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二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《 寓言 》優(yōu)秀

時(shí)間:2022-11-30 12:57:19 教案 我要投稿
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二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《 寓言 》優(yōu)秀

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編整理的二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《 寓言 》優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《 寓言 》優(yōu)秀

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《 寓言 》優(yōu)秀1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)株、兔,理解守株待兔的含義,知道不勞而獲是不會(huì)成功的。

  2、通過(guò)猜字的形式,初步感受玩字的樂(lè)趣。

  3、續(xù)編成語(yǔ)故事,相信只要自己努力,就會(huì)有所收獲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  動(dòng)畫(huà)片守株待兔。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、認(rèn)識(shí)成語(yǔ)守株待兔。

  教師出示畫(huà)面,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)后面躲得是什么字?認(rèn)識(shí)株、兔守株待兔是什么意思呢?我們一動(dòng)畫(huà)片就知道了!

  二、通過(guò)動(dòng)畫(huà)片結(jié)合具體的問(wèn)題引導(dǎo)幼兒理解守株待兔的'含義。

  1、誰(shuí)在什么地方見(jiàn)到了野兔?

  2、見(jiàn)到野兔以后他是怎么想的?怎么做的?

  3、他能等到野兔嗎?為什么?幼兒猜想。

  根據(jù)幼兒出現(xiàn)的情況分組討論:(A、能等到B、等不到)雙方說(shuō)己的理由。

  教師及時(shí),突出重點(diǎn):

  A、他坐在樹(shù)樁旁等呀等,終于等到了野兔。

  B、他坐在樹(shù)樁旁等呀等,最后還是沒(méi)有等到野兔。

  他到底有沒(méi)有等到野兔呢?我們繼續(xù)往下看(繼續(xù)播放至結(jié)束)

  4、他等到了嗎?為什么等不到呢?

  5、他沒(méi)有等到野兔,反而怎么樣了?

  教師,重點(diǎn)突出:他坐在樹(shù)樁旁邊等呀等,莊稼也死了,人也瘦了,最后一只野兔也沒(méi)有等到。

  守株待兔這個(gè)成語(yǔ)告訴我們不經(jīng)過(guò)努力和辛勤勞動(dòng),是不會(huì)獲得成功的。

  6、你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做呢?如果是你,你會(huì)怎么做?

  延伸活動(dòng):

  幼兒可以表演守株待兔。

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案《 寓言 》優(yōu)秀2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能初步理解故事,明確故事寓意:不勞動(dòng)不會(huì)有收獲,運(yùn)氣不會(huì)天天有,不能靠碰運(yùn)氣過(guò)日子。

  2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意傾聽(tīng)故事,并能用繪畫(huà)表達(dá)其內(nèi)容。

  3、發(fā)展幼兒的想像力、口語(yǔ)表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  VCD圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、我們學(xué)過(guò)哪些成語(yǔ)故事?誰(shuí)知道它的寓意?

  二、今天老師再請(qǐng)小朋友學(xué)習(xí)一則寓言:守株待兔(出示字卡)

  1、有一天,一位農(nóng)夫正在田里鋤草,突然驚動(dòng)了一只野兔,它跑得很快,這只野兔為什么跑得這么快?(幼兒討論)

  2、你們剛才說(shuō)的種種情況確實(shí)都有可能發(fā)生,野兔一不留神竟撞在了田邊的一個(gè)樹(shù)樁上,會(huì)怎么樣?

  3、農(nóng)夫喜出望外,趕忙拾起兔子,帶回家去,農(nóng)夫得到這只野兔會(huì)怎么做呢?

  4、農(nóng)夫回到家,確實(shí)把野兔美美地吃了一頓,他邊吃邊想,你們猜猜看會(huì)想些什么?(討論)讓我們一起說(shuō)說(shuō)農(nóng)夫的美夢(mèng)吧!

  5、從此,農(nóng)夫再也不耕田鋤草,他天天守在那個(gè)樹(shù)根旁,等待野兔撞在樹(shù)根上,從早上等到晚上,從日出等到日落,日子一天天過(guò)去了,農(nóng)夫等到的會(huì)是什么結(jié)果?(幼兒討論)

  6、聽(tīng)到這兒,你覺(jué)得農(nóng)夫的做法怎么樣?為什么?(幼兒討論)

  三、觀看動(dòng)畫(huà),加深理解

  1、剛才小朋友聽(tīng)了這個(gè)故事,現(xiàn)在想看看動(dòng)畫(huà)嗎?

  2、如果你是農(nóng)夫的朋友,你想對(duì)農(nóng)夫說(shuō)些什么?

  教師小結(jié):這則寓言故事很短小,但告訴我們一個(gè)深刻的道理:不勞動(dòng)不會(huì)有收獲,運(yùn)氣不會(huì)天天有,不能靠碰運(yùn)氣過(guò)日子。

  四、自由講述,鞏固故事內(nèi)容。

  寓言故事:守株待兔

  宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫正在田里翻土。突然,他看見(jiàn)有一只野兔從旁邊的草叢里慌慌張張地竄出來(lái),一頭撞在田邊的'樹(shù)墩子上,便倒在那兒一動(dòng)也不動(dòng)了。農(nóng)民走過(guò)去一看:兔子死了。因?yàn)樗寂艿乃俣忍,把脖子都撞折(shé)了。農(nóng)民高興極了,他一點(diǎn)力氣沒(méi)花,就白撿了一只又肥又大的野兔。他心想;要是天天都能撿到野兔,日子就好過(guò)了。從此,他再也不肯出力氣種地了。每天,他把鋤頭放在身邊,就躺在樹(shù)墩子跟前,等待著第二只、第三只野兔自己撞到這樹(shù)墩子上來(lái)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞的野兔,而他的田地卻荒蕪了。

  寓意:

  不靠自己勤勤懇懇的勞動(dòng),而想靠碰好運(yùn)過(guò)日子,是不會(huì)有好結(jié)果的。

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