活動(dòng)方案精選(9篇)
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
今年5月12日是我國(guó)第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為認(rèn)真貫徹國(guó)家和省、市減災(zāi)委通知精神,切實(shí)做好我區(qū)5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)各項(xiàng)工作，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高市民群眾自救互救能力。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
今年5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)的主題是“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”。目的是進(jìn)一步科學(xué)分析和研究防災(zāi)減災(zāi)重點(diǎn)工作任務(wù)，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的重要支撐作用，加快科技成果在防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的集成轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，加大防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)普及力度，提升綜合減災(zāi)能力。同時(shí)，要健全防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)法治，完善法律法規(guī)體系，堅(jiān)持依法行政，普及防災(zāi)減災(zāi)法律知識(shí)。要通過(guò)開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，將科學(xué)思維和法制理念貫穿防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的全過(guò)程，促進(jìn)國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)“十二五”規(guī)劃任務(wù)的全面落實(shí)，有力提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的科學(xué)化和法制化水平。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月12日是防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日，5月11日至17日是全市防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，各街道辦事處要以“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”為主題，全面開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)
宣傳周期間，各街道辦事處要根據(jù)實(shí)際情況和職能特點(diǎn)，組織開展防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)，重點(diǎn)以《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《防震減災(zāi)法》、《防洪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《森林防火條例》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等法律法規(guī)及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)宣傳為主。同時(shí)，要充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的支撐作用，做好氣象水文災(zāi)害、地質(zhì)地震災(zāi)害、生物災(zāi)害和生態(tài)環(huán)境災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識(shí)、防范應(yīng)對(duì)措施的科學(xué)普及和宣傳教育。5月12日當(dāng)天，區(qū)宣傳活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)設(shè)在時(shí)光公園，各街道辦事處也可設(shè)立分會(huì)場(chǎng)。
(二)開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理活動(dòng)
要尊重科學(xué)，依靠法制，組織各社區(qū)開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，針對(duì)轄區(qū)可能發(fā)生的`暴雨、洪澇、地震等頻發(fā)易發(fā)災(zāi)害威脅，重點(diǎn)排查社區(qū)各類建筑和民房、學(xué)校、醫(yī)院、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、火車站、大型商場(chǎng)、影劇院、城市地下管網(wǎng)等人員密集場(chǎng)所和重要設(shè)施，摸清災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患，開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改措施并進(jìn)行集中整治，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)“十二五”規(guī)劃的全面落實(shí)。
活動(dòng)方案 篇2
一．活動(dòng)主題：
