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教案

大班教學活動《找朋友》教案

時間:2022-10-10 00:50:51 教案 我要投稿
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大班教學活動《找朋友》教案

  作為一名教學工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的大班教學活動《找朋友》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班教學活動《找朋友》教案

  活動設計背景:

  幼兒園的小朋友絕大多數都是獨生子女,在集體生活中與人交往的能力很差,對朋友的認識淡漠,不懂得分享等等問題較多,為了讓孩子們能從小養(yǎng)成與人為善的健康心理及行為,設計了本課,讓他們嘗試處理與小伙伴在交往中遇到的問題,享受這種交流的樂趣,體驗分享的快樂。

  活動目標

  1、通過找朋友、介紹朋友等游戲,激發(fā)學生對與朋友友好相處的美好情感;

  2、學習與人交往的基本原則,體驗交友的樂趣

  教學重點、難點

  重點:認識朋友的重要性。

  難點:如何交朋友

  活動準備

  電腦、PPT、空白卡片、彩筆等

  活動過程

  (一)、引出課題

  1、自制短片《孤獨的大公雞》(內容:因為驕傲、自私,大公雞沒有一個好朋友,它感到非常孤獨)。

  2、提問:沒有朋友的大公雞是什么樣的心情呢?(生:難過、孤單、害怕……)

  3、師:是呀,沒有朋友是件多么讓人難過的事啊!朋友會帶給我們許多的快樂!小朋友,你有沒有給自己帶來快樂的好朋友呀?給大家介紹一下吧!

  (二)、體驗快樂

  1、小朋友為大家介紹自己的好朋友,并分享與好朋友在一起的快樂的事情。(老師在學生講述過程中給予肯定和鼓勵)

  2、教給學生兒歌《手指操——好朋友》(大拇指見面點點頭,食指見面揮揮手,中指見面彎彎腰,無名指見面碰碰頭,小手指見面拉拉鉤,我們都是好朋友。)學生在兒歌中體驗快樂,進一步感受友誼的快樂。

  (三)、結交新朋友(學習如何結交朋友)

  1、有朋友真好,大家還想結交一些新朋友么?

  2、和老師交朋友。(選幾個愿意和老師交朋友的學生和老師互動,要求學生贊賞夸獎老師的優(yōu)點,同事老師夸獎小朋友的優(yōu)點,學生體驗發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點和贊賞他人的樂趣)。

  3、讓學生跟班級中更多的同學交友,進一步體驗如何交友和交友的樂趣。?(背景音樂《找朋友》)

  4、PPT欣賞生活中的友愛。

  (四)、友情傳遞

  好朋友為我們帶來這么多的快樂,我們也要送給好朋友一份特別的禮物,在空白卡紙上畫上你喜歡的畫或者寫上你喜歡的一句話送給好朋友。

  (五)、小結

  起立再一次做《手指操——我們都是好朋友》,師小結,讓我們擁有越來越多的朋友,擁有越來越多的快樂。

  (六)、拓展

  回家和爸爸媽媽、鄰居的小朋友交朋友。

  教學反思

  結合幼兒心理特點,運用多媒體手段進行教學,著重情感體驗。在教學過程中,師生互動,生生互動較多,讓學生在活動中體驗到了交友的樂趣,同時也學到了一些交友的小技巧。但是在整個過程中,對如果交朋友的方法教授,還有待進一步加強,采用更多的教學手段和方法,讓學生能更深入的了解交友“秘籍”和與人相處的基本方式方法。

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