給學(xué)校的建議書18篇

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，建議書的使用越來越廣泛，建議書是個(gè)人或團(tuán)體，對(duì)整體發(fā)展或某項(xiàng)工作，向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書信。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？以下是小編為大家整理的給學(xué)校的建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給學(xué)校的建議書1

尊敬的彭校長(zhǎng)：

　　你好！

　　我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著“市名牌學(xué)�！钡拿弊�。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。

　　以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現(xiàn)在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機(jī)，我不想讓以前的.一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。

　　所以，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：

　　1、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì)更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí)。

　　2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。

　　3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。

　　4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì)影響綠化帶的美觀，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠?qū)�這一方面加強(qiáng)管理。

　　我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。 謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書。也希望以上建議，你能詳加考慮，采納推行。

　　此致

敬禮！

　　xxX

　　xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書2

敬愛的校長(zhǎng)

　　您好！

　　我是X年級(jí)X名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的'同學(xué)和老師，離開學(xué)校了，想到分別的時(shí)刻，我真舍不得�，F(xiàn)在，我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場(chǎng)，成為了設(shè)施較完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

　　1、要多買點(diǎn)體育器材。生命在于運(yùn)動(dòng)，更何況我們正處于成長(zhǎng)時(shí)期的小學(xué)生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會(huì)更豐富多彩，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。

　　2、學(xué)校要開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國(guó)的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開圖書館。

給學(xué)校的建議書3

　　光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。在最后的一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。

　　學(xué)校的圖書館雖然是開放的，但是，開放的時(shí)間卻太少了，一個(gè)星期，只有一節(jié)課。“書不是能借回家看的嗎？”是的，書的確能借回家看，但是，看書快的人，兩三天就能看完一本書，接下來該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬一那個(gè)人把書弄破了，講的`清嗎？

　　所以，我提出以下建議共參考：

　　1、每天下課能給某幾個(gè)班借書，第二次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì)導(dǎo)致書看完后，得等很久才能借書。

　　2、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學(xué)只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書室里登記了。

　　3、還要有吐卡機(jī)和放置檢查門，借好書后，吐卡機(jī)吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會(huì)立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。

　　4、把圖書室列入班級(jí)包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干干凈凈的。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，如果沒有了書，人類就缺少了一項(xiàng)重大的財(cái)富。所以，我們不僅要看好書，還要愛護(hù)書，不論是自己的，還是圖書館的。

　　建議人：

　　時(shí)間：

給學(xué)校的建議書4

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)。生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。 筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；地上滿是紙團(tuán)，我打開，紙里竟然一字沒寫；水龍頭不停的流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了…… 為了能使生活在校園里的`同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：

　　1、在學(xué)校開展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。

　　2、在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為合理批評(píng)。

　　3、在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。

　　4、在學(xué)校通過廣播。雜志。圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。

　　希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書5

　　首先感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)閷?duì)孩子的愛，我們放心的把孩子交給了百年老校(萬州一中)培育，對(duì)學(xué)校的意見和建議。

　　家庭教育、學(xué)校教育，結(jié)臺(tái)起采，為孩子的健康成長(zhǎng)鋪平道路，作為家長(zhǎng)現(xiàn)在也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大，其實(shí)家長(zhǎng)和老師一樣也應(yīng)該是教育者，我也越來越感到家長(zhǎng)是多么的難做，雖然我做的還不夠，但是我會(huì)與學(xué)校積極配合，讓孩子有一個(gè)即嚴(yán)格又寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，我覺得從現(xiàn)在開始應(yīng)該對(duì)孩子們進(jìn)行責(zé)任感和上進(jìn)心的教育，并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。

　　我提幾條;

　　1，孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的.迎接中考。

　　2，關(guān)于孩子們?cè)趯W(xué)校的飲水問題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

　　3，孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。

　　4，尤其每次的單元測(cè)驗(yàn)和每次的考試，孩子們不會(huì)做的題和做錯(cuò)的題，老師們一定要及時(shí)訂正和加以講解。

　　5.學(xué)校老師應(yīng)該更多的提高學(xué)生的想象力，而不是一味的灌輸，這樣的話，培養(yǎng)的學(xué)生只會(huì)模仿，而沒有很多創(chuàng)新精神，在中國(guó)來說，學(xué)校最大的弊病可能也就在于此.

