做博學(xué)少年”和“讀寫(xiě)中華經(jīng)典，描繪精彩童年”為主題，按照內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)和書(shū)法活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)生文化修養(yǎng)、審美素質(zhì)和人格品質(zhì)的良性發(fā)展，創(chuàng)建書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月12日——4月28日
三、活動(dòng)組織:
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：zz
成員：zz 各班語(yǔ)文老師
宣傳、攝制：z
四、參與對(duì)象：全體師生
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（20xx年3月12日---3月14日）
1、開(kāi)幕式，懸掛橫幅。營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。（3月12日）
2、各班語(yǔ)文老師以創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”為主題，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，制訂有班級(jí)特色的活動(dòng)方案，并上交評(píng)比。（3月14日）【z負(fù)責(zé)】
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段：（3月17日——4月25日）
1、開(kāi)展以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著，爭(zhēng)做博學(xué)少年”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。圍繞“讀書(shū)”和“書(shū)法”兩個(gè)主題，開(kāi)辟如“本周薦書(shū)”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“書(shū)法常識(shí)”，“書(shū)家故事”、“名帖賞析”等欄目。要求版面整潔，構(gòu)思新穎，主題明確，圖文并茂。3月21日前完成�！緕、z負(fù)責(zé)】
2、舉行“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己讀過(guò)的書(shū)籍，以年段為單位，舉辦跳蚤市場(chǎng)。3月26日至3月27日。
【一二年級(jí)z、z負(fù)責(zé)，三四年級(jí)z、z負(fù)責(zé)，五六年級(jí)z、z負(fù)責(zé)】。
3、開(kāi)展以“讀經(jīng)典名著，寫(xiě)規(guī)范漢字”為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。3---6年級(jí)各班推薦5幅手抄報(bào)參加學(xué)校展評(píng)。尺幅8K的鉛化紙。3月28日前完成�！緕負(fù)責(zé)】
4、開(kāi)設(shè)課外閱讀指導(dǎo)課、書(shū)法觀摩課。4月2日�！緕z負(fù)責(zé)】
5、書(shū)法講座（章法指導(dǎo)）。4月8日。【z負(fù)責(zé)】
5、40歲以下教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽:
指定時(shí)間、地點(diǎn)，指定內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)比賽。時(shí)間4月9日�！緕負(fù)責(zé)】
6、學(xué)生硬筆字比賽。一二年級(jí)鉛筆，三——六年級(jí)鋼筆。初賽以班級(jí)為單位，時(shí)間4月11日下午。由學(xué)校設(shè)計(jì)比賽用紙，書(shū)寫(xiě)要求勻稱、美觀、整潔，中高年級(jí)還要講究章法【z負(fù)責(zé)】。決賽每班兩名同學(xué)參加，時(shí)間4月15日下午�！緕負(fù)責(zé)】
7、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽:
書(shū)法以軟筆為主，以30字以內(nèi)的詩(shī)詞為創(chuàng)作內(nèi)容。繪畫(huà)以國(guó)畫(huà)兒童畫(huà)素描為主，內(nèi)容不限。4月17日【zz負(fù)責(zé)】
8、成語(yǔ)大王。
三四年級(jí)每班推薦五位選手參加學(xué)校比賽。
時(shí)間：4月23日�！緕z負(fù)責(zé)】
10、古詩(shī)擂臺(tái)賽。五六年級(jí)參加，地點(diǎn)在各班教室，由語(yǔ)文老師組織，時(shí)間4月24日�！緕負(fù)責(zé)】
第三階段：總結(jié)表彰階段（4月28日）
1、各班認(rèn)真總結(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況，提練經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，上交相關(guān)材料。
2、師生書(shū)法結(jié)集�！緕負(fù)責(zé)】
3、活動(dòng)資料收集、整理、歸檔。【z負(fù)責(zé)】
4、召開(kāi)全校表彰大會(huì)，表彰300名“閱讀明星”、100名“小小書(shū)法家”、30個(gè)“書(shū)香班級(jí)”、20個(gè)“書(shū)法特色班”、10個(gè)“書(shū)香家庭”。【黃建春負(fù)責(zé)】
六、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校的宣傳工具要為本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把雙節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。
