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大班拼音shi教案
作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家收集的大班拼音shi教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo):
學(xué)會"sh"聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,能正確書寫。
活動準(zhǔn)備:
課件、圖片。
活動過程:
一、復(fù)習(xí)
。、順序背誦學(xué)過的17個聲母。
。病⒆x6個單韻母。
3、帶調(diào)的單韻母。
二、借助插圖學(xué)習(xí)聲母"sh"的音形
。、學(xué)生自己借助圖學(xué)習(xí)聲母的音形:
2、問誰能結(jié)合圖的意思試著讀一讀字母的音?
。场⒏鶕(jù)圖中所畫的"大獅子"的"獅"來試讀字母"sh"的發(fā)音,如果學(xué)生讀對了一定給予表揚(yáng),如果讀錯了也不要批評,可以請別的同學(xué)試讀。
。础⒆帜傅囊粼囎x后,教師要進(jìn)行范讀后告訴學(xué)生"sh"這個聲母都是翹舌音。發(fā)音時,舌頭都要翹起,但要注意舌頭不要卷得過于往后,不能頂在上腭正中,應(yīng)當(dāng)把舌頭頂在上牙床靠上一點(diǎn)的部位。讀的時候要注意輕短。
。、教示范讀,學(xué)生練習(xí)讀,教師及時糾正。
6、出示"ssh"對比練讀,讓學(xué)生區(qū)別比較,對發(fā)音有困難的同學(xué)教師要加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。
7、問你用什么好辦法記住它們的形呀?學(xué)生說說即可。
三、正確書寫"sh"聲母
1、讓學(xué)生自己觀察"sh"的占格位置:
2、引導(dǎo)學(xué)生觀察"sh"是由哪兩個字母組成的?寫的時候應(yīng)注意什么?(要靠攏,不能分開)
3、教師范寫"sh",學(xué)生觀察。
4、學(xué)生練習(xí)書寫"sh",教師巡視,進(jìn)行個別輔導(dǎo),同時糾正學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方法,對于姿勢合格的同學(xué)教師要給予表揚(yáng)。
6、學(xué)生練習(xí)書寫,讓學(xué)生邊寫邊發(fā)音記憶字形。教師個別輔導(dǎo)。
7、在實(shí)物投影上展示學(xué)生作業(yè)書寫好的、進(jìn)步的,進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵,激發(fā)學(xué)生書寫的積極性。
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