　　6.多開展課外活動(dòng)，讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)，更好的吸收知識(shí).掌握更多的能力

日期：年 月 日

給學(xué)校的建議書6

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo) :

　　您好。在我來到這3年的學(xué)習(xí)生活中，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育.學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識(shí)的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用.作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：1、學(xué)校開放圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的精神糧食，書對(duì)于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國(guó)的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開圖書館。 2、成立興趣小組,每個(gè)年級(jí)都有接近十個(gè)小組,一周一節(jié)課，可以增加學(xué)習(xí)興趣. 3、在各個(gè)角落放置提示語.從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動(dòng).我們一起努力. 我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的.校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧.最后，祝您：

　　身體健康！工作順利！

　　六年級(jí)全體同學(xué)

給學(xué)校的建議書7

敬愛的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我們?cè)谇帻埥中�學(xué)已經(jīng)度過了六年充實(shí)、幸福的小學(xué)生活了。轉(zhuǎn)眼間，我們即將離開母校，步入新的教室，新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)生涯。為了能夠讓我們青龍街小學(xué)有更加輝煌的明天，讓這所百年老校更加受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我想向您提出一點(diǎn)建議，希望您可以考慮采納！

　　記得有位名人曾說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的'唯一標(biāo)準(zhǔn)�！蔽艺J(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多建幾個(gè)科學(xué)教室。讓每一個(gè)同學(xué)都能夠在科學(xué)教室中做實(shí)驗(yàn)。讓那些在科學(xué)教科書上的枯燥的知識(shí)，生動(dòng)起來。讓學(xué)生們自己動(dòng)手，完成一個(gè)又一個(gè)的有趣實(shí)驗(yàn)。這樣一來，不僅讓同學(xué)們能夠更加深刻的記住課本里的知識(shí)，也能夠培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，這不就是一舉兩得的事情嗎，何樂而不為呢？

　　為了能夠讓同學(xué)們更好的在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，我還想到了一些具體的辦法，如下。

　　第一，打掃，并整理好房間。給同學(xué)們一個(gè)舒適、寬敞的實(shí)驗(yàn)空間。

　　第二，在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)多置放一些實(shí)驗(yàn)用具，可以方便前來做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)使用。

　　第三，可以將試驗(yàn)用具分門別類地置放在架子或者是櫥窗內(nèi)，用幾張小紙條，把實(shí)驗(yàn)用具的作用或者是使用后效果，寫在紙上，可以方便同學(xué)們查詢。

　　第四，建議在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安排一位科學(xué)老師，不僅可以管理各種科學(xué)用具，也可以幫助、輔導(dǎo)同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。 以上便是我的建議了，希望校長(zhǎng)可以考慮采納。

給學(xué)校的建議書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　也許您不認(rèn)識(shí)我吧？也難怪，我上課時(shí)舉手較少，也沒什么特別特出的地方，也就是這次周闖關(guān)考得還可以。

　　打從第一節(jié)課開始，您給我的感覺就是，有幽默感，能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來，有一種感興趣的感覺。我覺的，我們真的需要這樣的老師，因?yàn)橐坏├蠋熣f話同學(xué)們愛聽，那樣，學(xué)起課文來也就容易多了。

　　另外，您布置的作業(yè)量也不大，有了充足的'時(shí)間給我們預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)功課，同時(shí)，對(duì)我們的睡眠也有了很好的保障。上課時(shí)，您提出的問題既有簡(jiǎn)單也有復(fù)雜的，這樣一來，我們都會(huì)積極主動(dòng)的去思考問題，在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習(xí)慣。我想，如果課堂允許我們互相討論問題，也許效果會(huì)更好的。 此外，我覺得，您舉辦的那個(gè)“三分鐘演講”雖然很好，但是一次只能是一個(gè)人，很多同學(xué)沒有機(jī)會(huì)參加，也許再過一天，甚至是一個(gè)星期才會(huì)叫到別人，那樣很令別人著急。我覺得，老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個(gè)話題（當(dāng)然我們也可以提建議），讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車發(fā)表自己的看法（每人限說一句），那樣的話，每次可多6到7個(gè)同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采。 當(dāng)然，這只是我的一個(gè)小小的建議，采納不采納就看老師您了，不過我希望能得到認(rèn)可。

　　老師，我要說的話還有很多，由于時(shí)間限制，就先說到這兒吧！

　　祝您

　　工作順利

　　萬事如意！

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書9

敬愛的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是六（3）班一名普普通通的學(xué)生，叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久，對(duì)這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長(zhǎng)，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。您對(duì)所有老師都很關(guān)心，特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師，更是尊重有加，而且，您對(duì)工作更是一絲不茍，每天都早早的來到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔走。 可是，也許還有您不知道的事情。比如說自然實(shí)驗(yàn)室，里面的器材應(yīng)該充分利用起來，多作實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們加深對(duì)課本的印象。

