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小班數(shù)學(xué)小雞找蟲教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的小班數(shù)學(xué)小雞找蟲教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班數(shù)學(xué)小雞找蟲教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲情境中,扮演小雞體驗(yàn)在草地上捉蟲的快樂(lè)。
2、在游戲中根據(jù)任務(wù)尋找相應(yīng)的蟲子,并能按數(shù)、大小、顏色取物。
知識(shí)準(zhǔn)備:
1、已學(xué)會(huì)兒歌:小小雞,早早起;來(lái)到花園里,張大眼睛看一看,小蟲小蟲捉住你。
2、了解小雞基本的特征及簡(jiǎn)單的生活習(xí)性,知道小雞最喜歡吃蟲子,常常會(huì)到草地上捉蟲子吃。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、各種顏色、大小不同的蟲子(撒落于戶外的草地上);小雞頭飾
2、三套任務(wù)卡片:第一套——上只有數(shù)字;第二套——上有數(shù)字和對(duì)應(yīng)的顏色;第三套——上有數(shù)字和對(duì)應(yīng)的顏色及大或小的蟲子
3、三種顏色的盒子(任務(wù)卡片放在盒子里)
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景導(dǎo)入,引發(fā)興趣
1、今天天氣真好,小雞都要到草地上去玩啦。ê⒆觽儙ь^飾,邊唱歌邊來(lái)到草地上,雞媽媽帶著小雞在草地上玩)
2、肚子餓了,我們一起去草地上捉蟲子吃吧!
二、游戲操作,體驗(yàn)樂(lè)趣
大家一起來(lái)找蟲,每次念完兒歌才能去捉蟲。
1、自由找蟲
自由念好兒歌開(kāi)始去找小蟲,看誰(shuí)找的又快又多?(提醒小雞們?nèi)×撕凶尤フ蚁x)數(shù)一數(shù)你找到了幾條小蟲?(幼兒點(diǎn)數(shù),說(shuō)出總數(shù))
2、按數(shù)找蟲
你們吃飽了嗎?再去捉點(diǎn)小蟲,(每只小雞自選一張任務(wù)卡:卡上有數(shù)字)提醒小雞根據(jù)數(shù)字找相應(yīng)的蟲子。
3、按數(shù)、色捉蟲
寶寶們吃飽了,現(xiàn)在幫媽媽也去找點(diǎn)蟲子吃吧!可是媽媽要吃的蟲子是有要求的哦。恐恍‰u自選一張任務(wù)卡:卡上有數(shù)字與顏色)小雞們根據(jù)數(shù)、顏色找蟲子。
你幫媽媽捉了幾條什么顏色的'小蟲?放在相應(yīng)顏色的盒子里。
4、按數(shù)、色、大小捉蟲
我們大家都吃飽了,可是家里的爸爸還沒(méi)有吃呢,我們一起來(lái)給爸爸找些蟲子吃吧!爸爸要吃的蟲子也是有要求的哦!(每只小雞自選一張任務(wù)卡:卡上有數(shù)字與顏色、大小標(biāo)記)小雞們根據(jù)數(shù)、顏色、大小找蟲子。
你幫爸爸捉了幾條小蟲?什么顏色的?大的還是小的蟲?放在相應(yīng)大小的盒子里。
三、高高興興回家
今天我們的本領(lǐng)可真大,自己的小肚子吃飽了,還幫爸爸帶了這么多的蟲子回家,它一定很高興,那我們快點(diǎn)回家給爸爸吃吧!
小班數(shù)學(xué)小雞找蟲教案2
活動(dòng)名稱:
小雞找蟲
1.喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得愉快的情緒體驗(yàn)。
2.初步具有解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)。
3.嘗試運(yùn)用多種感官感受4以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅、黃、綠、色蟲子若干;紅、黃、綠色小盆各1只;小雞頭飾若干
活動(dòng)過(guò)程:
1.扮演角色,導(dǎo)入游戲情境。
老師飾雞媽媽,小朋友飾小雞,小雞和雞媽媽一起說(shuō)兒歌。
2.小雞練本領(lǐng)。
(1)媽媽說(shuō),小雞做。
如:我的小雞蹲一次;我的.小雞拍兩次手……
。2)小雞可以數(shù)出聲來(lái),也可以不數(shù)出聲。
。3)表?yè)P(yáng)小雞有本領(lǐng)。
3.小雞找蟲。
(1)媽媽交代游戲內(nèi)容及要求:小雞聽(tīng)媽媽拍鈴鼓的次數(shù)去找蟲,找到后,看清蟲子是什么顏色的,就放到相同顏色的小盆中。
。2)小雞找蟲。媽媽敲鈴鼓,讓小雞聽(tīng)鈴聲找蟲并學(xué)習(xí)檢查。(媽媽檢查,和同伴互查,自查)注意鼓勵(lì)能力弱的幼兒。
。3)小結(jié),夸小雞真能干。
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