活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,我們需要事先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)口號(hào):
“集百家之長(zhǎng),會(huì)電院之才”
二、活動(dòng)時(shí)間:
待定
三、活動(dòng)地點(diǎn):
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四、活動(dòng)對(duì)象:
貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五、參賽人員要求:
(1)、具有好的各門學(xué)科(競(jìng)賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門學(xué)科)的基礎(chǔ)知識(shí);
(2)、語(yǔ)言能力較強(qiáng),可以做到清晰,準(zhǔn)確、流暢講普通話;
(3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的'是善于記憶;
(4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。
六、宣傳形式:
通過(guò)海報(bào),展板進(jìn)行宣傳
七、活動(dòng)形式:
本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制:
第一階段為淘汰賽,題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。
第二階段為決賽,采取現(xiàn)場(chǎng)口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。
八、活動(dòng)流程:
(1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作
1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2)、制作邀請(qǐng)函,要請(qǐng)老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。
3)、發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知,由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。(比賽以組為單位,每組三人)
4)、收集相關(guān)競(jìng)賽題目。
5)、申請(qǐng)教室作為第一階段比賽用。
(2)第一階段淘汰賽
1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐
2)、由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目
3)、淘汰賽開(kāi)始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會(huì)場(chǎng)安靜。
4)、取消未到場(chǎng)隊(duì)伍的入場(chǎng)參賽資格,并禁止入場(chǎng)。
5)、由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷,取成績(jī)前六名進(jìn)入決賽,并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。
(3)第二階段決賽
1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐,有淘汰賽成績(jī)由底到高編號(hào)
2)、決賽開(kāi)始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。
3)、第一輪為必答題,按編號(hào)開(kāi)始答題,每題限定隊(duì)伍代表回答,答對(duì)得一題得一分,答錯(cuò)不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過(guò)程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。
4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對(duì)在主持人宣布“開(kāi)始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯(cuò)誤處理,每題15秒,答對(duì)加一分,答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。
5)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾出題作答,答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送小禮品,每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。
6)、第三輪情景題,各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低,由低到高抽簽決定出場(chǎng)順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分,30分,最低10分。
7)、由主持人宣布比賽成績(jī)確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)
8)、由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
9)、合影留戀
10)、組織觀眾有序退場(chǎng),組織清現(xiàn)場(chǎng)
九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):
略
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題
“我的六一,我做主”。
二、活動(dòng)目的
1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;
2、培養(yǎng)孩子們的`自主參與意識(shí),激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望,建立自信心,讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間6月1日下午2:30----4:30。
四、活動(dòng)地點(diǎn)一小班教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備1。場(chǎng)地布置。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。
