小老鼠的魔方大班教案

　　作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小老鼠的魔方大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、初步認識正方體，知道正方體的一些基本特征。

　　2、通過游戲活動，正確感知正方體的六個面，知道正方體有六個正方形的面。

　　3、在操作活動中，努力學習獨立完成制作正方體的任務。

　　活動準備：

　　教具：數(shù)字魔方(一個大正方體紙盒，每一面上有一個數(shù)字，分別是1-6)。

　　學具：《幼兒用書》P15-16頁，幼兒人手一支筆，剪刀、膠棒或漿糊、抹布若干。

　　活動過程：

　　一、小老鼠的寶貝。

　　師講述故事《小老鼠和大老虎》，引起幼兒興趣：小老鼠自從和大老虎又和好之后，它意外地得到了一個寶貝，兩個好朋友可喜歡玩這個寶貝啦!請幼兒猜猜是什么?

　　二、初步認識正方體。

　　1、出示大正方體的一個面(將其余面用布蓋起來)，這個寶貝是什么形狀?

　　將整個正方體全部用展示在幼兒面前，再讓幼兒猜猜是什么?告訴幼兒著是一個正方體的魔方。

　　2、師進一步的引導幼兒觀察：這個正方體有幾個面?每一個面是什么形狀?有幾個正方形?你是怎么知道的?

　　三、游戲：拋盒子。

　　1、師幼共同商定游戲玩法：先拋扔這個正方體的大魔方，當魔方停下來，看上面的數(shù)字，數(shù)字是幾，幼兒就拍幾次手。

　　2、師幼共同游戲幾遍。

　　四、制作正方體。

　　1、請幼兒打開《幼兒用書》，觀察正方體的展示圖，讓幼兒數(shù)一數(shù)，它是由幾個正方形的面組成的?

　　2、師幼共同觀察展示圖，討論制作正方體的具體方法。

　　3、幼兒操作，教師觀察并及時地給予適當?shù)闹笇А?/p>

　　五、游戲：拋數(shù)字魔方。

　　1、幼兒兩兩結(jié)對，商量誰先拋盒子，進行拋盒子的游戲。

　　2、拋出盒子后，幼兒根據(jù)盒子上面的數(shù)字開展各種各樣的游戲。如：進行跨步游戲、比大小游戲等。

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