　　還有實(shí)驗(yàn)室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長(zhǎng)時(shí)間無人看管、照料，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心；一到夏天，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí)，我們一定會(huì)和您一樣驕傲，一樣自豪。 對(duì)了，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的.時(shí)候不能騎著，只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個(gè)車棚，大家一定會(huì)很開心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放，這樣一來，不但可以滿足大家看書的欲望，而且可以讓大家都知道些課外知識(shí)。

　　敬愛的許校長(zhǎng)，我說了這么多，你不會(huì)煩吧！我愛朝霞，我愛母校，我希望母校日新月異，與時(shí)俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來！

此致

敬禮

　　學(xué)生：xxxxxx

　　xxxx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書10

同學(xué)們：

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)下期的學(xué)生了，還有一年的時(shí)間就要中考了。既然時(shí)間緊迫，我們更應(yīng)該有好的面貌，好的態(tài)度，好的思想去認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，我覺得我們?cè)谖迥昙?jí)下期應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不要開小差。

　　2、下課不要打鬧，以免傷著。可以做好準(zhǔn)備后去外邊望望，調(diào)節(jié)視力，或者做課堂上沒有做起的作業(yè)。

　　3、認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做完后還要檢查幾遍，然后復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的'內(nèi)容，力爭(zhēng)做到當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。

　　4、每天早晚堅(jiān)持讀書，并且要大聲朗讀。讀書、讀書，就是要讀。這既能提高我們的閱讀能力，又能增強(qiáng)我們的寫作能力。

　　5、有興趣的同學(xué)可以參加一些課外小組。學(xué)一門東西也有好處。

　　同學(xué)們，希望你們做到這些建議。我相信，如果這些對(duì)我們沒有好處，也必定沒有壞處的!

給學(xué)校的建議書11

敬愛的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

　　現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的'再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。

　　2.上課、課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來。

　　3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。

　　4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊!

　　5.在課上多開設(shè)一些課程，比如踢、打、打等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。 敬愛的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧!

　　此致：

敬禮!

　　建議人：x年級(jí)x班xxx

　　x月x日

給學(xué)校的建議書12

敬愛的校長(zhǎng):

　　您好!

　　我作為畢業(yè)生，馬上就要離開校園了，懷著對(duì)母校無限的感激之情，也為了讓來我校的人有一個(gè)深刻的印象，我想向您提一條小建議。

　　我最希望的是讓小花園回到我們的身邊。自從建設(shè)新操場(chǎng)，小花園就消失在我們的視線中，悄無聲息的離開了我們。從此，昔日我們玩耍嬉戲的.地方不見了;鳥兒歡快而愉悅的叫聲消失了;太陽下的陰涼無聲的從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)到了我們的腦海。對(duì)此，我想提幾點(diǎn)意見。

　　第一、重建小花園。把花園和陰涼還給我們，讓我們有個(gè)嬉戲乘涼的地點(diǎn)，讓我們?cè)邙B兒愉悅的旋律伴奏下開始一天的學(xué)習(xí)和生活。

　　第二、請(qǐng)您把花園里多加一些植被和花朵，讓百花齊放的景色添加在校園這幅圖畫中，讓春回大地的感覺充滿每一個(gè)人的心頭，讓我們畢業(yè)生可以把校園這幅美麗的圖畫在心田中再添上一筆點(diǎn)睛之筆。

　　第三、請(qǐng)?jiān)俜N一些果樹。我還記得，一、二年級(jí)時(shí)，我們每到果樹收獲季節(jié)都可以吃到一個(gè)梨或蘋果，雖然果小，但心里卻像洗著蜜一樣甜。但后來，就再?zèng)]有這些美好的回憶了!我希望您能答應(yīng)我的建議，讓我們的心，再次涌出這些美好的回憶了!

　　以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納。讓我們走在一起，給美麗的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào);讓我們的心靈，永遠(yuǎn)定格在那座美麗的校園!

　　建議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

給學(xué)校的建議書13

親愛的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　咱們的校園是個(gè)可愛美麗的校園，每名學(xué)生都生機(jī)勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場(chǎng)上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、任意泛濫，地上的'果皮、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：

　　一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。

　　二、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境，也要?jiǎng)裾f周圍的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。

　　三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。

　　四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，提高學(xué)生愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。希望以上幾點(diǎn)建議校長(zhǎng)能采納。

　　祝您工作順利、身體健康、天天快樂！

給學(xué)校的建議書14

　　作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。

　　建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐（當(dāng)然，這只適用用于高年級(jí)），學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試

　　孩子是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí)；只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

　　尊重孩子的想法，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。

　　家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和老師充滿了感激和肯定。說實(shí)在的，想到自己平時(shí)再苦再累也值了。在此，也非常感謝家長(zhǎng)的支持、理解和鼓勵(lì)。下面就將我校的家長(zhǎng)代表填寫的.建議和意見和大家分享：