3、有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
六、活動(dòng)要求
1、以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;
2、以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主,做到人人參與。
3、關(guān)注學(xué)生安全。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、學(xué)生2:20至教室內(nèi)集合,做活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作。
2、開(kāi)場(chǎng)(2:30):介紹六一兒童節(jié)讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日,老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片,向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、游戲:聽(tīng)英語(yǔ)歌搶凳子。
5、講故事比賽。
6、游戲:石頭、剪刀、布,給學(xué)生指定的單詞,兩兩上前PK。
7、休息5分鐘后評(píng)選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。
8、英文單詞PK。
9、游戲:Simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評(píng)選單詞PK獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。
八、班主任對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)的主持者
本活動(dòng)由園長(zhǎng)發(fā)起,策劃,具體由院長(zhǎng)助理、教師代表、家長(zhǎng)來(lái)主持與把握。
二、活動(dòng)的對(duì)象
對(duì)幼兒的暑假活動(dòng)十分感興趣、有想法并想?yún)⑴c的所有家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)的時(shí)間
20xx年暑假期間
四、活動(dòng)的地點(diǎn)
幼兒的家里或世界上任何地方。
五、 活動(dòng)的目標(biāo)
1, 使家長(zhǎng)覺(jué)得孩子的暑期生活應(yīng)該過(guò)的豐富多彩,五顏六色。
2, 使家長(zhǎng)意識(shí)到暑假不僅僅是孩子休息,玩耍的時(shí)間,而且也要為下一年的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),豐富知識(shí)的時(shí)間。
3, 使家長(zhǎng)知道應(yīng)該多花時(shí)間與孩子相處,積極的陪他們一起商量討論并決定暑假活動(dòng)的計(jì)劃。
4, 使孩子能夠意識(shí)到自己在暑假期間不能只玩耍,還要參與許多戶外活動(dòng),學(xué)習(xí)知識(shí),并且家長(zhǎng)要主動(dòng)邀請(qǐng)孩子來(lái)參與制定計(jì)劃。
六、活動(dòng)的準(zhǔn)備
1, 各班的教師了解幼兒家庭暑假活動(dòng)的情況,選擇好的典型。
2, 幼兒園匯總各班的情況,選出好的典型。尤其注意為大、中、小班幼兒家庭提供各種不同類型的暑假活動(dòng)范例。
3, 請(qǐng)被選出的家庭做出一些反映暑假活動(dòng)的文字材料或試聽(tīng)材料。
4, 各班老師應(yīng)當(dāng)與家長(zhǎng)進(jìn)行一定的溝通,給予一定的意見(jiàn)。
七、 活動(dòng)的內(nèi)容
如何科學(xué)而又藝術(shù)地安排幼兒的暑假活動(dòng)。
八、活動(dòng)的形式
1, 觀看照片及錄像 2, 座談,討論 3, 評(píng)價(jià)及總結(jié)
九、 活動(dòng)的具體步驟和過(guò)程
(一)主持人引導(dǎo)家長(zhǎng)觀看照片、錄像
1, 觀看“家長(zhǎng)陪同孩子一起做游戲”的照片、錄像。
家長(zhǎng)擁有一顆快樂(lè)的心,和孩子一起做游戲(如玩兒角色扮演,爸爸演病人,孩子演醫(yī)生),孩子模仿青蛙跳,聽(tīng)聽(tīng)兒歌并學(xué)著唱,跳舞,看電視,自己動(dòng)手制作一些玩具,兒童會(huì)感到特別快樂(lè)。
2, 觀看“家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子外出游玩兒”的照片、錄像。
家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去海洋館、動(dòng)物園、綠博園去觀賞美麗的大自然,可愛(ài)的小動(dòng)物,使他們從小學(xué)會(huì)熱愛(ài)動(dòng)物。去科技館,書(shū)店,文化宮參觀,體會(huì)一下學(xué)習(xí)的氛圍。去游樂(lè)場(chǎng),電影院,公園玩耍,滿足孩子的愛(ài)玩兒心理,同時(shí)活躍孩子的激情。去田野里看看,捉蝴蝶,昆蟲(chóng),采野花野果,讓孩子體驗(yàn)自然的美麗,認(rèn)識(shí)身邊的小動(dòng)物,同時(shí)教育孩子保護(hù)環(huán)境。 3, 觀看“家長(zhǎng)讓孩子做一些家務(wù)活”的照片及錄像。
家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的`事情,鍛煉自己的動(dòng)手能力,體會(huì)一下爸爸媽媽的辛苦,同時(shí)也可以感受到平時(shí)父母對(duì)孩子的愛(ài)。
4, 觀看“家長(zhǎng)帶孩子到敬老院參觀”的照片及錄像。
家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去當(dāng)?shù)鼐蠢显,陪老人談(wù)勌欤鲎鲇螒,讓幼兒尊敬長(zhǎng)輩同時(shí)學(xué)會(huì)孝順自己的爺爺奶奶,姥姥姥爺。
5, 現(xiàn)場(chǎng)展示幼兒在暑假學(xué)會(huì)的技能
如幼兒暑期內(nèi)學(xué)會(huì)了唱一首歌,跳一支舞,彈一直鋼琴曲,溜冰等等。鍛煉孩子的身體,豐富平時(shí)生活,同時(shí)帶動(dòng)其他孩子的積極性。
(二)主持人啟發(fā)家長(zhǎng)對(duì)照片及錄像的內(nèi)容進(jìn)行討論,交流。
1, 你對(duì)以上幾種安排的做法有何感想? 2, 你是如何安排孩子暑期活動(dòng)的?