2、要提高對(duì)本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的`一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
3、本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)緊緊圍繞主題，以年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人為單位，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富的校園書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)分教師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行，學(xué)�；顒�(dòng)由教導(dǎo)處、教科室、少先隊(duì)統(tǒng)一組織實(shí)施，學(xué)校相關(guān)科組人員積極參與指導(dǎo)與配合。
4、本屆讀書(shū)節(jié)暨書(shū)法藝術(shù)節(jié)時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，各位老師要認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義，廣泛動(dòng)員全體同學(xué)積極參與校園書(shū)法藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性。
5、學(xué)校圖書(shū)室、書(shū)法教室全天候向全校師生開(kāi)放，積極鼓勵(lì)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間到圖書(shū)室去讀書(shū)，鼓勵(lì)教師在休息時(shí)間去書(shū)法教室練字。營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)法成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，以深化素質(zhì)教育，活躍校園文化生活，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力為根本宗旨，20xx年，我校將全面開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、傳說(shuō)、民俗習(xí)慣等，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)和高尚的思想情操，從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，使學(xué)生獲得“真、善、美”的體驗(yàn)。
2、結(jié)合校本課程和社團(tuán)建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的體育、藝術(shù)和科技素養(yǎng)。
三、活動(dòng)形式
“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)中的“節(jié)日”既涵蓋我國(guó)民俗中的傳統(tǒng)節(jié)日，又包括結(jié)合學(xué)校自主發(fā)展與學(xué)生身心特點(diǎn)的校園文體藝術(shù)特色節(jié)日。為此，我們將結(jié)合生本理念，突出生本特點(diǎn)，充分挖掘和整合傳統(tǒng)與特色節(jié)日中的教育資源，并不斷增加新的內(nèi)涵。把原本單一的、獨(dú)立的教育活動(dòng)的點(diǎn)連成線、形成面，最終構(gòu)建目標(biāo)明確、主題鮮明的多緯度教育活動(dòng)體系，用富有特色的活動(dòng)為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校道德文化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校體育、藝術(shù)、科技等教育活動(dòng)的健康發(fā)展。將“我們的節(jié)日”這一主題教育活動(dòng)做大、做強(qiáng)、做新，并形成自身鮮明有效的學(xué)校主題教育特色。
四、參與對(duì)象
1——6年級(jí)全體學(xué)生
五、“我們的節(jié)日” 特色教育活動(dòng)安排表
2月 春節(jié) 歡歡喜喜 迎新年
1、了解春節(jié)的由來(lái)和重要習(xí)俗。
2、“日行一善”志愿者自主行動(dòng)。走入社區(qū)，參與社區(qū)組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)， 填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐表。
3、學(xué)生開(kāi)展關(guān)于壓歲錢的調(diào)查：學(xué)會(huì)合 理支配壓歲錢填寫(xiě)壓歲錢使用情況調(diào)查表（1—2年級(jí)）
2月 元宵節(jié) 扎盞花燈 鬧元宵
1、通過(guò)讀書(shū)、電視、報(bào)紙等媒體了解元 宵節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)的來(lái)歷與風(fēng)俗習(xí)慣，以剪報(bào)的形式體現(xiàn)出來(lái)（素描紙）
2、通過(guò)讀書(shū)、電視、報(bào)紙等媒體了解元宵節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)的來(lái)歷與風(fēng)俗習(xí)慣，制做祝福卡，記錄親朋好友的`祝福、贈(zèng)言、心愿等。
3月 學(xué)雷鋒 活動(dòng)月 向雷鋒 叔叔學(xué)習(xí)
1、主題升旗儀式——學(xué)雷鋒主題講話。
2、學(xué)唱雷鋒歌曲、校園藝術(shù)節(jié)演出。
