《漂亮的花門簾》大班教案

　　在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編整理的《漂亮的花門簾》大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、學習用搓、剪、貼的方式來表現自己眼中的柳條和迎春花、桃花等。

　　2、體驗與同伴合作設計、各種花門簾。

　　活動準備

　　1、活動前組織幼兒觀察迎春花和發(fā)芽的柳條，了解他們的特征。

　　2、教具——動物新房，各種花門簾。

　　3、綠色、黃色的皺紋紙、剪刀、漿糊等若干，《春天在哪里》音樂磁帶。

　　活動過程

　　(一)開始部分

　　1、談話交流：引導幼兒回憶春天有哪些秘密，然后進行提問：

　　師：小朋友，春天到了，春天有很多的秘密，你們知道有哪些秘密嗎?啟發(fā)幼兒說出：

　　(1)春天天氣漸漸地變暖活了，地上長出了什么?(小草)

　　(2)柳樹怎樣了?(柳樹發(fā)芽了)柳條是什么樣子的?(細細的軟軟的)

　　(3)什么花開放了?(迎春花、桃花開了)它們的顏色與形狀有什么不一樣?

　　2、出示教具《動物新房》，引導幼兒觀察。

　　師：春天來了，天氣暖和了，動物新村蓋了很多新房子，小動物們高高興興的搬進了新房子。瞧!小象還給新房子做了漂亮的門簾，小老鼠和小鴨看了真羨慕啊，也想做個這樣的門簾，可是他們不會做，我們小朋友愿意幫忙嗎?(愿意)導入活動。

　　(二)基本部分

　　1、帶領幼兒一起來看看小象家的門簾是什么做的?(皺紋紙做的) 你們看皺紋紙做的門簾漂亮嗎?現在，我們來幫助小老鼠和小鴨制作漂亮的花門簾。

　　2、出示各種花門簾：幼兒討論如何幫助小動物做門簾，激發(fā)幼兒制作花門簾的興趣。

　　3、請幼兒觀察制作材料，師幼共同討論材料的用途和操作方法。

　　(1)皺紋紙可以做迎春花、桃花、櫻花等。

　　(2)綠色的紙可以做柳葉等。

　　(3)可以用剪、撕、擰、畫等方法來制作不同的花門簾。

　　4、制作花門簾：播放音樂《春天在哪里》，幼兒在背景音樂的伴奏下，自由選擇材料進行制作花門簾，教師巡回指導。

　　(1)引導幼兒想一想柳條是什么顏色的，然后幼兒用綠色的皺紋紙搓成紙條。

　　(2)用不同顏色的紙剪成花瓣。(也可用手撕花瓣或擰花瓣)

　　(3)把剪成的花瓣粘在紙條上。

　　(4)最后組成花門簾。

　　5、展評作品：相互參觀評價同伴做的門簾。

　　(1)體驗交流成功的快樂。

　　(2)相互交流幫助別人的快樂。

　　(三)活動延伸

　　1、按不同的形狀分別掛在動物家的門上做門簾。

　　2、角色游戲——開花門簾店，組織幼兒把制作好的花門簾裝飾在活動室里，來進行游戲活動。

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