3, 你認(rèn)為應(yīng)該如何安排孩子的暑期活動(dòng)? 4, 主持人對(duì)照片、錄像的內(nèi)容進(jìn)行講評(píng)。
(1) 愛(ài)玩兒是孩子的天性,游戲是孩子生活中必不可少的,它可以鍛煉兒童的肢體協(xié)調(diào)能力,開(kāi)發(fā)智力,有利于以后的學(xué)習(xí),對(duì)感官的發(fā)展有一定的幫助,在游戲的同時(shí)也能使孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,共渡難關(guān)以及形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)他們的社會(huì)交往能力。
(2) 大自然是我們的家園,也是孩子學(xué)習(xí),享受生活的最好教材。
(3) “世界是屬于勞動(dòng)人民的”馬克思曾這樣說(shuō)過(guò)。讓孩子們意識(shí)到勞動(dòng)是光榮的,在勞動(dòng)中,可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活,對(duì)以后生活有很大幫助。
(4) 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓孩子懂得孝敬老人,同時(shí)學(xué)會(huì)尊敬自己的其他長(zhǎng)輩,成為有文明,有禮貌的小公民。
(5) 一定的興趣愛(ài)好才構(gòu)成了完美的生活,孩子要有一定的興趣,有助于形成健全的人格。
(三)主持人總結(jié),引導(dǎo)家長(zhǎng)得出正確的結(jié)論
不論如何安排孩子的暑期活動(dòng),都要注意符合兒童的年齡特點(diǎn)及興趣愛(ài)好,結(jié)合家家庭的實(shí)際情況,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。
十、 活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)
活動(dòng)結(jié)束后,教師、家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行整理、分析、評(píng)價(jià)。觀察家長(zhǎng)和幼兒的變化,以便為下一次的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園制定暑期活動(dòng)方案的目的是為了幫助幼兒健康的成長(zhǎng),在實(shí)施的過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)注意靈活性。
活動(dòng)方案 篇4
指導(dǎo)思想:
“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”能力訓(xùn)練的目的是學(xué)好知識(shí)、培養(yǎng)能力。但從目前的現(xiàn)狀來(lái)看,最被忽視的就是“說(shuō)”的訓(xùn)練。在3月21日街道教辦組織的教學(xué)視導(dǎo)中,周東群主任也建議性地提出了這個(gè)問(wèn)題。她認(rèn)為,課前三分演講活動(dòng)時(shí)間短、受益面卻廣。“課前三分鐘”訓(xùn)練所用的時(shí)間不長(zhǎng),一般不會(huì)影響當(dāng)堂課教學(xué)任務(wù)的完成。而每個(gè)學(xué)生都要參加,受到鍛煉的是全班學(xué)生。同時(shí),三分鐘演講也滿足了學(xué)生渴望向其他人展示自己、表現(xiàn)自己的心理,這就給學(xué)生提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),也促進(jìn)了同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)。
因此,教導(dǎo)處決定從第七周開(kāi)始,在全校語(yǔ)文課堂上,開(kāi)展“課前三分鐘演講”活動(dòng),待形成一定規(guī)模,積累一定經(jīng)驗(yàn)后,再慢慢推廣到所有學(xué)科。
實(shí)施目的:
首先,它訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)把準(zhǔn)備好的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。要求明了、輕快、準(zhǔn)確、令人信服。通過(guò)演講,學(xué)生內(nèi)在的表達(dá)能力在全體同學(xué)面前真實(shí)展現(xiàn)!叭昼娧葜v”使學(xué)生比較準(zhǔn)確地了解自己表達(dá)能力:在講話中語(yǔ)言是否準(zhǔn)確,吐字是否清楚,聲音是否宏亮,節(jié)奏是否合適,聲調(diào)是否恰當(dāng),表情是否自然,感情是否真實(shí)等。在講話中,學(xué)生看到了別人,也看到了自己,講評(píng)別人的同時(shí),也在規(guī)范著自己。 因此,課前三分鐘演講,能把學(xué)生的“聽(tīng)說(shuō)讀寫”有機(jī)地結(jié)合起來(lái),既提高了學(xué)生大膽說(shuō)話能力,樹(shù)立了信心,又全面提高學(xué)生的.語(yǔ)文素養(yǎng)。