3、做一個(gè)有愛(ài)心的人——以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。
3月 婦女節(jié) 獻(xiàn)給母親的愛(ài)
結(jié)合3.8國(guó)際婦女節(jié)，每個(gè)少先隊(duì)員要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)送給媽媽或老師的禮物，讓媽媽微笑，（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫(xiě)一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。）
4月 清明節(jié) 緬懷先烈 秉承遺志
開(kāi)展“我們的節(jié)日--清明”主題活動(dòng)，以講故事或觀看愛(ài)國(guó)主義影片的方式，了解英雄的生平事跡，制作一份 清明節(jié)的剪貼報(bào)或手抄報(bào)。
5 月 勞動(dòng)節(jié) 向身邊的勞動(dòng)者致敬 開(kāi)展“感恩長(zhǎng)輩”活動(dòng)，“奉獻(xiàn)社會(huì)”活動(dòng)，填寫(xiě)““五一節(jié)----做一個(gè)有道德的人” 社會(huì)實(shí)踐表
6月 端午節(jié) 端午情緣
1、知端午節(jié)——觀看電視、讀報(bào)了解、宣傳端午民俗知識(shí)（手抄報(bào)）。
2、自制端午節(jié)吉祥物-----五色線編織或做祝�？ā�
3、包迷你粽——在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)包粽子。讓我們的節(jié)日更加有趣多彩，記錄過(guò)程、感想。別忘了和你包的粽子合張影哦！
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：楊 林
副組長(zhǎng)：劉愛(ài)龍 任珍云
成 員：劉曉峰 金 建 肖 旭
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：4月 28日下午13：00―16：30
2、地點(diǎn)：校操場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容及方法：
活動(dòng)分為個(gè)人賽事和集體賽事。
（一）個(gè)人賽事
1.前拋實(shí)心球（男女） 2.立定跳遠(yuǎn)（男女）
3.1500米（男子） 4.800米（女子）
�。ǘ�、集體賽事：
1．賽事名稱：《賽龍舟》
方法： 每班報(bào)名運(yùn)動(dòng)員10人（至少4名女生），配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點(diǎn)后放好，運(yùn)動(dòng)員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊(duì)員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊(duì)員爬至前一名隊(duì)員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊(duì)員把墊子連起來(lái)，形成新的“龍頭”，并向前行進(jìn)。按此方法依次循環(huán)直到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝。
規(guī)則：（1）、必須在小墊子上逐個(gè)依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過(guò)前面的隊(duì)員。
�。�2）、膝蓋不能離開(kāi)墊子，身體的其它部位不能觸地。
（3）、違規(guī)者必須重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
�。�4）、小墊子必須首尾相連，不能有空隙。
2．賽事名稱：《背球接力賽》
�。�1）、比賽人數(shù)及分組: 參賽隊(duì)每隊(duì)共10人，分為5組，男女各半。
（2）、比賽規(guī)則：
1）2人為一小組，5小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后把1個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。
2）注意在傳球的過(guò)程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。
3、賽事名稱：《眾人一條心》
規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點(diǎn)起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，（出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放棄比賽資格）手始終在另一個(gè)隊(duì)員的肩上。哪一隊(duì)所發(fā)的時(shí)間最少，哪一隊(duì)就是獲勝隊(duì)。
4、賽事名稱：《滾雪球》
1．比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)12名隊(duì)員（女生至少5人），分為兩組依次進(jìn)行
2.比賽賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約20米，在起、終點(diǎn)分別放上標(biāo)志物作為折轉(zhuǎn)標(biāo)志
3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點(diǎn)的先后按計(jì)時(shí)取名次
4 比賽規(guī)則：
1)每隊(duì)12人，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。
2)返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。
3) 跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