喜迎新春感恩答謝
二．主辦單位：
xx公司
三．協(xié)辦單位：
xx公司
四．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月10日下午
五．活動(dòng)地點(diǎn)：
xx酒店
六．活動(dòng)目的：
1．借新春即將到來(lái)之際，xx有限公司以答謝會(huì)為交流平臺(tái)與客戶和員工溝通了解,加強(qiáng)與客戶間的合作關(guān)系，以利于今后進(jìn)恒升的業(yè)務(wù)聯(lián)系與合作。
2.借助本次活動(dòng)，提升客戶與xx公司以及員工的信賴感。
3．進(jìn)一步增強(qiáng)xx公司的品牌效應(yīng)，提升影響力與社會(huì)公信度。
4．答謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大客戶。
七．參加人員：
1總部領(lǐng)導(dǎo)
2.各分公司領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)
3.部分特邀嘉賓
4.講師和助教團(tuán)
八．活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)流程安排
1活動(dòng)工作人員實(shí)地訓(xùn)練
2場(chǎng)地布置、崗前訓(xùn)練
3工作人員進(jìn)行音響等設(shè)備的調(diào)試工作
4禮儀人員、主持人、安保人員、活動(dòng)相關(guān)工作人員再次進(jìn)行最后調(diào)整工作的確定
5現(xiàn)場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)與主持人最后對(duì)接串詞，確定到場(chǎng)嘉賓名單與順序
6來(lái)賓簽到，禮儀人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽到工作，并指引來(lái)賓進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。主會(huì)場(chǎng)播放背景音樂(lè)，營(yíng)造隆重?zé)崃业恼w氛圍
7現(xiàn)場(chǎng)播放氣勢(shì)宏大的'背景音樂(lè)（背景音樂(lè)為迎賓曲），在禮儀人員的陪同下，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
8現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)停，播放企業(yè)宣傳短片
9主持人上臺(tái)，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓（領(lǐng)導(dǎo)介紹的先后提前確定）
10在主持人的盛情邀請(qǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)致辭（背景音樂(lè)配合領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)），介紹企業(yè)20xx年工作成就及20xx年發(fā)展規(guī)劃
11領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭
12主持人
13講師主講<成功從優(yōu)秀員工做起>感恩內(nèi)訓(xùn)
14中場(chǎng)休息
15內(nèi)訓(xùn)下半場(chǎng)
16為講師獻(xiàn)花
17領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)及公司頒獎(jiǎng)活動(dòng)
18嘉賓分享
23共同唱響<相親相愛(ài)一家人>
24答謝會(huì)結(jié)束，嘉賓狂歡、交流時(shí)間
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生知道動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)動(dòng)物，不干擾他們的自由生活，不傷害動(dòng)物。
二、活動(dòng)主題：
動(dòng)物，我們的朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
上海野生動(dòng)物園
五、參加對(duì)象：
全體三年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
10月13日～～18日
1、各班完成“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”的倡議書。
2、宋麗紅負(fù)責(zé)交文印室印200份“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”倡議書。
3、各班進(jìn)行小隊(duì)分組，每班四個(gè)小隊(duì)，選好隊(duì)長(zhǎng)。
4、各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明游園活動(dòng)教育。
5、三(1)、(2)、(3)班游園時(shí)負(fù)責(zé)給游客發(fā)倡議書，并讓游客簽名;三(4)、(5)、(6)班負(fù)責(zé)勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明行為。
6、張麗華負(fù)責(zé)對(duì)(1)、(2)、(3)班各隊(duì)的'2名隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)倡議書，如何讓游客簽名。
“動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，這是我的倡議書，請(qǐng)您在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名。謝謝”
10月19日～～21日
1、陸偉紅負(fù)責(zé)“保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物”游客承諾簽名單，印32份。
