小班上學期健康教案《睡覺要有好習慣》

　　作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的小班上學期健康教案《睡覺要有好習慣》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　【活動來源】

　　對于新入園的幼兒，穩(wěn)定幼兒的情緒是我們老師工作的重中之重，另外新生的午睡也是老師最頭疼的問題，有好多小朋友第一次在園午睡時都是大哭大鬧，不愿意一個人入睡，就是愿意睡的，睡姿也各式各樣，針對這一情況，我就設(shè)計了這一活動，以培養(yǎng)幼兒良好的睡叫習慣。

　　【活動目標】

　　1、通過比較，分清哪些是睡覺的好習慣。

　　2、逐步建立良好的生活習慣。

　　【活動準備】

　　圖片三套（Ax睡與獨睡，B早睡早起與晚睡晚起，C睡姿正確與睡姿不正確）

　　【活動過程】

　　1、教師提問，引出x睡與獨睡的話題。

　�。�1）是大人陪著睡的？誰是自己誰的？

　　引導幼兒說出大孩子是自己睡的？

　�。�2）小朋友在家里是自己睡還是大人陪著睡的？

　　根據(jù)幼兒回答，教師出示圖片A。

　　教師小結(jié)：小孩長大了，要學會自己照顧自己，學會自己睡，不要媽媽陪，這樣你的膽子就越來越大。

　�。�3）如果有的小朋友自己睡喲撲點害怕怎么辦？讓幼兒互相討論，想出克服的辦法。

　　教師小結(jié)：睡時開著小燈、聽聽輕柔的音樂，這些好辦法都會幫助你，讓你不要大人陪，自己慢慢睡著�；厝タ稍囋�。

　　2、教師提出問題，引出早睡早起的話題。

　　（1）今天早晨你是幾點起床的？昨晚你是幾點睡的？為什么？

　　根據(jù)幼兒回答，教師出示圖片B。

　�。�2）你們覺得睡做得好？為什么？

　　教師小結(jié)：早睡早起精神好，對身體有好處；晚睡晚起對健康不利。

　　3、出示圖片C，提出問題：

　　（1）你睡覺是象誰的樣子？

　　讓幼兒從圖中找出自己睡覺的姿勢。

　　（2）小朋友覺得誰睡的姿勢好？誰的姿勢不好？為什么？

　　教師小結(jié)：要養(yǎng)成好的睡眠習慣，不蒙頭，不趴睡……

　　4、教師與幼兒做游戲。當教師手指任何一張圖片時，認為對的就拍手，認為錯的就搖手。

【小班上學期健康教案《睡覺要有好習慣》】相關(guān)文章：

小班睡覺教案03-22

小班健康寶寶要睡覺教案（精選9篇）12-28

《小豬睡覺》小班教案01-02

小班《小豬睡覺》教案02-26

小班安全教案《睡覺安全》06-21

小班健康教案02-14

小班我上小班啦教案11-06

小班安全睡覺覺教案12-28

大班健康教案牙齒上的洞洞03-24