其次,它有助于提高學(xué)生的寫作能力。按傳統(tǒng)的教學(xué)方法,每人每學(xué)期寫作文八篇,提高學(xué)生的寫作能力,效果總是不甚明顯。通過(guò)“課前三分鐘演講”可有效地彌補(bǔ)這一不足。因?yàn)閷W(xué)生要想三分鐘演講取得較好的成績(jī),必須演講前要組織好材料,經(jīng)過(guò)立意,構(gòu)思,成文,最后修改成稿。因而說(shuō)的過(guò)程,也是寫的過(guò)程,要想說(shuō)好必須寫好,不能應(yīng)付,這樣就能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生的作文水平是大有裨益的。
第三,“課前三分鐘演講”為進(jìn)行思想教育創(chuàng)造了一個(gè)生動(dòng)活潑的平臺(tái),開(kāi)辟了一條新途徑。學(xué)生演講內(nèi)容攝取身邊所見(jiàn)、所聞、所感,內(nèi)容豐富多彩。諸如理想抱負(fù)、人生價(jià)值、社會(huì)生活現(xiàn)象、個(gè)人生活感受、班級(jí)活動(dòng)、家庭關(guān)系、讀書(shū)心得、學(xué)生之間關(guān)系等,這都對(duì)學(xué)生思想有教育意義,做到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
第四,“課前三分鐘演講”鍛煉了學(xué)生邏輯思維。為了準(zhǔn)備演講,學(xué)生要選擇材料和組織材料,進(jìn)行認(rèn)真地思考。怎么把話講好:先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,怎樣開(kāi)頭,怎樣結(jié)尾。這些都要進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、歸納、整理等各種形式的思維活動(dòng)。此外,“課前三分鐘演講”還能拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)他們敏捷的思維能力。
實(shí)施細(xì)則:
1、每堂語(yǔ)文課在講授新課之前,由一名學(xué)生先進(jìn)行約三分的演講?梢韵日(qǐng)那些表現(xiàn)大膽,平時(shí)就活躍積極的學(xué)生先講;也可以按學(xué)號(hào)進(jìn)行,這樣安排有利學(xué)生掌握自己的出場(chǎng)時(shí)間,同時(shí)也避免了乏味單調(diào)。
2、堅(jiān)持由易到難的原則。開(kāi)始時(shí),站在座位上講,后來(lái)到臺(tái)上講;從自由講話逐漸發(fā)展為命題講話,即興演講;先可以拿著稿子上臺(tái)講,最后發(fā)展到脫稿講。先講一兩分鐘,最后講三分鐘。內(nèi)容可講所聞所見(jiàn)所感;可以是自己寫的小作文;也可以是從課外書(shū)上看到的優(yōu)美句段;甚至可以是課文中自己感受最深的自然段。老師注意指導(dǎo),避免出現(xiàn)那種任由學(xué)生低頭念稿、敷衍了事的做法。至于演講的形式等,則不作過(guò)多限制,以留給學(xué)生充分發(fā)揮的空間。
3、多鼓勵(lì)少批評(píng)。學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們自尊心強(qiáng)、渴望受到鼓勵(lì)的心理特點(diǎn),所以老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)一定要以鼓勵(lì)為主。老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生演講中的閃光點(diǎn),如一個(gè)別致新穎的題目、一段引人人勝的開(kāi)頭、一段發(fā)人深思的結(jié)尾、一句精彩的語(yǔ)言,一個(gè)張揚(yáng)的動(dòng)作等。這樣既可以使演講者受到鼓舞,又可以使聽(tīng)者深受啟發(fā),在以后的演講中把這些閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