2、后勤服務(wù)部唐愛(ài)文負(fù)責(zé)橫幅，橫幅上貼上大字：保護(hù)動(dòng)物大家行凌橋中心小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
3、信息辦李浩負(fù)責(zé)活動(dòng)用喇叭兩只。
七、活動(dòng)過(guò)程：
9：30～～10：15
1、各班在導(dǎo)游引導(dǎo)下，乘車觀看猛獸區(qū)動(dòng)物。
2、在飼養(yǎng)員指導(dǎo)下，文明喂養(yǎng)野生小動(dòng)物，和野生小動(dòng)物親密接觸。
10：30～～11：00
1、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)拉好橫幅，準(zhǔn)備好喇叭。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、三(1)、(2)、(3)班以小隊(duì)為單位，向游客發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書，并請(qǐng)游客在保護(hù)動(dòng)物的承諾書上簽名，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
4、三(4)、(5)、(6)班以小隊(duì)為單位，勸阻、抵制園內(nèi)游客不文明的行為，班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)學(xué)生活動(dòng)時(shí)的攝影。
13：00～～14：30
在導(dǎo)游以及動(dòng)物園工作人員的引導(dǎo)下，在規(guī)定的地方，文明觀看動(dòng)物表演。
八、活動(dòng)總結(jié)階段：
1、各班在游客承諾簽名書集中交***。
2、各位老師身邊的活動(dòng)照片集中交***。
活動(dòng)方案 篇4
一、宣傳工作
組織部納新宣傳活動(dòng)將以海報(bào)的形式于9月13日開展，宣傳標(biāo)語(yǔ)為“只要你有一技之長(zhǎng)，有著對(duì)自己的自信，有著青春朝陽(yáng)般的沖勁，那就快快行動(dòng)吧。在自己的大學(xué)生活里，打出屬于自己的一片天地。我們已經(jīng)為你搭建好了舞臺(tái)，就等你的自我展示了，把握現(xiàn)在展望自己的未來(lái)。團(tuán)委組織部將與你并肩同行，活出精彩真生活，譜寫壯美新篇章！”
二、納新面試
第一輪——海選
首先要說(shuō)明的是，各個(gè)組織部成員在與新生日常接觸了解之后，發(fā)現(xiàn)一些我部門確實(shí)需要的人才，可以告知部長(zhǎng)，經(jīng)部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)同意后，可使其直接通過(guò)第一輪面試。第一輪面試初定時(shí)間為9月16日。
第一環(huán)節(jié)
這一環(huán)節(jié)請(qǐng)面試者作自我介紹。（控制在3分鐘左右）
第二環(huán)節(jié)
這一環(huán)節(jié)由面試官根據(jù)新生的自我介紹提問(wèn)，進(jìn)一步的了解對(duì)方的日常生活與學(xué)習(xí)，同時(shí)緩解新生的緊張心情。（考察面試者的隨機(jī)應(yīng)變、邏輯組織、語(yǔ)言表達(dá)能力。控制在5分鐘內(nèi)）
第三環(huán)節(jié)
這一環(huán)節(jié)進(jìn)行快速問(wèn)答，問(wèn)題針對(duì)組織部的工作需求，分為共答題和個(gè)答題兩類題型。
共答題：
1、你為什么選擇組織部？在你概念中組織部應(yīng)該是怎么樣的？
2、你認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)是什么？是實(shí)干型的還是創(chuàng)意型的？被錄用的可能性有多大？
個(gè)答題：
1、給你一元錢，十元錢，一百元，你會(huì)選擇多少錢?打算用來(lái)干什么？
2、在組織部工作，給你一張紙，一支筆，你想干什么？
3、憑你的個(gè)人第一感覺(jué)，看出部長(zhǎng)（副部長(zhǎng)）的缺點(diǎn)是什么？
4、請(qǐng)分別列舉學(xué)校讓你感到最滿意和最不滿意的地方。
5、你心情很不好時(shí)，什么都不想干，組織部的事情又來(lái)打擾，你會(huì)怎么處理？
6、對(duì)組織部建設(shè)有什么建議，希望營(yíng)造一種怎樣的氛圍，希望有些什么特色活動(dòng)？
7、給你一個(gè)權(quán)利，可以問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)釂?wèn)。
第二輪——重點(diǎn)選拔
在這一輪面試我部門將與其他部門合作，初定為9月21日開展。面試中，請(qǐng)第一輪通過(guò)的同學(xué)全部進(jìn)入面試場(chǎng)地，每人發(fā)一份由我們幾個(gè)合作部門統(tǒng)一印制的`考卷，該考卷是每個(gè)部門出的2、3道選擇題綜合而成，問(wèn)題內(nèi)容不得明顯涉及本部門的相關(guān)內(nèi)容。
面試者作答之后，進(jìn)行小組討論環(huán)節(jié) （考察面試者的團(tuán)隊(duì)合作和討論組織能力）。給小組成員2分鐘準(zhǔn)備，后3分鐘小組發(fā)揮，可以采用各抒己見(jiàn)，也可以采用互相補(bǔ)充，形式多樣，力求創(chuàng)新。
討論題：你是愿意做一個(gè)大池塘里的一條小魚，還是愿意做一個(gè)小池塘里的一條大魚？
討論結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。 每個(gè)人用一句話總結(jié)今天的面試，可以是感受，也可以說(shuō)服我們錄用你，自由發(fā)揮。（考察面試者的總結(jié)概括和情感渲染能力）
第三輪
通過(guò)第二輪的同學(xué)進(jìn)入組織部開始為期1個(gè)月的工作試用期。在此期間，新成員需要提交個(gè)人對(duì)組織部工作的設(shè)想，并設(shè)計(jì)一份自己規(guī)劃的活動(dòng)方案。工作中要有團(tuán)隊(duì)合作精神，勤奮踏實(shí)，有責(zé)任心，樂(lè)觀開朗。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