5 全隊(duì)人員（12人）全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。
6.比賽紀(jì)律：比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的'判罰為最終判決
5、賽事名稱：《趕豬》
1.比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)10名隊(duì)員(至少4名女生)
2.比賽距離：10米
3.比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝
4.比賽規(guī)則：每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一列，第一名隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點(diǎn)處的“豬”（實(shí)心球）趕至終點(diǎn)，然后再?gòu)慕K點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。
6、賽事名稱：《小馬過(guò)河》接力賽
道具：呼啦圈
規(guī)則：分四組同時(shí)進(jìn)行，每一組10人參加（女生至少4人），第一個(gè)參賽者從起點(diǎn)用兩個(gè)呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳必須踏在圈內(nèi)，以最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。
7.賽事名稱：《障礙跑接力》
方法：每隊(duì)各15名隊(duì)員（至少7名女生）障礙共計(jì)五個(gè)標(biāo)志桿，桿與桿之間間隔4米，起點(diǎn)距離第一根標(biāo)志桿12米，最后一根標(biāo)志桿距離折返點(diǎn)12米。第一名運(yùn)動(dòng)員手持接力棒聽(tīng)到指令后出發(fā)，依次繞過(guò)標(biāo)志桿，到達(dá)折返點(diǎn)后，繞過(guò)標(biāo)志物，繼續(xù)依次繞過(guò)標(biāo)志桿，回歸本隊(duì)，將接力棒傳遞到下一名運(yùn)動(dòng)員，第二名運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)出發(fā)。全隊(duì)用時(shí)最短的為勝利隊(duì)。
特別注意：碰倒標(biāo)志桿的運(yùn)動(dòng)員，必須將標(biāo)志桿恢復(fù)原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計(jì)算成績(jī)。
五、參加對(duì)象：全體初一、初二在校學(xué)生
六、競(jìng)賽辦法：
（一）個(gè)人賽事每班限報(bào)三人，每人限報(bào)兩項(xiàng)；集體賽事按照每項(xiàng)要求人數(shù)報(bào)名（在總?cè)藬?shù)不變的情況下，可增加女生人數(shù)）；每名運(yùn)動(dòng)員包括個(gè)人賽事和集體賽事限報(bào)5項(xiàng)。
�。ǘ﹫�(bào)名有缺項(xiàng)的班級(jí)，最后計(jì)算團(tuán)體總分時(shí)，按照每人次扣1分。
�。ㄈ┮褕�(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得無(wú)故缺席或棄權(quán)（因公務(wù)或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊(duì)總分5分。
�。ㄋ模﹤�(gè)人和集體賽事都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后，扣除該班所有分?jǐn)?shù)，扣除德育量化評(píng)比10分。
七、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人賽事取前八名，計(jì)分按照9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)入總成績(jī)。
�。ǘ﹫F(tuán)體賽事按照14、10、8、6、4、2計(jì)入總成績(jī)。
�。ㄈ﹫F(tuán)體前兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、注意事項(xiàng)：
1、 各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得隨意走動(dòng)，觀看有秩序，加油鼓勵(lì)方式合理。
2、 各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無(wú)特殊原因要求組隊(duì)參加活動(dòng)。
九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)看、說(shuō)、唱、贊奧運(yùn)等活動(dòng)方式，促使學(xué)生積極的去了解“團(tuán)結(jié)、和平、友誼”的宗旨，感受奧林匹克精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)用的綜合能力。
3、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立民族自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生分小組查找?jiàn)W運(yùn)歷史材料。
收集奧運(yùn)會(huì)中的動(dòng)人故事。
組織學(xué)生聽(tīng)并學(xué)唱歌曲《手拉手》、《我和你》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、走近奧運(yùn)
師：小朋友們,中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的圣火已經(jīng)熄滅,你知道中國(guó)得到了多少塊金牌?