　　1、感謝學(xué)校六年來對(duì)學(xué)生的付出。愛心、耐心是學(xué)校的最優(yōu)秀的特色。

　　2、既抓好了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的綜合社會(huì)實(shí)踐能力，為學(xué)生的人生之路打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)

　　3、學(xué)校的整體發(fā)展的理念是先進(jìn)的，是同社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步吻合的，能夠充分挖掘?qū)W校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，使學(xué)生成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、有愛心，有同情心的人。

　　感動(dòng)之余，我不斷地反復(fù)地咀嚼著這樣幾句話“抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，為學(xué)生的人生之路打下一個(gè)好的基幢，又不斷地反思自己的教育和教學(xué)，想到班上基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)的學(xué)生，我憂慮。我還將加大力度抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，才能真正地為學(xué)生的人生之路打下一個(gè)好的基礎(chǔ)

　　一；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，從管理入手，考核制度量化。這點(diǎn)必須從新生入學(xué)開始。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使湘大有一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活的管理，特別是在外租房的管理。凈化校園周圍環(huán)境。保證有一良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

　　三；培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，以寢室為單位。周，月進(jìn)行文明寢室評(píng)比。要成就大事，先從小事做起。

　　四；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，豐富社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容。提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量。培養(yǎng)多功能的人才。

　　此致

敬禮！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書15

尊敬的校長(zhǎng)

　　您好！

　　我們的校園環(huán)境一直是不錯(cuò)的，中午，在操場(chǎng)慢跑，一邊跑一邊欣賞校園的風(fēng)景時(shí)是最愜意的享受。但是因?yàn)樵S多人懶惰，不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而隨手丟在了地上，美麗的校園環(huán)境從我們的'指縫間悄無聲息地溜走�？捎行┩瑢W(xué)還不知道自己犯下了什么錯(cuò)，依舊我行我素，亂丟垃圾。他們不知道，在背后，清潔阿姨在背后付出了許多許多，這些學(xué)生是否有想過清潔阿姨的感受；當(dāng)學(xué)生看到她們?cè)谛量鄤趧?dòng)時(shí)，當(dāng)學(xué)生看到她們?cè)谀ㄈヮ^上的汗時(shí)，當(dāng)學(xué)生看到他們因?yàn)轶w力不支而休息的時(shí)候，學(xué)生們亂丟垃圾時(shí)后心里雖覺得這個(gè)對(duì)不起清潔阿姨，但是還是扔在了地上。我向您提出幾點(diǎn)意見；

　　1開展“我環(huán)保我快樂”活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

　　2、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。

　　3、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：xx年xx月xx日

給學(xué)校的建議書16

尊敬的校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：

　　1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。

　　在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的'一輛大客車正在行駛，一位咱們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

　　在咱們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹皆蹅儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)咱們這個(gè)年齡的階段還不合適，咱們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適咱們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果咱們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書，咱們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了�！钡拇_，咱們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。

　　以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

　　祝

　　工作順利！

　　六（2）班學(xué)生：小茵

　　20xx年4月4日

給學(xué)校的建議書17

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　學(xué)校，是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng)，不僅在于課堂知識(shí)的傳授，而人才品格，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。

　　"空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱"，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要不斷增強(qiáng)對(duì)校園的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使我們樹立"校園是我家，衛(wèi)生靠大家"的思想意識(shí)，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起；并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營(yíng)造人人愛綠化，講衛(wèi)生，人人愛校園的良好氛圍，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生，綠色的校園而努力。

　　我們現(xiàn)在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點(diǎn)，路燈，桂花區(qū)，月季區(qū)……這如詩(shī)如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻�不倍加珍惜和保護(hù)，就會(huì)使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會(huì)課，勞動(dòng)課大力宣傳教育，從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣入手，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理，逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習(xí)慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣。

　　我們學(xué)生是"天之驕子"，是民族的`希望，是祖國(guó)的未來，肩負(fù)著祖國(guó)復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，應(yīng)該自覺行動(dòng)。我們一直在努力，但愛護(hù)環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范；講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時(shí)的情緒，并沒有普遍持續(xù)的延伸；公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級(jí)指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評(píng)與自我批評(píng)，我們?cè)谔岣咦陨淼钠返滦摒B(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來，祖國(guó)的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著如此多的失望那么，我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來，在批評(píng)吸收的基礎(chǔ)上，從新做起，創(chuàng)建校園文明，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名"紳士"型學(xué)生

　　我們要為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧。

此致

敬禮！

　　建議人：

　　日期：

給學(xué)校的建議書18

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

　　雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的'情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

　　1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

　　2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。

　　3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。

　　4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。 六（xx）班湯正杰

　　20xx-4-19

　　尚雅雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)：湯正杰

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