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中班語言活動(dòng)螞蟻旅行教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的中班語言活動(dòng)螞蟻旅行教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒記住故事題目、理解故事內(nèi)容，通過合理的猜想樂意表達(dá)自己的想法與感受。
2、養(yǎng)成安靜傾聽故事的習(xí)慣。
3、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語言能力。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)教具、螞蟻頭飾三個(gè)、獨(dú)木橋一座、錄音磁帶
活動(dòng)過程：
一、教師以螞蟻的話引出主題
二、引導(dǎo)幼兒對故事有初步的猜想，并通過“模仿”加深對故事印象
1、第一次猜想
螞蟻：秋天是旅行的好季節(jié)，我們螞蟻三兄弟也去旅行了，可是我們在旅行中遇到了困難，請小朋友想想我們會(huì)遇到什么樣的困難呢?(幼兒第一次猜想完后聽錄音)
2、第二次猜想
螞蟻大哥想出了什么好辦法?(等幼兒猜想完、聽完錄音后模仿螞蟻大哥的動(dòng)作、說話)
螞蟻二哥、螞蟻小弟也有辦法引出……
三、邊操作教具邊完整講述故事一邊
教師：小螞蟻很聰明想出了那么多的好辦法，我們小朋友也很能干!螞蟻：這樣吧我們把旅行表演給你們看吧!
四、請幾組幼兒上來表演
要求：把螞蟻的話講完整
五、延伸活動(dòng)
將螞蟻頭飾、表演道具投放到表演區(qū)供幼兒進(jìn)行表演!
活動(dòng)反思：
幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。
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