師：你們知道和奧運(yùn)有關(guān)的物品有哪些嗎？
生1：奧運(yùn)圣火、奧運(yùn)吉祥物。
生2：還有奧運(yùn)五環(huán)和奧運(yùn)的徽章。
師：同學(xué)們知道的真多呀。想看看它們嗎？
二、走進(jìn)奧運(yùn)
師：走！和老師一起走進(jìn)奧運(yùn)吧！
看奧林匹克體育集錦：奧運(yùn)圣火的傳遞、奧運(yùn)標(biāo)志、會(huì)旗，精彩的比賽鏡頭和我國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪得奧運(yùn)冠軍，頒獎(jiǎng)升旗的激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
聽(tīng)歌曲《手拉手》
三、了解奧運(yùn)
1、師：同學(xué)們，看了奧運(yùn)集錦，你們的心情如何？此時(shí)此刻，你又想說(shuō)些什么呢？
生1：老師我有種熱血沸騰的感覺(jué)，特別是看到我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒站在冠軍臺(tái)上，看著五星紅旗冉冉升旗，他們的眼睛里閃著淚花。
生2：我很激動(dòng)。
生3：我覺(jué)得每一屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物都很可愛(ài)，很特別。
生4：老師我好羨慕那些運(yùn)動(dòng)員，我真希望有一天站在冠軍臺(tái)上的是我！（全班同學(xué)露出驚訝的表情）
師：說(shuō)的真好，只要你朝著自己的目標(biāo)努力，終有一天理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，老師為你加油。
生：要是你真有一天當(dāng)了世界冠軍可要給我簽名�。。ㄈ嗪逍Γ�
“奧運(yùn)知識(shí)我來(lái)猜”搶答比賽
2、宣布比賽規(guī)則：
師：同學(xué)們已經(jīng)在課下查找了很多關(guān)于奧運(yùn)的資料，現(xiàn)在分小組進(jìn)行知識(shí)搶答。（學(xué)生六人一組，沒(méi)組有一個(gè)充氣錘，先錘的小組先答，每答對(duì)一題獎(jiǎng)一朵花，最后桌上花最多的.組獲勝。）
（此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分火爆，大家都精神抖擻作好(來(lái)源：文秘公文網(wǎng) http://()）了充分的搶答準(zhǔn)備。）
3、搶答開(kāi)始：
�、俚谝粚脢W運(yùn)會(huì)是哪一年？在哪個(gè)國(guó)家舉行？
�、趭W運(yùn)五環(huán)分別代表著什么？
�、勰且荒晡覈�(guó)哪個(gè)選手參加什么項(xiàng)目打破了中國(guó)奧運(yùn)金牌“零”的紀(jì)錄？
④誰(shuí)被稱為體操王子？
⑤號(hào)稱世界飛人亞洲百年唯一的是誰(shuí)？他參加的是什么比賽項(xiàng)目？
�、弈囊荒暝谑裁吹胤秸l(shuí)宣布奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行？
�、弑本⿰W運(yùn)會(huì)徽的標(biāo)志是什么圖案？
⑧北京奧運(yùn)會(huì)主題口號(hào)是什么？
⑨我國(guó)哪一年第一次派代表參加奧運(yùn)會(huì)？
⑩北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物是什么？有什么意義呢？
4、師小結(jié)并頒獎(jiǎng)：
同學(xué)們，剛才進(jìn)行的“奧運(yùn)知識(shí)我來(lái)猜”的比賽中，我真切地感受到大家對(duì)奧運(yùn)知識(shí)了解的很多，這和同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極搜集、探究的結(jié)果，讓我們一起為奧運(yùn)喝彩吧！
四、歌頌奧運(yùn)
師：在奧運(yùn)會(huì)中涌現(xiàn)了很多十分感人的故事，令人難以忘懷。
1、我說(shuō)故事你來(lái)聽(tīng)
兩名學(xué)生講自己奧運(yùn)人物的感人故事。
2、小小火車開(kāi)起來(lái)
每位同學(xué)用一句話贊揚(yáng)奧運(yùn)人物或奧運(yùn)精神。
3、歌唱奧運(yùn)之歌《紅旗飄飄》
五、為奧運(yùn)喝彩
1、學(xué)生討論
我能為奧運(yùn)做些什么？
2、寫(xiě)奧運(yùn)
寫(xiě)下你對(duì)奧運(yùn)的贊美之情。
3、祝福奧運(yùn)
六、師總結(jié)
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的.環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
日程安排：
1、XX號(hào)各班發(fā)放春游邀請(qǐng)函，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作(班級(jí)召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議、發(fā)放通知書(shū)、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
4、活動(dòng)時(shí)間：XXX
活動(dòng)流程：
● 9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗
● 9：50--10：20點(diǎn)心時(shí)間，感受分享的快樂(lè)
● 10：20--10：30整理場(chǎng)地、清掃垃圾，還原春天的潔凈
● 10：30--11：30節(jié)目游戲時(shí)間，感受春天的快樂(lè)
● 11：30--12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂(lè)
● 12：00活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)要求：
1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。
2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場(chǎng)地布置等。