4、老師注意引導(dǎo)學(xué)生整理自己的演講稿,并在演講結(jié)束后,再引導(dǎo)學(xué)生把自己的演講稿謄正到小作文本上。做到一周一總評(píng),適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)講的好的同學(xué),適當(dāng)樹(shù)立榜樣力量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累,老師還可以引導(dǎo)學(xué)生,把演講稿裝訂成冊(cè),再由學(xué)生商議把冊(cè)子定個(gè)有班級(jí)個(gè)性特色的名字,如“擷英 班演講文集”等,印發(fā)給學(xué)生。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)內(nèi)容和細(xì)則:
婚慶部支拱門,廣告部制作條幅“20xx巨野國(guó)運(yùn)集團(tuán)春季員工運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕”
一、團(tuán)體項(xiàng)目
1、 拔河比賽
根據(jù)各部門實(shí)際情況確定人數(shù)。采取循環(huán)賽,3局兩勝制。
2、50米2人3足短跑賽
方法:每組將相靠的'兩腿綁在一起在起跑線作準(zhǔn)備,發(fā)令后,以到終點(diǎn)時(shí)間短者為勝。企業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案(綁腿必須在膝蓋以下,途中不得松脫)。
3、5分鐘跳繩
方法:每隊(duì)6人,2位搖繩,4位跳繩,必須按順序依次跳,相鄰的人可同時(shí)跳,并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過(guò)的人次計(jì)算(未跳過(guò)者不計(jì)),跳過(guò)人次多者為勝。
4、籃球上籃接力賽
方法:每隊(duì)4人,2男2女,1隊(duì)隊(duì)員集體在球場(chǎng)一端底線排隊(duì)。聽(tīng)到口令開(kāi)始后運(yùn)球到對(duì)面籃架上籃,投中后運(yùn)球返回起點(diǎn)籃架。本隊(duì)隊(duì)員在藍(lán)下接應(yīng),上籃成功后,接應(yīng)的隊(duì)員開(kāi)始下一輪投籃。以到終點(diǎn)短者為勝。
二、個(gè)人項(xiàng)目
1、百米短跑
在指定場(chǎng)地隊(duì)員在指定起跑線就位,聽(tīng)到號(hào)令后起跑,以到終點(diǎn)時(shí)間短者為勝。
2、 乒乓球男單、女單比賽:比賽采用11球計(jì)球制。
3、 1分鐘投籃:在指定點(diǎn)自投自搶,如此反復(fù),以投中次數(shù)多者為勝,投球時(shí)不能越過(guò)指定投藍(lán)區(qū)。
4、 背靠背夾球跑(1男1女):15米直道折返標(biāo)志物,籃球。聽(tīng)到口令后兩人同時(shí)側(cè)身向前進(jìn),到15米處折返,兩人繞過(guò)標(biāo)志物繼續(xù)返回。若中途球落地,必須在落地點(diǎn)將球夾好繼續(xù)比賽,否則視為犯規(guī),取消比賽成績(jī)。以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間短者為勝。
5、 男、女托球100米奔跑,用乒乓球拍單手托籃球或足球從起點(diǎn)奔跑至終點(diǎn),以時(shí)間短者為勝。
獎(jiǎng)項(xiàng)類
團(tuán)隊(duì)類:一等獎(jiǎng)(第一名),洗發(fā)水一瓶
二等獎(jiǎng)(第二名),絲襪一雙或洗衣粉一包
參與獎(jiǎng),護(hù)膚香皂一塊
個(gè)人類:一等獎(jiǎng)(第一名),太陽(yáng)傘一把
二等獎(jiǎng)(第二名),洗發(fā)水一瓶
三等獎(jiǎng)(第三名),絲襪一雙或洗衣粉一包
參與獎(jiǎng),護(hù)膚香皂一塊。
活動(dòng)方案 篇6
一、主旨
回憶青春,溝通感情;分享快樂(lè),面向未;回報(bào)母校,報(bào)效家鄉(xiāng)。
二、活動(dòng)安排
(一)報(bào)到和接待
組長(zhǎng):
組員:
10月2日下午,各班分班報(bào)到。工作人員統(tǒng)一到劉黨恩處領(lǐng)取活動(dòng)手冊(cè)、紀(jì)念等物資。匯總參會(huì)人數(shù)。到圖書(shū)館一樓布置現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到臺(tái)和座位分區(qū)。
10月日上午8:00—8:40,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到。地點(diǎn):設(shè)xx一中圖書(shū)館前廳。報(bào)到后,老師和同學(xué)到報(bào)告廳休息,聽(tīng)音樂(lè),看《青春記憶》視頻,話友情等,不要走散。
。ǘ┚蹠(huì)儀式
