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教案

大班數(shù)學(xué)花兒與夾子教案

時(shí)間:2023-03-21 09:36:24 教案 我要投稿

大班數(shù)學(xué)花兒與夾子教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的大班數(shù)學(xué)花兒與夾子教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班數(shù)學(xué)花兒與夾子教案

大班數(shù)學(xué)花兒與夾子教案1

  產(chǎn)生背景:

  游戲,是幼兒最愛(ài)的活動(dòng);動(dòng)手操作,是幼兒最愿意干得事。在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,游戲、動(dòng)手操作的恰當(dāng)運(yùn)用,將會(huì)收到不同凡響的效果。我班幼兒對(duì)于自己身邊的事物特別關(guān)注,總愿意把自己覺(jué)得新奇的事物與大家一起討論、分享。生活中的夾子,也是孩子們關(guān)注的.物體,在收集的過(guò)程中,孩子們把自己收集的夾子放在一起進(jìn)行比較,從中發(fā)現(xiàn)了我們身邊的夾子千姿百態(tài)、各有所用。在整個(gè)活動(dòng)中,我主要采用了游戲、動(dòng)手操作的方法,配上色彩絢麗的花兒圖卡、形象地故事情節(jié),讓幼兒在感受美的同時(shí)來(lái)達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo),使整個(gè)過(guò)程緊緊相扣、環(huán)環(huán)相連。

  目標(biāo):

 、、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)的實(shí)際意義,復(fù)習(xí)9以內(nèi)的加減。

 、、探索有規(guī)律地排序,發(fā)展幼兒的觀察力及動(dòng)手操作能力。

  ⒊、通過(guò)“玩夾子”游戲,激發(fā)幼兒對(duì)感知、分類、排序活動(dòng)的興趣,使幼兒能關(guān)注生活中的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象,感受其中的奧秘。

  準(zhǔn)備:

  各種夾子若干、花蕊圖卡若干、動(dòng)物卡人手一份(動(dòng)物卡上面分別貼有9以內(nèi)的加減算式),規(guī)律圖表卡、數(shù)字卡一套。

  過(guò)程:

  一、觀察夾子,說(shuō)說(shuō)夾子的不同特征。

  二、玩夾子游戲,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)的實(shí)際意義。

  游戲:花兒變變變。(看算式,算得數(shù),夾夾子。)教師任意出示一個(gè)10以內(nèi)的加減,幼兒按得數(shù)在花蕊圖卡上夾相同數(shù)量的夾子寶寶。

  三、給夾子排隊(duì),探索有規(guī)律地排序。

 、、幼兒自由給夾子寶寶排隊(duì),感受探索的樂(lè)趣。

  ⒉、請(qǐng)幼兒按要求給夾子寶寶有規(guī)律的排隊(duì),并說(shuō)一說(shuō)是按什么規(guī)律給夾子寶寶排序的。

  四、幼兒游戲,復(fù)習(xí)9以內(nèi)的加減,練習(xí)分類、按數(shù)排序。

大班數(shù)學(xué)花兒與夾子教案2

  活動(dòng)背景:

  游戲,是幼兒最愛(ài)的活動(dòng);動(dòng)手操作,是幼兒最愿意干得事。在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,游戲、動(dòng)手操作的恰當(dāng)運(yùn)用,將會(huì)收到不同凡響的效果。我班幼兒對(duì)于自己身邊的事物特別關(guān)注,總愿意把自己覺(jué)得新奇的事物與大家一起討論、分享。生活中的夾子,也是孩子們關(guān)注的物體,在收集的過(guò)程中,孩子們把自己收集的夾子放在一起進(jìn)行比較,從中發(fā)現(xiàn)了我們身邊的夾子千姿百態(tài)、各有所用。在整個(gè)活動(dòng)中,我主要采用了游戲、動(dòng)手操作的方法,配上色彩絢麗的花兒圖卡、形象地故事情節(jié),讓幼兒在感受美的同時(shí)來(lái)達(dá)到我的教學(xué)目標(biāo),使整個(gè)過(guò)程緊緊相扣、環(huán)環(huán)相連。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)的'實(shí)際意義,復(fù)習(xí)9以內(nèi)的加減。

  2、探索有規(guī)律地排序,發(fā)展幼兒的觀察力及動(dòng)手操作能力。

  3、通過(guò)“玩夾子”游戲,激發(fā)幼兒對(duì)感知、分類、排序活動(dòng)的興趣,使幼兒能關(guān)注生活中的一些數(shù)學(xué)現(xiàn)象,感受其中的奧秘。

  4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

  5、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種夾子若干、花蕊圖卡若干、動(dòng)物卡人手一份(動(dòng)物卡上面分別貼有9以內(nèi)的加減算式),規(guī)律圖表卡、數(shù)字卡一套。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀察夾子,說(shuō)說(shuō)夾子的不同特征。

  二、玩夾子游戲,正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)的實(shí)際意義。

  游戲:花兒變變變。(看算式,算得數(shù),夾夾子。)教師任意出示一個(gè)10以內(nèi)的加減,幼兒按得數(shù)在花蕊圖卡上夾相同數(shù)量的夾子寶寶。

  三、給夾子排隊(duì),探索有規(guī)律地排序。

 、庇變鹤杂山o夾子寶寶排隊(duì),感受探索的樂(lè)趣。

 、舱(qǐng)幼兒按要求給夾子寶寶有規(guī)律的排隊(duì),并說(shuō)一說(shuō)是按什么規(guī)律給夾子寶寶排序的。

  四、幼兒游戲,復(fù)習(xí)9以內(nèi)的加減,練習(xí)分類、按數(shù)排序。

  活動(dòng)反思:

  《綱要》中指出:幼兒要能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。在活動(dòng)中我將數(shù)學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)進(jìn)行整合,讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動(dòng)地進(jìn)行探索。孩子們參與活動(dòng)的積極性高,目標(biāo)和要求定位符合我們班孩子的發(fā)展需求,不足之處是準(zhǔn)備的1元和2元的夾子數(shù)量應(yīng)該再多一些,以便讓孩子們探索出更多的三個(gè)數(shù)合起來(lái)是10的方法。

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