3、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn)，核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作，副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng)，維持好活動(dòng)紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作。
5、 活動(dòng)前，班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
活動(dòng)方案 篇6
時(shí)間：20xx-11-21 地點(diǎn)：紅紅班 人物：蒙氏班全體老師，缺勤(饒玲) 研討主題：半日開(kāi)放活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的半日活動(dòng)安排 2、讓家長(zhǎng)加深對(duì)蒙氏教學(xué)的了解 3、增加親子師幼之間的關(guān)系
活動(dòng)內(nèi)容：
一、本次活動(dòng)時(shí)間安排：
8：00-8：50蒙氏自選活動(dòng)
9：00-9：10對(duì)幼兒自選活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)
9：10-9：30蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)(配班)
9：30-9：40進(jìn)行幼兒小結(jié)(配班)
9：40-9：50幼兒喝水拉尿
9：50-10：30進(jìn)行蒙氏語(yǔ)言拔蘿卜的故事工作
10：40對(duì)幼兒進(jìn)行小結(jié)
10：50戶外(親子游戲)
二、本次活動(dòng)工作人員分配：
1、張老師接待家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)講半日開(kāi)放的流程，馮老師負(fù)責(zé)幼兒的生活及臉部衛(wèi)生。
2、劉麗娜配合王艷的蒙氏數(shù)學(xué)課，王紅紅配合張老師的蒙氏語(yǔ)言活動(dòng)
3、親子活動(dòng)時(shí)，生活老師事先布置好戶外場(chǎng)地，擺好親子器械，張老師、王紅紅、王艷各負(fù)責(zé)十位幼兒及家長(zhǎng)。
4、各時(shí)段的配合工作如下：
8：50-9：00王艷對(duì)自選活動(dòng)小結(jié)，并提出下個(gè)活動(dòng)要求
馮老師和劉老師負(fù)責(zé)幼兒入廁和喝水
第一節(jié)主題教學(xué)由劉麗娜和張老師配合王艷發(fā)圖形寶寶，還有分發(fā)墊子
9：50-10：00幼兒喝水拉尿工作安排：馮老師看管幼兒上廁所，王艷看管幼兒喝水，張老師準(zhǔn)備上課。
三、半日活動(dòng)的具體教案
第一個(gè)活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：《有趣的圖形》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)對(duì)圓形、三角形、正方形這三種圖形的認(rèn)識(shí)
2、大膽說(shuō)出生活中與3種圖形相似的物品，并體驗(yàn)它們?cè)谏钪械膽?yīng)用
3、發(fā)展幼兒的擴(kuò)散思維及想象力
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圓形、三角形、正方形圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入線上游戲
老師帶領(lǐng)幼兒在蒙氏線上聽(tīng)輕音樂(lè)，腳跟對(duì)腳尖，說(shuō)一說(shuō)三種圖形的特征
老師先出示一個(gè)三角形，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)三角形的特征。
2、找朋友
請(qǐng)幼兒找出一個(gè)和自已手中一樣的圖形圖片的幼兒并抱抱
3、說(shuō)一說(shuō)
講幼兒講一講你手中的圖形寶寶像什么，在生活中哪里見(jiàn)過(guò)它們。
4、搭一搭
1)、分成三組，手中有一樣圖形寶寶的幼兒跟著一個(gè)老師把圖形搭在地面一個(gè)接一個(gè)走過(guò)去。
2)、請(qǐng)小朋友們把圖形寶寶送到相應(yīng)的框中。
3)、教師進(jìn)行幼兒小結(jié)。
第一節(jié)蒙氏數(shù)學(xué)活動(dòng)要求：
小朋友走線時(shí)：1、腳跟對(duì)腳尖走，小朋友之間不能太遠(yuǎn)，也不能太近
2、小朋友在線上時(shí)，不能停下來(lái)，腳跟對(duì)腳尖走
3、不能把小墊子掉在地上，緊緊抱在頭上，小朋友在坐的時(shí)候要輕輕地放在地上，小屁股輕輕的坐在上面。請(qǐng)小朋友一定要聽(tīng)老師的信號(hào)和老師做游戲。
找朋友時(shí)：找一個(gè)和你手上一樣的圖形寶寶的.小朋友，抱一抱，不能推不能擠，不能把圖形寶寶弄破了，要保護(hù)好你的圖形寶寶
說(shuō)一說(shuō)時(shí)：老師最喜歡舉起小手的小朋友，
搭路時(shí)：你不推我不擠，一個(gè)跟一個(gè)擺，要輕輕的擺放，請(qǐng)把你們的圖形寶寶放回家，輕輕的放在框里。
第二個(gè)活動(dòng)：
工作名稱：拔蘿卜的故事
材料構(gòu)成：老爺爺，老奶奶，小孫女，小狗，小貓，小老鼠圖片各一張及相應(yīng)字卡，拔蘿卜故事嵌板。
直接目的：熟悉掌握拔蘿卜故事人物出場(chǎng)的順序。
間接目的：
1、發(fā)展幼兒語(yǔ)言的表達(dá)能力。
2、培養(yǎng)幼兒的專注力及翻書(shū)閱讀能力。
操作過(guò)程：
1、老師歌曲導(dǎo)入拔蘿卜。
2、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)拔蘿卜故事中都有哪些人物。
3、老師散放在工作毯上，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，進(jìn)行擺放。
4、出示拔蘿卜故事的二段卡進(jìn)行擺放。
5、請(qǐng)幼兒上來(lái)進(jìn)行二段卡的擺放。
6、小朋友喜歡這個(gè)工作，下次可以到閱讀區(qū)進(jìn)行工作。