1．豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供社會(huì)商場(chǎng)實(shí)踐平臺(tái)，進(jìn)行一次消費(fèi)、財(cái)商教育,以一次有意義的活動(dòng)來(lái)迎接新年。
2．提高學(xué)生的組織能力，自主管理能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到豐富的角色體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3. 通過(guò)此次義賣活動(dòng)，籌集學(xué)�！皭�(ài)心基金”，幫助需要愛(ài)心捐助的同學(xué),讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
4．誠(chéng)邀與我校結(jié)對(duì)的Xx學(xué)校學(xué)生代表來(lái)校參加活動(dòng)，孩子們心手相牽，感受同在藍(lán)天下互幫互學(xué)共成長(zhǎng)的真情。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日（第十八周星期三）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或各班教室
四、活動(dòng)組織形式：以班級(jí)為單位，每班設(shè)一個(gè)攤位
五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生、應(yīng)邀的Xx學(xué)校師生代表
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．根據(jù)活動(dòng)方案，各班發(fā)出倡議，動(dòng)員學(xué)生周末在家準(zhǔn)備好義賣物品1～2件。最好做到變廢為寶（可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生手工品或市場(chǎng)創(chuàng)意實(shí)用品等），統(tǒng)計(jì)好義賣品，定好價(jià)格并貼好標(biāo)簽，填寫好愛(ài)心義賣物品的登記表。班主任要對(duì)義賣物品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)，價(jià)格要求合理，在出售時(shí)做好登記。
2．活動(dòng)前各班發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，設(shè)計(jì)義賣攤位名稱（攤名可用小黑板、KT板、橫幅等形式展示）。可以設(shè)計(jì)廣告宣傳語(yǔ)，制作宣傳海報(bào)，做到集思廣益，有創(chuàng)意，能吸引顧客光臨。但要避免在校內(nèi)墻壁上、樹木上張貼。
3．各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式，安排好班級(jí)的.售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場(chǎng)管理員（維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律）、廣告策劃員、小財(cái)務(wù)員、小記者等。并佩戴好自己制作的標(biāo)志。崗位可以輪流，班主任要事先做好安排。
4. 每位學(xué)生要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過(guò)50元），積極參加本次活動(dòng)。
5．班主任可以發(fā)動(dòng)班級(jí)家長(zhǎng)的力量，積極宣傳活動(dòng)的教育意義，可參與籌備、開展義賣活動(dòng)。
6．每個(gè)班分四小隊(duì)，每小隊(duì)制作一張有創(chuàng)意的友誼卡，簽上隊(duì)員的班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話等信息。在義賣活動(dòng)時(shí)與Xx學(xué)校學(xué)生交換，結(jié)交校外朋友。以便今后深入開展“手拉手”活動(dòng)。
7. 各班在12月29日到政教處領(lǐng)取義賣的物品登記表、小記者稿紙、“歡樂(lè)集市義賣”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表、標(biāo)簽、信封等。各班小記者的新聞通訊稿活動(dòng)當(dāng)天及時(shí)送交司令臺(tái)播報(bào)。播報(bào)后將稿件留在播音處存檔。
8. 體育組負(fù)責(zé)義賣場(chǎng)地的劃分，并畫好場(chǎng)地劃分示意圖，網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)音響、拍攝等工作。
七、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬┰O(shè)計(jì)展臺(tái)要求：
1．根據(jù)學(xué)校劃分的位置，每班級(jí)可擺放4—6張桌子（班級(jí)負(fù)責(zé)）當(dāng)展臺(tái)；
2．義賣物品分類有序擺放在展臺(tái)上，物品較多可分批進(jìn)行；
3．每班的展臺(tái)安排5-8位小當(dāng)家（小當(dāng)家佩帶自己設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。每個(gè)攤位前要安排4—6位市場(chǎng)管理員維持秩序、管理衛(wèi)生。
4．每班的展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)收納盒，學(xué)生購(gòu)買物品所花費(fèi)的錢幣全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
�。ǘ┝x賣物品要求：
