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農(nóng)場里的悄悄話大班教案
作為一名教職工,時常需要用到教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的農(nóng)場里的悄悄話大班教案,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、在了解動物習性的基礎(chǔ)上,為熟悉的歌曲創(chuàng)編語言節(jié)奏。
2、與同伴合作表演,進一步體驗與同伴說悄悄話的樂趣。
活動準備:
多媒體課件《在農(nóng)場里》、音樂磁帶《母鴨帶小鴨》
活動過程:
一、導入:律動《母鴨帶小鴨》
1、師:小鴨子們。ㄓ變捍饝,秋高氣爽!鴨媽媽帶你們一起去欣賞欣賞秋天的景色,呼吸呼吸新鮮空氣吧!(好。
2、教師帶著幼兒一起做律動《母鴨帶小鴨》
3、自由談?wù)摚盒▲喿觽冊诟墒裁矗?/p>
二、創(chuàng)編歌曲
1、復習歌曲《悄悄話》
師:瞧!有兩只小鴨子,正在說悄悄話呢!在說什么呢?讓我們用好聽的聲音告訴大家。
2、農(nóng)場里還有一些小動物也正在說悄悄話呢?他們是誰呢?我們來猜一猜吧!
。úシ哦嗝襟w課件)
3、它們是誰呀?在說什么悄悄話?(幼兒自由講述,結(jié)合動物習性等)
在我們的生活周圍,音樂的美妙聲音時時刻刻縈繞在我們的耳邊,音樂,使我們的生活更美好,音樂,使人的心情更舒暢。然而,隨著二期課改的實施,我們忽然發(fā)現(xiàn)原本充滿歌聲的幼兒園似乎一下子遠離了音樂......
4、創(chuàng)編語言節(jié)奏(幼兒范講,教師用語言節(jié)奏規(guī)范)
例 幼兒說:小羊在吃青草;師:對呀,吃吃嫩青草,吃吃嫩青草
5、其他幼兒和教師一起學學語言節(jié)奏
6、還有哪些小動物在說什么悄悄話?我們也來把它編到節(jié)奏里面去。
7、幼兒創(chuàng)編
8、跟著音樂創(chuàng)編歌曲
9、師:剛才小動物說了那么多的悄悄話,現(xiàn)在就讓我們把他們的悄悄話一起唱到歌里面去好不好?現(xiàn)在你們找一個好朋友,把小動物的悄悄話告訴大家。(幼兒合作表演)
三、結(jié)束:歌曲《朋友再見》
小動物們玩了一天了,也累了,我們和小動物們說再見吧!
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