三、親子游戲
活動(dòng)名稱：毛毛蟲(chóng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒共同協(xié)作的能力。
2、增進(jìn)親子間的協(xié)作關(guān)系。
3、鍛煉幼兒爬的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)空曠的場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程：
兩位家長(zhǎng)手牽手，十組家庭為一排，幼兒依次趴在家長(zhǎng)的手上匍匐爬過(guò)去。幼兒在從家長(zhǎng)的手下鉆過(guò)去。看看哪組先獲勝。
活動(dòng)名稱：齊心協(xié)力
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉幼兒的爬行的能力。
2、感受相互協(xié)作的愉快。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大米的袋子，球若干
活動(dòng)過(guò)程：家長(zhǎng)把幼兒背在身上，幼兒抱好球，放在對(duì)面的框中。在和家長(zhǎng)同時(shí)爬回。先到者為勝。
活動(dòng)方案 篇7
為豐富教職工的業(yè)余文體生活，提高教師的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，增強(qiáng)教職工的凝聚力，構(gòu)建“和諧職中”，經(jīng)研究決定舉辦第二屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。具體事宜安排如下：
一、主辦單位
教務(wù)處 政教處
二、承辦單位
體育組
三、參加單位
各年級(jí)組
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月27日（星期日）
上午：8：00——12：00
下午：1：00——結(jié)束
地點(diǎn)：�；@球場(chǎng)
五、活動(dòng)主題
運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)、和諧
六、項(xiàng)目設(shè)置
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將繼承第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的`“快樂(lè)、體育、大眾體育”原則，以鍛煉身體為準(zhǔn)則，輕松愉悅的舉行，比賽項(xiàng)目共設(shè)項(xiàng)（具體規(guī)定祥見(jiàn)各單項(xiàng)規(guī)程）：
�。ㄒ唬┘w項(xiàng)目（詳見(jiàn)附頁(yè)）
（二）個(gè)人項(xiàng)目（詳見(jiàn)附頁(yè)）
七、參加辦法
以各年級(jí)組為單位進(jìn)行報(bào)名
八、參加對(duì)象
各年級(jí)組教職工
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)總團(tuán)體、單項(xiàng)團(tuán)體以及個(gè)人項(xiàng)目，總團(tuán)體錄取前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀；各單項(xiàng)團(tuán)體錄取前三名，個(gè)人項(xiàng)目錄取前六名，分別給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
總團(tuán)體獎(jiǎng)金:300元、200元、100元；
集體項(xiàng)目獎(jiǎng)金：300元、200元、100元；
個(gè)人項(xiàng)目獎(jiǎng)金：300元、200元、100元、50元（4—6名）
十、計(jì)分辦法
1、單項(xiàng)計(jì)分為第一名N+1分，第二名N-1分，第三名N-2分，以此類推；[N為參賽隊(duì)（人）數(shù)],集體項(xiàng)目按雙倍計(jì)分。
2、個(gè)人名次分計(jì)入團(tuán)體分；
3、各隊(duì)所有單項(xiàng)得分相加之和計(jì)算團(tuán)體總分，得分多者名次列前，如得分相等，則以第一名多者名次列前；再相等，則以第
二名多者名次列前，依此類推。
十一、報(bào)名
各參賽隊(duì)須于 20xx年3月4日 前報(bào)體育組，報(bào)名后原則上不得更改和補(bǔ)充。
十二、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式安排
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)；
2、校領(lǐng)導(dǎo)講話；
3、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓；
4、裁判員代表宣誓；
5、領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
十三、未盡事宜，另行通知。
附頁(yè)
團(tuán)體項(xiàng)目：
�。ㄒ唬┌魏�
道具：拔河繩
規(guī)則：比賽采用抽簽單敗淘汰制，每場(chǎng)比賽三局兩勝。每局比賽時(shí)間為1分鐘，比賽前雙方擲硬幣選擇場(chǎng)地，每比完一局交換場(chǎng)地，第三局再擲硬幣選擇場(chǎng)地。若持續(xù)1分鐘，繩子中間標(biāo)志物偏向一方者為勝。
參賽人數(shù)：每隊(duì)8人，其中至少2名女隊(duì)員，確定隊(duì)長(zhǎng)1名，每年級(jí)組限組1隊(duì)
�。ǘ┘w跳繩
道具：10米跳繩
規(guī)則：每隊(duì)安排兩個(gè)人搖繩，其他隊(duì)員依次加入，直到絆繩為止，加入的人數(shù)最多的獲勝。每隊(duì)有三次機(jī)會(huì)，取成績(jī)最好的一組獲勝，平局則加賽直到?jīng)Q出勝負(fù)。
參賽人數(shù)：不限
（三）袋鼠接力跳
道具：袋子10只
規(guī)則：參賽隊(duì)員雙腳站在袋子內(nèi)，手提袋子邊緣向前跳，完成30米，4人接力最快者獲勝。
參賽人數(shù)：每隊(duì)派4人參加，至少2名女隊(duì)員，每年級(jí)組限
活動(dòng)方案 篇8