1．義賣物品可以是學(xué)生家里閑置的書、玩具、文具，學(xué)生自己的手工創(chuàng)意作品或?qū)W生在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)的具有創(chuàng)意或?qū)嵱玫男∥锲返取?/p>
2．義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行初步驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
3．盡量發(fā)動(dòng)每位學(xué)生參與準(zhǔn)備至少1件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。
4．每件物品都明碼標(biāo)價(jià)，單件商品價(jià)格不超過(guò)20元。
5．學(xué)校根據(jù)學(xué)生的義賣物品設(shè)置各班級(jí)攤位，具體攤位見(jiàn)12月30日校園網(wǎng)：攤位示意圖。
6. 班主任可發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)參與到本次義賣活動(dòng)，將賺到的錢義捐。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程要求：
1、具體流程安排
�。�1）各班布置場(chǎng)地（天晴在室外，下雨在各教室內(nèi)）
�。�2）班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前教育；收聽校長(zhǎng)廣播講話和隊(duì)員代表倡議。
（3）當(dāng)廣播響起《紅領(lǐng)巾之歌》這首歌時(shí)，各中隊(duì)排好二路縱隊(duì)，按照廣播操的進(jìn)場(chǎng)順序，到操場(chǎng)開始進(jìn)行紅領(lǐng)巾歡樂(lè)集市義賣活動(dòng)。學(xué)生到各個(gè)商鋪?zhàn)杂蛇x購(gòu)物品，做到文明購(gòu)買。
�。�4）各中隊(duì)整理義賣款
�。�5）活動(dòng)表彰
�。�6）各班級(jí)退場(chǎng)并做活動(dòng)總結(jié)，各班將義賣款項(xiàng)交至主席臺(tái)簽收、保管處。
2．嚴(yán)格遵守當(dāng)天活動(dòng)時(shí)間安排，做到有序、安全進(jìn)行。
3．班主任負(fù)責(zé)各班級(jí)義賣活動(dòng)管理，布置好義賣展臺(tái)（各班班牌放展臺(tái)上）。
4．各班級(jí)要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的協(xié)助作用和學(xué)生的自我組織能力。
5．允許前來(lái)購(gòu)買的學(xué)生進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。
6．活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
7．在活動(dòng)中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。當(dāng)天扶助員將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行扣分。
8．義賣活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)上交“紅領(lǐng)巾歡樂(lè)集市義賣’活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表，并統(tǒng)計(jì)好義賣款交主席臺(tái)簽收、保管處。
9．未售出物品要物歸原主。
10．活動(dòng)時(shí)，各落段領(lǐng)導(dǎo)要到各班考察義賣情況，對(duì)本段義賣的情況進(jìn)行評(píng)比，填寫好獲獎(jiǎng)名單上交主席臺(tái)。
11．與我校結(jié)對(duì)的Xx學(xué)校學(xué)生代表將參加我們的義賣活動(dòng)。他們手中的“愛(ài)心券”可以當(dāng)現(xiàn)金用。結(jié)束時(shí)，各班根據(jù)愛(ài)心券上的面值統(tǒng)計(jì)到班級(jí)的捐款金額中。買東西時(shí)，雙方可以互相交換友誼卡。
九、活動(dòng)建議
1．活動(dòng)要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心。如教師要捐獻(xiàn)義賣物品可放入任教班級(jí)義賣。
2．建議黨、團(tuán)員教師購(gòu)買一件物品，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
3．各班還可以邀請(qǐng)對(duì)活動(dòng)感興趣的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校參與活動(dòng)。
十、活動(dòng)分工
1．總負(fù)責(zé)：
2. 具體負(fù)責(zé)：
3．班主任工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織義賣活動(dòng)（包括義賣品收集、標(biāo)價(jià)；服務(wù)人員安排；統(tǒng)計(jì)表填寫、上交義賣款等）
4．廣播、攝影：（準(zhǔn)備《紅領(lǐng)巾之歌》音樂(lè)）
5．簽收、保管：
6．衛(wèi)生室：
7．小記者團(tuán)、活動(dòng)報(bào)道：4—6年級(jí)學(xué)生每班2人
8．安全管理：（4—6年級(jí)每班2人）
9．衛(wèi)生管理：
10．后勤協(xié)助：
11．器材搬運(yùn)：
12．不盡事項(xiàng)另行通知
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校的藝術(shù)教育為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用的興趣出發(fā)。面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè)。
二、訓(xùn)練目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫水平。
三、訓(xùn)練方法：