組長(zhǎng):組員:
時(shí)間:9:08-10:8
主持人:
負(fù)責(zé)擬好主持詞,搞好現(xiàn)場(chǎng)主持。
1由籌委會(huì)主任莫賽男同學(xué)主持,致辭,介紹活動(dòng)策劃、籌備情況,表達(dá)感謝之意;
2由莫賽男宣讀xx捐贈(zèng)書(shū)并進(jìn)行捐贈(zèng)交接儀式,請(qǐng)學(xué)校龔德蘇校長(zhǎng)受贈(zèng);
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)龔德蘇校長(zhǎng)講話;
4班主任代表講話;
老師代表講話;
6.向老師贈(zèng)送紀(jì)念品。鮮花一束,禮品一,由等同學(xué)分送。
講話稿、致辭統(tǒng)一用大紅銅版紙打印,送交到相關(guān)人員手中。
。ㄈ┱障
時(shí)間:10:8—11:40
圖書(shū)館前面臺(tái)階合影,先年級(jí),后班級(jí)。影像組人員負(fù)責(zé)搞好照相場(chǎng)地安排,人員引導(dǎo),協(xié)助攝影師()排好人員位置。校領(lǐng)導(dǎo)和老師坐第一排。
。ㄋ模﹨⒂^xx
時(shí)間:11:40—12:20
xx設(shè)計(jì)好參觀路線,并搞好導(dǎo)引和說(shuō)明。
。ㄎ澹⿲W(xué)校食堂就中餐
時(shí)間:12:20—1:0
xx老師負(fù)責(zé)與食堂溝通與點(diǎn)菜,安排酒水。接待組負(fù)責(zé)編定就餐席次,指導(dǎo)食堂工作人員分發(fā)酒水,引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師就坐。明就餐,注意形象。
。┗顒(dòng)結(jié)束
接待組負(fù)責(zé)老師的護(hù)送。楊xx負(fù)責(zé)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告活動(dòng)情況并交接。
三、準(zhǔn)備工作
(一)安保與應(yīng)急預(yù)案
組長(zhǎng):
組員:
堅(jiān)持安全第一原則。搞好餐飲食品安全。除工作用車外,所有車輛一律不得進(jìn)入校區(qū),以免引起交通堵塞。嚴(yán)禁酒駕,嚴(yán)禁斗酒,以防意外。保管好自己的貴重物品。入住酒店,注意周圍環(huán)境和疏散路線。安排急救車輛隨時(shí)待命。做好意外事的處置預(yù)案。
(二)財(cái)務(wù)與采購(gòu)。
按照陽(yáng)光透明、勤儉節(jié)約的原則管理財(cái)務(wù)。經(jīng)手采購(gòu)的同學(xué)一律憑發(fā)票和有公的.貨品底單或兩人簽字的貨單報(bào)賬。所有活動(dòng)用費(fèi)及時(shí)辦好結(jié)算和公布。采購(gòu)好鮮花和禮品等。由xx、郭峰、蔣思忠、胡必勝負(fù)責(zé)。
。ㄈ⿻(huì)場(chǎng)布置
1.學(xué)校大門。電子顯示屏(熱烈歡迎xx一中高中86屆同學(xué)畢業(yè)三十年重聚母校);導(dǎo)向提示牌(xx一中高中86屆同學(xué)畢業(yè)三十年重聚母;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)圖書(shū)館)。老師前往二樓休息室,莫賽男、楊xx、xx等搞好陪同。
2.會(huì)場(chǎng)。會(huì)標(biāo)(xx一中高中1986年屆同學(xué)畢業(yè)三十年重聚母校暨xx捐贈(zèng)儀式。不設(shè)主席臺(tái),設(shè)報(bào)告席。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師座位貼標(biāo)簽,同學(xué)們按班分區(qū),準(zhǔn)備好。燈光、音響、電喇叭、視頻播放、衛(wèi)生、茶水等。楊運(yùn)鋒負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好舞臺(tái)背景。
xx。1-2條歡迎標(biāo)語(yǔ)(熱烈歡迎xx一中86屆同學(xué)畢業(yè)三十年重聚母校;感謝86屆同學(xué)慷慨捐建“樹(shù)人園”xx;不負(fù)眾望長(zhǎng)成林,只待他年再聚首)。組長(zhǎng):劉再軍,組員:高白秋。
。ㄋ模┗顒(dòng)手冊(cè)
楊xx負(fù)責(zé)編制活動(dòng)手冊(cè),包括活動(dòng)安排、須知、注意事項(xiàng)等。楊運(yùn)鋒負(fù)責(zé)制作聚會(huì)紀(jì)念。接待組負(fù)責(zé)發(fā)放活動(dòng)手冊(cè)合紀(jì)念,一人一份。
。ㄎ澹⿺z影攝像與影像資料
楊xx負(fù)責(zé)攝影攝像組人員對(duì)接,負(fù)責(zé)好影像資料的匯總與策劃。
。┬nI(lǐng)導(dǎo)和老師邀請(qǐng)