為深化學(xué)校德育工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開(kāi)展以“感恩、關(guān)愛(ài)、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng)，特制定本次活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、學(xué)校、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)意義
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的.識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種以情動(dòng)情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三、目標(biāo)要求
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧
社會(huì)。
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì)，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，愛(ài)護(hù)自然。
四、主要內(nèi)容
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩；
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
五、步驟與日常要求
1、制定計(jì)劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
各年級(jí)各班班主任根據(jù)本方案，在班級(jí)中具體落實(shí)。各班把感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施情況報(bào)德育處。
2、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過(guò)班會(huì)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封告家長(zhǎng)書(shū)、播放有關(guān)感恩電影等，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。
●日常要求
1、感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)
開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)
社會(huì)主義的教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)故事會(huì)、演講比賽等形式，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續(xù)利用 “服務(wù)敬老院活動(dòng)”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
2、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩
開(kāi)展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對(duì)父母多說(shuō)知心話，每天給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事或做一次真誠(chéng)的交流；為父母過(guò)生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認(rèn)真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好；在校期間，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動(dòng)讓道；聽(tīng)老師的話，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠(chéng)幫助
見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候；得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲 “對(duì)不起”；定期為同學(xué)或班級(jí)做好事，或開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生
活上有困難的同學(xué)；回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予
開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。開(kāi)展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。
6、切實(shí)組織開(kāi)展觀看感恩影片，吟頌感恩詩(shī)歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動(dòng)。
7、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，班主任并做好指導(dǎo)工作。
8、本方案作為長(zhǎng)效教育機(jī)制，根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實(shí)施。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
讀書(shū)活動(dòng)方案,讀書(shū)活動(dòng)方案12-23
活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案08-29
活動(dòng)方案教程方案09-19
活動(dòng)方案06-16
活動(dòng)方案03-20
活動(dòng)方案03-21
活動(dòng)方案03-22
活動(dòng)方案03-22
活動(dòng)方案03-22