1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷。
2、培養(yǎng)學(xué)生的'想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。
3、養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過(guò)主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。
四、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以素描和速寫畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
4、定時(shí)開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽，鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員，出好班級(jí)板報(bào)，美化校園環(huán)境等，使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現(xiàn)。
5、進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵(lì)那些有新意的作品，同學(xué)之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語(yǔ)言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。
六、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)宗旨：
為提高幼兒對(duì)各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力，豐富我園的校園文化，我園將舉行第三屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。
二、活動(dòng)目的：
1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果;
2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);
3、激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的.興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
三、活動(dòng)要求：
1、每個(gè)主題以班為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演，個(gè)人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%，集體節(jié)目參演人員不得低于12人;
2、要求每個(gè)主題班級(jí)上報(bào)節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
四、比賽內(nèi)容與方式：
1、比賽形式：集體節(jié)目類與個(gè)人節(jié)目類、家庭類，節(jié)目形式分語(yǔ)言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩(shī)歌朗誦等)，表演類(歌表演、舞蹈、音樂(lè)劇、故事表演等)，體育類(花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等);
2、圍繞三個(gè)主題分三階段進(jìn)行，第一主題“春芽萌動(dòng)”，第二主題“色彩繽紛”，第三主題“放飛夢(mèng)想”。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、第一期活動(dòng)時(shí)間為3月份，參賽形式為個(gè)人類，節(jié)目形式自選;第二期活動(dòng)時(shí)間為4月份，參賽形式為集體賽，每年級(jí)節(jié)目形式為：學(xué)前班組音樂(lè)劇、大班舞蹈、中班歌表演、小班兒歌串聯(lián);第三期活動(dòng)時(shí)間為5月份，參賽形式為家庭類，節(jié)目形式自選。地點(diǎn)：園音樂(lè)教室;
2、匯報(bào)表演為6月份，地點(diǎn)另定。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、每個(gè)主題以年級(jí)為單位設(shè)幼兒獎(jiǎng)：個(gè)人節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%;集體節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)(學(xué)前班二個(gè))，二等獎(jiǎng)二個(gè)，。
2、匯報(bào)表演設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：2名，最佳表演獎(jiǎng)：3名，最佳演員獎(jiǎng)：每班2名。
七、幼兒園幼兒才藝大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)：
1、參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂(lè)。
2、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場(chǎng)。
3、幼兒才藝展示要符合主題。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)，在秋游中感受祖國(guó)山河的美麗。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的觀察、想象和動(dòng)手能力，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、互助精神。