由莫賽男、楊xx、xx負(fù)責(zé)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告聚會(huì)活動(dòng)的創(chuàng)意及安排,爭(zhēng)取母校的理解、認(rèn)同和支持。制作好請(qǐng)貼,分班落實(shí)老師的邀請(qǐng)。
。ㄆ撸┈F(xiàn)場(chǎng)指揮與協(xié)調(diào)
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)顧問(wèn):xx、
現(xiàn)場(chǎng)指揮:
部門負(fù)責(zé)人員:
。ò耍⿻r(shí)間節(jié)點(diǎn)
1.9月1日前,影像公司對(duì)接,人員分工安排到位。
2.9月0日前,確定人數(shù),征集資料,收繳經(jīng)費(fèi),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師邀約,禮品和其它物資采購(gòu)到位。
3.9月0日下午:0,籌委會(huì)及全體工作人員集中,最后確定參加人數(shù),進(jìn)行總動(dòng)員,現(xiàn)場(chǎng)勘查,優(yōu)化方案到位。
4.10月日早晨7:0,全體工作人員到崗到位。
5.12月1日前,影集分送,等后期工作到位。經(jīng)費(fèi)結(jié)算,并公布,接受監(jiān)督。
活動(dòng)方案 篇7
一、參賽對(duì)象
1、全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各單位從事文字材料工作和喜愛(ài)公文寫作的財(cái)政供養(yǎng)人員(不含教師身份人員);
2、年齡在30周歲以下,具有國(guó)家承認(rèn)的`普通高校大專以上學(xué)歷。
二、比賽方式
本次大賽分初賽和復(fù)賽兩輪進(jìn)行,均實(shí)行百分制評(píng)分。第一輪為調(diào)研報(bào)告,第二輪進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)命題答卷。
(一)初賽:圍繞加快建設(shè)宜居、宜業(yè)、宜游三省結(jié)合部中等城市,提前實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo),結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位工作實(shí)際撰寫一篇調(diào)研報(bào)告,字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi),既要分析問(wèn)題、查找原因,又要提出有價(jià)值的意見(jiàn)建議。
(二)復(fù)賽:實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)命題、現(xiàn)場(chǎng)答卷。政府辦對(duì)所有參賽者答卷聘請(qǐng)市、縣專家集中閱卷,最終評(píng)選出的優(yōu)秀試卷將報(bào)送縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自審閱。
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法
根據(jù)參賽人員公文寫作質(zhì)量,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)撸C發(fā)榮譽(yù)證書(shū),全縣通報(bào)表彰,并建立寫作人才庫(kù),作為今后機(jī)關(guān)單位選拔用人的依據(jù)。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門要高度重視此項(xiàng)工作,必須認(rèn)真組織好大賽宣傳發(fā)動(dòng)工作,務(wù)必保證參賽人數(shù)。報(bào)名地點(diǎn)設(shè)在縣政府辦公室資料科。報(bào)名時(shí)間:7月8日—7月19日。具體比賽時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
讀書(shū)活動(dòng)方案,讀書(shū)活動(dòng)方案12-23
活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案08-29
活動(dòng)方案教程方案09-19
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-16
活動(dòng)方案[精選]08-20
活動(dòng)方案【精選】08-21
(經(jīng)典)活動(dòng)方案08-27
【經(jīng)典】活動(dòng)方案09-21