4、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、爬山進(jìn)橘園觀察橘子，采摘橘子。
2、用心觀察、感受橘園的美。
3、在大草坪上開展豐富多彩的游戲活動(dòng)。
活動(dòng)安排:
第一階段:10月31日~11月3日
1、召開班主任會(huì)議，明確活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)要求。
2、班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，提出活動(dòng)要求。
※有序上下車，在車內(nèi)不喧嘩，旅途中不把頭伸出車窗外。
※愛(ài)護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。
※摘采橘子，講謙讓。
※分配各小隊(duì)人員，確定小組長(zhǎng)。在規(guī)定的區(qū)域活動(dòng)，活動(dòng)中不隨便離隊(duì)，有事離開向老師報(bào)告。
※保管好自己的物品，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)。
第二階段:11月4日
秋游活動(dòng)
第三階段:
1、總結(jié)交流活動(dòng)情況。
2、展示活動(dòng)成果，用圖畫的'形式展示自己的收獲。
活動(dòng)方案 篇9
一、背景立意
隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，信息高速公路的飛快發(fā)展，外來(lái)文化及思想影響著這一代人。拜金主義、享樂(lè)主義、極端主義思想在學(xué)生中有所表現(xiàn)。為此上級(jí)提出了要加大力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。我校在培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)方面做了大量的工作。本主題班會(huì)以上級(jí)的有關(guān)精神為指針，以“五心”“五會(huì)”、《小公民道德規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《十要十不要》等為依據(jù)，結(jié)合生活實(shí)際，通過(guò)小品、議論、快板、歌舞等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松活躍的氣氛中得到教育，形成良好的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)目的
“美德在我心中”主題活動(dòng)，旨弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。本主題班會(huì)通過(guò)一系列的活動(dòng)，化抽象為具體，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，深化道德教育，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的早日形成。
三、教具準(zhǔn)備
實(shí)物投影題目，快板，樂(lè)曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
四、課前準(zhǔn)備
小品、快板、歌舞排練
五、活動(dòng)時(shí)間安排
40分鐘
六、活動(dòng)過(guò)程
（一）班主任談話：
同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來(lái)的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱。
最近學(xué)校開展了“美德在我心中”是主題活動(dòng)，是希望大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)我們的傳統(tǒng)美德，把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，并付諸行動(dòng)，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
我們今天的.主題班會(huì)，是針對(duì)最近開展這次活動(dòng)以來(lái)在同學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行討論，并對(duì)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)活動(dòng)做一次總結(jié)。
（二）開始活動(dòng)
1、檢查學(xué)生掌握美德內(nèi)容情況。
出示問(wèn)題：
1）、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎？
2）、你知道什么是“五心”和“五會(huì)”嗎？
（學(xué)生回答，老師適當(dāng)加以補(bǔ)充、點(diǎn)撥）
小結(jié)：看來(lái)在這段時(shí)間里的確學(xué)了不少有關(guān)美德的內(nèi)容。只是不知道大家對(duì)這些內(nèi)容是不是真的理解和掌握。下面請(qǐng)大家觀看一組小品，然后來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
2、看小品，舒己見(jiàn)
小品一、《升國(guó)旗》
甲、乙、丙參加升旗儀式。乙、丙在下面小聲說(shuō)笑。甲制止他們。乙、丙不接受甲的批評(píng)，還說(shuō)甲是假正經(jīng)。
議論一、甲是假正經(jīng)嗎？為什么？
�。▽W(xué)生議論，老師點(diǎn)撥：A、國(guó)旗是祖國(guó)的象征，是神圣的。
B、升國(guó)旗的時(shí)候，公民要肅立敬禮。
C、尊敬國(guó)旗是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。）
小結(jié)：國(guó)旗是祖國(guó)的象征，我們熱愛(ài)祖國(guó)，應(yīng)該從這些看似小事，而實(shí)際是嚴(yán)肅的事情做起。
小品二、《做作業(yè)》
甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)。他們每個(gè)人對(duì)待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。甲聰明，對(duì)作業(yè)馬虎應(yīng)付，因?yàn)橄矚g踢足球而常忘了完成作業(yè)；乙基礎(chǔ)差，能虛心向?qū)W；丙樂(lè)于幫助基礎(chǔ)差的丁，看不慣甲的做法，批評(píng)甲的時(shí)候語(yǔ)氣太刻薄；丁學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于幫助別人，敢于指出同學(xué)的缺點(diǎn)。
議論二：你認(rèn)為他們四個(gè)人的言行怎樣？誰(shuí)表現(xiàn)得最好？其他三位同學(xué)哪些地方好？哪些做得不夠好？為什么？
�。▽W(xué)生議論，老師相機(jī)點(diǎn)撥）
小結(jié)：說(shuō)得好！我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，要樂(lè)于助人，不要自高自大，更不可以出口傷人，一旦發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)，要勇于改正自己的缺點(diǎn)。
小品三、《零用錢》
課間十分鐘，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一邊吃糖果，一邊圍繞零用錢展開話題。甲家庭富有，平時(shí)父母給得多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得嚴(yán)，平時(shí)少零用錢，他很羨慕甲；丙為了零用錢經(jīng)常找理由騙父母，想父母要錢花。
議論三：他們?nèi)齻�(gè)人這樣做對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？談?wù)勀銓?duì)儲(chǔ)蓄的認(rèn)識(shí)。
�。ㄍ瑢W(xué)議論，老師根據(jù)議論相機(jī)點(diǎn)評(píng)）
小結(jié)：我們應(yīng)該合理地用零用錢，勤儉節(jié)約是一種美德。還要注意，隨手亂扔垃圾是不好的行為。
小品四、《孝父母》
放學(xué)了，甲、乙、丙、丁走在一起，他們一邊走一邊議論，什么是孝敬父母。甲認(rèn)為考試成績(jī)好句是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩；乙認(rèn)為父母怎么說(shuō)，他就怎么做，就是孝敬父母；丙認(rèn)為孝敬父母是張大以后的事；丁孝敬父母要講條件，如果父母讓他開心，他就孝敬他們，如果批評(píng)他，他就不理父母。
議論四：他們四個(gè)對(duì)不對(duì)？為什么？
�。ㄍ瑢W(xué)議論，老師相機(jī)點(diǎn)評(píng)）
小結(jié)：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成關(guān)心、體貼父母的好習(xí)慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對(duì)待父母的批評(píng)，有錯(cuò)就改。正如《小公民道德規(guī)范》要求的那樣，孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)，做父母的小幫手。
總結(jié)過(guò)渡：看來(lái)這段時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們的知識(shí)有所長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)了不少的美德內(nèi)容，也提高了識(shí)別是非的能力。我們的認(rèn)識(shí)的提高了，那我們的行為有沒(méi)有跟認(rèn)識(shí)同步呢？請(qǐng)大家來(lái)談?wù)劇?/p>
3、說(shuō)好事，表先進(jìn)
（實(shí)物投影出示問(wèn)題）
問(wèn)題：在我們身邊，最近發(fā)生了哪些好人好事？他們哪些舉動(dòng)體現(xiàn)了良好的道德品質(zhì)？
�。ㄍ瑢W(xué)們踴躍發(fā)言，表?yè)P(yáng)最近班級(jí)中發(fā)生的好人好事。）
小結(jié)：從同學(xué)們的匯報(bào)中，可以看出，同學(xué)們這段時(shí)間來(lái)的行為表現(xiàn)很好。
過(guò)渡：我們不但要繼承和發(fā)揚(yáng)祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常的生活中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，而且要把這些美德牢牢地記在心里。接下來(lái)大家輕松一下，請(qǐng)欣賞快板《美德在我心中》
4、觀快板，增決心
快板《美德在我心中》
過(guò)渡：我們生長(zhǎng)在文明的國(guó)度，長(zhǎng)江黃河哺育了我們一代代優(yōu)秀的中華兒女，我們要把祖先留給我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，明天的中國(guó)會(huì)更美好。
5、歌伴舞，表愛(ài)心
歌舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
（三）總結(jié)全課，延伸教育
同學(xué)們，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。一個(gè)人做一次好人并不難，難的是一輩子做好人。每個(gè)人都希望自己的行為受到人家的肯定，都希望自己是一個(gè)“好人”，那么，請(qǐng)大家記住，生活時(shí)時(shí)都在考驗(yàn)我們的意志，請(qǐng)大家在日常生活中用自己的行動(dòng)去證明自己，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。
（四）宣布班會(huì)結(jié)束
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